第一篇：高檢院機關及直屬事業單位檢察基礎理論研究成果獎勵辦法

高檢院機關及直屬事業單位檢察基礎理論研究成果獎勵辦法

（最高人民檢察院第十屆第127次黨組會議通過，2005年8月4日印發)

第一條為鼓勵高檢院機關各內設機構和直屬事業單位的工作人員積極研究檢察基礎理論，多出高質量、有影響、能回答重大理論問題的檢察基礎理論研究成果，促進檢察理論繁榮發展，制訂本辦法。

第二條檢察基礎理論研究必須堅持四項基本原則，堅持為完善中國特色社會主義檢察制度服務，為檢察工作和檢察改革服務的方針。

第三條高檢院機關及直屬事業單位檢察基礎理論研究獎設成果獎和組織獎，每年獎勵一次。最高人民檢察院檢察理論研究領導小組領導和組織評獎工作，檢察理論研究所負責具體實施。

第四條高檢院機關及直屬事業單位檢察基礎理論研究成果獎只獎勵最高人民檢察院各內設機構和直屬事業單位的人員上年度公開發表的以檢察基礎理論為主題的研究成果。一項成果有多名作者的，如有一名作者為最高人民檢察院內設機構或直屬事業單位的人員，即屬于獎勵的范圍。一項成果的多名作者分別屬于不同的內設機構或事業單位的，由排名第一的作者所在單位申報。

檢察基礎理論研究成果是指以人民檢察院組織法和檢察官法的基本內容為研究對象的論文和著作。單獨或綜合運用歷史的、比較的、實證的或規范的方法研究如下主題的成果均屬于檢察基礎理論研究成果：

（一）檢察機關的性質、地位；

（二）檢察機關的機構設置、人員任免和領導體制；

（三）檢察機關的職權配置、職權行使及其監督機制；

（四）檢察機關的業務管理、人員管理和檢務保障機制；

（五）檢察工作的政策和策略；

（六）其他與檢察體制改革和檢察工作機制改革直接相關的研究成果。

第五條每年1月底前，各內設機構和事業單位統一向檢察理論研究所報送本單位人員上一年度公開發表的檢察基礎理論研究成果。

報送材料包括：（1）著作原件，論文所載期刊的目錄頁、正文的復印件一份；（2）注明所報各項成果的題目、作者、書刊名稱、發表時間、字數的清單。

第六條檢察基礎理論研究成果獎按照下列標準分別予以獎勵：

一、在權威報刊（包括《中國社會科學》、《求是》、《法學研究》、《中國法學》、《人民日報（理論版）》）上發表的檢察基礎理論論文，按千字200元的標準，予以獎勵。

二、在知名期刊（包括教育部各直屬院校、西南政法大學、華東政法學院、中南財經政法大學、西北政法學院的學報、法學期刊）上發表的檢察基礎理論論文，按千字50元的標準，予以獎勵。

在上述權威報刊和知名期刊以外的其他有統一刊號或報號的報刊上發表的論文、文章，以及正式出版發行的圖書，屬于檢察基礎理論范圍的，可參加組織獎的計分，但不納

入檢察基礎理論研究成果獎的獎勵范圍。

在報紙上發表的文章須為3000字以上，在期刊上發表的論文須為5000字以上。對于高質量、有重大影響的檢察基礎理論專著需要設立特別獎的，經兩名專家或廳（局）長推薦，由最高人民檢察院檢察理論研究領導小組研究決定，按照千字30元的標準，予以獎勵。

參與高檢院機關及直屬事業單位的檢察基礎理論研究成果評獎，不影響申報全國檢察基礎理論研究成果獎。

第七條組織獎按照各單位人員發表檢察基礎理論研究成果的數量和檔次的總得分進行排名，每年獎勵前三名。

屬于獎勵范圍的成果，每部專著5分，每篇論文1分，在權威報刊上發表一篇論文另加4分，在知名期刊上發表一篇論文另加1分，其他報刊上發表的論文、文章不另加分。檢察理論研究所、法律政策研究室和國家檢察官學院只參加排名，不納入組織獎獎勵范圍。

第八條基本內容相同，以不同作者名義發表，或者，以多種形式發表的，不得重復獎勵。

當年漏報的檢察基礎理論研究成果可以在第二年補報，但是不得延至第三年補報。

第九條檢察理論研究所每年2月底前完成初步評審工作，提出初步意見，報檢察理論研究領導小組審查，并由高檢院黨組決定后，公布評獎結果。

第十條2005年1月1日以后公開發表的檢察基礎理論研究成果均適用本獎勵辦法。

第二篇：最高人民檢察院檢察基礎理論研究成果獎勵辦法

最高人民檢察院檢察基礎理論研究成果獎勵辦法

(最高人民檢察院第十屆第127次黨組會議討論通過，2005年8月4日印發)

第一章總則

第一條為表彰在檢察基礎理論研究中做出貢獻的單位和個人，動員檢察系統內外的科研力量積極參與檢察基礎理論研究，鼓勵發表高質量、有影響力、能回答重大理論問題的檢察基礎理論成果，繁榮中國特色社會主義檢察理論，為完善檢察制度、推進檢察事業發展創造良好的理論環境，制訂本辦法。

第二條檢察基礎理論研究必須堅持四項基本原則，堅持為完善中國特色社會主義檢察制度服務，為檢察工作和檢察改革服務的方針。

第三條檢察基礎理論研究成果評獎工作堅持公開、公正、公平的原則，保證獎勵的嚴肅性、科學性和權威性。

第四條全國檢察基礎理論研究成果獎設檢察基礎理論研究優秀成果獎和檢察基礎理論研究組織獎，以最高人民檢察院名義頒發獎狀和獎金。

第五條全國檢察基礎理論研究成果獎每年評獎一次。最高人民檢察院檢察理論研究領導小組領導和組織評獎工作，檢察理論研究所負責評獎的具體實施。

第二章獎勵范圍和評審標準

第六條全國檢察基礎理論研究成果獎獎勵上公開發表并以檢察基礎理論為主題的優秀成果。

檢察基礎理論成果是指以人民檢察院組織法和檢察官法的基本內容為研究對象的研究成果。單獨或綜合運用歷史的、比較的、實證的或規范的分析方法研究如下主題的成果均屬于檢察基礎理論研究成果：

（一）檢察機關的性質、地位；

（二）檢察機關的機構設置、人員任免和領導體制；

（三）檢察機關的職權配置、職權行使及其監督機制；

（四）檢察機關的業務管理、人員管理和檢務保障機制；

（五）檢察工作的政策和策略；

（六）其他與檢察體制改革和檢察工作機制改革直接相關的研究成果。

第七條檢察基礎理論研究成果根據以下兩個因素進行評審和打分：

（一）成果所載出版物的檔次；

（二）成果的質量，包括學術水平和影響力。

第八條成果的出版物分為如下兩個檔次：

（一）權威報刊，包括《中國社會科學》、《求是》、《法學研究》、《中國法學》、《人民日報》（理論版）等五種。在權威報刊發表的每項成果基本分為10分，每千字加0.1分。

（二）知名期刊，包括教育部各直屬院校、西南政法大學、華東政法學院、中南財經政法

大學、西北政法學院的學報、法學期刊。在知名期刊上發表的每項成果基本分為3分，每千字加0.1分。

在上述權威報刊和知名期刊以外的其他有統一刊號或報號的報刊上發表的論文、文章，以及正式出版發行的圖書，屬于檢察基礎理論范圍的，可參加組織獎的計分，但不納入優秀成果獎的獎勵范圍。

在報紙上發表的文章須為3000字以上，在期刊上發表的論文須為5000字以上。

第九條參加優秀成果評獎的作品應當符合以下質量標準：

（一）符合中國基本政治制度和憲法原則，符合中共中央關于司法體制改革的原則要求，有利于從制度上保障檢察機關依法獨立公正行使檢察權。

（二）在理論上具有創新性和前瞻性，對檢察改革具有指導意義，或者有利于加強和改進檢察工作，所提建議具有一定的可操作性和應用價值。

（三）數據和資料翔實系統，論證充分有力，能夠回答不同學術觀點的爭論，行文符合學術規范。

第十條 成果的質量分，由評審小組根據成果達到上述標準的程度進行評定。質量分分為三個檔次：

第一檔次：8－10分；

第二檔次：5－7分；

第三檔次：1－4分。

第十一條基本內容相同，以不同作者名義發表，或者以多種形式發表的，不重復獎勵。

第三章評獎程序

第十二條每年1月底前最高人民檢察院檢察理論研究所受理成果申報。

省級人民檢察院組織報送本轄區內檢察人員和非檢察人員上公開發表的檢察基礎理論研究成果。

個人可以直接申報。

檢察理論研究所可以推薦具有一定學術水平的檢察基礎理論研究成果參加評獎。報送材料包括：（1）著作原件，論文所載期刊的目錄頁、正文的復印件各一份；

（2）注明所報各項成果的題目、作者、書刊名稱、發表時間、字數的清單。

第十三條檢察理論研究所每年2月底前對受理的申報材料進行形式審查，并將符合獎勵條件的成果，送專家小組評定質量分。

檢察理論研究所在統計成果出版物檔次得分和質量得分后，進行統一排名。

檢察理論研究所根據各項成果得分情況，擬定優秀成果獎和組織獎的對象及其等級或名次，并對各省級人民檢察院根據所轄各級檢察機關的檢察人員當年發表的檢察基礎理論研究成果所得總分進行排名，報請最高人民檢察院檢察理論研究領導小組審查，并由最高人民檢察院黨組決定獎勵對象及其檔次。

每年4月底前向社會公布獲獎成果的作者、作品和獲獎等級名單，并在檢察機關內部通報各省級人民檢察院檢察基礎理論研究成果所得總分的排名情況。

第四章檢察基礎理論研究優秀成果獎

第十四條檢察基礎理論研究優秀成果獎用于獎勵發表檢察基礎理論研究成果的檢察人員和專家學者。凡屬于評獎范圍的成果，不論作者是否為檢察人員，均統一打分，并參加全國檢察基礎理論研究優秀成果評獎。

第十五條全國檢察基礎理論研究優秀成果獎按照各項成果所得總分數（出版物檔次分和質量分之和）在全國的排名確定，每年獎勵一、二、三等各若干名，必要時設特等獎若干名。

特等獎獎金10000元；一等獎獎金5000元；二等獎獎金3000元；三等獎獎金1000元。

對于高質量、有重大影響的檢察基礎理論專著可以納入特等獎的評獎范圍。特等獎的提名需經兩名專家、省級以上人民檢察院檢察長或廳（局）長推薦，由最高人民檢察院檢察理論研究領導小組提出。

第十六條當年漏報的檢察基礎理論研究成果可以在第二年補報，但是不得延至第三年補報。

第五章檢察基礎理論研究組織獎

第十七條檢察基礎理論研究組織獎用于獎勵在組織檢察基礎理論研究工作方面做出突出貢獻的省級人民檢察院。

最高人民檢察院檢察理論研究領導小組按照各省級人民檢察院所轄各級檢察機關的檢察人員的成果所得總分進行排名。檢察基礎理論研究組織獎每年獎勵前5名，每名獎金5000元。

第十八條除第八條規定的一、二檔次出版物按前述計分標準進行統計之外，其他公開發表的檢察基礎理論成果，每部專著5分，每篇5000字以上的論文2分，每篇3000字以上的文章1分。

各省級人民檢察院所轄各級檢察機關的檢察人員發表的檢察基礎理論研究成果分數均計入該省級人民檢察院檢察基礎理論研究成果總分。檢察人員與檢察系統以外的人員聯合撰寫的研究成果，可計入省級人民檢察院的得分。

第六章爭議的處理

第十九條對于有關成果是否屬于檢察基礎理論研究成果評獎范圍的審定有異議的，省級人民檢察院和論文作者均可向最高人民檢察院檢察理論研究所提出，由檢察理論研究所擬定處理意見，報請最高人民檢察院檢察理論研究領導小組決定。

第七章附則

第二十條本獎勵辦法由最高人民檢察院檢察理論研究領導小組負責解釋。第二十一條2005年1月1日以后公開發表的檢察基礎理論成果均適用本獎勵辦法。

第三篇：教育教學研究成果獎勵辦法

教育教學研究成果獎勵辦法

一、總則

第一條 為鼓勵我校教師積極開展教育教學研究，提高教學質量，加快特殊教育的改革和發展,全面提高學校的辦學質量和教育教學水平，將我校建成標準化的特殊教育學校，特制定本獎勵辦法。

二、目的第二條 教育教學成果獎授予在學校教育教學工作中做出貢獻，取得顯著成果的集體和個人。

主要目的：保證教育教學研究的順利開展，使我校教育教學研究規范化、制度化，進一步加強教育教學研究的管理工作；鼓勵教職員工為提高教學質量積極投身教育教學工作，愛崗敬業，努力鉆研教學、管理業務，參與國家、省、市級教育教學課題，撰寫教育教學論文，編寫校本教材，參與特殊教育教學各類交流活動和展示教師才華的專業競賽。

三、規范

第三條 我校的教育工作者應遵守《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》等相關法律、法規。應當在教育教學研究活動中，遵循誠實守信的原則，加強職業道德修養，保持實事求是的科學態度和嚴格、嚴密、嚴謹的科學作風。應對自己申報的成果承擔相應的學術責任、道義責任和法律責任。嚴禁弄虛作假，嚴禁抄襲他人著作、論文或者剽竊他人成果的行為。如發現有違背教育工作者道德行為準則的行為，經調查核實，將撤消獎勵、通報批評、責令其消除所造成的不良影響。

四、獎勵形式和方法

第四條 獎勵主要分為表彰、發放獎金和推薦優秀三種形式。

1、獎勵有以下幾類：

學校教育教學成果獎分為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎五個等級，均給予通報表彰并授予相應的證書和獎金。

2、教育教學成果獎勵等級的劃分。

（一）特等獎：

1、在全國、省（部）級教育教學論文、成果評比獲二等獎以上（含二等獎）的項目；

2、在市級教育教學論文、成果評比獲一等獎的項目；

（二）一等獎：

1、在全國、省級教育教學論文、成果評比獲三等獎的項目；

2、在市級教育教學論文、成果評比獲二等獎的項目；

（三）二等獎：

1、在市級教育教學論文、成果評比獲三等獎的項目；

2、全國、省（部）級刊物上發表的論文；

（四）三等獎：

1、市級刊物發表的論文；

2、在各專業教學會年會上獲獎的論文；

3、已在校內使用的校本教材。

（五）優秀獎：

1、在各專業教學會年會上發表的論文；

2、在校刊上發表的論文；

3、已在校內使用的自編教學輔助用書。

（六）實驗室建設，教具制作及多媒體教學課件等成果，根據其制作的科技含量、設計、制造難度、水平、教師參與程度、應用廣泛程度等具體定出其相應等級。

第五條 獎勵標準

特等獎：300元；一等獎：200元；

二等獎：100元；三等獎：50元；

（七）學校教育教學研究成果，教務處每年組織一次教育教學研究成果評獎活動，對教育教學研究成果進行獎勵。獎勵分一、二、三等獎，獎勵金額為100元、80元、50元。

第六條 獎勵實施方法如下：

每年9月為教育教學成果獎勵申報時間，凡獲得各類獎項的教師可將獲獎證書連同復印件，已出版的校本教材需將原件交到教務處，由教務處組織人員進行審評，并以適當的形式進行表彰、獎勵。

第七條 實施細則：

1、論文（成果）應為第一作者，教材（或專業書籍）應為主編（或副主編），如果是第二作者（及第二作者以下的其他作者）和參編，則降低一個等級給予獎勵。

2、本條例的獎勵為一次性的校內獎勵，即每一項成果（論文、教材）只給予一次獎勵。如有項目重疊，則取較高者。

第八條 本辦法從二○一一年十一月一日開始實施。

本辦法的解釋權歸海林市特殊教育學校。

第四篇：教育教學及研究成果獎勵辦法

教育教學及研究成果獎勵辦法

為鼓勵全校教職工做好工作，搞好教育教學研究,發揮特長，勇于學術探討，切實做到對學生加強素質教育的同時，重視自身業務素質的提高，特制訂本辦法。

一、獎勵對象： 教育、教學、處室工作人員，開展專項工作與研究等方面獲得成果者，均享有獲得獎勵的權利。

二、獎勵項目：

（一）教育、教學改革，經驗總結成果獎：

1．結合本專業實際撰寫的論文或經驗總結；

２．學術講座發表的論文；

３．各報刊雜志（電臺、電視臺）登載或播放的論文稿件； ４．某項工作的研究專著；

５．文學、美術、音樂發表的作品；

６．科技發明及國家確認的專利項目。

（二）培養專長學生輔導獎：

１．學生參加各學科知識大賽獲獎的輔導老師；

２．省、市、縣體育運動會獲得較高名次運動項目的教練員；

３．學科統考，高、中招考試在市、縣兩級獲得總分或單科前三名的任課教師；

４．后進變先進的班主任、級段長。

三、評選辦法：

（一）學校成立教育、教學成果評審小組。評審小組由教科研組和有關領導組成；

（二）論文、專著由評審小組評出獲獎名次。已發表在市級以上報刊雜志上的論文、專著均在獲獎之列，以報刊級別定出獲獎名次；

（三）體育競技獲獎，以上級頒發的獎牌、獎杯、獎匾、錦旗為憑，決定在校獲獎名次；

（四）學科知識競賽、統考、高中招考試以上級主管部門的統計資料為準；

（五）后進變先進獎，由同段的班級和同部級段公認，政教處考核屬實的班級、級段。

四、獎勵辦法：

（一）堅持榮譽獎為主、物資獎為輔的原則，根據學校經濟狀況，確定獎金數額。

（二）科研成果突出，影響很大，甚至獲得專利權者可獲得重獲。

第五篇：振華學校教育教學研究成果獎勵辦法

教科研究成果獎勵制度

振華學校

2011.09

振華學校教育教學研究成果獎勵辦法

第一章總則

第一條為加強我校的教學工作，表彰和獎勵在教書育人、教學改革、教學管理等研究工作中做出突出貢獻的集體和個人，激勵我校廣大教師和教學管理干部積極開展教學研究，不斷提高教學水平和教育質量，根據國務院頒布的《教學成果獎勵條例》以及江蘇省教育廳相關規定及要求，結合我校實際，特制訂本辦法。

第二條教學成果是指反映教育教學規律，具有獨創性、新穎性、實用性，對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教育教學方案。它包括：

1.適應高等教育大眾化背景下人才培養目標多樣性要求，推進教育教學改革，在轉換教育思想、更新教學內容、改進教學方法、創新培養模式、推進素質教育、加強實踐教學、保證培養質量等方面取得的成果；

2.適應教育、科技、經濟一體化發展趨勢，推進教育教學管理改革，在推動教學管理現代化，加強實驗實訓基地建設、教師隊伍建設、教育信息化建設、產學研合作、優質資源共享、質量保障體系建設等方面取得的成果；

教學成果的主要形式為反映以上教育教學研究成果的實施方案、研究報告、教材、課件、論文、著作等。第三條教育教學研究成果獎每二年評選一次。第四條教育教學研究成果獎分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，各等級的數額根據當年申報的實際情況確

定。在同等條件下，對長期從事公共課、基礎課教學工作的教師及中青年教師取得的教育教學研究成果優先考慮。

第二章申報

第五條申報條件

申報教育教學研究成果必須具備以下條件：

1.符合教育規律和學校辦學方向，具有獨創性、新穎性、實用性，對貫徹落實先進的教育思想和提高教學質量有較大意義，在校內有示范作用和推廣價值。

2.經過一年以上教育教學實踐檢驗。

3.有成果的科學總結或在校級及以上刊物上發表有相關的教學研究論文。

4.必須是過去未參加過評獎的教育教學成果，過去已參與評選但以后又確有新的突破性發展的成果，若需申報，則應加以詳細說明。

5.必須是完成人近四年內所取得的，并經過二年（含二年）以上實踐，表明該成果的確具有獨創性、新穎性，對提高教學水平和教育質量產生顯著的效果和效益，值得推廣。實踐檢驗時間應從正式實施教育教學方案的時間開始計算，不含研討、論證及制定方案的時間。

6.申報教育教學研究成果的個人或集體的主要完成人，必須具備以下條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，為人師表，遵守職業道德；

（2）必須是在我校工作兩年（含兩年）以上的正式在編人員，離退休人員則必須是在職期間完成的教育教學成果；

（3）對于跨校合作的成果，必須是以我校為第一完成單位的成果主持人；

（4）必須是直接參加了成果的方案設計、論證、研究和實施全過程，并做出了主要貢獻；

（5）校教學成果一等獎及以上的項目一般應由教授作為主要完成人參與；

（6）每項成果的主要完成人一般不超過5人。

第六條評審標準

特等獎：在理論上有重大創新和突破，實踐上取得顯著成效，對提高教學水平和教學質量、實現培養目標等方面有特殊貢獻，在國內處于領先水平。

一等獎：在理論上有較大突破，實踐上取得明顯成效，對提高教學水平和教學質量有重大作用，在省內處于領先水平。

二等獎：在理論上有創新，在實踐中取得成效，對提高教學水平和教育質量有較大作用，在校內處于先進水平。

第七條申報程序

1.由申報人填寫“南京農業大學高等教育教學成果獎推薦書”一式二份；

2.將申報書及同版Word文檔和反映該成果的其它主要材料報所在單位初審；

3.單位負責人根據初審結果填寫單位意見；4.各單位將初審合格的材料報教務處。

第三章評審

第八條 成果的評審程序

1.教務處組織專家評審組對各單位申報的項目及其材料進行認真審閱，并根據教育教學成果評估指標體系評分，確定推薦等級后，報學校教學指導委員會審批；其中校級特等獎的主要完成人要以powerpoint形式向評審組作成果概述，并接受提問和答辯。

2.學校教學指導委員會在聽取專家組的工作報告后，根據專家評審組的推薦意見，審定校級教學成果獎獎勵名單。

3.獎勵名單報主管校長批準后，張榜公布十五天，接受全校教職工評議。

4.凡對獲獎成果有異議者（包括其科學性、合理性、權屬性等），須以書面形式在規定時間內向教務處提出，并寫明本人的真實姓名，校教學指導委員會需對有異議的成果進行復議。

5.異議期后，正式發文公布。

第四章獎勵

第九條學校對獲獎成果主要完成人（前5名）發給證書和獎金。

第十條獲獎成果記入主要完成人的業務考核檔案，作為晉升高一級專業技術職稱、干部考核的重要依據。

第十一條獲校級教育教學研究成果獎特等獎和一等獎的項目，學校將根據上級教育主管部門下達的指標和成果質量，推薦部分項目參加省級教學成果獎的評選。

第五章其它

第十二條學校要求所有申報教學成果獎的課題組和個人堅持實事求是的原則，填寫和出示的材料必須真實可靠。對于弄虛作假或剽竊他人教學成果的獲獎者，一經查出，學校將撤銷相關獎勵，并收回證書和獎金，并給予相應的處分。

第十三條本辦法自公布之日起實施，由教務處負責解釋