第一篇：班主任考核評(píng)比辦法

三河小學(xué)班主任考核評(píng)比辦法（草稿）

為促進(jìn)班主任的工作積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。使學(xué)校計(jì)劃在班級(jí)得到更好地貫徹執(zhí)行，學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地得到全面發(fā)展，盡快地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特制定本辦法。具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、班級(jí)管理：

1、班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)：各2分，要求按照學(xué)校的工作任務(wù)，制定出班級(jí)各具特色的班級(jí)計(jì)劃，學(xué)期末總結(jié)班級(jí)工作的特色，并及時(shí)上交加1分。

2、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)：10分，班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄齊全，內(nèi)容充實(shí)，每項(xiàng)各加1分。

3、黑板報(bào)與教室美化：5分，教室布置美觀、內(nèi)容充實(shí)、健康，黑板報(bào)根據(jù)學(xué)校要求定期出版，版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂。評(píng)比后按5、4、3記分。

4、好人好事：倡導(dǎo)學(xué)生積極做好人好事、拾金不昧，每月末統(tǒng)計(jì)各班的好人好事，每件好事經(jīng)學(xué)校審定后加1分，拾金不昧每次加1分，數(shù)額較大或收到社會(huì)各界感謝信的，每人次加記5分。

5、愛護(hù)公物：5分，課桌椅使用保管完好，門、窗等室內(nèi)設(shè)施無損壞，節(jié)約水電。門窗、桌椅、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的各種宣傳牌、開關(guān)、生態(tài)園用品等有損壞現(xiàn)象、有浪費(fèi)水電的班級(jí)，則根據(jù)總務(wù)處的檢查情況酌情扣分，按5、4、3記分。

二、日常行為規(guī)范：

1．衛(wèi)生：15分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

2．紀(jì)律：15分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

3．路隊(duì)：15分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

4..安全：15分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分

5．午休：10分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

6．午餐：10分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

7．兩操：10分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

以上各項(xiàng)根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄綜合計(jì)算積分。按最高90，最低80計(jì)分。

8．勞動(dòng)：5分，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)。按5、4、3加分。

三、學(xué)校組織的各種活動(dòng)加分：

1.每次集體活動(dòng)（包括各種比賽）按評(píng)出名次酌情加分。

2.各種活動(dòng)材料按時(shí)上交加2分，超過規(guī)定時(shí)間2天以內(nèi)上交不加分，超過規(guī)定時(shí)間2天以上不上交扣2分。活動(dòng)材料按完成質(zhì)量加1分。

3.各種小報(bào)按時(shí)、保質(zhì)保量上交每次加2分，按時(shí)上交、質(zhì)量不合規(guī)定的加1分，超過規(guī)定時(shí)間2天以內(nèi)上交或質(zhì)量太差不加分，超過規(guī)定時(shí)間2天以上不上交扣2分。

四、班主任費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：

1、評(píng)比記分以級(jí)部為單位，根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)分。

2、學(xué)期末發(fā)放班主任津貼。

每月級(jí)部第一名、第二名為一等獎(jiǎng)，發(fā)110元；其余為二等獎(jiǎng)，發(fā)100元。

（如果哪個(gè)班連續(xù)兩個(gè)月總評(píng)在級(jí)部中位列最末一名，第二個(gè)月發(fā)三等獎(jiǎng)90元。）

3、每學(xué)期一次總評(píng)，評(píng)出成功班主任、優(yōu)秀管理班主任、最具潛質(zhì)優(yōu)秀班主任三個(gè)

獎(jiǎng)項(xiàng)，并各占1/3，給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、精神鼓勵(lì)

1.每學(xué)年每級(jí)部的第一名、第二名以民主評(píng)議及干部（校長和政教處）集中的方式評(píng)出2名考核優(yōu)秀。

2.在級(jí)部積分前二分之一班級(jí)有資格參選有關(guān)班主任的評(píng)優(yōu)選先。

三里河小學(xué)2010、9

請各班主任仔細(xì)閱讀，周四討論。

第二篇：班主任考核評(píng)比辦法

三河小學(xué)班主任考核評(píng)比辦法（草稿）

為促進(jìn)班主任的工作積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。使學(xué)校計(jì)劃在班級(jí)得到更好地貫徹執(zhí)行，學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地得到全面發(fā)展，盡快地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特制定本辦法。具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、班級(jí)管理：

1、班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)：各2分，要求按照學(xué)校的工作任務(wù)，制定出班級(jí)各具特色的班級(jí)計(jì)劃，學(xué)期末總結(jié)班級(jí)工作的特色，并及時(shí)上交加1分。

2、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)：10分，班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄齊全，內(nèi)容充實(shí)，每項(xiàng)各加1分。

3、黑板報(bào)與教室美化：5分，教室布置美觀、內(nèi)容充實(shí)、健康，黑板報(bào)根據(jù)學(xué)校要求定期出版，版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂。評(píng)比后按5、4、3記分。

4、好人好事：倡導(dǎo)學(xué)生積極做好人好事、拾金不昧，每月末統(tǒng)計(jì)各班的好人好事，每件好事經(jīng)學(xué)校審定后加1分，拾金不昧每次加1分，數(shù)額較大或收到社會(huì)各界感謝信的，每人次加記5分。

5、愛護(hù)公物：5分，課桌椅使用保管完好，門、窗等室內(nèi)設(shè)施無損壞，節(jié)約水電。門窗、桌椅、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的各種宣傳牌、開關(guān)、生態(tài)園用品等有損壞現(xiàn)象、有浪費(fèi)水電的班級(jí)，則根據(jù)總務(wù)處的檢查情況酌情扣分，按5、4、3記分。

二、日常行為規(guī)范：

1．衛(wèi)生：15分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

2．紀(jì)律：15分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

3．路隊(duì)：15分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

4..安全：15分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分

5．午休：10分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

6．午餐：10分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

7．兩操：10分，根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄和學(xué)校檢查折算得分。

以上各項(xiàng)根據(jù)監(jiān)督崗檢查記錄綜合計(jì)算積分。按最高90，最低80計(jì)分。

8．勞動(dòng)：5分，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)。按5、4、3加分。

三、學(xué)校組織的各種活動(dòng)加分：

1.每次集體活動(dòng)（包括各種比賽）按評(píng)出名次酌情加分。

2.各種活動(dòng)材料按時(shí)上交加2分，超過規(guī)定時(shí)間2天以內(nèi)上交不加分，超過規(guī)定時(shí)間2天以上不上交扣2分。活動(dòng)材料按完成質(zhì)量加1分。

3.各種小報(bào)按時(shí)、保質(zhì)保量上交每次加2分，按時(shí)上交、質(zhì)量不合規(guī)定的加1分，超過規(guī)定時(shí)間2天以內(nèi)上交或質(zhì)量太差不加分，超過規(guī)定時(shí)間2天以上不上交扣2分。

四、班主任費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：

1、評(píng)比記分以級(jí)部為單位，根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)分。

2、學(xué)期末發(fā)放班主任津貼。

每月級(jí)部第一名、第二名為一等獎(jiǎng)，發(fā)110元；其余為二等獎(jiǎng)，發(fā)100元。

（如果哪個(gè)班連續(xù)兩個(gè)月總評(píng)在級(jí)部中位列最末一名，第二個(gè)月發(fā)三等獎(jiǎng)90元。）

3、每學(xué)期一次總評(píng)，評(píng)出成功班主任、優(yōu)秀管理班主任、最具潛質(zhì)優(yōu)秀班主任三個(gè)

第三篇：2011綜合考核評(píng)比辦法

2011綜合考核評(píng)比辦法

2011年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是XXXX戰(zhàn)略的深入推進(jìn)之年，也是建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的關(guān)鍵之年。為強(qiáng)化我局工作目標(biāo)管理，健全競爭激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的工作積極性和主觀能動(dòng)性，推動(dòng)工作再上新臺(tái)階，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞XXXX戰(zhàn)略和財(cái)政中心工作，深入推行競爭激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格考評(píng)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，積極營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，不斷提高財(cái)政管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化水平，為設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)有力的保障。

二、考核機(jī)構(gòu)

經(jīng)研究，決定成立綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：

組長：

副組長：

成員：

綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱局考核辦），某某同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常具體工作。

三、考核對象

局機(jī)關(guān)各科室和局屬各單位。

四、考核原則

1.實(shí)事求是原則；

2.定期考核與日常督查相結(jié)合原則；

3.獎(jiǎng)懲結(jié)合原則；

4.一票否決原則。

五、考核內(nèi)容

1.各科室（單位）工作目標(biāo)完成情況。

2.各科室（單位）精神文明創(chuàng)建目標(biāo)完成情況。

六、考核辦法

（一）考核分類

根據(jù)各單位工作內(nèi)容和工作性質(zhì)等，將全局各單位分成四類，分別進(jìn)行考核評(píng)比。

綜合業(yè)務(wù)類單位：年終考核評(píng)選1個(gè)先進(jìn)單位。

專項(xiàng)業(yè)務(wù)類單位：年終考核評(píng)選1個(gè)先進(jìn)單位。

綜合管理類單位：年終考核評(píng)選1個(gè)先進(jìn)單位。

財(cái)政所：

（二）考核時(shí)間

每季度考核一次，年終集中考核一次。

（三）考核評(píng)分細(xì)則

工作目標(biāo)和精神文明創(chuàng)建目標(biāo)均實(shí)行百分制考核，在計(jì)算總得分時(shí)，工作目標(biāo)得分按60%折算、精神文明創(chuàng)建目標(biāo)得分按40%折算。

1.有數(shù)字量化的目標(biāo)（如組織收入、信息報(bào)送和發(fā)表），以賬面、報(bào)表和相關(guān)通報(bào)數(shù)字為準(zhǔn)。未完成目標(biāo)的，按完成比例得分；超額完成目標(biāo)的，按超出比例加分，加分最多不

超過該項(xiàng)分值的30%。

2.無數(shù)字量化的目標(biāo)，由局考核辦根據(jù)完成情況和相關(guān)單位反饋的情況進(jìn)行綜合考核。

3.創(chuàng)新工作和臨時(shí)性工作（上級(jí)臨時(shí)布置或局臨時(shí)安排的帶有全局性、需耗費(fèi)大量時(shí)間和精力完成的工作），完成后及時(shí)形成書面總結(jié)材料報(bào)局考核辦，由局考核辦根據(jù)完成情況進(jìn)行考核，受到通報(bào)表揚(yáng)或上級(jí)嘉獎(jiǎng)的分別按省級(jí)以上、市級(jí)、區(qū)級(jí)加3分、2分、1分。

4.內(nèi)發(fā)生違法違紀(jì)案件，違反黨風(fēng)廉政建設(shè)和計(jì)劃生育政策，發(fā)生安全生產(chǎn)、平安建設(shè)、信訪穩(wěn)定等問題的，實(shí)行一票否決制，即取消年終評(píng)先資格。

5.調(diào)研報(bào)告、論文發(fā)表和獲得獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)考核在年終一次性考核，平時(shí)考核不扣分。

6.精神文明創(chuàng)建考核分?jǐn)?shù)由宣教科提供。

7.單項(xiàng)工作業(yè)績突出、有重大影響的專項(xiàng)工作或受到市級(jí)以上表彰的，經(jīng)局黨組會(huì)議研究決定授予單項(xiàng)工作獎(jiǎng)。

七、考核程序

（一）季度考核

1.單位自評(píng)：每季度末，各單位負(fù)責(zé)人對照本單位的責(zé)任目標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行小結(jié)，按照完成情況進(jìn)行自評(píng)，并將自評(píng)結(jié)果以書面形式報(bào)到局考核辦。

2.小組考評(píng)：局考核辦結(jié)合各單位的自評(píng)結(jié)果，對各單位目標(biāo)完成情況進(jìn)行綜合考核，考核結(jié)果經(jīng)局黨組會(huì)議研究后通報(bào)。

（二）年終考核

局考核辦將各種一次性加減分因素綜合考核后，報(bào)局黨組會(huì)議研究評(píng)定先進(jìn)單位。

八、本考核辦法自2011年1月1月起執(zhí)行（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)詳見2011綜合考核評(píng)比指標(biāo)體系表）。

第四篇：班主任評(píng)比條件和辦法

優(yōu)秀班主任評(píng)比條件

一、評(píng)選條件

1、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、班主任職責(zé)，模范貫徹執(zhí)行“未成年人保護(hù)法”。熱愛班主任工作，有奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，用正確的教育思想指導(dǎo)班級(jí)管理工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校工作安排，及時(shí)完成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)，班主任工作有計(jì)劃、有目的、有活動(dòng)形式，有總結(jié)等。

2、有良好的心理素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，對學(xué)生起到較好的言傳身教的作用，并能較好地處理人際關(guān)系。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、文明禮儀、安全衛(wèi)生、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班級(jí)一日常規(guī)管理出色，無重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

4、所帶班級(jí)有良好的班風(fēng)，精心組織班會(huì)和班級(jí)各類活動(dòng)，積極支持學(xué)生參與學(xué)校的各類活動(dòng)，重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)和使用學(xué)生干部，班級(jí)在學(xué)校各種常規(guī)量化檢查中成績良好。

5、能較好地配合本班各科教學(xué)工作，協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生的關(guān)系，正確處理班級(jí)管理中的各種矛盾。

6、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以正確的態(tài)度和方式對待每一位學(xué)生，使各類學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。

7、積極組織與指導(dǎo)學(xué)生參加科技、文化、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生保健等活動(dòng)。在各級(jí)各類比賽中獲得好成績。集體有縣級(jí)以上榮譽(yù)優(yōu)先考慮。

8、有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力。認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并能接受并完成學(xué)校布置的一切臨時(shí)性工作。

9、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，維護(hù)優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，禁止破壞校內(nèi)外的一切公物。

10、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念，以良好的精神面貌參與到學(xué)校的各種學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等活動(dòng)中。認(rèn)真對待各種評(píng)比工作，形成積極向上、健康和諧的良好班風(fēng)。

11、教育與督導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀》等。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、文明禮儀、社會(huì)公德、安全衛(wèi)生、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班級(jí)管理工作扎實(shí)，教室衛(wèi)生整潔，公物維護(hù)良好，物品擺放有序。學(xué)生的文明習(xí)慣基本養(yǎng)成，班級(jí)學(xué)生無重大違紀(jì)行為。

12、主題班會(huì)有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有總結(jié)。形式新穎，貼近學(xué)生，能充分發(fā)揮學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，抓住有利的教育契機(jī)，有針對性地開展德育活動(dòng)。

13、善于做學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；對思想、學(xué)習(xí)等各方面有困難的學(xué)生耐心幫助，轉(zhuǎn)化工作有明顯成效。做好家校聯(lián)系工作，定期家訪，積極參加學(xué)校組織的家長會(huì)。有家訪記錄和后進(jìn)生談話教育記錄。學(xué)生、家長評(píng)價(jià)滿意率在95%以上。

14、所教班級(jí)在期末考試中或在各級(jí)調(diào)研中班級(jí)學(xué)科成績位居年級(jí)前列或進(jìn)步較大。

15、自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守崗位。

16、認(rèn)真做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定，撰寫評(píng)語時(shí)，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，以表揚(yáng)激勵(lì)為主，能指出優(yōu)、缺點(diǎn)和今后努力的方向。

17、學(xué)期末班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)考核均在年級(jí)前列。

18、經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，堅(jiān)持家訪，普訪率達(dá)100%，重訪率達(dá)20%；學(xué)科教學(xué)中主動(dòng)滲透心理健康教育，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女。

順平縣逸夫小學(xué)

2009年9月

逸夫小學(xué)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(試行)

一、評(píng)選班主任的意義

班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，肩負(fù)著建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，協(xié)調(diào)各方教育力量，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生全面健康發(fā)展的重任，是學(xué)校德育工作的骨干力量，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育、管理工作的得力助手。學(xué)校開展班主任評(píng)選，有利于充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高全體班主任專業(yè)思想和教育、管理能力，提高班級(jí)集體建設(shè)的水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為激勵(lì)班主任在學(xué)校德育和班級(jí)管理中的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)我校德育工作奮力向前邁進(jìn)，打造一支高質(zhì)量班主任隊(duì)伍和建設(shè)一批過硬崗位，經(jīng)校長室研究決定，在我校實(shí)行班主任評(píng)選制度。

一、評(píng)委成員 組 長： 龐海南 副組長： 楊占榮 李躍東

成 員： 劉曉青 崔銀栓 趙洪濤 呂進(jìn) 李靜 郝曉穎

二、評(píng)選條件

1、忠誠黨的教育事業(yè)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行“三要八不準(zhǔn)”。積極承擔(dān)班主任工作任務(wù)，認(rèn)真做好班級(jí)教育教學(xué)工作，從事班主任工作三年以上。

2、有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，有較高的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，積極參加學(xué)校德育課題研究；班級(jí)管理成績突出，所任班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，班級(jí)教育管理形成自己的特色，在同年級(jí)班主任中起表率、模范作用。

3、所帶班級(jí)和本人積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)本學(xué)年內(nèi)至少一次學(xué)期末被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

4、在本的班主任月考核中名列前三名。

5、所帶班級(jí)期末考試成績年級(jí)排前或在原有基礎(chǔ)上評(píng)估分有2分以上的提升，全年無安全責(zé)任（直接責(zé)任）事故發(fā)生。

6、在學(xué)校校刊上發(fā)表過自己的文章。

三、評(píng)選程序

本著堅(jiān)持公正、公開，嚴(yán)格考核、保證質(zhì)量、擇優(yōu)評(píng)選的原則，對照評(píng)選條件，自主申報(bào)，提供工作實(shí)績，于年級(jí)組內(nèi)評(píng)比；各班填寫“班主任申報(bào)表”上交學(xué)校德育處；德育處組織師生調(diào)研，廣泛征求師生意見，初選上報(bào)推薦名單，由學(xué)校班主任評(píng)委工作小組評(píng)審，確定評(píng)審結(jié)果；最后將評(píng)審結(jié)果及其工作實(shí)績公示三天，學(xué)期末由校長簽發(fā)證書和頒發(fā)獎(jiǎng)金。

四、待遇

1、班主任實(shí)行聘任制，任期一年，經(jīng)復(fù)評(píng)可以連任。

2、班主任任期內(nèi)享受當(dāng)年特殊津貼，并頒發(fā)證書。

3、學(xué)校根據(jù)課題研究情況優(yōu)先安排班主任實(shí)驗(yàn)課題科研經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先安排外出參觀學(xué)習(xí)。

五、班主任職責(zé)

1、認(rèn)真做好班主任工作，起模范帶頭作用。

2、每學(xué)期至少讀一本德育專著，寫學(xué)習(xí)筆記不少于5篇。

3、積極參加學(xué)校德育課題研究，申報(bào)一個(gè)個(gè)人德育研究課題。

4、每學(xué)年至少為全校班主任做一次班主任工作講座。

5、每學(xué)期至少完成一篇德育論文，每學(xué)年至少有一篇德育論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

6、每學(xué)期至少要上一節(jié)班隊(duì)會(huì)公開課。

7、堅(jiān)持每天寫班主任工作日志。

六、考 核

1、學(xué)校每年進(jìn)行一次考核。經(jīng)考核不合格或在此期間出現(xiàn)教育教學(xué)、班級(jí)安全責(zé)任（直接責(zé)任）事故者，取消評(píng)選優(yōu)秀班主任資格，并不再享受校內(nèi)特殊津貼。

2、班主任日常管理工作和德育處負(fù)責(zé)

七、備注

本評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)自2009年9月1日起施行。

第五篇：通安中心小學(xué)班主任工作考核評(píng)比辦法

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通安中心小學(xué)班主任工作考核評(píng)比辦法(討論)班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，學(xué)校工作的成敗，與每位班主任的工作息息相關(guān)。班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性的勞動(dòng)，須發(fā)揮教育智慧，創(chuàng)造性地勞動(dòng)。

本學(xué)期，學(xué)校開展班主任工作考核評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī)，培養(yǎng)良好的言行習(xí)慣，提高學(xué)生的自治、自理和自律的能力，促進(jìn)班級(jí)管理工作規(guī)范化、制度化，并促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作，提高班級(jí)管理整體水平。

班主任工作考核分為“班主任常規(guī)工作考核”和“班級(jí)工作考核”兩部分：

一、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容（50分）

（一）考核內(nèi)容

1、班主任對工作有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)，教育方法科學(xué)得當(dāng)，思想工作耐心細(xì)致、有效，對差生熱情關(guān)心而不歧視。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，在學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)。認(rèn)真組織好班級(jí)活動(dòng)。

3、能認(rèn)真做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，分工明確，發(fā)揮小干部作用，每月組織班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。

4、組織班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

5、教室的環(huán)境布置情況，要求做到教室布置個(gè)性化，激勵(lì)用語合理化，文具擺放條理化，“三表”規(guī)范化，每月出好一期黑板報(bào)。

（二）考核辦法

1、通過隨機(jī)查看、每月底的《班主任工作手冊》檢查及比賽得分等方式進(jìn)行考核，考核種類分為“月考核”及“學(xué)期考核”。

2、考核過程中，負(fù)責(zé)考核的老師要做好詳細(xì)的記錄。

3、考核結(jié)果出來后，及時(shí)向班主任老師反饋考核意見，以考核促進(jìn)班主任更好地開展工作。

4、考核內(nèi)容每條占10分，每月匯總。

二、班級(jí)工作考核內(nèi)容（50）

（一）考核內(nèi)容

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路隊(duì)（雨天除外）：行政值日老師

1、持班牌，班主任帶隊(duì)。

2、行進(jìn)時(shí)路隊(duì)整齊。

3、無大聲說話，打鬧現(xiàn)象。

4、校內(nèi)無脫隊(duì)、離隊(duì)現(xiàn)象。

5、隊(duì)伍行進(jìn)至放學(xué)區(qū)域。衛(wèi)生：德育處

1、教室地面無紙屑等垃圾物。

2、門窗、墻壁整潔。

3、講臺(tái)，課桌椅有序，整潔，課桌內(nèi)無垃圾。

4、衛(wèi)生潔具擺放整齊。

5、包干區(qū)，走廊整潔。早操（升旗）：體育組

1、按出操路線出操，不遲到。

2、行進(jìn)時(shí)路隊(duì)整齊，無打鬧。

3、列隊(duì)整齊，嚴(yán)肅安靜。

4、做操動(dòng)作規(guī)范。（隊(duì)禮規(guī)范，唱國歌聲音響亮，戴好紅領(lǐng)巾）

5、有老師帶隊(duì)。眼操：團(tuán)支部

1、眼保健操音樂響起，全班能及時(shí)做操。

2、做操時(shí)無睜眼、說話、打鬧現(xiàn)象。

3、做操時(shí)無寫作業(yè)、看書等現(xiàn)象。

4、做操動(dòng)作規(guī)范。

5、體育課，專用教室上課，室外課等不扣分。紀(jì)律：少先隊(duì)

1、愛護(hù)綠化，不踐踏草地。

2、文明活動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲，不爬石，不翻圍墻，不爬窗。

3、紙屑、垃圾入箱，不亂拋。

4、在校時(shí)間不購買零食。

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5、愛護(hù)公物，節(jié)約用電，不開無人燈，門窗及時(shí)關(guān)上。

（二）考核辦法

1、每項(xiàng)考核內(nèi)容占10分，每月（按四周）匯總一次，公示時(shí)“40-50分”為“大拇指”磁貼、40分以下為“努力”磁貼，每周公示一次。各年級(jí)按50%設(shè)流動(dòng)紅旗，每周頒發(fā)一次；每月評(píng)選先進(jìn)班級(jí)（50%），授予獎(jiǎng)狀；每學(xué)期評(píng)選文明班級(jí)（50%）。

2、路隊(duì)由行政值日老師評(píng)比；衛(wèi)生抽查由校行政、德育處、團(tuán)支部、少先隊(duì)組織評(píng)比；早操（升旗）由體育組負(fù)責(zé)；眼操由團(tuán)支部負(fù)責(zé)；紀(jì)律由少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)。

3、考核過程中，負(fù)責(zé)考核的老師要做好詳細(xì)的記錄。

4、評(píng)比結(jié)果及時(shí)反饋，公示。

三、考核原則

公平公開，全面考察，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有據(jù)可查。

四、考核機(jī)構(gòu)

由校長室、教務(wù)處、德育處、體育組等有關(guān)人員組成的考核小組。

五、班主任獎(jiǎng)勵(lì)

每學(xué)期依據(jù)考核成績進(jìn)行一次優(yōu)秀班主任評(píng)選，對在工作中做出顯著成績的優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任工作除了可以量化的部分外，還有大量難以量化的內(nèi)容，我們鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新工作方法。形成符合班情的班級(jí)管理方式，積極組建班級(jí)社團(tuán)，打造班級(jí)文化，營造“溫馨教室”，并逐步形成獨(dú)具一格的班級(jí)風(fēng)貌、班級(jí)精神，成為獨(dú)具特色的班集體。

蘇州高新區(qū)通安中心小學(xué)

2012年8月