第一篇：2014年初三歷史與社會

2014年初三歷史與社會·思想品德試卷

一、選擇題（本題有20小題，每小題1.5分，共30分。）

1、不同的人生，有不同的的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味朝陽與落日的從容。

這說明（▲）A、每種生命都有其存在的意義與價值B、絢麗和平凡的人生都是脆弱的C、人生價值只在于是否絢麗D、人生價值只在于是否平凡

2．觀察漫畫《公私分明》，漫畫中的“我”（▲）

A．懂得個人利益與集體利益是相互依存的關系

B．為追求個人利益而損害集體利益是自私的表現

C．說明在任何情況下都不要放棄或犧牲個人利益

D．認識到只有維護個人利益，集體利益才有保障

3．幫扶倒地老人怕受誣告，購物怕買到假貨，做生意怕客

戶賴賬，接受專家觀點怕被忽悠，聽取官員講話怕有水分??這些害怕心理產生的共同原因是，在有些人的道德品質中缺失了（▲）

A.艱苦奮斗B.尊老愛幼C.誠實守信D.自立自強

4．“六一”兒童節期間，工商執法人員開展校園及周邊專項整治行動，強化市場監管，為兒

童食品安全保駕護航。這一舉措體現了對未成年人的（▲）

A．家庭保護B．學校保護C．社會保護D．司法保護

5．“厭學→逃學→ 輟學→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（▲）

①要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務②大錯不要犯，犯點兒小錯無所謂

③要增強法制觀念，重視品德修養④一個人走上違法犯罪的道路往往有一個演變的過程，所以要防微杜漸A.①②③B．②③④C.①③④D.①②④

6．2013年9月4日，方先生在我市一廚具店內購買了一個高壓鍋，9月7日在使用中發生爆

炸，并燙傷兩人。方先生維權可以采用的非訴訟途徑有（▲）

①與商家協商索賠②向消費者協會尋求幫助③向有關政府部門申訴④向法院提起訴訟

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

7．把權力關進制度的籠子里，這有利于（▲）

①防止權力被肆意濫用②使權力失去應有作用

③使社會達到絕對公平④保障社會的公平公正

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.2013年4月25日，十一屆全國人大常委會第二次會議審議

通過了《中華人民共和國旅游法》。這表明（▲）

①全國人民代表大會及其常委會依法行使決定權②法律是國家立法機關依照一定的法律程序制定的③今后我國旅游業持續健康發展能夠“有法可

依”④旅游法的制定、修改程序比其他法律更為嚴格。

A．①②B.①④C.②③D.③④

9.右圖中“節能燈”與“白熾燈”的對話，體現節能燈的突出優勢是（▲）

Ａ.價格便宜，節省資金Ｂ.優化能源，緩解“電荒”

Ｃ.調節生態，改善環境Ｄ.節約資源，減少排放

10.在向國家機關舉報時，應當（▲）

①出于公心，合法有序②實事求是，理智行事③出示證據，據實反映④聚眾鬧事，以求重視Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①②④Ｄ.①③④

2013學年第二學期初三歷史與社會〃思想品德期初檢查試題卷—1（共4頁）

11．網絡流行語是一面反映社會現象的鏡子。“土豪”成為2013年最火的網絡熱詞之一，折

射出縮小貧富差距的社會訴求。要解決這一訴求，應該（▲）

①改革完善分配制度②防止收入差距懸殊③以經濟建設為中心④盡快實現同步富裕

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12.民營經濟“一遇雨露就發芽，一遇陽光就燦爛”，就全國而言，其產值比重已占GDP總量的65%，承擔著巨大的社會責任。當前，民營經濟發展的“雨露、陽光”特指（▲）

A．以公有制為主體，多種所有制共同發展的經濟制度

B．以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度

C．堅定不移地立足國情，走中國特色的社會主義道路

D．毫不動搖地鼓勵支持引導非公有制經濟發展的政策

13．第十二屆全國人大第一次會議上，國家主席習近平指出，要實現“中國夢”必須走中國

道路。這里的中國道路是指（▲）。

A．共同富裕道路B．可持續發展之路C．和平崛起之路D．中國特色社會主義道路 14．2月7日，李克強總理主持召開國務院常務會議，決定合并新型農村社會養老保險和城鎮

居民社會養老保險，建立全國統一的城鄉居民基本養老保險制度。這有利于（▲）①實現社會公平和正義②擴大城鄉差距，實現全面小康

③實現共同富裕，共享發展成果④落實分配制度，構建和諧社會

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

15．“元旦已過，春節不再遙遠。市區年貨市場氣氛漸濃，瓜子、糖果等被放臵在突出位臵，用來扮靚節日的盆栽也進入產銷旺季，肉菜等價格則有高有低?！闭f明了??（▲）

①看得見的手在發揮作用②看不見的手在發揮作用③市場自發調節生產和流通④政府發揮了宏觀調控作用A．①②B．③④C．②③D．①④

16．2013年12月，隨著嫦娥三號、“玉兔”成功著陸月球，月球上儲量豐富的氦-3資源（－種高效清潔、安全可控的核聚變燃料）再次喚起人們實現利用月球資源的夢想。這說明應對資源逐漸耗竭的未來發展方向是（▲）A.擴展資源開發的范圍

B.實現跨區域調配資源C.提高資源的利用效率D.節約資源、杜絕浪費

17.2013年10月28日，在北京天安門前金水橋邊發生了汽車沖撞致人傷亡的暴力恐怖案件。

這次恐怖襲擊是有組織、有預謀的，給廣大民眾的生命財產造成重大的損失。下列認識正確的是（▲）①威脅與破壞和平的因素依然存在②和平與發展已不是當今時代的主題 ③打擊恐怖主義應擺在我國當前的首要地位④我們反對一切形式的恐怖主義

Ａ.①②Ｂ.③④Ｃ.①④Ｄ.②③

18.2013年9月，中國（上海）自由貿易試驗區正式掛牌，掛牌儀式上，36家企業獲得證照，其中11家為中外合資、外商獨資企業。這有利于（▲）

①進一步擴大對外開放水平②促進轉變經濟增長方式和優化經濟結構③引入競爭機制激 發企業的活力④主導經濟全球化 Ａ.①③④Ｂ.②③④Ｃ.①②④Ｄ.①②③

19.2013年11月，聯合國氣候變化大會在波蘭首都華沙召開，中國代表團副團長蘇偉指出“發

達國家做出的氣候資金承諾應得到有效落實，以幫助發展中國家更好、更快地應對氣候變化”。這一說法，符合可持續發展的哪一原則（▲）

A．公平性原則B．持續性原則C．共同性原則D.互補性原則

20．隨著親子秀節目《爸爸去哪兒》的熱播，父親如何對孩子傳遞正能量，引發了國人的思

考。以下父親的做法能對孩子傳遞正能量的是（▲）

①小明的爸爸今年春節不放煙花爆竹②小剛的爸爸改用電子賀卡送祝福

③小英的爸爸貼大字報揭發腐敗貪官④小紅的爸爸就餐后打包剩飯剩菜

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、非選擇題（本卷共有5小題，共50分）

21．根據材料，回答問題：（10分）材料一：材料二：被稱為“史上最嚴交規”（2012年10月

8日發布的修訂版《機動車駕駛證申領和使用規

定》）施行一年來，威力不?。旱蹁N駕駛證的人數

增多，交通事故指標全面下降。嚴格駕駛人員行為

管理，減少違章行為，是控制事故發生、減少人身、財產損失的關鍵。

(1)圖一和圖二中的行為人被罰的共同原因

是什么？（2分）從權利與義務關系的角度

對圖一中的行為人提出勸誡。（2分）

（2）對于“新交規”：各方評價不一：“有人認為過嚴，有人認為它是規范人們行為的正義的制度”.請問：“新交規”的正義性體現在哪里？（2分）

（3）圖二中的行為人應增強哪些意識來提高自己的文明素質？（2分）

（4）結合兩則材料分析，談談“新交規”和《道路交通安全法》有何作用？（2分）

22．閱讀材料，回答問題：（10分）小麗的煩心事：

片段一：前天，小芬和我是同桌，因為瑣事發生爭執。小芬無意間知道了小麗的QQ密碼，于是她想到了報復小麗的“好辦法”：用小麗的QQ號到其他同學的空間里去踩一踩，留下些污言穢語，看她以后怎么見人…… 片段二：昨天，在上學路上被一輛白色越野車“吻”了一下腳，看見小麗晃晃悠悠地站立起來，司機扔下100元揚長而去；她悄悄地記下車牌號，……。

片段三：今天，早上穿的新皮鞋，放學回家后發現鞋后跟居然掉了；媽媽說:這雙鞋是商場“買一送一”活動時贈送的鞋，沒開發票，只好自認倒霉了……。

（1）片段一、二中，小麗的哪些人身權利受到了侵犯？這兩個片段中所涉及的權利之間有何

關系？（4分）

（2）片段三中，賣鞋的商場侵犯了消費者的哪些權利？（2分）

（3）面對著一堆的煩心事，小麗應該如何應對，請你選擇其中兩個片段為小麗支招？（4分）

23、（10分）材料一：浙江省正式啟動 “五水共治”行動。材料二：“浙江因水而生、因水而興、因

水而美”，這是大自然賜予浙江人的寶貴財

富。而如今，水，卻讓生活在這片土地上的人們充滿焦慮。

材料三：“五水共治”行動的首要任務是

“治污水”，從“清三河、兩覆蓋、兩轉型”

做起。清三河：整治黑河、臭河、垃圾河；

兩覆蓋：城鎮截污納管和農村污水處理、生

活垃圾集中處理基本覆蓋；兩轉型：抓工業轉型和農業轉型。

（1）分析材料一，我省在“五水共治”行動中需要堅持哪些國策和戰略？（4分）

（2）結合材料二和有關所學知識，談談你對“浙江因水而生、因水而興、因水而美”的理解。

（4分）

（3）浙江省政府，在“五水共治”行動中應努力發揮怎樣的作用？這一行動的首要任務是“治

污水”，要從“清三河、兩覆蓋、兩轉型”做起；其關鍵是什么？（2分）

內容？從國情角度談談，每年開展這一活動的理由？（3分）

? 傳統美德，生生不息：“仁醫”胡佩蘭傳承了一種怎樣的傳統美德？

傳統美德，歷久彌新：我們青年一代又該如何肩負起這些光榮使命？（4分）

（3）見義勇為匡扶正義，是光榮的。方俊明的事跡啟示我們未成年人在“見義勇為”時該注

意什么？（2分）

（4）2014年感動中國獲獎人來自社會各個階層，身份和年齡相差懸殊，結合材料中的先進事

跡分析：他們是怎樣體現生命的價值和意義的？（1分）

25.閱讀材料，回答問題：（10分）

材料一：《頌歌獻給親愛的黨》：“……/把幸福的光輝灑遍新疆/哎/有了你天山春水流淌/有了你草原牛羊肥壯/有了你氈房奶茶飄香哎/有了你生活蒸蒸日上/……”

材料二：臺灣方面大陸委員會負責人王郁琦一行2月12日上午拜謁南京中山陵。王郁琦在祭文中表示，“兩岸人民，同屬中華”。

材料三：中共十八屆三中全會做出了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，指出 ：改革是中國最大的紅利……改革開放只有進行時，沒有完成時。十八屆三中全會打響了我國新一輪改革的“發令槍”，將對中國乃至世界的經濟發展產生深遠的影響。

（1）材料一體現該地區發生了怎樣的變化？說說與該地區發生新變化相關的民族政策。（4分）

（2）材料二祭文中所說“兩岸人民，同屬中華”，說明了什么道理？（2分）

（3）材料三內容中包含著哪些觀點。（4分）

2013學年第二學期初三歷史與社會·思想品德期初檢查

一、選擇題（本大題共有20小題，每小題1.5分，共30分）

二、非選擇題：（本題有5小題，共50分）

21.（1）違法。（1分）在我國，公民的權利和義務具有一致性（或每個人既是享受權利的主

體，又是履行義務的主體）；作為司機，既享有駕駛機動車的權利，也有遵守交通法規的義務（3分，言之有理亦可酌情給分）。

（2）法律意識；規則意識；責任意識；公德意識；生命意識；安全意識。（任意兩個2分）

（3）規范和保護作用（2分）。（各1分，言之有理亦可酌情給分）

22.（1）隱私權、名譽權、生命健康權。（2分，人格尊嚴權和生命健康權，得2分）

生命健康權是享有姓名權和名譽權（人格尊嚴權）的基礎。（2分）

（2）自主選擇權、公平交易權、知情權。（任意兩個，2分）

（3）片段一：向小芬提出抗議，要求她停止侵害，消除影響，賠禮道歉。（2分）

片段二：撥打110，及時舉報，讓不法分子顯露原形。（1分）

片段三：向媽媽宣講有關消費者維權的知識，增強權利意識，及時與商場售貨員協

商，要求索賠。（任意選擇其中兩個片段，言之有理即可，每點2分，共4分）

23.（1）節約資源、保護環境、科教興國戰略、可持續發展戰略。（2分）

（2）水資源是經濟發展的命脈，是人類安身立命的基本條件，人類與水資源是休戚與共的關系；水環境是人類賴以生存和發展的物質基礎（3+1分）

（3）宏觀調控的作用（1分）；科學技術（1分）。

24.（1）文化建設。（1分）我國處于社會主義初級階段，民族文化素質不高。（2分）

（2）厚德載物道濟天下的廣闊胸襟；（2分）(敬業樂群公而忘私的奉獻精神，也給分)

結合時代和實踐的要求繼承和發揚中華傳統美德。（2分）

（3）要見義智為、見義巧為，在盡量保護自己的前提下進行維護正義。（2分）

（4）生命的意義，在于對社會的貢獻（2分）。

25.（1）新疆地區的經濟快速發展，新疆人民的生活水平有了顯著提高。（2分）

民族區域自治制度和民族平等團結共同繁榮。（2分）

（2）世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。

（2分）

（3）中國共產黨是社會主義事業的領導核心；

經濟全球化是當今世界的基本特征，各國各地區的經濟聯系日益密切；

改革開放是新時代最鮮明的特色（改革開放是強國之路，是活力源泉）。（任意兩點，4分）

第二篇：初三歷史與社會教學反思

初三歷史與社會教學反思

浙江省泰順縣第三中學 楊耀文

電話：0577-67686271 本學期我擔任了初三（4）（5）兩個班的《歷史與社會》《思想品德》的教學工作。一學期來，學生的學習興趣和成績都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點是沒有很好地引導學生自主學習。老師每天只是疲于應付教案、作業，只是按部就班地解決了每堂課的任務，未能很好地引導學生將學習任務延續到課后。這一點很值得反思。

初三的教學任務繁重，此時應指導學生課后自主學習。這樣老師會倍感輕松，同時學生的學習興趣也會增濃，學習效果也會提高。過去我之所以在這方面做得不夠好，主要原因是沒有做好以下幾方面的工作。

1.雖然有時給學生安排了一些任務但由于沒有及時去落實。這樣帶來了許多不良影響，首先學生不會及時去完成學習任務，而且也會養成一種拖拉的習慣。這一系列的惡性循環確實值得反思并糾正。因此，我告誡自己今后做任何事都要雷厲風行，要在快中求好，快中求穩，快中求發展。因為快節奏是當今社會生活的重要特征。

2.在中考中歷史考試內容包括中國歷史和世界歷史，教學內容較多，上學期在完成本學期教學內容外還要完成下學期課本內容，在教學過程中可能過快，教學方法不夠好，課堂效率有時不高。因此，在今后的教學過程中一定要不斷探求良好的教學方法。

相當一部分學生不太喜歡歷史，這其中有些學生認為歷史曾經學得差，對學習歷史失去了信心。最多也就是希望聽聽歷史故事，再加上歷史知識點較多，難記。歷史給他們的感覺是死記硬背、死板乏味，根本不想記，也不愿去理解分析；課后就更不用說去自主學習。其實只要老師恰當地引導，合理地安排，學生會自覺學習。平常學生缺乏學習的自覺性，老師也不能一味地埋怨學生，一是歷史學科內容多且復雜，知識點零碎，不向學數學、物理那樣能邏輯性很強。二是真正說來歷史學習確實存在一定的難度，不僅要識記而且要理解，如材料、問答題學生能背出答案但往往答不出。因此這就需要老師作引導和指導。不能隨便給學生布置一下或放任自流，而是有計劃性、有目標性給學生布置學習任務并指導合理的學習方法，然后定期做檢查。長期進行這樣工作，相信學生的自主學習習慣定會養成，學習興趣定會濃厚。

自主學習是新課程倡導的一種重要的學習方式，是學生學習能力的重要標志。但學生的自主學習習慣與能力也是需要老師作引導和指導的。因此，教學中我會在這方面多做努力和探究。通過圖片、列表、影視、專家講壇、師生講評故事等等來激發同學們興趣和鞏固知識點。進而加深學生歷史知識的連貫性、完整性。

第三篇：初三第一次聯考歷史與社會試卷

深圳市2011年初中畢業生學業考試第一次模擬考試

歷史與社會試卷

命題人：陳中玉審題人：王新

8．下列地形的表述中，屬于平原的是 Ａ．中間低四周高，中間被群山環繞

Ｂ．海拔一般在1000米以上，地表起伏不大，但邊緣比較陡峭

Ｃ．平均海拔一般在２００米以下，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區 Ｄ．海拔一般在５００米以上，地表有一定的起伏 9．右圖中Ａ代表的大洲和Ｂ代表的大洋是 Ａ．非洲和大西洋Ｂ．南美洲和印度洋Ｃ．亞洲和印度洋Ｄ．歐洲和大西洋

10．深圳是一個移民城市，八方美食應有盡有。下列菜

系與相連的省區名稱對應正確的一項是

Ａ．魯菜——山東Ｂ．閩菜——江西Ｃ．湘菜——湖北Ｄ．徽菜——貴州 11．右圖反映的是我國哪一少數民族風情

Ａ．藏族Ｂ．維吾爾族Ｃ．蒙古族Ｄ．朝鮮族

12．長江、黃河共同流進的省區是（）

Ａ①②Ｂ①③Ｃ②③Ｄ③④

13． 臺灣某旅行社組織游客來內地拜祭中華民族的人文初祖，他們應該去 Ａ．黃帝陵Ｂ．大禹陵Ｃ．秦始皇陵Ｄ．中山陵 14．被稱為“世界油閥”的是

Ａ曼德海峽B 直布羅陀海峽C 蘇伊士運河Ｄ 霍爾木茲海峽

15．右圖貨幣的發行，與哪個國際組織或區域組織的建立有關 Ａ．聯合國Ｂ．世界貿易組織Ｃ．世界銀行 Ｄ．歐洲聯盟

16．中國歷史上結束大分裂、重新實現統一的朝代是

①秦 ②漢 ③三國 ④西晉 ⑤東晉⑥隋 ⑦唐 ⑧宋 ⑨元 ⑩清

Ａ．①②③④ Ｂ．①④⑥⑨Ｃ．①⑤⑦⑨Ｄ．⑥⑦⑧⑨

17．深圳某中學組織學生到東莞的虎門炮臺開展愛國主義教育活動?；㈤T炮臺是哪次戰爭的遺址 Ａ．第一次鴉片戰爭Ｂ．第二次鴉片戰爭 Ｃ．甲午戰爭 Ｄ．八國聯軍侵華戰爭 18．下列重大歷史事件發生的先后順序是

①俄國爆發十月革命 ②中國同盟會的成立 ③第一次世界大戰結束 ④新中國成立 Ａ．②①④③ Ｂ．②①③④ Ｃ．①③②④ Ｄ．①④②③

19．1919年北京政府教育部主事的條陳中寫到“此次罷學風潮，近因由政治問題發生”。條陳中“罷學風潮、政

治問題”，分別指

A上海學生運動，新文化運動B五四運動，巴黎和會外交失敗 C五四運動日本提出“二十一條” D上海學生運動，五四運動 20．對右邊宣傳畫反映的史實，評價正確的是

A建立社會主義制度B消滅封建土地制度C違背了經濟發展客觀規律D踐踏了民主和法制

21．在新西蘭南島克賴斯特徹奇市的抗震救災的現場上，到處活躍著帶有“紅十字”標記的醫護人員。“紅十字”

作為人道主義的象征，起源于下列哪一宗教 A佛教B道教C基督教D伊斯蘭教

22．下列哪一政治文獻的頒布實施，表明了議會至上原則在英國得以確立 A《人權宣言》B1787年憲法C《獨立宣言》D《權利法案》

23．以美蘇為首的東西方兩大集團對峙的格局下，二戰后世界經歷了40多年的“冷戰”。標志著“冷戰”終結的歷史事件是

①朝鮮戰爭 ②越南戰爭 ③東歐劇變 ④蘇聯解體 A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

24．一位歷史學家說：“20世紀有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現代資本主義國家，一位在一定

程度上挽救了現代社會主義國家。”這兩位改革家分別是

A．丘吉爾和列寧B．杜魯門和斯大林C．羅斯福和鄧小平D．奧巴馬和戈爾巴喬夫

25．世界博覽會是展示世界文明最新成果的盛會，不可以在1876年美國費城舉辦的世界博覽會上看到的最新科

技成果是

第二部分非選擇題（四大題，共50分）

26、閱讀材料，回答問題（1 1分）

材料一：希臘是西方文明的搖籃、奧林匹克的故鄉、歐洲對外貿易的發源地，為人類社會的文明進步作出了重要貢獻。

材料二：在人類發展歷程中，以古代中國和古代希臘為代表的東西方文明曾經彼此交融，相映生輝?！陨喜牧暇匀珖舜笪瘑T長吳邦國在中希經貿合作論壇上的演講稿

問題一：代表古希臘文明的城邦國家有哪兩個?（2分）

問題二：古代希臘為人類政治文明的發展創立了什么制度（1分）?如何評價這個制度（2分）?問題三：結合我國古代四大發明傳播和近代西學東漸的有關史實，說明東西方文明彼此交融所產生的相互影響（6分）

27．讀以下材料，回答問題（共15分）

材料一：2008年5月6日至10日，應日本國政府邀請，國家主席胡錦濤對日本進行了國事訪問。（見圖）在這次 訪問期間，胡錦濤主席與日本首相福田康夫簽署了

《中日全面推進戰略互惠關系的聯合聲明》。中日就全面推進戰略互惠關系達成廣泛共識。

材料二：

材料三：在日本早稻田大學的演講中，胡錦濤回顧了中日兩國的友好歷史，他指出，到了近代，由于日本軍國主義對中國發動侵略戰爭，兩國友好關系受到嚴重破壞。這段不幸歷史，給中華民族造成深重災難，也使日本人民深受其害。……強調牢記歷史并不是要延續仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，珍愛和平、維護和平，讓中日兩國人民世世代代友好下去，讓各國人民永享太平?！焙\濤還肯定了日本以有限的國土資源創造出舉世矚目的發展成就，值得中國人民學習。

問題一：舉例子說明中日兩國有著源遠流長的友好歷史。（1分）

問題二：材料中二表明日本正在進行一場著名的改革運動，歷史上稱作（1分）這次改革起了什么作用？（2分）同一時期，中國也進行一場自救運動是（1分）提出了什么口號？（1分）中國的這次運動產生怎樣的影響？（2分）

問題三：材料三中“到了近代，由于日本軍國主義對中國發動侵略戰爭??”主要指哪兩次戰爭？（2分）這兩次戰爭給中國帶來的影響分別是什么？（2分）

問題四：結合材料二，你認為日本值得中國學習的地方是什么？（1分）問題五：根據材料三和所學知識，發展中日兩國友好關系有何意義？（2分）

28、讀圖并聯系所學知識，回答問題（14分）

圖一：南北大運河示意圖圖二：我國東部、、中部地區主要鐵路干線、海港分布圖

問題一：圖一所示的南北大運河開鑿于哪個朝代（1分）?大運河是我國正在進行的哪一重大工程組成部分(1分)?請說出大運河南北端點A和B的當代地名（2分）o

問題二：圖二所示的鐵路最早出現在哪一次工業革命（1分）?這次工業革命將人類帶進了什么時代（1分）?

問題三：如果有一特大型設備要從天津海運到海南，根據圖二將要經過①②③④⑤⑥海域。請說出②、④、⑤所代表的海域名稱（3分）o

問題四：請說出圖二所示的交通線路比圖一所示的交通線路的優越性（2分）。，問題五：圖一和圖二所反映的交通線路走向有什么共同特點（1分）?它們共同的意義 是什么（2分）?

29、閱讀材料，回答相關問題(10分)

材料一：深圳特區位置圖

材料二：深圳早期的建設者們用“三天建起一層

樓”的“深圳速度”，把一個邊陲小鎮變成現代化大都市。深圳的快速發展，使它較早地面臨了土地、資源、人口、環境方面的“四個難以為繼”。為此，深圳率先在全國推出文明指數、效益指數、民生凈福利指數“三個指數”來作為政府考核評價指標。

材料三：2008年8月29日，第十一屆全國人民代表大會常務委員會通過了《中華人民共和國循環經濟促進法》，并于2009年1月1日起施行。制定循環經濟法的立法宗旨，就是通過推進循環經濟的發展，提高資源利用效率，保護和改善環境，實現可持續發展。

問題一：根據材料一說出深圳經濟特區的區位優勢（2分）?改革開放30年來深圳的發展主要有哪些成功的經驗（2分）?

問題二：根據材料二，深圳發展從以前單純追求發展的“深圳速度”到今天提出“三個指數”的變化，說明深圳在經濟增長方式上發生了什么轉變？這一轉變體現了我國的什么發展戰略？（2分）

問題三：材料三體現了全國人民代表大會的什么職能？這個職能符合依法治國的哪一項基本要求？（2分）

問題四：結合材料二、三和所學知識，你認為深圳發展循環經濟關鍵應依靠什么？我們中學生在發展循環經濟中應該樹立什么樣的觀念？（2分）

第四篇：2009年上期初三歷史與社會教學工作總結報告范文

2009年上期初三歷史與社會教學工作總結報告

廖延軍

一，教學任務完成情況。

1． 七上的內容基本到位。中國地理部分各省的簡稱，形狀較

難有點混淆，社區部分政治功能與文化功能，管理功能還有個別學生不是很清楚。

2． 八年級內容記得相當扎實。這是中考的重點，花了約一個

月的時間重點突破，理解基礎知識，特別是對一些容易忘記，混淆的時間和事件還特意制作了課件進行強化記憶，效果顯著。

3． 九年級落實的內容比較好。這是中考的難點。初三第一學

期基本上都集中在這一冊內容，基礎夯實的較好。也有部分學生對如人口，資源，環境問題還理解不透。

4． 試卷講評基本到了位。

二，主要的經驗或體會。

1． 課堂一定要高效率。40分鐘要充分發揮，我一般以5分鐘

為一個節點進行設計[在總復習階段一定要留出看書或記憶的時間]。

2． 課后的作業要精減，適度，控制在20分鐘時間內完成，當

然如果課后還能留出點時間看書會更好。

3． 對每天的作業要及時批改，對作業中出現的問題要及時點

出并及時解決。

4． 充分利用好每天早晨的10分鐘。我的做法是多數時間做“每日一練”，主要針對一些前日的內容和易混淆的內容反復練習，以達到鞏固的效果，力爭做到零差錯。

5． 每次考試后都要認真地進行分析，及時總結問題，及時評

講，多鼓勵，但與批評要并用，當然重在表揚。

6． 總復習階段注重以練為主，17套試卷，我全批全改，有效

地提高了學生的能力。

7． 專題復習要有的放矢，目的性要強，既針對熱點問題，特

別是針對中考可能涉及到的事件進行選材，如思想解放的問題，近幾年中考都未涉及，但是卻是今年深圳一直在講的大問題。果然在今年中考中出了一個大題。再如國際上的熱點問題也是專題復習的重點和難點，如中國的南海問題，出兵亞丁灣，2008年金融危機等等。

8． 中考金卷的練習恰到好處，并有錦上添花的效果。學生的基礎知識更加的扎實，我的做法是把填空做兩遍，還看了一遍，效果非常的好。

9． 目標明確，計劃到位，忙而不亂并忙而不“盲”。三，存在的問題。

1． 時間太過緊張，沒有明顯的第二輪，差不多第一輪還沒結

束就進入了第三輪，第一輪中九年級部分的復習時間太短，有做“夾生飯”的味道。

2． 總復習階段沒有出好自己的試卷，時間緊，實在做不過來。

3． 個別學生的輔差跟進不夠理想，如4班的個別學生基礎知

識還不夠扎實。

2009年7月

第五篇：歷史與社會教學計劃

七八年級《歷史與社會》教學教研工作計劃

《歷史與社會》整合了歷史、人文、地理及其它人文社會科學的相關知識，從有利于教學相長的目的出發，在促進學生的生活經驗，整體、歷史地認識社會，獲得相關人文社會科學基礎知識和基本技能，提高學生自主學習能力的同時，也應使教師的專業知識、技能不斷成長，以適應新課程改革的需要。本著“尊重產生和諧，學習推進創新，卓越成就未來”的學校辦學理念，每位教師要努力追求“六個一”的目標，即一套“科學合理、井井有條、卓有成效”的工作方法；一種“鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利落”的敬業習慣；一疊“卷面整潔、評改規范、數量齊全、訓練量合理”的學生作業本；一本“格式規范、字跡美觀、重點突出、富有創意、認真反思”的備課本；一方“秩序井然、節奏明快、活潑生動”的課堂環境；一個“家長信任、學生敬重、同事歡迎”的教育口碑。由此而在上學期的基礎上制定本組本學期的教學教研工作計劃。

1、課堂教學。注重課堂效率，實施有效教學，提高教學質量。教師應認真研究課堂教學，以提高45分鐘的效率。

2、認真工作。課堂教學質量與效率的提高需要教師辛勤的課外工作。需要進行不定期的教師認真工作常規檢查。需要進行總結上學期的不足之處，吸收成功經驗，把工作做好、落到實處。對于作業的規范要求：做到四有四必，即“有發必收，有收必批，有批必評，有評必改”。本學科作業力爭在課堂上完成，課外作業每次不得超過10分鐘，每周布置不超過2次。作業內容和難度要適合學生的知識基礎、學科進度、大綱要求、和課堂教學內容，絕絕照搬照抄，強調合理選擇。教研組制定作業的編制、布置、訂正的要求，并要求組員認真貫徹實施，要求組員對于編制的作業精心建立題庫。每周組織好集體備課，每個年級不少于兩小時。每次活動中針對下一周教學任務作出統一部署，解讀教材，研究教學目的，重點、難點，操作方法。

3、教學研討。組織教師參加本校每月一次公開課教學及每月至少一次的教學研討活動。集體備課每周為兩次，并積極參加本校及全市各類的觀摩課、公開課、示范課及其他教學研究活動。所有開課教師要上交多媒體課件。

4、教科活動。繼續組織本組教師認真學習市教育局下發的有關有效教育研究的材料，撰寫教學教育論文、課后反思總結、案例、隨筆等，積極參加各類教科活動比賽。力爭本學期有著更大的突破。圍繞十一五課題展開有組織的研究，教研組確立小組課題和個人子課題，深入研究，于期末結題，上交論文。