第一篇：歷史與社會7下知識點.

《歷史與社會》七年級下冊知識點 探尋身邊的歷史

研究某一事物的歷史，先盡可能地收集相關資料，包括文獻資料、口頭傳說和 實物資料等，然后對收集到得資料進行分類、整理，并分析這些資料提供給我 們的信息。

第二篇：八上歷史與社會知識點補充

第四單元知識點補充：

1、根據下面的詩歌材料，回答

開元盛世歌:開元盛世真繁榮，粟稻為主茶盛行。水利筒車曲轅犁，澆地墾荒糧食豐。絲織行業技藝高，清白三彩最有名。唐都長安百萬家，四方交往樂盈盈。

（1）、《開元盛世歌》體現了唐朝哪些方面的盛世景象？ 農業的發展（糧食的增加、新農具的廣泛使用）、手工業的發展（絲織技術、制瓷業）、商業的繁榮、豐富多彩的社會生活（2）、分析唐朝出現盛世景象的原因？

唐朝經過唐太宗、武則天、唐玄宗的努力，出現從“貞觀之治”到“開元盛世”的盛世景象。

2、西漢前期和唐朝前期呈現出我國封建社會的盛世局面。試分析其產生的共同原因有哪些？

國家的統一，社會安定；統治者調整政策，減輕農民負擔；統治者重視農業生產；提倡節約；人民辛勤勞動等。

3、比較中國封建社會與中世紀歐洲的封建政治制度的不同。

中國封建制度實現高度的中央集權的封建君主專制制度，皇權至上，以大一統為特色；西歐則是層層分封，中央權力微弱，教會擁有極大的權勢。

4、宋元時期的三大發明是什么?由誰傳到歐洲的？對歐洲由封建社會向資本主義社會發展起了什么作用？它們的出現怎樣改變了世界的面貌? 三大發明分別是：印刷術、指南針、火藥，由阿拉伯人傳到歐洲。火藥、火器傳到歐洲，對歐洲資產階級戰勝封建貴族起到重要作用。羅盤針傳入歐洲，為歐洲人開辟新航路準備了必要條件。印刷術傳入歐洲，便利了西歐文化知識的廣泛傳播。這些最終都促使歐洲由封建社會向資本主義社會的發展。

它們的出現改變了世界的面貌：造紙術和印刷術的發明，降低了書籍的成本，大大促進了知識的傳播和普及，為人類文明的發展和交流作出了重大貢獻；火藥廣泛應用與生產、生活中，增添了人們生活的趣味，火藥武器將人類戰爭由冷兵器時代推進到熱兵器時代，對歐洲資產階級革命的勝利發揮了巨大作用；指南針的方面，提高了人類航海能力，促進了中外經濟文化交流，歐洲人發現新大陸也受惠于指南針的導航。

5、齊桓公成為春秋時期第一個霸主，主要原因是？

①齊國盛產魚鹽，經濟富庶 ②改革內政，發展生產 ③重用管仲這樣的賢才

6、戰爭與和平交融這兩種文明的傳播方式你更贊同哪種,為什么? 答：和平交往對文明發展更有利．因為和平是人們在自身生存實踐中所發出的一種基于本能的精神向往，是人們在歷史實踐活動中逐漸建立起來并為大多數人所普遍接受的價值取向．血腥的暴力沖突所導致的傷亡.痛苦.仇恨及物資上的巨大的損失，在一般情況下是人們所不愿看到和不能接受的，而和平往來的直接效果卻是比廢財富的互通有無.精神文化的更新及由此帶來的人們在生活質量上的提高與內容上的豐富，無論從時間的維度上看，人類的和平交往活動都占絕大部分比重．

7、商鞅在變法前的取信于民的故事的意義和變法的內容和作用：

答：取信于民的作用：令出必行，取信于民。這與我們當今社會所提倡的“誠信”完全一致，說明了自古以來，誠信的必要性和重要性。

8、大運河的三點四段五水以及評價：

答：三點四段五水：指的是涿郡、余杭和洛陽三點，大運河以洛陽為中心，分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段。連接的五大水系，錢塘江，長江，黃河、淮河和海河。

一方面肯定大運河在客觀上所發揮的積極作用：大運河的開鑿促進了南北經濟、文化的交流和發展，解決了南北的交通，加強了政治統治，使沿線的城鎮迅速繁華起來；另一方面，也要看到隋煬帝的殘暴統治，他開鑿大運河的一個很重要的目的是滿足自己乘龍舟巡游江南的愿望。此舉征發了大量民工，耗費了大量的物力和財力，給人們帶來了災難。

9、列舉三個中國古代歷史上出現的社會安定、國力強盛的清明統治時期。

文景之治 光武中興 貞觀之治 貞觀遺風 開元盛世

10、列舉中國封建社會實現大一統的時代。秦、漢、隋、唐、元、明、清

11、列舉四位在中國古代對外交往中做出杰出貢獻的代表人物。

張騫 玄奘 鑒真 馬可·波羅

12、長期以來，各民族之間的經濟文化交流主要是通過哪幾種方式進行的？

邊境貿易 遷徙雜居 官府和親 沖突戰爭

13、公元前5世紀到公元前3世紀，我國社會經濟制度發生了怎樣的變化？這一變化在當時政治、思想方面有何反映？

公元前5世紀到公元前3世紀正是我國春秋戰國時期。春秋以來，由于鐵農具和牛耕的推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將這些土地變成私產并出租。他們轉化為地主階級，租種土地的人，變成農民。戰國時，這種封建生產關系已居社會主導地位。這種社會變革在政治上、思想上也有突出的反映。

在政治上：新的階級關系的變化，新興地主階級為了確立封建統治，發展封建經濟，在各國掀起變法運動。秦國的商鞅變法是最典型的。在思想上：戰國時期，奴隸制進一步崩潰，封建制逐步形成，一些思想家從不同的階級立場出發，對社會變革提出了不同的主張，形成了不同的學派，出現了“百家爭鳴”的局面。

14、中國封建社會中的四次大統一是指：

① 公元前221年，秦王嬴政統一六國，結束了春秋戰國社會激烈變動的局面； ② 280年，晉武帝司馬炎滅掉吳國，結束了三國鼎立的局面； ③ 589年，隋文帝楊堅結束了南北分裂的局面；

④ 1279年，元世祖忽必烈消滅南宋，結束了唐朝以后民族政權并立的狀況

15、戰國時期，儒家學派代表孟子提出了“春秋無義戰”觀點，談談你的認識。

春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯不斷進行戰爭，強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”。戰國時期儒家學派的代表孟子所說的“春秋無義戰”，就是指的這些諸侯爭霸的戰爭。說它“無義戰”，是因為春秋爭霸戰爭，迫使交戰地區人民逃離家鄉。戰亂，使社會生產遭到破壞，社會動蕩不安。整個戰爭時期，都是奴隸主為自身利益，爭奪土地、人民而戰，犧牲了廣大人民利益。所以不管對哪一方，都是不正義的戰爭。

從另一角度上講，諸侯爭霸，各國競相改革，發展生產，而且戰爭本身使大國兼并小國諸侯數目減少，而戰爭使華夏族與其他各族頻繁接觸，促進了民族融合和經濟文化交流，有利于結束并立局面的進程。從這點講，它有促進社會進步的“義戰”作用。

16、結合所學知識，談談春秋戰國時期“百家爭鳴”形成的原因。

第一，春秋戰國時期，社會急劇變化，這是根本原因,許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。第二，這一時期，私人講學和著述盛行，為個人發表觀點和意見提供了便利，第三，這一時期，社會經濟有了較大的發展，這為“百家爭鳴”提供了堅實的物質基礎.17、唐朝出現了三個清明時期,請分析其共同原因?

貞觀之治 貞觀遺風、開元盛世。共同原因是任用賢才

18、在過春節中感悟到哪些中華傳統文化?

重視親情，向往團圓。

19、我們現在的社會生活中帶有哪些唐宋遺風?

重教育、重學歷、重考試，這頗有唐宋科舉制的遺風。

20、推恩令的作用：進一步削弱了諸侯國割據勢力。使諸侯國再也無力與中央政權對抗，鞏固中央集權，加

強政治上的統一。

21、科舉制的作用：科舉制通過考試來選拔官員，強調以才能作為選官的標準，是一種相對公平的選拔制度，為讀書人創造了相對平等的競爭機會，為社會發展提供了更多了人才。

22、玄奘和鑒真共同的功績在于他們都傳播了佛教教義；不同之處在于玄奘是將佛教從印度傳到中國，并且讓唐人了解天竺的歷史、地理等情況，鑒真則是將佛教傳播到日本，并把唐朝先進的文化傳播到日本，造福了日本人民。

23、春秋主要爭奪霸主，戰國時期主要意在滅掉各國，統一天下。

24、中華文明的特點：在多民族的交融中，中華文化以其博大的胸懷吸納各民族的優秀成果，多元一體，兼

容并蓄。到宋元時期，中華文化已經處于世界文明的巔峰。

25、東周也稱春秋戰國（了解春秋戰國名稱的由來）時期，開始普遍使用鐵農具和牛耕技術，促進了生產發展，也推動社會其他方面的發展。

26、宋元時期的重要標志：農牧文化逐漸融合，繁榮的城市商業、多彩的文學藝術，極盛的傳統科技、頻繁的中外交流。

27、宋代的文人，多才多藝，情趣風雅，注重哲學思考和內心修養。原因：科舉進一步完善，統治者重視文人

28、下列屬于民族大融合的史實有：

①春秋時期在少數民族襲擾中原和中原霸主的“攘夷”斗爭中，密切了華夏族與其他各族經濟文化聯系，促進了各族的經濟發展和民族融合。②西漢時期張騫幾次出使西域，開通了絲綢之路，使漢朝和西域各國建立了友好關系。③西漢政府對南方的經營加強了與西南少數民族之間的聯系。④自東漢三國以來，西部和北部周邊的少數民族不斷地向內地遷徒，同時，由于戰亂、災害等各種因素，北方人民也紛紛遷徒到江南各地。⑤北魏孝文帝的改革大大加快了北方民族融合的步伐。⑥唐代社會經濟的繁榮，加速了與少數民族的頻繁交流，使得唐代的社會生活出現了胡漢交融的特點。⑦宋元時期的中國，處于多個民族政權并立的狀態，農耕與游牧文化，在相互征戰與和議中碰撞、融合。⑧ 漢唐朝時的和親政策及漢朝互市的開通都有利于民族大融合及經濟文化的交流。

（換一題目：從西周到宋元時期的民族融合與交往主要有哪幾個時期）

春秋戰國時期華夏族和周邊民族的戰爭和融合； 兩漢時期漢族和匈奴等民族的交往； 東漢末期開始少數民族內遷及與漢族融合，隋唐時期，漢族和周邊各族往來密切；

元代是民族融合高峰期，產生了新的民族“回族

29、過中國春節(傳統節日)的原因(意義):因為他們蘊含著豐厚的文化底蘊，是加強中華民族聯系，增強民族凝聚力的紐帶。傳承著中華民族的傳統美德。

30、元代的開放和交流表現在哪些方面?

海外貿易繁榮(瓷器、茶葉)中外科技交流達到高峰 中外人員和民族融合達到高峰伊斯蘭教, 基督教傳入中國并傳播開來

第一、二、三單元內容補充：

1、山頂洞人比北京人有了哪些進步？①北京人的模樣保留了猿的特點，山頂洞人面貌則同現代人基本一樣②北京人只會打制粗糙的石器，山頂洞人已經掌握磨光和鉆孔技術③北京人只能使用天然火，山頂洞人則已會人工取火④北京人過群居生活，山頂洞人過著氏族生活。

2、原始農業和畜牧業的產生對人類社會產生了怎樣的影響?

1、生產工具有了明顯改進，出現了磨制石器，人類進入新石器時代。

2、推動了社會手工業的發展，如制陶、紡織等

3、促使農業村落的出現，人類逐步實現了定居生活。3、19世紀末，在阿爾塔米拉洞穴的巖壁上發現許多動物的形象，反映了當時這里人們的狩獵生活。舊石器時代晚期，山頂洞人制作了項鏈，人們已經有了審美觀念；也有了宗教意識。在新石器時代，出現了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。半坡遺址出土了小口尖底瓶，證明形成了科學知識的萌芽。

4、為什么我們被稱為炎黃子孫 ？(為什么炎帝與黃帝被稱為華夏族人文初祖)(P17-18)

1． 炎帝與黃帝的部落聯盟形成了日后華夏族的主體；2。他們的發明創造從物質,精神方面改善了人們的生產與生活,推動了人類社會的發展，所以我們稱自己為炎黃子孫

5、我們為什么要拜謁黃帝陵 ?

我們都是炎黃子孫，對同根同源的祖先的拜謁，在一定程度上可以增強中華民族的認同感和內在凝聚力

6、如何保護我們身邊的文物古跡

1、政府要加大保護力度和資金投入

2、加強文保宣傳，增強人們文物保護意識

7、四大文明古國建立統一國家的時間、建立者和古文明發祥的流域(P26)自我測評第一題

8、文明產生于大河的原因：鄰近大河流域,水資源比較豐富，地勢平坦,氣候比較濕潤溫和，土地肥沃，利

于農作物培植和生長，適宜人類定居和生活，從而產生了文明。由此可見，早期人類對自然環境的依賴性較強

9、古巴比倫的《漢謨拉比法典》是迄今發現的最早的保存完整的成文法典。法典是一部代表奴隸主意志的法律，如，法典規定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權；法典規定了奴隸可以買賣、抵債，使奴隸買賣合法化；在法典中奴隸的生命和安全毫無保障。可見，法典具有十分鮮明的階級性，是維護奴隸主對奴隸和平民統治的工具。(P34-35)

10、最大的青銅器是司母戊大方鼎，最大的精品是四羊方尊

在古代埃及阿蒙神成為王國的保護神。

古埃及科學上成就：發明了世界上第一部太陽歷（我們今天通用的公歷源于這種歷法）。

11、四大古文明中哪些成果對現在還有直接影響（P43 自我測評第一題）

1． 古埃及的歷法2． 西亞的星期制度3． 古印度人發明的阿拉伯數字

4． 西亞的60進位法5． 古埃及的幾何學，計算等腰三角形，長方形等面積，推算圓周率為3.16；

古埃及的解剖學；中國的文字等；真正的文字從象形文字發展而來。

12、雅典民主制(P51-52)

產生原因：海上交通便利，商業貿易使城市繁榮起來。雅典的民主制具體內容（表現）： ① 公民大會 ———最高國家權力機關

② “五百人議事會”；——負責處理國家日常事物

③ 陪審法庭 ——最高司法機關

雅典人發明了陶片放逐法

評價：具有兩重性：積極方面，它可以使公民得以享受更多的權利，積極的參政議政；從消極的方面看（局

限性），這一民主制建立在奴隸制基礎上，占人口大多數的奴隸、婦女和外國人沒有任何政治權利。

實質是維護奴隸主貴族的民主統治 阿拉伯文化的突出特點：(P61-63)

阿拉伯文化在當時具有領先的地位和融合的精神。地跨亞歐非三洲的阿拉伯帝國的形成，促進了伊斯蘭文化的傳播，也推動了帝國范圍內各個不同地區文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、兩河流域、波斯帝國和希臘羅馬文化的基礎上形成的，既有鮮明的特點，又有很強的包容性

阿拉伯文化對世界文明的作用表現在以下方面：

阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文，然后傳播到世界各地。同時，它也把中國和東方國家的一些文化傳到歐洲。阿拉伯文化在西方文化交流中起到了橋梁作用。

比較世界三大宗教（P64）自我測評第三題

第三篇：歷史與社會七年級上冊知識點

歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。對現在的事情能夠起到參考的作用。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。

歷史與社會七年級上冊知識點

第一單元:生活在社區里

1、地圖三要素

比例尺 含義 表示圖上距離比實地距離縮小的程度

公式 比例尺=圖上距離/實地距離(在比例尺計算中要注意單位間的換算)

比例尺的三種表示方法 數字式比例尺 1：10000000或1/10000000或一千分之一

文字式比例尺 圖上1厘米代表實地距離100千米

線段式比例尺 100千米

比例尺大小的比較 分子為1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大;分母愈大，比值愈小，則比例尺愈小。

比例尺大小與表示地區范圍大小和內容詳細的關系在相同圖幅情況小，地圖表示的地區范圍愈小，反映的內容愈詳細，則選用的比例尺應愈大;地圖表示的地區范圍愈大，反映的內容愈簡單，則選用的比例尺應愈小。

方向 方向的三種表示 指向標定方向

N 經緯網定方向(地理坐標)

300N

00(赤道)

300S

300W 00 300E “上北下南，左西右東”

N

W E

S

圖例和注記

2、社 區

社區的概念 有一定數量的人口，居民具有共同的區域身份，某些共同的看法，相關的利益，比較密切的交往。這樣一個社會生活的共同體，通常被稱做社區。

社區的組成 居委會、商店、醫院、郵局、學校等

社區的功能 政治、經濟、文化和管理功能

社區的類型 功能社區 自然社區 行政社區

社區類型 圍繞人的不同的社會活動形成的區域 自然形成的社會生活區域 以行政管理范圍來確定的區域

舉例 工業區、商業區、生活小區、高科技園區、大學區等 城市社區和農村社區 街道、鄉、鎮、縣、市等

社區的差異 社區的規模不等，有大有小;社區的特色各異，城鄉差距顯著;即使在同一城市內，也有不同特色的社區。

社區間的相互聯系由于各地區的自然條件不同，物產也不同.為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。其實，不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟、文化、技術和人才等各個方面。

3.聚 落

①　定義 ：聚落是人類生活和聚居的場所。鄉村和城市是聚落兩大類型。

1)鄉村聚落即村落，鄉村聚落又分為農村、牧村、林場和漁村。

2)城市聚落是在鄉村聚落的基礎上發展而來的。城市聚落規模宏大，建筑林立，街道交通便捷，文化娛樂設施完善，就業機會多、教育等等條件優越。城市居民主要從事工業、商業和服務業。城市的特色和功能各異，如華盛頓：政治中心;上海：金融中心;巴黎：文化藝術之都。城市的功能都不是單一，如北京的中關村：高科技園區、王府井：商業區、方莊小區：生活區等。

② 造成城市景觀和鄉村景觀差異的主要原因：勞動生產方式的差異。

③ 村落分布、形態與自然景觀：平原上的村落(密集、團狀分布);山谷中的村落(條帶狀分布)

④ 房屋建筑與自然環境：坡度往往與降水有關;墻壁厚度和窗子大小與氣溫(有時還會涉及風或風沙)有關;建筑材料與當地資源(如竹樓等)。

⑤區域間的聯系：由于各地的自然條件不同，物產不同，為滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。不同區域間的聯系不僅表現在物產方面，還表現在經濟、文化、信息、技術和人才等各個方面。

⑥ 社區間聯系的重要性/意義：總的——優勢互補，共同繁榮。(具體可以聯系材料。)

⑦ 常見地圖：政區圖、地形圖(等高線地形圖和分層設色地形圖)、旅游圖、交通圖

4.從地圖上獲取信息

① 常見地圖：a 政區圖：按制圖區域的大小，可分世界政區圖、大洲政區圖、國家政區圖和地區政區圖等。b地形圖：常見的地形圖有等高線地形圖(判斷見課堂筆記)和分層設色地形圖。c 旅游圖：向人們提供旅游項目、旅游景點數量和特征、交通線路、旅游服務設施等信息。d交通圖

② 等高線地形圖上，同一等高線上的各點，海拔相等;相鄰等高線上的各點，海拔差相等。

等高線密集，地勢起伏比較大;等高線稀疏，地勢起伏比較小。線密坡陡，線疏坡緩

a、海拔(絕對高度)：某個地點高出海平面的垂直距離

b、相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離

c、等高線：一個區域內海拔相同的各點連接成的閉合曲線。同一條等高線上所有點的海拔高度相等;

d、等高距：兩條相鄰等高線之間的距離。(在同一幅等高線地形圖中等高距相等)

山峰 山脊 山谷 鞍部 懸崖

③ 山地山峰，閉合曲線，外低內高，▲符號;四周低中部高，示坡線畫在等高線外側，坡度向外側降;

盆地洼地，閉合曲線外高內低，四周高中間低，示坡線畫在等高線內側，坡度向內側降;

山脊，等高線凸向低處山脊連線，從山頂到山麓凸起高聳部分，山脊線也叫分水線;

山谷，等高線凸向高處山谷連線，脊之間低洼部分，山谷線也叫集水線。

鞍部，一對山脊等高線組成，鄰兩個山頂之間呈馬鞍形，鞍部是山谷線處，山脊線最低處峭壁陡崖，多條等高線會合重疊在一處，近于垂直的山坡，稱峭壁。峭壁上部突出處，稱懸崖或陡崖。

④ 分層設色通用的顏色順序是：海洋用藍色，平原用綠色，低山丘陵用黃色，山地和高原用棕褐色

第二單元:人類共同的世界

1、大洲和大洋

海陸分布 地球總面積陸地占29℅，海洋占71℅

陸地 陸地分為大陸和島嶼

大洲 大陸與其附近的島嶼合起來稱為大洲。

七大洲、四大洋面積按照由大到小排列(1)亞洲→非洲→北美洲→南美洲→南極洲→歐洲→大洋州

(2)太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋(P21圖2-4)

大洲位置分布特點 除南極洲外，兩兩南北對稱分布。

大洲間的分界線 分界線 亞歐分界線 亞非分界線 南北美洲分界線 亞洲與北美洲分界線

運河、海峽、山脈 烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈 蘇伊士運河 巴拿馬運河 白令海峽

溝通的海洋 地中海和紅海 太平洋和大西洋 北冰洋和太平洋

重要的海峽

重要海峽 地理位置 溝通的海洋

馬六甲海峽 東南亞 太平洋和印度洋

直布羅陀海峽 歐、非之間 地中海和大西洋

麥哲倫海峽 南美洲最南端 太平洋和大西洋

好望角 非洲最南端 太平洋和印度洋

島嶼之最 的島 的半島 的群島

格陵蘭島 阿拉伯半島 馬來群島

海洋對人類的影響 1.淡水資源 2.魚鹽之利 3.能量之源 4.旅游業的開發資源 5.空間資源 6.物資交流資源

2、大洲的命名

亞洲 歐洲 非洲 美洲 大洋洲 南極洲

簡稱 亞西亞洲 歐羅巴洲 阿非利加州 亞美利加州

語意 日出之地 西方日落之地 陽光灼熱的大陸 大洋中的陸地 位于南極之地

3、世界主要地形類型及主要地形區

地形類型 海拔

高度 主要地形特征 世界主要地形區

中國主要地形區

山地 一般500米以上 高大，排列有序，脈絡分明 阿特拉斯山脈、阿爾卑斯山脈、烏拉爾山脈、大分水嶺、落基山脈、安第斯山脈、科迪勒拉山系喜馬拉雅山脈、阿爾泰山脈、天山山脈、昆侖山脈

平原 一般200米以下 寬廣低平;主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區;是世界上大部分人口生活區印度平原、恒河平原、西西伯利亞平原、東歐平原、波德平原、大平原、亞馬孫平原、拉普拉塔平原 東北平原、華北平原、長江中下游平原

高原 1000米以上 地表起伏不大，但邊緣處比較陡峭 埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、伊朗高原、巴西高原、中西伯利亞高原、圭亞那高原青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原

丘陵 多5000米以下 坡度和緩，連綿起伏 東南丘陵

盆地 沒一定標準 四周高，中間低 剛果盆地 四川盆地、柴達木盆地、塔里木盆地、準噶爾盆地

4、世界主要氣候類型的分布及特征

氣溫帶 氣候類型 主要特征 分布主要地區 典型動植物 注意

熱帶

(大致在南北緯30ο之間)熱帶雨林氣候 終年高溫多雨，很潮濕 南美洲亞馬孫河流域、非洲剛果河流域、亞洲印度尼西亞等 大象、猩猩 不同類型氣候的差異主要表表現在氣溫和降水的不同

熱帶草原氣候 終年高溫 熱帶雨林兩側 長頸鹿、斑馬

熱帶季風氣候 高溫多雨 亞洲中南半島、印度半島、海南島 甘蔗、橡膠、油棕

熱帶沙漠氣候 全年炎熱，很少下雨，十分干燥 非洲北部、亞洲阿拉伯半島、澳大利亞大沙漠區 駱駝、鴕鳥

亞熱帶(大致南北緯30-40度之間)亞熱帶季風氣候 全年溫暖，夏季經常下雨，冬季比較干燥 我國南方、南北美洲大陸、澳大利亞大陸東南部等地

亞熱帶地中海氣候 夏天炎熱干燥，冬季溫和多雨 除南極洲以外，世界各大洲均有分布

溫 帶(南北緯40-60度之間)溫帶海洋氣候 夏天比較涼爽，冬天不冷，全年降雨較多，比較潮濕 西歐、北美和南美洲大陸西海岸狹長地帶

溫帶季風氣候 夏季溫暖，冬天較冷 我國東北、華北、俄羅斯遠東地區、日本及朝鮮半島 梅花鹿

溫帶大陸性氣候 冬季很冷，夏天較熱，全年降水較少 我國西北地區、蒙古、西伯利亞

寒帶

(南北極圈、極地附近)極地氣候(包括苔原氣候和冰原氣候 全年都很寒冷，積雪不會融化 北冰洋沿岸、南極大陸、格陵蘭島內陸地區 馴鹿、北極熊、南極企鵝

主要分布在高原、山地之上 高原高山氣候 氣候寒冷，很多地方終年冰雪覆蓋 我國青藏高寒地區 牦牛

5、季風氣候

類型 方向 中國季風源地 季風方向 性質(特點)主要分布地區

夏季風 海洋→大陸 太平洋和印度洋 偏南風 溫暖濕潤 東亞、南亞和東南亞

冬季風 大陸→海洋 蒙古和西伯利亞 偏北風 寒冷干燥

季風氣候給我們的生活生產帶來的影響

功勞(利)氣候濕潤，適應人類生存;雨熱同期，有利于農作物、森林的生長;豐沛的雨水補充了河流、湖泊的水量，為人們的生產和生活提供了寶貴的水資源。

危害(弊)造成了洪水或干旱(由于季風的不穩定性，所以當夏季風來得早，退得遲，易造成洪水;而當夏季風來得遲，退得早，易造成干旱。)

6、眾多的河湖

定義： 河流 被稱為 大地的動脈。湖泊 被稱為 大地的明珠。

①世界上主要的河流

河流 流向 大洲 其它

尼羅河 自南向北 非洲 世界上最長的河流

多瑙河 自西向東 歐洲 世界上干流流經國家最多的河流(9國)

剛果河 自東向西 非洲 世界流量第二，世界上水能蘊藏量的河流

亞馬孫河 自西向東 南美洲 世界流量、流域的、長度第二，支流最多的河流。

黃河 自西向東 亞洲 世界上含沙量的河流

② 世界上主要的湖泊

湖泊 特征

面積的淡水湖 蘇必利爾湖

面積的咸水湖 里海

最深的湖泊 貝加爾湖

海拔的湖泊 納木錯(4718米)

海拔最低的湖泊 死海(-415米)

③ 濕潤地區河湖眾多;干旱地區河湖稀少，而且河流水源不足，沿途多沙漠、戈壁，很多河流為季節性河流(時令河)。

④ 河湖的作用： 便利：1)灌溉、航運、發電、防洪、養殖和旅游等方面的便利;2)提供了水資源 災害： 洪澇災害

8、風光迥異

9、①形成原因：

② a 北極寒帶氣候，終年嚴寒(北極熊)b 西伯利亞平原 ： 溫帶大陸性氣候，冬冷夏熱，全年降水稀少 c 內蒙古草原 ： 內蒙古高原地勢平坦“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑” d 撒哈拉沙漠 ：橫貫非洲北部，熱帶沙漠氣候，終年高溫少雨 e 亞馬孫平原 ：的熱帶雨林分布區，野生動物的天堂 f非洲熱帶草原 ：

g 南極地區(企鵝)：寒帶氣候，冰雪高原

9、世界人種的分布

人種 外貌特征 主要分布地區

白色人種

(歐羅巴人種)膚色白，頭發彎曲而金黃鼻梁高，嘴唇薄 歐洲、北美洲、大洋洲、亞洲的南部(印度人)，亞洲的西部(阿拉伯人)

黃色人種

(蒙古利亞人種)黃色皮膚，烏黑通直的頭發，臉龐扁平。東亞和東南亞人，北美洲的印第安人和因紐特人

黑色人種

(尼格羅人種)皮膚黝黑，頭發烏黑卷曲，臉龐平，嘴唇厚 非洲、大洋洲以及美洲部分地區

10.語言和宗教

漢語：主要分布在東亞地區(中國)

英語：主要分布在英國、北美、大洋洲、南非、東非、南亞等地區

西班：牙語主要分布在西班牙、非洲西部、南美洲西部和北部、北美洲南部等地;

法語：主要分布在法國、非洲中部和西部及北部;

阿拉伯語 ：主要分布在阿拉伯半島、非洲北部和東部

俄語 ：主要分布在東歐和北亞

1.___主要分布在歐洲，美洲，大洋洲

2..佛教主要分布在亞洲東部和東南部

宗教是一種文化現象、社會現象、不能簡單地視為迷信、對信仰宗教的人不能歧視、反對，應尊重信教人的信仰自由，保護宗教。

11.國家和地區

國家的象征 國旗和國歌是一個國家的象征

領土面積排列前六位國家

名次 1 2 3 4 5 6

國家 俄羅斯 加拿大 中國 美國 巴西 澳大利亞

領土面積 1700平方千米 997萬平方千米 960萬平方千米 937平方千米 854平方千米 769平方千米

所屬大洲 歐洲 北美洲 亞洲 北美洲 南美洲 大洋洲

首都 莫斯科 渥太華 北京 華盛頓 巴西利亞 堪培拉

發達或發展中國家 發展中國家 發達國家 發展中國家 發達國家 發展中國家 發達國家

發達國家和發展中國家的劃分

按經濟發展水平分為 發達國家 發展中國家

主要分布地區 歐洲、北美洲、大洋州、亞洲的日本 亞洲、非洲和拉丁美洲

國家列舉 美國、日本、德國、法國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞、新西蘭 中國、印度、巴西、埃及、墨西哥、尼日利亞

國界 國家與國家之間的疆域界線。三種劃分類型：山脈、河流和經緯線

領土 國界線范圍內的領陸、領水、領海和領空，總稱領土。

國際組織 聯合國(U-N)、世界綠色和平組織、歐盟(EU)、亞太經合組織(APEC)、世界貿易組織(WTO)、石油輸出國組織(OPEC)

成員國之間相處的基本原則 和平共處五項基本原則：相互尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，和平共處，平等互利。

12、經線和緯線

比較點 經線 緯線

定義 連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓 與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈

長度 每一條經線都相等 就半球而言，每一條緯線長度都不等，赤道最長，到兩極逐漸縮短成點;就全球而言，緯度相同的線，長度相等。

圓弧狀況 兩條正相對的經線可組成一個經線圈;且每一個經線圈均可以平分地球。每一條緯線自成緯線圈;但只有赤道能平分地球。

相互關系 所有經線都能相交于南北兩極 所有的緯線都相互平行

指示方向 南北方向 東西方向

區分 經度 緯度

13、經度和緯度

比較點 經度 緯度

定義 兩面角，即該點所在的經線平面與本初子午線平面角間的夾角。線面角，即該點的法線與赤道平面之間的夾角。

度數起點線 00經線(本初子午線)00緯線(赤道)

劃分方法 以00經線為界，向東、向西各劃分1800 以00緯線為界，向南向北各劃分900

00經線以東為東經度，00經線以西為西經度 00緯線以北為北緯度，00緯線以南為南緯度

代號 東經(E)、西經(W)南緯(S)、北緯(N)

分布規律 東經度的度數愈向東愈大，西經度的度數愈向西愈大。北緯的度數愈向北愈大，南緯的度數愈向南愈大。

半球的劃分 以200W、1600E組成的經線圈劃分 以赤道為界劃分

200W以東，1600E以西為東半球，200W以西，1600E以東為西半球。赤道以北為北半球，赤道以南為南半球。

低、中、高緯度的劃分 低緯度 00—300

中緯度 300—600

高緯度 600—900

五帶的劃分 北極圈以北地區 北寒帶 900N—66.50N

北極圈和北回歸線之間 北溫帶 23.50N—66.50N

南北回歸線之間 熱帶 23.50N—23.50S

南回歸線和南極圈之間 南溫帶 23.50S—66.50S

南極圈以南地區 南寒帶 66.50S—900S14、中國的地理位置

南/北半球 東/西半球 緯度帶 五帶 時差(經度每隔150，時間相差1小時。)

北半球 東半球 中緯度 北溫帶 中國東西大約跨越600，大約相差4小時

第三單元：中華各族人民的家園

1、我國遼闊疆域(P40圖3-1)

我國領土的四至點 最北端 在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道的中心線上

最南端 在南海的南沙群島中的曾母暗沙

最西端 在x疆的帕米爾高原上

最東端 在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處

15個陸上相鄰國家朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯爾、錫金、不丹、緬甸、老撾、越南(逆時針方向)

6個隔海相望國家 韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞

我國的海陸位置 海陸位置 亞洲東部，太平洋西岸。(西靠亞歐大陸，東臨太平洋)

瀕臨的海洋 太平洋;從北到南依次為：渤海、黃海、東海、南海

主要島嶼 臺灣島(中國的島)、海南島(中國第二大島)

疆域優勢中國是一個海陸兼備的國家。其東部瀕臨世界上的大洋——太平洋，使這一地區氣候濕潤，有利于農業生產;沿海有許多優良港灣，利于發展海洋事業。中國西部深入亞歐大陸內部，使陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來。此外，幅員遼闊的國土，為中華民族的生存發展提供了巨大的空間，也為中國社會進步奠定了雄厚的物質基礎。

從海陸疆域方面來看，中、英、美、蒙古的不同之處 中美：海陸兼備(美國東臨大西洋，西臨太平洋;中國西靠亞歐大陸，東臨太平洋)

英國：島國 蒙古：內陸國家

2、行政區劃

三級行政區劃 全國行政區域基本上分為省(自治區、直轄市、特別行政區)、縣(自治縣、市)、鄉(鎮)

34個省級行政區劃單位 23個省

5個自治區：內蒙古自治區、x疆維吾爾自治區、x藏自治區、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區

4個直轄市：北京、天津、上海、重慶

2個特別行政區：香港特別行政區、澳門特別行政區

我國省級行政區劃單位的名稱、簡稱和省級行政中心(即省會或首府)P43、P42圖3-33、我國人口分布現狀(圖冊P22)

我國人口數量眾多(12.9億)，是世界上人口最多的國家。人口密度較高，而且分布很不均勻。黑河—騰沖線(中國人口地理分界線)以東即東部人口十分稠密，黑河—騰沖線以西即西部人口比較稀少。

4、我國民族分布現狀(圖冊P23)

我國是一個由56個民族組成的大家庭。漢族人口約占全國總人口的91%，而其余55個少數民族約占全國總人口的9%。民族分布具有“大雜居，小聚居”的特點。漢族主要集中在東部和中部地區，少數民族主要集中在西南、西北和東北的邊疆地區。

5、我國地形的特點(圖冊P24)

地形種類多樣;山區面積廣大，要占全國總面積的3/2;地勢特點：中國地勢西高東低，自西向東逐漸降低，大致呈三級階梯。

6、三級階梯(圖冊P24)

平均海拔 地形類型 主要地形單元

第一級階梯 4000米以上 高原 青藏高原、柴達木盆地

界線 昆侖山——祁連山——橫斷山

第二級階梯 100—2000米 高原和盆地 內蒙古高原、黃土高原、云貴高原、塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地

界線 大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山

第三級階梯 500米以下平原和丘陵 東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵

7、比較黃河、長江(P53、P54)

比較點 黃河P53 長江P54

發源地 青海省巴顏喀拉山北麓 唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪峰

全長 5400多千米(中國第二長河)6300千米(中國第一大河)

注入海洋 渤海(山東省)東海(上海市)

流經的主要地形區 青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、華北高原 青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原

流經的省級行政區 青海省、四川省、甘肅省、寧夏回族自治區、陜西省、山西省、河南省、山東省(9個省級行政區劃單位)青海省、x藏自治區、四川省、云南省、重慶市、貴州省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市(12個省級行政區劃單位)

上、中、下游的劃分 上、中游的分界點：河口(內蒙古自治區)，中下游分界點：孟津(河南省)上、中游分界點：宜昌(湖北省)

中、下游分界點：湖口(江西省)

主要支流 渭河(陜西省)、汾河(山西省)雅礱江、岷江、烏江、湘江(洞庭湖)、漢江、贛江(鄱陽湖)

主要景觀 “黃河第一壩”——龍羊峽大壩、開封附近的“懸河”、壺口瀑布、“塞上江南”——寧夏平原古代水利工程——都江堰、武漢港、峽谷——虎跳峽、三峽工程

作用 灌溉、發電 灌溉、發電、航運(黃金水道)

危害 水土流失嚴重，使黃河成為世界上含沙量的一條河流;黃河下游斷流、干旱、“地上懸河” 長江流域降水豐沛，干流水量大，容易造成洪澇災害

原因 人類過度利用自然，濫用自然，造成黃河流域生態環境的惡化。季風氣候帶來的弊端。人們不合理地占用河道、圍湖造田，使河流、湖泊的行洪能力大大降低，更加大了沿岸地帶發生嚴重水災的可能性。

自然和人為雙重因素

如何治理 加強中游黃土高原地區的水土保持是治理黃河的根本，修建水庫，使治沙和防洪并舉，也是治黃的重要手段。加固江防大堤、興建水庫、疏通河道、中下游禁止砍伐樹木、裁彎取直、分洪蓄洪、開挖入海新河等措施。

歷史地位 黃河流域、長江流域都是中華民族的發祥地，是世界的古代文明發祥地。

8、我國南北差異

區 域

內 容習慣上以秦嶺—淮河為界，大體上將東部季風區劃分為北方和南方

北方(秦嶺—淮河以北)南方(秦嶺—淮河以南)

生活習慣差異 民居特色 注重防寒保暖 注重通風、散熱、防雨

飲食習慣 喜吃面食 喜吃米飯

交通工具 陸路交通 公路、鐵路和水運

氣候差異 氣溫差異 氣溫帶 溫帶氣候，比較干燥 亞熱帶和熱帶氣候，比較濕潤

1月均溫 低于00 c(<00c)高于00 c(>00c)

冬季氣溫分布特點 冬季氣溫自南向北降低，南北溫差很大

夏季氣溫分布特點 南北溫差不大，全國普遍高溫

降水差異 年降水量 少于800毫米(<800mm)多于800毫米(>800mm)

年降水量分布規律 由東南沿海向西北內陸遞減

農業生產差異 主要糧食作物 小麥、玉米 水稻

主要經濟作物 花生、大豆、甜菜 油菜、甘蔗、橡膠、油棕

耕地類型 旱地 水田

耕作制度 一年一熟或兩年三熟 一年兩熟甚至三熟

河流水文及內河航運的差異 河流少，水量小，冬季結冰，不利于航運 河湖眾多，水量大，冬季普遍不結冰，便于航運

地形 南方地區多丘陵 北方地區多平原

主要能源資源的差異 煤、石油、天然氣資源豐富，水資源短缺 煤、石油、天然氣資源短缺，水資源豐富

10、中國主要的旅游資源(圖冊P30-31)

華北地區 北京八達嶺長城、北京故宮、河北承德避暑山莊

華東地區 上海東方明珠電視塔、安徽黃山、浙江杭州西湖、福建武夷山、臺灣日月潭、江蘇蘇州園林、山東泰山

華南地區 廣西桂林山水、海南天涯海角

西南地區 四川樂山大佛、四川九寨溝、x藏拉薩布達拉宮、云南麗江古城

西北地區 x疆天山天池、甘肅敦煌莫高窟、陜西秦始皇陵及兵馬俑

華中地區 長江山峽、湖南武陵源

11、如何設計一條科學、合理的旅游線路?

答：旅游線路的設計要全面考慮旅行的目的、行程時間、交通情況、經濟條件等綜合因素。

12、中國主要鐵路線

主要鐵路線 線路走向

京九線 北京—九江—南昌—深圳—香港九龍

京廣線 北京—鄭州—武漢—株州—廣州

京滬線 北京—天津—濟南—徐州—南京—上海

京哈線 北京—沈陽—哈爾濱

隴海線 連云港—鄭州—西安—蘭州

蘭新線 蘭州—烏魯木齊—阿拉山口

9、我國東西部差異(P62圖3-28)

東部 西部

自然條件 地形 東部地區平原廣闊 西部內陸地區高原、山地面積廣大

氣候 較為濕潤 氣候干旱

資源環境 水資源豐富，但礦產和能源短缺，且工業污染嚴重 有豐富的礦產和能源資源。但水資源短缺，水土流失和沙漠化嚴重。

社會經濟條件 發展歷史 有較深厚的文化、經濟、政治基礎 燦爛的歷史文化

人口 東部人口多，且分布十分稠密 西部人口數量較少，且分布比較稀少

民族 主要是漢族人 少數民族聚居最集中的地方

特大城市 北京、上海、天津、廣州、武漢、南京、沈陽 重慶、西安、成都、烏魯木齊、呼和浩特

農業 優越的自然條件有利于發展農業 大部分地區發展農業的自然條件較差

工業 工業發展條件優越，比較發達 比較緩慢、不發達，但能源工業發展潛力大

交通通信 交通通信發達、方便 交通通訊設施落后

教育 發達 教育水平、思想觀念較滯后

人才資金技術 較為豐富 短缺

經濟發展水平經濟發展較快、較為發達 經濟發展緩慢，與東部相比發展不平衡

經濟發展的優勢 自然條件優越有利于發展農業。交通通信教育發達，城市眾多，人才資源豐富，為工業發展提供了重要條件。廣袤的土地、壯美的山川、豐富的礦產和能源資源、獨特的民族風情、燦爛的歷史文化

經濟發展的劣勢 礦產和能源資源短缺，嚴重的工業污染困擾著東部地區的可持續發展氣候干旱，水資源短缺，水土流失和沙漠化嚴重，大部分地區發展農業的自然條件較差。與東部地區相比，西部地區在資金、技術、人才、市場、交通等社會經濟條件方面差距較大

南北方交流與互補 南水北調工程

東西部交流與互補 西氣東輸工程、西電東送工程

第四單元：各具特色的區域生活

1、世界主要平原的分布(圖冊P32-33或填充圖冊P15圖4-1)

歐洲 東歐平原、波德平原

亞洲 東北平原、華北平原、長江中下游平原(中國)西西伯利亞平原(亞洲西北部)印度河平原、恒河平原(南亞)美索不達米亞平原(西亞)

美洲 北美洲的大平原 南美洲的亞馬孫平原、拉普拉塔平原

農業生產 由于平原地區形勢低平，方便機械化作業，而且一般土壤比較肥沃，所有平原地區農業生產多以種植業為主。

2、湄南河平原和美國中部大平原的比較(P70圖4-1、P71圖4-4)

比較點 稻作文化的印記 用機器種莊稼

地理位置 亞洲東南部的中南半島，泰國境內的美南河平原 北美洲的美國中部大平原

氣候特點 高溫多雨(熱帶季風氣候)地處中緯度地區，以溫帶氣候類型為主，氣候溫和。

流經河流 湄公河(水網密布)密西西比河、五大湖泊(水源比較充足)

種植的農作物 水稻(水田農業)小麥、大豆、玉米(旱作農業)

生產方式 人工勞作，精耕細作 機械化耕作

人口密度 人口稠密(勞動力豐富)人口稀少(勞動人手不多)

農業生產特點 小農經營;單位面積產量高;商品率低;機械化水平低;水利工程量大;科技水平低地廣人稀，便于大規模生產經營;交通運輸便利，便于大批糧食外運;高度發達的工業和先進的科技為農業生產提供服務;商品性農業

文化生活特色 吊腳屋;精神生活：崇尚神靈、團結互助、關愛弱者 人們居住得比較分散;人們生活水平較高

農業生產的優勢 土壤深厚、肥沃，高溫多雨，水網密布 土地面積很廣，地勢平坦

農業生產的劣勢平原地塊較小，易發生水旱災害 勞動力不足

如何把劣勢變為有利條件 修筑水渠，興修水利，便利灌溉和排澇，共同抵御自然災害帶來的威脅 大規模機械化作業，發展商品性農業

3、世界主要山脈的分布(圖冊P34-35、填充圖冊P16圖4-2)

亞洲 喜馬拉雅山脈、阿爾泰山脈、天山山脈、昆侖山脈

歐洲 阿爾卑斯山脈、烏拉爾山脈(歐亞分界線)

非洲 阿特拉斯山脈

大洋州 大分水嶺

美洲 科迪勒拉山系、北美洲的落基山脈、南美洲的安第斯山脈

生產活動每個山區都有各自特點，有的山區風景優美，可以發展旅游業;有的山區礦產資源豐富，可以發展采礦業;有的山區牧草豐美，可以發展畜牧業;有的山區適宜林木生長，可以發展林業。總之，山區的發展應注意因地制宜。

4、與山為鄰

三個典型案例 自然環境 生產活動 生活狀況

垂直的牧場 x疆中部的天山山脈。在山體的不同部位，由于海拔高度不同，導致水熱狀況發生變化，從而形成不同的自然景觀哈薩克斯坦牧民充分利用天山的草場資源安排牧業生產，形成了“四季放牧”的山地畜牧業特色 “轉場”文化

如畫的梯田 云南省的元陽縣位于哀牢山區。這里山高水深，一年四季是云雨天氣。而且“山有多高，水有多高”。哈尼族人修筑梯田，在高山上修建龐大的水渠網絡把水引向梯田，種植水稻。“梯田”文化

熱鬧的山谷 盧卡索位于法國阿爾卑斯山脈山區西側，坐落在群山懷抱的山谷中 滑雪勝地，大力發展旅游業，同時帶動了當地相關產業的發展旅游業給當地人們生活帶來重大影響

作用 方面 旅游業給當地人們生產、生活帶來的影響

有利作用 務工 人們能在家鄉找到比較理想的工作，避免外出打工的辛勞

人們的生活水平收入增加，生活水平提高

地區經濟 帶動了當地相關產業的發展，基礎設施不斷完善

消極影響 生態環境 破壞了山區的生態環境

5、世界主要河流的分布(圖冊P36-37、填充圖冊P17圖4-3)

非洲 尼羅河

歐洲 多瑙河、伏爾加河

亞洲 黃河、長江、恒河、印度河、湄公河、鄂畢河、勒拿河

大洋州 墨累河

美洲 北美洲的密西西比河、南美洲的亞馬遜河

農業生產 傍水而居的人們的生活都離不開水，他們出門以船為交通工具，從事的農業生產也多以與水有關的漁業為主。

6、傍水而居

比較點 水鄉孕育的城鎮(城鎮)耕海牧魚(漁村)水上都市(城市)

地理位置 太湖流域。太湖位于江蘇省和浙江省的交界處。山東半島東端的石島鎮大魚島村 意大利的東北部、地中海的北岸——水上古城威尼斯

經濟發展情況 魚米之鄉、商品糧基地、城市群、我國最發達的地區之一 海洋養殖業 商業貿易中心——旅游城市

水的作用 水對太湖流域城鎮的“孕育”作用 大海對人類的養育之恩，人類應該與海洋和諧相處 因水而生，因水而興，因水而美，因水而危

生活在湖畔、河邊、海洋周圍人們的生活、生產有“水”的聯系 人們的生活離不開水，生產也離不開水

如何理解“水對人們生產生活既有正面影響，也有負面影響”?人類如果遵循自然規律，合理利用和改造自然，利用并保護水資源，就會向著有利于人類的方向發展;否則就會受到自然界的懲罰。

7、比較澳大利亞牧場與內蒙古牧區

比較點 現代化的大牧場 草原風情

地理位置 澳大利亞位于南半球的大洋州，是世界上惟一占據整個大陸及邊緣島嶼的國家。內蒙古自治區位于我國北部邊疆，是我國跨經度最廣的省級行政區。

首都或首府 堪培拉(悉尼是澳大利亞的第一大城市)呼和浩特

氣候 比較干熱，近70℅的土地上干旱地 溫帶大陸性氣候(溫帶草原氣候)

地形 大自然盆地、大分水嶺、墨累河 內蒙古高原

草原生產和草原文化生活的主要特點 澳大利亞現代化畜牧業的特點 內蒙古草原傳統文化生活的特點

機械化程度非常高(最突出的特點);牧場規模很大;采取定居居住方式;羊比人多;畜群放牧嗜食肉奶;穿蒙古袍;住蒙古包;騎蒙古馬;逐水草而居的“游牧”生活方式;那達慕大會(娛樂文化活動)

雅稱 “騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家” “騎在馬背上的民族”(蒙古族)

8、世界主要沙漠的分布(填充圖冊P19、圖冊P39)

亞洲 西亞的魯卜哈利沙漠、中亞的卡拉庫姆沙漠、中國x疆的塔克拉瑪干沙漠

非洲 世界上的的沙漠——撒哈拉大沙漠

大洋州 澳大利亞的維多利亞大沙漠

9、比較我國x疆地區和波斯灣地區

比較點 絲路明珠(x疆地區)石油寶庫(波斯灣地區)

地理位置 中國西北部(塔克拉瑪干沙漠)阿拉伯半島(魯卜哈利沙漠)

主要特點 綠洲農業帶來財富、絲綢之路 石油資源帶來財富

解決水問題的措施 坎兒井 節水灌溉設備、海水淡化廠

綠洲農產品 葡萄、哈密瓜、小麥 椰棗、小麥、水稻

相同點 氣候干旱，沙漠多，缺水;積極利用和改造環境，使其成為寶地。

石油資源的地位 儲量、產量和出口量始終位居世界前列

主要產油國 沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、科威特、阿聯酋、卡塔爾、巴林、阿曼

石油輸出路線(P89圖4-37)(1)從波斯灣→馬六甲海峽→日本、中國

(2)從波斯灣→蘇伊士運河→西歐和美國

(3)從波斯灣→好望角→西歐和美國

12、描繪自己家鄉，調查自己的家鄉，可以從以下方面著手

基本自然地理特點 如：地理位置、氣候、地形、自然景觀、資源等特點

經濟特點 如：主要的物產及分布

人文特點 如：歷史沿革、名勝古跡、教育科技、人物

家鄉的變化及發展中存在的問題

10、世界100萬以上人口特大城市主要分布在歐洲、亞洲和美洲

歐洲 英格蘭城市群、魯爾城市群

亞洲 中國 遼中南城市群、京津唐城市群、長江三角洲城市群、珠江三角洲城市群

日本 京濱城市群、阪神城市群

北美洲 波華城市群、芝匹城市群、圣圣城市群

南美洲 貝里圣城市群

11、文明中心——城市

比較點 上海 筑波 巴黎

地理位置 位于長江入海口 位于日本本州島，毗鄰東京 法國首都，跨塞納河兩岸

主要景觀 上海東方明珠電視塔 優美舒適的生活環境 凱旋門、盧浮宮、埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院等

作用近代上海被稱為“東方巴黎”。上海已成為中國走向世界的世界的重要門戶，也是世界了解中國的重要窗口。日本的科學城。

(借鑒筑波現代城市建設經驗。)世界文化藝術之都，國際的旅游城市

問題 環境問題、交通問題、安全問題、城市建設問題

城市生活特點經濟發達、商業繁榮，交通便利，優美舒適的生活環境，完善齊全的基礎設施，豐富多彩的文化生活，深厚廣博的文化底蘊，從而吸引并適合總多人居住。

城市 是一個地區政治、經濟發展的核心，在物資、人口、資金、技術等方面，它與外界進行著大量而頻繁的交流

國際大都市 主要是指那些經濟文化影響超出了本國，在國際上具有重要地位。

公認的國際大都市 美國的紐約、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、德國的柏林、意大利的羅馬、澳大利亞的悉尼、中國的上海和香港等

歷史與社會七年級上冊知識點

第四篇：歷史7下總結

一、單項選擇題 1.（2010??江津中考）新中國建立后，人 民軍隊的現代化建設得到了長足的發展。現在人民解放軍包括以下哪四個軍種（）①陸軍 ②通信兵 ③空軍 ④海軍 ⑤裝甲兵 ⑥第二炮兵 A．①②④⑥ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．①②③④ 2.2010??武漢學業考試）現在，我國已同100多個國家建 立了外交關系，“我們的朋友遍天下”。在中國政府制定 的外交原則、政策和戰略中，奠定新中國外交事業基礎的 是（）A.和平共處五項原則 B.中國永遠不稱霸的政策 C.不與任何大國結盟的戰略 3.（2010??廣州中考）2010年是周恩來同志誕辰112周年，下列屬于周恩來參與的重大活動是 ①黃埔軍校 ②南昌起義 ③秋收起義 ④重慶談判 ⑤萬隆會議 A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤ 4.（2010??梧州中考）1972年2月，周恩來總理和美國總統尼克松在北京機場握手時說：“你的手伸過了世界最遼闊的海洋來和我握手――二十五年沒有交往了啊！”這句話表明了 A．中美兩國關系的“堅冰”開始“融化” B．中美兩國正式建交 C．中美兩國領導人親密無間 D．中美兩國消除了矛盾 5.（2010??貴陽學業考試）上海，自近代以來作為國際化的大都市，見證了許多具有重大意義的歷史事件。以下史實與這座城市相關的有 ①中共一大的召開 ②《中美聯合公報》的發表 ③2001年亞太經合組織會議的召開 ④中國加入世界貿易組織 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.（2010??無錫中考）1970年4月24日，在神州大地無數地方的人們，懷著無 比激動的心情，目睹了我國第一顆人 造地球衛星伴隨著《東方紅》的悅耳 曲調劃過夜空。我國第一顆人造地球 衛星是（）A．神舟1號 B．神舟5號 C．東方紅1號 D．神舟7號 7.（2010??泉州中考）他“感動中國”，也“感動世界”，“用一粒種子改變了世界”。他是 8.（2010??南寧中考）百年大計，教育為本。為了幫助貧困地區失學兒童重返校園，中國青少年基金會發起實施了一項著眼于未來、造福于后代的偉大工程，這就是 A．陽光工程 B．希望工程 C．211工程 D．幸福工程 9.（2010??寧夏中考）有關新中國成立六十周年成就展內容先后排序正確的是 ①西藏和平解放 ②基本完成農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造 ③成功舉辦北京奧運會，積極籌辦上海世博會 ④黨的十一屆三中全會召開，實現偉大的歷史轉折 A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.③④②① 10.（2010??龍巖學業考試）下列最能說明我國目前城鄉居民生活發生顯著變化的是 A．以大米為主食 B．肉禽蛋奶得到了充分的保證 C．牛奶面包代替了稀飯饅頭 D．食品在總消費中的支出比例下降

二、非選擇題 11.（2010??青島學業考試）閱讀下列材料： 材料一 1972年2月，尼克松乘坐的飛機緩緩降落在北京機場，尼克松走下飛機舷梯，離地面還有三四級臺階時，就向前來迎接的中國總理周恩來伸出手。兩位領導人緊緊握手達一分鐘之久。周恩來誠摯地說：“總統先生，你把手伸過了世界最遼闊的海洋來和我握手，25年沒有交往了啊！”尼克松也動情地說：“我感到很榮幸，終于來到了你們偉大的國家。” 材料二 不同時期中美領導人的握手（如下圖）請回答：（1）材料一中提到中美之間“25年沒有交往”，你認為主要原因是什么？1972年美國總統尼克松訪華時，中美兩國簽署了哪一重要文件？（2）除中美關系外，20世紀70年代中國的外交事業還取得了許多重大成就，請列舉兩例。（3）材料二中的三幅照片記錄了中美兩國領導人在不同時期的會晤，對其中反映的信息，最恰當的理解是 A．中美友好是歷史發展的主流，符合兩國人民的共同利益 B．美國是世界上最強大的國家，中國畏懼美國而與之交往 C．中國的國際地位迅速提高，美國的霸主地位岌岌可危 D．中美友好源遠流長，近現代史上從沒有過摩擦和對抗（4）中美之間的關系，從幾十年的敵對恢復到邦交正常化，由此你能得到什么認識? 答案：（1）主要原因：美國對中國共產黨和新中國長期實行敵視政策。文件：《中美聯合公報》。（2）成就：1971年中國恢復在聯合國的合法席位；1972年中日建交等。（3）A（4）認識：外交政策應隨著國際形勢的變化而變化；外交政策的發展變化必須符合國情；外交政策的制定必須符合國家利益；沒有永恒的敵人，只有永恒的利益等。（言之有理即可）目錄 框圖巧構建 中考零距離 單元評價檢測 框圖巧構建 中考零距離 單元評價檢測 目錄 目錄 框圖巧構建 中考零距離 單元評價檢測 目錄 框圖巧構建 中考零距離 單元評價檢測 目錄 框圖巧構建 中考零距離 單元評價檢測 框圖巧構建 中考零距離 單元評價檢測 目錄 目錄 框圖巧構建 中考零距離 單元評價檢測 目錄 框圖巧構建 中考零距離 單元評價檢測

第五篇：《歷史與社會》學習心得

在課堂教學中，教師經常會面對一些沒有學習興趣、缺乏學習動機的學生，以及由于各種原因在學習中產生挫敗感甚至出現厭學的學生。尤其作為新教師的我，在實踐教學中就遇到了這方面的問題。《歷史與社會》上一個男生十分的調皮，經常故意破壞課堂紀律，而且問些亂七八糟的問題為難我。起初，我認為他是成績差的學生，后來經歷了解，才發現他成績不錯。于是，我決定找他私下談話。面對我的坦誠，男生說出了實話，原來我上課太無聊，他為了不睡覺，才故意違法課堂紀律。這深深地傷害了我的自尊心，但也成為我提升自己的動力。

此次網絡培訓，我毫不猶豫地選擇學習這門通識課的原因也在于此。教師掌握如何激發學生的學習動機的方法，可以使學生更加樂于學習，更加享受學習。

通過學習，我知道學習動機的理論主要的有強化理論、需要層次理論、自我效能感理論、歸因理論、成功與失敗的三維歸因。通過這些理論對學習動機的研究，我們可以對激發學習動機有了大致的認識。基本上，影響學習動機的方面有以下幾個方面：

1、強化學習活動可以激發學生的學習動機。如果學生的學習得到教師、家長、同學的正面強化，如優秀的成績，他人的表揚和肯定，那么就會有較強的學習動機；反之，則較弱。

2、學生的學習動機只有在充滿安全、信任和支持的環境下，才會被激發出來。這就要求教師、家長需要給予學生安全和平的學習環境、充分的尊重和信任。學生得到了作為人

最基本的需要后，才能激發出高層次的自我實現的需要，才會產生持久的學習動機。

3、人都有尋求事情發生的結果的動機。學生如果對于學習成功歸因于內部因素（如能力），則會產生自豪和滿意，；如果歸于自身的努力，則會保持繼續努力；歸于穩定因素如，則會產生對未來期望和結果一樣的想法。

明白了影響學習動機的因素，我們就可以找到相對應的激發動機的方法。

（一）、教學方法的吸引

1、利用靈活的教學方式可以喚起學生的學習熱情。現代教學技術的進步為我們提供了有利條件。課堂上多媒體的運用，小組合作探究形式，課外參觀實踐學習等等。尤其是《歷史與社會》的教學，更需要借助這些工具，增強學生的感性認識。

2、加強教學內容的新穎性，可以吸引學生的注意力。我充分利用各種資源來教學，電影、電視劇，時事政治，社會新聞等，讓學生用歷史的觀點看待現代的問題

3、充分發揮學生在課堂練習中的積極性。

（二）、興趣的激發 利用教師期望效應來培養學生的興趣。我平等地對待每位學生，對他們肯定鼓勵為主，給予高期望，培養他們學習歷史的興趣。

（三）、反饋和評定平時一定要認真的批改每次作業，最好注上評語，增加與學生溝通交流的機會。

（四）、獎勵與懲罰 每個單元進行一次簡單的小測試，如果取得進步或好成績，給予一定的物質獎勵，可以激發學生的學習動機。

（五）、合作與競爭 合作型目標結構最能夠調動學生的積極性，但要使學習長久有效，必須將小組獎勵和個人責任結合起來，即在合作中培養競爭的意識。否則將出現責任擴散和“搭便車”現象。