第一篇：歷史與社會.思想品德品

九年級歷史與社會·思想品德試題卷二

一、選擇題（本大題共有16小題，每小題2分，共32分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選、漏選均不給分）

1.全國人大常委會決定將確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

A．9月2日B.8月15日C.9月3日D.10月1日

2.2月18日下午，習近平在北京釣魚臺國賓館會見了中國國民黨榮譽主席及隨訪的臺灣各界人士

A.梁振英B.陳水扁C.馬英九D.連戰

3.下面是小明同學摘錄的四張地理知識卡片，卡片內容正確的有

①②③④

A.①④B.①③C.②③D.②④

4.①位于內蒙古自治區，與哈薩克斯坦接壤

②晝夜溫差大，是我國夏季氣溫最低的地區 ③地勢平坦，草原遼闊，人口比較稀少④許多牧民以牛羊肉和奶制品為主食 A.①②B.①③C.②③D.③④ 5．下列關于小明同學對我國地理特征的敘述A．人口和面積均居世界第一 B．領海自北向南分別是渤海、東海、黃海

C．地跨寒、溫、熱三帶

D．地勢西高東低，呈三級階梯狀分布

6.世界上不同地區自然條件不同，生產也各具特色。下列描述符合湄南河平原自然條件和生產特色的是

A.四面環海，魚類眾多，漁業發達B.氣候干熱，草原遼闊，畜牧業發達

C.降水豐沛，土壤肥沃，農業發達D.降水稀少，沙漠連綿，綠洲農業發達

7.下列史實按時間順序排列正確的是

①絲綢之路開辟②實行“閉關鎖國”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺

A．②①③④B．①④③②C．①②③④D．①③④②

8.A．蒸汽時代B．電氣時代

C．信息時代D．數字時代

9.“蘇湖熟，天下足”、景德鎮興起為瓷都、臨安的商業超過東京，這些現象所反映的是中國古代

A．經濟重心的南移B．手工業的進步C．商業的繁榮D．農業的發展

10.第一次世界大戰開始時，交戰雙方都滿懷信心地期待著一場短時間內就能取得勝利的戰爭。但是，不久他們便發現自己被一場持久的、殘酷的戰爭所折磨。這場戰爭中損失的財富和傷亡的人數是前所未有的。

對上述材料理解最準確的是

A．人們期待著戰爭的爆發C．戰爭引起民族解放運動

B．戰爭引起無產階級革命D

．戰爭帶來的災難超乎人們預想

11.某校初二（1）班同學準備舉行“1919～l949年歷史圖片展”。小軍找到一幅《中國軍隊血戰盧溝橋》的圖片，你認為它應該歸入的欄目主題是

A．國民革命洪流奔涌B．十年對峙烽火綿延

C．八年抗戰同仇敵愾D．解放戰爭革命勝利

12．據統計，在遼沈戰役中，支援解放軍前線的民工達160萬，擔架13800副，大小車輛6750輛，牲畜80萬頭，糧食0.7億斤。這組數據說明解放戰爭取得勝利的一個重要原因是因為解放軍

A．解放軍實力比國民黨軍隊強B．解放軍英勇善戰

C．解放軍得到了人民群眾的大力支持D．解放軍武器裝備先進

13.“土豪”成為2014年最火的網絡熱詞之一，折射出縮小貧富差距的社會訴求。要解決這一訴求，應該 ①改革完善分配制度②防止收入差距懸殊③以經濟建設為中心 ④盡快實現同步富裕

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14.下列事件符合當今世界時代主題的是

①烏克蘭首都基輔爆發三個月以來最嚴重暴力沖突。②巴基斯坦總統侯賽因訪華，推進中巴經濟走廊建設。③伊朗宣布棄核，禁止國內生產核武器。④習近平會見連戰：兩岸共圓中國夢。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15.2013年12月，隨著嫦娥三號、“玉兔”成功著陸月球，月球上儲量豐富的氦-3資源（－種高效清潔、安全可控的核聚變燃料）再次喚起人們實現利用月球資源的夢想。這說明應對資源逐漸耗竭的未來發展方向是

A.節約資源、杜絕浪費B.實現跨區域調配資源

C.提高資源的利用效率D.擴展資源開發的范圍

16.民營經濟“一遇雨露就發芽，一遇陽光就燦爛”，就全國而言，其產值比重已占GDP總量的65%，承擔著巨大的社會責任。當前，民營經濟發展的“雨露、陽光”特指

A．以公有制為主體，多種所有制共同發展的經濟制度

B．以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度

C．堅定不移地立足國情，走中國特色的社會主義道路

D．毫不動搖地鼓勵支持引導非公有制經濟發展的政策

二、非選擇題（本大題共有6小題，共48分）

17．閱讀材料，回答問題。（8分）

圖一圖二

（1）新疆與昆明的氣候類型分別是什么？新疆的氣候類型決定了它在農業發展上具有什么特色？造成昆明氣候四季如春的決定性因素是什么？（3分）

（2）新疆維吾爾自治區處于我國地勢的第幾級階梯？它地形的基本特點是什么？（2分）

（3）新疆一月份平均氣溫比昆明低二十多度，造成兩地氣溫差異顯著的最主要原因是（）(1分)

A．海陸位置B．緯度位置C．季風因素D．地形地勢因素

（4）新疆自古以來就是我國的領土。我國最早實行對新疆的有效管轄是通過什么歷史事件?今日中國政府為了保障該地區人民當家作主，實行了哪項基本政治制度？(2分)

18．材料：2014年3月8日 馬來西亞航空公司第五

份聲明，確定了航班失蹤前最后已知位置，為北緯06°

55′15″ 東經103°34′43″。

（1）該地圖的定向方法是什么？馬來西亞首都吉隆坡

位于北京的什么方向？根據所學知識寫出吉隆坡的氣

候特征（3分）

（2）請寫飛機出事地點的半球位置，位于哪個大洲？

（2分）

（3）我國古代有位著名的航海家進行大規模的航海活動時曾經5次經過了吉隆坡，請問他是誰？并指出其航海活動的主要歷史影響。（3分）

19．自古以來，民生問題直接影響著國家的繁榮及政權的穩固。新中國成立以來，中國共產黨更是將解決民生問題作為構建和諧社會的核心。閱讀材料回答問題：（8分）

【古代的民本思想】材料一：唐太宗認為“賦重則民愁，民愁則國危，國危則君喪”。為此，他沿用唐初的以庸代役制度……它規定：凡不愿服勞役的丁男，均可以拿絹或布代替，每天折合絹三尺，這叫做庸 ……此外，唐太宗還多次下詔減免賦稅。如 627 年，山東遇大旱，他下令免除當年租稅。628 年關中發生旱災，又命免去關中兩年租稅。

材料二：清朝前期，農業生產得到恢復和發展。大量荒地被開墾；興修水利，治理黃河和淮河；實行精耕細作，糧食產量有了明顯提高，玉米、番薯等高產作物得到普遍種植；棉花、煙草、茶樹、甘蔗是這一時期的主要經濟作物。

（1）根據材料一歸納概括唐太宗為減輕農民負擔所采取的措施。（2 分）并結合所學知識指出其作用。（1分）

（2）根據材料二回答這一時期農業生產得到恢復和發展的原因。（2分）

【近代的民生探索】材料三：驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。

（3）你認為材料三中最能體現民生思想的內容是什么？（1分）

【現代的民生實踐】材料四：

（4）分析材料四我國人民家庭生活用品變化的主要原因是什么？（1分）新世紀以來，中國共產黨在改善民生，構建和諧社會方面實施

了哪些措施？(1分）

20．（8分）材料一：鴉片戰爭后80年，是中國半殖民地社會逐漸形成的歷史，也是中華民族反抗外國侵略、反對封建專制統治的歷史。同時，中國人民在艱苦的環境中，不斷進行著經濟、政治和思想文化的變革。請認真閱讀下列年代示意圖。

材料二：……實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福……

——習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕式上的講話

（1）史論結合是學習歷史的重要方法，請你用史實說明近代中國半殖民地半封建社會是怎樣形成的？（3分）

（2）依據中國近代化的探索進程，請分別寫出材料一中圖片A、B所反映的重大歷史運動名稱（2分）

（3）當時的孫中山為實現民族振興的中國夢，在領導辛亥革命之后還有很多革命行動？請至少舉一例。（1分）

（4）結合材料一以及所學知識，要實現材料二所說的中國夢，有哪些經驗或教訓值得我們借鑒？（2分）

21．【五水共治】（8分）

材料一：衢州水資源總量達到987.5億立方米，水資源的人均占有量為4039立方米（為浙江省人均水資 源的2倍），是浙江省唯一擁有飲用國家一級地表水源的城市。

（1）請根據材料概括：衢州水資源有哪些優勢？（2分）

材料二：如今，水也讓衢州人們充滿焦慮。今年開始，衢州市正式啟動 “五

水共治”行動！（見右圖）

（2）“五水共治”行動屬于“五位一體”中哪一建設？（1分）衢州水資源存

在哪些問題需要治理？（2分）

材料三：“五水共治”行動的首要任務是“治污水”，從“清三河、兩覆蓋、兩轉型”做起。（清三河：整治黑河、臭河、垃圾河）

（3）請從不同角度談談如何才能完成“清三河”的任務？（3分）

（8分）

2014年3月，政協第十二屆全國委員會第二次會議和第十二屆全國人民代表大會第二次會議在北京開幕。

（1）兩會的召開體現了我國哪兩項政治制度？（2分）

第十二屆全國人民代表大會第二次會議聽取了國務院總理李克強的政府工作報告。同時，全國

和地方兩會中，共有30位省部級官員獲新職。

（2）材料體現了人大具有哪些職權？（2分）

兩會期間，沒有警車開道，簡化會場布置，減少紙質文件。由廢報紙制成的鉛筆現身會場，礦泉水實行“實名制”，喝完一瓶方可再拿。

（3）兩會新風的內容體現了哪些所學知識？（2分）

在總理政府工作報告中，有這么幾句話讓人印象深刻：

第一句話：民之所望是我們施政所向。

第二句話：就業是民生之本，收入是民生之源，社保是民生之基。??

（4）結合所學知識，任選一句話，談談你的理解。（2分）

第二篇：八年級歷史與社會、思想品德期中試卷

邵中八年級社政學科第一次綜合考試

試題卷

溫馨提示：本次考試實行開卷形式，答案一律書寫在答題卷上！．．

一、選擇題：（每小題2分，共50分）

1、“上帝在賜給我們青春的同時，也賜給我們青春痘。”對此話的最佳理解是??????????????????????????????（）

A．中學生每個人臉上都會長“青春痘”

B．青春期是人生中的重要階段，我們要好好把握青春期

C．青春期是長知識的時期，我們抓緊時間搞好學習

D．青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑

2、下列選項中，能反映青少年心理發展特點的是??????????（）①不愿意與異性同桌，但內心希望與異性交往②容易沖動和莽撞③對父母的責備經常表現也反抗情緒④經常向父母敞開自己的心扉

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

3、青春是一本無字的書，每個人都想讓她燦爛、充實。你認為怎樣才能做到這一點？????????????????????????????（）

A．及時行樂，沉湎于網吧B．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

C．努力學習知識，豐富自己的生活D．勇于為自己的行為負責

4、李明是一名八年級的學生，進入中學以后，他說話的聲音變化了許多，粗聲粗氣的，很難聽，于是他特別害怕在眾人面前講話，課堂上也很少發言。這說明??????????????????????????????（）

A．心理一定不健康B．生理上有什么疾病

C．生理和心理都不健康D．生理上的變化會影響心理健康

5、“哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春”這句話告訴我們??????（）

A．男女生交往很危險B．少男少女個個都早熟

C．對異性產生愛慕之情是正常心理現象 D．早戀是正常現象

6、美國著名心理學家馬丁．塞利曼將抑郁癥稱為精神病學中的“感冒”，處在青春期的青少年是“最易感人群”。青春期的青少年容易得“精神感冒”的原因可能有?????????????????????????????（）①開始關注自己的內心感受，更加在意別人對自己的評價②常常在自信和自卑之間搖擺不定③生理和心理的落差常常使青少年陷入困惑④自己變得越來越漂亮

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、小明上學路上闖紅燈，被一輛疾馳而來的小轎車撞倒了，造成皮膚嚴重擦傷。他對前來看望他的同學說：“沒什么大不了的，我是金剛不壞之身。”從珍愛生命的角度看???????????????????????????（）

A．小明的生命意識淡薄B．小明故意違反交通法規

C．小明怕上學遲到，可以理解D．小明為了不讓同學為他擔心

8、小鳥會展翅高飛，猴子會演馬戲，鸚鵡會學人說話，人類會造高樓大廈。這說明?????????????????????????????（）①世界是豐富多彩的②人類是生命世界中的一員③人類生命和其他生命沒有什么本質區別④人類生命和其他生命一樣均以獨特的形式生活著⑤人類

生命具有獨特性

A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

9、世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義和價值，多種生命息息相關。人類應該愛護自然。下列想法或做法不能體現這一觀點的是??????（）

A．小方同學給公園草坪放置了“小草也有生命”的警示牌

B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身

C．在飯店就餐必吃珍奇“野味”

D．積極保護珍稀野生動物

10、在青海玉樹地震中，黨中央，國務院都把搶救人的生命安全放在第一位。這樣的舉動???????????????????????????（）①是因為每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的②啟示人們應珍愛、善待生命③表明中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益④中國共產黨是先進生產力的代表

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

11、“活著不應該追求生命的長度，而應該著力追求生命的質量”，這里的生命的質量指的是??????????????????????????（）

A．生命的長短B．生命的好壞

C．生存的環境與空間D．生命的價值大小

12、青少年，風華正茂。作為一名中學生要珍愛生命，善待生命。以下行為不屬于珍愛生命，善待生命的是????????????????????（）

A．王立同學在上學路上遵守交通規則

B．張華同學為了顯示自己成熟，經常喝酒、抽煙

C．文清同學從不去營業性歌舞廳、網吧

D．何義同學每天堅持做操，鍛煉身體

13、揭開人類起源之迷，推翻神靈造人說法的科學家是????????（）

A．牛頓B．愛因斯坦C．迪卡爾D．達爾文

14、山頂洞人與北京人的相同之處是????????????????（）①處于舊石器時代②共同勞動、共同分享勞動果實③懂得使用火④使用骨針

A．①②B．①③C．①②③D．①②④

15、北京人還保留著猿的一些體質特征，但我們說他已經是“人”而非“猿”了，主要理由在于?????????????????????????（）

A．下肢比較強壯B．制造工具C．過著群居生活D．居住在洞穴中

16、下列不屬于半坡遺址出土的文物是??????????????（）

ABCD17、遠古人類開始建造房屋，過起定居生活是在出現????????（）

A．打制石器以后B．磨制石器以后C．農業以后D．狩獵以后

18、下列哪個遺址可以證明我國是最早種植“水稻”的國家???????（）

A．河姆渡遺址B．半坡遺址C．北京人遺址D．山頂洞人遺址

19、古代四大文明古國均有著得天獨厚的自然條件，其自然條件的共同點有??????????????????????????????（）①地處大河流域②農業和手工業較發達③地處亞非洲④氣候溫暖濕潤，降水量大

A．①③B．②④C．③④D．②③

20、按出現國家的時間順序排列，以下正確的是???????????（）①古代兩河流域②古埃及③古中國④古印度

A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．①②④③

21、佛教傳入中國內地是在????????????????????（）

A．春秋晚期B．西漢末期C．魏晉時期D．唐朝初期

22、曾在西亞廣泛傳播的是文字是?????????????????（）

A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．漢字

23、我國最早建立軍隊，制定刑法，設置監獄的朝代是?????????（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．清朝

24、下列四幅精美的宗教景觀圖片中，與眾不同的一幅圖片是?????（）

ABCD25、古代印度的四個等級中，把持國家軍事行政大權的是???????（）

A．婆羅門B．剎帝利C．吠舍D．首陀羅

二、非選擇題部分（共四題，50分）

26、觀點辨析：

有部分同學在學習了青春期的相關知識后，得出如下觀點：青春期的煩惱和困惑是青春期出現的一種正常現象，因此不必去調節。你是如何看待這一觀點的，試說明你的理由。（6分）

27、閱讀材料，回答問題

材料一：

世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。（毛澤東）青年一代的成長，正是我們的事業必定要興旺發達的希望所在。（鄧小平）材料二：

我國著名文學家巴金寫道：“生命的意義在于奉獻而不在于享受，人活著正是為了給社會增添一點光彩，只有這樣，我們的生命才會開花結果，否則，我們將憔悴得死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問，我的生命什么時候開花？”

英國著名文學家莎士比亞說過：“上天生下我們，是要把我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”

（1）材料一中，從兩代領導人的話中，你讀懂了什么？（2分）

（2）通過材料二中兩位著名文學家的名言，請你思考，作為一名中學生，如何才能使我們的生命更有意義、更有價值？（6分）

28、根據所學知識，找出下列歷史結論的證據（4分）

（1）、河姆渡原始居民已吃上米飯了。

證據：________________________________________________

（2）、夏、商社會的奴隸處境悲慘。

證據：________________________________________________

29、根據所學的四大文明知識，回答下列問題

（1）、小明制作了一把四大文明誕生的年代尺，請你幫他補充完整，將四大文明出現的大致時間標明在該年代尺上。（4分）

（2）、四大文明古國中有哪些科學成果對今天有直接的影響？（請你至少列出2條）。(4分)

30、在距今四五千年的良渚文化遺址中普遍出土了許多三角形石犁、破土器、耕田器、石鐮等等。在湖洲良渚文化遺址中找到了大量絲綢織物和其他紡織品，如娟片、細絲帶、絲線等。

（1）、以生產工具為標志，上述良渚文化遺址主要反映了史前社會的哪一時代？（2分）

（2）、該時代原始居民的生產生活狀態是怎樣的？（8分）

（3）、上述良渚文化遺址中的出土文物印證了我國炎黃傳說中的哪些內容？（2分）

31、“長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤??”歌曲《我的中國心》唱出了龍的傳人對長江、黃河的深情厚意。北方的黃河、南方的長江都是中華民族的母親河。

（1）、黃河與長江中下游地區能成為中華文明搖籃的自然原因有哪些？（4分）

（2）、1999年初共青團中央、水利部等聯合發起了“保護母親河行動”，其宗旨是治理水土流失，保護生態環境，倡導和樹立綠色文明和可持續發展意識，推動國家生態工程建設，為母親河更好地造福于中華民族和實現全球生態平衡作貢獻。請思考：為什么要開展“保護母親河行動：”？為保護母親河你又能做怎樣的貢獻？（8分）

第三篇：歷史與社會和思想品德教師個人工作總結

歷史與社會和思想品德教師個人工作總結本學期，我擔任702班、705班、706班的歷史與社會和思想品德兩門課的任課教師。時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，回首這半年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在工作環境中成長，非常感謝學校各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有了進步和提高。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、學俗話說：活到老，學到老。作為一名教師在教學生的同時，也是自己在不斷學習的過程。本人我任教702、705、706班的歷史與社會和思想品德的教學，教學任務非常的重，同時又面臨著歷史與社會的教材改革。面對新教材，我首先要做的就是先自己學習，熟悉教材，掌握教材。因此我非常珍惜學校把新教材培訓的一個名額給了我，在培訓時我認真的吸收各位專家對教材的解讀，通過這次的培訓使我對新教材有了一定的了解。做為一名年輕教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經驗缺乏是我最大的不足。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學期開始，我抓緊機會多聽課，我們組老師教學經驗豐富都比我豐富，因此我只要有空就去聽他們的課。本學習學校繼續把我與沈劍軍老師結成了師徒對子。

第四篇：中考歷史與社會、思想品德復習資料!精!

中考歷史與社會、思想品德復習資料

一、國情

1、最基本國情：我國正處在社會主義初級階段（1956年社會主義三大改造基本完成——2050年左右）

2、重要國情：

（1）人口國情：人口數量大，新增人口多；人口素質偏低；人口老齡化的速度加快。

（2）環境國情：生態破壞和環境污染。生態破壞包括水土流失和荒漠化；廢氣、廢水及固體廢棄物是我國

主要的環境污染問題。

（3）資源國情：自然資源總量豐富，但人均資源占有量少。這是我國自然資源國情的基本特征。其它特征（問題）：資源分布不平衡；資源開發利用低，不科學，浪費、損失十分嚴重；總體質量不高，開發難度大。

二、基本路線

（一）內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

（二）核心內容：“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心、兩個基本點”。

（三）最根本措施：以經濟建設為中心，大力發展生產力。

（四）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度。

（五）以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。（為什么堅持以經濟建設為中心？）

四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。（為什么堅持四項基本原則？）

改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。（為什么堅持改革開放？）

（六）怎樣堅持??黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證，??

三、戰略

實施可持續發展戰略；實施科教興國戰略；實施人才強國戰略；西部大開發戰略。

四、中國特色道路

1、有中國特色的革命道路——農村包圍城市的革命道路

2、有中國特色的建設道路——中國特色的社會主義道路

3、有中國特色的發展道路——堅持科學發展觀，走可持續發展道路

五、核心、中心類

1、團隊精神的核心——集體主義

2、中華民族精神的核心——愛國主義

3、時代精神的核心——改革創新

4、思想道德建設的核心——為人民服務

5、依法治國的核心——依憲治國

6、黨的基本路線的核心—— 一個中心、兩個基本點

7、發展先進文化（社會主義精神文明建設）的重要內容和中心環節——加強社會主義思想道德建設

8、依法治國的中心環節——有法必依

9、我國一切工作的中心——以經濟建設為中心

10、經濟全球化的核心——跨國公司的活動

11、社會主義事業的領導核心——中國共產黨

12、科學發展觀的核心——以人為本

六、基本、主要類

１

1、基本國情：我國正處在社會主義初級階段；

2、基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

3、祖國統一基本方針：和平統一、一國兩制

4、祖國統一基本原則：堅持一個中國原則

5、處理民族關系基本原則：民族平等、團結和共同繁榮。

6、黨領導人民治理國家的基本方略：依法治國

7、基本政治制度：民族區域自治制度；

8、基本國策：節約資源；保護環境；對外開放；計劃生育

9、基本經濟制度：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展

10、未成年人特殊保護的基本內容：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護（特指公安機關、人民檢察院、人民法院對違法未成年人的保護）

11、犯罪的基本特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰當罰性，它們相互聯系、不可分割。

12、基本分配制度：堅持以按勞分配為主體，多種分配方式并存

13、四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。

14、區域經濟發展基本原則：因地制宜，優勢互補。

15、和諧社會的基本特征（目標）：民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

16、全面小康社會的基本特征（目標）：經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

17、中國地形主要特征：地形類型復雜多樣，山區面積廣大，地勢西高東低，呈階梯狀分布。

18、中國氣候主要特征：氣候復雜多樣，季風氣候顯著

19、實施可持續發展戰略需要遵循的三個基本原則：公平性原則、持續性原則、共同性原則

20、當今世界的基本態勢：總體和平，局部戰亂

21、當今世界的基本特征之一：經濟全球化

22、公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

23、誠信的基本要求：拒謊言、重承諾

24、做人的基本原則：誠實守信

25、法律的基本特征：法律是由國家制定或認可的；法律是靠國家強制力保證實施的；法律對全體社會成員具有普遍的約束力

26、我國主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾

27、依法治國的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執法必嚴、違法必究（執法）。

七、根本類

1、國家的根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設

2、改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

3、我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求：以經濟建設為中心

4、我國社會的根本制度：社會主義制度。

5、我國的根本政治制度：人民代表大會制度。

6、社會主義的根本原則：共同富裕

２

7、社會主義精神文明建設的根本任務：是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

8、我國的根本大法：憲法

9、我國一切工作的根本出發點：全國各族人民的根本利益

10、治理黃河的根本：加強中游黃土高原地區的水土保持

11、解決和平問題的根本途徑：建立公正、合理的國際政治新秩序

12、解決發展問題的根本途徑：建立公正、合理的國際經濟新秩序

13、戰勝一切困難的根本途徑：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設（或以經濟建設為中心，大力發展生產力）

八、理想類

1、共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

2、最高理想：實現共產主義。

3、崇高歷史使命：實現中華民族偉大復興。

九、歷史轉折

1、遵義會議——黨的歷史上一個生死攸關的轉折點

2、抗日戰爭的勝利——中華民族由危亡走向振興的歷史轉折點

3、中共十一屆三中全會——中國歷史的一個偉大轉折點

十、基石

1、政治穩定的基石——四項基本原則

2、民族振興的基石——教育

十一、基礎

1、發展科技和培養人才的基礎——教育

2、我國社會主義經濟制度的基礎——公有制

3、奠定今天我國多民族國家的疆域版圖的基礎是在清朝時期

4、發展兩岸關系和實現和平統一的政治基礎：堅持一個中國原則。

十二、關鍵、實質

1、實施科教興國戰略的關鍵——落實科技創新和教育創新

2、實現人口與資源、環境、經濟協調發展的關鍵——提高人口素質

3、人口、資源、環境與發展（PRED）的關系中的關鍵因素——人口因素

4、環境問題（或全球氣候變暖）的實質——發展問題

十三、目的、目標

1、實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質

2、社會主義的最終目標：共同富裕3、21世紀初（2020年）的奮斗目標：全面建設小康社會（全面小康）

4、本世紀中葉的奮斗目標（2050年左右）：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家

十四、“第一”或“最”或“開始”

1、中國最長、徑流量最大、流域面積最廣的河流：長江

2、世界最早的遠洋航行：鄭和下西洋

3、世界開始由相對分散走向整體：新航路的開辟

4、人類第一次環球航行：麥哲倫

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5、最早發現美洲大陸的人：哥倫布

6、我國歷史上第一個朝代：夏朝

7、我國歷史上第一個統一的多民族國家：秦朝

8、我國歷史上第一個不平等條約：《中英南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會

9、中國近代第一家新式航運企業：1872年成立的上海輪船招商局

10、中國最早的新式學堂：1862年設立的北京同文館

11、中國第一個統一的全國性的資產階級政黨：中國同盟會

12、中國無產階級開始登上政治舞臺：1919年的五四運動

13、第一次提出反帝反封建的民主革命綱領：1922年在上海召開的中共“二大”

14、打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍：1927年8月1日的南昌起義，也是中國共產黨獨立創建軍隊的開始。

15、第一個農村革命根據地：井岡山革命根據地

16、最大的農村革命根據地：中央革命根據地

17、第一次國共合作：1924年，國民黨“一大”的召開，確定國共第一次合作，共同領導國民革命軍，并

于1926年開始北伐戰爭。

18、鴉片戰爭以來，中國人民反抗外來侵略斗爭取得的第一次完全勝利：抗日戰爭的勝利

19、解決人口問題的首要任務：控制人口數量

20、我國最高國家權力機關、立法機關：全國人民代表大會。

十五、標志類

1、世界近代史開端的標志：英國資產階級革命（1640年—1689年）

2、美利堅合眾國正式誕生的標志：1776.7.4通過《獨立宣言》

3、法國資產階級革命開始的標志：攻占巴士底獄

4、拉開維新變法運動序幕的標志：公車上書

5、新文化運動開始的標志：1915年陳獨秀創辦《新青年》

6、中國近代史開始（或開始淪為半殖民地半封建社會）的標志：鴉片戰爭

7、中國完全淪為半殖民地半封建社會的標志：《辛丑條約》的簽訂

8、中國新民主主義革命開始的標志：五四運動

9、日本對中國發動局部戰爭的標志：九一八事變

10、日本全面侵華戰爭開始的標志：七七事變（盧溝橋事變）

11、抗日戰爭全面爆發的標志：七七事變（盧溝橋事變）

12、抗日民族統一戰線初步形成的標志：西安事變的和平解決。

13、抗日民族統一戰線最終形成的標志：七七事變后，國共第二次合作。

14、國民政府在大陸垮臺的標志：渡江戰役，解放南京

15、中國農民真正獲得解放的標志：1950年6月至1952年底的土地改革

16、中國社會主義制度基本建立的標志：1956年底基本完成的社會主義三大改造

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第五篇：歷史與社會及思想品德教學教學工作總結

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歷史與社會及思想品德教學教學工作總結

本學期，我任教七年級（3）、（4）、（5）三個班的歷史與社會及思想品德課的教學。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向資深教師學習。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、翻閱書籍，增加知識儲備量

過去，我們經常說：“要想給學生一碗水，自己首先要有一桶水。”這句話在過去或許有一定的道理，但隨著時代的發展，即使教師有這樣的一桶水也已經不能滿足現在學生的需要了，已成杯水車薪了。所以,教師平時知識的積累是很重要的。我平時堅持看書學習，看電視新聞了解國內外的時事政治，還閱讀《讀者》雜志以擴充和更新自己的知識，這樣就能在上課時延伸教材，增加一些課外知識。我平時通過做一些讀書筆記和博客中發表博文的方式來記錄所學到的一些信息和知識，希望在以后的教學中可以用的起來。

二、認真備課，做好上課前的準備

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，前提條件是認真備課。在平時的備課過程中，備課除了要備教材教法外，還要備學生。所以我經常會在備課時做以下幾件事：①認真鉆研教材，了解教材的結構、重難點，掌握知識的邏輯 ②了解學生原有的知識技能的質量，以及他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。④認真做好多媒體的展示。⑤課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真搜集每課的知識要點，歸納成集，以便期末時作為提綱。

三、把握課堂教學，提高教學質量

根據九山學校和學生的特點，首先我認為在平時上課過程中重點是要抓紀律，紀律抓好了，課堂上保持安靜地學習氛圍，學生們才能認真學習。其次我在教學內容上盡量做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出，使剛放升入初中的學生能對歷史與社會產生興趣，以便以后的教學。第三，我想方設法創設教學情

學習從分享開始

景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，發揮學生的主體性，創造良好的課堂氣氛。在教學內容的設計方面做盡量要求自己做到以下幾點：

1、注意新課導入新穎。“興趣是最好的老師”。只有對事物發生興趣，才會去探索，才會自學。導入是一個課的快端，導入的好壞直接影響到了上課的效果。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，通過視頻、歌曲等形式，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，激活他們的興趣。

2、注重課內外結合。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把歷史與社會課及思想品德課的教學伸向了廣闊的天地。讓學生能在了解時事政治的基礎上更好地了解課內的知識。

四、虛心請教，以促進發展

在本學期里，學校安排新教師與七中資深教師的“師徒結對”活動。在學校的安排下，我和有著豐富教學經驗和班主任工作經驗的王為老師結成師徒。能成為他的徒弟，我身感榮幸。他親切、自然的教態；與人相處的親和力，讓我深深地佩服。除了參與師徒結對活動外，我還積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教學。

五、認真批改作業

課后對學生的作業及時批改、分析，并記錄學生作業的完成情況。對那些沒有完成作業的學生進行及時地教育，并將學生在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，改進教學方法，做到有的放矢。

六、本學期我還碰到幾個問題：

1、在歷史與社會及思想品德教學中，由于經驗的尚淺，我沒能做到穿針引線，巧妙點撥，以促進學生能夠自由討論，合作探究，還未在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。

2、在作業布置方面，我沒有做到精選作業題目，沒能減輕學生的作業負擔。這點還需要加以改進。

3、在教學過程中，我常發現學生們有許多不同的解答思路和觀點。對于學生的回答，我還未能做到很好地評價學生，缺乏語言的組織。