第一篇:溫州市2018年中考?xì)v史與社會(huì)·思想品德考試綱要【最新】
2018年溫州市中考?xì)v史與社會(huì)·思想品德考試綱要
《歷史與社會(huì)》部分
第一部分 生活的時(shí)空
▲共有的家園,共同的歲月
1.知道七大洲、四大洋的名稱(chēng)及其分布情況(a)
2.描述世界地形、河流湖泊和氣候類(lèi)型的總體特征及其分布情況,列舉自然條件對(duì)對(duì)人類(lèi)生活有重要影響的實(shí)例(b)
3.描述世界人口、人種、語(yǔ)言、宗教的分布情況,列舉人文要素對(duì)區(qū)域文化特色有重要影響的實(shí)例(b)▲生活在不同的區(qū)域里
4.描述中國(guó)的疆域和行政區(qū)劃,了解中華民族的生存空間(a)5.概述中國(guó)地形、氣候和主要河流(長(zhǎng)江、黃河)的特征(b)
6.描述我國(guó)四大地理區(qū)域的自然和人文環(huán)境特征,比較人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的特點(diǎn)(b)
7.比較世界典型區(qū)域的自然、人文環(huán)境特點(diǎn)(b)▲相關(guān)信息的獲取、表達(dá)和理解
8.能夠從不同類(lèi)型的地圖和圖表中獲取所需要的信息(c)
9.運(yùn)用各種不同的地圖和圖表,描述區(qū)域的自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點(diǎn)(c)
10.熟知表示歷史時(shí)段的常用詞匯或習(xí)慣用法,恰當(dāng)運(yùn)用它們表述、說(shuō)明歷史事件(c)11.知道獲取歷史信息的常用方法、途徑,運(yùn)用不同的資料有理有據(jù)地評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物(c)
12.根據(jù)調(diào)查的實(shí)際需要,選用適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)調(diào)查方法(c)
第二部分 社會(huì)變遷與文明演進(jìn)
▲人類(lèi)文明的發(fā)端與農(nóng)業(yè)區(qū)域文明
13.概述古代希臘羅馬的政治體制,列舉古代希臘羅馬重要的文明成就,知道它們對(duì)后世的影響(b)
14.知道百家爭(zhēng)鳴及其對(duì)早起中華文明形成的重要作用(a)▲中華文明的傳承與中國(guó)古代歷史進(jìn)程
15.列舉夏朝到清代王朝更替的時(shí)序,展現(xiàn)中華文明綿延不斷的基本脈絡(luò)(a)
16.列舉秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖為加強(qiáng)統(tǒng)治所采取的措施,評(píng)價(jià)他們對(duì)歷史進(jìn)程產(chǎn)生的重要影響(c)
17.概述元、明、清時(shí)期鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國(guó)家的主要史實(shí)(b)
18.列舉秦漢以來(lái)中國(guó)古代科技、文化成就,知道古代中華文明長(zhǎng)期處于世界文明發(fā)展的前列(a)19.列舉古代中國(guó)與世界各地交往的實(shí)例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)▲西方的興起于近代世界的變遷
20.概述新航路的開(kāi)辟,評(píng)析其原因和意義(b)
21.列舉文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物及其主要成就(a)
22.概述英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)建立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的重大事件及其代表人物,說(shuō)明它們對(duì)各自國(guó)家歷史進(jìn)程的影響(b)
23.列舉說(shuō)明工業(yè)革命的重大發(fā)明給社會(huì)生產(chǎn)、生活帶來(lái)的巨大變化,理解社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本原因(b)
24.概述美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新的內(nèi)容及其影響(b)25.列舉近代資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)的主要侵略活動(dòng)及其影響(a)26.知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法的概況及影響(a)
第三部分 發(fā)展的選擇
▲20世紀(jì)的革命與戰(zhàn)爭(zhēng)年代
27.簡(jiǎn)述辛亥革命的重要事件和人物,理解辛亥革命的歷史意義(b)28.簡(jiǎn)述新文化運(yùn)動(dòng)和“五四”運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,說(shuō)明“五四”運(yùn)動(dòng)的意義(b)
29.描述中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的意義;列舉中國(guó)共產(chǎn)黨人怎樣開(kāi)辟了中國(guó)革命的新道路(b)30.敘述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程,理解新民主主義革命的勝利使中國(guó)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放(b)
31.知道影響第二次世界大戰(zhàn)的重要人物和事件,理解大戰(zhàn)的起因、性質(zhì)和后果(b)▲當(dāng)代世界的變化與中國(guó)特色社會(huì)主義道路的選擇
32.列舉建立中華人民共和國(guó)和確立社會(huì)主義基本制度的重要史實(shí),評(píng)析中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初期的偉大成就和艱辛探索(b)
33.知道十一屆三中全會(huì)內(nèi)容、意義,概述建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷程(b)▲和諧世界的追求與可持續(xù)發(fā)展的選擇
34.描述我國(guó)自然資源的分布特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)利用情況(a)35.描述我國(guó)主要的環(huán)境問(wèn)題以及解決的途徑(b)
36.綜述人口、資源與環(huán)境的關(guān)系,理解只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展(b)
37.列舉實(shí)例,分析我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件和特點(diǎn)(b)▲新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新選擇
38.了解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化的發(fā)展趨勢(shì),知道和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時(shí)代主題(a)
《思想品德》部分
第一部分 心理健康和道德教育
▲珍愛(ài)和尊重生命
1.懂得生命的獨(dú)特性,理解每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的(b)2.學(xué)會(huì)珍愛(ài)和尊重生命,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值(c)▲認(rèn)識(shí)自我與學(xué)會(huì)交往
3.知道正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑(a)
4.正確認(rèn)識(shí)挫折和逆境,掌握有效的應(yīng)對(duì)方法(b)5.正確看待網(wǎng)絡(luò)交往,學(xué)會(huì)理性地利用網(wǎng)絡(luò)參與(c)▲塑造良好道德
6.知道我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容(a)7.懂得理解與寬容,學(xué)會(huì)換位思考,與人為善(b)8.正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用,理解合作的重要性(b)9.懂得誠(chéng)信的基本要求,做一個(gè)誠(chéng)信的人(c)
第二部分 法律教育
▲法律是一種特殊的行為規(guī)范
10.理解法律的特征和作用,懂得我國(guó)公民在法律面前一律平等(b)▲憲法是國(guó)家的根本大法
11.理解憲法與普通法的關(guān)系,自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)(c)▲法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
12.了解法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己(c)▲一般違法與犯罪
13.知道違法行為的含義及其分類(lèi)(a)
14.理解犯罪的三個(gè)基本特征,認(rèn)清犯罪的危害(b)15.學(xué)會(huì)依法自律,預(yù)防違法犯罪(c)▲公民的人身權(quán)利
16.學(xué)會(huì)用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán)(c)
17.懂得法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私(b)▲公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)
18.知道公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)受法律保護(hù)(a)19.學(xué)會(huì)依法維護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)(c)▲公民受教育的權(quán)利與義務(wù)
20.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)公民受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù)(c)▲消費(fèi)者的合法權(quán)益 21.知道消費(fèi)者享有的權(quán)利(a)
22.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益(c)▲公民的權(quán)利和義務(wù)
23.了解我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù),理解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系(b)24.學(xué)會(huì)正確行使公民權(quán)利,自覺(jué)履行公民義務(wù)(c)
第三部分 國(guó)情教育
▲我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線 25.知道我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段(a)
26.理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的主要內(nèi)容(b)27.理解改革開(kāi)放的重要意義,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念(c)▲我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)制度
28.知道我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度(a)
29.理解鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性(b)
30.了解我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度,懂得我國(guó)必須走共同富裕的道路(b)▲我國(guó)現(xiàn)階段的政治制度
31.知道中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心(a)
32.理解人民代表大會(huì)制度是我國(guó)人民當(dāng)家作主的主要形式(b)33.理解依法治國(guó)的基本方略,學(xué)會(huì)依法參與政治生活(c)
34.知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)(b)▲我國(guó)社會(huì)主義的精神文明建設(shè)
35.知道社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容及其重要性(a)36.懂得中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),堅(jiān)定文化自信(b)37.了解中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)和培育民族精神(b)38.理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義(c)▲我們的理想和責(zé)任
39.知道我國(guó)各族人民的共同理想,了解全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)(a)40.理解維護(hù)社會(huì)公平與正義的重要性,增強(qiáng)公平意識(shí)和正義感(b)41.認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民(c)
第三部分 時(shí)政教育
42.黨的十九大報(bào)告主要精神,2017年11月~2018年4月國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治
第二篇:中考?xì)v史與社會(huì)、思想品德復(fù)習(xí)資料!精!
中考?xì)v史與社會(huì)、思想品德復(fù)習(xí)資料
一、國(guó)情
1、最基本國(guó)情:我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段(1956年社會(huì)主義三大改造基本完成——2050年左右)
2、重要國(guó)情:
(1)人口國(guó)情:人口數(shù)量大,新增人口多;人口素質(zhì)偏低;人口老齡化的速度加快。
(2)環(huán)境國(guó)情:生態(tài)破壞和環(huán)境污染。生態(tài)破壞包括水土流失和荒漠化;廢氣、廢水及固體廢棄物是我國(guó)
主要的環(huán)境污染問(wèn)題。
(3)資源國(guó)情:自然資源總量豐富,但人均資源占有量少。這是我國(guó)自然資源國(guó)情的基本特征。其它特征(問(wèn)題):資源分布不平衡;資源開(kāi)發(fā)利用低,不科學(xué),浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重;總體質(zhì)量不高,開(kāi)發(fā)難度大。
二、基本路線
(一)內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
(二)核心內(nèi)容:“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放”,即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。
(三)最根本措施:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。
(四)根本原因:開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
(五)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。(為什么堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?)
四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本,是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。(為什么堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則?)
改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。(為什么堅(jiān)持改革開(kāi)放?)
(六)怎樣堅(jiān)持??黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線,是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證,??
三、戰(zhàn)略
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。
四、中國(guó)特色道路
1、有中國(guó)特色的革命道路——農(nóng)村包圍城市的革命道路
2、有中國(guó)特色的建設(shè)道路——中國(guó)特色的社會(huì)主義道路
3、有中國(guó)特色的發(fā)展道路——堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展道路
五、核心、中心類(lèi)
1、團(tuán)隊(duì)精神的核心——集體主義
2、中華民族精神的核心——愛(ài)國(guó)主義
3、時(shí)代精神的核心——改革創(chuàng)新
4、思想道德建設(shè)的核心——為人民服務(wù)
5、依法治國(guó)的核心——依憲治國(guó)
6、黨的基本路線的核心—— 一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)
7、發(fā)展先進(jìn)文化(社會(huì)主義精神文明建設(shè))的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)——加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
8、依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)——有法必依
9、我國(guó)一切工作的中心——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
10、經(jīng)濟(jì)全球化的核心——跨國(guó)公司的活動(dòng)
11、社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心——中國(guó)共產(chǎn)黨
12、科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本
六、基本、主要類(lèi)
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1、基本國(guó)情:我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段;
2、基本路線:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
3、祖國(guó)統(tǒng)一基本方針:和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制
4、祖國(guó)統(tǒng)一基本原則:堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則
5、處理民族關(guān)系基本原則:民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。
6、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略:依法治國(guó)
7、基本政治制度:民族區(qū)域自治制度;
8、基本國(guó)策:節(jié)約資源;保護(hù)環(huán)境;對(duì)外開(kāi)放;計(jì)劃生育
9、基本經(jīng)濟(jì)制度:以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
10、未成年人特殊保護(hù)的基本內(nèi)容:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)(特指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對(duì)違法未成年人的保護(hù))
11、犯罪的基本特征:嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性,它們相互聯(lián)系、不可分割。
12、基本分配制度:堅(jiān)持以按勞分配為主體,多種分配方式并存
13、四項(xiàng)基本原則:堅(jiān)持社會(huì)主義道路,堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。
14、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本原則:因地制宜,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
15、和諧社會(huì)的基本特征(目標(biāo)):民主法治、公平正義、誠(chéng)信友善、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處。
16、全面小康社會(huì)的基本特征(目標(biāo)):經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。
17、中國(guó)地形主要特征:地形類(lèi)型復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大,地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布。
18、中國(guó)氣候主要特征:氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著
19、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要遵循的三個(gè)基本原則:公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則
20、當(dāng)今世界的基本態(tài)勢(shì):總體和平,局部戰(zhàn)亂
21、當(dāng)今世界的基本特征之一:經(jīng)濟(jì)全球化
22、公民基本道德規(guī)范:愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
23、誠(chéng)信的基本要求:拒謊言、重承諾
24、做人的基本原則:誠(chéng)實(shí)守信
25、法律的基本特征:法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力
26、我國(guó)主要矛盾:人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾
27、依法治國(guó)的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究(執(zhí)法)。
七、根本類(lèi)
1、國(guó)家的根本任務(wù):沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
2、改革開(kāi)放以來(lái),我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因:開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
3、我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
4、我國(guó)社會(huì)的根本制度:社會(huì)主義制度。
5、我國(guó)的根本政治制度:人民代表大會(huì)制度。
6、社會(huì)主義的根本原則:共同富裕
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7、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù):是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
8、我國(guó)的根本大法:憲法
9、我國(guó)一切工作的根本出發(fā)點(diǎn):全國(guó)各族人民的根本利益
10、治理黃河的根本:加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的水土保持
11、解決和平問(wèn)題的根本途徑:建立公正、合理的國(guó)際政治新秩序
12、解決發(fā)展問(wèn)題的根本途徑:建立公正、合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序
13、戰(zhàn)勝一切困難的根本途徑:沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)(或以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力)
八、理想類(lèi)
1、共同理想:把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
2、最高理想:實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
3、崇高歷史使命:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
九、歷史轉(zhuǎn)折
1、遵義會(huì)議——黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利——中華民族由危亡走向振興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)
3、中共十一屆三中全會(huì)——中國(guó)歷史的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)
十、基石
1、政治穩(wěn)定的基石——四項(xiàng)基本原則
2、民族振興的基石——教育
十一、基礎(chǔ)
1、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)——教育
2、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)——公有制
3、奠定今天我國(guó)多民族國(guó)家的疆域版圖的基礎(chǔ)是在清朝時(shí)期
4、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的政治基礎(chǔ):堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。
十二、關(guān)鍵、實(shí)質(zhì)
1、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵——落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新
2、實(shí)現(xiàn)人口與資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵——提高人口素質(zhì)
3、人口、資源、環(huán)境與發(fā)展(PRED)的關(guān)系中的關(guān)鍵因素——人口因素
4、環(huán)境問(wèn)題(或全球氣候變暖)的實(shí)質(zhì)——發(fā)展問(wèn)題
十三、目的、目標(biāo)
1、實(shí)行計(jì)劃生育的目的:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
2、社會(huì)主義的最終目標(biāo):共同富裕3、21世紀(jì)初(2020年)的奮斗目標(biāo):全面建設(shè)小康社會(huì)(全面小康)
4、本世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)(2050年左右):把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
十四、“第一”或“最”或“開(kāi)始”
1、中國(guó)最長(zhǎng)、徑流量最大、流域面積最廣的河流:長(zhǎng)江
2、世界最早的遠(yuǎn)洋航行:鄭和下西洋
3、世界開(kāi)始由相對(duì)分散走向整體:新航路的開(kāi)辟
4、人類(lèi)第一次環(huán)球航行:麥哲倫
3
5、最早發(fā)現(xiàn)美洲大陸的人:哥倫布
6、我國(guó)歷史上第一個(gè)朝代:夏朝
7、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家:秦朝
8、我國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約:《中英南京條約》,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)
9、中國(guó)近代第一家新式航運(yùn)企業(yè):1872年成立的上海輪船招商局
10、中國(guó)最早的新式學(xué)堂:1862年設(shè)立的北京同文館
11、中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)政黨:中國(guó)同盟會(huì)
12、中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái):1919年的五四運(yùn)動(dòng)
13、第一次提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng):1922年在上海召開(kāi)的中共“二大”
14、打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍?zhuān)?927年8月1日的南昌起義,也是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立創(chuàng)建軍隊(duì)的開(kāi)始。
15、第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地:井岡山革命根據(jù)地
16、最大的農(nóng)村革命根據(jù)地:中央革命根據(jù)地
17、第一次國(guó)共合作:1924年,國(guó)民黨“一大”的召開(kāi),確定國(guó)共第一次合作,共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命軍,并
于1926年開(kāi)始北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。
18、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)取得的第一次完全勝利:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
19、解決人口問(wèn)題的首要任務(wù):控制人口數(shù)量
20、我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān):全國(guó)人民代表大會(huì)。
十五、標(biāo)志類(lèi)
1、世界近代史開(kāi)端的標(biāo)志:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命(1640年—1689年)
2、美利堅(jiān)合眾國(guó)正式誕生的標(biāo)志:1776.7.4通過(guò)《獨(dú)立宣言》
3、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始的標(biāo)志:攻占巴士底獄
4、拉開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的標(biāo)志:公車(chē)上書(shū)
5、新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志:1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》
6、中國(guó)近代史開(kāi)始(或開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì))的標(biāo)志:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
7、中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的標(biāo)志:《辛丑條約》的簽訂
8、中國(guó)新民主主義革命開(kāi)始的標(biāo)志:五四運(yùn)動(dòng)
9、日本對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)志:九一八事變
10、日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志:七七事變(盧溝橋事變)
11、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志:七七事變(盧溝橋事變)
12、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志:西安事變的和平解決。
13、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成的標(biāo)志:七七事變后,國(guó)共第二次合作。
14、國(guó)民政府在大陸垮臺(tái)的標(biāo)志:渡江戰(zhàn)役,解放南京
15、中國(guó)農(nóng)民真正獲得解放的標(biāo)志:1950年6月至1952年底的土地改革
16、中國(guó)社會(huì)主義制度基本建立的標(biāo)志:1956年底基本完成的社會(huì)主義三大改造
4
第三篇:歷史與社會(huì).思想品德品
九年級(jí)歷史與社會(huì)·思想品德試題卷二
一、選擇題(本大題共有16小題,每小題2分,共32分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選、漏選均不給分)
1.全國(guó)人大常委會(huì)決定將確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。
A.9月2日B.8月15日C.9月3日D.10月1日
2.2月18日下午,習(xí)近平在北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館會(huì)見(jiàn)了中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席及隨訪的臺(tái)灣各界人士
A.梁振英B.陳水扁C.馬英九D.連戰(zhàn)
3.下面是小明同學(xué)摘錄的四張地理知識(shí)卡片,卡片內(nèi)容正確的有
①②③④
A.①④B.①③C.②③D.②④
4.①位于內(nèi)蒙古自治區(qū),與哈薩克斯坦接壤
②晝夜溫差大,是我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū) ③地勢(shì)平坦,草原遼闊,人口比較稀少④許多牧民以牛羊肉和奶制品為主食 A.①②B.①③C.②③D.③④ 5.下列關(guān)于小明同學(xué)對(duì)我國(guó)地理特征的敘述A.人口和面積均居世界第一 B.領(lǐng)海自北向南分別是渤海、東海、黃海
C.地跨寒、溫、熱三帶
D.地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布
6.世界上不同地區(qū)自然條件不同,生產(chǎn)也各具特色。下列描述符合湄南河平原自然條件和生產(chǎn)特色的是
A.四面環(huán)海,魚(yú)類(lèi)眾多,漁業(yè)發(fā)達(dá)B.氣候干熱,草原遼闊,畜牧業(yè)發(fā)達(dá)
C.降水豐沛,土壤肥沃,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)D.降水稀少,沙漠連綿,綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
7.下列史實(shí)按時(shí)間順序排列正確的是
①絲綢之路開(kāi)辟②實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺
A.②①③④B.①④③②C.①②③④D.①③④②
8.A.蒸汽時(shí)代B.電氣時(shí)代
C.信息時(shí)代D.?dāng)?shù)字時(shí)代
9.“蘇湖熟,天下足”、景德鎮(zhèn)興起為瓷都、臨安的商業(yè)超過(guò)東京,這些現(xiàn)象所反映的是中國(guó)古代
A.經(jīng)濟(jì)重心的南移B.手工業(yè)的進(jìn)步C.商業(yè)的繁榮D.農(nóng)業(yè)的發(fā)展
10.第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始時(shí),交戰(zhàn)雙方都滿(mǎn)懷信心地期待著一場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是,不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場(chǎng)持久的、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所折磨。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失的財(cái)富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。
對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是
A.人們期待著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)C.戰(zhàn)爭(zhēng)引起民族解放運(yùn)動(dòng)
B.戰(zhàn)爭(zhēng)引起無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命D
.戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難超乎人們預(yù)想
11.某校初二(1)班同學(xué)準(zhǔn)備舉行“1919~l949年歷史圖片展”。小軍找到一幅《中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)盧溝橋》的圖片,你認(rèn)為它應(yīng)該歸入的欄目主題是
A.國(guó)民革命洪流奔涌B.十年對(duì)峙烽火綿延
C.八年抗戰(zhàn)同仇敵愾D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)革命勝利
12.據(jù)統(tǒng)計(jì),在遼沈戰(zhàn)役中,支援解放軍前線的民工達(dá)160萬(wàn),擔(dān)架13800副,大小車(chē)輛6750輛,牲畜80萬(wàn)頭,糧食0.7億斤。這組數(shù)據(jù)說(shuō)明解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的一個(gè)重要原因是因?yàn)榻夥跑?/p>
A.解放軍實(shí)力比國(guó)民黨軍隊(duì)強(qiáng)B.解放軍英勇善戰(zhàn)
C.解放軍得到了人民群眾的大力支持D.解放軍武器裝備先進(jìn)
13.“土豪”成為2014年最火的網(wǎng)絡(luò)熱詞之一,折射出縮小貧富差距的社會(huì)訴求。要解決這一訴求,應(yīng)該 ①改革完善分配制度②防止收入差距懸殊③以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ④盡快實(shí)現(xiàn)同步富裕
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.下列事件符合當(dāng)今世界時(shí)代主題的是
①烏克蘭首都基輔爆發(fā)三個(gè)月以來(lái)最嚴(yán)重暴力沖突。②巴基斯坦總統(tǒng)侯賽因訪華,推進(jìn)中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)。③伊朗宣布棄核,禁止國(guó)內(nèi)生產(chǎn)核武器。④習(xí)近平會(huì)見(jiàn)連戰(zhàn):兩岸共圓中國(guó)夢(mèng)。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15.2013年12月,隨著嫦娥三號(hào)、“玉兔”成功著陸月球,月球上儲(chǔ)量豐富的氦-3資源(-種高效清潔、安全可控的核聚變?nèi)剂希┰俅螁酒鹑藗儗?shí)現(xiàn)利用月球資源的夢(mèng)想。這說(shuō)明應(yīng)對(duì)資源逐漸耗竭的未來(lái)發(fā)展方向是
A.節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)B.實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域調(diào)配資源
C.提高資源的利用效率D.擴(kuò)展資源開(kāi)發(fā)的范圍
16.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)“一遇雨露就發(fā)芽,一遇陽(yáng)光就燦爛”,就全國(guó)而言,其產(chǎn)值比重已占GDP總量的65%,承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)前,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雨露、陽(yáng)光”特指
A.以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度
B.以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度
C.堅(jiān)定不移地立足國(guó)情,走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路
D.毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策
二、非選擇題(本大題共有6小題,共48分)
17.閱讀材料,回答問(wèn)題。(8分)
圖一圖二
(1)新疆與昆明的氣候類(lèi)型分別是什么?新疆的氣候類(lèi)型決定了它在農(nóng)業(yè)發(fā)展上具有什么特色?造成昆明氣候四季如春的決定性因素是什么?(3分)
(2)新疆維吾爾自治區(qū)處于我國(guó)地勢(shì)的第幾級(jí)階梯?它地形的基本特點(diǎn)是什么?(2分)
(3)新疆一月份平均氣溫比昆明低二十多度,造成兩地氣溫差異顯著的最主要原因是()(1分)
A.海陸位置B.緯度位置C.季風(fēng)因素D.地形地勢(shì)因素
(4)新疆自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土。我國(guó)最早實(shí)行對(duì)新疆的有效管轄是通過(guò)什么歷史事件?今日中國(guó)政府為了保障該地區(qū)人民當(dāng)家作主,實(shí)行了哪項(xiàng)基本政治制度?(2分)
18.材料:2014年3月8日 馬來(lái)西亞航空公司第五
份聲明,確定了航班失蹤前最后已知位置,為北緯06°
55′15″ 東經(jīng)103°34′43″。
(1)該地圖的定向方法是什么?馬來(lái)西亞首都吉隆坡
位于北京的什么方向?根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出吉隆坡的氣
候特征(3分)
(2)請(qǐng)寫(xiě)飛機(jī)出事地點(diǎn)的半球位置,位于哪個(gè)大洲?
(2分)
(3)我國(guó)古代有位著名的航海家進(jìn)行大規(guī)模的航海活動(dòng)時(shí)曾經(jīng)5次經(jīng)過(guò)了吉隆坡,請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)?并指出其航海活動(dòng)的主要?dú)v史影響。(3分)
19.自古以來(lái),民生問(wèn)題直接影響著國(guó)家的繁榮及政權(quán)的穩(wěn)固。新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨更是將解決民生問(wèn)題作為構(gòu)建和諧社會(huì)的核心。閱讀材料回答問(wèn)題:(8分)
【古代的民本思想】材料一:唐太宗認(rèn)為“賦重則民愁,民愁則國(guó)危,國(guó)危則君喪”。為此,他沿用唐初的以庸代役制度……它規(guī)定:凡不愿服勞役的丁男,均可以拿絹或布代替,每天折合絹三尺,這叫做庸 ……此外,唐太宗還多次下詔減免賦稅。如 627 年,山東遇大旱,他下令免除當(dāng)年租稅。628 年關(guān)中發(fā)生旱災(zāi),又命免去關(guān)中兩年租稅。
材料二:清朝前期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。大量荒地被開(kāi)墾;興修水利,治理黃河和淮河;實(shí)行精耕細(xì)作,糧食產(chǎn)量有了明顯提高,玉米、番薯等高產(chǎn)作物得到普遍種植;棉花、煙草、茶樹(shù)、甘蔗是這一時(shí)期的主要經(jīng)濟(jì)作物。
(1)根據(jù)材料一歸納概括唐太宗為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)所采取的措施。(2 分)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其作用。(1分)
(2)根據(jù)材料二回答這一時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展的原因。(2分)
【近代的民生探索】材料三:驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)。
(3)你認(rèn)為材料三中最能體現(xiàn)民生思想的內(nèi)容是什么?(1分)
【現(xiàn)代的民生實(shí)踐】材料四:
(4)分析材料四我國(guó)人民家庭生活用品變化的主要原因是什么?(1分)新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨在改善民生,構(gòu)建和諧社會(huì)方面實(shí)施
了哪些措施?(1分)
20.(8分)材料一:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后80年,是中國(guó)半殖民地社會(huì)逐漸形成的歷史,也是中華民族反抗外國(guó)侵略、反對(duì)封建專(zhuān)制統(tǒng)治的歷史。同時(shí),中國(guó)人民在艱苦的環(huán)境中,不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列年代示意圖。
材料二:……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福……
——習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上的講話
(1)史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法,請(qǐng)你用史實(shí)說(shuō)明近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)是怎樣形成的?(3分)
(2)依據(jù)中國(guó)近代化的探索進(jìn)程,請(qǐng)分別寫(xiě)出材料一中圖片A、B所反映的重大歷史運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)(2分)
(3)當(dāng)時(shí)的孫中山為實(shí)現(xiàn)民族振興的中國(guó)夢(mèng),在領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命之后還有很多革命行動(dòng)?請(qǐng)至少舉一例。(1分)
(4)結(jié)合材料一以及所學(xué)知識(shí),要實(shí)現(xiàn)材料二所說(shuō)的中國(guó)夢(mèng),有哪些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)值得我們借鑒?(2分)
21.【五水共治】(8分)
材料一:衢州水資源總量達(dá)到987.5億立方米,水資源的人均占有量為4039立方米(為浙江省人均水資 源的2倍),是浙江省唯一擁有飲用國(guó)家一級(jí)地表水源的城市。
(1)請(qǐng)根據(jù)材料概括:衢州水資源有哪些優(yōu)勢(shì)?(2分)
材料二:如今,水也讓衢州人們充滿(mǎn)焦慮。今年開(kāi)始,衢州市正式啟動(dòng) “五
水共治”行動(dòng)!(見(jiàn)右圖)
(2)“五水共治”行動(dòng)屬于“五位一體”中哪一建設(shè)?(1分)衢州水資源存
在哪些問(wèn)題需要治理?(2分)
材料三:“五水共治”行動(dòng)的首要任務(wù)是“治污水”,從“清三河、兩覆蓋、兩轉(zhuǎn)型”做起。(清三河:整治黑河、臭河、垃圾河)
(3)請(qǐng)從不同角度談?wù)勅绾尾拍芡瓿伞扒迦印钡娜蝿?wù)?(3分)
(8分)
2014年3月,政協(xié)第十二屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議和第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京開(kāi)幕。
(1)兩會(huì)的召開(kāi)體現(xiàn)了我國(guó)哪兩項(xiàng)政治制度?(2分)
第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議聽(tīng)取了國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)的政府工作報(bào)告。同時(shí),全國(guó)
和地方兩會(huì)中,共有30位省部級(jí)官員獲新職。
(2)材料體現(xiàn)了人大具有哪些職權(quán)?(2分)
兩會(huì)期間,沒(méi)有警車(chē)開(kāi)道,簡(jiǎn)化會(huì)場(chǎng)布置,減少紙質(zhì)文件。由廢報(bào)紙制成的鉛筆現(xiàn)身會(huì)場(chǎng),礦泉水實(shí)行“實(shí)名制”,喝完一瓶方可再拿。
(3)兩會(huì)新風(fēng)的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些所學(xué)知識(shí)?(2分)
在總理政府工作報(bào)告中,有這么幾句話讓人印象深刻:
第一句話:民之所望是我們施政所向。
第二句話:就業(yè)是民生之本,收入是民生之源,社保是民生之基。??
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),任選一句話,談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
第四篇:2010年中考思想品德與歷史
思想品德與歷史
班級(jí)_______姓名________
第1卷(選擇題 共36分)
長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)速度最快的一條城際高速鐵路()
A 滬寧城際鐵路 B京津城際鐵路C 武廣高鐵D鄭西高鐵
2.2010年10月1在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,中國(guó)探月工程二期拉開(kāi)序幕()
A嫦娥一號(hào)B神州七號(hào)C嫦娥二號(hào)D神州六號(hào)
3.2011年4月28日_______在中國(guó)西安舉行,以“天人長(zhǎng)安,創(chuàng)意自然”為主題,以“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”為宣傳口號(hào)總會(huì)期為178天。()
A 農(nóng)業(yè)高新科技成果博覽會(huì) B世界園藝博覽會(huì)C 西部文化博覽會(huì) D國(guó)際通用航空大會(huì) 4.“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”走自強(qiáng)之路,就要()
①樹(shù)立正確的人生目標(biāo)②勇于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)③不怕困難,積極進(jìn)取 ④只做大事,不做小事A ①③④B ②③④C ①②④D ①②③ 5.漫畫(huà)《責(zé)任》說(shuō)明了:()
①在社會(huì)生活中不同的角色意味著不同的責(zé)任②要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),扮演好自己的角色 ③只要認(rèn)清自己的貴任,就能夠成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人④只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任,生活才能更美好
A ①③④B ②③④C ①②④D ①②③
2009牛6月以來(lái),重慶事開(kāi)展“掃黑除惡”專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng),摧毀了多個(gè)重大黑社會(huì)性質(zhì)組織的犯罪團(tuán)伙一大批違法犯罪分子,收到了法律的嚴(yán)懲,據(jù)此回答6~7題. 6.這一專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)的開(kāi)展說(shuō)明()
①我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)②只要違法,就要受到刑罰處罰 ③國(guó)家的治理離不開(kāi)法律④我國(guó)法律保護(hù)公民的一切權(quán)益 A①②B ①③C ②④D ③④
7.在這次專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)中,廣大群眾通過(guò)來(lái)信來(lái)訪等多種形式揭發(fā)、舉報(bào)涉案人員,積極為警方提供辦案線索,廣大群眾的這些做法()A是積極行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)B 是專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)取得勝利的唯一因素
C表明法律只對(duì)犯罪分子具有約束力D能夠徹底消除一切違法犯罪行為 8.憲法是國(guó)家的根本大法,是因?yàn)樗?)①規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題②靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③制定和修改的程序比其他通法律更嚴(yán)格④具有最高的法律效力A①②③B②③④C ①②④D ①③④
9.王某在某公司購(gòu)買(mǎi)了—臺(tái)筆記本電腦,沒(méi)幾天就因質(zhì)量問(wèn)題不能正常使用,王某打算采取的幾種維權(quán)方法,其中不正確的是()
A 與該公司協(xié)商B 找人到公司鬧事C 向有關(guān)行政部門(mén)申訴D向人民法院提起訴訟10.下列對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段基本國(guó)情認(rèn)識(shí)正確的是()
A 我目正處于社會(huì)主義初級(jí)階段B 我目已躋身發(fā)達(dá)國(guó)家行列
C 我國(guó)人民生活總體上還沒(méi)有達(dá)到小康水平D 我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)11.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)()①有利于維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安②有利于促進(jìn)國(guó)家的繁榮昌盛
③有利于推動(dòng)各民族共同發(fā)展④能夠徹底消除各民族之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距A ①③④B ①②④C ①②③D ②③④
12.從08年的抗震救災(zāi)到災(zāi)后重建,再到10年的全國(guó)動(dòng)員支援玉樹(shù),中華民族精神—次又一次顯示出強(qiáng)大的生命力和凝聚力,激勵(lì)著13億中華兒女,這表明()①中華民族精神始終是我們戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源
②沒(méi)有偉大的民族精神,中華民族就不能自立于世界民族之林
③中華民族精神的核心是艱苦奮斗④新時(shí)期我們?nèi)匀灰^承和弘揚(yáng)中華民族精神A ①②③B ①③④C②③④D ①②④ 13.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上的大變革時(shí)代,各諸侯國(guó)紛紛變法。其變法的直接目的是()A.促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 B.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵C.緩和社會(huì)矛盾D.增強(qiáng)東周王室實(shí)力
14.北京故宮作為世界文化遺產(chǎn)是中國(guó)人的驕傲。下列對(duì)故宮獨(dú)特建筑風(fēng)格的描述,正確的是()①主體建筑布置在中軸線上,整個(gè)建筑群,跌宕起伏,錯(cuò)落有致②皇城居全城中央,汴河穿越而過(guò),坊市不再截然公開(kāi)③主要建筑左右對(duì)稱(chēng)分布兩邊,構(gòu)成多種庭院組合形式④總體建筑呈棋盤(pán)式布局,有東市和西市 A.①③B.②③C.②④D.①④
俄、中兩國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在革命實(shí)踐中,把馬克思主義的基本原理與各自的國(guó)情相結(jié)合,走出了各具特色的革命道路。據(jù)此回答15-16題。
15.1917年11月7日,晚9點(diǎn)40分,伴隨著“阿芙樂(lè)爾”號(hào)巡洋艦上大炮發(fā)出的一聲怒吼,起義者攻打冬宮的戰(zhàn)斗開(kāi)始了!下列各項(xiàng)中不屬于俄國(guó)十月革命特點(diǎn)的是()
A.采用暴力手段奪取政權(quán)B.走城市革命的道路
C.推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治D.人類(lèi)歷史上第一次成功的社會(huì)主義革命
16.“這里本是黃土高原上一片貧瘠的土地,自從紅軍長(zhǎng)征來(lái)到這里,它就由一個(gè)默默無(wú)聞的地名逐漸成為決定中國(guó)命運(yùn)的思想制高點(diǎn)。”下列各項(xiàng)能體現(xiàn)材料觀點(diǎn)的是()A.創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路 B.召開(kāi)了中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議,成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C.和平解決西安事變,國(guó)共第二次合作初步形成 D.召開(kāi)中共“七大”,毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想 17.1954年,毛澤東主席說(shuō):“我們這次會(huì)議(注:第一屆全國(guó)人民代表大會(huì))具有偉大的歷史意義,這次會(huì)議是標(biāo)志著我國(guó)人民從1949年建國(guó)以來(lái)的新勝利和新發(fā)展的里程碑。”“這次會(huì)議”的最大成果是()
A.頒布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》B.提出了和平共處五項(xiàng)原則 C.通過(guò)了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》D.社會(huì)主義改造基本完成18.民主政治是近代歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),雅典民主政治則是人類(lèi)民主政治的起源。下列有關(guān)雅典民主政治的敘述,正確的是()
①伯里克利改革,使奴隸主民主政治在當(dāng)時(shí)達(dá)到極盛 ②大化改新為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ) ③公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)④婦女、奴隸、外邦人等沒(méi)有公民權(quán)利 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
第II卷(非選擇題 共64分)
19.(8分)
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一“(秦始皇)為馳道于天下,東窮燕、齊,南極吳、楚,江湖之上,瀕海之觀畢至。道廣五十步,三丈而樹(shù),厚筑其外,隱以金椎,樹(shù)以青松。”——《漢書(shū).賈鄒枚路傳》 材料二
:
②依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括唐朝交通發(fā)展方面的主要特點(diǎn),并分析其原因。(4分)
(3)綜合上述內(nèi)容,對(duì)你有何啟示?(2分)
20.(9分)
閱讀下列材料,回答問(wèn)題
年。清朝駐日公使帶赴日本學(xué)習(xí)的13名使館學(xué)生,為中國(guó)學(xué)生留日之始;??到1905年赴日留學(xué)生達(dá)8600多人。材料三:
小學(xué)入學(xué)率
(1)讀圖填空:秦朝定都_________,唐朝定都長(zhǎng)安,時(shí)間相隔________年。(2分)(2)選做題:以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①依據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明秦朝在交通發(fā)展方面的突出貢獻(xiàn),并分析其積極作用(4分)
材料四: “我們國(guó)家,國(guó)力的強(qiáng)弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小,越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量,人才資源的巨大優(yōu)勢(shì)是任何國(guó)家比不了的。”——《鄧小平文選》
(1)依據(jù)材料一,指出這一時(shí)期教育出現(xiàn)的新特點(diǎn),其作用如何?(2分)
(2)依據(jù)材料二,簡(jiǎn)要說(shuō)明這一時(shí)期中國(guó)青年赴日留學(xué)的背景。(2分)
(3)從材料三中,你獲得了哪些信息?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析1978年后我國(guó)基礎(chǔ)教育快速發(fā)展的原因。(3分)
(4)據(jù)材料四,結(jié)合材料一、二、三,你獲得了什么啟示?(2分)
21.(11分)
某校九年級(jí)(3)班同學(xué),一直關(guān)心國(guó)家大事、關(guān)注人類(lèi)發(fā)展。他們以“探尋工業(yè)文明的足跡”為主題開(kāi)展了研究活動(dòng),請(qǐng)你參與。【開(kāi)啟工業(yè)之門(mén)】
材料一:英國(guó)在成為大國(guó)的過(guò)程中,戲劇家莎士比亞的作品提升了英國(guó)的人文精神,科學(xué)家牛頓的圖學(xué)定律開(kāi)啟了英國(guó)工業(yè)革命的大門(mén)。??瓦特,他們的名字,十分醒目地寫(xiě)在英國(guó)走過(guò)的大國(guó)之路上。
(1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出瓦特在英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出貢獻(xiàn)。(2分)
【進(jìn)入高科技時(shí)代】材料二
(4)材料四反映了人類(lèi)歷史上工業(yè)化進(jìn)程中的什么現(xiàn)象?(2分)
【以史為鑒促發(fā)展】
(5)通過(guò)上述探究活動(dòng),從人類(lèi)歷史發(fā)展的角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分)
22.(6分).
請(qǐng)你判斷下列生活片段中八年級(jí)學(xué)生小明的行為是否正確。正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打‘X”,并分別說(shuō)明理由,(請(qǐng)從下列三個(gè)片段中任選兩個(gè)作答)
片段一:上計(jì)算機(jī)課時(shí),某同學(xué)記住了我的郵箱密碼,偷看了我的電子郵件并被我發(fā)現(xiàn)立即報(bào)告老師。
片段二:我在課間活動(dòng)時(shí)不小心將同學(xué)的計(jì)算器碰到地上摔壞了。被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后我巧妙地用謊言推脫了我的責(zé)任。
片段三:我的好朋友在某游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)因游樂(lè)設(shè)施質(zhì)量問(wèn)題造成重傷。我建議朋友通過(guò)協(xié)商或向法院起訴的方式,尋求賠償。片段一(1分),判斷(),理由(2分):
片段二(1分),判斷(),理由(2分):
片段三(1分),判斷(),理由(2分):
23.(10分)
為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),學(xué)校開(kāi)展了“同在藍(lán)天下,我們共成長(zhǎng)”主題教育,請(qǐng)你參與。
[共同關(guān)注]
材料一2009年11月29日至30日,全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在長(zhǎng)沙
(2)材料二中,美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力在資本主義世界占50%以上出現(xiàn)在哪一時(shí)期?簡(jiǎn)要分析出現(xiàn)這一狀況的原因。(3分)
材料三:三次科技革命,極大在促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,改變了人類(lèi)生產(chǎn)、生活方式,人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短,整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。
(3)請(qǐng)以第二、三次科技革命的成果各一例,說(shuō)明材料三所表達(dá)的觀點(diǎn)。(2分)
【反思過(guò)去歲月】
材料四:各國(guó)溫室氣體的相對(duì)排放量為:美國(guó)30.3%,歐洲27.7%,俄羅斯13.7%??
召開(kāi),中共中央政治局常委李長(zhǎng)春講話強(qiáng)調(diào),要著力營(yíng)造全黨全社會(huì)關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,著力凈化社會(huì)文化環(huán)境、保護(hù)未成年人身心健康,材料二一年來(lái),根據(jù)國(guó)家的統(tǒng)一,陜西省各級(jí)各部門(mén)依法取締“黑網(wǎng)吧”721戶(hù),關(guān)閉非法同站162個(gè);各學(xué)校按照《未成年人保護(hù)法》的要求,積極采取有效措施,努力創(chuàng)建平安校園。[自主探究]
(1)材料中取締’黑網(wǎng)吧”、關(guān)閉非法網(wǎng)站的做法,屬于未成年人保護(hù)法規(guī)定的四種保護(hù)中的__保護(hù)。(1分)
(2)結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)國(guó)家為什么要高度重視未成年人健康成長(zhǎng),給予末成年人特殊保護(hù)。(4分)
(3)材料二中的做法體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的治國(guó)方略?貫徹這一方略,我們青少年應(yīng)該怎樣做?(3分)
(4)未成年人的健康成長(zhǎng),不僅需要國(guó)家的特殊保護(hù),更需要末成年人的自我保護(hù),在日常生活中,我們應(yīng)如何防范非法侵害,進(jìn)行自我保護(hù)。(2分)
24.(9分)
中國(guó)2010年上海世博會(huì)已隆重開(kāi)幕。這是“讓中國(guó)了解世界,讓世界了解中國(guó)”的極好機(jī)遇:讓我們一起走近世博,感受人類(lèi)文明進(jìn)步的脈搏,暢想未來(lái)美好生活.[分享文化盛宴]
信息一走進(jìn)世博園,你會(huì)欣賞到世界各國(guó)的精彩演出,如:西班牙弗拉門(mén)戈舞、俄羅斯馬林斯基芭蕾、加拿大太陽(yáng)馬戲、烏干達(dá)皇家舞蹈、中國(guó)唐文化綜藝表演??這些演出讓人目不暇接:
(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括上述信息所蘊(yùn)含的道理,(2分)
[見(jiàn)證科技進(jìn)步]
信息二世博國(guó)內(nèi)布滿(mǎn)了世界上第一張基于我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界領(lǐng)先的第四代移動(dòng)通信技術(shù)TD—LTE試驗(yàn)網(wǎng),可以使參觀者即時(shí)進(jìn)行大流量的視頻傳輸、網(wǎng)絡(luò)下載等,這是我國(guó)在移動(dòng)通信技術(shù)全球競(jìng)爭(zhēng)中因體現(xiàn)自主創(chuàng)新能力而獲得的巨大成功。
(2)信息二體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))(2分)
[踐行綠色理念]
信息三 園區(qū)的選址結(jié)合了舊城的改造,關(guān)停搬遷了272家污染企業(yè);景觀照明普遍采用了節(jié)能環(huán)保的LED光源;公共交通投放了1000多輛清潔能源汽車(chē),實(shí)現(xiàn)“零排放”??總之,舉辦世博會(huì)的全過(guò)程都體現(xiàn)著“綠色”理念.(3)信息三中的做法堅(jiān)持了我國(guó)哪些國(guó)策和戰(zhàn)略(3分)
(4)你打算怎樣踐行“綠色”理念,為生態(tài)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)?(2分).(11分)
2009年是實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)十周年,值此之際,黨中央、國(guó)務(wù)院提出了多項(xiàng)新舉措,把西部大開(kāi)發(fā)提高到新的水平,下面是同學(xué)們搜集到的有關(guān)資料,讓我們一起思考,一起感悟 [感受家鄉(xiāng)變化] 材料一:
(1)從以上材料中你可以得出哪些結(jié)論?(2分)
[了解國(guó)家政策]
材料三10年間,國(guó)家對(duì)西部民族地區(qū)給予了特殊扶持,不斷加大投入力度,這一時(shí)期成為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快,人民群眾受惠最多的時(shí)期,這得益于黨的各項(xiàng)民族政策,尤其是黨在民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度,今年以來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院又相繼召開(kāi)西藏、新疆工作座談會(huì),對(duì)推進(jìn)西藏,新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出了戰(zhàn)略部署。
(2)材料三中提到的“基本政治制度”是什么制度?作為青少年,我們應(yīng)如如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(4分)
材料四2009年6月10日,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《關(guān)中——天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》.這一經(jīng)濟(jì)區(qū)是西部大開(kāi)發(fā)三大重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)之一:(如下圖所示)(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剣?guó)家為什么要批準(zhǔn)準(zhǔn)實(shí)施這一《規(guī)劃》?(3分)
[肩負(fù)歷史使命]
(4)站在西部大開(kāi)發(fā)的新起點(diǎn)上,作為—名中學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么?(2分)
第五篇:2013年杭州市中考思想品德·歷史與社會(huì)試卷評(píng)析(最終版)
IMO
2013年杭州市中考思想品德·歷史與社會(huì)試卷評(píng)析
強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)思維能力杭州市朝暉中學(xué)思品特級(jí)教師趙婷婷
2013年杭州市中考《思想品德·歷史與社會(huì)》試卷,沿襲了近年來(lái)的命題風(fēng)格,試卷形式、題量、分值比例與2012年基本保持一致,但試卷難度與去年相比略有下降。考題內(nèi)容緊扣社會(huì)熱點(diǎn),總體上堅(jiān)持了穩(wěn)中求變的原則和以能力立意的命題指導(dǎo)思想,力求做到繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)與人文素養(yǎng)培育的統(tǒng)一,體現(xiàn)了思想品德·歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)“小課堂,大社會(huì)”的有機(jī)統(tǒng)一,貫徹了新課程理念,做到了知識(shí)、能力與情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一,對(duì)未來(lái)的課堂教學(xué)方向起到了一定的引領(lǐng)作用。
一、試卷的基本結(jié)構(gòu)
試卷共有2種試題類(lèi)型。第一種類(lèi)型為客觀題,共設(shè)置29題選擇題,均為單選題,每小題2分,共58分,其中1-7題為歷史;8-13題為地理;14-17題為時(shí)事政治,18-29題為思想品德。第二種類(lèi)型為為主觀題,設(shè)置5小題非選擇題,滿(mǎn)分42分,其中30題為地理,31題為歷史,32題為歷史與社會(huì)綜合題,33-34題為思想品德。考試內(nèi)容分布:地理占25%,歷史占25%,思品占50%。
二、試卷特點(diǎn)
試題選材典型、立意新穎、視野開(kāi)闊、設(shè)問(wèn)靈巧、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),既能較好地測(cè)試考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,又能有效地考查考生獲取有效信息、認(rèn)知理解、分析綜合等方面的素質(zhì)。總體看,整份試卷重視基礎(chǔ),突出能力考查,體現(xiàn)時(shí)代特色,凸顯人文氣息,在探究的過(guò)程中注重情感熏陶和價(jià)值觀、世界觀的滲透,較好地體現(xiàn)了新課程的三維目標(biāo)。
1.試題指向明確,有效控制難度
試題緊扣《杭州市各類(lèi)高中招生文化考試命題實(shí)施細(xì)則》條目?jī)?nèi)容,靈活開(kāi)放,圖文并茂,同時(shí)試題文字表述平實(shí)、邏輯清晰,材料和設(shè)問(wèn)之間有機(jī)融合,設(shè)問(wèn)清楚明了。但試卷難度與去年相比略有下降,以切實(shí)的行動(dòng)引領(lǐng)課堂教學(xué),引導(dǎo)減負(fù)。
2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),切準(zhǔn)時(shí)代脈搏
今年的試題依然以重大時(shí)政、熱點(diǎn)事件為背景材料,多側(cè)面地傳遞時(shí)代氣息,并將熱點(diǎn)信息與教材知識(shí)巧妙地結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生以多種視角去觀察世界、了解國(guó)情、關(guān)注家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)的興趣和習(xí)慣,讓學(xué)生感受到學(xué)有所用、學(xué)以致用,切身感受到社會(huì)的發(fā)展。
地理試題以圖表材料為載體,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),考查學(xué)科主干知識(shí)和能力。如以2013年5月15日,北極理事會(huì)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議一致同意接納中國(guó)為北極理事會(huì)正式觀察員這一新聞為切入點(diǎn),考查學(xué)生讀圖技能與方法以及中國(guó)與世界區(qū)域概況;以民勤綠洲的生態(tài)環(huán)境變遷為素材,關(guān)注人口、資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展這一永恒的主題,體現(xiàn)“學(xué)習(xí)有用的地理”的課程理念,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),培養(yǎng)學(xué)生理解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力。
歷史試題以周年紀(jì)年事件切入考查了歐盟發(fā)展歷程、第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施;以近代以來(lái)英國(guó)、美國(guó)等國(guó)的崛起歷程為背景資料考查現(xiàn)代化進(jìn)程中各具特色的發(fā)展道路,領(lǐng)悟制度創(chuàng)新、制度完善對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。
思想品德試題以國(guó)內(nèi)外輿論高度關(guān)注的“黨的十八大”和“全國(guó)兩會(huì)”為引領(lǐng),以老百姓生活中談?wù)撟疃嗟摹爸袊?guó)夢(mèng)”為背景,試題布局涉及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”的各個(gè)層面,從不同角度考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì),關(guān)注國(guó)家的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。
3.注重思維品質(zhì)培養(yǎng),堅(jiān)持能力立意
充分發(fā)揮情境材料在能力考查中的作用,更加突出能力立意的思想,在問(wèn)題設(shè)計(jì)上,引導(dǎo)學(xué)生從試題所提供的文字、圖片、圖表中提取信息,考察考生多角度、多層次、全方位地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。整份試卷較好的體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生獲取信息能力、理解能力、應(yīng)變能力、知識(shí)遷移能力、知識(shí)儲(chǔ)備能力以及對(duì)知識(shí)整合能力的全面考查。
所有的地理試題都以圖表為載體,充分體現(xiàn)了地理學(xué)科的特點(diǎn)。地理部分25分的考查內(nèi)容,共呈現(xiàn)了七圖、三表和四段文字材料,充分考核學(xué)生讀圖表獲取與分析信息的能力,空間想象與分析能力,歸納
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概括能力。如30題以元陽(yáng)梯田的圖文材料,歸納、分析水稻種植的條件,理解當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)生活特點(diǎn)。考查學(xué)生分析自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響的能力,理解人與自然和諧相處的深刻涵義。
歷史則突出考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用、理解、史料分析與歸納整合的能力。如第2題發(fā)現(xiàn)美洲航線、第5題歌曲《南泥灣》等考查知識(shí)的遷移與運(yùn)用能力;第7題考查學(xué)生對(duì)“另起爐灶”外交原則的理解;31題考查英國(guó)、美國(guó)發(fā)展道路,32題第(1)題概括絲綢之路作用,都以史料為背景,要求學(xué)生結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析歸納,借此考查學(xué)生歸納整理知識(shí)能力。
思想品德第20題以漫畫(huà)《伸與縮》作為情境設(shè)置問(wèn)題,請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用八年級(jí)(下)“權(quán)利與義務(wù)”的有關(guān)知識(shí)對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象加以評(píng)析,只要學(xué)生對(duì)試卷提供的信息進(jìn)行仔細(xì)的閱讀分析、仔細(xì)搜索情境中包含的答題信息,然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)信息進(jìn)行分析、加工,最后就能形成符合題目要求的答案。可見(jiàn)試題的設(shè)計(jì)不僅較好地考查了學(xué)生從圖片中提取、解讀有效信息的能力,而且還考查了學(xué)生判斷、歸納概括、發(fā)散思維、運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題等多種能力,較全面的反映出考生的綜合學(xué)習(xí)能力。
地理第30題就是以教材內(nèi)容 “如畫(huà)的梯田”改編而成的,考查當(dāng)?shù)毓嶙迦说纳a(chǎn)和生活情況,考試的內(nèi)容學(xué)生熟悉,切入的角度新穎,拓展了學(xué)生思維。
歷史第31題以歷史紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》解讀詞作為情境背景,問(wèn)題緊扣材料,設(shè)問(wèn)由表及里,注重學(xué)生的邏輯思維。
4.突出育人功能,加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo)
今年的試卷仍突出了對(duì)學(xué)生的德育引領(lǐng)功能,將正確的價(jià)值觀念蘊(yùn)涵在鮮活的生活主題之中,無(wú)論是試卷的建構(gòu),還是具體考題的確定,還是問(wèn)題角度的設(shè)置,都力求用積極健康的輿論導(dǎo)向去引領(lǐng)學(xué)生以積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活,觀察社會(huì),引導(dǎo)學(xué)生形成健康的人格。
地理第30題倡導(dǎo)人與自然和諧相處,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人地關(guān)系,第32題以應(yīng)對(duì)當(dāng)?shù)厝丝凇①Y源、環(huán)境問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。
歷史第31題從現(xiàn)代化進(jìn)程所呈現(xiàn)的不同發(fā)展道路視角,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立世界意識(shí),用全球史觀看待中國(guó)與世界發(fā)展。
思想品德如第18題針對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”的議論,還是第29題“光盤(pán)行動(dòng)”的思考都以社會(huì)熱點(diǎn)為情境材料,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo),體現(xiàn)積極的思想教育,追求學(xué)生人文素養(yǎng)的提升。
三、教學(xué)導(dǎo)向
1.做一名學(xué)習(xí)型的教師——研讀命題實(shí)施細(xì)則,號(hào)準(zhǔn)中考命題脈搏
教師在教學(xué)時(shí)要認(rèn)真研讀《杭州市各類(lèi)高中招生文化考試命題實(shí)施細(xì)則》,把握教學(xué)方向,在復(fù)習(xí)時(shí)界定清楚知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的深度和廣度,讓復(fù)習(xí)有章可循、有據(jù)可依。
緊密聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)已成為這幾年中考命題的基本思路,所以,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)是中考復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。近年來(lái)中考試卷所呈現(xiàn)的以社會(huì)熱點(diǎn)為背景的材料,基本出自于《時(shí)事》雜志1-6本。所以教師在夯實(shí)教材基本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),也要做好教學(xué)資源的拓展。進(jìn)行熱點(diǎn)教學(xué)時(shí),首先要讓學(xué)生了解熱點(diǎn)的來(lái)龍去脈,從“是什么”“為什么”“怎么辦”角度,找與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),在“青少年自身角度”找聯(lián)系點(diǎn),同時(shí)還要注意培養(yǎng)學(xué)生有效提取信息的能力、綜合分析問(wèn)題的能力、科學(xué)組織答案的能力。
2.做一名智慧型教師——利用課程教材資源,構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
歷年再新的題型、再活的試題都是“題在書(shū)外、理在書(shū)內(nèi)”,每一道題目都立足教材,對(duì)教材的內(nèi)容給予了足夠的關(guān)注。所以。在教學(xué)中要以本為本,扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,夯實(shí)基礎(chǔ),尤其是教材中的圖片,相關(guān)鏈接,名人名言,綜合探究等都不能忽視。同時(shí),教學(xué)中要突出主干,圍繞學(xué)科主干知識(shí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生歸納、演繹、綜合、發(fā)散等多種能力。
3.做一名指導(dǎo)型教師——加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
中考試題越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生多種能力的考查,如學(xué)生的分析材料,提取有效信息的能力、運(yùn)用書(shū)本知識(shí)解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力等。因此,我們?cè)诮虒W(xué)中注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、設(shè)計(jì)有價(jià)值的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考,在教學(xué)中教師要注意留白,保證學(xué)生思考的時(shí)間,重視學(xué)生自己對(duì)教材內(nèi)容的理解、體驗(yàn)、感悟,強(qiáng)化學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,為學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段奠定很好的學(xué)科素養(yǎng)基礎(chǔ)。
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