第一篇：歷史與社會(huì)和思想品德教師個(gè)人工作總結(jié)

歷史與社會(huì)和思想品德教師個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任702班、705班、706班的歷史與社會(huì)和思想品德兩門課的任課教師。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回首這半年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在工作環(huán)境中成長，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有了進(jìn)步和提高。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、學(xué)俗話說：活到老，學(xué)到老。作為一名教師在教學(xué)生的同時(shí)，也是自己在不斷學(xué)習(xí)的過程。本人我任教702、705、706班的歷史與社會(huì)和思想品德的教學(xué)，教學(xué)任務(wù)非常的重，同時(shí)又面臨著歷史與社會(huì)的教材改革。面對新教材，我首先要做的就是先自己學(xué)習(xí)，熟悉教材，掌握教材。因此我非常珍惜學(xué)校把新教材培訓(xùn)的一個(gè)名額給了我，在培訓(xùn)時(shí)我認(rèn)真的吸收各位專家對教材的解讀，通過這次的培訓(xùn)使我對新教材有了一定的了解。做為一名年輕教師，基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗(yàn)缺乏是我最大的不足。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開始，我抓緊機(jī)會(huì)多聽課，我們組老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富都比我豐富，因此我只要有空就去聽他們的課。本學(xué)習(xí)學(xué)校繼續(xù)把我與沈劍軍老師結(jié)成了師徒對子。

第二篇：歷史與社會(huì).思想品德品

九年級(jí)歷史與社會(huì)·思想品德試題卷二

一、選擇題（本大題共有16小題，每小題2分，共32分。請選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選、漏選均不給分）

1.全國人大常委會(huì)決定將確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

A．9月2日B.8月15日C.9月3日D.10月1日

2.2月18日下午，習(xí)近平在北京釣魚臺(tái)國賓館會(huì)見了中國國民黨榮譽(yù)主席及隨訪的臺(tái)灣各界人士

A.梁振英B.陳水扁C.馬英九D.連戰(zhàn)

3.下面是小明同學(xué)摘錄的四張地理知識(shí)卡片，卡片內(nèi)容正確的有

①②③④

A.①④B.①③C.②③D.②④

4.①位于內(nèi)蒙古自治區(qū)，與哈薩克斯坦接壤

②晝夜溫差大，是我國夏季氣溫最低的地區(qū) ③地勢平坦，草原遼闊，人口比較稀少④許多牧民以牛羊肉和奶制品為主食 A.①②B.①③C.②③D.③④ 5．下列關(guān)于小明同學(xué)對我國地理特征的敘述A．人口和面積均居世界第一 B．領(lǐng)海自北向南分別是渤海、東海、黃海

C．地跨寒、溫、熱三帶

D．地勢西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布

6.世界上不同地區(qū)自然條件不同，生產(chǎn)也各具特色。下列描述符合湄南河平原自然條件和生產(chǎn)特色的是

A.四面環(huán)海，魚類眾多，漁業(yè)發(fā)達(dá)B.氣候干熱，草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)

C.降水豐沛，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)D.降水稀少，沙漠連綿，綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

7.下列史實(shí)按時(shí)間順序排列正確的是

①絲綢之路開辟②實(shí)行“閉關(guān)鎖國”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺

A．②①③④B．①④③②C．①②③④D．①③④②

8.A．蒸汽時(shí)代B．電氣時(shí)代

C．信息時(shí)代D．?dāng)?shù)字時(shí)代

9.“蘇湖熟，天下足”、景德鎮(zhèn)興起為瓷都、臨安的商業(yè)超過東京，這些現(xiàn)象所反映的是中國古代

A．經(jīng)濟(jì)重心的南移B．手工業(yè)的進(jìn)步C．商業(yè)的繁榮D．農(nóng)業(yè)的發(fā)展

10.第一次世界大戰(zhàn)開始時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭。但是，不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭所折磨。這場戰(zhàn)爭中損失的財(cái)富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。

對上述材料理解最準(zhǔn)確的是

A．人們期待著戰(zhàn)爭的爆發(fā)C．戰(zhàn)爭引起民族解放運(yùn)動(dòng)

B．戰(zhàn)爭引起無產(chǎn)階級(jí)革命D

．戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難超乎人們預(yù)想

11.某校初二（1）班同學(xué)準(zhǔn)備舉行“1919～l949年歷史圖片展”。小軍找到一幅《中國軍隊(duì)血戰(zhàn)盧溝橋》的圖片，你認(rèn)為它應(yīng)該歸入的欄目主題是

A．國民革命洪流奔涌B．十年對峙烽火綿延

C．八年抗戰(zhàn)同仇敵愾D．解放戰(zhàn)爭革命勝利

12．據(jù)統(tǒng)計(jì)，在遼沈戰(zhàn)役中，支援解放軍前線的民工達(dá)160萬，擔(dān)架13800副，大小車輛6750輛，牲畜80萬頭，糧食0.7億斤。這組數(shù)據(jù)說明解放戰(zhàn)爭取得勝利的一個(gè)重要原因是因?yàn)榻夥跑?/p>

A．解放軍實(shí)力比國民黨軍隊(duì)強(qiáng)B．解放軍英勇善戰(zhàn)

C．解放軍得到了人民群眾的大力支持D．解放軍武器裝備先進(jìn)

13.“土豪”成為2014年最火的網(wǎng)絡(luò)熱詞之一，折射出縮小貧富差距的社會(huì)訴求。要解決這一訴求，應(yīng)該 ①改革完善分配制度②防止收入差距懸殊③以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ④盡快實(shí)現(xiàn)同步富裕

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14.下列事件符合當(dāng)今世界時(shí)代主題的是

①烏克蘭首都基輔爆發(fā)三個(gè)月以來最嚴(yán)重暴力沖突。②巴基斯坦總統(tǒng)侯賽因訪華，推進(jìn)中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)。③伊朗宣布棄核，禁止國內(nèi)生產(chǎn)核武器。④習(xí)近平會(huì)見連戰(zhàn)：兩岸共圓中國夢。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15.2013年12月，隨著嫦娥三號(hào)、“玉兔”成功著陸月球，月球上儲(chǔ)量豐富的氦-3資源（－種高效清潔、安全可控的核聚變?nèi)剂希┰俅螁酒鹑藗儗?shí)現(xiàn)利用月球資源的夢想。這說明應(yīng)對資源逐漸耗竭的未來發(fā)展方向是

A.節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)B.實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域調(diào)配資源

C.提高資源的利用效率D.擴(kuò)展資源開發(fā)的范圍

16.民營經(jīng)濟(jì)“一遇雨露就發(fā)芽，一遇陽光就燦爛”，就全國而言，其產(chǎn)值比重已占GDP總量的65%，承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)前，民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雨露、陽光”特指

A．以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度

B．以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度

C．堅(jiān)定不移地立足國情，走中國特色的社會(huì)主義道路

D．毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策

二、非選擇題（本大題共有6小題，共48分）

17．閱讀材料，回答問題。（8分）

圖一圖二

（1）新疆與昆明的氣候類型分別是什么？新疆的氣候類型決定了它在農(nóng)業(yè)發(fā)展上具有什么特色？造成昆明氣候四季如春的決定性因素是什么？（3分）

（2）新疆維吾爾自治區(qū)處于我國地勢的第幾級(jí)階梯？它地形的基本特點(diǎn)是什么？（2分）

（3）新疆一月份平均氣溫比昆明低二十多度，造成兩地氣溫差異顯著的最主要原因是（）(1分)

A．海陸位置B．緯度位置C．季風(fēng)因素D．地形地勢因素

（4）新疆自古以來就是我國的領(lǐng)土。我國最早實(shí)行對新疆的有效管轄是通過什么歷史事件?今日中國政府為了保障該地區(qū)人民當(dāng)家作主，實(shí)行了哪項(xiàng)基本政治制度？(2分)

18．材料：2014年3月8日 馬來西亞航空公司第五

份聲明，確定了航班失蹤前最后已知位置，為北緯06°

55′15″ 東經(jīng)103°34′43″。

（1）該地圖的定向方法是什么？馬來西亞首都吉隆坡

位于北京的什么方向？根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出吉隆坡的氣

候特征（3分）

（2）請寫飛機(jī)出事地點(diǎn)的半球位置，位于哪個(gè)大洲？

（2分）

（3）我國古代有位著名的航海家進(jìn)行大規(guī)模的航海活動(dòng)時(shí)曾經(jīng)5次經(jīng)過了吉隆坡，請問他是誰？并指出其航海活動(dòng)的主要?dú)v史影響。（3分）

19．自古以來，民生問題直接影響著國家的繁榮及政權(quán)的穩(wěn)固。新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨更是將解決民生問題作為構(gòu)建和諧社會(huì)的核心。閱讀材料回答問題：（8分）

【古代的民本思想】材料一：唐太宗認(rèn)為“賦重則民愁，民愁則國危，國危則君喪”。為此，他沿用唐初的以庸代役制度……它規(guī)定：凡不愿服勞役的丁男，均可以拿絹或布代替，每天折合絹三尺，這叫做庸 ……此外，唐太宗還多次下詔減免賦稅。如 627 年，山東遇大旱，他下令免除當(dāng)年租稅。628 年關(guān)中發(fā)生旱災(zāi)，又命免去關(guān)中兩年租稅。

材料二：清朝前期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。大量荒地被開墾；興修水利，治理黃河和淮河；實(shí)行精耕細(xì)作，糧食產(chǎn)量有了明顯提高，玉米、番薯等高產(chǎn)作物得到普遍種植；棉花、煙草、茶樹、甘蔗是這一時(shí)期的主要經(jīng)濟(jì)作物。

（1）根據(jù)材料一歸納概括唐太宗為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)所采取的措施。（2 分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其作用。（1分）

（2）根據(jù)材料二回答這一時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展的原因。（2分）

【近代的民生探索】材料三：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。

（3）你認(rèn)為材料三中最能體現(xiàn)民生思想的內(nèi)容是什么？（1分）

【現(xiàn)代的民生實(shí)踐】材料四：

（4）分析材料四我國人民家庭生活用品變化的主要原因是什么？（1分）新世紀(jì)以來，中國共產(chǎn)黨在改善民生，構(gòu)建和諧社會(huì)方面實(shí)施

了哪些措施？(1分）

20．（8分）材料一：鴉片戰(zhàn)爭后80年，是中國半殖民地社會(huì)逐漸形成的歷史，也是中華民族反抗外國侵略、反對封建專制統(tǒng)治的歷史。同時(shí)，中國人民在艱苦的環(huán)境中，不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。請認(rèn)真閱讀下列年代示意圖。

材料二：……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福……

——習(xí)近平在十二屆全國人大一次會(huì)議閉幕式上的講話

（1）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，請你用史實(shí)說明近代中國半殖民地半封建社會(huì)是怎樣形成的？（3分）

（2）依據(jù)中國近代化的探索進(jìn)程，請分別寫出材料一中圖片A、B所反映的重大歷史運(yùn)動(dòng)名稱（2分）

（3）當(dāng)時(shí)的孫中山為實(shí)現(xiàn)民族振興的中國夢，在領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命之后還有很多革命行動(dòng)？請至少舉一例。（1分）

（4）結(jié)合材料一以及所學(xué)知識(shí)，要實(shí)現(xiàn)材料二所說的中國夢，有哪些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)值得我們借鑒？（2分）

21．【五水共治】（8分）

材料一：衢州水資源總量達(dá)到987.5億立方米，水資源的人均占有量為4039立方米（為浙江省人均水資 源的2倍），是浙江省唯一擁有飲用國家一級(jí)地表水源的城市。

（1）請根據(jù)材料概括：衢州水資源有哪些優(yōu)勢？（2分）

材料二：如今，水也讓衢州人們充滿焦慮。今年開始，衢州市正式啟動(dòng) “五

水共治”行動(dòng)！（見右圖）

（2）“五水共治”行動(dòng)屬于“五位一體”中哪一建設(shè)？（1分）衢州水資源存

在哪些問題需要治理？（2分）

材料三：“五水共治”行動(dòng)的首要任務(wù)是“治污水”，從“清三河、兩覆蓋、兩轉(zhuǎn)型”做起。（清三河：整治黑河、臭河、垃圾河）

（3）請從不同角度談?wù)勅绾尾拍芡瓿伞扒迦印钡娜蝿?wù)？（3分）

（8分）

2014年3月，政協(xié)第十二屆全國委員會(huì)第二次會(huì)議和第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京開幕。

（1）兩會(huì)的召開體現(xiàn)了我國哪兩項(xiàng)政治制度？（2分）

第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議聽取了國務(wù)院總理李克強(qiáng)的政府工作報(bào)告。同時(shí)，全國

和地方兩會(huì)中，共有30位省部級(jí)官員獲新職。

（2）材料體現(xiàn)了人大具有哪些職權(quán)？（2分）

兩會(huì)期間，沒有警車開道，簡化會(huì)場布置，減少紙質(zhì)文件。由廢報(bào)紙制成的鉛筆現(xiàn)身會(huì)場，礦泉水實(shí)行“實(shí)名制”，喝完一瓶方可再拿。

（3）兩會(huì)新風(fēng)的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些所學(xué)知識(shí)？（2分）

在總理政府工作報(bào)告中，有這么幾句話讓人印象深刻：

第一句話：民之所望是我們施政所向。

第二句話：就業(yè)是民生之本，收入是民生之源，社保是民生之基。??

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選一句話，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

第三篇：學(xué)歷史與社會(huì)教師個(gè)人工作總結(jié)

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育工作中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2012學(xué)年我擔(dān)任801—803班《歷史與社會(huì)》和《思想品德》課程的教學(xué)工作，每周15課時(shí)，還擔(dān)任了802班的班主任，工作量頗大，任務(wù)重，壓力大。在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

2、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

3、對課堂教學(xué)的有效性的研究。(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

同時(shí)，在學(xué)習(xí)常州勤業(yè)中學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試和摸索“展評(píng)學(xué)習(xí)法”，有收益，也有很多想法。展評(píng)學(xué)習(xí)法注重在教師的引導(dǎo)下，希望能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。但我發(fā)現(xiàn)，社會(huì)思品學(xué)科也不能全盤照搬，否則會(huì)形成機(jī)械學(xué)習(xí)，還是得與其他教學(xué)方法相互結(jié)合，取長補(bǔ)短。當(dāng)然，這還需要不斷地探索和實(shí)踐。

4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期教學(xué)一個(gè)重要方面。第一學(xué)期進(jìn)行了讀史書活動(dòng)，第二學(xué)期開展了《天下》小報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生積極參與。通過展示，也獲得好評(píng)。

積極參與我校《史學(xué)社》的教學(xué)和輔導(dǎo)工作，并共同組織了5月25日史學(xué)社XX文化之旅，取得良好的效果。

6、制定幫教方案。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

21世紀(jì)的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：歷史與社會(huì)及思想品德教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

微果網(wǎng)人人都是好老師

歷史與社會(huì)及思想品德教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我任教七年級(jí)（3）、（4）、（5）三個(gè)班的歷史與社會(huì)及思想品德課的教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向資深教師學(xué)習(xí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、翻閱書籍，增加知識(shí)儲(chǔ)備量

過去，我們經(jīng)常說：“要想給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水。”這句話在過去或許有一定的道理，但隨著時(shí)代的發(fā)展，即使教師有這樣的一桶水也已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在學(xué)生的需要了，已成杯水車薪了。所以,教師平時(shí)知識(shí)的積累是很重要的。我平時(shí)堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)，看電視新聞了解國內(nèi)外的時(shí)事政治，還閱讀《讀者》雜志以擴(kuò)充和更新自己的知識(shí)，這樣就能在上課時(shí)延伸教材，增加一些課外知識(shí)。我平時(shí)通過做一些讀書筆記和博客中發(fā)表博文的方式來記錄所學(xué)到的一些信息和知識(shí)，希望在以后的教學(xué)中可以用的起來。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上課前的準(zhǔn)備

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，前提條件是認(rèn)真?zhèn)湔n。在平時(shí)的備課過程中，備課除了要備教材教法外，還要備學(xué)生。所以我經(jīng)常會(huì)在備課時(shí)做以下幾件事：①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，以及他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。④認(rèn)真做好多媒體的展示。⑤課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集，以便期末時(shí)作為提綱。

三、把握課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)九山學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，首先我認(rèn)為在平時(shí)上課過程中重點(diǎn)是要抓紀(jì)律，紀(jì)律抓好了，課堂上保持安靜地學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。其次我在教學(xué)內(nèi)容上盡量做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出，使剛放升入初中的學(xué)生能對歷史與社會(huì)產(chǎn)生興趣，以便以后的教學(xué)。第三，我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情

學(xué)習(xí)從分享開始

景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，發(fā)揮學(xué)生的主體性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方面做盡量要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、注意新課導(dǎo)入新穎。“興趣是最好的老師”。只有對事物發(fā)生興趣，才會(huì)去探索，才會(huì)自學(xué)。導(dǎo)入是一個(gè)課的快端，導(dǎo)入的好壞直接影響到了上課的效果。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，通過視頻、歌曲等形式，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，激活他們的興趣。

2、注重課內(nèi)外結(jié)合。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把歷史與社會(huì)課及思想品德課的教學(xué)伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生能在了解時(shí)事政治的基礎(chǔ)上更好地了解課內(nèi)的知識(shí)。

四、虛心請教，以促進(jìn)發(fā)展

在本學(xué)期里，學(xué)校安排新教師與七中資深教師的“師徒結(jié)對”活動(dòng)。在學(xué)校的安排下，我和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的王為老師結(jié)成師徒。能成為他的徒弟，我身感榮幸。他親切、自然的教態(tài)；與人相處的親和力，讓我深深地佩服。除了參與師徒結(jié)對活動(dòng)外，我還積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)教學(xué)。

五、認(rèn)真批改作業(yè)

課后對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改、分析，并記錄學(xué)生作業(yè)的完成情況。對那些沒有完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)地教育，并將學(xué)生在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、本學(xué)期我還碰到幾個(gè)問題：

1、在歷史與社會(huì)及思想品德教學(xué)中，由于經(jīng)驗(yàn)的尚淺，我沒能做到穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生能夠自由討論，合作探究，還未在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。

2、在作業(yè)布置方面，我沒有做到精選作業(yè)題目，沒能減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。這點(diǎn)還需要加以改進(jìn)。

3、在教學(xué)過程中，我常發(fā)現(xiàn)學(xué)生們有許多不同的解答思路和觀點(diǎn)。對于學(xué)生的回答，我還未能做到很好地評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏語言的組織。

第五篇：2016—2017第一學(xué)期歷史與社會(huì)教師個(gè)人工作總結(jié)

2016—2017第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

所謂“學(xué)高為師，身正為范”。教育是以心靈感化心靈的事業(yè)，是以人格撼動(dòng)人格的事業(yè)。作為從事教育事業(yè)的一份子，我不敢怠慢我的工作，按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作，服從學(xué)校的安排。我深刻認(rèn)識(shí)到教師品格對學(xué)生的影響，時(shí)常注意自己在學(xué)生面前的言行，并經(jīng)常閱讀，不斷自我提升。

本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)3班、4班的歷史與社會(huì)及思想品德學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，組織了第16周社會(huì)思品月考卷的出卷、磨卷工作，積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，并且開展了七年級(jí)歷史電影鑒賞這門拓展課。作為畢業(yè)班的科任教師，開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究2017年中考?xì)v史與社會(huì)的考試說明，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)校和備課組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并能經(jīng)常聽取其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

本學(xué)期，我的主要教學(xué)工作和成果如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生、備教材。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。

二、認(rèn)真上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

為使課堂講解線索清晰，層次分明，我積極尋訪、借鑒先進(jìn)教法經(jīng)驗(yàn)，盡量在每一堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，在課堂上注意精講精練，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的主人。

三、認(rèn)真準(zhǔn)備和參與教研活動(dòng)。

作為備課組長，組織了第16周社會(huì)思品月考卷的出卷、磨卷工作，積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)。在備課組，經(jīng)常與其他老師溝通交流。同時(shí)，多學(xué)習(xí)，多聽課，主動(dòng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

為了做到這點(diǎn)，我對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

總的來說，一年來我在歷史教學(xué)上取得了一定成績，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度？如何加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透?如何增進(jìn)與校領(lǐng)導(dǎo)、其他同事、家長、學(xué)生之間的良性溝通？

在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，還要多下精力加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。九年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期是關(guān)鍵時(shí)間，我會(huì)爭取抓住機(jī)遇，在2017年中考中取得號(hào)成績。