第一篇：永利小學2010年扶貧幫困工作計劃

永利小學2010年扶貧幫困工作計劃隨著社會發展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《教育法》，使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社區、關心社會的責任意識，我校根據學校實際，特制定如下扶貧幫困工作計劃：

一、建立扶貧幫困工作小組，在黨支部領導下，工會、共青團、學生聯合會積極開展工作，落實學校扶貧幫困工作計劃。

二、爭取各方資源，成立?！皫屠е鷮W基金”。

1、吸納社會企事業單位在我校設立獎學金。

2、組織學生、教職工捐款；

3、學校行政經費撥款。

三、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

(一）為校內困難學生解決學習、生活困難。

1、每學期開學初，由班主任充分了解學生家庭狀況，為申請困難補助的學生辦理學費減免和生活補助。同時全面落實政府助學工作。

2、設立校幫困基金，對于突發家庭重大事故或者身患重病的學生提供生活幫助。

（二）為社區、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。

1、在教職工中開展工資一日捐，幫助社區困難人群。

2、每年寒暑假舉行黨團員愛心奉獻活動，籌集物品，上門看望和慰問我校離退休教師、孤老和家庭困難教師。

3、組織我校教師為災區捐款，支助失學兒童。

4、在突發社會事件時，組織教職工、學生向災區和災民捐贈衣物、錢款。

第二篇：靈武市永利小學2011年普法工作計劃

靈武市永利小學2011年普法工作計劃

2011年，我校的普法和依法治理工作將以《靈武市教育系統2011年普法和依法治理工作要點》精神為依托，深入貫徹全國兩會、以及自治區、市會議和全區政法會議精神，堅持以人為本，堅持以推進依法執教、依法治校為重點；深入貫徹學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實“五五”普法規劃，大力開展法制宣傳教育，著力提高我校師生的法律素養和法制意識，圍繞學校教育工作大局，推進普法依法治理工作的新發展，為推進依法治國基本方略的實施，構建和諧社會，全面建設小康社會，營造良好的社會法制環境。

一、指導思想

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。我校法制教育工作，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行普法工作教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、工作目標

1、認真學習組織師生學習法律法規，提高師生的法律意識。加強普法教育、增強師生的法制意識和法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業道德教育，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、工作措施：

1、學校黨支部加強對普法和依法治理及依法治校工作的領導，對今年的工作將定期研究部署，并且有會議記錄。

2、強化領導工作責任制，制定新的組織機構，專項工作有專人負責，并且確立學校法制教育工作的骨干隊伍。

3、借助社會力量，形成宣傳合力，全面提高全校師生的學法、懂法、用法、守法的意識，并自覺地用法律的準繩嚴格要求自己。

4、加強學校法制工作信息報道工作，及時整理存儲學校法制工作的典型的事跡和音像材料，及時保送學校開展的各種法制教育活動。

5、妥善解決我校教育教學改革和發展中的熱點、難點問題，深入開展政務公開、校務公開工作，切實維護廣大教師的知情權、參與權和監督權，使全體教師力爭做到教書又育人，處處為人師表。

6、認真做好防范和處理不穩定工作，開展各種警示教育活動，發現問題要及時上報區教育局，穩妥處置。

四、加強領導，認真落實普法工作責任

為確保今年普法工作，學校落實普法責任制，主要領導親自抓，完善普法工作領導小組。

組 長：王世春 副組長：柳 元

成 員：劉 贊 孫學亮 王 岐 牛 軍 李 楊 趙家彬

薛玎璠 劉志華 黃麗娟 郭 芳 楊建明 白永福 徐香玲

五、普法的對象和重點

對象：教師、職工、學生和教職工的待業子女及家屬。重點：全體教職工、學生。

六、學習內容

以全國兩會精神、《鄧小平同志民主法制建設》和《憲法規定法》《反分裂國家法》為學習主要內容，以《中國教育改革和發展綱要》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《教

育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》《交通安全法》、《食品衛生法》《傳染病防治法》為重點，結合學習農村義務教育新保障機制相關政策等。

七、具體安排

1、利用國旗下講話，對學生進行普法教育宣傳動員。

2、擬訂活動計劃，并分發各級組。

3、各班主任、輔導員深入學生，了解不良行為學生并開展普法教育。

4、召開班主任普法會議。

5、開展文明禮儀教育。

6、各班出好一期黑板報。

7、聘請學校法制教育副校長，并作普法知識講座。

8、建立好后進生幫教活動。

9、召開家長會，對家長進行法制教育宣傳工作。

2011年普法工作計劃

靈武市永利小學 二〇一一年四月八日

第三篇：扶貧幫困工作計劃

扶貧幫困工作計劃

隨著社會發展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《義務教育法》，使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造關愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社區、關心社會的責任意識，我局根據教育實際，特制定如下扶貧幫困工作計劃。

一、建立扶貧幫困工作小組，在黨支部領導下，工會、共青團、婦聯積極開展工作，落實扶貧幫困工作計劃。

二、爭取各方資源，成立學?！皭坌闹鷮W基金”。

1、接受離退休老干部和社區其他渠道的個人幫困資金。

2、組織學生、教職工捐款；

3、教育行政經費撥款

三、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

(一）為校內困難學生解決學習、生活困難。

1、每學期開學初，由班主任充分了解學生家庭狀況，為申請困難補助的學生辦理學費減免和生活補助。同時全面落實政府九年制義務階段的助學工作。

２、設立校幫困基金，對于突發家庭重大事故或者身患重病的學生提供生活幫助。

（二）為社區、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。

1、每學年都舉行圖書募捐活動，為民工子弟學校同學提供幫

助。

2、在教職工中開展幫助困難人群。

3、每年重陽節都舉行黨員、團員愛心奉獻活動，組織學生到敬老院進行慰問并進行義務勞動，幫助老人收拾房間。

4、在突發社會事件時，組織教職工、學生向災區和災民捐贈衣物、錢款。

托里縣教育局

2012年1月20日

第四篇：扶貧幫困工作計劃

扶貧幫困工作計劃

一、指導思想

根據縣教育局相關會議精神，努力構建社會主義和諧社會，切實保證貧困學生不因家庭經濟困難而輟學，全力營造關愛農村貧困學生的社會氛圍，解除農村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農村“貧困家庭”關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩定。結合我校實際情況，特制定我?！胺鲐殠屠А惫ぷ饔媱?。

二、目標任務

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

1、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧濟困工作領導小組。學校校長親自掛帥，德育主任、教務主任、各班主任負責具體落實，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應學?！扒熯M萬家”號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

2、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。結合國家的“兩免一補”政策，再發動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其

次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。

3、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開展愛心捐助活動，另外學校還將通過聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學金，讓他們通過自己的努力，取得獎學金等途徑，從根本上解決貧困生的經濟困難。

4、督促檢查，嚴格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進行統計，并報扶貧幫困活動領導小組。扶貧幫困活動領導小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核、調度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

5、2012年庫爾班節走退休教師1，在職教師13人。

總之，扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學、教師受集體的溫暖，社會的關愛。

馬場寄宿制小學

2012年9月

第五篇：永利小學六年級下水作文

永利小學六年級下水作文

20年后的我題綱

作文分為三個部分：

一、外貌描寫，寫我20年后的樣子，為作文作鋪墊；

二、電力科學家的我發明了生物電力。

三、為實現目標努力奮斗

20年后的我在一座繁華的現代化都市，這里高樓林立，不過你根本感覺不到城市的喧鬧和悶熱，到處是森林的寧靜和清涼。因為這里所有的建筑都是用先進的生物材料所制成的，而且城市的每一面墻上都種滿了各種各樣的植物。這樣的設計是20年后的城市的共點，因為這樣的設計不但能讓城市冬暖夏涼，而且可以有效地減少噪音對城市的污染——這是一個高科技的時代?，F在已經是深夜，在城市中間的一棟20層的綠色的高樓里，一個身著一身綠色工作服的科學家正在實驗室里緊張地工作，他全身上下被防護服緊密地包裹著，只露出一雙有神的眼睛，在他的身邊一只老鼠連接著的一個類似兒童玩具車電機的東西正不時的冒出陣陣火光。這個人是誰？沒錯！你說對了，這個人就是20年后的我——世界頂尖的生物電力學家。

你一定沒有聽說過生物電力學這個詞吧，當然，因為這是我25歲時才提出的全新的電力理論。當21世紀的人類在為能源的逐漸枯竭而倍感頭疼時，我提出了從生物體內提煉電力的理論，無疑是解決了人類的一個大難題。不過為了讓這個理論變為現實，我已經在這個名為“中國生物電力研究室”的地方和我的助手們苦苦研究了十多年了，我把世界上繁殖能力最強的兩種生物——老鼠、蒼蠅等作為提煉生物電力的主要材料，通過一系列的提煉，從他們體內獲取電力，通過放大，就可以服務于所有電力設備。今天我終于成功地把電力從老鼠地體內提煉出來，并發現通過放大后的電力不但能量巨大，而且對老鼠并沒有多大傷害?？吹轿疑砬暗碾妱訖C了嗎？你可千萬不要以為這是小孩子玩具車的電動機啊，這是世界最先進的火車電動機，它的力量可以輕松拉動一輛100節的火車，可是由

于它的用電量太大，這在電力緊缺的這個時代是不適用的。可是在運用了我的生物電力技術后，一只小老鼠的電力就可以讓它高速運轉，換句話說，現在這個電機又可以輕松拉動一輛火車，拉著上萬人在鐵路上奔馳了。這就是科技的力量，這就是知識的力量啊，也許20年前，誰也不敢說一只老鼠可以拉動火車吧？？

你覺難以置信嗎？只要我從現在起就開始努力學習，20年后，誰敢說我的理想就一定不可能實現呢？至少我相信，因為有個偉人曾經說過——一切兼有可能。

（由于字數太多了，小字的部分可以刪除，同學們在看的時候可以選擇性地刪除和改變）

童年趣事

題綱分為兩大部分：

一、引起讀者興趣；

二、醫治小雞。（主要部分）其中第二部分可以分為三個小部分 事情的起因：小雞睡著了，事情經過，醫治小雞；事情結果：小雞真病了。

童年趣事

童年往事，如天上的繁星一般，密密麻麻地撒在我兒時的記憶里，有的讓人哭泣，而有的卻讓人忍俊不禁，其中就有這么一件事，如今想起來還讓我忍不住笑出聲來呢。

那是我5歲時的一個夏天，爸爸媽媽都不在家，我和幾個小伙伴在院子里玩“伴家家”