第一篇：小學扶貧幫困方案

四年級（1）班扶貧幫困活動方案

關愛“留守孩子”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是四年級一班關愛“留守孩子”的主題，本學年關愛留守孩子工作方案如下：

一、利用主題班隊會，加強關愛。

我計劃以班級為單位開展“關愛留守孩子”的主題班會，根據本班留守孩子的具體情況，確立一個子主題，策劃活動方案，組織同學舉行一次主題班會。通過主題班會，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時間一去不復返，合理安排自己的學習與娛樂。通過活動，讓留守孩子從小學習自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務勞動。通過組織“送微笑”活動，讓學生在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應該伸出援助之手，把關心他人看作是自己生活中快樂的一部分。

二、利用節日，加強關愛。

抓住元旦等節日契機，開展“同在藍天下茁壯成長——關愛留守孩子”班級座談會，為每個孩子送上學習用品，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守孩子”體會班級對他們的關愛。使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。

三、利用資料，加強關愛。

班級建立留守孩子檔案、聯系卡、統計表、基本情況登記表、手

拉手好朋友結對子登計卡。班主任和科任教師都與留守孩子結對子，要求教師必須做到：

1、掌握留守學生的基本情況。

2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。

3、提供必要的幫助，如在生活、學習、思想等方面。

4、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。

四、利用“愛心天地”，加強關愛。

每個“留守孩子”都有一個以上的手拉手好朋友，在學習、生活上幫助他，與他一起成長進步。并在“留守孩子”生日期間，全班同學為“留守孩子”獻上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關懷。

在各班開辟關愛留守孩子“愛心天地”，發表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內容。

第二篇：扶貧幫困方案

庫車縣紀檢監察機關 “團結互助、攜手并進”

扶貧幫困活動實施方案

為認真貫徹落實庫車縣十一屆十一次全委（擴大）會議精神，組織和動員我委黨員干部關心和幫助城鎮特困人口、農村貧困戶、殘疾人等困難群體，開展“團結互助、攜手并進”扶貧幫困活動。為確保活動的長效性和穩定性，特制定本實施方案。

一、指導思想 以自治區黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議、庫車縣十一屆十一次全委（擴大）會議精神為指導，以開展“民生建設年”活動為契機，以構建和諧社會為核心，以關愛弱勢群體為重點，動員和組織我委黨員干部通過開展各種形式的扶貧幫困活動，把黨和政府的溫暖送到需要幫助的困難群眾中，進一步密切黨和政府與各族群眾的血肉聯系，讓困難群眾共享改革發展成果，共同推進推進庫車經濟社會健康協調發展。

二、目標任務

我委支部今年幫扶的是阿格鄉康村，由紀檢委牽頭，幫扶單位有紀檢委、69220部隊、天緣焦化公司、龜茲酒業。我委幫扶工作要以脫貧致富為重點，集中力量，先易后難，分步實施，力爭通過5年的努力（時間自2011年3月開始至2015年12月基本結束），使改該基礎設施完備，經濟快速發展，生活富裕安康，社會風氣文明，村莊環境整潔，人與自然和諧，社會安定有序。通過資金扶持、技能扶持、就業扶持等形式，堅持“輸血”與“造血”相結合、長期幫扶與臨時救濟相結合、物質幫助與精神鼓勵相結合，幫助提高生產技能、提供致富信息，幫助解決生產資料，使其脫貧致富。同時鼓勵和倡導幫扶單位的黨員干部積極參與“團結互助、攜手并進”扶貧幫困活動。

三、具體措施 在我委“團結互助、攜手并進”扶貧幫困領導小組的組織領導下，成立紀委常委、各科室、黨員干部幫扶機制，深入開展“一幫一”、“多幫一”結對工作，深入該村困難戶家中認真了解情況，根據實際，解決他們眼前的困難，制定具體長期幫扶規劃。

1、紀委常委、各科室、黨員干部聯系試點村幫扶。通過紀委常委、各科室、黨員干部聯系試點村幫扶聯系一戶困難群眾。區別不同情況展開幫扶救助活動，對貧困兒童、孤兒、困難家庭大中專畢業生，建立長期助學計劃，幫助其順利完成學業；對既無勞動能力、又無生活自理能力的孤寡老人、大齡失業人員，發動黨員干部、群眾出資出力，幫助其改善就醫及生活狀況，增強其生活的信心。積極協調解困難家庭子女、孤兒完成九年義務教育后繼續求學的資金困難，幫助貧困家庭子女順利完成學業。

2、完善“團結互助、攜手并進”制度（1）定期走訪制度。紀委常委、各科室、黨員干部每個季度至少定期走訪兩次幫扶對子，深入村、戶、點，了解實際情況，認真細致地搞好調查摸底，及時掌握貧困對子家庭 情況，做好幫扶計劃。

（2）幫困協調制度。在全面了解實際情況的基礎上，幫助結對貧困戶分析貧困主要原因，理清扶貧幫困思路，根據實際及時采取扶貧幫困措施，并及時向我委扶貧幫困領導小組辦公室匯報情況。

（3）工作例會制度。“團結互助、攜手并進”工作要納入支部中心工作，定期或不定期召開例會，研究分析所聯系貧困戶的生產生活狀況，審核扶貧幫困對象及資金補助的金額，安排部署扶貧幫困工作，遇到重大事項要隨時召開會議研究。

（4）長效管理制度。“團結互助、攜手并進”工作要改變以往的階段性或節日性捐助形式，要由“輸血型”向“造血型”轉變，引導和幫助幫扶對子逐步提高生產自救能力，形成一個長效、穩定的脫貧機制。

四、工作要求

(一)統一思想，高度重視。“團結互助、攜手并進”工作是全面貫徹落實科學發展觀，實現各族群眾共享改革發展成果的重要舉措之一。開展好這項工作對于加強民族團結、維護社會穩定、推動科學跨越具有十分重要的意義。我委黨員干部要從講政治的高度，進一步統一思想，真抓實干，確保此項工作落到實處。

（二）大力宣傳，營造氛圍。我委在扶貧幫困工作中要大力宣傳中華民族團結互助、扶貧幫困的傳統美德，大力宣傳黨的惠民政策，努力在社會上營造良好的社會輿論氛圍。

（三）真抓實干，講求實效。“團結互助、攜手并進”工作涉及面廣，任務繁重，我委黨員干部要在工作中想實招，辦實事，求實效，針對幫扶對子的實際情況，進一步研究制定相關措施和辦法，明確目標，落實責任，從切實解決貧困人口的生活、工作、學習中遇到的實際困難入手，真正使“團結互助、攜手并進”工作取得實效。

（四）加強督導，嚴格考核。由我委活動領導小組辦公室牽頭，組織相關部門對活動開展情況進行日常督導，發現問題及時糾正，對先進個人和科室要宣傳和表彰，對工作不重視和落實不力的個人和科室進行批評，實行一月一通報，半年一考核，一年一總結。由紀委辦定期通報扶貧幫困工作開展情況。

庫車縣紀檢監察機關

黨支部 2011年3月25日

第三篇：扶貧幫困方案

扶貧幫困制度實施方案

根據上級有關文件精神，結合部門工作實際，開展扶貧幫困活動，現就開展幫扶活動制度實施方案如下：

一、幫扶目標

通過開展扶貧幫困活動，確保部門確實有困難職工得到幫扶，確保解除職工后顧之憂。

二、幫扶組織

本著實事求是、突出重點的原則，合理確定幫扶對象，由部門經理親自走訪慰問。

三、幫扶方法

原則上以資金幫扶為主，每年不少于300元。同時可視情況采取以下幫扶方法：

1、走訪慰問。幫扶責任人對幫扶對象：生病住院必訪，個人有要事（結婚、喪事等）必訪，使他們享受到黨的溫暖和集體關愛。

2、教育引導。對生活上依賴經濟、缺乏致富信心的幫扶對象，重點進行教育引導，幫助他們克服等、靠、要的思想，引導他們樹立自立自強的信心。

第四篇：衛生局扶貧幫困活動方案

為深入貫徹黨的十八大精神，以及中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，切實解決特困群眾、特困黨員、特困職工等特困群體的實際問題，更好地為特困群體辦實事好事，根據上級文件精神，經研究，決定自2013年9月起，在全系統開展“三查一訪、四定一包”扶貧幫困活動。活動方案如下：

一、總體要求

開展“三查一訪、四定一包”扶貧幫困活動，既是為轄區特困群體解決困難和問題的一項舉措，也是黨員干部貼近基層、了解民情、轉變作風、密切黨群干群關系的重要途徑。要通過活動開展，切實關心關注特困群體，努力為他們辦實事好事，解決好他們的現實困難，使特困群體得到幫助，使黨員干部受到教育，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，進一步增強黨組織的凝聚能力、發展能力、服務能力，為實現全面小康社會提供有力保證。

二、活動內容

1、組織開展“三查一訪”活動。“三查一訪”即查特困群眾、查特困黨員、查特困職工，實施定期走訪。各單位要結合實際，組織黨員干部搞好大排查、大走訪，認真了解本單位、本社區特困群眾、特困黨員、特困職工等特困群體的情況，摸清致貧的原因以及當前存在的主要困難和問題，建立特困群體信息臺賬。要通過定期走訪，及時跟蹤掌握特困群體的生活狀況，實行動態管理，確保特困群體無遺漏、全覆蓋。

2、組織開展“四定一包”活動。各單位要組織黨員干部采取“四定一包”的形式，積極與特困群體建立幫扶對子，實施扶貧幫困活動。一是定對象。要根據各自實際，選擇那些生活特別困難、急需幫扶的困難家庭作為幫扶對象。原則上副科級以上干部每人幫扶一戶特困家庭，其他有能力的黨員干部可結合各自情況，采取“一幫

一、多幫一”的形式參加幫扶活動。衛生局分包小王溝村，要在村中合理確定幫扶對象。二是定任務。“訪”：即定期到幫扶對象家中走訪慰問，了解掌握其生活狀況、現實困難，通過談心談話，有針對性地做好思想引導工作，使其增強克服困難的勇氣和信心。“助”：即采取多種方式，盡力解決幫扶對象生活上的具體困難，真心實意為其辦實事解難事。“育”：即加強對幫扶對象黨的路線方針政策的宣傳教育，以及科技文化、勞務技能、健康教育等方面的培訓，提升素質、增強能力。“幫”：即認真分析幫扶對象的實際情況，幫助理清發展思路，找出一條能夠脫貧解困的好路子。三是定措施。要針對幫扶對象的具體情況制定具體對策，有的放矢地制訂幫扶計劃，明確幫扶的方式方法。如提供物資、信息、現金，搞好衛生知識培訓，介紹就業崗位，協調小額貸款，聯系經營渠道，選擇致富項目等。四是定時限。9月底前黨員干部要入戶開展工作。每季度至少到幫扶對象家中一次，一年入戶不得少于四次。五是包解困。通過幫扶活動，達到幫扶對象困難有解決、能力有提升、解困有路子。

三、組織領導

1、加強組織領導。“三查一訪、四定一包”扶貧幫困活動是全區統一行動，是創建基層服務型黨組織的重要內容和有效載體。各單位要把這項活動作為當前的一項重大任務，納入本系統本單位績效考評和考核內容，主要領導要負總責，分管領導要具體抓，副科級以上干部要全員參與，其他黨員干部要積極參加。要結合實際，抓緊制訂詳細的幫扶工作方案，精心組織，迅速啟動。要建立日常檢查、定期督查、工作通報等制度，督促參與幫扶活動的黨員干部確定好幫扶對象，制訂好幫扶計劃，落實好幫扶措施，解決好幫扶對象的實際困難。要建好活動檔案，做到有幫扶對象情況、有幫扶方案、有工作臺賬、有階段總結、有圖片影像資料，確保這項活動扎實推進，取得良好成效。各單位幫扶工作方案、扶貧幫困活動情況登記表、分管領導和幫扶干部通訊錄于9月29日前報送局黨政辦，由局黨政辦匯總后統一報送區委組織部。

2、注重工作方式。參與幫扶活動的黨員干部既要積極大膽開展工作，又要量力而行、扎實穩妥。要從幫扶對象最希望辦的事情做起，分清輕重緩急，能夠幫助解決的要盡快予以幫助解決；不好解決的問題，要積極做好解釋工作，防止出現超出政策、原則范圍辦事的現象。要以思想教育為主，摒棄強迫命令、包辦代替的工作方法，做到指導不指令、到位不越位、助民不擾民。要堅持幫困與扶志結合，“輸血”與“造血”并舉，物質幫扶、精神幫扶、科技幫扶、文化幫扶多管齊下，引導和幫助幫扶對象發揮主觀能動性，實現自主脫貧。

3、嚴明工作紀律。參與幫扶活動的黨員干部要記好扶貧幫困活動民情日記，詳細記載每次活動的時間和內容、幫扶對象反映和期盼解決的問題，以及幫扶活動中的體會、感受、建議等。要正確處理做好本職工作和參與幫扶活動的關系，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要自覺按照中央和省、市、區委關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關規定，不給幫扶對象所在單位添負擔、找麻煩，真心實意地為幫扶對象解決問題，把好事辦好、實事辦實，切實樹立黨員干部的良好形象。各單位開展“三查一訪、四定一包”扶貧幫困活動的好經驗、好做法、好典型要及時報局黨政辦，特別優秀的將篩選上報區委組織部。

聯系電話：X3XXXXXX 傳 真：XX3XXXX

第五篇：大四小學扶貧幫困工作總結

大四小學扶貧幫困工作總結

為了進一步貫徹落實教育局下發的有關扶貧幫困工作文件精神，學校黨支部、工會始終堅持以基礎工作為抓手重要思想指導，按照教育局的扶貧幫困工作方案部署，堅持構建和諧校園的科學發展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：

一、學校領導重視，全體師生大力支持。

為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李一杰校長任組長、王國山、梁文武任副組長，政教處、少先隊、后勤處、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。

二、工作落實到人，溫暖送給每一個學生。

對于扶貧幫困工作，我校做了詳細的分工，比如黨支部負責聯絡、交流；政教處中，學校每期都由校長、工會、少先隊負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去學習用品、生活用品等。鼓勵他們刻苦學習、報答社會。本月13日是第一次為貧困學生捐物，以后還要繼續進行此項活動，時刻關注每一名貧困學生的學習和生活。

三、節約一天零用錢，扶助貧困學生。

學校在每年的“愛心共筑美好——扶貧幫困”活動中號召全體教師“節約一天生活費，扶助貧困學生”的捐款活動，全體教師踴躍捐款，紛紛掏出自己的零用錢，獻上一片愛心。今年，我校58名教師為貧困生捐物折合人民幣2900余元，增強了貧困生好好學習的信心.四.在教師中開展 獻愛心活動。

為社會獻上一份愛心是我們責任, 扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。