第一篇：暑期社會實踐計劃書

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3策劃人：韓肖帥班級：建1102--1成員：李婷、韓肖帥、湯育磊 暑期社會實踐計劃書

為了普及考入大學的途徑，我本人是農村的，在沒上大學之前不知道有那么多途徑可以進大學，同樣在家長眼中他們同樣不知道有那么多的途徑可以考入大學，所以家長們只知道只要學習好就能考大學，從不考慮孩子們的興趣。在跟市里的同學們聊天時才發現原來市里的學生90%以上是要上大學的，那么是什么讓他們有如此之高的升學率呢！原來他們不只是只通過大文大理考入大學，還有相當一部分學生是通過美術、編導、體育等其他特長考入大學的。然而這一部分是農村孩子們缺的。因此我覺得應該讓更多的人知道這些常識，更多的人客觀的接受這些知識，從而讓更多的學生進入夢鄉的藍天--大學！

一、指導思想 用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型

激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。要緊緊圍繞我校大學生的培養目標，著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。

二、活動主題

關于多途徑考入大學知識的普及。

三、活動時間

2013年7月20日--2013年7月30日

四、活動地點

河南省安陽市（家鄉）

五、活動背景及目的1、活動背景：今日我國已是世界第二大經濟體，國家富裕了，國民的素質也應當提高到相應的水準，那么提高水準我覺得最好的方法就是從學生抓起。與發達國家相比，我國人民的平均受過高等教育比例還不算太高。在加之要實現“中國夢”我覺得中國的學生該更加的多樣化、綜合化。讓我們國家除了工程技術在其他方面也能有顯著的提高，我個人也特別期待

中國的復興！

我相信通過這個活動能讓更多的學生進入大學，能讓更多的家長真正了解中國的高考方針，能讓更多的學生投其所好，讓更多的“怪才”成為世界級的大師！同樣也能吸引更多的外國學生到中國留學。

2、活動目的為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，宣傳人文，科技。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

六、活動人員

李婷、韓肖帥、湯育磊

日程安排:2013年7月20日--2013年7月25日普及

知識，25日到30日向家長們展示藝考生們的發展前景及所學知識.

第二篇：暑期社會實踐計劃書

2010-2011大一第二學期暑期社會實踐計劃書

暑期社會實踐是當代大學生理論與實踐相結合，增長本領、磨煉意志、汲取能量的大熔爐；是當代大學生培養敢于承擔、樂于奉獻優良品德的最好課堂。

為響應學校團委的號召，提高我們的社會實踐能力，本組四人前往“宜興易達網絡技術有限公司”的暑期社會實踐活動，具體安排如下：

一：本組成員介紹

隊長：張麗君副隊：張燕秘書：馬麗麗攝影師：邵麗麗

二：活動目的為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，將自己學習的書本知識與實際相結合，參與到實際生活與工作中，更好的完善自我，為以后社會工作經歷打下良好的基礎，特前往宜興易達網絡技術有限公司增強自己的社會和學科知識。鍛煉自我。

三：活動流程

1、時間：2011,07,01—2011,07,312、地點：宜興易達網絡技術有限公司

3、實踐內容：

（1）學習了解客戶心態等課程，學會分析客戶。與客戶取得最好的溝通與交易。

（2）參與公司安排的活動，不怕不會做，只在于敢于去學會怎么做。

四：活動安排

1、準備階段：（2011，06,29—2011,07,01）

（1）寫好我們大致的計劃書。

（2）凝聚我們的團隊協作力，分工明確，聲明各自的責任。

（3）準備好我們的隊旗和照相機。

2、實踐階段：（2011,7,07,01—2011,07,31）

（1）采用照相錄像等技術來記錄我們的每一刻。

（2）每晚采用記錄工作筆記實踐心得的方式來記錄我們的每一天。

（3）聽取公司前輩的意見，不斷完善改進自己。

計劃書撰寫人：張麗君時間：2011,06,30

第三篇：暑期社會實踐計劃書

??學院??年暑期社會實踐計劃

一、實踐背景與目的：為貫徹落實胡錦濤總書記向青年學生發出的“向實踐學習，向人民群眾學習”的號召，充分發揮社會實踐對廣大青年學生的影響，引導廣大學生以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，在實踐中進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，并響應學校團委組織開展的以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的社會實踐活動，我財稅學院決定在暑期積極組織我院學生開展社會實踐活動，并專門成立暑期社會實踐小分隊，進一步讓學生們深入了解社會，認識國情，從而增長學生們的才干，讓學生增強民族自豪感以及社會責任感，為社會為人民貢獻自己的力量。

二、實踐主題：“永遠跟黨走，青春獻祖國”

三、實踐時間：2011年7月10日開始一周時間

四、實踐地點：山東省革命圣地（聊城、滕州、日照）

五、實踐活動對象：??學院暑期社會實踐小分隊成員

六、實踐活動安排：

㈠ 實踐活動前期安排

1.在實踐活動開展的前一個星期，我學院團總支書記負責召開了暑期社會實踐動員大會，把此次社會實踐的精神傳達下去，并積極鼓動大家參加此次社會實踐。

2．我學院通過報名評選的方式，從學院幾百名學生中挑選出十幾

名學生和學院的老師成立了暑期社會實踐小分隊，準備組織開展暑期社會實踐活動。

㈡實踐活動具體安排

此次暑期社會實踐活動主要內容包括三部分：參觀紅色革命圣地，訪問老黨員，稅法宣傳。

1.參觀紅色革命圣地——探尋革命足跡

到達山東后，組織大家到山東聊城參觀全國愛國主義教育示范基地——孔繁森同志紀念館，感受優秀黨員的優良作風和為國家為人民奉獻終生的革命精神，晚上統一安排在聊城住宿。第二天早上赴滕州參觀鐵道游擊隊舊址和芳林嫂等英雄居住的漁村——小李莊，參觀革命圣地的風土人情。第三天再組織大家赴日照的臺兒莊，參觀運河古城以及臺兒莊大戰紀念館和李宗仁史料館，晚上在日照住宿。剩下的一段時間再組織大家參觀嶗山景區和“天下第一村”——周村。

2.訪問老黨員——學習優良傳統

在參觀以上紅色革命圣地的同時，我們小分隊的成員分成幾個小組分別對當地的老黨員進行訪問，從而進一步了解革命時期我黨為民族解放所做的努力。學習老黨員的優良革命傳統。

3.稅法宣傳——實踐教學

我小分隊在參觀紅色革命圣地和訪問老黨員的同時，把專業實習與社會實踐相結合，向一些老黨員和紅色景區的居民進行稅法宣傳，為他們解決一些問題，把學生們學習的知識運用到生活

實踐中，從而令學生們進一步對自己所學的專業有新的認識，在實踐中鍛煉學生的能力。

㈢實踐活動中的注意事項

1.始終強調紀律，安全第一，確保小分隊人員的安全問題。

2.后勤工作安排妥當，解決大家的后顧之憂。

3.實踐活動中計劃和靈活性相結合，豐富社會實踐的內容。

???學院

2011年6月24日

第四篇：暑期社會實踐計劃書(李楊)

2011年大學生暑期社會實踐計劃方案

關注飲水安全，構建和諧新滁州。

2011-05

一、活動主題及口號

1、活動主題：

關注飲水安全，構建健康安全新滁州。

2、活動口號：

“保障飲水安全，維護生命健康，共創安心大滁城?！?/p>

二、活動背景

1、本著“關注飲水安全，構建健康安全新滁州”的主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，調查滁州市飲用純凈水中大腸桿菌的含量。在大滁城建設的大浪潮中,作為滁州市的一分子,一名大學生，要為大滁城建設做出自己的一份貢獻，讓我們一起保障飲水安全，維護生命健康，共創安心大滁城。

2、水的微生物學的檢驗，特別是腸道細菌的檢驗，在保證飲水安全和控制傳染病上有著重要意義，同時也是評價水質狀況的重要指標。國家飲用水標準規定，飲用水中大腸菌群數每升中不超過3個，細菌總數每mL不超過100個。大腸桿菌疾病不僅會使家畜死亡使其養殖業造成具大危害也會引起人的急性腹瀉、腹膜炎、膽囊炎、闌尾炎等。嬰兒、年老體弱、慢性消耗性疾病、大面積燒傷患者，大腸桿菌可侵入血流，引起敗血癥。早產兒，尤其是生后30天內的新生兒，易患大腸桿菌性腦膜炎； 所以對滁州的飲用純凈水中大腸桿菌總量的測定讓滁州人放心飲水，飲安全水是刻不容緩的。

3、我們組隊在老師的指導下對滁州飲用純凈水中總大腸桿菌進行測定。并且和國家標準進行比較，并把的結果進行分析后向大

家公布，讓大家飲用安全的水、放心的水。讓我們一起為大滁城建設獻出自己的一份力量。

三、活動目的及意義：

此次暑期社會活動為了鍛煉大家的社會實踐能力，響應學校“服務地方發展，推進科教強省”的號召，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為大滁城建設做自己的一份貢獻，而且通過調查得到準確可信的數據，為滁州人民的飲水安全提供一個可靠的依據。同時也可以進一步讓滁州監管部門加強對飲用水安全的問題上加大監管力度。讓我們在滁州這片沃土上共同保障飲水安全，維護生命健康，共創安心大滁城。

四、活動流程：

前期工作：

1、媒體聯系爭取媒介力量，聯系相關媒體（如滁州日報），與他們交流經驗并爭取得到他們的支持，促使日后能擴大宣傳力度。

2、食宿安排。

所有隊員一律住在學校內。

3、確立成員工作，做到高效率分工。

李楊：負責實踐活動的總流程的順利進行、時間安排以及管理和協調各個隊員之間的分配合作。保證社會實踐可以順利按時按質的完成。

潘青：負責和滁州飲用純凈水生產廠家聯系，爭取得到廠家的同意，方便采集水樣進行大腸桿菌總數的測定。

王月明、程麗：負責采集水廠生產的水樣。

方美鳳：負責實驗室材料的準備以及經費和日程安排等相關工作。

待水樣采集完畢后所有成員必須仔細閱讀實驗方案，以備進行對所采集的水樣中大腸桿菌總量的測定。

a、時間：從2010年7月01日至2010年7月4日

每天上午：8:00～11:30 下午: 2:30～5:30 b、地點：滁州揚子路218號 具體實踐初期安排： 1、7月1號。

上午赴滁州水廠，爭取得到廠家的允許。準備好采集飲用水的的用具，下午，到實驗室準備檢測用具和材料如：高壓蒸汽滅菌器，膜過濾系統，真空抽濾設備，恒溫培養箱，冰箱。生物顯微鏡，載玻片。酒精燈，鎳鉻絲接種棒。培養皿(直徑100mm)，試管(5×150mm)，小倒管，吸管(1，5，10ml)，燒杯(200，500，2000ml)，錐形瓶(500，1000ml)，采樣瓶。培養基及染色劑等 2、7月2號

上午到滁州水廠隨即取飲用水足量。下午進行大腸桿菌的平板制作。并在實驗室進行培養。4、7月3-4號

認真做好培養大腸桿菌的工作。觀察并記錄其生長情況，最后計算出樣品水中的大腸桿菌的總菌數。再和國家規定的飲用

水中含有大腸桿菌的標準進行比較，并在一起結果進行分析后向大家公示，再討論這次社會實踐的心得體會，整理實踐調查報告，實踐材料、實踐照片以及團隊日記并總結實踐成果。匯總整理完成實踐報告。

六、經費實算

經學校允許統一要求住學院宿舍、由于實踐地點較遠來回都需打出租車去，車費50元。實驗材料約200元，水費約20元。打印費30元，合計約：300元

最后只要我們在提高自身專業知識，文明素養的同時，并積極在實訓過程中鍛煉自己的適應能力，調整自己的心態，以健康、積極、自信的心態面對新形勢、新機遇。積極為滁州人民的安全服務。

相信健康會伴隨我們。

相信我們的滁州會更好！因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們快樂。

附件：測定飲用水中大腸桿菌的實驗方案主要流程。

膜過濾法測定水中大腸菌群

1、組裝膜過濾系統

2、連接真空抽濾設備

3、加入100ml待測水樣抽濾

4、抽濾完成后，加入等量的無菌水繼續抽濾

5、過濾完畢后取下濾膜，將沒有細菌的一面緊貼在伊紅美藍瓊脂培養基上，平板于37℃培養22—24h。

6、選擇符合大腸桿菌群菌落特征的菌落，進行計數。

7、總大腸菌群的計算

8、L 水樣中的總大腸菌群=濾膜上的大腸菌群菌落數*10

第五篇：大學生暑期社會實踐項目計劃書

2011大學生暑期社會實踐項目計劃書(1)

(1000字)

大學生暑期社會實踐項目計劃書

一 前言

為響應校黨委、校團委的積極號召，結合黨和政府相關文件精神，教育引導廣大青年

學生認真學習十七大精神，落實科學發展觀在實踐活動中的意義，充分發揮自身科技優勢、文化優勢、信息優勢，積極投身社會實踐活動，同時結合我院學生活動的特色及同學們所學

專業知識，我們積極投身于社會實踐活動中，這有利于發展大學生的組織協調能力和創新意

識，提高我們大學生個人素養，完善個性品質，增強大學生適應社會、服務社會的能力。暑假“三下鄉”社會實踐活動以黨的十七屆代表大會精神為指針，緊緊圍繞全面建設社

會主義和諧社會的奮斗目標，堅持為改革開放大局服務。在扎扎實實的實踐服務中，我們經

受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對循環經濟的認識，發現自身的缺點和不足，從而

在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努

力實現服務社會企業與促進我們大學生的全面發展，健康成長的有機統一。

“三下鄉”是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高

我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求企業發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先

進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準，這也是我們

此次活動的預期目標。

這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習

理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不

斷完善自己，努力做到“學以致用”。

二 實踐主題

貫徹落實科學發展觀 促進城市循環經濟的發展

三 預期成果形式

撰寫一篇有關如何“貫徹落實科學發展觀 促進城市循環經濟的發展”的調研報告。

四 實踐前準備工作

時間：7月2日至7月8日 內容：

1、組建團隊：(1)招募實踐團隊成員

在全系范圍內組織招募，招募有意向的同學組成一個大約8人的社會實踐隊，招募期間

由先前成立的領導小組對有意向的同學進行考核，于6月中下旬確立最終的實踐團隊成員名

單，在全系范圍內進行公示。(2)團隊制度建設

建立完善的組織制度、安全制度及財務制度，確保實踐活動順利進行。

2、團隊設置：

實踐團隊下設：

團隊負責人：負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。

組織委員：負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

通訊員：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作

財務員：負責實踐期間的物品保管和財務管理

宣傳員：負責實踐期間的媒體聯系，確定活動贊助等工作

3、相關聯系： 在活動前期與相關的政府部門，媒體單位進行聯系。向他們介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時進行調整和完善。

4、物品準備：

宣傳準備：筆記本電腦、數碼相機、優盤

物資準備：飲用水、安全防暑等藥品、實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用

五 實踐內容及日程安排

7月2日：上午參加全校的出征儀式，下午乘車前往淮北市抵達后，安排地點休整；通過實地了解情況，召開會議，就已查到的資料與實際情況進行討論，對已定的方案進行必要修改；對必要注意的事項進行強調；做好具體工作的分配，使大家思想保持一致，以保證“三下鄉”的進程。7月3日—7月4日：與公司部分領導交流，了解該公司生產狀況，基本方向，生產線的相關情況，以及在生產過程中廢氣，廢渣，廢水的處理情況，并詢問公司關于在循環經濟方面的發展方向及努力。

由公司相關人員帶領，實地考察該公司的基本運作，在循環經濟方面的相關發展成就與不足。分析得出相關結論并進行總結。

走訪長源焦化有限公司周邊地區及居民，采訪當地居民對該公司對身邊生活環境改變的相關看法，對公司周邊地區的環境等相關方面，進行實地考察，得出部分結論。得出最終調查結論，與該公司部分領導討論。

7月5日—7月6日：與公司部分領導交流，熟悉該發電廠的運行模式，生產過程。對該電廠的綠色環保機組的設計原理及生產運行方式進行詢問。

實地參觀綠色環保機組的運行，考察電廠的生產環境，分析得出相關結論并進行總結。

走訪該電廠周邊地區及居民，了解該電廠的生產運行給周邊環境帶來的影響，分析該電廠在生產中關于循環經濟問題的相關做法，得出結論。

7月8日：總結7月3日以來調研所得到的相關數據材料，進行分析總結，得出最終調研結論，返校。六 安全應急預案

1、人身安全：出發前強調隊員的言行舉止，要有安全意識，要有紀律性，全體組員在活動中不能單獨行動，必需服從集體統一安排，注意個人安全，在活動過程中要時刻與其他組員保持聯系。任何個人不能擅自外出，如要有外出的，必須說明原因和結伴通行。財物安全:強調如無必要，不要帶貴重物品。

2、全體組員要認真參與本次活動，按時按質完成調查任務，真正達到在實踐中鍛煉自己的目的。

3、要發揚當代大學生刻苦耐勞的精神，不能存在懶惰思想，要努力克服各種困難，積極參與本組的各項實踐活動。

4、對本次活動可能遇到的困難及解決方案我們已有詳細的考慮

1）由于天氣酷熱且干燥，為免組員身體不適，我們建議隊員應自備防暑降溫藥品，做好本團隊的人身安全工作。同時也會在出發前提醒組員自帶礦泉水，太陽帽或傘，以及因應個人身體狀況的必需品。

2）為了節省經費，以及更好地貼近個人需要，諸如礦泉水，太陽帽或傘等必需品，我們會按實際需要取用組員自帶方式。

3）實踐過程中如遇上惡劣天氣，我們的負責人會盡早通知組員，活動方案的更改狀況。同時，我們也會建議，提醒組員在活動期間應保證能隨時聯系（例如保證手機于活動間開機或適時留下便條等）。此外，我們也會有后勤組的同學負責留意活動期間的天氣狀況，遇有突變及時通報負責人。

4）為提高活動中各項會議的實效性，會前負責人將作適當的議題計劃，同時，也將盡可能提前知會各組員，以有利于組員的時間安排及對議題的充分思考。

5）由于環境問題，組員可能出現水土不服，蚊叮蟲咬，摔倒或擦傷等問題，后勤組會在每次出發前準備好止血貼，驅風油，葡萄糖飲料等。同時，我們也會建議和提醒組員盡量穿淺色長褲，便行走動的鞋以及吃好三餐，有問題則立即上報。

地球科學與工程學院團總支 2011年6月25日

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