第一篇：危險化學品暑期社會實踐調研計劃書

調研計劃書

題目：危險化學品的存放與管理

一、調研目標

隨著社會經濟日益發展和工業規模的擴大，環境的保護和工業生產的安全問題越來越引起人們的注意。化工原料在市場上出售流通的已超過10萬種，而且每年還有1000多種新的化學品問世，多種具有腐蝕性、易燃、易爆等特點，且其中有150～200種被認為是致癌物。近年來，因化工產品引起的事故屢見不鮮，且其具有不易處理、危害性大和持續周期較長等特點，使得人們對化工產品的生產、儲存、運輸及應用的安全問題給予高度的關注。因此對化工產品的儲存、運輸和管理應當規范化、制度化，從而消除安全隱患。我們這一次調研活動的所在地為東莞大嶺山（南雄）產業轉移工業園。通過走訪咨詢了解所選公司生產和銷售化學品種類，服務地區及對一些事故的應急處理辦法。從而深刻了解危險化學品的存放和管理的規章制度，以期對我們以后的生產生活起到一定的指導作用。

調研準備：

（1）了解調研目的（2）了解所選定化學品公司的基本業務及經營情況。

（2）了解公司所處交通位置、周邊設施

（3）設計相關問卷或調研提綱

調研任務及內容：

（1）調查選定公司儲存的化學品種類、數量及面向服務的地區和人

群

（2）觀察該企業倉庫所處周邊環境位置和平面布局設計

（3）對該企業儲存化學品分類、分區儲存情況規劃的合理性進行評

價，考察公司的應急設施與設備，了解具體處理步驟和方法。

（4）了解該公司對過期化學品的處理方式

（5）調查對象為目前普通在職員工，倉庫管理員、長途運輸司機和

工廠負責人等，范圍以東莞大嶺山（南雄）產業轉移工業園為例。

（6）針對各職位員工的崗位和職責及行為方式，設計出適合的調查

問卷并實施調查，搜集調查結果。

提交成果：

撰寫化學危險品存儲和管理調研報告

調研報告包括如下內容：

1.調研背景：（調研項目的產生背景，也就是為什么要進行這次調研，調研的目的）

2.調研對象、調研時間、地點

3.調查方法

4.公司基本情況，化學品的種類和數量。

5.調研結果評價及改進建議（對倉庫布局、化學品分類分區及出入庫管理流程和應對緊急情況處理方案等進行評述，提出改進性建議）

第二篇：危險化學品經營調研報告

安慶市危險化學品經營、使用、儲存單位

安全管理調研報告

目前危險化學品行業仍然存在問題和事故隱患，主要表現在：

1、是部分企業對落實企業主體責任工作認識不到位，對安全生產重視層度也不夠，安全管理規章制度不完善、應急救援體系不健全、安全生產臺帳記錄不到位等。

2、是一些常見問題仍然存在，部分從業單位規模較小，周邊安全防護距離和內部裝置等防火間距不夠，滅火器使用不規范，工作場所物品擺放混亂，勞動防護用品不齊全等。

2、是企業員工的安全意識還不夠強，部分企業員工流動快，危險化學品從業人員持證上崗不到位。

4、是仍存在非法違法經營現象，像油漆經營很多企業掛水性涂料來經營，監管難度大，很難予以取締。

面對這些問題，2013年危險化學品安全監管工作以貫徹落實《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》精神為核心，以強化企業安全生產主體責任為重點，繼續深入貫徹落實科學發展-1-

觀，牢固樹立安全發展的理念，堅持以人為本，加強基礎建設，強化責任落實，嚴格安全監管，狠抓企業安全生產主體責任落實，有效防范和堅決遏制重特大事故發生，促進安全生產形勢進一步穩定好轉，為經濟長期平穩較快發展創造良好條件。

1、是要深化企業主體責任落實，全面加強安全管理和監督。

2、是要加強對危險化學品的日常監督管理，強化基礎工作，突出行業重點、深化整治攻堅、加強源頭治本、促進安全監管工作、監管手段、監管措施的創新；

3、是要深化依法監管，持續打擊非法違法行為。

4、是要加強應急救援體系建設，對各項事故應急預案提升處

置突發事故應急救援保障能力。

5、是要推進安全達標，加強企業班組安全建設、安全宣傳教

育和培訓，強化安全基層基礎。

第三篇：危險化學品生產調研報告

班級：無機091學號： 05姓名：郭軍兵

化工安全生產調研報告

危險化學品安全生產關系著人民群眾的生命財產安全。為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，搞好安全生產工作，是所有企業的重要內容，也是對人民群眾的生命財產安全的首要責任。本文以科爾沁區轄區內共有危險化學品生產企業擬結合科區重點危險化學品生產企業安全生產監管工作的新情況、新形勢、新特點和企業實際情況，就科區危險化學品生產企業現狀、存在問題及如何運用科學發展觀統領、指導安全生產工作，解決實際問題的建議報告如下：

一、科爾沁區危險化學品生產企業存在的問題

1、安全生產責任落實不到位。部分企業安全生產責任制內容空洞，實用性不強；安全生產責任制沒有覆蓋全員全崗位，廣泛性不夠；安全生產責任制沒有正式發布，嚴肅性不足，甚至干部職工的知曉率也不高；主要負責人未能按照規定參加企業安全檢查活動，執行力不強。

2、安全管理制度執行不到位。部分企業執行安全管理制度不嚴格，對檢查中發現的問題不能及時整改；動火和進入受限空間作業審批管理不嚴格、不規范；安全生產工作未做臺帳記錄或記錄不規范等。

3、安全投入和應急管理不到位。部分企業未建立安全生產費用臺帳，安全生產費用提取或支出不規范。部分存在重大危險源的企業未專門建立重大危險源管理臺帳及制定和落實重大危險源管理措施。部分企業事故應急救援預案針對性和操作性不強，沒有真正建立應急救援組織，大部分企業未認真組織演練。

4、生產作業場所隱患較多。一是少數企業作業現場管理較亂，設備維修管理不善，生產裝置和罐區防靜電措施不全等；二是有的企業在防爆區域內使用不防爆的電氣設備，易燃易爆、有毒有害作業場所沒有安裝監測報警裝置；三是一些企業設備陳舊老化，安全可靠性差；四是一些企業對員工安全培訓針對性不強，沒有認真組織員工學習一些重大事故通報，尤其是未能結合本企業生產特點及具體情況，提出吸取同類或類似企業事故教訓的針對性措施；五是一些企業的生產裝置自動化控制水平低，有些危險作業場所操作人員太多；六是一些企業特種設備未按要求定期檢驗，盲目、甚至帶病運行；七是一些企業危險作業場所安全警

示標志、標識不全；八是一些企業危險化學品庫房超量儲存且未按物料特性分類存放。

二、問題成因

1、部分企業對安全生產工作認識不高。部分企業領導在貫徹黨和國家關于安全生產工作的法律法規、方針政策中，存在著“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的現象，一旦安全與生產、安全與效益、安全與發展發生矛盾時，就“不要”安全。具體表現在一些企業對安全生產有效投入不足，設施、設備長期帶病運行。部分企業缺乏安監機構，沒有專職專人負責，安全監管覆蓋力度不強。

2、安全生產管理工作不實。一些企業對安全生產工作滿足于開大會、發文件、走過場，結果是“會議一開了之、文件一發了之、安全檢查一走了之”，缺乏扎實有效地監控措施，不能解決實際問題，表面文章作了不少，但收效甚微。

3、安全生產管理制度不硬。一些企業安全生產責任制和各項規章制度沒有得到嚴格執行。對一些普遍性、共性的問題，以及“三違”現象，熟視無睹，聽之任之，大事化小、小事化了。還有安全生產管理方式和手段大多沿用傳統和經驗，已經不適應新形勢發展的要求。

綜上所述，企業存在安全生產隱患的原因是多方面的，但主要是沒有牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，沒有層層嚴格落實安全生產責任制。因此，解決當前安全生產工作面臨的困難和問題，必須嚴格落實《安全生產法》，切實加強企業安全生產監督管理。

三、踐行科學發展觀，搞好新時期安全生產工作的辦法和建議

1、提高認識，認真貫徹科學發展觀。要從保增長和科學發展的高度來認識加強安全生產工作重要意義，把深入學習科學發展觀與當前開展“安全生產年”活動的各項工作有機結合起來，自覺處理好科學發展與企業安全發展的關系，利用“安全生產年”活動這個載體平臺，宣傳落實科學發展觀，努力提高安全生產管理水平，實現科學發展。

2、建章立制，全面落實安全生產責任。各企業要建立健全各級安全生產責任制度和安全事故的責任追究制度等各項安全生產規章制度，堅持“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全生產責任狀，真正做到一級抓一級，一級對一級負責，全面落實安全生產責任。建立健全了安全生產領導小組工作職責、公司總經理安

全職責、公司副總經理安全職責、分管生產經理安全職責、安全員的安全職責、車間主任安全職責、職工安全生產職責以及各部門安全職責等19 種。

3、注重教育，提高企業安全生產意識。要經常組織企業開展安全生產教育和培訓，提高他們的法律觀念和安全意識，依法建立安全生產規章制度，遵守安全生產操作規程，按規定要求投入足夠的資金，添置必要的安全生產設施設備，開展經常性的安全生產檢查，搞好自查自糾，確保安全無事故。

4、加強防范，建立應急管理機制。對轄區內危險化學品生產企業廠區、庫房進行拉網式檢查，發現隱患和問題，及時整改、落實防范措施，以防范于未然。同時要加強應急管理，建立應急管理機制，制定應急救援預案，開展應急救援演練，對各企業的安全管理，除對安全管理人員加強教育、明確責任外，要確立企業安全生產分管領導責任，一旦發現異常情況和突發事件，立即召集人員妥善處置，并及時向安全生產監督管理部門報告，以盡早組織撲滅事故，減少事故損失。

四、廣泛宣傳安全知識，是安全生產工作的有效途徑

第一、正確認識安全生產問題是一個世界觀的問題。對安全問題的理解： 狹義理解：單純的事故現象、防止事故發生的行為問題。

實際上：生產實踐中客觀存在的現實問題。

第二、正確理解安全生產哲學形成是唯物史觀的體現。安全生產哲學，也可以說是物質技術條件和價值觀念相結合的產物。安全生產哲學產生于一定的歷史條件下，且服務于一定的歷史環境。既有一般規律性，也有其特殊規律性。

第三、正確認知生產與安全存在著系統的因果論關系。生產中，之所以會出現安全問題，是因為安全生產系統中物與物、或人與物、或人與人的某個方面發生了“人、機、環、管”元素出了毛病，其問題表現出偶然結果中又包含著內在關聯的必然性。

第三、正確把握安全與生產客觀上存在矛盾對立的統一和轉化規律。當安全水準適應于生產狀況則促進生產發展，而生產中達不到安全保障，又制約著生產發展。二者是矛盾對立的統一，且互為促進和轉化。

第五、正確領會安全生產中矛盾是絕對性與相對性辯證統一的關系。安全生產事故，不外乎兩大原因：一個是物的不安全因素，另一個是人的不安全行為。二者單一或結合均可產生事故是相對的、偶然的，但其中蘊藏著起絕對因素人的安全

意識、安全技能、安全措施優與劣是內在的必然因素。因而，發生安全生產事故偶然之中又包含著必然。

探求實現安全的科技方法，形成群體的安全意識、思維和態度，是應該有一個符合自然和社會規律的安全觀，要解決現實中存在的安全難題的基礎之基礎，就是努力挖掘、弘揚安全文化。只要當安全文化達到了公眾化和社會化，即個體的安全文化素質和群體的安全文化效應達到相當的水平時，“安全第一、預防為主”的方針才算真正落實了。

安全生產工作是重中之重，沒有最好，只有更好。在今后的工作中，將吸取教訓，從嚴要求，使各企業的安全工作步入新的行列。

第四篇：暑期社會實踐計劃書

2010-2011大一第二學期暑期社會實踐計劃書

暑期社會實踐是當代大學生理論與實踐相結合，增長本領、磨煉意志、汲取能量的大熔爐；是當代大學生培養敢于承擔、樂于奉獻優良品德的最好課堂。

為響應學校團委的號召，提高我們的社會實踐能力，本組四人前往“宜興易達網絡技術有限公司”的暑期社會實踐活動，具體安排如下：

一：本組成員介紹

隊長：張麗君副隊：張燕秘書：馬麗麗攝影師：邵麗麗

二：活動目的為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，將自己學習的書本知識與實際相結合，參與到實際生活與工作中，更好的完善自我，為以后社會工作經歷打下良好的基礎，特前往宜興易達網絡技術有限公司增強自己的社會和學科知識。鍛煉自我。

三：活動流程

1、時間：2011,07,01—2011,07,312、地點：宜興易達網絡技術有限公司

3、實踐內容：

（1）學習了解客戶心態等課程，學會分析客戶。與客戶取得最好的溝通與交易。

（2）參與公司安排的活動，不怕不會做，只在于敢于去學會怎么做。

四：活動安排

1、準備階段：（2011，06,29—2011,07,01）

（1）寫好我們大致的計劃書。

（2）凝聚我們的團隊協作力，分工明確，聲明各自的責任。

（3）準備好我們的隊旗和照相機。

2、實踐階段：（2011,7,07,01—2011,07,31）

（1）采用照相錄像等技術來記錄我們的每一刻。

（2）每晚采用記錄工作筆記實踐心得的方式來記錄我們的每一天。

（3）聽取公司前輩的意見，不斷完善改進自己。

計劃書撰寫人：張麗君時間：2011,06,30

第五篇：暑期社會實踐計劃書

201

3策劃人：韓肖帥班級：建1102--1成員：李婷、韓肖帥、湯育磊 暑期社會實踐計劃書

為了普及考入大學的途徑，我本人是農村的，在沒上大學之前不知道有那么多途徑可以進大學，同樣在家長眼中他們同樣不知道有那么多的途徑可以考入大學，所以家長們只知道只要學習好就能考大學，從不考慮孩子們的興趣。在跟市里的同學們聊天時才發現原來市里的學生90%以上是要上大學的，那么是什么讓他們有如此之高的升學率呢！原來他們不只是只通過大文大理考入大學，還有相當一部分學生是通過美術、編導、體育等其他特長考入大學的。然而這一部分是農村孩子們缺的。因此我覺得應該讓更多的人知道這些常識，更多的人客觀的接受這些知識，從而讓更多的學生進入夢鄉的藍天--大學！

一、指導思想 用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型

激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。要緊緊圍繞我校大學生的培養目標，著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。

二、活動主題

關于多途徑考入大學知識的普及。

三、活動時間

2013年7月20日--2013年7月30日

四、活動地點

河南省安陽市（家鄉）

五、活動背景及目的1、活動背景：今日我國已是世界第二大經濟體，國家富裕了，國民的素質也應當提高到相應的水準，那么提高水準我覺得最好的方法就是從學生抓起。與發達國家相比，我國人民的平均受過高等教育比例還不算太高。在加之要實現“中國夢”我覺得中國的學生該更加的多樣化、綜合化。讓我們國家除了工程技術在其他方面也能有顯著的提高，我個人也特別期待

中國的復興！

我相信通過這個活動能讓更多的學生進入大學，能讓更多的家長真正了解中國的高考方針，能讓更多的學生投其所好，讓更多的“怪才”成為世界級的大師！同樣也能吸引更多的外國學生到中國留學。

2、活動目的為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，宣傳人文，科技。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

六、活動人員

李婷、韓肖帥、湯育磊

日程安排:2013年7月20日--2013年7月25日普及

知識，25日到30日向家長們展示藝考生們的發展前景及所學知識.