第一篇:教育學生要“尊、近、導、嚴、勤”[范文]
教育學生要“尊、近、導、嚴、勤”
教師是學生思想品行、行為習慣的塑造者,科學文化知識的傳播者,靈魂走向的發現者和導向者。經過多年的教育實踐,本人認為對學生教育堅持“尊、近、導、嚴、勤”五個字的教育方法,效果頗佳。
“尊”是指敬重、重視以及品行的影響。每一個人不僅遺傳特質是獨一無二的,而
且“靈魂”也是獨一無二的。個體內在的“靈魂”不時會呈現、顯露、發亮、閃光而出現在人們的眼前,讓人們感悟、發現、分析和研究,這就需要師長關注、理解、重視與引導,師長的敬重、重視以及品行影響會使個體正確走向屬于自己“靈魂”獨特發展趨勢的成長之路。
“近”就是要求教師蹲下來以孩子的、現代的、成長的眼光看待學生,盡量縮小雙面人格,對學生和藹可親,耐心地給予教育引導和鼓勵扶持。學生只有體會到老師的信任和愛,他們才會走近老師,向老師吐露真情實意以及提出諸多建設性的意見和建議,這樣更有利于老師全面了解學生,對不同的個體施以相應的教育,進而達到點燃奮發向上的火花,促成獨特成功發展的目的。
“導”是帶領、指引,傳導。就是帶領學生走進生活,走進健康;指引學生追求幸福、真理和愛,學會在自然、社會和人文環境和諧生存與發展;傳導做人的道理和正確的學習方法。這就賦予了教育既尊重個人和群體的多樣性,又維護人類共同生活準則;既培養學生形成良好自我意象,又引導他們健康積極的生活態度和行為方式;既鼓勵學生學習知識發展創造心理,又增強他們的社會適應性以及滿足交往和參與社會生活的需要,使個體與個體、群體與群體以及個體與群體之間的競爭、團結、協作在協調統一的基礎之上健康地生存與有序地發展。
“嚴”是緊密,沒有縫隙;認真,不放松;厲害的,高度的;就是對每個學生應嚴格要求。從人的一生而言,挫折和失意占據著絕大多數,學生在成長過程中出現的缺點或錯誤猶如小樹身上的贅牙或偏枝,需要師長的精心修剪、扶持和關愛以及一既如往的呵護,他才能成長為品學兼優的社會有用之才。從這個意義上說,教師的職責就是修正學生的缺點、錯誤以及不良品行,并給予恰如其分地給予強制和約束,使他們養成隨心所欲不逾矩的良好品行。
“勤”是指做事多做或不斷地做;反復,次數多。即勤懇,兢兢業業,盡職盡責。主要應做到勤觀察,勤動腦,勤動手,勤家訪,勤談心,勤學習。“勤觀察”是課上課下注意觀察學生細微的變化,掌握他們思想的動向,以便隨時對學生進行教育,防范于未然;“勤動腦”指的是學生出現的問題千變萬化,你得根據學生的年齡,性格,同學關系,家庭狀況或社會關系等各方面的因素,找出一個適合于這個學生的方法,解決他所遇到的問題,使他不至于在思想、情感和行為上掉隊;“勤動手”是指學生在具體學習與生活中,不會或做得不好的時候,老師要親自手把手的教學生,幫助他們干好每一項工作,讓他們從不會到會;“勤家訪”指的是經常和家長取得聯系,可以通過電話或親自到學生家里去,了解學生在家的表現,向家長通報學生在校的表現,這要花去老師很多時間,但卻能防止學生出現意外,幫助學生更好的學習。“勤談心”是指平時多與學生交流,把學生當朋友,推心置腹地與學生交談——談老師、談同學、談自己的想法和行為,傾聽學生的意見和建議,不斷修正自己觀念和行為,使自己在工作中更多以孩子的、現代的、成長的眼光看待和教育學生;“勤學習”是指反復學習現代教育理論、教育知識和教育方法,以適應新時期學生成長的需要。信息時代的學生見世面廣,接受信息量大,思想觀念轉變之快,如果教師不勤于學習,就把握不住學生的脈搏,也就起不到應有的教育效果,有時還會適得其反。
以上是本人在教育工作中的些許體會和做法,不當之處敬請批評賜正。
第二篇:也 談 尊 嚴(學生作文)
也 談 尊 嚴
越江小學六(2)班孫雪菲
尊嚴,一個自古以來就有的話題。今天當讀完胡凡良的《尊嚴》后,我再一次認識,尊嚴是什么?尊嚴是“貧賤不能移”,即使自身貧困, 也能身雖貧而志不貧, 也能不為五斗米而折腰, 也能不做不仁不義之事。
在“我”小時候,如愿得到一塊馓子,對于家里剛剛解決溫飽問題的“我”來說,這簡直是“奢侈品”。盡管自己早已垂涎三尺,卻還惦記著母親,急急地給母親送去。可當母親得知這馓子是“我”用對小販的一聲“爹”換來的,一記耳光也隨之而來,“我”委屈的淚水霎時奪眶而出。
“你吃得下嗎?你吃著香嗎!那是你用尊嚴換來的呀!人窮不可怕,可怕的是失去尊嚴。人沒有了尊嚴,和一條狗有什么兩樣,只會向主人搖尾巴討可憐??”
斯人已去,言猶在耳。那一次母親沒有再打“我”,但她那樸實得話語,卻深刻地記在“我”的心里。是她,讓我知道了有比實物更重要的東西——尊嚴。
尊嚴是做人的基本準則,是為人處世的底線。古往今來,回繞尊嚴發生了許許多多動人故事。西漢時張騫出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動,從而名垂青史流芳百世;文天祥面對勸降,寫下了膾炙人口的千古絕句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;劉胡蘭面對敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,毛澤東親筆題詞“生的偉大,死的光榮”。他們視尊嚴如生命,寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長河中被傳為佳話。還記得有這么一位偉大的母親,因家中老人癱瘓,丈夫患有腦瘤和精神病,她獨自支撐著整個家庭。雪上加霜的是,兒子竟被醫院確診為白血病。這個消息對于還不到四十歲的母親來說,完全是個晴天霹靂。家里如此貧窮,兒子卻得了這種需要巨額醫療費的病,她痛苦不堪,與兒子跌坐在華西醫科學院門口泣不成聲。可當電視臺記者采訪這位母親,請她對著鏡頭提出請求時,她說出了一個令人意想不到的愿望——“我最需要的是一份工作,只有這樣我才可以有一份穩定的收入為兒子治病??我們在成都舉目無親,希望能得到好心人的幫助??”她哽咽著,幾乎說不下去了。
她,一位普通得不能再普通的母親,一位困難得不能再困難的母親,可她卻擁有著好多人都已經失去了的品質——尊嚴!再想想現在滿大街“健康乞丐”們,與這位偉大的母親比起來,他們是那么渺小。面對困境,這位母親不是請求他人給予金錢的救助,而是最希望找份工作,想用自食其力地勞動來養活整個不幸的家庭。而那些乞丐呢,用欺騙、用令人生厭的手段,靠別人施舍生活,為了不勞而獲竟然視自己的尊嚴和人格于不顧。
掩卷沉思,我再一次堅定了自己的信念——無論何時,無論何地,都不要忘記自尊自愛。因為我知道:在這個世界自己都不尊重自己,別人對你更會不屑,只有樹立起尊嚴的人,才能無畏地昂首闊步!
(指導老師:包艷琴)
這一刻,我學會了堅強
——讀《那些秩嫩而堅強的花朵》有感
越江小學六(2)班陳晗
翻著這一本書,我的目光不禁鎖定在了這篇充滿著感人氣息,洋溢著頑強精神的文章上——《那些稚嫩而堅強的花朵》。也許它會讓正在為生活、事業忙碌不堪的人們陷入深思,也許它會給正在嬉戲、玩鬧的祖國花朵以啟迪??它無疑能牽動所有人的心,為這些稚嫩而堅強的孩子們所感動!
這篇感人至深的文章,敘述的正是發生在去年汶川特大地震中,那一片廢墟下,為求生存的孩子們互相鼓勵,生生不息的事跡。孩子們那勇往直前、樂觀積極的人生態度深深震撼著我,令我望而生畏。
還記得,一個被埋在瓦礫堆里的女孩,盡管身受重傷,卻強忍著痛苦一直對身邊素不相識的幾個同齡人說:“挺著點,別睡著!”
還記得,一位已經成功逃脫的男孩,回頭看到還有女同學站在旗臺的高墻前,想也沒多想的他轉頭跑去,一把把女孩向外推去。可自己的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中,而那個他不認識的女同學卻安然無事。
還記得,一個小哥哥,在樓房坍塌時首先想的是背起自己的妹妹。一個小妹妹,為了生存下來毅然割斷了自己的腿。
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可是,就在地震前,這些孩子也是父母的掌上明珠;就在地震前,這些孩子也曾過著衣來伸手、飯來張口的生活;就在地震前,這些稚嫩的肩膀也未曾經受過任何生活的壓力。地動山搖間,太陽也變成了濃濃的黑色,那一刻,大地無比的瘋狂,孩子們的世界失去了陽光。那一刻,經受重創的他們惺惺相惜;那一刻,原本嬌弱的他們竟然這般沉著冷靜;那一刻,他們學會了堅強??
是的,活著,就實現了生存的價值。不要哭泣,去擁抱明日的朝陽,去迎接未來的困難,去學自己還不懂的知識,去做自己想做的事,為自己是一場地震災害的幸存者而感到驕傲。也許,地震帶來的傷害卻不會隨著時間的流逝而磨滅,但也不能讓它成為心中的陰影,更不要讓一個已不可改變的事實成為人生路上的絆腳石。此時的他們心中一定堅定著一個信念:明天,沒有悲傷的淚水,只有深深的思念!明天,沒有放棄,只有堅強!明天,災難面前,只有我們中華民族不屈的脊梁。
當一個個寫滿堅強的字跡從我的眼前掠過的時候,我的腦海中仿佛出現了一張張充滿笑意的小小臉龐,像陽光般燦爛。而我,卻如同一顆塵埃那般渺小,那樣的不堪一擊。和災區小朋友一樣同是祖國花朵的我,還有什么理由為一道不能解開的難題而愁眉不展呢,還有什么理由為老師的一次指責而悶悶不樂呢,還有什么理由為一路難以逾越的坎而灰心喪氣呢?
陡然,陽光鋪滿我的心靈,希望飛翔在我的心空。仿佛就在這一刻,我也學會了堅強??
(指導老師包艷琴)
第三篇:年輕干部要嚴以修身專題教育學習心得體會
黨員干部三嚴三實教育專題嚴以修身心得體會 【篇一】嚴以修身學習心得體會范文
“嚴以修身”是總書記“三嚴三實”中的第一名句話,可見這句話在“三嚴三實”中的分量是最高的,總書記說“嚴以修身”就是要切實加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。如何做到“嚴以修身”?我個人談幾點看法。
一、要樹立堅定的政治理想信念。
共產黨人的信念就是對共產主義和中國特色社會主義的信念。必須要強調共產黨人豎立的是共產主義和中國特色社會義,而不是什么其它主義,現在有的同志在黨不信黨,在黨不信共產主義和中國特色社會主義,而去信奉什么資本主、自由主義、享樂主義、拜金主義等等,這是有些黨員干部不學習,不修身造成的,我們必須要高度重視這些問題,去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和總書記提出“三嚴三實”“忠誠干凈擔當”就是要解決這些方面的政治理想信念問題。
二、要樹立正確的思想路線。
樹立正確的思想,就是要求人們的思想、觀念以及制定的方針、路線、政策與策略等主觀的東西,必須適應不斷變化的客觀形勢和社會實踐,使主觀與客觀、理論與實踐始終保持具體的、歷史的統一。
毛澤東同志把馬列主義同中國具體實踐相結合,提出了實事求是的思想路線,探索出了農村包圍城市,最后奪取全國勝利的革命道路,建立了社會主義新中國;鄧小平同志科學闡述了解放思想,實事求是的思想路線,科學回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義,并引領中國實行改革開放取得了舉世矚目的偉大成就;以江澤民為核心的黨的第三代領導集體提出了三個代表重要思想,為怎樣建設黨,建設一個什么樣的黨,如何提高黨的執政能力提供了理論依據;現在總書記的系列講話,為我們提出了如何在新常態下共產黨人帶領全體中華兒女實現中華民族偉大復興的中國夢指出了方向。
三、要保持先進的無產階級覺悟。
共產黨人應自覺站在無產階級的階級立場,站在中華民族的立場,以人民和國家的利益為最高利益。保持先進的階級覺悟就是共產黨人應以先進理論為指導,明辨是非,旗幟鮮明地為黨、國家和人民的最終利益服務。《黨章》指出:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。每一位共產黨黨員,在重大問題面前,必須堅定地站在無產階級立場上,維護人民的根本利益;在處理一般社會問題時,應該自覺地從無產階級、中華民族的立場出發,去思考和解決問題;在日常生活中,要自覺保持無產階級本色,謙虛謹慎,艱苦樸素,全心全意為人民服務。黨員自覺堅持黨的根本宗旨,篇二:嚴以修身專題教育心得體會
嚴以修身專題教育心得體會
范文一
按照中央安排,“三嚴三實”專題教育分三個專題開展學習研討。當前,領導干部正重點圍繞“嚴以修身”的主題開展學習教育。“嚴以修身”不僅是對從政者要求的起點,更是共產黨人執政的基礎。“修齊治平”者,律己修身先行;修身不足,“齊家治國平天下”就難以做到。領導干部只有“嚴以修身”,做人為官才能嚴格嚴謹,謀事創業才能務實求真。領導干部“嚴以修身”要從五個方面入手,提升道德品格、堅守精神家園、補足精神之鈣,筑牢思想和行為防線。
修身重在修認知——在黨知黨。修身關鍵在于“修心”,而“修心”的前提是致知。《大學》里指出,修身要格物致知、誠意正心。修身的前提是認知,認知的前提是學習。領導干部要向書本學習,向社會實踐學習,向人民群眾學習,通過學習汲取有益養料,端正自己的思想,保持生活正派、情趣健康的精神追求。要學習黨的基本理論,把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領,把學習馬克思主義基本理論與學習中國特色社會主義理論結合起來,認真學習總書記系列重要講話精神,增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要學習歷史,進而看成敗、鑒得失、知興替;要學詩,進而情飛揚、志高昂、人靈秀;要學倫理,進而知廉恥、懂榮辱、辨是非,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。篇三:各級縣長學習三嚴三實嚴教育專題嚴以修身心得體會
各級縣長學習三嚴三實嚴教育專題以修身心得體會 【篇一】
在“三嚴三實”中,嚴以修身列在首位,可見修身是生命的支點、修道的重點、立業的起點。
“修身、齊家、治國、平天下”。修身自古就是安身立命之本,嚴以修身今天更具有強烈的現實意義,已經上升到黨員干部應有的價值追求和政治品格,給出了作風建設的新標尺。就我市而言,黨員干部隊伍總體是好的,但“修身不嚴”的問題或多或少、或輕或重地存在。有些人不學習、不思考,庸庸碌碌混日子;有的心思不在工作上,有問題溜得早,有功勞搶得快,熱衷于做表面文章??凡此種種,追根究底,是一些黨員干部信仰迷失、精神迷茫,世界觀、人生觀、價值觀、政績觀出現了偏差。市委在梳理我市黨員干部中存在的“不嚴不實”問題時,將“修身不嚴”擺在了突出位置。
做官先做人,做人先修身。只有把住了思想“總開關”,才能避免行動上的偏差;只有保持健康的“神經中樞”,才能抵御病毒的侵襲。
嚴以修身就是要修思想,植牢修身做人的根本。修身做人要保持定力、提高修為、心存敬畏,須日三省吾身,不存妄念亂想,清除思想雜質,經得住誘惑,耐得住寂寞,慎獨、慎初、慎微,防微杜漸。要持久用功、一以貫之,乃至一輩子,加強黨性修養,鍛造個人品質,樹立正確的價值追求,培養高尚的道德情操。
嚴以修身就是要修作風,不忘理想信念之所在。古人把“修己以安百姓”作為修身的至高追求,今天的黨員干部更要勇于負責、敢于擔當、兼濟天下。為官一任,理應造福一方、為民謀利,坐上了“位子”,就要對得起信任、擔得起責任。“士不可以不弘毅,任重而道遠”,要以干事創業為榮,以碌碌無為為恥。
嚴以修身就是要修能力,不斷加強學習提升本領。只有能力具備,才能扛得起擔子。面對新常態、新形勢,黨員干部要大興學習之風,讀經典、學業務、長才干,“知羞而學知錯而改”,學而信、學而用、學而行,做政治上的“明白人”,做工作的行家里手。
“三嚴三實”,嚴以修身是起點,是基礎。黨員干部要通過專題教育,自警自醒、見賢思齊,校準價值坐標,堅定理想信念的“主心骨”,守住風清氣正的精神家園。
第四篇:第二批教育實踐活動要突出“新、實、嚴”
高起點突出“新”、高標準突出“實”、高質量突出“嚴”
2月9日,中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山在北京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第九次會議時說,堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進第二批群眾路線教育實踐活動,要把學習教育放在首位。要組織廣大黨員干部深入學總書記系列講話精神,進一步提高對第一批活動成果和經驗的認識,提高對第二批活動重要意義和基本要求的認識,真正在教育實踐活動中受到教育、得到提高。筆者認為,第二批教育實踐活動要高起點謀劃、高標準開展、高質量整改要突出“新”、“實”、“嚴”三個字:
一是高起點謀劃,突出一個“新”字。第二批教育實踐活動在借鑒第一批實踐活動的基礎上,突出自身特色,既要做好“規定動作”,又要創新“自選動作”,第二批教育實踐活動的單位與第一批相比更加接近群眾,更直接關系著人民群眾的切身利益,因此開展第二批教育實踐活動謀篇布局要高起點。
二是高標準開展,突出一個“實”字。第二批教育實踐活動還是按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求開展,在開展民主生活會階段,要切實查擺問題,大膽開展批評與自我批評,要在維護團結和實事求是的基礎上給黨委班子和黨委成員提出具有針對性的問題。
三是高質量整改,突出一個“嚴”字。教育實踐活動的關鍵就在于整改落實,整改落實就要看是否推動了工作,群眾是否滿意。第一批教育實踐活動結束了,但是并不代表整改就結束了,中央提出要嚴格審查第一批實踐活動的整改落實情況。對于第二批教育實踐活動來說,單位直接面對的是廣大的基層群眾,與群眾溝通面對面,群眾對干部知根知底,要更加嚴格的要求整改落實的質量。(文/管典)
第五篇:“尊黨章守黨紀嚴黨規”專題教育知識測評題庫
“尊黨章守黨紀嚴黨規”專題教育知識測評題庫
一、單選題(30道)
1.《黨章》規定,黨組織對違反黨的紀律的黨員,應當本著()的精神,按照錯誤性質和情節輕重,給以批評教育直至紀律處分。A、從嚴治黨 B、批評與自我批評 C、懲前毖后,治病救人 D、嚴肅紀律 答案:C
2.黨的最高領導機關是:()A、黨的中央委員會
B、黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會 C、黨的各級委員會 D、黨的各級代表大會 答案:B
3.黨的地方各級紀律檢查委員會在()進行工作。A、同級黨的委員會領導下
B、上級紀律檢查委員會領導下
C、同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下 D、上級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下 答案:C
4.黨組的成員由()決定。A、由批準成立黨組的黨組織
B、由黨的代表大會選舉
C、由黨的全體委員會 D、上級黨組 答案:A
5.努力造成又有集中又有民主,又有紀律又有自由,又有統一意志又有()的生動活潑的政治局面。A、個人心情舒暢
B、集體心情舒暢
C、個人靈活機動 D、個人和集體心情舒暢 答案:A
6.黨必須按照()的原則,在同級各種組織中發揮領導核心作用。A、民主集中制 B、總攬全局、協調各方 C、四項基本原則 D、少數服從多數原則 答案:B
7.黨組織決定重要問題,要()。A、召開會議 B、進行表決 C、請示上級 D、上級決定 答案:B
8.國有企業和()中黨的基層組織,發揮政治核心作用,圍繞企業生產經營開展工作。A、中外合資企業 B、控股企業 C、集體企業 D、民營企業 答案:C
9.黨的基層委員會每屆任期三年至五年,總支部委員會、支部委員會每屆任期()。A、兩年 B、三年 C、兩年或三年 D、五年 答案:C
10.黨員的黨齡,從()之日算起。A、遞交入黨志愿書
B、支部大會通過其為預備黨員 C、預備期滿轉為正式黨員 D、預備期滿 答案:C
11.2015年10月18日,中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)明確指出:()。
A、《準則》是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向黨員領導干部的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規 B、《準則》重在立規,是對黨章規定的具體化 C、《準則》強調“堅持理想信念宗旨高標準” D、《準則》由中央紀委負責解釋 答案:C 12.2015年10月12日,()召開會議,審議通過《中國共產黨廉潔自律準則》。A、中共中央政治局
B、中共中央
C、中共中央書記處
D、中共中央辦公廳 答案:A
13.新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》是對()的具體化。A、習總書記講話精神 B、黨章規定 C、十八大精神 D、十八屆三中全會精神 答案:B
14.《中國共產黨廉潔自律準則》分為兩部分:一是黨員廉潔自律規范;二是()。A、領導廉潔從政規范 B、領導干部廉潔自律規范 C、黨員領導干部廉潔自律規范 D、領導干部廉潔從政規范 答案:C
15.《中國共產黨廉潔自律準則》規定,中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和()信念。A、馬克思主義 B、中國特色社會主義 C、全心全意為人民服務 D、中國特色社會主義道路 答案:B
16.《中國共產黨廉潔自律準則》對黨員和黨員領導干部提出了“八條規范”,其中第六條是:廉潔用權,()。A、自覺維護人民根本利益 B、自覺保持人民公仆本色 C、自覺帶頭樹立良好家風 D、自覺提升思想道德境界 答案:A
17.《中國共產黨廉潔自律準則》堅持()相結合,緊扣廉潔自律主題。
A、依紀治黨與依法治黨 B、依法治黨與以德治黨 C、依規治黨與從嚴治黨 D、依規治黨與以德治黨 答案:D
18.《中國共產黨紀律處分條例》指出,()是最根本的黨內法規,是管黨治黨的總規矩。A、黨章 B、紀律處分條例 C、廉潔自律準則 D、憲法 答案:A
19.某黨組織嚴重違犯黨紀、本身又不能糾正,根據《中國共產黨紀律處分條例》,應當對其領導機構(),對有關領導成員,除應當受到撤銷黨內職務以上(含)處分的外,()。A、解散,逐個審查 B、解散,自然免職 C、改組,逐個審查 D、改組,自然免職 答案:D
20.黨員故意違紀受處分后又因故意違紀應當受到黨紀處分的,應當()處分。A、從輕 B、減輕 C、從重 D、加重 答案:C
21.黨員劉某因違法犯罪被法院判處剝奪政治權利,根據《中國共產黨紀律處分條例》,應給予其()處分。A、嚴重警告 B、撤銷黨內職務 C、留黨察看 D、開除黨籍 答案:D
22.《中國共產黨紀律處分條例》》把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律和廉潔紀律等“()大紀律”。A、五 B、六 C、七 D、八 答案:B 23.組織、參加旨在反對黨的領導、反對社會主義制度或者敵視政府等組織的,對策劃者、組織者和(),給予開除黨籍處分。A、領導者 B、教唆者 C、骨干分子 D、參與者 答案:C
24.下級黨組織拒不執行或者擅自改變上級黨組織決定的,對()給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的,給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。A、直接責任者 B、主要領導責任者 C、重要領導責任者
D、直接責任者和領導責任者 答案:D
25.篡改、偽造個人檔案資料的,給予嚴重警告處分;情節嚴重的,給予()處分。A、開除黨籍 B、留黨察看 C、撤銷黨內職務或者留黨察看 D、留黨察看或開除黨籍 答案:C
26.違反會議活動管理規定,到禁止召開會議的風景名勝區開會,屬于違反()行為。A、廉潔紀律 B、組織紀律 C、政治紀律 D、工作紀律 答案:A
27.根據《中國共產黨問責條例》,問責對象是各級黨委(黨組)、黨的工作部門及其領導成員,各級紀委(紀檢組)及其領導成員,重點是()。A、負責人 B、主要負責人 C、領導責任人 D、主要領導責任人 答案:B
28.黨的問責工作是由黨組織按照職責權限,追究在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的主體責任、監督責任和()。A、領導責任 B、重要領導責任 C、全面領導責任 D、主要領導責任 答案:A
29.根據《中國華融系統黨員和領導干部操辦婚喪喜慶事宜的規定》,不準大操大辦婚喪和其他喜慶事宜,婚禮宴請人數一般不得超過()。A、100人(10桌)B、200人(20桌)C、300人(30桌)D、400人(40桌)答案:B
30.根據《中國華融系統黨員和領導干部操辦婚喪喜慶事宜的規定》,操辦婚喪喜慶事宜不準違規動用公務用車,婚禮車隊和殯葬車隊規模不得超過()。A、6輛 B、8輛 C、10輛 D、12輛 答案:B
二、多選題(26道)
1.《黨章》規定,各級紀委的主要任務有____ A、檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況 B、維護黨的章程和其他黨內法規 C、接受黨員和群眾的來信來訪
D、協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作 答案:ABD
2.從申請入黨到成為一名共產黨員必須經過的程序是:____ A.被確定為入黨積極分子 B.被確定為發展對象 C.進行政治審查 D.預備黨員的轉正 答案:ABCD
3.關系到黨的生死存亡的問題是____ A、腐敗問題 B、經濟發展 C、黨風問題
D、黨同人民的關系問題 答案:CD
4.黨的領導主要是____ A、政治領導
B、思想領導
C、集體領導
D、組織領導 答案:ABD
5.下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況,可以____ A、請求改變
B、繼續執行
C、公開發表不同意見
D、向上一級組織報告 答案:ABD
6.黨的基層組織,根據工作需要和黨員人數,經上級黨組織批準,分別設立____ A、黨委 B、黨的基層委員會 C、總支部委員會 D、支部委員會 答案:BCD
7.中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標,必須緊密圍繞黨的基本路線,加強黨的____ A、執政能力建設 B、先進性建設 C、廉政建設 D、純潔性建設 答案:ABD
8.黨的思想路線是____ A、一切從實際出發 B、理論聯系實際 C、實事求是
D、在實踐中檢驗真理和發展真理 答案:ABCD
9.黨堅持____的方針,建立健全懲治和預防腐敗體系,堅持不懈地反對腐敗,加強黨風建設和廉政建設。A、標本兼治 B、綜合治理 C、懲防并舉 D、注重預防 答案:ABCD
10.《中國共產黨廉潔自律準則》要求中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須做到____ A、自覺培養高尚道德情操,努力弘揚中華民族傳統美德 B、繼承發揚黨的優良傳統和作風 C、堅持全心全意為人民服務根本宗旨 D、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念 答案:ABCD
11.《中國共產黨廉潔自律準則》制定了黨員的廉潔自律規范,分別是____ A、堅持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻 B、堅持崇廉拒腐,清白做人,干凈做事 C、堅持公私分明,先公后私,克己奉公 D、堅持尚儉戒奢,艱苦樸素,勤儉節約 答案:ABCD 12.修訂《中國共產黨廉潔自律準則》的重大意義包括____ A、展現了共產黨人的高尚道德追求
B、為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準
C、是對黨章規定的具體化,體現了全面從嚴治黨實踐成果 D、加強黨內監督,永葆黨的先進性和純潔性 答案:ABCD
13.黨的紀律處分工作應當堅持的原則有____ A、黨要管黨、從嚴治黨 B、黨紀面前一律平等 C、實事求是 D、民主集中制 E、懲前毖后、治病救人 答案:ABCDE
14.對黨員的紀律處分種類有____ A、警告 B、嚴重警告 C、撤銷黨內職務 D、留黨察看 E、開除黨籍 答案:ABCDE
15.通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式,有下列行為的,情節較輕的,給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的,給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的,給予開除黨籍處分____ A、公開發表違背四項基本原則,違背、歪曲黨的改革開放決策,或者其他有嚴重政治問題的文章、演說、宣言、聲明等的
B、妄議中央大政方針,破壞黨的集中統一的
C、丑化黨和國家形象,或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人 D、歪曲黨史、軍史的 答案:ABCD
16.對抗組織審查,有下列行為之一的,給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的,給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的,給予開除黨籍處分____ A、串供或者偽造、銷毀、轉移、隱匿證據的 B、阻止他人揭發檢舉、提供證據材料的 C、包庇同案人員的
D、向組織提供虛假情況,掩蓋事實的 答案:ABCD
17.對于違紀行為所獲得的____獎勵、資格等其他利益,應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按照規定予以糾正。A、職務 B、職稱 C、學位 D、學歷 答案:ABCD
18.黨員領導干部違反有關規定組織、參加自發成立的____等,情節嚴重的,給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。A、老鄉會 B、校友會 C、商會 D、戰友會 答案:ABD
19.____黨組織關于干部選拔任用、紀律審查等尚未公開事項或者其他應當保密的內容的,給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的,給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的,給予開除黨籍處分。A、泄露 B、擴散 C、竊取 D、打聽 答案:ABC
20.有下列行為之一,造成不良影響的,給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的,給予撤銷黨內職務處分____ A、生活奢靡 B、貪圖享樂 C、追求低級趣味 D、家風不正 答案:ABC
21.黨的問責工作應當堅持的原則包含____ A、依規依紀 B、實事求是
C、失責必問、問責必嚴 D、懲前毖后、治病救人 E、分級負責、層層落實責任 答案:ABCDE
22.黨的問責工作是由黨組織按照職責權限,追究在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的____ A、主體責任 B、監督責任 C、政治責任 D、領導責任 答案:ABD
23.黨組織和黨的領導干部違反黨章和其他黨內法規,不履行或者不正確履行職責,有下列情形之一的,應當予以問責____ A、黨的領導弱化 B、黨的建設缺失 C、全面從嚴治黨不力
D、維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不力
E、推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決、不扎實 答案:ABCDE
24.對黨的領導干部的問責方式包括____,上述問責方式,可以單獨使用,也可以合并使用。A、通報 B、誡勉
C、組織調整或者組織處理 D、紀律處分 答案:ABCD
25.公司《員工個人投資行為廉政規定》所指的投資行為,是指公司員工投資于____、基金、債券、銀行理財及其他投資活動。A、股票 B、期貨 C、保險 D、信托 答案:ABCD
26.《員工個人投資行為廉政規定》規定,公司員工個人投資行為應當遵循有關紀律、法律、法規,并遵守下列規定____ A、不得泄露或買賣國家機密、內幕信息、商業秘密、客戶信息等,不得利用國家機密、內幕信息、商業秘密、客戶信息等進行個人投資和交易。
B、不得利用職權和工作之便知悉的債務重組、資產重組的內部信息,直接或者間接買賣公司資產管理范圍內企業的股票,不得向他人提供買賣資產管理范圍內企業股票的建議。C、不得利用職權和工作之便向任何機構和個人輸送利益,損害公司利益、客戶利益或者他人的合法權益。
D、不得利用公司外派擔任股權企業的董事、監事、股東代表等職務的身份,違規從事相關投資活動。答案:ABCD
三、是非判斷題(24道)
1.《黨章》規定,黨員必須維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計()A、正確 B、錯誤 答案:A
2.黨的各級紀律檢查委員會每屆任期和同級黨的委員會可以不相同()A、正確 B、錯誤 答案:B
3.中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、中央八項規定精神作為自己的行動指南()A、正確 B、錯誤 答案:B
4.在社會主義現代化建設的整個過程中,必須堅持四項基本原則,反對資產階級自由化()A、正確 B、錯誤 答案:A
5.黨的最大政治優勢是密切聯系群眾,黨執政后的最大危險是脫離群眾()A、正確 B、錯誤 答案:A
6.民主集中制既是黨的根本組織原則,也是群眾路線在黨的生活中的運用()A、正確 B、錯誤 答案:A
7.預備黨員的義務同正式黨員一樣()A、正確 B、錯誤 答案:A
8.《中國共產黨廉潔自律準則》是黨執政以來第二部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規。()A、正確 B、錯誤 答案:B
9.《中國共產黨廉潔自律準則》堅持依規治黨與從嚴治黨相結合,緊扣廉潔自律主題。()A、正確 B、錯誤 答案:B
10.黨員領導干部應當廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風。()A、正確 B、錯誤 答案:A
11.《中國共產黨紀律處分條例》僅適用于違犯黨紀應當受到黨紀追究的黨員。()A、正確 B、錯誤 答案:B
12.從輕處分,是指在《中國共產黨紀律處分條例》規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內,給予較輕的處分。()A、正確 B、錯誤 答案:A
13.黨員犯罪情節輕微,人民檢察院依法作出不起訴決定的,或者人民法院依法作出有罪判決并免予刑事處罰的,可以免予處分。()A、正確 B、錯誤 答案:B
14.臨時出國(境)團(組)或者人員中的黨員,擅自延長在國(境)外期限,或者擅自變更路線的,是屬于違反組織紀律的行為。()A、正確 B、錯誤 答案:B
15.違反黨的優良傳統和工作慣例等黨的規矩,在政治上造成不良影響的,給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的,給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的,給予開除黨籍處分。()A、正確 B、錯誤 答案:A
16.接受可能影響公正執行公務的宴請或者旅游、健身、娛樂等活動安排,情節較重的,給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的,給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。()A、正確 B、錯誤 答案:A
17.不按要求報告或者不如實報告個人去向,情節較重的,給予警告或者嚴重警告處分。()A、正確 B、錯誤 答案:A
18.駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員擅自脫離組織,或者從事外事、機要、軍事等工作的黨員違反有關規定同國(境)外機構、人員聯系和交往的,給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。()A、正確 B、錯誤 答案:A
19.有關問責情況應當向組織部門通報,組織部門應當將問責決定材料歸入被問責領導干部個人檔案,并報上一級組織部門備案。()A、正確 B、錯誤 答案:A
20.受到問責的黨的領導干部應當向問責決定機關寫出書面檢討,并在民主生活會或者其他黨的會議上作出深刻檢查。()A、正確 B、錯誤 答案:A
21.實行終身問責,對失職失責性質惡劣、后果嚴重的,不論其責任人是否調離轉崗、提拔或者退休,都應當嚴肅問責。()A、正確 B、錯誤 答案:A
22.根據《中國華融系統黨員和領導干部操辦婚喪喜慶事宜的規定》,除婚禮、喪禮外,其他喜慶事宜可以邀請直系親屬、三代以內旁系親屬及近姻親和單位同事參加。()A、正確 B、錯誤 答案:B
23.根據《中國華融系統黨員和領導干部操辦婚喪喜慶事宜的規定》,黨員和領導干部本人及配偶、本人及配偶的父母、子女及子女配偶結婚或去世,如果不是由本人操辦,無需向本人組織人事關系所在單位的紀檢監察部門報備。()A、正確 B、錯誤 答案:B
24.中國華融系統員工的個人投資行為應當按照領導干部個人有關事項報告制度的相關規定進行報告,并接受紀檢監察、組織人事等相關部門的監督。()A、正確 B、錯誤 答案:A