第一篇：新學(xué)期學(xué)生思想調(diào)查報(bào)告

新學(xué)期伊始，為及時(shí)了解和掌握07級(jí)學(xué)生寒假返校后的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步作好學(xué)生的思想工作，我院組織學(xué)生干部通過抽樣問卷調(diào)查、走訪宿舍、個(gè)別談話等形式對(duì)07級(jí)學(xué)生 關(guān)心、關(guān)注的問題以及 思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)查分析總結(jié)。總體說來(lái)學(xué)生們的思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年。顯示出青年學(xué)生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成功的形式下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力，爭(zhēng)做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。07級(jí)學(xué)生深受激勵(lì)，在新的學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚(yáng)進(jìn)取的嶄新姿態(tài)。

一、調(diào)查概況

此次調(diào)查于2010年2月23日在07級(jí)各班同時(shí)展開，采取座談會(huì)、走訪宿舍形式。調(diào)查對(duì)象覆蓋07級(jí)各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出07級(jí)學(xué)生的真實(shí)看法。

調(diào)查內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理狀況的思想動(dòng)態(tài)、對(duì)學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班團(tuán)組織建設(shè)等思想動(dòng)態(tài)的需求。

二、調(diào)查結(jié)果分析

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，這給我們?cè)谛４髮W(xué)生所帶來(lái)的沖擊是前所未有的、也是全方位的。同時(shí)，去年的金融風(fēng)暴對(duì)全球的經(jīng)濟(jì)影響也無(wú)一例外影響著學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、思維方式和行為方式等。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主流是積極的、進(jìn)步的客觀事實(shí)，另一方面也應(yīng)看到，社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)。通過本次調(diào)研，我們初步得出以下結(jié)論：

（一）、思想方面

大部分同學(xué)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想積極進(jìn)取，一方面，同學(xué)們積極地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 思想，學(xué)習(xí)中共十七大的精神，關(guān)注國(guó)家大事，提高自己的思想覺悟，另一方面，07級(jí)全部同學(xué)都參加了院黨校的學(xué)習(xí)，這表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)黨和國(guó)家未來(lái)充滿信心，在思想上積極進(jìn)取，并主動(dòng)地向黨組織靠攏；在面對(duì)世界金融風(fēng)暴的這個(gè)問題上，大部分同學(xué)表現(xiàn)出了對(duì)我們國(guó)家保持經(jīng)濟(jì)繼續(xù)良好發(fā)展的信心，認(rèn)為雖然金融風(fēng)暴對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)造成了很大的壓力，但是到07級(jí)畢業(yè)的時(shí)候風(fēng)暴就應(yīng)該過去了，他們不認(rèn)為是對(duì)他們的一種壓力反而是一種機(jī)遇。

07級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家的大政方針也非常的關(guān)注，認(rèn)為09年國(guó)家把農(nóng)民工和大學(xué)生就業(yè)提到同等重要的位置時(shí)很明智的決定。并相信我們國(guó)家有能力解決好現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的這些問題。同時(shí)07級(jí)學(xué)生要求入黨的人也逐漸增多，對(duì)加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成材，為他人和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識(shí)在學(xué)生的思想中占有重要位置。

（二）、學(xué)習(xí)方面

07級(jí)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)形式和結(jié)合自身實(shí)際表現(xiàn)出很強(qiáng)的求知欲，學(xué)習(xí)心態(tài)積極向上，雖然現(xiàn)在的就業(yè)前景不容樂觀，但是大部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)，大部分同學(xué)對(duì)所學(xué)課程較感興趣，但存在不足的是他們?cè)趯W(xué)什么、如何學(xué)、如何學(xué)以致用這個(gè)問題上較為盲目，渴望得到全面而正確的引導(dǎo)。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一種松勁心理，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度發(fā)生落差，沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力與意志，認(rèn)為上了大學(xué)就是該及時(shí)行樂，好好的放松自己，于是不思進(jìn)取，得過且過。

（三）、生活方面

07級(jí)的學(xué)生大部分都是屬于80年代末期出生的，大部分同學(xué)表示在生活方面都能夠自理，能夠很好的照顧自己不會(huì)讓父母擔(dān)心，大部分同學(xué)能夠和諧相處，但也有部分同學(xué)不知如何與來(lái)自不同家庭、不同社會(huì)背景的人相處，由此而引發(fā)的人際矛盾和心理不適往往給他們的生活帶來(lái)許多煩惱。如有的學(xué)生與同寢室的同學(xué)長(zhǎng)期關(guān)系冷漠，稍有不和便惡語(yǔ)相加；有的學(xué)生不愿與人交往，也很少參加集體活動(dòng)，缺少朋友，對(duì)外界很少關(guān)心；還有的學(xué)生奉行 “ 我行我素 ” 的處世原則，過分關(guān)注自我，注重自我在人際交往中的地位，過多考慮自己的需要，而忽視他人的需要和存在，對(duì)別人缺乏關(guān)心和諒解。此外，有些同學(xué)不知如何處理與異性的關(guān)系，也有的同學(xué)過快地將同學(xué)關(guān)系發(fā)展成戀愛關(guān)系，過早地沉溺于 “ 兩人世界 ” ；也有的陷入單相思而不能自拔，由此而產(chǎn)生情感沖突。

（四）、班團(tuán)組織建設(shè)

班委、團(tuán)支部，是一個(gè)班集體的靈魂，也是一個(gè)班的立班之本。班團(tuán)建設(shè)能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。07級(jí)學(xué)生對(duì)我們的班團(tuán)組織建設(shè)是持肯定態(tài)度的。在被問到“你認(rèn)為學(xué)院在加強(qiáng)班團(tuán)組織建設(shè)做得怎樣”時(shí)，普遍都認(rèn)為比較成功，效果明顯。超過半數(shù)學(xué)生擔(dān)任過我院的班委干部，07級(jí)學(xué)生對(duì)于班團(tuán)組織的文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加班團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，覺得可以促進(jìn)同班同學(xué)之間的情感交流，加強(qiáng)大家的相互理解。當(dāng)然也存在一部分同學(xué)對(duì)班團(tuán)組織建設(shè)持否定態(tài)度，認(rèn)為參加這種集體活動(dòng)時(shí)浪費(fèi)大家的時(shí)間，不如自己去多干些自己的事情。

（五）、擇業(yè)觀念 順應(yīng)時(shí)代要求

07級(jí)大部分學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景普遍不樂觀，普遍感覺到就業(yè)的壓力，而尤其是在當(dāng)前的金融風(fēng)暴面前。07級(jí)學(xué)生對(duì)就業(yè)前景不樂觀的態(tài)度主要是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)人才的高要求與學(xué)生自身實(shí)力之間的反差使部分學(xué)生缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)與技術(shù)迅猛發(fā)展，各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)需要的人才是能夠適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才，這種人才要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)、良好的思想品德、健康的心態(tài)、健全的人格和創(chuàng)新的精神。但是，在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得信心不足。

07級(jí)同學(xué)在面對(duì)就業(yè)時(shí)的信心不足和競(jìng)爭(zhēng)力的缺乏，加劇了他們擇業(yè)心理的矛盾沖突，這種理想自我定位與現(xiàn)實(shí)自我對(duì)抗的矛盾沖突使他們?nèi)菀桩a(chǎn)生心理上的焦慮與不安，加劇了他們自我意識(shí)的矛盾性。

通過本次調(diào)查，使我們對(duì)我院07級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解。總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學(xué)生思想觀念積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)待客觀事實(shí)不極端，但同時(shí)反映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。當(dāng)然我們更希望讓我們的學(xué)生都能在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中形成更加向上的正確的思想意識(shí)，以良好的心態(tài)面對(duì)將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。

第二篇：新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，他們對(duì)社會(huì)及其他方面的看法和態(tài)度對(duì)他們的三觀和今后的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。學(xué)期伊始，為及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的假期各方面情況，保證學(xué)生的健康發(fā)展和成長(zhǎng)，班級(jí)利用課余時(shí)間，深入學(xué)生當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的寒假情況及思想狀況進(jìn)行了深入的調(diào)查。

（一）寒假主要去向及參與活動(dòng)

在寒假期間，大部分同學(xué)在家里陪伴父母或探訪親友，幫助父母做家務(wù)；一些同學(xué)利用寒假的時(shí)間打工掙錢，幫父母分擔(dān)生活的壓力，也提高了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；有些同學(xué)也參加了同學(xué)聚會(huì)，增進(jìn)同學(xué)間的感情；也有的同學(xué)借寒假的機(jī)會(huì)去了其他城市旅游，增強(qiáng)自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。

（二）寒假期間關(guān)注的時(shí)事要聞和熱點(diǎn)問題

很多同學(xué)在寒假期間關(guān)注了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗問題，尤其是一些高位官員落馬事件；也有一些同學(xué)關(guān)注了明星吸毒事件，使大家深知毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品；也因?yàn)榇汗?jié)的來(lái)臨，同學(xué)們都關(guān)注了春晚等跨年活動(dòng)，大部分同學(xué)還在春節(jié)期間對(duì)于“搶紅包”這一活動(dòng)沉浸其中，但是還好同學(xué)們都能理性對(duì)待，沒有放任自己在網(wǎng)絡(luò)的世界里無(wú)法自拔。

（三）學(xué)生的思想狀況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)大二下學(xué)期的大家都很注重知識(shí)技能的掌握，很多人希望在課堂多獲得專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，在課下努力自學(xué)專業(yè)，用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，提高自己的學(xué)習(xí)和交際能力，以及考取各種社會(huì)熱門的專業(yè)證書，如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，順利考過英語(yǔ)四六級(jí)，為自己未來(lái)做好鋪墊。班級(jí)中在社團(tuán)工作的同學(xué)希望在新學(xué)期可以認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好社團(tuán)工作，鍛煉自己的能力。

一些家庭貧困的同學(xué)在新學(xué)期仍有打工計(jì)劃，希望用自己的勞動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)，也盡量協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間分配問題，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，尤其是學(xué)分拖欠較多的同學(xué)也下定決心在新的學(xué)期努力學(xué)習(xí)，上課不做“低頭族”，爭(zhēng)取補(bǔ)上拖欠的學(xué)分。每個(gè)人都把新學(xué)期的生活規(guī)劃的井井有條，希望在新的學(xué)期有一個(gè)好的開始。

（四）學(xué)生關(guān)注的其他問題

許多同學(xué)對(duì)專業(yè)的就業(yè)方向還比較迷茫，不知道自己學(xué)習(xí)的知識(shí)是否對(duì)未來(lái)有所幫助，能否學(xué)以致用。

開學(xué)初大多數(shù)同學(xué)都向飯卡內(nèi)充錢，但是食堂充飯卡的機(jī)器幾乎都有一些問題，影響同學(xué)們的使用。

對(duì)于校園安全方面，同學(xué)們希望學(xué)校可以加大對(duì)學(xué)校安全的管理力度，建設(shè)和諧的校園環(huán)境。

同時(shí)，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，希望學(xué)校在一定程度上進(jìn)行引導(dǎo)，促使我們形成正確的價(jià)值觀和人生觀，也應(yīng)該給我們更多的獨(dú)立的思考空間，以充分鍛煉自己的能力，使自己的思想更加成熟。

（五）總結(jié)： 從調(diào)查結(jié)果可以看出，我班學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)局勢(shì)比較關(guān)注，尤其是一些社會(huì)的重大事件，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作也較為滿意，同時(shí)也希望學(xué)校在新的學(xué)年能有更大的進(jìn)步。大家在新學(xué)期也對(duì)自己提出了更高的要求，尤其是在學(xué)業(yè)方面，希望能夠做好學(xué)生的本職工作，在新的學(xué)年里能有更大的進(jìn)步。

第三篇：學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

寨里河鎮(zhèn)王標(biāo)小學(xué) 學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查的背景：

目前，學(xué)校教育是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道，各級(jí)各類學(xué)校都積極把德育放在學(xué)校教育的首位，把以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以體驗(yàn)為中心的德育理念貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)代的小學(xué)生見識(shí)廣，成熟較早，富有獨(dú)立的思考能力，加上獨(dú)生子女多，學(xué)生比較嬌慣，倔強(qiáng)，個(gè)性突出。小學(xué)生健康成才是社會(huì)發(fā)展的希望所在。作為教育工作者，我們?cè)陉P(guān)心孩子們文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要關(guān)心他們的良好情感、態(tài)度、品德與意識(shí)的形成和健康人格的發(fā)展，我們必須幫助他們認(rèn)識(shí)到：成功的人生道路一定是建立在高尚的情操和不懈的追求基礎(chǔ)之上。具有健康的心態(tài)，能關(guān)心自己，關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心自然的人才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，擔(dān)負(fù)起時(shí)代所賦予的使命，獲得自己終生的幸福。

為了了解目前學(xué)生的思想狀況，以解決好德育工作中出現(xiàn)的諸多問題，并提高本校的品德與生活（社會(huì)）課程的教學(xué)效果，我在自身任教的康美中心小學(xué)進(jìn)行了一次學(xué)生思想品德狀況的調(diào)查，目的是給本校德育工作者提供最前沿的信息資料，著力解決好我校德育工作的突出矛盾和問題，從而不斷提高我校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

二、調(diào)查的對(duì)象和方法：

（一）調(diào)查的對(duì)象：在王標(biāo)小學(xué)的425名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

（二）調(diào)查的方法：采取問卷調(diào)查的方法。對(duì)隨機(jī)抽取的425名學(xué)生發(fā)放統(tǒng)一問卷進(jìn)行調(diào)查，然后對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、論證。本次調(diào)查共發(fā)放問卷425份，收回有效問卷420份，有效問卷占98.6%。

三、調(diào)查的結(jié)果分析：

1、積極的思想道德狀況：（1）具有良好的社會(huì)公德意識(shí)。

調(diào)查表明：本校76%的學(xué)生能夠自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》。84%的學(xué)生能夠自覺完成每周一次的班級(jí)值日生工作。74%的學(xué)生當(dāng)手中有廢紙要丟棄時(shí)，能主動(dòng)尋找垃圾桶，把廢紙扔進(jìn)里面。84%的學(xué)生能夠很好的遵守交通規(guī)則，按交通標(biāo)線和交通信號(hào)燈行進(jìn)。這些數(shù)據(jù)充分表明，目前我校學(xué)生大多數(shù)具有良好的行為習(xí)慣，應(yīng)該說他們的社會(huì)公德意識(shí)是良好的。（2）傳統(tǒng)道德小學(xué)生的影響仍有著較大的優(yōu)勢(shì)。

在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)：我校66%的學(xué)生認(rèn)為在當(dāng)今的社會(huì)中仍然很有必要提倡學(xué)雷鋒，30%的學(xué)生對(duì)此問題的回答雖沒有上述同學(xué)強(qiáng)烈，但他們依然認(rèn)為有必要提倡學(xué)雷鋒。62%的學(xué)生能很好、很虛心地接受老師的教育，我校學(xué)生都能夠按照學(xué)校的要求參加升旗儀式，其中我校22%的學(xué)生參加升旗儀式時(shí)有自豪感，16%的學(xué)生參加升旗儀式時(shí)心情激動(dòng)。應(yīng)該說目前康美中心小學(xué)學(xué)生中的主流是積極的、向上的，這也反映出我校老師傳統(tǒng)的道德教育是成功的，有效的。（3）具有健康的人生觀和價(jià)值觀。

調(diào)查顯示：我校87%的學(xué)生在學(xué)習(xí)中被別人超過時(shí)會(huì)加倍努力去趕超。81%的學(xué)生對(duì)考試作弊的態(tài)度是堅(jiān)決摒棄的。51%的學(xué)生能夠把平時(shí)的零花錢主要用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。58%的學(xué)生對(duì)周圍的人穿名牌，高消費(fèi)的態(tài)度是不在意。雖然我們調(diào)查只是學(xué)生生活中的一些瑣碎小事，但在這細(xì)微之處確可以看見我們的年輕一代人身上絕大多數(shù)人有著遠(yuǎn)大的人生理想和正確的價(jià)值觀。（4）良好的人際關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生健康和諧的發(fā)展。

人際交往和人際關(guān)系是決定一個(gè)人事業(yè)成敗的重要因素，小學(xué)生能夠正確處理好人際關(guān)系，直接影響著未來(lái)教育的效果和學(xué)生的成長(zhǎng)。調(diào)查中的一些數(shù)據(jù)讓我感到欣慰：我校62%的學(xué)生與他們父母的關(guān)系是融洽的、和諧的。12%的學(xué)生把他們的父母當(dāng)成他們心中的偶像。80%的學(xué)生在有了心事時(shí)能和父母、家人、學(xué)校老師和同學(xué)朋友傾訴。49%的學(xué)生最看重學(xué)校老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。61%的學(xué)生在和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，能誠(chéng)懇地向他解釋原因，主動(dòng)爭(zhēng)取和好。這些積極的思想因素?zé)o疑會(huì)影響著孩子，在他們成長(zhǎng)的道路上應(yīng)該說具有重要的意義。（5）個(gè)性思想突出，有正義感。

調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)代的小學(xué)生有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，個(gè)性化思想突出。35%的學(xué)生希望和父母交流，詢問有關(guān)同學(xué)、學(xué)校的情況，但是這種交流是間斷性的，他們不希望被經(jīng)常的詢問。我校44%的學(xué)生對(duì)父母的不良行為能夠大膽的指出，并提出自己的觀點(diǎn)，42%的學(xué)生面對(duì)作業(yè)中的困難會(huì)通過自己的努力去尋找答案，所以我們認(rèn)為，個(gè)性化、獨(dú)立性、善于明辨是非是當(dāng)代青少年突出的個(gè)性品質(zhì)。

2、消極的思想道德狀況：

從調(diào)查情況看，總體而言，我校學(xué)生的主流是積極的、健康向上的，大多數(shù)學(xué)生都能緊貼時(shí)代、視野開闊、思想活躍、頭腦靈活，興趣廣泛、生氣勃勃，充分體現(xiàn)了新時(shí)期我校學(xué)生成長(zhǎng)的鮮明特點(diǎn)。但是，也存在著急待解決的諸多問題，其中最為突出的是：（1）缺少遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)。

調(diào)查表明，我校有超過13%小學(xué)生沒有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。在職業(yè)取向上，有一部分同學(xué)向往時(shí)尚、體面、有錢的職業(yè)。僅有5%的小學(xué)生首選職業(yè)技術(shù)工人，數(shù)據(jù)表明，我校大多數(shù)學(xué)生崇尚對(duì)高薪職業(yè)的追求。（2）追求享樂的傾向十分嚴(yán)重。

近幾年，部分小學(xué)生對(duì)于物質(zhì)消費(fèi)的要求越來(lái)越高，他們不顧家庭實(shí)際追求高檔和名牌，同學(xué)之間相互攀比，講排場(chǎng)，比闊氣，對(duì)于當(dāng)你周圍的朋友穿名牌，高消費(fèi)時(shí)，你會(huì)怎樣時(shí)，我校3%學(xué)的生表示攀比。40%的學(xué)生的偶像是歌星、影星和體育明星。

（3）法制觀念、紀(jì)律觀念不強(qiáng)。

調(diào)查也從一定程度上反映了學(xué)生要求獨(dú)立自主的愿望，但我行我素卻不等于良好個(gè)性的養(yǎng)成，它更多的是表明學(xué)生不愿受約束，法制觀念、紀(jì)律觀念淡薄，對(duì)于你想過人行橫道時(shí)正好是紅燈，通常你會(huì)怎樣時(shí)，我校7%的學(xué)生選擇有交通管理員時(shí)，就等綠燈亮再走，6%的學(xué)生選擇別人走，我也走，3%的學(xué)生選擇不管紅綠燈，想走就走。再如假如你在放學(xué)回家的路上受到社會(huì)上不良青年的侵害時(shí)，你會(huì)怎樣時(shí)，2%的學(xué)生選擇為了面子，忍氣吞聲，7%的學(xué)生選擇害怕，不知所措，7%的學(xué)生選擇準(zhǔn)備以后找人報(bào)復(fù)。再如：7%的學(xué)生獨(dú)自一人在家時(shí)遇到陌生人敲門他們會(huì)讓陌生人進(jìn)來(lái)。如此種種，表明我們的年輕一代缺乏安全意識(shí)，法律意識(shí)，法制觀念不強(qiáng)。（4）意志薄弱、心理脆弱。

調(diào)查表明，雖然學(xué)生的心理活動(dòng)總體評(píng)價(jià)是健康的，但也存在一定的心理問題。

A、學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力越來(lái)越大。

雖然教育部門一再?gòu)?qiáng)調(diào)對(duì)小學(xué)生的課業(yè)減負(fù)，但時(shí)至今天效果仍然不明顯。19%的學(xué)生仍然覺得學(xué)習(xí)壓力比較大，課業(yè)的負(fù)擔(dān)較重。B、對(duì)教師的不理解，不信任使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)抗心理。

應(yīng)該說調(diào)查的結(jié)果有時(shí)是讓我心痛的，我們學(xué)校的學(xué)生在有了心事時(shí)只有9%的學(xué)生想與老師交流。而只有14%的學(xué)生如今還把老師當(dāng)成偶像。這種對(duì)教師不信任、不理解產(chǎn)生的對(duì)抗心理是十分可怕的，應(yīng)引起我們足夠的重視。C、抵制不良誘惑的能力下降。

調(diào)查顯示：我校學(xué)生對(duì)社會(huì)上的一些不良誘惑的抵制能力不強(qiáng)。8%的學(xué)生幾乎天天上網(wǎng)，36%的學(xué)生每周都有上網(wǎng)記錄，而他們上網(wǎng)的目的，排序的前三位是：玩游戲、音樂欣賞和查找資料。D、青春萌動(dòng)期，思維活躍。

在對(duì)我校學(xué)生對(duì)異性朋友現(xiàn)象和早戀現(xiàn)象的調(diào)查中，有14%的學(xué)生對(duì)同學(xué)中有異性朋友持無(wú)所謂態(tài)度，28%的學(xué)生認(rèn)為很正常。10%的學(xué)生對(duì)早戀持無(wú)所謂態(tài)度，8%的學(xué)生則認(rèn)為很正常。面對(duì)此等數(shù)據(jù)，我們?cè)隗@訝的同時(shí)，確應(yīng)該認(rèn)真去反思我們的教育。

四、對(duì)我校德育工作優(yōu)勢(shì)的分析：

1、有完整、科學(xué)的管理機(jī)制。

我校的德育管理由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，形成校長(zhǎng)決策層，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)層，年級(jí)班主任實(shí)施層的管理網(wǎng)絡(luò)，使德育工作有切實(shí)的德育保證。

2、有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精干的德育隊(duì)伍。

教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平如何，將直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，關(guān)系到未來(lái)一代的健康成長(zhǎng)。在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們不僅有一支業(yè)務(wù)精干，愛崗敬業(yè)，年齡結(jié)構(gòu)合理的德育干部隊(duì)伍，更有一批師德高尚的班主任隊(duì)伍，他們思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

3、雖然我校學(xué)生還存在這樣或那樣的問題，但學(xué)生思想狀況的主流是積極的、向上的。

調(diào)查數(shù)據(jù)充分表明：我校學(xué)生有良好的行為習(xí)慣和社會(huì)公德意識(shí)，能繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，具有健康的人生觀和價(jià)值觀，人際關(guān)系良好，有正義感和突出的個(gè)性品質(zhì)。

4、能夠充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以體驗(yàn)為中心的新的德育理念。

我校的德育工作者能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，開展豐富多彩的德育系列主題活動(dòng)，突出學(xué)生的主體地位，在活動(dòng)中接受教育，并通過自己的親身體驗(yàn)感悟德育的內(nèi)涵。

五、對(duì)我校德育工作存在問題的原因分析：

面對(duì)調(diào)查結(jié)果中所反映的一些問題和當(dāng)前我校教育中存在的一些現(xiàn)象，我們有必要對(duì)它們的成因進(jìn)行一些探討。歸納起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面：

1、應(yīng)試教育導(dǎo)致學(xué)校重智育輕德育。

不可否認(rèn)，通過考試選拔人才依然是現(xiàn)代社會(huì)生活中必不可少的重要手段。問題出在過分地強(qiáng)調(diào)考試的功能以及由此所引發(fā)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。它使教育的內(nèi)容片面化，導(dǎo)致學(xué)生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。把一些原本屬于學(xué)生自己的德育活動(dòng)給占有了。出于各種安全考慮也把許多的學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)給扼殺了。

2、學(xué)校、社會(huì)、家庭三方的配合不夠協(xié)調(diào)。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、家庭與學(xué)校形成整體協(xié)調(diào)和有力配合，然而，現(xiàn)實(shí)并非如此。從社會(huì)來(lái)看，存在著不少影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的不利因素：一是不良社會(huì)現(xiàn)象的影響。貪污受賄、拜金主義等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，對(duì)中小學(xué)生有極大的腐蝕性；二是影視文化的負(fù)面影響。一些影視作品、報(bào)刊中色情、打斗、兇殺等暴力場(chǎng)面充斥，使一些學(xué)生盲目模仿，危害極大；三是適合小學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)缺乏，許多學(xué)生只有到成人歌舞廳、咖啡館、游戲室等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所參加娛樂活動(dòng)，不少人因此走上歧途；四是貧富差距拉大，失業(yè)、離婚率上升等某些社會(huì)問題，使一些中小學(xué)生產(chǎn)生信仰危機(jī)和價(jià)值觀混亂。從家庭來(lái)看，也存在著不少問題：一是教育方法不當(dāng)，一些父母教育方法簡(jiǎn)單，往往以錢物代替對(duì)子女的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以打罵代替對(duì)子女的批評(píng)和約束，對(duì)孩子產(chǎn)生不良的心理影響。二是部分家長(zhǎng)身體力行不夠。個(gè)別家長(zhǎng)自身素質(zhì)不高，法律意識(shí)不強(qiáng)，道德水平低下，對(duì)子女的負(fù)面影響較大。三是家長(zhǎng)重智輕德。平時(shí)只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，限制孩子課外活動(dòng)，忽視了對(duì)子女的思想教育，只要成績(jī)好，就什么都好，一好百好，使孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，心理壓力很大。上述現(xiàn)象使得社會(huì)、家庭、學(xué)校教育形不成合力，學(xué)生在學(xué)校是小綿羊，在家里是小太陽(yáng)，在社會(huì)又變成小兒郎。

六、加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的對(duì)策與建議：

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生思想品德的現(xiàn)狀不容樂觀。要切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想品德教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，我們認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

1、認(rèn)真上好班隊(duì)課和品德課

班隊(duì)課和品德課是實(shí)施對(duì)學(xué)生思想道德教育的重要途徑。要上好班隊(duì)課和品德應(yīng)注意：

1、在內(nèi)容上，要體現(xiàn)出較強(qiáng)的有序性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，形成相互銜接，如教師可以從班風(fēng)班紀(jì)開始，然后擴(kuò)展到校風(fēng)校紀(jì)、時(shí)事政治、科研動(dòng)態(tài)、文化體育、生活學(xué)習(xí)。由淺入深、由低到高的層次序列，做到既有內(nèi)在聯(lián)系又不簡(jiǎn)單重復(fù)。

2、在教學(xué)方法上，要注重教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的統(tǒng)一，充分發(fā)揮學(xué)生在德育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生動(dòng)真情、明真理、學(xué)有所悟。

3、在形式上，活動(dòng)設(shè)計(jì)要有新穎和創(chuàng)造性，既符合我校學(xué)生學(xué)生心理需求，又具有鮮明教育性，既生動(dòng)活潑又富有實(shí)效。

2、做好我校學(xué)生心理健康教育工作

在調(diào)查中，可以看到當(dāng)前我校學(xué)生都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的心理輔導(dǎo)需求。但我校根本沒有配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，心理輔導(dǎo)人員多由班主任等兼任，條件有限，班主任只能更加用心，多關(guān)注學(xué)生，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理問題，保證學(xué)生的人格獲得健康發(fā)展。要積極開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭等特殊家庭子女幫教活動(dòng)，了解每一個(gè)學(xué)生的特殊需求，采取有針對(duì)性地教育措施，保證他們接受教育的權(quán)利，促進(jìn)他們形成良好的思想道德品行。

3、加強(qiáng)學(xué)校、家庭密切合作

家庭教育擔(dān)負(fù)著未成年人思想道德教育的重任，是與學(xué)校教育形成交錯(cuò)互補(bǔ)不可或缺的教育合作關(guān)系，要主動(dòng)創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與的新型德育協(xié)作機(jī)制。學(xué)校是學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的主陣地，但家庭也有著重要作用，因此，學(xué)校要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)密切合作，以使互為補(bǔ)充，形成教育合力。通過家長(zhǎng)學(xué)校同學(xué)生和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，大力普及家庭德育的知識(shí)，并吸收家長(zhǎng)參加德育過程源，做好德育工作。

七、調(diào)查后的反思：

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，而思想品德素質(zhì)又是最重要的素質(zhì)。面對(duì)調(diào)查的結(jié)果，我們應(yīng)該深思:該給我們的孩子怎樣的教育，我們的孩子應(yīng)該得到怎樣的教育。教育是教育者和被教育者心靈接觸的過程，而完成這一溝通過程的關(guān)鍵就是愛。前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：教育者最可寶貴的品質(zhì)之一就是人性，對(duì)孩子深沉的愛，兼有父母的親昵溫存和睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。同樣沒有感情的教育是蒼白無(wú)力的教育，我們的一位老班主任也曾感慨到：作為班主任，你不要吝嗇你的愛，把你無(wú)私的愛給孩子們你就能贏得他們的心，成為他們的知己。的確，愛是教育的潤(rùn)滑劑。師愛是理智與感情的統(tǒng)一，既體現(xiàn)在尊重學(xué)生，更貫穿于對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求；既表現(xiàn)在個(gè)別接觸中，更溶化在集體教育中；既能要愛聽話的學(xué)生，更要愛不馴服的學(xué)生。愛，是一種巨大的力量，會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造、愛的教育是教師的智慧和力量的源泉。愛是通向孩子心靈的路徑，使教育的基礎(chǔ)。愛是陽(yáng)光，能融化冰雪，愛是春雨，能滋生萬(wàn)物，愛是橋梁，能溝通師生心靈，有了愛，師生才能以誠(chéng)相待，心心相印，沒有愛就沒有教育。

誠(chéng)然，學(xué)校德育是一種持久的發(fā)展的教育，要把學(xué)生思想道德教育工作全面有效的抓實(shí)抓好并不是一朝一夕就能做成的，需要我們堅(jiān)持不懈地去研究，還需不斷的實(shí)踐，不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，用我們的理解、寬容、關(guān)愛、良好的品行和對(duì)他們充分的信任去關(guān)心我們孩子，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的德育的改變不斷提供科學(xué)的理論，使學(xué)校德育走向現(xiàn)代化、科學(xué)化。

第四篇：新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

工學(xué)院高職2013、2012級(jí)學(xué)生新學(xué)期思想動(dòng)態(tài)調(diào)查 從整體來(lái)看，高職2013、2012級(jí)學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定，對(duì)眾多社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)比較理性，顯示出我們學(xué)生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心時(shí)政、關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)是學(xué)生思想主流，家鄉(xiāng)發(fā)展、國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)問題、就業(yè)等是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。具體而言，同學(xué)們的思想情況集中在以下幾點(diǎn)：

1． 同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展極為關(guān)注，對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展充滿期望和憧憬。同學(xué)們大都感到今年的年過得比較有意義，農(nóng)村的貧窮落后狀況大大改善，精神文明生活水平大大提高。

2． 廣大同學(xué)思想情緒穩(wěn)定、關(guān)心時(shí)事，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體方式關(guān)注中美關(guān)系、中日關(guān)系、兩會(huì)前期的召開等國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，關(guān)注寒假期間國(guó)內(nèi)部分地區(qū)地震災(zāi)害等問題。關(guān)心黨和國(guó)家的重大會(huì)議。

3．學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)了新的環(huán)境，對(duì)我校新的管理模式感觸頗多，同時(shí)他們也已認(rèn)識(shí)到自覺性非常重要，并開始考慮未來(lái)畢業(yè)求職問題。

4．同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)有相應(yīng)提高。希望學(xué)校組織更多的學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，舉辦涉及領(lǐng)域更為廣泛的各種講座，從而使我校學(xué)生的文化素養(yǎng)和欣賞水平得到全面提高。同時(shí)也真誠(chéng)地希望我校師資力量、教學(xué)水平能夠借改革的東風(fēng)，取得進(jìn)一步提高。學(xué)生同時(shí)表示：優(yōu)美的校園環(huán)境和完善的公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠反映學(xué)校整體面貌，希望學(xué)校能夠做的更好。另外，校內(nèi)上網(wǎng)網(wǎng)點(diǎn)

少、網(wǎng)速慢、暖氣供應(yīng)匱乏等問題成為目前學(xué)生熱切盼望解決的部分實(shí)際問題。

同時(shí)，大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對(duì)加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，根據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分的學(xué)生很希望加入共產(chǎn)黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成材，為他人和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識(shí)在學(xué)生的思想中占有重要位置。

5． 個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生也得到院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的關(guān)注和幫助： ***班的***和***班的***在上學(xué)期被診斷出有一定的心理問題，此次返校也連同其家長(zhǎng)一起返校，我院綜合辦學(xué)生秘書楊延軍老師對(duì)其和家長(zhǎng)進(jìn)行了心理疏導(dǎo)談話。另外高職2013、2012級(jí)學(xué)生中個(gè)別事假、病假學(xué)生也相應(yīng)得到落實(shí)。

輔導(dǎo)員：丁柯

2014年3月3日

第五篇：新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查報(bào)告

新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查報(bào)告

又是一年春來(lái)時(shí)，校園中處處洋溢著新氣。新學(xué)期為進(jìn)一步了解同學(xué)們的思想狀況，進(jìn)一步推進(jìn)我校的教育及服務(wù)工作，更好地促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，我院采取走訪及其座談會(huì)調(diào)查的方式，全方位了解學(xué)生的思想狀況，掌握了新學(xué)期我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的第一手資料。

一 學(xué)生返校后的思想和心理發(fā)展的基本趨勢(shì)

長(zhǎng)大就是青春的夢(mèng)想正在發(fā)芽，每一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活都是一種修煉，這修煉讓我們成長(zhǎng)讓我們成熟，以下是我院對(duì)本校（四方校區(qū)）的大學(xué)生返校后的思想和心理發(fā)展的基本趨勢(shì)做了如下調(diào)查。

問題：剛返校回來(lái)有何想法和感受？

“親情不作秀，及時(shí)行孝”。座談會(huì)時(shí)，108的王瑤同學(xué)講述了自己身邊的故事，她說，我還有一個(gè)弟弟，不讀書在外邊打工，也是整年不在家。以前，老媽挺喜歡小狗的，但老爸卻比較討厭小動(dòng)物，但是今年回家我發(fā)現(xiàn)家里多了兩只小狗，不光老媽對(duì)它們很好，老爸也很喜歡它們，后來(lái)她又發(fā)現(xiàn)老媽管那只點(diǎn)的狗叫女兒，小一點(diǎn)的狗叫兒子，才知道原來(lái)自己和弟弟常年不在家，父母便養(yǎng)寵物來(lái)寄托對(duì)自己的思念，最后總結(jié)道：其實(shí)老爸老媽并不是要求我們?yōu)樽约夯蛘哌@個(gè)家做多大貢獻(xiàn)，只要能多點(diǎn)時(shí)間陪陪他們就好了，親情不作秀，及時(shí)行孝。我感覺自己長(zhǎng)大了。

其實(shí)王瑤這樣的事情在我們身邊并不少見，有時(shí)我們也能感覺得到那種發(fā)自內(nèi)心的親情，只是以前我們沒有靜下心來(lái)去看，去感受，有很多人總是在失去后才后悔莫及，這也是做子女的一種悲哀。我們?cè)陂L(zhǎng)大，長(zhǎng)大的我們也一定能讓父母為我們感到欣慰。

與王瑤的成長(zhǎng)不同，同學(xué)101的丁躍同學(xué)則是在“痛苦”中感受到了溫情。丁越返校后的在上樓梯的時(shí)候不小心扭到了腳，行動(dòng)不便的她成了宿舍姐們中的“格格”，她講到：我感覺自己正的成了“格格”喝水時(shí)夠不到有人給倒，吃飯有人給打，上課時(shí)有人背，可是我沒有告訴自己的父母，因?yàn)槲矣X告訴他們也只是讓他們擔(dān)心，沒有必要再讓他們費(fèi)心了。我感覺自己長(zhǎng)大了好多，平時(shí)我們總是在忙忙碌碌的這事那事都沒有好好的靜下來(lái)看看自己，看看自己身邊的人，你真的能看到以前看不到的事情，而且在被別人背的時(shí)候你從另一個(gè)角度仔細(xì)觀察勝身邊熟習(xí)的人也會(huì)有不同的感覺，我真的感覺自己長(zhǎng)大了。當(dāng)我們靜下來(lái)看看這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì)看見不同的美麗。

從這樣的例子中可以看出，我們的同學(xué)們對(duì)于家庭、父母及其同學(xué)開始學(xué)會(huì)感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩，并在感恩中長(zhǎng)大。

與大一同學(xué)的感恩瀟灑不同，大二以上的學(xué)生，大學(xué)生活逐步進(jìn)入狀態(tài)，職業(yè)方向規(guī)劃已經(jīng)差不多完全進(jìn)入實(shí)踐階段，他們面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn)。

應(yīng)化093的孫萬(wàn)喜同學(xué)坦言道，寒假回來(lái)自己也是大二下學(xué)期了，但是自己還是沒有確定好未來(lái)的路，只是知道要多多的努力，在大學(xué)時(shí)間多學(xué)多練，不能虛度光陰。

092的魏茂杰則表示，大二下學(xué)期就要決定要不要考研的時(shí)候了，自己感覺壓力還是挺大的，不過有同學(xué)們一起，到?jīng)]有感到孤單，自己也一定要好好學(xué)習(xí)，多見識(shí)多經(jīng)歷，讓自己真正的長(zhǎng)大。

化學(xué)08的徐坤則說，自己這個(gè)寒假真是過的揪心，因?yàn)樽约阂呀?jīng)決定要考研，所以很想回學(xué)校跟自己的舍友和同學(xué)一起活動(dòng)、學(xué)習(xí)，但是又想好好的陪陪

父母。

與大一的新生相比，老生的思想更加成熟了，他們雖然都帶著對(duì)家的牽掛，但已經(jīng)有明確的人生目標(biāo)并有目的的去充實(shí)自己的大學(xué)生活，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。雖然有一部分人還對(duì)前途沒有一個(gè)清晰的概念，但是他們積極地心態(tài)一定會(huì)給他們一個(gè)完美的答復(fù)。通過對(duì)話學(xué)院各級(jí)學(xué)生的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們的心態(tài)都是積極向上的，而且都對(duì)未來(lái)充滿信心，我們相信，科大人會(huì)以更加飽滿的人熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，投入新的生活中

二 對(duì)于中國(guó)熱點(diǎn)問題的調(diào)查

一談到時(shí)政和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題，同學(xué)們就有一肚子的話要說。同學(xué)們最關(guān)心的話題莫過于物價(jià)上漲和今年的旱情及其中日美的關(guān)系問題。

1學(xué)生對(duì)物價(jià)上漲問題的認(rèn)識(shí)和反映

“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴呀”同學(xué)小王感嘆道，現(xiàn)在物價(jià)上漲太厲害了，連一些基本生活用品的價(jià)格也漲了，我在家這些天陪媽媽去買菜也是深有感觸額，我記得以前我在冬天也喜歡吃生黃瓜，；老媽總會(huì)說，少吃點(diǎn)吃了會(huì)拉肚子的。可是幾年我回家要吃生黃瓜的時(shí)候老媽卻說，別吃黃瓜了，去吃香蕉吧，黃瓜貴。我聽了就覺得很無(wú)奈額。

104的牛成浩表示由于食堂的飯價(jià)和菜價(jià)都有所上漲，我們的生活費(fèi)也增多了，但生活質(zhì)量水平仍處于一般化。不過物價(jià)的上漲還是能夠接受的。

101的劉舒文則說，我知道國(guó)家出臺(tái)了很多政策來(lái)應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，像最重要的給工人的工資上漲，可是這個(gè)政策也存在不公平性，因?yàn)樵谄髽I(yè)單位和事業(yè)單位同等級(jí)的員工工資漲幅是不同的而且相差很大。覺得需要更完善的政策來(lái)應(yīng)對(duì)漲價(jià)。

092的巨成良同學(xué)則認(rèn)為物價(jià)上漲是因?yàn)椴糠旨樯潭诜e貨物使價(jià)格上漲嚴(yán)重，并覺得需要國(guó)家出臺(tái)政策處理或者處罰這些人。

應(yīng)化108的喬俊博同學(xué)則表示應(yīng)該學(xué)習(xí)美國(guó)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行超額補(bǔ)助，從而更好的穩(wěn)定物價(jià)。

化學(xué)083 劉思潔說：物價(jià)上漲反映了我國(guó)人民生活水平的提高及經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)，雖然物價(jià)貴了，但人均收入也普遍增高了，所以對(duì)大多數(shù)人來(lái)說物價(jià)上漲是可以接受理解的。最近國(guó)家針對(duì)物價(jià)上漲做了很多有力的引導(dǎo)，也取得了很大的效果。

應(yīng)化094劉強(qiáng)說，中國(guó)是社會(huì)主義的初級(jí)階段，一定程度的通貨膨脹是正常的現(xiàn)象，我們現(xiàn)在還不能改變太多，我們要相信我們的國(guó)家一定能夠解決這樣的問題，我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，讓自己能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。2對(duì)于全國(guó)部分地區(qū)的干旱問題的調(diào)查

家住萊蕪的同學(xué)小張說，我返校的那天看到有部隊(duì)去我們那，我好奇之下就問父母這是干什么的。父母回答這是來(lái)咱們這打井的。我就感覺挺不是滋味的，就想，為什么只有到了干旱很嚴(yán)重的時(shí)候才想起打井，而且我了解到好多地方的灌溉設(shè)施是解放后才弄好的，我們是不是應(yīng)該多關(guān)注一下農(nóng)民的生活和農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，等到真有旱災(zāi)的時(shí)候我們就不用慌張了。

家住臨沂的王淼同學(xué)說，我們那并沒有感覺到很嚴(yán)重的旱災(zāi)可是也有工作隊(duì)到我們那去工作。

家住甘肅天水的張冰峰同學(xué)說，我們家能明顯感到干旱，家里的農(nóng)作物有的都快旱死了，我們用盡了各種辦法澆水，可是有的水庫(kù)都快干了，只能想別的辦

法了，不過人工降水還是有一定效果的。我返校的時(shí)候旱情已經(jīng)得到了一定的緩解。對(duì)于國(guó)際形式的調(diào)查

同學(xué)小朱說，我一直在關(guān)注美日韓對(duì)于中國(guó)的態(tài)度，這幾年中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)影響到了美國(guó)超級(jí)大國(guó)的地位，他作出一些遏制中國(guó)的反應(yīng)也是無(wú)可厚非的，而且日本韓國(guó)這些緊跟美國(guó)步伐的國(guó)家作出同樣的反應(yīng)也是出自同樣的原因。而且我一直在像想如果有一天美國(guó)和中國(guó)真的開戰(zhàn)，我們還有機(jī)會(huì)在這樣安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活嗎？所以還是珍惜現(xiàn)在的生活工作的環(huán)境好好學(xué)習(xí)，能認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天就是最大的滿足了。

而094的卜龍表示，現(xiàn)在美國(guó)是世界第一強(qiáng)國(guó)，對(duì)一直追趕他的中國(guó)處處打壓，這件事其實(shí)是可以理解的，舉個(gè)例子，如果是現(xiàn)在是中國(guó)世界第一已經(jīng)1-2百年，而后來(lái)者美國(guó)緊緊追趕，不論軍事，經(jīng)濟(jì)，政治等都要對(duì)中國(guó)發(fā)起沖擊，我們會(huì)怎么辦？我想大多數(shù)同學(xué)都有了自己的看法，所以我們一定要擺正自己的心態(tài)，做好自己分內(nèi)的事情。

通過調(diào)查我們可以看出。同學(xué)們都有自己的觀點(diǎn)看法，能從自己身邊找到自己關(guān)心的事例并且從網(wǎng)絡(luò)或者報(bào)紙等途徑尋找有關(guān)信息，綜合后提出自己的觀點(diǎn)和看法，這本身就是學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，就是成熟的表現(xiàn)，說明同學(xué)們有自己動(dòng)手解決問題的能力和想法。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說思考才是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和中心，大學(xué)生對(duì)于時(shí)政實(shí)事的關(guān)心也正是主人翁意識(shí)的體現(xiàn)和發(fā)展。對(duì)于我們現(xiàn)在改變不了的問題我們可以思考，可以感嘆，但是對(duì)于能解決的問題我們也不要畏懼，要能有解決問題的信心和勇氣。

三 社會(huì)實(shí)踐感慨多

每個(gè)假期都是我們大學(xué)生在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂學(xué)習(xí)的時(shí)候，寒假社會(huì)實(shí)踐則是以個(gè)人的實(shí)踐為主，在這樣一個(gè)個(gè)小的實(shí)踐群體中也發(fā)生著點(diǎn)點(diǎn)滴滴感人的事情??

家住在濰坊的同學(xué)小魏，寒假回家后并沒有休息，就來(lái)到了家附近的超市作促銷員開始了自己的實(shí)踐之旅。他說，我到哪兒上班一天才30員但是要工作十個(gè)小時(shí)，而且是站著，并且超市里有好多規(guī)定，凡是違反規(guī)定的就得扣工資10元，年前在哪兒干了5天，可是只拿到了140元，因?yàn)橛幸淮挝覍?shí)在太累了就靠在貨物上休息了一會(huì)，還讓管理員看見了就扣了工資，我后悔呀，不過我覺得這也是自己在工作中的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)吧，也是實(shí)踐的一個(gè)目的。對(duì)于工作完的工資他說我也想給自己買點(diǎn)東西可是我覺得更應(yīng)該為自己的父母做點(diǎn)什么。于是他就到鞋店打算給自己的父母買雙鞋，可一看標(biāo)價(jià)才發(fā)現(xiàn)自己的工資不夠用呀。正在他糾結(jié)的時(shí)候他看到有人在那發(fā)傳單于是找到了要發(fā)傳單的人，又發(fā)了幾天傳單才湊齊錢給父母買了鞋高興的回家了。父母對(duì)于這份禮物很滿意，他說，雖然他們沒有多說什么可從他們滿意的笑容中可以看出他們心中的那份驕傲。對(duì)于本次實(shí)踐他總結(jié)道，在超市的工作讓我知道有些人他們工作在勞累的第一線可拿到的工資卻不是最高的，我們一定要好好努力，吃得苦中苦才能得人上人，這句話不會(huì)錯(cuò)的。發(fā)傳單也讓我知道，有些事自己不經(jīng)歷不去體會(huì)那種得失，別人說的再明白也不是自己的經(jīng)驗(yàn)，自己體會(huì)到的，無(wú)論是待人還是接物那才是自己的，才是稱之為能力的東西。

同學(xué)小李以“我的十二五”為主題，在十二五開始的時(shí)候也給自己一個(gè)計(jì)劃。她先是通過平面媒體了解中國(guó)十二五規(guī)劃的相關(guān)報(bào)道及其相關(guān)內(nèi)容，然后以采訪的形式分別采訪不同階層的人，了解他們的觀點(diǎn)和看法以及自己對(duì)于“十二五”的計(jì)劃等。通過這樣的一個(gè)調(diào)研讓我們對(duì)于十二五能有一個(gè)全面通俗的了解。

在談到社會(huì)實(shí)踐感想的時(shí)候，化學(xué)091的胡希軍表示社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。我們應(yīng)該以能忍著參加社會(huì)實(shí)踐而感到光榮和欣慰，因?yàn)槲覀冋e極的試著去融入社會(huì)。

四學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)管理方面、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作、校園后勤服務(wù)和校園熱點(diǎn)問題的意見和建議

進(jìn)入青科大的我們都抱著自己的夢(mèng)想而來(lái)，而我們也堅(jiān)定的認(rèn)為青科大是自己夢(mèng)的搖籃。雖然母校已經(jīng)走過了六十年的滄桑歷程，可金無(wú)足赤，我們的母校也存在著一些需要完善的地方，同學(xué)們表示對(duì)于服務(wù)業(yè)有好多要說的。

101的紀(jì)璇璇說，現(xiàn)在餐廳的飯給的量明顯減少而且饅頭也有減肥成功的表現(xiàn)，雅苑餐廳的開水不開甚至有時(shí)還在供水時(shí)間斷水。

102的王雪說，校醫(yī)院在周末的時(shí)候有時(shí)沒有值班人員，而且校醫(yī)院經(jīng)常斷藥，我和同學(xué)有時(shí)去那買藥就沒有，還要跑到學(xué)校外購(gòu)買，很不方便。

091的王云龍說，其他好多學(xué)校都在校內(nèi)建立的虛擬網(wǎng)絡(luò)，打電話又方便又實(shí)惠，還能增進(jìn)同學(xué)之間的交流。

095的謝軍潔說，一到開學(xué)就頭疼，充飯卡的隊(duì)伍要排好長(zhǎng)，有時(shí)好不容易排到了人家還下班了，很糾結(jié)額，學(xué)校能不能酌情在特殊的時(shí)候增加一下充飯卡的時(shí)間。

081 陳玉清：學(xué)校的健身設(shè)施太少且離宿舍較遠(yuǎn)，不利于學(xué)生鍛煉。學(xué)校的餐廳總體不錯(cuò)，學(xué)生宿舍晚上太鬧，不利于學(xué)生睡覺。學(xué)校組織的活動(dòng)很不錯(cuò)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)了解學(xué)校展現(xiàn)自己，宿舍推銷東西的人太多，欺騙學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生

我們還要多關(guān)心困難群體。在我們身邊，有很多困難的學(xué)生。有家庭貧困的學(xué)生，但他們?nèi)烁F志不窮，他們比家境好的同學(xué)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校和老師的幫助下，他們將自己的家庭情況講述后，寫了申請(qǐng)表，經(jīng)學(xué)校一系列的程序，他們都申請(qǐng)到了貧困生助學(xué)金，為自己的家庭減輕了負(fù)擔(dān)。更重要的是，在他們的努力下，他們還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。有學(xué)習(xí)困難的的學(xué)生，大部分感覺還不適應(yīng)大學(xué)的上課模式，還沒跳初高中的教育模式，自覺性差。部分學(xué)生已開始慢慢適應(yīng)，還有很多同學(xué)認(rèn)為下學(xué)期知識(shí)難了，會(huì)有很大壓力，已下定決心，努力學(xué)習(xí)。他們?cè)谕饨绾妥约旱呐ο拢欢苋〉酶蟮倪M(jìn)步。

以上就是本次新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告的全部?jī)?nèi)容，盡管不是很全面，但是卻都是將所了解的情況據(jù)實(shí)反映，希望能對(duì)我校的教育管理及服務(wù)工作有所幫助。