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當代經(jīng)理人需要具備哪些素質(zhì)5篇

時間:2019-05-13 07:22:37下載本文作者:會員上傳
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第一篇:當代經(jīng)理人需要具備哪些素質(zhì)

當代經(jīng)理人需要具備哪些素質(zhì)

來源:河南亦銳營銷策劃有時候,我們在說別人“控制狂”的時候多半帶有夸張的意味。但是,對于那些不具備現(xiàn)代管理理念的頑固份子,這個稱呼是恰如其分的。

那么,當代經(jīng)理人需要具備哪些素質(zhì)呢?雷格斯首席執(zhí)行官及創(chuàng)始人MarkDixon先生對此有獨特見解。

在許多層級組織機構(gòu)里,職員獲得升遷的最佳方式是早到晚退,似乎只有出勤率才是產(chǎn)能的保證。這樣就人為地將許多的優(yōu)秀女員工排除在外了。因為女員工往往因臨時要照顧孩子或家人而無法保證滿勤。現(xiàn)代職場管理的關(guān)鍵在于不要試圖控制員工,而應(yīng)重視培養(yǎng)員工的積極性、團隊精神、創(chuàng)意和響應(yīng)能力。此外,管理層對于新技術(shù)應(yīng)用也應(yīng)及時了解和掌握。

現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)從多個層面改變了日常管理方式。

以開會為例。在20世紀,如果企業(yè)要召集關(guān)鍵決策者開會,則所有相關(guān)人員不得不通過公路、鐵路、海路或航空等多種交通方式齊聚一地討論相關(guān)事務(wù)。

后來,因為冰島火山頻繁噴發(fā)以及隨之而來的火山灰云導致航班無法起飛,才讓越來越多的公司開始重視視頻會議技術(shù)。結(jié)果人們發(fā)現(xiàn)視頻會議的效果跟面對面會議一樣好,而且省時、省力、省錢。科技至關(guān)重要,它能改變我們做事的方式,也能影響企業(yè)的前景和戰(zhàn)略層面。雷格斯作為靈活辦公的倡導者,正致力于通過科技力量創(chuàng)新地實現(xiàn)人們隨時、隨地辦公的理想。

過去,企業(yè)招人去做相對固定的工作,現(xiàn)在的做法是將確定要做的工作分配給多個人去做,甚至有時候這些人可能位于不同的國家或地區(qū)。

盡管管理方式發(fā)生了很多變化,但始終不變的是:員工仍需接受上司的領(lǐng)導。不過,如果上司只想一味地控制下屬,那么員工離職是遲早的事情。只有給予下屬關(guān)心和認可,并能對其成功給予獎勵的領(lǐng)導才能留住員工并能激發(fā)出員工的更好表現(xiàn)。

以前,往往是年資較長或是溜須拍馬之輩更容易得到提拔,所以領(lǐng)導層里平庸之輩或?qū)M霸道者居多。而現(xiàn)代經(jīng)理人的首要素質(zhì)之一是同情別人的能力。好在憑借心理測試工具,要確定這一點并不難。一旦確定了合適的管理人選,企業(yè)應(yīng)給予其支持和培訓(特別在技術(shù)方面),以確保該經(jīng)理人能最大程度地發(fā)揮手下團隊的作用。而且,如果其團隊取得了成績,應(yīng)給予及時獎勵。

現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展歸根到底還是要靠人來推動。為了最大程度地發(fā)揮員工的生產(chǎn)力,企業(yè)需要最好的經(jīng)理人,而絕對不是控制狂!

第二篇:當代教師應(yīng)具備的素質(zhì)

當代教師應(yīng)具備的素質(zhì)

摘 要: 教師的工作是神圣的,時代在進步,教師應(yīng)緊跟時代的步伐,不斷地學習,適應(yīng)時代發(fā)展的需要。傳統(tǒng)教學中的精華值得學習借鑒,教師應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,探索新的教育視界、教育理念。

關(guān)鍵詞: 當代教師 能力培養(yǎng) 教學反思

自古以來,傳道授業(yè)解惑就是一名教師的工作的總括。傳道授業(yè)不但是傳授知識,在教學過程中還要向?qū)W生滲透德育教育,在開發(fā)學生智力的同時,還要教會學生做人做事;解惑,不但要幫助學生解決疑問,還要向?qū)W生傳授學法。面對科技的飛速發(fā)展與進步,教師應(yīng)該怎么做呢?這是值得大家深思的問題。

一、積極進取、與時俱進的精神

聯(lián)合國教科文組織將“學會認知、學會做事、學會共同生活和學會生存”稱為現(xiàn)代教育的四根支柱。實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,關(guān)鍵是教育觀念的現(xiàn)代化,樹立以人為本的教育觀念,是我們國家大力提倡的教育理念。面對科技的進步,教師應(yīng)該走近新時代,感受時代的發(fā)展帶來的便捷與快樂。學生對新知識的渴望、對新事物的接受能力是很強大的,為了與學生更好地溝通,沒有代溝,教師必須無條件地充實自己,以年輕的心態(tài)不斷接觸新事物,了解新事物,比如,網(wǎng)絡(luò)詞語傳播很迅速,很火熱,教師應(yīng)該對這些詞語有一定的認識,這樣,我們才能接近學生的生活,接近學生,對他們有充分的了解。

二、學會如何處理好師生關(guān)系

學生是我們的教育對象,要想更好地教,我們需要了解學生的心理變化、年齡特征、家庭情況等,學生對教師的喜愛程度一定程度上影響他們對這一學科的學習興趣。

三、不斷學習,培養(yǎng)上好每一節(jié)課的能力

教師要想上出好課,需要具備四種能力:解讀知識的能力、靈動的能力、沉穩(wěn)的能力和“得意忘形”的能力。

1.解讀知識的能力:在學習中發(fā)現(xiàn)問題,才能培養(yǎng)出有問題的人。應(yīng)試教育下,學生很少發(fā)現(xiàn)問題,只是知道這類問題需要這樣解決,機械性地記憶,真正的教育要讓每個學生在教師的引導下產(chǎn)生新的問題,從而想方設(shè)法解決問題,這樣對知識才能有深入的了解。史寧中教授說過,現(xiàn)在的教學很少讓學生思考,我們應(yīng)該給學生充足的時間思考問題。要想學生對知識理解得透徹,教師應(yīng)該對知識做全面的了解,這樣才能將知識更好地展示給學生。要想讓學生思考,教師成為愛思考的人,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。

2.靈動的能力:教學不存在一成不變的特點,它因?qū)W生、教師的不同而不同,課堂上學生對知識的理解有的時候是非常神奇的,有的時候可能會發(fā)生一些奇怪的事情,有些教師認為影響教學,對其斥責,有些教師就能對這些變數(shù)加以利用,變成對教學有助益的東西。在第二種老師的課堂,學生會感覺課堂氣氛很輕松愉快。教學過程中,“變”是永恒的,“不變”是不可能的,教學要“遇物則誨,相機而教”,教師要培養(yǎng)豐富的感受力和敏銳的洞察力。

3.沉穩(wěn)的能力:教師要不浮躁,課堂是神圣的,不能讓浮躁的心態(tài)“污染”了課堂。教師在教學中難免會出現(xiàn)不耐煩的心態(tài),這時教師就要克服這種心理,只有這樣才能沉穩(wěn)駕馭課堂。心浮氣躁的時候,想想教育的目的是什么,升學和考試?都不是,而是幫助學生豐富生命的色彩,拓展生命的厚度。你的沉穩(wěn)是學生的榜樣。

4.“得意忘形”的能力:教師要吃透教材,準確把握教材的主旨和編者的意圖,了解學生的需要,對教學有充分的認識。它是動態(tài)的,多變的。忘記自己是一名教師,把自己放在與學生同一個層面上,認識到自己是學生的合作者、幫助者,時刻以欣賞的目光看待學生。努力將課堂變成一個師生互動合作的舞臺,我們沉浸其中,表演不拘泥于單一的模式,因演出內(nèi)容不同,表演形式有所不同。

四、創(chuàng)新能力

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭的動力”。較高的知識素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,是科技時代對人才的基本要求。要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,就需要創(chuàng)新型的教師。創(chuàng)新型的教師要具備扎實的基本功、廣博的視野和善于綜合、發(fā)現(xiàn)新知的能力,掌握創(chuàng)新知識的方法,具有勇于探索、敢于懷疑和批判的學科精神,能夠解讀最新教育科研成果,將其運用到教學中,并有獨到的見解,能夠發(fā)現(xiàn)可行的新教學方法,培養(yǎng)敢于試驗、探索的精神。

五、研究能力

教師成為教書育人的專家,成為集講演教學研究于一體的復合型人才,實現(xiàn)從“教書匠”向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化,是時代對教師的要求,研究能力是教師必須具備的素質(zhì)。

1.教學研究能力。把教學與教研結(jié)合起來,善于總結(jié)教學經(jīng)驗,對教學中遇到的問題進行理論研究,提出獨特的見解,進而探尋和發(fā)現(xiàn)新的教學規(guī)律、教學方法和教學模式。

2.學術(shù)研究能力。目前大多數(shù)教師的教研都停留在對教材的分析和考試的研究上,局限于對一些教學技巧和教學經(jīng)驗的陳述。對教學理論的研究相對減弱,缺乏對教學的創(chuàng)造性思考探索。只有成為學者型教師,才能適應(yīng)時代的挑戰(zhàn)和素質(zhì)教育的迅速發(fā)展。

成為一名優(yōu)秀教師的道路是漫長的,我們需要抱有持之以恒、始終如一的心。不忘初心,方得始終。

參考文獻:

[1]鄭振芬,莊金剛.新世紀教師素質(zhì)漫議.山東教育,2002(25).[2]王星葳.未來教師素質(zhì)教育之我見.繼續(xù)教育研究,2001(06).[3]王春葉.新課標下中學英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì).素質(zhì)教育論壇,2009.

第三篇:職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的素質(zhì)

職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的素質(zhì)

現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人,大到集團公司總裁、企業(yè)總經(jīng)理,小到個體工商負責人及社區(qū)服務(wù)社社長,他們肩負著企業(yè)生存、發(fā)展的重要使命。一個合格的職業(yè)經(jīng)理人,除了具有天賦外,主要靠自身學習和社會培育成長。不僅包括思想>、知識、智慧、經(jīng)驗、技能、品格、氣質(zhì)和風度,更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。每個職業(yè)經(jīng)理人都應(yīng)該有自己獨特的素質(zhì)。

職業(yè)經(jīng)理人首先應(yīng)具有商業(yè)和個人信譽信譽不僅是企業(yè)的靈魂,也是一個企業(yè)負責人成功與否的標志。沒有信譽的人是沒有辦法成功的,也不可能將不同的人團結(jié)在自己周圍,也沒有辦法得到客戶、股東、合作伙伴、員工的認可和愛戴,也沒有辦法實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營。

職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具有整合資源的能力現(xiàn)代企業(yè)的資源不僅是人、財、物三要素,還包括知識、時間、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、智慧組合、公共關(guān)系等無形要素。作為企業(yè)負責人,應(yīng)具有把有形與無形的資源要素有效地整合,即調(diào)動一切可調(diào)動的力量和資源,發(fā)揮競爭的優(yōu)勢和先機。

要有非凡的決策能力和應(yīng)付挑戰(zhàn)、變革能力一個優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人面對市場競爭和挑戰(zhàn),關(guān)鍵是做正確的決策。企業(yè)面對的決策環(huán)境和影響因素變化很大,決策的關(guān)鍵是職業(yè)經(jīng)理人的魄力、膽識、判斷能力以及市場競爭中決策能力和應(yīng)變能力的較量。

要有一定的專業(yè)知識現(xiàn)代企業(yè)的管理,需要用現(xiàn)代技術(shù)手段提高工作效率。每一位職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該把自己變成學習型的人物,學習企業(yè)管理、學習與經(jīng)營業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)知識,應(yīng)變瞬息萬變的市場,跟上市場變化而獲得成功。

要有開放的心胸職業(yè)經(jīng)理人必須鼓勵異見和批評,對有不同意見的人應(yīng)該給予獎勵并設(shè)定相關(guān)機制,確保有暢通的信息反饋通路,這樣才能經(jīng)常了解企業(yè)不同層面任務(wù)的心聲和要求,才能制定企業(yè)正確的戰(zhàn)略和決策。

專家認為,目前現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)要求越來越高。他們不僅要能勝任卓有成效的戰(zhàn)略經(jīng)營任務(wù),還要求在領(lǐng)導團隊同心協(xié)力完成既定目標的同時,迎接市場競爭的挑戰(zhàn)。企業(yè)的發(fā)展,要求職業(yè)經(jīng)理人以真、善、美的心對待員工、客戶、合作伙伴,這樣才能取得事業(yè)成功。

第四篇:對外漢語教師需要具備哪些素質(zhì)

對外漢語教師需要具備哪些素質(zhì)

隨著我國綜合國力的增強,在世界多元化的發(fā)展背景下,外國人對中國文化的探索及學習的需求日益迫切,而我國越來越多的大學生選擇了對外漢語教師專業(yè)。在初期,很多學生都會好奇,教外國人說中文還需要參加什么培訓?下面,京師環(huán)宇對外漢語教師培訓機構(gòu)就為你解讀,為什么需要對外漢語教師需要培訓,并且作為對外漢語教師需要具備哪些素質(zhì)?

過去我們習慣于把外國人請進來,到我們的高校里進行培訓,所有的對外漢語教學計劃、教學模式、教學方法都是按照我們的傳統(tǒng)習慣來教的。但是,現(xiàn)在我們是要走出去,從過去的以來華留學生為主的對外漢語教學,現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽叱鋈サ絿馊ラ_展國際漢語教育,所以必須要參加對外漢語教師培訓,去適應(yīng)國外的這種學習環(huán)境,用外國人能夠接受的方式來開展語言文化的教學。另外,我們的教材和一些文化讀物博大精深,我們要先學好、消化好、理解好,才能把它變成外國人能夠易于接受的、更易于理解的一種文字或者是形式傳播出去。因此,京師環(huán)宇對外漢漢語教師培訓機構(gòu)的誕生,是具有時代意義的。

京師環(huán)宇名師總結(jié),對外漢語教師需要具備3方面素質(zhì):一是對外漢語教學基礎(chǔ)理論知識,包括對外漢語教學概論、第二語言習得理論、中國文化、跨文化交際;二是對外漢語教學應(yīng)用理論知識,包括語音及語音教學、詞匯及詞匯教學、語法及語法教學、漢字及漢字教學;三是模擬課堂教學實踐經(jīng)驗。如果不經(jīng)過專業(yè)的培訓,模擬課堂教學是不容易的,大綱要求內(nèi)容非常多,自己復習起來比較沒有方向。

京師環(huán)宇,全稱為北京京師環(huán)宇國際教育科技中心,是經(jīng)過國家教委特殊審批的少數(shù)具有對外漢語教師培訓資質(zhì)的辦學機構(gòu),它匯集了對外漢語專業(yè)資格培訓名師,以北京師范大學為依托,匯集了北京大學、北京師范大學、北京語言大學、中國人民大學、首都師范大學等著名院校的名師專家授課,對教學質(zhì)量建立了十足的保障。雄厚的師資力量造就了極高的通過率。通過京師環(huán)宇的培訓,其中國際注冊漢語教師資格證取證班通過率高達85%,教師資格取證班通過率高達95%。

目前,我國已在全球80多個國家和地區(qū)開設(shè)了500余所孔子學院,主要課程就是我國的儒家經(jīng)典著作一——《論語》,國外眾多學校已經(jīng)把漢語作為必修課,可見對外漢語教師的發(fā)展前景非常廣闊。

第五篇:報關(guān)員需要具備的素質(zhì)

報關(guān)員需要具備的素質(zhì)

1、樹立自己的目標

不要因為一些人獲得了高薪而就盲目地認為進入這個行業(yè)就是一個金飯碗,這是錯誤的。做為一個職業(yè),也有它自己的價值,你要知道自己所獲得的薪水和報關(guān)員這份工作的付出要成正比。一邊每天喝茶看報還拿著經(jīng)理級待遇的日子就只能是夢想。而且,只有你對于外貿(mào)行業(yè)有興趣和將它作為自己未來長期發(fā)展目標的時候,才開始了成為一個報關(guān)員的第一步。

2、熟練使用計算機

說實話,這兩年碰到個別朋友,因為知道網(wǎng)上有免費報關(guān)員考試培訓,從未摸過電腦的他/她趕緊為了聽課去買了電腦,然后讓人手把手地教怎么打字,怎么上網(wǎng)??。現(xiàn)在都是信息自動化的時代,報關(guān)員的工作也跟計算機和網(wǎng)絡(luò)密不可分。電子報關(guān)的“電子口岸”、“電子帳冊”、“關(guān)貿(mào)通”,電子報檢的“九城單證”、“容基易檢”、“信誠通”,外經(jīng)委的“加工貿(mào)易WEB申領(lǐng)系統(tǒng)”等等等等都需要熟練使用計算機和網(wǎng)絡(luò)。除了做報關(guān)員,這也應(yīng)該是21世紀每個人都應(yīng)具備的能力。

3、開朗的性格和溝通的能力

從前面說到報關(guān)的工作可以知道,這個工作也是與人打交到的。去海關(guān)要跟關(guān)員搞好關(guān)系、去檢驗檢疫局要跟檢驗員搞好關(guān)系。沒有一個開朗的性格如何去與他們溝通呢。有些人傳言海關(guān)就是大爺,報關(guān)員就是孫子,這是一種小市民的想法。海關(guān)商檢也是人,跟你我其實并無分別,與他們搞好關(guān)系不一定要用金錢和賄賂,這要看你會不會做人。本人做報關(guān)也可以不用一分錢,跟他們聊得稱兄道弟,科長處長都要請我吃飯。沒有溝通的能力是不行的。這里說一下,我比較占便宜,因為我是做Sales出身的。4.一定的英語水平

為什么我要用“一定的”這三個字呢?報關(guān)員雖然屬于外貿(mào)行業(yè)的一個職位,但是它所針對的部門(海關(guān)、商檢)都是將國語的嘛,沒見哪個海關(guān)全英語辦公的對吧。除非你還負責對外采購和聯(lián)絡(luò),那么就要求外語水平必須良好。否則的話只需能夠看懂有限的英文單據(jù)就足夠了。這里必須提醒大家,進出口的單據(jù)絕大多數(shù)都是英文的,各位英語水平不好的朋友要做好心理準備。外語水平是必須的,但并不是應(yīng)聘報關(guān)員這個工作最重要的!如果你要是英語過八級了來做報關(guān)的話,不是不可以,我個人認為就有點屈才。5.駕駛技術(shù)

報關(guān)企業(yè)分為自理報關(guān)和代理報關(guān)。在自理報關(guān)企業(yè)里面,一般工作人員的出行除了打車就是公司配備司機和車輛,通常不會自己開車外出。而在代理報關(guān)企業(yè)就不同了,因為工作需要,報關(guān)員經(jīng)常要在海關(guān)、檢驗檢疫局等多個部門之間奔波,它們之間的路程就需要有一定的交通工具。通常情況下一家代理報關(guān)企業(yè)會有多臺車輛,也會有很多報關(guān)員。出于成本考慮,他們不會給每個報關(guān)員都配備一個司機的。所以,作為一個代理報關(guān)企業(yè)的報關(guān)員來講,擁有一定的駕駛技術(shù)是必須的。現(xiàn)在的報關(guān)行面試不再問你有沒有駕駛執(zhí)照了,而是問你駕駛技術(shù)如何、都開過哪種車。

6、靈活的頭腦,能夠獨立處理事情

單獨外出辦事,尤其是在政府部門,經(jīng)常會碰到海關(guān)讓你解釋某些事情的情況,這個時候求助于別人是沒用的,一定要學會自己獨立處理事情,更重要的是保持清醒的頭腦,知道如何正確去解決。

在代理報關(guān)企業(yè)里面,客戶是第一位的,沒有客戶就無法生存。有些報關(guān)員成天就是拿公司的單子去做重復的勞動,你工資不低才怪呢。要學會挖掘客戶奉獻給公司,這樣公司才不會虧待你的,你的荷包也會成比例膨脹。傻干是不行的,多動腦子。

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