第一篇：《弘揚雷鋒精神,爭當順德好人》主題活動方案

《弘揚雷鋒精神，爭當順德好人》主題活動方案

六（2）中隊

一、活動目的：

通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民

二、活動對象：六（2）中隊全體隊員

三、活動準備：

1、在黑板寫好主題《弘揚雷鋒精神，爭當順德好人》

2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，《做雷鋒式的好少年》，《學習雷鋒好榜樣》

3、節目準備：故事《人民勤務員》（根據問題設計一些問題，故事講完后提問，有小獎品）；小品《在大街上》；雷鋒日記朗誦；（也可以設計問答題搶答）；齊唱《學習雷鋒好榜樣》《做雷鋒式的好少年》；舞蹈《接過雷鋒的槍》

四、活動過程：

（一）1、整隊報告人數。

2、出旗，3、唱隊歌。

（二）中隊長：《弘揚雷鋒精神，爭當順德好人》主題中隊會活動現在開始。

（三）活動步驟：

主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；

春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是順德好人。主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么？生：（讓幾個同學說說……）

主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》

主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們順德這座美麗的小城正在創建教育強區，我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在大街上》

主持：誰來說說剛才這個同學的表現你認為怎樣？

生：……

主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德

規范？

生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。生：……

主持:請欣賞歌曲《做雷鋒式的好少年》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.主持：隊鼓冬冬，隊旗飄飄，學雷鋒的號角已吹響整個濱海小城。讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！

七、輔導員總結

八、呼號、退旗。

活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3．課件、Flash。

活動過程:

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的老師、同學們，下午好！

龔：六中隊主題隊會現在開始！

陳：全體起立，小隊長整隊，向中隊長報告人數。

陳：行隊禮，出隊旗，唱隊歌。

龔：請中隊長講話。

龔：三月，陽光明媚。

陳：三月，萬物復蘇。

龔：三月，春風送暖。

陳：三月，大地換新顏。

龔：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

陳：對了。

合： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

陳：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士龔：下面請聽雷鋒的生平介紹。（張瑞）

聽完了張瑞的介紹，我們再來看一段電影吧，這樣可以讓我們對雷鋒有更深一步的了解。

陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒故事聯播。首先有請彭宇維，（停）接下來再有請肖春玲

龔：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下，然后派代表起來回答。回答得好的小組加分獎勵。（評議后找小組代表回答。）陳：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

陳：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六班的集體中。下面請聽詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（Flash播放）

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。

龔：雷鋒叔叔雖然離開我們已經幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。

陳：是啊，像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學撿了錢不是都交到學校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實際上就是雷鋒精神的一種體現。

龔：不知道大家有沒有發現我們身邊的活雷鋒呢？你們也來向大家介紹介紹吧。

陳：不但我們人在學雷鋒，有只叫紅眼豬的小動物也在學雷鋒呢？不過它學得可不怎么好？我們還是來看看吧。請看Flash《紅眼豬學雷鋒》

龔：看來它的確學得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學們不會像它一樣的，對吧？

陳：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

龔：全體起立，呼號，退旗。

合：六中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會到此結束，謝謝！

第二篇：弘揚雷鋒精神 爭當安全宣傳員方案

弘揚雷鋒精神

爭當安全宣傳員

——實驗小學三年級學雷鋒活動方案

撰稿：資海蓉

一、指導思想：

為弘揚雷鋒精神，配合學校“學雷鋒，做最美少年”的大行動，進一步優化校園環境，提高學生的安全意識，創建和諧校園，促進我校優良的校風建設，引導孩子們以主人翁的責任感，自覺做學雷鋒志愿者，從個人做起，從身邊的小事做起，以實際行動參與到創建和諧校園的活動中來。

二、活動目標：

1、開展“弘揚雷鋒精神 爭當安全宣傳員”的活動，努力為學校課間、集會、陽光體育大課間時，學生上下樓梯安全進行義務宣傳、勸阻。

2、通過開展各項主題班會系列活動，讓學生了解雷鋒精神的實質，并動員學生們學習雷鋒精神中助人為樂和樂于奉獻的精神。

3、號召同學們從自我做起，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。

三、活動時間：

2018年3月5日至3月30日

四、活動內容：

1、以德育常規教育為載體，營造氛圍，人人爭做 “學雷鋒，最美少年”。

2、召開《雷鋒精神伴我成長》、《學雷鋒從身邊的小事做起》的主題班會。讓學生了解雷鋒精神的實質，并動員學生們學習雷鋒精神中助人為樂和樂于奉獻的精神。號召同學們從自我做起，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。

3、開展 “弘揚雷鋒精神 爭當安全宣傳員”的活動，各班按分工，分別負責一棟樓的整個樓道樓梯口。學雷鋒志愿者們一下課就積極站好崗，爭當安全宣傳員。

五、注意事項：

（1）各班要積極組織發動、發揮班干部的模范帶頭作用。（2）各班要及時收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要及時寫成通訊稿件，并拍攝照片進行宣傳。

（3）全年級教師要積極配合，服從安排，一齊給力，集思廣益，搞好各項活動，在工作中學習提高。全年級教師要加強學生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。要切實抓好德育常規教育，持續抓好班務常規管理，結合學生平時的學習生活情況，循循誘導，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，人人爭做學雷鋒，最美少年。

六、活動后期階段

1、篩選照片。

2、作出總結。

3、表彰活動中表現積極的學生，評出各班“學雷鋒，最美少年”。

策劃人：資海蓉

2018-3-2

第三篇：弘揚雷鋒精神,爭當美德少年 主題班會

弘揚雷鋒精神爭當美德少年

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題我演講的主題是“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”。

雷鋒叔叔，大家還記得吧？他現在雖然已經永遠地離開了，但他的精神，永遠在我們心中。我們永遠不會忘記雷鋒叔叔生前做過的點點滴滴，如：幫列車員打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；為困難戰友家中寄錢；他平時勤儉節約，襪子破了又縫又補，仍舍不得扔掉，可是在遼陽遭受百年不遇的洪水時，為災區捐獻出自己的全部積蓄。

同學們，這就是雷鋒！讓我們學習雷鋒同志的精神，爭做文明學生。讓我們從小事做起，從身邊最平凡的事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到長輩問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

謝謝！

第四篇：“弘揚雷鋒精神,人人爭當志愿者”主題團日活動策劃書

“弘揚雷鋒精神，人人爭當志愿者”

主題團日活動策劃書

一、活動背景：

1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。49年來，雷鋒這個平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現今時代已發生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。雷鋒精神作為中華民族的優良傳統和具有時代精神的道德楷模，已經為全國人民所公認和接受，并且成為根植于每個人心中的高尚人格的追求目標。為響應院團委號召，****團支部開展“弘揚雷鋒精神，人人爭當志愿者”主題團日活動。

二、活動目的：

讓大家了解雷鋒精神的含義；通過開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神；通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強大家的集體凝聚力。如今在人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發

揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

三、班級主題：

弘揚雷鋒精神，人人爭當志愿者

四、活動時間：

****

五、活動地點：

****

六、活動對象：

****

七、策劃主辦單位：

****團支部

八、活動流程： 第一個環節：

1)主持人介紹到場嘉賓；主持人開場語，宣布本次活動正式開始及本次活動主題、內容、目的;2)全體起立唱《學習雷鋒》歌曲；

3)雷鋒日記的學習，由團干部帶領大家一起學習雷鋒日記，回憶當年雷鋒的事跡；

4)“弘揚雷鋒精神，人人爭當志愿者”演講，圍繞當代青年如何學雷鋒，弘揚雷鋒精神的演講；

5)好人好事的傳遞，大家看到的好人好事，也可以是自己做的好人好事都可以講，讓大家來學習；號召大家都去報名當志愿者；

第二環節：

美化校園，你我同行----我團支部組織對學院路面，綠化帶進行清掃；還有對我們上課的教室進行打掃，課桌、窗臺等等用抹布抹干凈；

最后：主持人宣布本次活動表現優異的同學并頒發獎品，鼓勵大家時刻記住向雷鋒同志學習，然后，對本次活動進行總結宣布‘交院是我家’團日活動圓滿結束。

九、工作安排： 1)主 持 人： 2)攝 影 師： 3)會場布置： 4)會場負責人： 5)衛生負責人： 6)活動組織人： 7)活動總負責人：

十、注意事項：

1)全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退； 2)活動中現場保持安靜；

3)需要準備的材料都要提前準備好； 4)活動現場各負其責。

****學院****團支部

第五篇：‘弘揚雷鋒精神,人人爭當志愿者“主題團日活動策劃書

“弘揚雷鋒精神，人人爭當志愿者”主題團

日活動策劃書

一、活動背景

雷鋒同志是中國家喻戶曉全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士，他作為一名普通的中國解放軍戰士，短暫的一生救人無數，偉大領袖毛主席于1963年把每年的03月05日定為學雷鋒紀念日，雷鋒同志雖然離世已久，但是雷鋒精神沒有改變，它在新世紀被賦予了更深刻的含義，它并不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反在生活中，它又因為人們的漠視和淡忘，愈發顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人之間相處的最基本原則，才會有了小悅悅倒在血泊中的悲劇，有了救人反被訴訟賠償的鬧劇，有人過度關注自我變得自私、脆弱、孤僻。

二、活動舉辦方：

湖南交通職業技術學院院團委

三、活動承辦方：

機電工程學院團總支組織部

四、活動時間：

2012年03月

五、活動地點：

各團支部自行安排

六、活動參與人員：

機電工程學院全體同學

七、活動的目的：

讓同學們認真學習雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統美德，使同學們在這燈紅酒綠的花花世界學會幫助別人，學會奉獻，從而為我校更好的建設全國示范性院校作出一點貢獻。

七、活動流程:

1、召開各團支部組織委員會議，并下發本月的主題團日活動各個事項。

2、各團支部的組織委員及時通知我部所舉行活動的時間、地點。

3、由負責人檢查各團支部開展的活動。

4、各團支部于3月20日之前上交活動資料。

5、3月20舉行我們院部的PPT答辯

6、選出活動舉行較好的團支部，并參加院團委舉行的PPT答辯。

八、活動意義

通過學習和弘揚雷鋒精神，提高同學們的道德素質和文化修養，使同學們更多地學會銘記奉獻。培養當代大學生關愛他人，服務社會的精神。

機電工程學院團總支組織部

2012年03月