第一篇：“弘揚雷鋒精神,尚德篤行”主題活動方案

即墨市第一職業(yè)中等專業(yè)學校

“弘揚雷鋒精神，開展尚德篤行主題教育”實施方案

今年3月5日是老一輩革命家提出“向雷鋒同志學習”54周年。為進一步弘揚雷鋒精神，開展“尚德篤行”主題教育，在青少年學生中培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，教育引導廣大青少年學生牢記總書記的關懷和要求，做到“從小學習做人，從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”，組織學生在學校、家庭、社會參加各種道德實踐活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，不斷提高學生的道德素質(zhì)和文明水平，實現(xiàn)“育英才強素質(zhì)尚德篤行培育金色藍領”的育人目標，努力打造和諧文明校園，結合我校的實際情況，特制定本活動方案。

一、組織領導小組 組 長：朱建學

副組長：孫洪玉 王作家 解本章

組 員：周玉鑫 劉軍 孫仁忠 陸鈞榮 吳洪亮 解永洲 黃毅 孫寧 史亞平

二、指導思想

以十八大和十八屆五中、六中全會和習總書記系列講話精神為指導，以立德樹人為根本任務，以“尚德篤行”為主線，以《中小學生守則》和《中等職業(yè)學校學生公約》為準繩，積極引導青年學生努力踐行社會主義核心價值觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊榜樣做起，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，營造健康文明和諧校園。

三、活動步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段（2017年2月）

學校將利用國旗下講話、主題班會等多種媒介向全體教師和學生宣講開展“尚德篤行”教育實踐活動的重大意義、具體內(nèi)容和標準要求，將學校的教育管理工作與“尚德篤行”活動緊密結合，在教師和學生中廣泛開展解讀、討論、研討、沙龍等活動，深刻理解“尚德篤行”的要義和內(nèi)涵，充分認識開展教育活動的要求和價值，明確活動目的和內(nèi)容，積極參與到教育實踐中，營造良好的活動氛圍。

1、開展“尚德篤行”解讀研討活動。以專業(yè)組室和班級為單位，深入開展解讀研討活動，理解其要義，深化其內(nèi)涵，并進行提煉，形成具有職教特色

指導性強的具體內(nèi)容，為教育實踐活動的開展提供理論支持。在此基礎上，舉行論文評選和青年教師演講比賽。

2、開展“尚德篤行”主題班會活動。各班級根據(jù)“尚德篤行”的內(nèi)容，組織全班學生進行討論，分析其內(nèi)涵，通過唱道德歌曲、講道德故事等活動，真正將崇尚道德融入平日的學習生活中。

3、開展“尚德篤行”青年沙龍活動。以班主任工作室和青年工作室為依托，按照學校的工作大局和發(fā)展要求，結合自己的崗位特點和工作實際，積極開展“尚德篤行”沙龍活動，通過理論研討和實踐活動，促進青年教師和班主任隊伍的專業(yè)發(fā)展，為學校內(nèi)涵發(fā)展儲備人才。

第二階段：實踐實施階段（2017年3月——7月）

學校根據(jù)實際情況，開展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的主題活動，傳播傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)。

（一）扎實開展“弘揚雷鋒精神，做向上向善好學生”活動。1、3月6日舉行“弘揚雷鋒精神，做向上向善好學生”升旗儀式，向?qū)W生宣傳新時代雷鋒精神內(nèi)涵，號召學生積極參與到活動中來。

2、深入開展“雷鋒精神在身邊”五個一教育活動。聽一堂雷鋒事跡教育課，開一次主題班會，寫一篇心得體會，出一期黑板報，做一件助人好事。

3、開展“三愛三節(jié)”活動，動員學生從身邊小事做起、從一點一滴做起，增強自覺奉行和日常踐行能力。

4、開展“小手拉大手，共筑碧水藍天”實踐活動。結合3月12日植樹節(jié)和4月22日“世界地球日”，號召各個班級開展灑掃庭除、撿拾垃圾，引導學生們爭做生態(tài)文明的倡導者、生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者、文明城市創(chuàng)建的使者。

5、開展學雷鋒志愿服務活動。以無償獻血服務中隊、便民就醫(yī)服務隊、長江路社區(qū)志愿服務隊為基礎，帶動團員青年積極參加校內(nèi)外的交通協(xié)管、敬老助殘扶弱、環(huán)境保護等學雷鋒志愿行動，體現(xiàn)當代青少年的風采，在實踐中傳承和弘揚雷鋒精神。

（二）從學生文明禮儀習慣入手，加強學生的養(yǎng)成教育。

以文明禮儀教育為抓手，以解決學生的理念問題為根本，按照《中小學生守則》和我校《中等職業(yè)學校學生公約》的要求，狠抓學生的養(yǎng)成教育，從學生的文明禮貌、言行舉止、儀容儀表、待人接物等方面入手，讓每個學生都能知禮明儀，牢記校園禮儀規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，形成生動活潑、健康向上的學習秩序和生活秩序。

（三）開展“尚德篤行——百年追夢全面小康”讀書教育活動。

通過征文比賽、演講比賽等活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長融入時代發(fā)展之中，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

（四）開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動。

深入開展“感恩活動”，廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高學生的孝行意識；結合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的感恩氛圍，積極為父母和老人辦好事、辦實事。五月份，專業(yè)二部將舉行感恩行動文藝展演活動。

（五）深化傳統(tǒng)文化、國學經(jīng)典和大國工匠精神教育。

發(fā)揮“晨講午唱”和國旗下展示德育陣地的作用，在堅持誦經(jīng)典、背詩詞、展才藝的基礎上，不斷豐富教育內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)文化、國學經(jīng)典和大國工匠精神作為重要的素材，使學生不僅接受傳統(tǒng)文化的熏陶，提升文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，而且能夠與現(xiàn)代社會主流價值觀念相融合，把精雕細琢、精益求精的精神貫穿于平日的技能學習以至今后的工作中，培養(yǎng)對職業(yè)的認同感、責任感和榮譽感。

（六）開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。

把職業(yè)理想和職業(yè)道德教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容，針對學生價值觀念多樣化、道德認識不明確不穩(wěn)定、缺乏正確的道德評價能力等特點，通過開設職業(yè)生涯規(guī)劃課、優(yōu)秀畢業(yè)生到校做報告、聯(lián)辦企業(yè)和企業(yè)家講座等形式，對學生進行職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，幫助學生結合自身實際合理規(guī)劃職業(yè)生涯，樹立正確的擇業(yè)觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)理論與技能的學習，掌握過硬的本領，成為德技雙馨的專業(yè)技能人才。

（七）開展“尚德篤行”校園文化藝術節(jié)。

堅持以社會主義核心價值觀為導向，圍繞“尚德篤行”這一主線，面向全體學生，舉行符合職業(yè)教育規(guī)律和學生身心特點的文藝活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動校園精神文明建設。

（八）加強學生社團組織建設，以豐富的課余實踐活動促進學生的專業(yè)發(fā)展。

立足學校的專業(yè)特點和學生實際，成立具有職教特色的學生社團組織，根據(jù)學生的興趣，利用課余時間對學生進行某種技能或愛好的正確引導和培訓，為學生創(chuàng)設健康身心、活躍思維、勤于實踐的環(huán)境和空間，促進學生的專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)。特別要發(fā)揮機器人團隊和3D打印工作室的帶動作用，開拓社團活動的途徑和內(nèi)容，真正發(fā)揮社團活動在德育教育中的陣地作用。

第三階段：階段性成果總結階段（2017年10月）

學校在全面開展“尚德篤行”教育系列活動的基礎上，適時對活動情況和取得的效果進行階段性總結，發(fā)揚成績，找出問題，表彰獎勵先進班級和先進個人，并明確今后的努力方向，把主題教育更全面更有效的長期開展下去，使“尚德篤行”教育深入學生心中，推動我校未成年人思想道德建設的深入發(fā)展。

1、評選“尚德篤行”先進班集體。以先進班級和特色班級創(chuàng)建活動為舉措，鼓勵各班開展形式多樣的德育活動，為學生提供德育體驗實踐的空間，使班級成為學生健康成長全面發(fā)展的溫暖的家園。以此為契機，樹立集體先進典型，發(fā)揮示范和引領作用，促進全校班級的均衡發(fā)展。

2、評選“尚德篤行”美德少年。引導各班級以“校園美德少年”評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生健康成長，加速成才。

第四階段：深化提升階段，全面推行“尚德篤行”教育實踐活動常態(tài)化。（2017年11月——12月）

學校在認真總結實施“尚德篤行”教育實踐活動經(jīng)驗和成果的基礎上，進一步深化“尚德篤行”教育實踐活動，常抓常新、突顯特色，使之成為我校德育工作新的亮點。

四、活動要求

1．高度重視，周密部署。全體師生要充分認識“弘揚雷鋒精神，開展尚德篤行主題教育”的重要性和現(xiàn)實意義，結合實際，精心策劃，周密部署，使此項活動成為提高青少年思想道德建設的重要內(nèi)容。

2．精心組織，注重整合。結合實際，因地制宜，運用青年人喜聞樂見的形式，搭建青年人樂于參與的活動平臺，策劃組織有特色、面向青少年、注重時效的活動，將“尚德篤行”活動主題與學校的各項活動相結合，增強生動性、多樣性。

3．認真總結，健全機制。建立和完善“尚德篤行”教育實踐活動的長效機制，推進活動制度化、常態(tài)化、具體化和群眾化。不走過場，不搞形式，使廣大師生切身感受到活動帶來的實實在在的幫助和意義，把主題活動引向深入，引向長效。

即墨市第一職業(yè)中等專業(yè)學校 二○一七年三月三日

第二篇：弘揚雷鋒精神主題教育方案

鐵路小學“弘揚雷鋒精神”主題活動方案

今年是雷鋒同志犧牲五十周年，為進一步弘揚雷鋒精神，努力提高我校德育工作實效，切實提升廣大學生文明素質(zhì)，擬于2012年3月在全校開展學雷鋒活動。特制定本方案：

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、活動時間：

2012年3月5日起為學雷鋒活動月，并將主題教育常態(tài)化，貫穿全年。

四、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案）1、3月5日組織舉行學雷鋒活動月啟動儀式（利用升旗儀式和國旗下講話進行動員），營造氛圍。活動月期間開展發(fā)放倡議書、深入開展學雷鋒事跡，綠色環(huán)保衛(wèi)生清潔，勤儉節(jié)約等活動。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳活動。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，（各班在9日上午前完成班級板報的出版，9日下午進行評比）

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）

（一）主題一：用雷鋒精神完善自我

1、開展學習雷鋒事跡教育活動。號召廣大少先隊員重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神。開展學雷鋒“四個一”活動：“說雷鋒”活動，即學校通過國旗下的講話、宣傳窗、黑板報、廣播站等不同形式向師生介紹雷鋒的光榮事跡；“講雷鋒”活動，即利用班會課，舉行“對照雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。讓學生講講雷鋒的

故事、討論雷鋒精神，引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。（3月5日班會課）；“唱雷鋒”活動，即學校通過校園廣播播放雷鋒歌曲和組織學生學唱雷鋒歌曲，營造學雷鋒的濃厚氛圍（由音樂教師和班主任負責，利用課前一支歌時間）；“學雷鋒”活動，即學習雷鋒精神，提倡要從小事做起，把學雷鋒活動落到實處。

2、開展文明風尚實踐活動。立足校園、立足身邊，爭做文明學生。①利用講座、主題班會、設立文明督導員等多種形式，普及禮儀常識，開展推廣文明禮貌用語、倡導文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣活動，幫助學生樹立熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養(yǎng)。（自第三周起，由班主任進行文明禮儀教育及訓練，政教處組織檢查評比）

②堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

（二）主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內(nèi)每一點污跡。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。①教室衛(wèi)生：地面(用拖布拖凈)、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。②公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責的公共區(qū)域包括樓梯、走道(用拖布拖凈)及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。③做好保潔工作。各班設立衛(wèi)生監(jiān)督員，利用課間監(jiān)督有無同學在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。

2、開展“快樂伙伴”活動?；顒訒r間：三月至期末。立足學習，開展“一幫一”活動，結合班級實際情況和班主任學生轉化工作計劃，在班級開展“快樂伙伴”活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，樹立“敢

為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚氛圍，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

3、大力開展青少年志愿者活動。組織學生參加一些校外的公益勞動，清理校園周邊環(huán)境衛(wèi)生。成立校園學雷鋒志愿服務隊，堅持常年開展活動。

第三階段：總結表彰

3月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、學雷鋒標兵，期末政教處、少隊部將一學期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況納入到班級評比中。

五、活動要求

1、各班級要積極配合，及時溝通，做好活動的宣傳、總結工作。

2、各班要制定班級學雷鋒記錄，及時總結好做法和活動中的先進事跡，教導處、少隊部要及時公布各項評比結果，利用廣播站、電子屏、板報等形式及時宣傳活動中的好人好事、先進典型，創(chuàng)造濃郁的活動氛圍。

3、各班要積極參與活動，按時完成各項工作任務，將活動要求落到實處，保證活動對學生的引導教育作用。

中衛(wèi)市鐵路小學 2012年3月

第三篇：弘揚雷鋒精神主題教育方案

“弘揚雷鋒精神”主題活動方案

今年是雷鋒同志犧牲五十周年，為進一步弘揚雷鋒精神，努力提高我校德育工作實效，切實提升廣大學生文明素質(zhì)，擬于2012年3月在全校開展學雷鋒活動。特制定本方案：

一、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動時間：

2012年3月5日起為學雷鋒活動月，并將主題教育常態(tài)化，貫穿全年。

四、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案）

1、3月5日組織舉行學雷鋒活動月啟動儀式（利用升旗儀式和國旗下講話進行動員），營造氛圍?；顒釉缕陂g開展發(fā)放倡議書、深入開展學雷鋒事跡，綠色環(huán)保衛(wèi)生清潔，勤儉節(jié)約等活動。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳活動。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，（各班在9日上午前完成班級板報的出版，9日下午進行評比）

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）

（一）主題一：用雷鋒精神完善自我1、開展學習雷鋒事跡教育活動。號召廣大共青團員、少先隊員重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神。開展學雷鋒“四個一”活動：“說雷鋒”活動，即學校通過國旗下的講話、宣傳窗、黑板報、廣播站等不同形式向師生介紹雷鋒的光榮事跡；“講雷鋒”活動，即利用班會課，舉行“對照雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。讓學

生講講雷鋒的故事、討論雷鋒精神，引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。（3月5日班會課）；“唱雷鋒”活動，即學校通過校園廣播播放雷鋒歌曲和組織學生學唱雷鋒歌曲，營造學雷鋒的濃厚氛圍（由音樂教師和班主任負責，利用課前一支歌時間）；“學雷鋒”活動，即學習雷鋒精神，提倡要從小事做起，把學雷鋒活動落到實處。

2、開展文明風尚實踐活動。立足校園、立足身邊，爭做文明學生。①利用講座、主題班會、設立文明督導員等多種形式，普及禮儀常識，開展推廣文明禮貌用語、倡導文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣活動，幫助學生樹立熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養(yǎng)。（自第三周起，由班主任進行文明禮儀教育及訓練，政教處組織檢查評比）

②堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

（二）主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內(nèi)每一點污跡。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。①教室衛(wèi)生：地面(用拖布拖凈)、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。②公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責的公共區(qū)域包括樓梯、走道(用拖布拖凈)及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。③做好保潔工作。各班設立衛(wèi)生監(jiān)督員，利用課間監(jiān)督有無同學在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。

2、開展“快樂伙伴”活動。活動時間：三月至期末。立足學習，開展“一幫一”活動，結合班級實際情況和班主任學生轉化工作計劃，在班級開展“快樂伙伴”活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，樹立“敢

為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚氛圍，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

3、大力開展青年志愿者活動。組織學生參加一些校外的公益勞動，清理校園周邊環(huán)境衛(wèi)生。成立校園學雷鋒志愿服務隊，堅持常年開展活動。

第三階段：總結表彰

3月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、學雷鋒標兵，期末政教處、團總支將一學期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況納入到班級評比中。

五、活動要求

1、各處室要積極配合，及時溝通，做好活動的宣傳、總結工作。

2、各班要制定班級學雷鋒記錄，及時總結好做法和活動中的先進事跡，政教處、團總支要及時公布各項評比結果，利用廣播站、電子屏、板報等形式及時宣傳活動中的好人好事、先進典型，創(chuàng)造濃郁的活動氛圍。

3、各班要積極參與活動，按時完成各項工作任務，將活動要求落到實處，保證活動對學生的引導教育作用。

第四篇：弘揚雷鋒精神主題教育方案

威遠縣新場鎮(zhèn)大勝小學

“弘揚雷鋒精神、做時代楷模”主題教育方案 今年是雷鋒同志犧牲五十周年，為進一步弘揚雷鋒精神，努力提高我校德育工作實效，切實提升廣大學生文明素質(zhì)，特擬定本次學雷鋒活動方案。

一、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神做時代楷模

三、活動時間：2012年3月至7月

四、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案）

1、利用升旗儀式和國旗下講話向全校師生發(fā)出“學雷鋒、傳美德、志愿服務在行動”倡議。

2、利用學校黑板報作為宣傳陣地，開展宣傳活動。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報。

3、校園廣播站播放學雷鋒主題歌曲，各班主任組織全體學生學唱雷鋒主題歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）

三月活動主題：用雷鋒精神完善自我1、各班利用班會課，舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。讓學生講講雷鋒的故事、討論雷鋒精神，引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

3、配合“我與雷鋒找差距---告別缺點，發(fā)揚優(yōu)點”主題班會，三至六年級班主作組織開展“為家人，為同學做一件實事“活動。每個班上交大隊部五篇活動日記。

4、三至六年級由班主任開展“學習雷鋒“演講比賽活動，各班推薦二名同學參加學校開展的演講比賽，從參賽選手中評出一、二、三等獎，并將兩名優(yōu)秀選手參加中心校學雷鋒演講比賽。

5、利用音樂課、班隊課等積極組織全體學生傳唱雷鋒歌曲，讓每一位同學至少會唱一首雷鋒歌曲。

6、組織全校教師開展以“為習雷鋒、為人師表“為主題的教育實踐活動。按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，開展一次職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論活動，認真學習雷鋒同志熱愛本職工作，干一行，愛一行，專一行的主人翁精神。3月底每位教師交一份學習雷鋒心得體會到大隊部。

7、全體黨員開展“踐行雷鋒精神，辦人民滿意教育“為主題的教育實踐活動。號召全體黨員以雷鋒精神為引領，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每一位黨員至少做一件服務師生的好事、實事。

四到六月活動主題：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、創(chuàng)建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的大掃除。

2、開展勤儉節(jié)約教育，開展節(jié)約用水（隨手關水籠頭）；節(jié)約用電（隨手關燈）。積攢零花錢等活動。

3、開展助人為樂教育。通過主題班會活動，開展同桌一幫

一、同學一幫一等活動。

4、開展文明禮儀教育，教育學生對人有禮貌，會使用文明用語，見到師長要主動問好。

第三階段：活動總結

大隊部對活動進行總結，對各班活動開展情況進行評比，并納入班主任考核。

。。。小學

2012年3月2日

第五篇：弘揚和踐行雷鋒精神主題實踐活動方案

林家村初中

弘揚和踐行雷鋒精神主題實踐活動方案

為了更好的弘揚和踐行雷鋒精神，把雷鋒精神的真諦賦予到學生日常生活及學習的言行之中，我校決定開展一系列主題教育，現(xiàn)制定活動方案如下：

1、開一次學雷鋒班會

各班級結合本班學生實際情況，開一次富有實效意義的主題班會。內(nèi)容不限，形式多樣(講故事、朗誦詩歌、觀看視頻短篇、唱雷鋒歌曲、短劇等)。

學校領導深入到各班級去觀摩班會，最后評選出一場反響比較強烈的主題班會待全校師生觀摩。

制作一期宣傳雷鋒精神板報

2、各班級制作一期“學雷鋒”主題板報。

要求：內(nèi)容要豐富，能夠突出主題，達到較好的宣傳效果。

舉行全校各班板報評比，對表現(xiàn)突出的班級授予“學雷鋒”尖兵集體榮譽稱號。

3、背誦雷鋒名言

每名學生選擇背誦一句雷鋒名言。

要求：理解深刻，并且能夠督促鞭策自己今后的言行。

進行背誦雷鋒名言評比，對表現(xiàn)突出的班集體給予肯定和鼓勵。

4、寫一篇學雷鋒日記

各班級通過一系列的學雷鋒主題教育，開展學雷鋒日記活動。要求：日記內(nèi)容能真實體現(xiàn)出自己對這些主題活動的切身感悟。

5、進行學雷鋒日記展覽。

6、做一件學雷鋒好事

通過近一個月的學雷鋒主題教育，相信雷鋒精神已然在學生心里留下了深深的烙印，為了使雷鋒精神能夠薪火相傳，能夠影響到學生的言與行，因此在校園里開展“學雷鋒、做好事”活動，目的是讓學雷鋒、做好事不只是停留在口頭上做表面文章，而是真正地將這種精神融入自己的生活和學習之中。