第一篇：把握關(guān)鍵求發(fā)展,圍繞“五新”求實效

把握關(guān)鍵促發(fā)展圍繞“五新”求實效

王增民

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，堅持用科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，是一項重大而又緊迫的政治任務(wù)。在活動中，我們必須緊密聯(lián)系農(nóng)村實際，突出重點，把握關(guān)鍵，注重實踐，努力在促進發(fā)展上下功夫、在“新”字上求實效。

思想認(rèn)識要有新高度。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是一場深刻的思想觀念變革。要進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，深化對解放思想、搶抓機遇的認(rèn)識，深化對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識。扎實開展好繼續(xù)解放思想大討論活動，圍繞“強鄉(xiāng)富民，科學(xué)發(fā)展”這一主題，解放思想激活力，盤活存量創(chuàng)優(yōu)勢，增擴總量求發(fā)展，不斷增創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢。

科學(xué)發(fā)展要上新水平。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。我們要始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，緊緊圍繞“強鄉(xiāng)富民，科學(xué)發(fā)展”這一主題，抓住“凝神聚力抓工業(yè)，突出特色興產(chǎn)業(yè)，關(guān)注民生促和諧，強化安全保穩(wěn)定”這一載體，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，招大商、引大資；培特色、興產(chǎn)業(yè)；重民生、促和諧；抓安全、保穩(wěn)定，切實把學(xué)習(xí)實踐活動的成效體現(xiàn)在工作中，落實到發(fā)展上。

解決問題要求新突破。開展學(xué)習(xí)實踐活動，關(guān)鍵是要解決實際問題。要堅持邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊查邊改、邊整邊改，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力解決發(fā)展中存在對科學(xué)發(fā)展觀理解不深不透、行動不夠自覺的問題，著力解決事關(guān)群眾切身利益的突出問題，著力解決社會和諧穩(wěn)定中存在的問題，著力解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題，努力做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題，以問題的有效解決推動各項工作的扎實開展。

改革創(chuàng)新要有新成效。改革創(chuàng)新是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必由之路，是推動各項事業(yè)發(fā)展的根本動力。要進一步健全完善加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、一體化發(fā)展的政策推動機制，健全完善保障和改善民生的聯(lián)動機制，健全完善科學(xué)的干部考核和評價機制。通過各項長效機制，保障和推動廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果。

能力素質(zhì)要有新提高。開展學(xué)習(xí)實踐活動，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)干部的綜合能力素質(zhì)是根本。我們要切實增強主體意識和責(zé)任意識，著力解決思想觀念、理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面存在的突出問題，不斷提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力、破解發(fā)展難題的能力、干事創(chuàng)業(yè)的能力、拒腐防變的能力，努力推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，為加快經(jīng)濟文化強鄉(xiāng)建設(shè)提供堅強的組織保障。

第二篇：在創(chuàng)新中求發(fā)展在發(fā)展中求實效

在創(chuàng)新中求發(fā)展在發(fā)展中求實效

——前進中的第四黨支部

自所黨委全面部署創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)黨支部”活動以來，第四支部按照“三個代表”要求，緊緊圍繞我所的中心工作，圍繞單位的改革發(fā)展，圍繞黨員素質(zhì)的不斷提升，抓基礎(chǔ)、抓活動、抓特色、抓實效，在支部各項工作中都做了一些大膽地探索，也取得了一些寶貴經(jīng)驗。

加強支部班子建設(shè) 建立集體領(lǐng)導(dǎo)機制

支部工作中，支委一班人的作用是關(guān)鍵。抓好支委的自身建設(shè)，既是創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)黨支部”的基本要求，也是支部工作有效開展的基本保證。因此，自支部調(diào)整之日起，第四支部就十分注重支部領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，并確立“集體決策，分工明確、職責(zé)到位”的組織原則。在這個原則指導(dǎo)下，支部特別注意發(fā)揮支委的集體領(lǐng)導(dǎo)作用，支委一班人經(jīng)常在一起研究工作，保證做到大事民主討論，集體決定。據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年該支部每年專門召開的支委會均不少于12次。由于支委對支部工作能做到及時研究、合理安排，為黨支部工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

另外，他們還根據(jù)支委們的各自特點和環(huán)境等因素做出明確的分工。例如魏財文同志年輕，精力充沛，適合于青年工作和具體事務(wù)較多的組織工作；薛麗華同志是多年的老黨員，有較高的理論水平和工作經(jīng)驗，適合宣傳教育工作，其穩(wěn)重正直的性格亦勝任紀(jì)檢工作。這些分工對后來的支部工作開展起到了積極的作用，也較好地調(diào)動了支委們的積極性和創(chuàng)造性。在抓好支部班子建設(shè)的同時，第四支部還進一步對支部整體建設(shè)作了調(diào)整。根據(jù)方便工作、注重實效的原則，成立了兩個黨小組，制定了黨小組主要工作職責(zé)，黨小組長主要工作職責(zé)，黨員主要工作職責(zé)等配套制度。對每個黨員和各級組織都提出了明確組織工作要求，為支部工作的開展提供了組織保障。

完善支部規(guī)章制度 規(guī)范黨員行為規(guī)范

這幾年，第四支部逐步建立起了比較完善的黨支部基本制度，這些制度包括支部工作職責(zé)、支部委員工作職責(zé)、黨小組主要工作職責(zé)、黨小組長的主要工作職責(zé)、黨員主要職責(zé)、“三會一課”制度、黨群聯(lián)系人制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、請示匯報制度、黨風(fēng)和廉政檢查制度、“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度、發(fā)展黨員工作制度，基本涵蓋了《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)黨支部工作實施細(xì)則》要求的范圍。實踐證明，這些制度對規(guī)范和推動支部工作起到了極為重要的作用。

創(chuàng)新支部活動形式，提高支部組織活力

在支部組織生活方面，第四支部還十分重視形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，活力與效果的統(tǒng)一，在抓支部的特色活動方面做了不少有益的探索，不少活動取得了較好的效果。例如組織黨員群眾開展黨的基本知識和有關(guān)業(yè)務(wù)知識問答聯(lián)誼會；組織黨員群眾參觀高空王子阿迪力在金海湖的高空生存表演，培養(yǎng)民族精神和民族自豪感；組織參觀抗日紀(jì)念地黃崖關(guān)，進行愛國主義教育；慰問海淀區(qū)芙蓉里敬老院，樹立和繼承尊老愛幼的良好傳統(tǒng)；組織黨員以多交一年黨費的形式，為抗擊非典工作進行捐款；組織參觀圓明園遺址，進行愛國主義教育；組織黨員開展“珍惜共產(chǎn)黨員這個光榮稱號”主題報告活動以及新獸藥管理條例等政策法規(guī)的學(xué)習(xí)

體會交流活動和業(yè)務(wù)知識講座活動等。

政治理論學(xué)習(xí)一直是黨支部工作的重要內(nèi)容，這對于黨員與中央保持一致，不斷提高政治覺悟，保持政治上的先進性是十分重要的。為了改變長期以來宣讀文件的學(xué)習(xí)形式，他們在學(xué)習(xí)形式上作了大膽的探索，比如答題、競賽、專題座談、流動學(xué)習(xí)園地等，這些方式既提高了黨員的學(xué)習(xí)熱情，又進一步提高了學(xué)習(xí)效果。

重視黨員培養(yǎng)發(fā)展，積極培育后備力量

在黨員發(fā)展問題上，第四支部能嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨章程》等規(guī)定，積極做好發(fā)展黨員工作。其一是注重加強與非黨員群眾的聯(lián)系，利用黨員聯(lián)系人制度等手段，加強對他們的教育幫助。使他們感受到黨組織的活力和朝氣，是 “三個代表”重要思想的宣傳者、倡導(dǎo)者和實踐者，并通過提高支部的凝聚力，吸引先進分子向黨組織靠攏；其二是嚴(yán)格按照“發(fā)展黨員工作制度”的要求進行組織發(fā)展工作，無論是確定入黨積極分子、指定聯(lián)系人、對入黨積極分子的教育培養(yǎng)還是政治審查、填報入黨志愿書、支部大會討論表決，支部都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項工作，做到了既堅持標(biāo)準(zhǔn)又保證質(zhì)量。至今該支部已發(fā)展了兩名正式黨員和兩名預(yù)備黨員。

做好思想政治工作，構(gòu)建黨群聯(lián)系橋梁

在政治思想工作中，第四支部能結(jié)合民主生活會定期分析黨員乃至群眾的思想狀況。除了必要的政治理論學(xué)習(xí)研討、民主生活會、民主評議黨員外，他們還通過聯(lián)系人制度，隨時做群眾的思想工作。比如，有些普通職工工作自覺性較差，不能遵守有關(guān)的規(guī)章制度，他們并不是一味地采取批評教育的手段，而是通過肯定其長處、及時提醒等正面引導(dǎo)措施。事實證明，通過這樣的思想工作方法，起到了比較好的效果。

黨支部在加強對黨員教育的同時，構(gòu)建黨群聯(lián)系橋梁也是非常必要的。在這方面第四支部也做了不少有益的探索：第一是通過建立黨群眾聯(lián)系人制度，具體落實密切群眾關(guān)系的工作，使得所在部門的每位群眾（包括臨時工）都有相應(yīng)的黨員聯(lián)系人來關(guān)心、幫助他們，并及時替他們反映遇到的困難和問題；第二是通過成立精神文明建設(shè)小組，組織職工積極參與運動會、聯(lián)歡會等活動，培育了職工的集體榮譽感，激發(fā)了職工的團結(jié)協(xié)作精神，從組織上保證精神文明建設(shè)的落實。

提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用

對提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面的工作，第四支部始終給予了高度重視，支部一直把黨員綜合素質(zhì)的提高，作為對黨員的基本要求。為此，在規(guī)章制度中明確規(guī)定支部第一要宣傳、執(zhí)行黨的路線，協(xié)助單位的中心工作任務(wù)完成；第二要組織政治理論學(xué)習(xí)和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)；第三要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在實際工作中，支部除通過組織政治理論的學(xué)習(xí)，來提高黨員們的政治素質(zhì)外，還要求黨員在平時注重接受包括“三個代表”在內(nèi)的馬克思主義教育，結(jié)合時事理解黨中央的方針政策，提高自身的政治修養(yǎng)。

由于支部所處的部門均屬于專業(yè)技術(shù)部門，因此支部在要求黨員提高政治素質(zhì)的同時，還要提高包括良好的職業(yè)道德、熟練的工作技能在內(nèi)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對此，支部除了在黨員大會上反復(fù)強調(diào)外，還將其作為黨員職責(zé)明確在規(guī)章制度中。

從實際效果來看，第四支部的黨員們基本上都能夠按照這些要求去做的，在工作學(xué)習(xí)中

起到了先鋒模范作用的。支部及所在部門的精神文明建設(shè)、工會工作以及其他公益性工作中，黨員和入黨積極分子都成為活動中的骨干。各層次的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干也主要是黨員同志。他們還通過要求黨員寫學(xué)習(xí)體會、感想等，了解黨員和入黨積極分子的思想狀況。對積極分子和預(yù)備黨員，支部也安排好培養(yǎng)、考察和教育工作。通過采取這些措施，第四支部的每一位黨員都表現(xiàn)出了良好的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而保證了各項工作任務(wù)的順利完成。

第三篇：把握三個關(guān)鍵

開展“三項教育”要把握好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)

中共牟定縣委黨校 畢恩彪 普國安

“抓理想信念教育，牢固樹立一面旗；抓作風(fēng)紀(jì)律教育，著力激發(fā)一團火；抓團結(jié)干事教育，真正形成一盤棋”。以上三項教育，是牟定縣委抓好省委 “三個一”教育活動的重要載體，是深入推進創(chuàng)新爭優(yōu)活動的特色實踐活動。抓好“三項教育”，對于加快牟定科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

一、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高“學(xué)習(xí)”效果。

抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是開展“三項教育”活動的基礎(chǔ)和前提。要根據(jù)成人教育培訓(xùn)的規(guī)律和特點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和手段，提高學(xué)教活動的針對性和實效性，為“三項教育”活動的深入開展打下堅實基礎(chǔ)。一要抓好時政理論的學(xué)習(xí)。要以干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理考核的實施為契機，將社會主義核心價值體系、“劃清四個重大界限”、“六個為什么”、“七個怎么看”、十七屆五中全會精神、十二〃五規(guī)劃等列入2011牟定縣干部教育培訓(xùn)的重點，采取個人自學(xué)+集中輔導(dǎo)和以考促學(xué)的方式，引導(dǎo)干部職工認(rèn)清形勢，明辨是非，劃清界限，解決思想認(rèn)識上的模糊和困惑，進一步堅定理想信念，進一步增強黨性意識和宗旨意識。二是組織觀看愛黨、愛國優(yōu)秀影片。各級黨組織要組織干部職工觀看愛黨、愛國優(yōu)秀影片。要在交流觀后感的基礎(chǔ)上，結(jié)合今昔變化，開展好“感恩組織，回報社會”為主題 的教育。引導(dǎo)干部 1

職工了解地方經(jīng)濟社會取得的輝煌成就和發(fā)展面臨的困難和問題，認(rèn)清地方發(fā)展與個人和家庭的直接關(guān)系，提振信心，激發(fā)熱情，不斷提高干部職工聚心聚力促發(fā)展的自覺性和主動性。三是抓好廉政教育。以紀(jì)工委為單位，采取以考促學(xué)、以賽促學(xué)等方式，組織干部職工學(xué)習(xí)省、州、縣有關(guān)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)紀(jì)律方面的文件，弘揚清正廉潔、求真務(wù)實作風(fēng)，提升黨員干部的免疫力和執(zhí)行力，為促進全縣科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好氛圍。四是抓好典型宣傳教育活動。在“元旦”、“五〃四”、“七〃一”等重大節(jié)日慶祝活動期間，組織宣講團，到縣級機關(guān)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）宣講好我們自己的榜樣、身邊的先進----“牟定縣十佳學(xué)習(xí)型干部”、“牟定縣十大杰出青年”、“牟定縣十大勤政廉潔干部”、“牟定縣十大優(yōu)秀黨員”等先進事跡。充分發(fā)揮新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和黑板報等宣傳載體作用，宣傳好有關(guān)團結(jié)干事方面的典型事例，營造齊心協(xié)力促發(fā)展、團結(jié)干事促趕超的良好氛圍。組織好 “理想信念大家談”征文比賽、“作風(fēng)紀(jì)律實話實說”民主生活會、“履職盡責(zé)創(chuàng)先進，立足崗位爭優(yōu)秀”主題演講比賽等活動。

二、改進查擺方式，找準(zhǔn)存在問題

要解決問題，就不能回避問題、掩蓋問題，只有重視存在的問題，找出問題之癥結(jié)，才能對癥下藥。找準(zhǔn)存在問題是開展“三項教育”活動能否取得成功的關(guān)鍵。各級黨組織要緊緊圍繞活動主題，引導(dǎo)干部職工大力弘揚實事求是的思想路線，努力營造“放

下包袱說真話，丟開面子講實情”的良好氛圍，運用好批評與自我批評的法寶，采取民主評議、書面征求等多種方式，結(jié)合單位工作和干部職工實際，找準(zhǔn)當(dāng)前干部職工在理想信念、團結(jié)干事、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的突出問題及問題存在的主觀原因。一是查找和解決理想信念不堅定、黨性意識和宗旨意識不強的問題。看有沒有做到用心想事、用心謀事、用心干事、用心成事；有沒有銳意進取、開拓創(chuàng)新的勇氣和決心。二是查找和解決作風(fēng)不實、紀(jì)律松馳的問題。看是否嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律；是否熱愛本職工作，做到在其位、盡其責(zé)；是否嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，依法辦事，存在 “門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現(xiàn)象；是否嚴(yán)格執(zhí)行廉政紀(jì)律，利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益；是否遵守社會公德，有違反社會公德的事。三是認(rèn)真查找組織和個人有無不利于團結(jié)干事的問題。看單位團結(jié)干事氛圍濃不濃，有無拉幫結(jié)派、勾心斗角、爭權(quán)奪利、鬧無原則糾紛的事；領(lǐng)導(dǎo)班子是否善于營造團結(jié)協(xié)作氛圍，帶頭執(zhí)行民主集中制原則，帶頭弘揚公平正義；職工有無團結(jié)協(xié)作精神，有大局觀念和集體意識。

查找問題要突出重點，不可“一刀切”和千篇一律。領(lǐng)導(dǎo)干部要重點查找理想信念、宗旨意識、大局意識、群眾觀念、勤政廉政、隊伍建設(shè)、團結(jié)干事等方面存在的問題；一般干部要重點查找理想信念、團隊精神、工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作能力等方面存在的問題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門要要重點查找政令執(zhí)行、班子建設(shè)、服務(wù)群眾、工作作風(fēng)等方面存在的問題；部門和單位要

重點查找履行職能、服務(wù)基層、內(nèi)部管理、部門形象等方面存在的問題。真正做到有什么問題就查找什么問題，解決什么問題。

三、完善機制，確保整改落實到位

解決問題，是檢驗教育活動是否取得成效的重要標(biāo)尺，為了確保整改落實到位，要做到以下三點：

（一）明確責(zé)任抓整改。對查擺出來的問題，各級各部門要結(jié)合各自實際，制定切實可行的整改方案，采取有效措施抓好落實，不做表面文章，不搞形式主義，以整改的實際成果樹立新風(fēng)正氣。

（二）突出表率強督查。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范。要求下級做到的，自己首先要做到，要以自己的政治品質(zhì)、人格魅力和工作作風(fēng)影響和帶動單位干部職工。要帶頭對照檢查，帶頭開展批評與自我批評，深刻進行自我剖析，有針對性地進行糾錯整改，為廣大黨員干部當(dāng)好表率。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在搞好本單位“三項教育”活動的同時，抓好下屬單位和系統(tǒng)內(nèi)部的督促檢查工作，做到一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)。縣級領(lǐng)導(dǎo)要深入到自己所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門搞好檢查指導(dǎo)。縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)和干部組成工作督查組和巡回指導(dǎo)組，檢查、指導(dǎo)、督促好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的教育活動。廣播、電視等新聞媒體要加強對教育活動的報道宣傳，及時交流教育活動的好典型、好經(jīng)驗、好做法，對于領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作流于形式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要給予批評，促使其進一步整改提高。

（三）健全機制取實效。要建立健全“三項教育”活動的長效機制，對查找到的問題和整改情況要接受相應(yīng)組織和有關(guān)部門的監(jiān)督，采取跟蹤督辦、限時辦結(jié)、反饋答復(fù)等方式，促進整改落實到位。做到問題不解決、整改措施不落實、長效機制不建立不放過。針對存在的突出問題，進一步修改完善公開承諾制、首辦責(zé)任制、限時辦結(jié)制、行政問責(zé)制、考核評議制和導(dǎo)向激勵制等各項規(guī)章制度，形成管人、管事、管權(quán)的制度體系。要采取專項督查、明查暗訪、跟蹤督查等方法，定期不定期地對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)情況進行督導(dǎo)，對基層和群眾反映強烈的突出問題，要限時解決。要注重教育效果的評價、運用和轉(zhuǎn)化工作，并將“三項教育”納入干部日常教育、日常管理、日常監(jiān)督的范疇，將“三項教育”情況納入干部任期目標(biāo)責(zé)任考核的內(nèi)容之一。

2010年12月21日

第四篇：務(wù)實中求實效 實效中求發(fā)展（寫寫幫整理）

務(wù)實中求實效 實效中求發(fā)展

----小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見

隨著新課程改革進一步推動與實施，我們欣喜地看到新的教育思想、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)模式不斷地涌入我們的課堂，學(xué)生的主體地位不斷得到體現(xiàn)，學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力不斷得到培養(yǎng)和鍛煉。作為一名從事一線教學(xué)工作的教師，這些年來我沐浴著新課程改革的春風(fēng)一步步走來，在教學(xué)思想、理念、方法等等方面得到了一定程度的提高。

近期參加了一位教師執(zhí)教的《克與千克》公開課教學(xué)活動，教學(xué)后得到的教學(xué)評價可概括為以下幾點：

1、教師能準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點以及新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，善于創(chuàng)設(shè)生動的情景，激發(fā)學(xué)生求知欲。

2、教學(xué)中提倡了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的主體地位得到了充分的體現(xiàn)。整堂教學(xué)體現(xiàn)了新的教學(xué)思想和理念。

3、教師善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分地動口、動手、動腦，課堂氣氛活躍，學(xué)生對知識的掌握扎實。

4、教師課前準(zhǔn)備充分，能利用多媒體課件進行教學(xué)，課堂組織能力強。

單從各位教師給其的課堂評價我們一定會說這是一堂精彩的好課。課后我對其所教班級進行了一個小小的問卷調(diào)查，結(jié)果卻讓我驚詫不已。全班三分之一的學(xué)生分不清“5克棉花和5克鐵”誰輕誰重。

為何一堂被大家公認(rèn)的好課會出現(xiàn)這樣意想不到的情況，通過一

番分析后發(fā)現(xiàn)我們的課堂教學(xué)中存在的一些問題值得我們深思。

一、“合作學(xué)習(xí)”重形式不重實效。

因新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”，所以課堂教學(xué)中有沒有運用這種學(xué)習(xí)方式似乎成了檢驗課堂教學(xué)是否體現(xiàn)新課改理念的標(biāo)準(zhǔn)，于是在我們的課堂教學(xué)中便隨處可見“自主、合作、探究”的身影。當(dāng)然我們不否認(rèn)提倡“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”的重要性，這方面前人已談了很多，這里不再細(xì)說。

正因為“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”在一定程度上成了一個標(biāo)準(zhǔn)，因而我們在設(shè)計教學(xué)時往往是該合作時合作，不該合作時也合作。不論課堂教學(xué)時間能否保證，不論合作解決的問題是否有合作的必要性，更不論學(xué)生想不想在這個問題上進行合作，反正是有合作就是了。結(jié)果“合作”不再是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，而是成了教師教學(xué)的需要。

如何讓合作學(xué)習(xí)不再流于形式，我想這關(guān)鍵還是在于我們教師。首先，我們要真正認(rèn)識到提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的目的并非是要彰顯我們的教學(xué)設(shè)計理念有多么的先進，而是為了促進學(xué)生主體精神、創(chuàng)新意識和實踐能力等多方面素質(zhì)的整體發(fā)展。其次，我們要針對教學(xué)內(nèi)容的特點及需要合理取舍，并非所有的課都要進行小組合作探究。再次，對需要進行合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容及問題進行精心的設(shè)計，使其具有一定的坡度，讓學(xué)生有興趣投入到學(xué)習(xí)活動當(dāng)中去。

二、“合作學(xué)習(xí)”缺乏必要指導(dǎo)。

教學(xué)案例：《三角形內(nèi)角和》教學(xué)。

師：請同學(xué)們拿出課前自己準(zhǔn)備的三角形紙片，剪下它的三個角，用它的三個角拼一拼，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？

生動手：三剪刀剪下去，一個大三角形變成了三個小三角形。拿起三個小三角形來拼，出問題了，拼了半天也拼不出個平角來。

問題所在：學(xué)生無法判斷三個小三角形中的哪個角才是原來大三角形中的一個內(nèi)角。如果教師在學(xué)生動手剪之前能讓學(xué)生先標(biāo)出大三角形的三個內(nèi)角，那學(xué)生也不必走那么多不必要的彎路，教學(xué)中也不會浪費那么多時間。

通過上面的案例我們不難看出，合作學(xué)習(xí)并不是把問題全部丟給學(xué)生，教師適時、適當(dāng)、適量的指導(dǎo)將更有助于提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

三、“交流匯報”重氣氛不重實效。

我們回到前面的教學(xué)案例，為什么全班三分之一的學(xué)生沒有扎實的掌握教學(xué)目標(biāo)我們的執(zhí)教教師和聽課教師都沒有發(fā)現(xiàn)呢？其實說句心里話，不是沒有發(fā)現(xiàn)，而是大家都不愿意發(fā)現(xiàn)而已，至少執(zhí)教教師心中一定是有數(shù)的，不然為什么很多公開課上完教師還要把那一課再炒一遍冷飯呢？

為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？其實也很簡單，為了公開課的效果。為了讓教師的教學(xué)設(shè)計能有條不紊地層層展開，為了教學(xué)中不出現(xiàn)一些頭痛的小插曲，教師不得不讓那些自學(xué)能力強、口語表達能力好的學(xué)生來匯報各組的交流情況，從而導(dǎo)致上面的教學(xué)反饋效果與實際教學(xué)效果大相徑庭的結(jié)果出現(xiàn)。

倘若這樣的現(xiàn)象只是在公開課中出現(xiàn)倒也罷了，反正還是可以炒一炒冷飯的。可是令人擔(dān)憂的是：在我們的日常教學(xué)中也經(jīng)常出現(xiàn)同樣的情況。小組交流、小組匯報往往成了小組中幾個優(yōu)秀生的表演，后進生、問題生完全成了陪襯。久而久之，優(yōu)秀生越來越喜歡這樣的教學(xué)方式，因為他們找到了肥沃的土壤，越來越優(yōu)秀。后進生也越來越喜歡這樣的教學(xué)方式，因為他們當(dāng)中很多人正是因為厭學(xué)而成為問題學(xué)生的，在這樣的“合作、交流”活動中他們不用動手，不用動腦，反正到時有人說，濫竽充數(shù)倒也落個清閑自在。

如何解決這一問題，我在教學(xué)中讓后進生有三個優(yōu)先：指導(dǎo)優(yōu)先、發(fā)言優(yōu)先、表揚優(yōu)先。通過“三個優(yōu)先”讓后進生在心理上獲得合作、交流的平等性，在機會上獲得合作、交流的優(yōu)先性，從而在教學(xué)效果上讓后進生的學(xué)習(xí)得到保證。

四、過分重“引導(dǎo)”輕“講解”

新課程理念要求教師必須充分發(fā)揮在課堂教學(xué)中的引導(dǎo)作用，成為教學(xué)活動的組織者、啟發(fā)者、點撥者。要求教師對學(xué)生“授之于魚”的同時，更重要的是對學(xué)生“授之于漁”，使教師在教學(xué)中的地位得到了明確。基于此觀點，我們很多教師在教學(xué)中就不敢多說了，想方設(shè)法，用盡全身解術(shù)去引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)果。有些時候教師引得自己直搖頭，可結(jié)果學(xué)生還是一片茫然。

就我個人觀點，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師該講的還是要講，尤其是教學(xué)中的重點、難點，我們要掰開了、揉碎了，讓學(xué)生學(xué)懂了、吃透了。如果連最基本的知識要點都沒學(xué)好，沒學(xué)扎實，又何談什么生

成、創(chuàng)新？

五、“教學(xué)評價”方式教條不重實效。

世間萬物的存在都有其存在的必然性。其實教學(xué)活動中存在的很多問題我們的教師是心知肚明的，可為什么還是要這么去做呢？很多時候還是為了去迎合我們的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。

從教這么多年來，參加的大大小小的課堂教學(xué)評價活動也已不少，從中也發(fā)現(xiàn)了不少問題。如：教學(xué)中運用了“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”就是體現(xiàn)了學(xué)生的主體性地位，全然不顧其是否有必要性；教學(xué)中用了電視、電腦就算是運用了多媒體，全然不顧其運用的是否適時、適量；教學(xué)中學(xué)生有了奇思異想就算是有了生成、創(chuàng)新，全然不顧其是否合理、恰當(dāng)……

正因為很多時候教學(xué)評價過于教條才使得我們的教師步步謹(jǐn)慎、處處小心，生怕越雷池半步，方方面面都要照顧到，結(jié)果不但是哪一方面也沒照顧好，反而問題百出。

“教學(xué)有法、教無定法”、“以學(xué)定教”，這十二個字說的非常精辟。無論什么“法”，也無論怎么“教”，我想還是要回歸到“發(fā)展”二字上來，判斷一堂課的好壞最終還是要看不同的學(xué)生通過這堂課是不是得到了不同的發(fā)展，全班學(xué)生的綜合素質(zhì)是不是得到了提高。

向課堂教學(xué)要實效就要求我們每位教師抱著一種務(wù)實的態(tài)度對待每一堂課，對待每一個學(xué)生，在教學(xué)中勇于實踐、大膽創(chuàng)新而又不失傳統(tǒng)。在革新中求發(fā)展，在發(fā)展中共提高，努力將素質(zhì)教育推向更新的階段。

第五篇：圍繞民生求實效社區(qū)建設(shè)作貢獻

****先進人大代

表小組推薦材料之三

圍繞民生求實效 社區(qū)建設(shè)做貢獻

---****社區(qū)人大代表小組

****社區(qū)位于****鎮(zhèn)政府西3公里外，在13平方公里的龍鳳湖旅游度假區(qū)之內(nèi)，南依螃背山，北臨石漫灘水庫，山水秀美，交通便利。****鎮(zhèn)****社區(qū)代表小組涉及張莊村、姬莊村、大劉莊村、康莊村、朱洼村五個行政村，共有選民4176名，有市、縣、鎮(zhèn)級人大代表10名，其中****人大代表1名、****市人大代表1名、本鎮(zhèn)人大代表9名。

近年來，****鎮(zhèn)****社區(qū)代表小組緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)，積極履行人大代表職責(zé)，為****社區(qū)建設(shè)的健康發(fā)展和****鎮(zhèn)各項工作的順利開展起到了極大的推動作用。

一、強化硬件、軟件建設(shè)，保障代表小組活動規(guī)范有序開展

為保障人大代表小組活動的正常開展，****社區(qū)代表小組建立健全了代表小組工作制度、代表小組活動制度、代表小組學(xué)習(xí)制度、代表小組視察調(diào)研制度、代表小組走訪和聯(lián)系選民制度等各項規(guī)章制度。并在張莊社區(qū)綜合樓設(shè)立活動室，配備辦公桌椅，文件資料柜，完善了代表小組“六簿一冊”。通過硬件設(shè)施的改善和軟件制度的健全，不但使代表 小組更加規(guī)范，也使代表們從內(nèi)心里有了“家”的歸屬感，小組活動也開展的更加有聲有色。

二、諫言獻策助社區(qū)，深入一線解難題

（一）主動切入，破解社區(qū)搬遷難題。社區(qū)搬遷是建設(shè)新區(qū)的關(guān)鍵所在，也是建設(shè)社區(qū)的根本目的。因搬遷涉及到群眾各方面的利益沖突，稍有不甚將會帶來許多不必要的負(fù)面影響。為此張莊村代表小組成員充分發(fā)揮地緣親情優(yōu)勢，感情切入，多措并舉，促使了搬遷工作井然有序。一是走進農(nóng)戶，深入調(diào)查，為黨委政府提供決策依據(jù)。代表組成員充分利用身在農(nóng)村優(yōu)勢，逐一走訪農(nóng)戶，了解群眾的所需所盼和存在的困難，并反映到黨委政府，提出了在搬遷中要有適當(dāng)獎補、對缺乏資金的農(nóng)戶協(xié)調(diào)小額貸款、幫助扶持產(chǎn)業(yè)、解決養(yǎng)老、加強社區(qū)長效管理等方面的建議意見，鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)這一結(jié)果因地制宜制定了搬遷獎補政策，大大加快了搬遷步伐。二是主動甘當(dāng)政府的宣傳員。我們在代表小組會上明確提出，做群眾工作必須要百分之百的投入，要帶著感情去做，做群眾的貼心人，在搬遷中，代表們更是親臨一線，認(rèn)真向群眾講解政策，講清黨委政府的良苦用心，特別是身在搬遷村的代表，率先搬遷起到了很好的示范作用，各位代表都用實際行動感染著每一戶搬遷戶。比如在社區(qū)建設(shè)中，****社區(qū)支部書記、代表小組組長****，今年已經(jīng)六十一歲了，可是他每天都忙碌在社區(qū)建設(shè)的第一線，指揮建設(shè)、協(xié) 調(diào)搬遷、攻克難題……多少個夜晚他到農(nóng)戶家中促膝長談、耐心說服，積極宣傳社區(qū)搬遷的優(yōu)惠政策，幫助他們解決資金短缺等實際困難。工作不分白天黑夜，經(jīng)常加班加點，不管風(fēng)雨交加還是酷暑嚴(yán)寒，用自己細(xì)致入微的工作和在群眾中很高的威信，感染和說服了家家戶戶，最終實現(xiàn)了西崗組和小曹八溝組的整體自愿搬遷。

（二）開展幫扶活動，破解群眾增收難題。社區(qū)建成農(nóng)戶入住后，就要解決他們的生活出路問題，讓他們進得來、留得住、能發(fā)展。為此****社區(qū)代表小組通過市鄉(xiāng)人大及鎮(zhèn)黨委政府，積極與市有關(guān)單位溝通聯(lián)系，積極開展結(jié)對幫扶活動。根據(jù)實際把社區(qū)農(nóng)戶分成：種植組、養(yǎng)殖組、農(nóng)家樂、家庭賓館、山野菜加工、旅游紀(jì)念品加工、特困戶和社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)等7個組，分別和****市檢察院、教育局、地稅局、林場、農(nóng)聯(lián)社、壽險公司以及網(wǎng)絡(luò)中心等七個市直單位建立了 “一對一”的幫扶關(guān)系。通過帶信息、帶項目、帶市場、帶技術(shù)、扶持資金等，幫扶農(nóng)民找致富門路，開發(fā)優(yōu)勢資源，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確定了培育以“農(nóng)家樂”為主的旅游服務(wù)業(yè)和林果種植采摘項目的產(chǎn)業(yè)特色，目前發(fā)展農(nóng)家樂達到30余家，林果采摘園5處。

代表活動小組不但與上級部門積極聯(lián)系組織開展幫扶，代表小組各位成員也發(fā)揮自身的優(yōu)勢，幫扶農(nóng)民增收致富。身兼****、****市兩級人大代表的****，2006年在****市石 漫灘水庫南岸開辦農(nóng)家一號院，經(jīng)過五年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在年營業(yè)收入已達到50余萬元。社區(qū)建成后，今年她又在社區(qū)商業(yè)區(qū)內(nèi)購臵700多平方米沿河商業(yè)，擴大了經(jīng)營規(guī)模，開辦了農(nóng)家一號院的分店。她在自己富起來的同時，也不忘記自己是一名人大代表，還要幫扶著沒有富起來的鄉(xiāng)親們也要富起來。她鼓勵有發(fā)展農(nóng)家樂項目意向的群眾勇于實踐、大膽創(chuàng)新，積極主動地對群眾進行飯店經(jīng)營思想、理念和方法的指導(dǎo)。在她的幫扶帶動和影響下，****社區(qū)農(nóng)家樂項目得到快速發(fā)展，截至目前形成了以她所經(jīng)營的“農(nóng)家一號院”為首的農(nóng)家樂30余家，僅這一項收入就達到700余萬元，直接從業(yè)人員173人。

（三）諫言獻策，破解持續(xù)發(fā)展難題。為了解決入住社區(qū)群眾的生活保障問題，社區(qū)人大代表小組的代表在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，先后在市、鎮(zhèn)人大會議上提出了“關(guān)于在社區(qū)健全農(nóng)村養(yǎng)老保險機制，為入住農(nóng)戶辦理養(yǎng)老保險，解決入住社區(qū)農(nóng)戶的生活保障機制”、“關(guān)于解決康莊村湯溝組群眾吃水難問題”等關(guān)系民生、民情、民意的合理化議案、建議9條。

按照鎮(zhèn)人大主席團的工作總體部署，****社區(qū)代表小組還圍繞社區(qū)建設(shè)等工作，積極參加了多次視察活動。先后參加了中心鎮(zhèn)建設(shè)、張莊社區(qū)建設(shè)、清涼寺等村土地流轉(zhuǎn)、“七蟻線”升級改造、敬老院擴建、招商引資等大項重點工作的 視察調(diào)研活動并提出多項建議意見。如陳桂申等代表提出的“關(guān)于在****鎮(zhèn)西片建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站，解決飯店垃圾及群眾生產(chǎn)生活垃圾處理建議意見”“關(guān)于在中心鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)規(guī)劃建設(shè)幼兒園、小學(xué)的建議”等，這些建議都得到了鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，現(xiàn)在都已經(jīng)列入了規(guī)劃建設(shè)中。

曾經(jīng)擔(dān)任過省市各級人大代表，現(xiàn)在的****社區(qū)代表小組組長****深有感觸地說：“以前，我們?nèi)舜蟠黹_展活動都是“單槍匹馬”，自開展代表小組活動后，人員聚集到一塊，匯集了代表們的集體智慧和力量，有了凝聚力，特別是在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮了不少示范帶動作用”。

在****社區(qū)代表小組各位成員的共同努力下，****社區(qū)的建設(shè)取得了很大的成績,社區(qū)先后獲得“****衛(wèi)生村”、“****文明村鎮(zhèn)”、“省級衛(wèi)生村”、“省級先進文化村”、“****平安建設(shè)先進村”、“省級生態(tài)村”、“****市先進基層黨組織”等榮譽稱號。8月1日省委書記、省人大常委會主任盧展工在****社區(qū)調(diào)研后，看到普通村民住上了寬敞整潔的兩層小樓，整個社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套完善、管理有序，也給予了高度的評價。這些成績的取得與人大代表小組的努力是分不開的，今后的工作中，我們將進一步豐富代表小組活動內(nèi)容，更進一步參與到****社區(qū)建設(shè)和全鎮(zhèn)各項工作中，把人大代表的作用發(fā)揮的更好。