第一篇：學習《江澤民文選》要圍繞主題抓住關鍵把握精髓

《江澤民文選》的出版是馬克思主義中國化發展進程中的一件大事，為深入學習貫徹“三個代表”重要思想提供了最好教材。《江澤民文選》生動記錄了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體帶領全黨全國各族人民把中國特色社會主義事業推向前進的歷史進程，科學總結了我們黨領導人民戰勝各種艱難險阻、全面開創中國特色社會主義事業新局面的寶貴經驗，集中反映了我們黨堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合創造性地提出的新的重大理論成果。我們要認真領會胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上的重要講話精神，把學習《江澤民文選》作為當前和今后一個時期黨的思想政治建設的一項重要任務，圍繞主題、抓住關鍵、把握精髓，堅持學以致用、用以促學、學用相長，確保學習活動收到實實在在的成效。

１．必須圍繞發展這個主題，進一步深刻認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，更好地把中國特色社會主義事業推向前進。發展是解決中國所有問題的關鍵。《江澤民文選》始終貫穿了發展這個主題，反復強調我們黨在中國這樣一個經濟文化落后的發展中大國領導人民進行現代化建設，能不能解決好發展問題，直接關系人心向背、事業興衰。面對世界經濟和科技前所未有的大發展，面對前所未有的激烈的國際競爭，黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須始終抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。緊緊把握住了這一點，就從根本上把握了人民的愿望，把握了社會主義現代化建設的本質，就能使“三個代表”重要思想不斷落實，使黨的執政地位不斷鞏固，使富國強民的要求不斷得到實現。

學習《江澤民文選》，要深刻理解我國的基本國情，清醒認識我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，人民生活總體水平已經實現從溫飽到小康的歷史性跨越，但現在的小康還是低水平、不全面、發展很不平衡的小康，實現全面建設小康社會進而實現現代化的宏偉目標還需要經過長期艱苦的努力。要深刻理解我國社會的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，這個矛盾將始終貫穿于我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面，必須毫不動搖地堅持黨的基本路線，大力發展社會生產力，把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。要深刻理解本世紀頭二十年是我們可以緊緊抓住并且大有作為的重要戰略機遇期，用好發展機遇、贏得發展優勢，在政治上、經濟上、文化上都十分緊要，必須增強主動精神和憂患意識，集中全黨全國人民的智慧和力量，聚精會神搞建設、一心一意謀發展，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。要深刻理解我國發展處于關鍵時期、改革進入攻堅階段、各種社會矛盾凸顯的階段性特征，正確認識和處理改革發展穩定的關系，更加堅定自覺地用發展和改革的辦法解決前進中的問題，轉變發展觀念，拓寬發展思路，提高發展質量，推動經濟社會切實轉入科學發展的軌道，實現經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設協調發展、共同進步。

２．必須抓住黨的建設這個關鍵，進一步深刻認識在長期執政的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨這個重大問題，更好地把黨建設成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。概括新時期我們黨的工作，就是“兩個建設”：一個是現代化建設，一個是黨的建設，二者緊密聯系、相互促進。黨的十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體立足于國內外形勢的新變化，在深入探索我國社會主義現代化建設規律的同時，對建設什么樣的黨、怎樣建設黨這個關系黨和國家前途命運的重大問題，進行了深入思考。《江澤民文選》用大量篇幅深刻總結了黨的建設的歷史經驗，科學分析了黨的建設面臨的新形勢，系統回答了新的歷史條件下加強和改進黨的建設的重大理論和實踐問題。江澤民同志反復強調，辦好中國的事情關鍵在黨，必須始終堅持黨要管黨、從嚴治黨，進一步加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，不斷提高黨的執政能力，全面推進黨的建設新的偉大工程。只有緊緊抓住這個關鍵，才能保證我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在建設中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。

學習《江澤民文選》，要緊緊抓住黨的建設這個關鍵，準確把握八十多年來黨的建設的歷史經驗，始終按照黨的政治路線來進行，圍繞黨的中心任務來展開，朝著黨的建設總目標來加強，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力。要準確把握黨的歷史方位，清醒認識我們黨歷經革命、建設和改革，已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨，從受到外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨，堅持以改革的精神加強和改進黨的建設，認真研究和切實解決好提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題。要準確把握黨肩負的歷史使命，更好地把黨的最低綱領和最高綱領統一起來，緊緊圍繞推進現代化、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務，堅持以黨的執政能力建設和先進性建設為重點，不斷提高在改革開放和發展市場經濟條件下治國理政的本領。要準確把握我國社會結構發生的深刻變化，妥善處理各方面利益關系，最廣泛最充分地調動一切積極因素，不斷增強黨的階級基礎、擴大黨執政的群眾基礎，不斷擴大黨的工作覆蓋面和影響力，把我們黨建設成為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊。

３．必須把握解放思想、實事求是、與時俱進這個馬克思主義的活的靈魂，進一步深刻認識什么是馬克思主義、怎樣發展馬克思主義這一重大課題，更好地推進馬克思主義的中國化、時代化、大眾化。解放思想、實事求是、與時俱進是馬克思主義的活的靈魂，也是《江澤民文選》的精髓所在。江澤民同志指出，要使黨和國家的事業不停頓，首先理論上不能停頓。實踐沒有止境，解放思想也沒有止境，我們要突破前人，后人也必然要突破我們，這是社會前進的基本規律。必須適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，堅持用發展著的馬克思主義指導新的實踐。只有始終做到這一點，才能在思想上不斷有新解放，理論上不斷有新發展，實踐上不斷有新創造，使黨的全部理論和工作更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。

學習《江澤民文選》，要以科學的態度對待馬克思主義，做到堅持馬克思主義的立場觀點方法，堅持馬克思主義的基本原理，堅定不移、不能含糊，做到貫徹解放思想、實事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神，堅定不移、不能含糊，努力把馬克思主義中國化、時代化、大眾化繼續推向前進，切實鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。要準確把握馬克思主義中國化的歷史進程，善于用馬克思主義的立場觀點方法研究新情況、解決新問題，清醒認識當今世界政治、經濟、文化、科技、軍事等領域出現的一系列新變化新矛盾，清醒認識我國改革發展面臨的一系列新任務新課題，努力在理論上不斷擴展新視野，作出新概括，使馬克思主義中國化的重大理論成果真正成為引領中國社會不斷發展進步的強大思想先導。要始終保持與時俱進的精神狀態，大力弘揚求真務實的作風，積極推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其它各方面的創新，永不自滿、永不懈怠，不斷在實踐中探索前進，開拓事業發展的新局面。

４．必須掌握立黨為公、執政為民這個本質，進一步深刻認識黨的全部工作為了誰、依靠誰這一重大問題，更好地實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。一切為了人民、一切依靠人民，是馬克思主義政黨最鮮明的政治立場。實現人民愿望、滿足人民需要、維護人民利益，是“三個代表”重要思想的根本出發點和落腳點，也是貫穿于《江澤民文選》的一條主線。江澤民同志反復強調，我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民，黨的一切工作和方針政策，都要以是否符合最廣大人民的根本利益為最高標準，以最廣大人民滿意不滿意為根本準則，努力使工人、農民、知識分子和其他群眾共享經濟社會發展的成果。任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。只有緊緊把握住這個本質要求，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，我們黨才能獲得最廣泛最可靠的群眾基礎和不竭的力量源泉。

學習《江澤民文選》，要把人民利益放在最高位置，牢牢把握和堅持始終代表中國最廣大人民根本利益的馬克思主義立場，使我們的一切工作和方針政策充分體現最廣大人民的根本利益，切實把人民的利益實現好、維護好、發展好。要牢固樹立群眾觀點，始終堅持尊重社會發展規律與尊重人民主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作任務與實現人民利益的一致性，切實把立黨為公、執政為民具體地、深入地落實到各項工作中去。要始終堅持群眾路線，深入研究我國社會生活的新變化和群眾工作的新特點，善于從人民群眾的生動實踐中汲取新鮮經驗，善于從人民群眾的偉大創造中汲取思想營養，不斷提高做好新形勢下群眾工作的本領，集中全國人民的智慧和力量去發展我們的各項事業。要學習和發揚江澤民同志心里時刻裝著人民的優秀品格和高尚風范，牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，更加堅定自覺地為黨為人民去學習、去工作、去奮斗。

５．必須按照學以致用、用以促學、學用相長這個總要求，切實解決好學風問題，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。馬克思主義理論的巨大生命力，在于能夠給實踐提供科學指導，使人們在認識規律、把握規律、運用規律的基礎上更好地改造客觀世界和主觀世界。江澤民同志是堅持理論聯系實際的馬克思主義學風的光輝典范，他反復強調，馬克思主義只有同中國具體實際相結合，正確運用于實踐并在實踐中不斷發展才具有強大的生命力。能不能做到這點，是我們黨是否成熟的重要標志。必須始終堅持以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，做到學以致用、用以促學、學用相長。只有認真貫徹這個總要求，才能真正把黨的理論創新成果學懂弄通，不斷提高用發展著的馬克思主義指導實踐的能力和水平。

學習《江澤民文選》，要把一至三卷作為一個整體來把握，既通讀全部著作，又反復研讀那些在重要歷史關頭發表的、對改革開放和現代化建設具有重大指導意義的重點篇目，做到真學、常學、深學，全面完整地把握“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，系統掌握貫穿其中的馬克思主義的立場觀點方法。要把學習江澤民同志著作同學習馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作結合起來，同學習改革開放以來特別是十三屆四中全會以來黨的重要文獻結合起來，同學習十六大以來我們黨提出的堅持以人為本、實現科學發展、構建和諧社會等一系列重大戰略思想結合起來，同學習和總結黨的歷史經驗特別是新鮮經驗結合起來，進一步增強堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、全面落實科學發展觀的自覺性堅定性。要緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系本地區本部門的工作實際和干部群眾的思想實際，更好地把馬克思主義中國化的重大理論成果轉化為為黨和人民事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力在認識上有新提高、運用上有新收獲。

第二篇：學習《江澤民文選》要努力做到“六個必須”

一是學習《江澤民文選》，必須牢牢把握發展這個主題，進一步深刻認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，更好地把中國特色社會主義偉大事業推向前進。要準確理解我國的基本國情，清醒認識我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，實現全面建設小康社會進而實現現代化的宏偉目標還需要經過長期艱苦的努力；要準確理解我國社會的基本矛盾仍然是落后的社會生產和人民群眾日益增長的物質文化需求之間的矛盾，這也需要通過堅持不懈地發展來解決；要準確理解我國的戰略機遇期，清醒認識本世紀前二十年是我們可以緊緊抓住、大有可為的重要戰略機遇期；要準確理解我國現階段的基本特征，發展進入關鍵時期，改革進入攻堅階段，各種社會矛盾凸現。

二是學習《江澤民文選》，必須緊緊抓住黨的建設這個關鍵，進一步深刻領會在長期執政的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨這個重大問題，更好地把黨的建設新的偉大工程推向前進。辦好中國的事情，關鍵在黨。加強黨的建設是順利推進現代化建設的重要前提和保障。要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為重點，全面推進黨的建設新的偉大工程，為推進中國特色社會主義偉大事業提供有力保證。

三是學習《江澤民文選》，必須牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進這個馬克思主義活的靈魂，進一步深刻認識什么是馬克思主義，怎樣發展馬克思主義這一重大課題，更好地推動馬克思主義的中國化、時代化、大眾化。這是關系馬克思主義能不能發展、會不會有生命力的重大問題。要始終如一地堅持馬克思主義，堅定不移地豐富和發展馬克思主義，切實鞏固馬克思主義的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。要進一步加強馬克思主義理論研究和建設，引導廣大黨員干部特別是各級領導干部善于運用馬克思主義立場、觀點、方法，研究新情況、解決新問題，使馬克思主義中國化的重大理論成果真正成為引領中國社會不斷發展進步的強大思想先導。

四是學習《江澤民文選》，必須牢牢把握代表中國最廣大人民根本利益這一馬克思主義的根本立場，進一步深刻認識我們黨的工作為了誰、依靠誰，更好地堅持和實踐全心全意為人民服務這個根本宗旨。要牢固樹立一切為了人民、一切依靠人民的信念，學習和發揚江澤民同志心里時刻裝著人民的優秀品格和高尚風范，更加堅定自覺地為黨和人民持之以恒地去學習、去工作、去奮斗。

五是學習《江澤民文選》，必須認真通讀原著，整體把握，進一步深刻認識《江澤民文選》是“三個代表”重要思想代表作，是學習“三個代表”重要思想最重要的教材。通過堅持不懈地學習，進一步領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義，全面完整地把握“三個代表”重要思想的科學體系，進一步用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

六是學習《江澤民文選》，必須堅持學以致用、用以促學、學用相長，努力做到“四個結合”、“三個轉化”。要把學習《江澤民文選》同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論結合起來，同學習改革開放以來黨的歷史性文獻結合起來，同學習十六大以來我們黨提出的一系列重大理論成果結合起來，同總結黨的歷史經驗特別是改革開放和現代化建設新鮮經驗結合起來，進一步認識“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承又與時俱進的科學體系，用發展的觀點來對待馬列主義，在堅持中發展，在發展中堅持，不斷推進理論創新。要把“三個代表”重要思想轉化為黨和人民的事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則。

第三篇：學習《江澤民文選》要突出“三實”

學習《江澤民文選》要突出“三實”

學習《江澤民文選》要突出“三實”中共xx市委書記xxx

《江澤民文選》的出版發行，是黨和國家政治生活中的一件大事。無論是黨員領導干部還是廣大人民群眾，通過對《江澤民文選》深入系統的學習，就會更加深刻地感受到作為中共第三代領導核心的江澤民同志深邃的理論貢獻和執政理念，更加深刻地領會

“三個代表”重要思想，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把我們的事業不斷推向前進。學習《江澤民文選》是一項長期任務，也是當前一項必須抓緊的工作。通過近一段時間的學習，我深切感到，深刻領會和把握《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，必須突出“三實”。

一、要實實在在學。學習《江澤民文選》，必須以求實的態度，實實在在、認認真真、反反復復精讀細研。只有反復學習、深入思考，才能深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，深刻認識“三個代表”重要思想是涵蓋經濟、政治、文化和黨的建設等方面的系統的科學理論，深化對中國特色社會主義的認識；才能牢牢把握“三個代表”重要思想的歷史意義，始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進；才能毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，堅定不移地抓好發展這個第一要務，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。領導干部一定要把學習《江澤民文選》擺在重要位置，把學習《江澤民文選》作為理論學習的重要內容，制定詳細的學習計劃，作出具體安排，并抽時間、擠時間搞好自學和集中學習交流，確保取得實實在在的學習效果。要系統學習《江澤民文選》，《江澤民文選》全面反映了“三個代表”重要思想形成和發展的歷史過程，認真學習江澤民同志的原著，有助于我們掌握“三個代表”重要思想的科學思想體系。要把學習《江澤民文選》同學習馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作有機結合起來，同學習十六大以來黨中央提出的堅持以人為本、實現科學發展、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、加強黨的先進性建設等一系列重大戰略思想有機結合起來，更好地發揮馬克思主義對實踐的指導意義。要帶頭學習《江澤民文選》，領導干部要以身作則，率先垂范，真正做到帶頭學、真學、常學、深學，勤于思考，善于運用，既要領會和把握好《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，又要結合各自工作對相關內容進行深入鉆研，努力使科學理論轉化為堅定的理想信念、科學的工作方法，不斷提高執政能力和領導水平。

二、要聯系實際學。學習的目的在于運用。學習《江澤民文選》，關鍵是理論聯系實際，推動各項工作，解決實際問題。要通過不斷深入學習，進一步鞏固團結奮斗的共同思想基礎，充分調動干部群眾的積極性和創造性，為圓滿實現我們既定的奮斗目標而努力奮斗。今年是“十一五”的開局之年，站在新的歷史起點上，我們必須繼續大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，將學習《江澤民文選》的成果與經濟社會發展實踐相結合，用學習收獲加強和改進工作，做到學以致用，用有所成。在學習的過程中要更加牢固樹立科學發展、和諧發展的意識，積極轉變發展觀念，創新發展模式，豐富發展內涵，開拓發展思路，破解發展難題，提高發展質量，促進全市經濟社會更快更好發展；更加自覺地把思想認識高度統一到中央和省委、xx市委的決策部署上來，以積極的、有作為的態度貫徹落實中央和省市的安排部署，認真抓好既定目標任務的落實，確保“十一五”開好局、起好步；更加重視加強黨的執政能力和先進性建設，進一步鞏固擴大保持共產黨員先進性教育活動的成果，全面推進黨的建設，增強各級黨組織和黨員的凝聚力、向心力與戰斗力，使各級黨組織始終做到不脫離時代、不脫離實際、不脫離群眾，為實現“十一五”期間經濟社會更快更好發展提供強有力的組織保證。

三、要為民辦實事。一切為了人民，一切依靠人民，是馬克思主義政黨最鮮明的政治立場。“我們黨始終堅持人民的利益高于一切。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。”這一政治立場，在《江澤民文選》中體現的十分鮮明。我們學習《江澤民文選》，必須牢牢把握和堅持始終代表中國最廣大人民根本利益的馬克思主義立場，使我們的一切工作和方針政策充分體現最廣大人民的根本利益，切實把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，切實把他們的積極性引導好、保護好、發揮好，為全面建設小康社會奠定堅實群眾基礎、提供強大奮進力量。實踐“三個代表”重要思想，要體現在每一項具體工作之中，特別是與群眾利益密切相關的生產生活中。黨員干部要時刻把人民群眾的冷暖福祉放在心上，真正和人民群眾心連心、心貼心。要特別關心那些工作和生活暫時遇到困難的群眾，關心那些需要幫助的人們，認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富，兢兢業業保民安。這是衡量有沒有真正學好《

學習《江澤民文選》要突出“三實”

學習《江澤民文選》要突出“三實”中共xx市委書記xxx

《江澤民文選》的出版發行，是黨和國家政治生活中的一件大事。無論是黨員領導干部還是廣大人民群眾，通過對《江澤民文選》深入系統的學習，就會更加深刻地感受到作為中共第三代領導核心的江澤民同志深邃的理論貢獻和執政理念，更加深刻地領會“三個代表”重要思想，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把我們的事業不斷推向前進。學習《江澤民文選》是一項長期任務，也是當前一項必須抓緊的工作。通過近一段時間的學習，我深切感到，深刻領會和把握《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，必須突出“三實”。

一、要實實在在學。學習《江澤民文選》，必須以求實的態度，實實在在、認認真真、反反復復精讀細研。只有反復學習、深入思考，才能深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，深刻認識“三個代表”重要思想是涵蓋經濟、政治、文化和黨的建設等方面的系統的科學理論，深化對中國特色社會主義的認識；才能牢牢把握“三個代表”重要思想的歷史意義，始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進；才能毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，堅定不移地抓好發展這個第一要務，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。領導干部一定要把學習《江澤民文選》擺在重要位置，把學習《江澤民文選》作為理論學習的重要內容，制定詳細的學習計劃，作出具體安排，并抽時間、擠時間搞好自學和集中學習交流，確保取得實實在在的學習效果。要系統學習《江澤民文選》，《江澤民文選》全面反映了“三個代表”重要思想形成和發展的歷史過程，認真學習江澤民同志的原著，有助于我們掌握“三個代表”重要思想的科學思想體系。要把學習《江澤民文選》同學習馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作有機結合起來，同學習十六大以來黨中央提出的堅持以人為本、實現科學發展、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、加強黨的先進性建設等一系列重大戰略思想有機結合起來，更好地發揮馬克思主義對實踐的指導意義。要帶頭學習《江澤民文選》，領導干部要以身作則，率先垂范，真正做到帶頭學、真學、常學、深學，勤于思考，善于運用，既要領會和把握好《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，又要結合各自工作對相關內容進行深入鉆研，努力使科學理論轉化為堅定的理想信念、科學的工作方法，不斷提高執政能力和領導水平。

二、要聯系實際學。學習的目的在于運用。學習《江澤民文選》，關鍵是理論聯系實際，推動各項工作，解決實際問題。要通過不斷深入學習，進一步鞏固團結奮斗的共同思想基礎，充分調動干部群眾的積極性和創造性，為圓滿實現我們既定的奮斗目標而努力奮斗。今年是“十一五”的開局之年，站在新的歷史起點上，我們必須繼續大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，將學習《江澤民文選》的成果與經濟社會發展實踐相結合，用學習收獲加強和改進工作，做到學以致用，用有所成。在學習的過程中要更加牢固樹立科學發展、和諧發展的意識，積極轉變發展觀念，創新發展模式，豐富發展內涵，開拓發展思路，破解發展難題，提高發展質量，促進全市經濟社會更快更好發展；更加自覺地把思想認識高度統一到中央和省委、xx市委的決策部署上來，以積極的、有作為的態度貫徹落實中央和省市的安排部署，認真抓好既定目標任務的落實，確保“十一五”開好局、起好步；更加重視加強黨的執政能力和先進性建設，進一步鞏固擴大保持共產黨員先進性教育活動的成果，全面推進黨的建設，增強各級黨組織和黨員的凝聚力、向心力與戰斗力，使各級黨組織始終做到不脫離時代、不脫離實際、不脫離群眾，為實現“十一五”期間經濟社會更快更好發展提供強有力的組織保證。

三、要為民辦實事。一切為了人民，一切依靠人民，是馬克思主義政黨最鮮明的政治立場。“我們黨始終堅持人民的利益高于一切。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。”這一政治立場，在《江澤民文選》中體現的十分鮮明。我們學習《江澤民文選》，必須牢牢把握和堅持始終代表中國最廣大人民根本利益的馬克思主義立場，使我們的一切工作和方針政策充分體現最廣大人民的根本利益，切實把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，切實把他們的積極性引導好、保護好、發揮好，為全面建設小康社會奠定堅實群眾基礎、提供強大奮進力量。實踐“三個代表”重要思想，要體現在每一項具體工作之中，特別是與群眾利益密切相關的生產生活中。黨員干部要時刻把人民群眾的冷暖福祉放在心上，真正和人民群眾心連心、心貼心。要特別關心那些工作和生活暫時遇到困難的群眾，關心那些需要幫助的人們，認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富，兢兢業業保民安。這是衡量有沒有真正學好《[page_break]江澤民文選》、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標志。要著眼于推進“和諧xx”和建設社會主義新農村，進一步加強黨同人民群眾的密切聯系，從群眾最需要、最關注的事情做起，關心群眾生活，解決群眾疾苦，維護群眾利益，使為群眾辦實事、好事成為廣大黨員干部踐行“三個代表”重要思想的自覺行動。

第四篇：學習《江澤民文選》組織部門要當表率

文章標題：學習《江澤民文選》組織部門要當表率

胡錦濤同志在學習《江澤民文選》報告會上指出：全黨同志要認真學習《江澤民文選》，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐、推動工作，繼續推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程。組織部門，作為黨委具體抓黨建工作的職能部門，要把學習《江澤民文選》作為當前黨建工作的重要內容和推動黨建工作的重要指導，切實組織好各級黨組織和廣大黨員認真學習《江澤民文選》，緊密結合黨建工作實際，在圍繞中心、服務大局的實踐中，做學習《江澤民文選》的表率。

帶頭學習《江澤民文選》，更加深刻地領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。組工干部要通過學習《江澤民文選》，努力把“三個代表”重要思想轉化成為黨和人民的事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到在認識上有新提高，在運用中有新收獲。要全面深刻地掌握《江澤民文選》的內容和實質，并把學習《江澤民文選》與學習貫徹黨章結合起來，嚴格依照黨章規范言行，緊密結合牢固樹立和落實科學發展觀的實踐學習《江澤民文選》，努力增強解決實際問題的能力。組工干部學習《江澤民文選》的重點，是要認真學習江澤民同志運用馬克思主義的立場、觀點、方法解決重大理論和實際問題的科學態度和創新精神，堅持從實際出發解決問題，始終把發展作為第一要務，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決防止和糾正違背科學發展觀的錯誤行為，把改革創新精神體現到組織工作中，以創造性實踐爭取創新性實效。

把學習《江澤民文選》與推動各項組織工作結合起來，更加堅定地用“三個代表”重要思想統領工作全局。《中共中央關于學習〈江澤民文選〉的決定》明確要求：學習《江澤民文選》，要“用學習收獲加強和改進工作，做到學以致用、用有所成”。組織部門爭當學習《江澤民文選》的表率，應該把學習活動與推動各項組織工作結合起來，更加堅定持久地用“三個代表”重要思想統領工作全局，為經濟社會既快又好發展提供強有力的組織保證。定準用人“風向標”，建立健全民主公開、競爭擇優的干部工作機制。作為“黨員之家”、“干部之家”、“知識分子之家”的組織部門，必須進一步解放思想，積極探索，大力推進干部制度改革。要健全任用機制，規范“進口”。以落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權為著力點，進一步提高干部工作民主化、規范化程度。要健全考評機制，暢通“出口”。要健全監督機制，強化教育。按照“加強主動監督、前移監督關口”的總體思路，完善對領導干部的監督制度，把監督貫穿于對領導干部的日常管理之中。并且，確立和諧的新思路，建立健全均衡發展、扎實有效的基層黨建工作機制。組織部門要在組織學習《江澤民文選》的過程中，認真解決黨員和基層組織在思想、作風、組織以及工作能力等方面存在的突出問題。開展以創建“五個好”村黨組織、“五個好”鄉鎮黨委和農村基層組織建設先進縣（市）為內容的聯創活動，進一步緊扣發展、上下聯動，把農村黨組織鍛造成為社會主義新農村建設的堅強組織者、推動者、實施者。把握選才“著力點”，建立健全各盡其能、各得其所的人才工作機制。組織部門要帶頭遵循社會主義市場經濟規律和原則，打破人才流動中的種種限制，讓人才獲得更大的選擇空間和發展空間，切實解決“人不得其事，事不得其人，用不得其長”的人才浪費與閑置問題，保持人才隊伍的生機與活力。

把學習《江澤民文選》與加強組織部門自身建設結合起來，更加有效地提升組織工作整體水平和組織部門形象。學習《江澤民文選》是當前和今后一個時期黨的思想政治建設和黨員干部理論學習培訓的重要任務。組織部門要把學習《江澤民文選》與推進組織工作、加強自身建設結合起來，找準切入點、著力點，在思想上不斷有新解放、理論上不斷有新發展、實踐上不斷有新創造，努力提升組織工作整體水平和組織部門形象。主動適應組織工作新形勢新任務的要求，把組織部門建設成為學習型、創新型、效能型、和諧型、服務型機關，進一步加強組織部門自身建設，推進組織工作創新，提高圍繞中心、服務大局的素質、能力和水平，樹立組織部門公道正派的良好形象。建立健全自身建設長效機制。要努力把深入學習《江澤民文選》活動與建立健全組織部門自身建設長效管理機制結合起來，進一步增強對建立健全組織部門自身建設長效機制的重要性和緊迫性的認識，不斷提高工作水平。

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第五篇：學習《江澤民文選》要細、實、活

學習《江澤民文選》要細、實、活

《江澤民文選》在全國各地發行后，各地干部群眾踴躍購書，認

真閱讀，紛紛表示要認真學習《江澤民文選》，實踐“三個代表”重

要思想，更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，落

實科學發展觀，推動改革發展穩定的各項工作取得新成就、開創新局

面。

《江澤民文選》的出版發行，是黨和國家政治生活中的一件大事。

無論是黨員領導干部還是廣大人民群眾，通過《文選》的學習，可以

更深刻地感受到作為中共第三代領導核心的江澤民同志深邃的理論貢

獻和執政理念，對于更好地實踐“三個代表”重要思想，將社會主義

和諧社會建設和社會主義新農村建設不斷推向深入具有重大的現實意

義和深遠的歷史意義。

本來，各級黨組織、廣大黨員干部和人民群眾踴躍購買、認真學習《江澤民文選》是一件非常好的事情。但是，任何學習都是一個循

序漸進的過程，切不可采取極端的方式或形而上學的方式，圖一時興

起或熱鬧，而忽略實際效果。特別對于《江澤民文選》這樣一部理論

和實踐完美結合的重要文獻學習,一定要唱好細、實、活“三字經”。

一要深入細致。要堅持通讀和精度相結合。首先要通讀，以全面

掌握江澤民同志重要思想的整個框架體系，從總體上理解和把握時代

發展的脈搏。其次要精讀，以深刻理解“三個代表”重要思想的時代

背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，不能淺嘗輒止。

在學習方式上，一要量化學習標準，要給自己規定每天必讀的篇目和

時間以及撰寫心得體會的數量；二要深化學習形式，采取自學、集中

學習、專題輔導、電教直觀式等靈活多樣形式的學習；三要強化學習的覆蓋面，不但黨員干部要學，人民群眾也要學，要通過全民學習，不斷提高全民族的政治理論素養。

二要落到實處。我們少數領導的政治敏感性特強，只要上面有什

么動向，便會連夜掀起學習貫徹的高潮，而我們的一些信息工作者更

會連篇累牘地進行宣傳報道。學習的高潮真能來得如此快嗎？肯定不

是的，這里的浮夸和弄虛作假想必是存在的，這樣做也是有百害而無

一益的。學習一定要結合實際，立足于指導實踐。切不可喊在嘴上、做在面上，更不可以編造所謂的假信息、假新聞來代替學習。學習的

最終目的是為了貫徹，要將實踐“三個代表”重要思想作為全體黨員

干部的自覺行動，堅持“以人為本”、“立黨為公，執政為民”，始

終將人民群眾的根本利益放在第一位，實現好、維護好、發展好。同

時，要通過學習，深刻對照查找個人存在的不足，并即知即改，不斷

完善。

三要活學活用。《江澤民文選》是理論的精華，更是思想的集萃；

它不是教條，更不是框框。所以我們在學習貫徹的過程中一定要堅持

與時俱進的思想，做到活學活用、學以致用，努力改造世界觀，在“

用”字上下功夫，切不可死背教條或者斷章取義地進行記憶和理解，更不能將《文選》放在書柜中作擺設或裝點門面。要把學習和傳播馬

克思主義中國化的最新成果作為干部教育培訓工作的中心內容，引導

廣大干部進一步深刻領會、全面把握當代中國馬克思主義理論發展成

果的科學內涵和精神實質，使之轉化為謀劃發展的正確思路、促進發

展的政策措施、領導發展的實際能力。