第一篇：教育工作會議講話

教育工作會議講話

同志們：

今天，我們在這里召開2014年度市直教育工作會議，會議的主要任務是：認真總結和全面部署市直教育各方面工作，促進市直教育規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。在會議結束前，市政協(xié)副主席、市教育局局長奚xx同志將作重要講話，請大家認真貫徹落實。現(xiàn)在我先講三個問題。

一、關于過去一年工作的基本估價

過去的一年，市直各學校能按照市教育局的總體部署，扎實推進教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動計劃，深化素質(zhì)教育，強化教學管理，重視文化建設，取得了較好的工作業(yè)績。我們初步總結了一下，成績主要表現(xiàn)在這樣幾個方面：

（一）德育活動蓬勃開展，未成年人思想道德建設和文明單位創(chuàng)建工作成效顯著。過去的一年，各市直學校深入開展形式多樣的“我的中國夢”主題教育，召開了市直教育系統(tǒng)“道德講堂”建設推進會，省口岸中學和省泰中附中的“道德講堂”被市文明委表彰為“xx市優(yōu)秀道德講堂”。各學校廣泛開展“心系雅安·奉獻愛心”和“博愛萬人捐”活動，市直學校捐款總額超80萬元。由于各學校的共同努力，我市未成年人思想道德建設工作測評排名在全省領先，在全國地級市名列第14位，比2012年提升28位。“三走進，三延伸，搭建教育為民連心橋”活動被評為市級機關優(yōu)質(zhì)服務項目。過去的一年，各市直學校還深入開展了文明單位創(chuàng)建活動，省xx中學、省口岸中學、省泰中附中、xx特殊教育學校被評為江蘇省文明單位，市三高、xx實驗學校被評為xx市文明單位。

（二）突出質(zhì)量建設，“聚焦課堂重細節(jié)，旗幟鮮明抓質(zhì)量”漸成風氣。在2013年市直學校工作會議上，奚xx局長明確要求市直教育必須旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學，要咬定目標，落實責任，狠抓關鍵，提升質(zhì)量，在全市率先實行轉(zhuǎn)型升級。在去年暑期的市直學校校級干部培訓班和全市普通高中教育教學研討會上，我們又明確要求，市直學校必須聚焦課堂、關注細節(jié)、提升質(zhì)量、彰顯特色，要勵精圖治，狠抓質(zhì)量，著力實現(xiàn)質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變、教學方式的轉(zhuǎn)變、教師發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和管理方式的轉(zhuǎn)變。各學校認真?zhèn)鬟_貫徹市教育局的要求，普遍把教學質(zhì)量放在學校工作的首位，著力打造自主課堂、智慧課堂、綠色課堂，加強質(zhì)量考核，傳遞工作壓力，把廣大教師的注意力和興奮點集中到了教育教學質(zhì)量提升上。值得一提的是，作為唯一的市直職業(yè)學校，xx機電高職校以“國示校”創(chuàng)建為引領，大膽改革，強化管理，苦練內(nèi)功，去年師生參加省職業(yè)學校技能大賽，總成績從2012年的第18位上升到第11位，獲得xx市第十屆職業(yè)（技工）學校技能大賽總分第一名。

（三）楊xx先進事跡感動一座城市，課題研究、基本功考核等師能建設舉措穩(wěn)步推進。作為市直教育系統(tǒng)的杰出代表，xx“最美教師”楊xx勇救落水兒童的先進事跡，被人們廣為傳誦，在全社會形成強大師德正能量。在江蘇省第二屆教學成果獎評審中，我市共獲得特等獎3個、一等獎12個、二等獎16個，獎次和獲獎總數(shù)居全省各大市前列。而其中，市直教育又占有重要份額，特等獎占三分之一，一等獎占四分之一，二等獎占八分之一。去年，市教育局還啟動了市直普通高中學校中青年教師教學基本功考核，市直各普通高中能認真準備、積極參考，參考率都在95%以上。夯實基礎，苦練教學基本功，切實加強教育教學能力建設的良好氛圍在市直學校初步形成。

（四）課程基地建設、活動性課程開設成效明顯，各學校文化建設異彩紛呈。省xx中學數(shù)學課程基地被評為省首批十佳優(yōu)秀課程基地，xx實驗中學醫(yī)藥生態(tài)園課程基地被確認為省課程基地，省口岸中學的民族團結教育課程基地接受了省教育廳組織的視導。隨著學科類課程、活動類課程和研究型課程的開設，市直學校涌現(xiàn)了一批特色校本教材。去年，許多市直學校還廣泛開展了境外友好學校互訪活動，開闊了廣大學生的國際視野，拓展了學校的合作空間。另外，“洪氏教材30年暨洪宗禮語文教育思想研討會”和全國首屆數(shù)學文化素質(zhì)教育論壇暨數(shù)學文化節(jié)的舉辦，一校一品黨建品牌的創(chuàng)建，也極大地提升了市直教育的影響力和美譽度，使市直基礎教育學校的學校文化建設提高到一個新的境界。

（五）市直學校教育共同體建設成效初現(xiàn)，產(chǎn)生廣泛影響。去年8月，省泰中附中、xx實驗學校與高新區(qū)的兩所學校建立跨區(qū)域教育共同體,在派駐管理骨干、選派教師交流的基礎上，實行了“教學、教研、培訓、考核、評價”五位一體的融合式、一體化管理模式。共同體的建立既緩解了市直學校施教區(qū)過大、大規(guī)模大班額現(xiàn)象嚴重的狀況，又促進了高新區(qū)學校的快速發(fā)展，出現(xiàn)了高新區(qū)學校生源爆滿、社會各界和學生家長普遍滿意的喜人局面。

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，市直教育還存在許多突出問題。一是教學質(zhì)量仍是我們的“心頭之痛”。盡管市直各基礎教育學校已經(jīng)普遍重視質(zhì)量建設，抓教學質(zhì)量的意識也明顯增強，但從2013年的高考、中考和義務教育質(zhì)量監(jiān)測情況看，除市二中、田家炳中學有所進步外，其他市直基礎教育學校的教學質(zhì)量均不盡如人意。從區(qū)域看，市直高中高考成績低于全市平均水平，遠不如姜堰、泰興、靖江；從各層次高中看，省xx中學的本二以上達線率在“老五所”學校中明顯滯后，省口岸中學處于全市四星高中的末位，市三高、xx實驗中學在三星高中之中也處于下游。實驗中學初中部的中考成績和義務教育質(zhì)量監(jiān)測成績較差，省泰中附中語文學科在義務教育質(zhì)量監(jiān)測中也處于全市中下位置。所有這些都說明，盡管“聚焦課堂重細節(jié)，旗幟鮮明抓質(zhì)量”的風氣漸趨形成，但要結出豐碩的現(xiàn)實之果還有待時日，我們市直基礎教育要走出低谷，必須戮力同心，作長期艱苦卓絕的努力。二是各學校教育教學管理的硬化措施不多，抓落實的力度和狠勁不夠。從我們平時掌握的情況以及開展的開學工作檢查、教育教學專項視導情況看，我們許多學校管理的精細程度、到位程度以及工作力度還明顯不夠，離“目標細化、過程硬化、結果量化”的要求還有很大差距。三是市直各學校的進取精神普遍不強。我們感到市直學校校長、中層干部以及許多教師普遍存在動力不足、壓力不足、內(nèi)在積極性不足的問題，配套的獎懲、保障措施也不到位。“外部條件論”、“生源決定論”、“歸因借讀論”，往往成為許多同志分析質(zhì)量差的“托詞”和解釋理由。所有這些，都必須在今年工作中加以優(yōu)化和解決。

二、關于今年市直教育的奮斗目標和主要任務

2014年市直教育的主要奮斗目標，歸納起來就是“四個進一步”，即質(zhì)量進一步提升，管理進一步精細，隊伍進一步優(yōu)化，特色進一步彰顯。

為了實現(xiàn)以上“四個進一步”的目標，必須做到“四個突出”。

（一）突出立德樹人。黨的十八屆三中全會強調(diào)：全面貫徹黨的教育方針，必須把立德樹人作為根本任務。今年，市直教育在落實“立德樹人”這一根本任務方面，一要勇當xx素質(zhì)教育“5+2”工程的排頭兵。根據(jù)“整體設計、區(qū)域推進、學校突破”的總體思路，今年市教育局將在全市啟動xx素質(zhì)教育“5+2”工程。這個工程包括主題德育、自主課堂、青春活力、實踐體驗、未來素養(yǎng)等五大行動和區(qū)域推進展示機制與學校微創(chuàng)新激勵機制，目的就是要為新一代xx人著底色、為教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動計劃添亮色、為xx教育創(chuàng)特色。希望各市直學校積極響應，拓展和豐富素質(zhì)教育活動的內(nèi)容和形式，重視校園文化、課程基地、團隊組織、學生社團建設，努力讓校園文化濃厚起來，讓校本課程豐富起來，讓課程基地開放起來，讓社團組織活躍起來，讓學生參與體驗起來，當好xx素質(zhì)教育品牌工程的排頭兵。二要把班主任隊伍建設擺上重要位置。班主任隊伍是實施素質(zhì)教育的基石，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁，是學校管理和德育工作的骨干力量，是學生德智體美勞全面發(fā)展的引路人。可以這樣說，“有什么樣的班主任就有什么樣的學生”。學校要重視班主任隊伍建設，通過開展班主任業(yè)務培訓、組織班主任基本功比賽、舉辦班主任工作研討沙龍等多種活動，引領和促進班主任專業(yè)成長。三要切實加強家校共建工作。要用好校信通平臺，充分發(fā)揮信息通訊平臺和校園網(wǎng)絡的作用，拓展家校聯(lián)系渠道；要認真做好家訪工作，加強與學生和家長面對面的交流，拉近師生距離;要發(fā)揮家長委員會作用,開發(fā)家長資源,優(yōu)化家庭教育,增進家校合作。今年，市局將在市直學校啟動實施“千師進萬家，同繪中國夢”家校共建共育主題實踐活動，學校要廣泛動員宣傳，認真組織實施，有效地把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來。四要高度重視體衛(wèi)藝工作。要切實樹立“健康第一”的指導思想，強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。要切實落實保證學生每天校園體育活動一小時，開足上好體育課、音樂和美術課，加大音體美教學的管理力度，提高音體美教學效益；認真組織大課間體育活動，確保有效活動時間，提高大課間體育活動的質(zhì)量；認真組織實施課外活動，合理安排體育活動課時間和活動項目，促進學生身體素質(zhì)提高。積極實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展達標創(chuàng)優(yōu)活動，年內(nèi)達標率85%以上，優(yōu)秀率10%以上。要認真組織課外鍛練，提高學生體育運動水平；積極參加局舉辦的藝術活動和各項體育比賽，開展全校性的藝術教育活動，豐富學生的校園藝術生活；重視學生心理健康教育，關注學生視力健康，加強學校衛(wèi)生工作，認真落實健康教育課和專題講座。

（二）突出質(zhì)量提升。質(zhì)量是學校教育的永恒生命線。市直各學校要以前所未有的勇氣正視質(zhì)量不高的現(xiàn)實，以前所未有的力度抓實質(zhì)量提升的各個環(huán)節(jié)，以前所未有的智慧創(chuàng)新質(zhì)量提升的計策與方法。一要咬定年度高考目標不動搖。市直所有高中都要確保完成上學期期初確定的高考目標。省xx中學要在北大清華達線數(shù)、全省文理科前60名、本一率、本二率等方面更進一步，省口岸中學、xx二中要盡快達到40%的本二達線率，增加對全市和市直的貢獻份額，其他三星級高中要堅持雙輪驅(qū)動，在提高普通類學生本

二、本三達線率的同時，在體藝類方面做足工作，這方面是大家的最大增長點，大家要認真學習借鑒姜堰藝術中學的經(jīng)驗，爭取今年在體藝類錄取率上有顯著提升。二要把精力聚焦到質(zhì)量提升上。校長要做實干家，不要做外交家和社會活動家，要深入一線，靠前指揮，與一線教師一起分析課堂，科學籌劃；分管校長要蹲點到年級，沉到課堂，加強診斷，零距離把握教學工作的問題，同時迅速敏銳地捕捉有效管理和應對的信息，適時進行指導和落實調(diào)整改進舉措。教研員要加強學習和研究，進一步提高學科引領力，要深入備課組和課堂，及時了解情況，對一線教學實施有針對性的指導。一句話，各學校的教學管理重心要下沉，所有校級領導、中層干部和學科教研員都要沖到第一線，指導、示范、督促、檢查，傾盡心智抓教學，全力以赴求質(zhì)量。三要采取盯人戰(zhàn)術實現(xiàn)邊緣生“脫邊”。對有希望沖擊名校和全省前60名的高分層次的邊緣生，要盯人跟蹤輔導，要給學生自主學習和自我調(diào)適的時間，文科要強化語文的選修，理科要強化數(shù)學的選修，并要強調(diào)雙A、雙A+的匹配，確保錄取到名校。市直高中上學期期末調(diào)研測試分數(shù)段在本一線上下10分的人數(shù)共414人，在本二線上下10分的人數(shù)共669人，這些學生都是需要緊盯和跟蹤的對象，一定要落實到任課教師，承包到人，全程承包，同時要抓好這部分學生中本一學生的2B匹配度和本二學生的1B1C匹配度，不讓一個學生有“瘸腿”。四要沖刺最后四個月。要拿出最后120天的復習迎考的整體計劃，要做好加法，確保后期效益出得來。備課要側(cè)重于找出學生的缺失和不足細備，找準學生可以作為的增長點詳備，并精備校本化練習和校本化作業(yè)。講解要講在學生需要處、講在能促進學生改進和提高處。批改要批到每一個邊緣生，要堅持強化面批。輔導要落實每天的盯人跟蹤輔導或小范圍集體輔導，要讓學生主動質(zhì)疑，強化針對性輔導。考試要考后必析、析后必改、改后必練，要借助于考試，研究學生未掌握的方面重點攻關，要重視“體內(nèi)循環(huán)”，由科任老師解決本班學生存在的問題。如科任老師解決不了這些疑難，要安排校內(nèi)名師開小灶，甚至可以外聘專家借力幫扶。五要進一步強化考核導向。要以核心指標為重點，加大對質(zhì)量和升學考核的權重和分值，實施過程考核和績效考核。要將高考成績與中考成績進行比對，看同分段學生的發(fā)展情況，特別是高分段學生的發(fā)展情況，實施動態(tài)考核。要加強績效工資的價值導向，把績效工資與提高教學質(zhì)量、加強教師專業(yè)化建設、調(diào)動教師的工作積極性結合起來，堅持優(yōu)績優(yōu)酬，對提質(zhì)增效實績顯著的教師實施重獎。六要大力推進自主課堂建設和提質(zhì)工程。通過優(yōu)化課堂教學過程，全面推行“自主課堂建設標準”，強勢推進課堂教學改革；加大課堂教學模式建構力度，通過各種活動進一步促進課堂教學模式優(yōu)化。強勢推進集體備課，建立規(guī)范的學校集體備課活動機制，通過《xx市中小學集體備課要求》的實施，建構高效、實用的集體備課模式。七要完善智囊團機制并發(fā)揮其重要作用。建立市直學校智囊團工作機制和考核機制，發(fā)揮其在教學指導、教師培養(yǎng)等方面作用。多研究、多調(diào)研、多外出學習，并針對高三各階段教學提出有針對性的指導，高考前提出有價值的高考指導建議。八要采用外聯(lián)的方式建設星級高中聯(lián)盟。今年將召開一次四星高中聯(lián)盟經(jīng)驗交流會，推廣學校教學、教研聯(lián)盟做得好的學校的先進經(jīng)驗，推動四星乃至三星高中與蘇南、南通甚至國內(nèi)名校、同類學校建成學校聯(lián)盟，提升學校辦學水平。

另外，2014年，xx機電高職校也要繼續(xù)狠抓教學質(zhì)量的提升，確保參加全省技能大賽總成績和總排位較2013年前移一位，創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新大賽要繼續(xù)在全省保持領先；要繼續(xù)緊緊圍繞“國示校”創(chuàng)建這個大目標，一著不讓，上下同心，扎實推進，確保順利通過創(chuàng)建驗收。

（三）突出文化建設。省教育廳胡金波副廳長說過，沒有高考走不動，只有高考走不遠。姜堰二中陳余根校長也說過，沒有高考，我們過不了今天；只有高考，我們過不了明天。作為市直教育，我們既要重視高考、中考，但又不能眼中只有考試，要以高度的文化自覺和文化自信推動學校的文化建設和特色發(fā)展。一要著力建設環(huán)境文化。要充分利用學校物化的場所和資源，營造富有教育性、主體性、藝術性的環(huán)境文化。要積極調(diào)動師生參與和創(chuàng)造的熱情，精心培植櫥窗文化、班級文化、辦公室文化、墻面文化、道路文化、宿舍文化、餐廳文化等，努力做到墻壁說話、提示伴隨、花草傳情、名人熏陶、潛移默化。二要著力完善制度文化。要充分吸收現(xiàn)代教育管理理念和要求，動員全體師生共同參與，不斷修訂和完善符合學校實際的科學化、精致化的管理制度；要充分發(fā)揮制度的引領、教育、約束作用，形成“他律”與“自律”、“剛性”與“柔性”相結合的制度文化；要逐步從經(jīng)驗管理走向制度管理，并最終發(fā)展為文化管理。三要著力構建課程文化。課程文化是我們不少學校相對欠缺和薄弱的地方，市直學校今后要在這方面多做思考和探索。這里，我給大家提五點建議：（1）積極開發(fā)實施優(yōu)質(zhì)校本課程。要充分挖掘?qū)W校資源，著眼學生的發(fā)展實際，以本校教師為主體，以實踐為主線，構建豐富性、選擇性和層次性的學校課程，滿足不同學生的個性發(fā)展需要。并以校本課程為載體，打造特色鮮明的學校課程文化，使學校形成獨特的文化氣場和氣韻。（2）打造多元德育課程。比如，以重大節(jié)日、紀念日為契機，開展主題教育，塑造學生高尚心靈；組織生活技能競賽，教給學生生存的本領；倡導學生積極參與社會實踐，助推學生融入社會；開展愛心奉獻活動，點亮學生感恩的心等等。（3）加強課程基地建設。目前我市有省級高中課程基地9個，其中市直學校占三分之一，總體情況是好的。我們要進一步加大課程基地建設力度，并充分發(fā)揮其使用效益，逐步改變教育教學形態(tài)，打造學校品牌特色。（4）致力于活動性課程建設。要把活動性課程與學生社團建設有機結合起來，讓學生在活動中體驗成功，收獲快樂，增添自信；在活動中相互協(xié)調(diào)，團結互助，關愛他人，樹立正確的人生觀和價值觀。姜堰二中利用雙休日開設專題講座、實踐活動、比賽展示、興趣小組等豐富多樣的活動性課程，成效較好，其經(jīng)驗發(fā)表在今年第一期的《人民教育》上，值得大家學習借鑒。（5）注重引入國際課程。要通過引入國際課程，開拓學生的國際視野，提升學生今后參與國際交流、競爭的能力。同時要吸收國外課程中的精華，推進校本課程現(xiàn)代化。在這方面，省xx中學已做了一些嘗試，取得了一定的成績，其他學校也要積極探索。

（四）突出信息化建設。各市直學校要重視信息化建設，加強現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，以教育信息化為突破口，促進學校教育教學工作跨越發(fā)展。一要提升市直學校數(shù)字化校園建設水平，根據(jù)《江蘇省教育信息化建設指南》，進一步加快普及交互式多媒體設備，提高網(wǎng)絡接入帶寬,擴大校園內(nèi)無線寬帶網(wǎng)絡覆蓋面，為教師研訓及學生數(shù)字化學習提供支持。二要主動探索基于“數(shù)字化學習”的課堂教學模式和學習方式，積極在全市“數(shù)字化學習”試點工作中先行先試，率先建設一批一人一終端的學生網(wǎng)絡教室，爭做推進數(shù)字化教學先鋒部隊。三要積極參與“泰微課”微視頻資源建設，積極推進微課程在課前、課中、課后的應用。要充分利用網(wǎng)絡環(huán)境實施教學，提高學生利用網(wǎng)絡收集、分析、整理、運用數(shù)據(jù)的能力；提高學生利用計算機多媒體和網(wǎng)絡自主學習、協(xié)作學習、探究學習的能力。四要開展豐富多彩的信息技術活動，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和應用能力，促進學生全面發(fā)展。年內(nèi)全面建成網(wǎng)絡視頻會議室（互動室），統(tǒng)一按規(guī)范全面建成錄播教室，開通市直學校網(wǎng)絡在線課堂。五要加強教師信息技術能力的培訓，2013年的教師基本功考核反映出市直學校教育信息技術應用能力還有待進一步提升，各學校間也很不平衡。2014年要進一步加大學科教師信息技術應用能力和信息技術專業(yè)教師的校本培訓，不斷提高市直教師信息化素養(yǎng)，增強信息技術應用意識和能力。

三、關于優(yōu)化市直學校管理的幾點要求

為了保證市直各學校今年目標任務的完成，下面我對優(yōu)化市直教育管理再提幾點要求。

（一）切實增強市直教育管理的有效性。在總結去年市直教育工作、分析市直教育存在問題時，我們也深深地感到，作為主管部門，我們也有一定的責任。市教育局有關職能處室抓市直教育的精力不夠集中，責任田的意識不夠強，推進工作的招數(shù)不多或不夠好，力量沒有得到優(yōu)化配置和整合，抓市直教育的水平、能力也亟待提升等，都是重要原因。另外，許多市直學校也反映，市教育局及各處室對基層學校干擾太多，會議多、檢查多、考核項目多，這些都必須切實加以改進，真正為市直學校創(chuàng)造聚精會神抓教學的良好外部環(huán)境。對市直學校的管理，總體的要求是要做到“三個簡化”和“三個強化”，即簡化開學工作檢查、簡化平時材料報送、簡化年度集中考核，強化教育教學視導、強化專項工作檢查、強化過程性考核，讓大家把精力集中到教育教學上，把注意力始終聚焦在課堂一線上。比如今后開學工作檢查，就不一定安排聽課，而主要檢查學校的教育教學準備情況，但基教處要常態(tài)進行教育教學工作視導，教研室要正常開展“一周一校”教學指導。到年底的考評，無須學校提供材料，也不集中到學校考評，有關處室必須通過平時的工作對學校作出恰如其分的評價。

（二）切實增強教育視導和教學指導的針對性。作為教育教學管理的職能處室，基教處、教研室必須加強對市直基礎教育學校的日常教育教學管理，當然這種管理，也不要拘泥于常規(guī)事務，不要搞催收催種，不要處長做校長的事，甚至處長做學校中層干部的事，重點是要激發(fā)學校的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性，引導好方向，培育好典型，注意把鮮活的經(jīng)驗培育為全局的特色，把細小的改革放大為面上的創(chuàng)新。去年，基教處、教研室在田家炳中學、實驗中學初中部和省泰中附中明珠校區(qū)開展的教育教學視導效果就比較好，既能發(fā)現(xiàn)問題，指出不足，又能提出解決和改進辦法，受到視導學校領導和教師的普遍歡迎，發(fā)揮了很好的指導作用。今年，基教處、教研室要進一步集中力量，邀請市內(nèi)外同類型學校的專家，對每一所市直基礎教育學校組織開展好教育教學視導。教育教學視導不要搞花里胡哨的動作，要圍繞學校日常管理、班級常規(guī)管理、學生精神風貌和課堂教學、校本教研、作業(yè)布置與批改反饋、教學管理責任制的落實、教學管理力量下沉等主要方面進行，既要全面了解和診斷學校教育教學的現(xiàn)狀，又要開出藥方，提出指導性意見。教育教學視導的情況如果較差，各位校長不要怕，我們關鍵不是看大家的問題，而是看大家對視導出的問題進行整改落實的情況。這樣的要求，我們在考評方案中已經(jīng)有了明確的體現(xiàn)。

（三）切實增強師能建設的基礎性。缺乏學科領頭人，校本教研、專業(yè)提升的熱情不高，自我感覺良好、不愿外出學習是市直學校的普遍現(xiàn)象。一所學校的學科水平，很大程度上就取決于這所學校的學科領銜人的水平；一所學校的發(fā)展水平和發(fā)展后勁，很大程度上就取決于這所學校的教師素質(zhì)和教科研水平。著名教育家陶西平就曾說過，素質(zhì)教育就是高素質(zhì)教師所進行的教育。只有打造出一流的教師團隊，才有可能辦出一流的學校。在這方面，田家炳中學已經(jīng)邁出了可喜的一步，他們從各學科中選出一部分骨干教師，再組織這些教師與市教育局有關教研員和名校的高水平教師結對拜師，已經(jīng)有了一些起色。希望其他學校也要選苗子、搭梯子、引路子、給位子，迅速培育出各學校、各學科的帶頭人。今年，我們已經(jīng)要求所有學校都要與市內(nèi)外的同類型學校結成聯(lián)盟，要每年正常開展1—2次面向同行的開放日活動，開放日活動要所有班級全部開放，不搞“表演式開放”和“選擇性開放”，這項工作已經(jīng)列入目標考核。各學校要通過這樣的活動把所有教師分期分批帶出去開闊眼界，把所有教師推上舞臺展示風采。另外，去年我們啟動了市直普通高中中青年教師教學基本功考核工作，就總體而言，開局良好，但不同學校之間的差距也十分明顯。今年我們將繼續(xù)進行市直普通高中中青年教師的教學基本功考核工作，今年主要考核專業(yè)技能。各學校要高度重視，早作安排，我們將繼續(xù)加強考核情況分析和骨干教師情況、高考情況的比對。今年，省泰中附中、xx實驗學校和xx實驗中學初中部的教師要參加海陵區(qū)組織的教師基本功考核，各學校要早作宣傳，早作部署，爭取考出好的成績。根據(jù)考核的情況，各學校還要認真做好分析，采取相應的培訓、提升措施。xx機電高職校要在全省技能大賽中取得好成績。xx特殊教育學校要牽頭組織好全市性的特教中青年教師基本功大賽，組織本校教師進行特教專業(yè)技能及信息化應用能力考核，確保達標率100%，并要在全省特教青年教師基本功大賽中取得好的成績。

（四）切實增強年度考核的導向性。市直教育特別是市直普高教育徘徊不前的原因很多，其中，年度考核不夠頂真、干好干壞差不多是一個重要原因。去年考核的30項指標中，有20項指標，所有學校均未扣分。今年，我們已經(jīng)改變了考核指標與責任書內(nèi)容“兩張皮”的狀況，按照“因校制宜、一校一標”的原則，制訂了各學校校本化考核指標，馬上各學校要遞交的責任書與校本化的指標完全一致。各學校要以一諾千金的主人翁精神認真完成責任書中的各項目標任務。各學校回去后，要認真抓好落實，將目標任務分解到所有分管校長、職能處室和年級組、備課組，壓力傳遞到每一位教職員工。市教育局各職能處室平時要把市直教育的工作當作自己的分內(nèi)事和主要任務，加強過程性指導、管理與服務，到了年終，要堅決拉下臉來，頂真碰硬，明確是非好差界限，以實績說話，靠數(shù)據(jù)評優(yōu)，公開、公平、公正地做好年終考評工作，堅決不打和牌、不和稀泥，不做“和事佬”和“老好人”，以鮮明的考核導向，徹底改變“你好我好大家好、就是事業(yè)不見好”的溫吞水現(xiàn)象，推進市直教育事業(yè)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。

同志們，再過兩天，新的學期就將正式開始，新的戰(zhàn)斗也將打響。讓我們更加緊密團結起來，咬定目標，扎實苦干，為早日把市直教育建成全市的教育高地和改革創(chuàng)新的窗口而奮斗！

第二篇：全市教育工作會議__講話

學習貴陽市教育工作會議精神心得體會

Xx小學

xxx 李軍書記、楊再勇市長等領導在全市教育工作會議上的報告，使我深受啟發(fā)。霍廳長在講話中強調(diào)：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。正如我們所認識到的：有一流的教育，才能有一流的人才，才能建設一流的國家。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。作為一名教師，我深感自己的責任和使命。我們應該耐得住寂寞，在自己所鐘愛的三尺講臺上靜下心來，堅持不懈地學習，潛心鉆研。我們應該成為孩子們心中最重要的人、最值得信賴的人、最值得傾訴的人，讓我們這些為人師者能在孩子的一生中留下難以磨滅的印記，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

想到這里，我感覺自己雖在平凡的崗位上，但任重而道遠。霍廳長在講話中對老師提出幾點要求： 一要充滿愛心，忠誠事業(yè)。二要努力鉆研、學為人師。三要以身作則，行為世范。使我深有同感，我覺得這是我們教師的行動準則。因此，我們應該不斷學習教育理論，提升個人素養(yǎng)。自覺加強師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養(yǎng)的楷模。

在今后的教育、教學過程中我將努力做好以下幾點：

1、嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為

準則，讓規(guī)范中的六條都落到實處，無愧于教師這一光榮稱號。

2、深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實練好基本功。抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，力爭不讓一名學生掉隊。

2、認真?zhèn)湔n、上課，并針對學生學習的實際情況有的放矢的開展教學工作。課堂上，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下樂學、會學、學會。課后及時反饋，記下教學中的成功與不足，及時改進教法。

3、繼續(xù)努力，通過網(wǎng)絡向教育戰(zhàn)線上的佼佼者和模范人物學習，虛心和同行交流、研討，用先進的教育理念和思想武裝自己，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己在教育這塊陣地上收獲更豐碩的果實。

總之，我們不能辜負李軍書記、楊再勇市長等領導對我們教師的厚望，時時刻刻牢記自己的重大使命。

第三篇：全市教育工作會議講話

在全市教育工作會議上的總結講話

（2011年1月19 日）

同志們：

在市委、市政府的高度重視和與會同志的共同努力下，新世紀第一次全市教育工作會議圓滿完成了各項議程。在上午的電視電話會議上，夏德仁書記、李萬才市長、魏小鵬廳長分別發(fā)表了重要講話，為未來十年大連市教育改革和發(fā)展指明了方向。會議印發(fā)了《大連市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020）》和《大連市加快教育改革和發(fā)展行動計劃（2011~2013）》等重要文件，安排了分組學習討論，同志們就貫徹落實市委、市政府的工作部署、進一步推動我市教育改革和發(fā)展提出了很好的意見和建議。通過學習交流，對我市未來十年教育發(fā)展任務更加明確，信心更加堅定。大家一致認為，這次會議是在市委十屆十次全會和十四屆人民代表大會第四次會議勝利閉幕、“十二五”開局之際召開的，時機關鍵，意義重大，影響深遠。參加這次會議深受鼓舞，倍感振奮。剛才，市委宣傳部、市發(fā)改委、教育局、人社局、財政局、甘井子區(qū)政府、普蘭店市政府作了表態(tài)發(fā)言，大家的發(fā)言都很好，對落實這次會議精神很有啟發(fā)。為深入學習領會德仁書記、萬才市長的重要講話精神，落實好這次會議部署安排，我 1 講三點意見。

一、深入學習領會會議精神，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的要求和部署上來

在今天會議上,德仁書記、萬才市長的講話，全面科學地分析了我市教育發(fā)展的形勢，強調(diào)了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出爭取用十年時間，使我市教育發(fā)展的總體水平達到或接近世界發(fā)達國家平均水平，把我市建成人力資源強市、區(qū)域性（東北地區(qū)）教育中心和人才高地的宏偉目標。書記和市長的講話內(nèi)涵豐富，重點突出，對全面貫徹落實全國和全省教育工作會議精神，實施《大連市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》做出了重要部署，提出了殷切希望。各地、各部門和全市教育系統(tǒng)，要站在戰(zhàn)略高度深刻理解市委、市政府在新世紀召開教育工作會議的重要意義，認真學習貫徹德仁書記、萬才市長重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的要求和部署上來，把會議的要求真正轉(zhuǎn)化為全市人民的廣泛共識和實際行動，按照“適度超前、育人為本、全域統(tǒng)籌、改革創(chuàng)新、以質(zhì)圖強”的工作方針，堅持以改革促發(fā)展，切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，充分發(fā)揮教育在提高全民素質(zhì)、促進科技創(chuàng)新和文化繁榮等方面不可替代的作用，全面完成我市教育規(guī)劃綱要提出的各項工作和任務，為大連教育事業(yè)的更好更快發(fā)展續(xù)寫新的 2 篇章。

二、以改革創(chuàng)新為著力點，認真解決好教育發(fā)展中的重點和難點問題

上午，德仁書記和萬才市長重點就如何實施大連市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要做出了重要部署。圍繞落實我市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以加強關鍵領域和薄弱環(huán)節(jié)為重點，以集中解決困擾教育發(fā)展的難點和熱點問題為目的，我們制定了《大連市加快教育改革和發(fā)展行動計劃（2011~2013）》，從今年至2013年，組織實施“十大工程”。這十大工程一是學前教育普及普惠工程，二是義務教育全域均衡發(fā)展促進工程，三是普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展工程，四是職業(yè)教育整合提升工程，五是高等教育與城市互動發(fā)展工程，六是社區(qū)教育發(fā)展推進工程，七是基礎教育質(zhì)量提升工程，八是教師隊伍建設工程，九是城鄉(xiāng)教育信息化推進工程，十是教育發(fā)展優(yōu)先保障工程。這十大工程要以改革創(chuàng)新為手段，以提高教育質(zhì)量為核心，配套設計，整體推進教育管理體制、辦學體制、人才培養(yǎng)模式等各項改革，實現(xiàn)重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的重大突破。下面，我就啟動三年行動計劃，實施“十大工程”涉及的主要任務，特別是2011年的重點工作及改革項目，和大家做以下交流。

1、關于學前教育。學前教育是基礎教育的奠基工程，是一項重要的社會公益事業(yè)。近年來，我市學前教育發(fā)展態(tài)勢良好，3 在全國產(chǎn)生了一定的影響。但從總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，當前面臨的最突出問題就是城鎮(zhèn)居民“入園貴、入園難”和農(nóng)村學前教育發(fā)展明顯滯后的問題。前不久，國務院召開了學前教育工作會議，專門研究加快發(fā)展學前教育問題，充分體現(xiàn)出國家對學前教育的高度重視和解決好學前教育問題的決心。我市被國家列為加快學前教育發(fā)展試點城市，加快發(fā)展學前教育已經(jīng)被寫進了今年市政府工作的大事。2011年《政府工作報告》中提出：“學前教育重點工作是新建12所城市公辦幼兒園和28所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，扶持一批公益性、普惠性學前教育機構，切實解決幼兒入園難、入園貴問題”。我們要以此為契機，把大力發(fā)展學前教育作為我們落實規(guī)劃綱要的一個突破口，從今年起，在全市實施學前教育普及普惠工程，使適齡兒童就近接受普惠的、有質(zhì)量的學前教育。今后三年，重點要做好以下工作。一要堅持政府主導，針對學前教育公辦資源不足問題，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持普惠性幼兒園健康發(fā)展。到2013年，全市公辦幼兒園比例達到40%。要建立并完善幼兒園辦園成本合理分擔機制，各級政府對提供普惠性服務的幼兒園給予資金和政策扶持。同時要健全幼兒園收費和質(zhì)量監(jiān)管制度，規(guī)范辦園行為。二要把發(fā)展農(nóng)村學前教育擺到重要日程，加快發(fā)展農(nóng)村學前教育，改革現(xiàn)有農(nóng)村學前教育管理體制，實行“以縣為主，縣鄉(xiāng)共管”，各區(qū)市縣政府負責各類幼兒園（所）的規(guī)劃、審批與管理，安排專 4 項經(jīng)費。這里我重點強調(diào)的是，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要辦好獨立建制的公辦中心幼兒園，支持大村辦分園、小村辦幼兒班。這是我們加快發(fā)展農(nóng)村學前教育的一項重要舉措，各級政府和相關部門要抓緊研究制定配套政策，一定把這件事做好。三要建立并逐步完善學前教育資助體系，施行學前教育資助制度，自今年起免收城鄉(xiāng)經(jīng)濟困難家庭幼兒入園托保費。四要籌建幼兒教師培養(yǎng)培訓基地，一方面要探索初中畢業(yè)起點五年制學前教育專科學歷教師培養(yǎng)模式，另一方面要對在職幼兒教師實施全員培訓，提高他們的基本技能和專業(yè)水平。

2、關于義務教育。質(zhì)量和公平是當前義務教育改革和發(fā)展的兩大主題。在義務教育階段，要重點抓好以下兩項工作：

一是推進教育公平，實施義務教育全域均衡發(fā)展促進工程。我市是在全國最早提出義務教育均衡發(fā)展的城市。近年來，把推進義務教育均衡發(fā)展的重點放在城市一個財政區(qū)域內(nèi)的均衡，在這方面的做法和經(jīng)驗多次在全國會議上進行交流，得到了教育部和省教育廳的充分肯定。全域城市化發(fā)展戰(zhàn)略的提出，對教育的城鄉(xiāng)均衡提出了新的更高的要求。為此，我們在行動計劃中提出，要實施義務教育全域均衡發(fā)展促進工程。推進義務教育全域均衡發(fā)展，不同地區(qū)有不同的目標和任務。對市內(nèi)五區(qū)，要在已經(jīng)實現(xiàn)“雙高普九”的基礎上，2012年達到省基礎教育強縣（區(qū)）標準，從而實現(xiàn)主城區(qū)義務教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；對涉農(nóng)區(qū)市縣，5 要在已經(jīng)實現(xiàn)“提高普九”的基礎上，2011年積極推進“雙高普九”，到2012年全部達到省定“雙高普九”標準，從而全力提升涉農(nóng)區(qū)域義務教育均衡發(fā)展水平。同時，要全市一盤棋，建立城鄉(xiāng)一體化義務教育發(fā)展機制，通過城鄉(xiāng)對口幫扶活動，在教師隊伍、信息資源等方面對農(nóng)村予以扶持，通過扎實有效的工作，使農(nóng)村辦學條件和教育質(zhì)量有一個大的提高。

二是注重教育內(nèi)涵發(fā)展，實施教育質(zhì)量提升工程。質(zhì)量是教育事業(yè)健康發(fā)展的生命線，提高質(zhì)量是教育工作的永恒主題。提到質(zhì)量，我們首先要特別強調(diào)樹立全面科學的質(zhì)量觀，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，要把促進人的全面發(fā)展作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。我們注意到，國家規(guī)劃綱要對素質(zhì)教育的表述除了堅持以往的創(chuàng)新意識和實踐能力以外，增加了提高學生服務國家服務人民社會責任感的要求；在如何培養(yǎng)人方面，除了繼續(xù)強調(diào)德育為先之外，第一次系統(tǒng)地提出能力為重的要求，著力提高學生學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，并把可持續(xù)學習能力作為實現(xiàn)個體可持續(xù)發(fā)展和身心健康，繼而促進社會不斷進步和健康發(fā)展的前提。落實規(guī)劃綱要，全面提高教育質(zhì)量，必須建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，全面深化教育改革。一要改進現(xiàn)有教育質(zhì)量評價標準，從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，改變單純以考試為手段、以分數(shù)為標準的學生評價方式，對學生德、智、體、美諸方面的發(fā)展情況做出全面評價，6 對學生的發(fā)展優(yōu)勢和特長做出評價，對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力做出評價。二要進一步完善中小學學生學業(yè)質(zhì)量標準，試行學生學業(yè)質(zhì)量的監(jiān)測與報告制度，探索建立職責明確的全員質(zhì)量責任體系和服務體系，特別是行政部門、教研部門以及校長、教師的質(zhì)量問責制度。同時要建立學生學業(yè)負擔監(jiān)測機制，實行學生課業(yè)負擔公告制度，堅決防止片面追求學業(yè)質(zhì)量而助推應試教育傾向，更不能因為質(zhì)量監(jiān)測而增加學生的負擔。三要深化課程與教學方法改革，重點是課堂教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，加強學習過程形成性評價，逐步推行小班化教學。這里，我重點想談一下農(nóng)村教育質(zhì)量問題。大連市是典型的二元經(jīng)濟區(qū)域結構，破解城鄉(xiāng)教育發(fā)展矛盾，落實全域城市化發(fā)展戰(zhàn)略，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量，必須從體制機制的改革入手，一要深化農(nóng)村教育管理體制改革，真正落實農(nóng)村義務教育以縣為主的管理體制，中小學干部教師的管理使用權限上收到縣級教育行政部門，教育經(jīng)費全部納入縣級財政預算。二要加強農(nóng)村加強教師隊伍建設，創(chuàng)新教師人事管理機制，探索創(chuàng)新農(nóng)村教師補充機制，完善城鄉(xiāng)教師對口幫扶交流制度，吸引更多優(yōu)秀教師到農(nóng)村從教。三要完善農(nóng)村教育質(zhì)量保障制度，著力加強農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量保障體系建設，健全農(nóng)村地區(qū)義務教育教學質(zhì)量管理制度和工作機制，實行教學質(zhì)量評估制度。

3、關于普通高中教育。國家規(guī)劃綱要提出，要推動普通高中 7 多樣化發(fā)展，鼓勵普通高中辦出特色，這就為普通高中教育改革和發(fā)展指明了方向。今后三年，我市普通高中要走出一條優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路，重點做好三件事，一要整合優(yōu)化普通高中教育資源，到2013年，全市省級示范性高中達到32所，50%以上的普通高中學生就讀省級示范性高中；二要完善高中學校招收特長生的自主招生政策，建立多樣化發(fā)展評估機制，到2013年，所有的普通高中都有特色項目，30%以上的普通高中具有鮮明的辦學特色，進一步推進普通高中特色建設；三要深化高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，完善學校發(fā)展評估體系，建立學生發(fā)展指導制度，建設普通高中創(chuàng)新實踐基地，促進學生全面而富有個性地發(fā)展。

4、關于職業(yè)教育。職業(yè)教育對一個城市的發(fā)展具有特殊的重要的作用。為我市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，必須大力發(fā)展職業(yè)教育，把職業(yè)教育做精、做強，重點做好以下工作：一要推進高水平職業(yè)院校建設，整合職教資源，將全市中等職業(yè)學校數(shù)量調(diào)整到60所左右，校均規(guī)模達到1500人以上，在普灣新區(qū)建設國家級職業(yè)教育基地。創(chuàng)建“雙十優(yōu)質(zhì)特色學校”，全面提升我市職業(yè)院校建設水平，到2013年，建成10所國家改革發(fā)展示范院校和10所專業(yè)特色院校。二要加快高水平實訓基地建設，中等職業(yè)學校的骨干專業(yè)都建有校內(nèi)實訓基地或教學工廠，重點支持數(shù)控技術、電子信息技術等20個國家級校內(nèi)實訓基地建設。在普灣新區(qū)依托新建學校建設1~2個大型共享性實訓基地。要進一步推進 8 校企合作制度化。三要促進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，進一步探索“做中學、做中教”人才培養(yǎng)模式，深化教學模式改革，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為大連經(jīng)濟社會發(fā)展輸送高素質(zhì)的勞動者和技能型人才。

5、關于高等教育。今后三年，我們主要抓好兩件事，一要堅持高校與城市互動發(fā)展，鼓勵高校發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承的優(yōu)勢，加快科技成果轉(zhuǎn)化，為城市發(fā)展提供智力支持和精神動力。二要充分發(fā)揮政府部門在政策引導、資源統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)服務等方面的作用,積極支持駐連高校健康協(xié)調(diào)發(fā)展，加強市屬高校建設，提高高校為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的服務能力。

6、關于社區(qū)教育。大連的社區(qū)教育在全國很有影響，目前，我市有國家級示范區(qū)2個，國家實驗區(qū)4個，在全國副省級城市中位居第一；社區(qū)教育特色課程建設僅次于上海市，位列全國第二。我們要繼續(xù)保持這種優(yōu)勢，堅持政府統(tǒng)籌指導、社會廣泛參與，加快推進社區(qū)教育發(fā)展，構建終身教育平臺。2011年要做好以下工作：一要建立和完善社區(qū)教育機構，形成廣覆蓋、多層次、開放式的社區(qū)教育網(wǎng)絡，到2013年，50%以上的城鄉(xiāng)社區(qū)建立較為完善的社區(qū)教育機構；二要加強社區(qū)教育工作者隊伍建設，到2013年，各區(qū)市縣都設有社區(qū)教育管理機構；三要強化社區(qū)教育內(nèi)涵建設，建構具有區(qū)域特色的社區(qū)教育課程體系，打造國家、省級社區(qū)教育示范項目。

7、關于教師隊伍建設。實施人才強教戰(zhàn)略，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是行動計劃重點工程之一。要堅持把師德擺在教師隊伍建設的首位，進一步完善教師師德監(jiān)督、考核機制，將師德表現(xiàn)列為教師考核、聘任和評價的重要依據(jù)，將師德建設作為評估學校辦學水平的重要指標。要創(chuàng)新教師人事管理機制，建立基于教師師德、專業(yè)發(fā)展、教學績效和科研能力等綜合評價基礎上的教師管理制度。要繼續(xù)推進教師專業(yè)化發(fā)展，采取繼續(xù)教育和學歷教育相結合，通過在職培訓、脫產(chǎn)進修、在職攻讀教育碩士、境外培訓等多種途徑提高教師的學歷層次和綜合素質(zhì)。要重點加大骨干教師培訓力度，采取多種方式，開發(fā)多樣化、可選擇的培訓課程，著力培養(yǎng)一批學科帶頭人。這里我重點講一下農(nóng)村教師培訓問題。農(nóng)村教師整體素質(zhì)偏低，嚴重制約了農(nóng)村教育質(zhì)量的提高。提高農(nóng)村教育質(zhì)量，當務之急是加大農(nóng)村教師培訓交流力度。提高農(nóng)村教師的專業(yè)水平和教學能力，除了要發(fā)揮好教師培訓機構的作用外，還要充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源，建立區(qū)域間教育對口幫扶機制，開展城鄉(xiāng)間對口幫扶活動。2011年，市財政將設立專項資金，實施“五百一千”幫扶項目：100名城市學科骨干教師每年兩次送教下鄉(xiāng)并開展教研培訓；100名教師到農(nóng)村支教一年；100所城市學校對口幫扶農(nóng)村薄弱學校；100名教研人員到農(nóng)村地區(qū)教師進修學校指導、跟蹤教研培訓工作；繼續(xù)實施“三崗”計劃，每年安排100名大學生到農(nóng)村學校頂崗、支教；每年安排1000 10 名教師到市內(nèi)四區(qū)學校跟班培訓一個月。要進一步加強農(nóng)村校長隊伍建設，每年選派20名農(nóng)村學校校長到市內(nèi)學校掛職鍛煉。農(nóng)村干部教師隊伍建設是2011年的一項重點工作，教育行政部門一定要把這件事抓好，抓出成效。

8、關于教育信息化建設。推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育全域化，加強教育信息化建設是最快捷、最有效的措施之一。為此，我們要大力推進城鄉(xiāng)教育信息化建設工程。2011年，市政府將設立專項資金，用于扶持農(nóng)村學校教育信息化設施設備配備，為1989個農(nóng)村中小學班級配備多媒體教學設備，為農(nóng)村中小學教師增配計算機6200臺，建成全市三級教育資源應用平臺。到2013年，要建成覆蓋全域的教育信息化基礎設施，農(nóng)村中心小學以上學校全部實現(xiàn)“班班通”，建成全市統(tǒng)一應用的市、區(qū)、校三級優(yōu)質(zhì)教育資源應用平臺。教育信息化建設要堅持建用并舉，重在應用。政府投入很大，我們一定要把人員培訓好，把“班班通”和信息資源平臺的作用充分發(fā)揮好，這是提高農(nóng)村教育質(zhì)量的一條行之有效的措施。

9、關于教育改革發(fā)展的保障問題。為了把教育改革和發(fā)展的各項任務完成好，必須提供相應的保障措施。一要大幅度提高教育投入水平，提高全市中小學公用經(jīng)費標準，并統(tǒng)一城鄉(xiāng)標準，提升學校的運轉(zhuǎn)能力；要健全以財政撥款為主、多渠道籌措教育經(jīng)費的教育投入保障機制。二要科學規(guī)劃中小學校布局。一方面 11 要因地制宜，整合優(yōu)化教育資源，調(diào)并規(guī)模小、質(zhì)量差的村級小學；另一方面，要采取有效措施，到2013年消除城鎮(zhèn)地區(qū)大班額現(xiàn)象。各地區(qū)要采取措施解決布局調(diào)整后學生上學遠問題，避免出現(xiàn)因布局調(diào)整造成農(nóng)村學生過重的就學負擔。三要進一步完善我市扶困助學體系，健全各級各類學校資助政策，不能讓一個孩子因為貧困而失學。

10、關于落實國家改革試點項目。日前，國務院辦公廳下發(fā)了《關于開展國家教育體制改革試點的通知》，專項改革包括10大試點任務，涵蓋了各級各類教育的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，其中我市承擔了加快學前教育發(fā)展、推進義務教育均衡發(fā)展和職業(yè)教育綜合改革三項試點任務。這是國家和省政府對我市的信任，是對我市教育改革發(fā)展成績對全國教育影響力的充分肯定。落實國務院《通知》要求，解決困擾教育發(fā)展的難點和熱點問題，服從、服務于國家試點要求，完成國家改革試點項目，把行動計劃的各項工作落到實處，我們必須按照規(guī)劃綱要中提出的二十字工作方針的要求，以體制機制的改革創(chuàng)新為著力點，加快重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革步伐，力爭在以下四個方面取得新突破：

一是在人才培養(yǎng)體制改革上取得新突破。教育要關注學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展，尤其要注重培養(yǎng)動手能力、探究能力和創(chuàng)新精神。胡錦濤總書記和溫家寶總理在全國教育工作會議上都強調(diào)要創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，教育部門要認真研究并加以落實，要著 12 力推進教育教學內(nèi)容和方法、課程教材、考試招生和評價制度改革，探索減輕中小學生課業(yè)負擔、推進素質(zhì)教育的有效途徑和方法。這里，我重點講一下學生負擔問題。近年來，我市采取多種措施，學生過重負擔得到一定程度的緩解，但還沒有從根本上解決好，中小學生作業(yè)多、補習多等現(xiàn)象仍然存在，嚴重損害了學生的身心健康。造成學生負擔過重的原因是多方面的，有社會的、學校的、家庭的。國家規(guī)劃綱要明確指出：“減負是全社會的共同責任，其中政府承擔主要責任，政府、學校、家庭、社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理，把減負落實到中小學教育全過程。”我市也把“減負”寫進了本屆政府的行動計劃，明確了政府、學校、教師在減負中各自承擔的責任，希望大家對號入座，把各自工作做好。2011年，我們要在治理“減負”上，拿出措施，見到成效。這里我特別強調(diào)學校要開展好“陽光體育運動”，采取有效措施確保學生每天運動一小時，要把學生體質(zhì)健康發(fā)展水平作為評價學生全面發(fā)展和學校教育質(zhì)量的重要指標。另外，2011年要全面禁止幼兒園“小學化”傾向。大連已經(jīng)在全國學前教育工作會上做了經(jīng)驗介紹，對我市來說，不僅要解決“入園難、入園貴”問題，還要解決“入好園”問題，教育部門要進一步加強管理，及時總結經(jīng)驗，把這項工作做好。總之，我們要按教育規(guī)律辦事，讓孩子們有一個快樂、美好的學習生活。

二是在辦學體制改革上取得新突破。要堅持教育公益性原則，13 健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。這里我重點強調(diào)改革職業(yè)教育辦學模式和辦學機制問題。要探索構建“行業(yè)部門主辦、教育部門主管、企業(yè)積極參與、學校自主發(fā)展” 的職業(yè)教育發(fā)展新機制，政府各部門齊抓共管，共同促進職業(yè)教育健康發(fā)展。要加強校企合作，采取“校廠結合、引廠入校、前校后廠”等多種形式組建以校企合作為基礎的實訓基地或教學工廠，在航海船舶、裝備制造、電子信息等五大領域，分別組建職教集團和培訓集團，進一步推進校企合作制度化。要不斷改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，鼓勵出資、捐資辦學，促進社會力量以獨立舉辦、共同舉辦等多種形式興辦教育，支持民辦學校創(chuàng)新體制機制和育人模式，提高質(zhì)量，辦出特色。

三是在管理體制改革上取得新突破。要深化農(nóng)村教育管理體制改革，切實落實農(nóng)村“以縣為主”的管理體制，實現(xiàn)真正意義上的縣統(tǒng)籌。要重點建立健全加快學前教育發(fā)展的體制機制。要完善規(guī)范辦學行為的管理制度和工作機制，全面推進義務教育均衡發(fā)展。

四是在保障機制改革上取得新突破。要完善教育投入機制，提高教育保障水平。要創(chuàng)新教師人事管理機制，探索教師“能進能出”機制，創(chuàng)新農(nóng)村教師補充機制，逐步建立農(nóng)村教師“市招、14 縣管、校用”的機制。要建立中小學校長任職資格制，完善中小學校長聘任制，創(chuàng)新優(yōu)秀校長和優(yōu)秀專家評選機制。要進一步推進教育信息化進程，促進課堂教學模式、教學手段和方法現(xiàn)代化。

三、舉全市之力，把教育改革和發(fā)展的各項任務落到實處 《大連市加快教育改革和發(fā)展行動計劃（2011-2013年）》是近三年我市教育改革和發(fā)展的路線圖和時間表，是落實規(guī)劃綱要的抓手，是本屆政府落實國家、省、市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的起步工程，涉及面廣，時間緊，任務重，要求高，必須周密部署，精心組織，認真實施，確保各項任務落到實處。

一要明確目標任務，落實責任分工。貫徹實施教育規(guī)劃綱要和行動計劃，是各級黨委和政府的重要職責。各地區(qū)、各部門要在市委、市政府的統(tǒng)一領導下，對行動計劃的目標任務進行分解，明確責任分工，周密部署、精心組織、認真落實。市教育行政部門要圍繞規(guī)劃綱要和行動計劃確定的目標任務和項目，制定具體的實施方案，負責組織協(xié)調(diào)與實施；發(fā)改、規(guī)劃、人事、財政等各相關部門要根據(jù)各自的職能，積極配合，通力協(xié)作，共同把規(guī)劃綱要和行動計劃的每一項任務都落到實處。

二要提出實施方案，制定配套措施。各區(qū)市縣、先導區(qū)要圍繞教育規(guī)劃綱要和行動計劃確定的戰(zhàn)略目標和主要任務，結合本地實際，制定具體的方案和措施，分階段、分步驟組織實施。政府有關部門要積極配合教育行政部門，抓緊研究制定與規(guī)劃綱要 15 和行政計劃相配套的政策，盡快出臺實施。

三要鼓勵探索創(chuàng)新，加強督促檢查。各區(qū)市縣、先導區(qū)和各有關部門要積極探索，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地實施教育規(guī)劃綱要和行動計劃。對各地在具體實施中一些好的做法和有效經(jīng)驗，要及時進行總結并推廣。教育督導部門要對規(guī)劃綱要和行動計劃的實施情況進行監(jiān)測評估和跟蹤檢查。

四要廣泛宣傳動員，營造良好環(huán)境。教育事業(yè)的改革和發(fā)展，需要全社會的關心和支持。要廣泛宣傳國家省市教育規(guī)劃綱要的重大意義和主要內(nèi)容，動員社會各方面結合本職工作，承擔起支持教育的責任，履行關心培養(yǎng)下一代的義務，動員全社會進一步關心支持教育的改革和發(fā)展，為教育規(guī)劃綱要和行動計劃的實施創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

同志們，黨和國家對教育事業(yè)高度重視，廣大群眾對教育熱情支持，黨和人民對教育寄寓厚望。我們要舉全市之力，在市委、市政府的領導下，解放思想，扎實工作，勇于探索，不斷創(chuàng)新，為我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強大的智力支撐和人才保證。

第四篇：2011教育工作會議講話

2011年教育工作會議講話

同志們：

根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，今天我們在這里集會，主要是總結上學年教育工作情況，研究部署新學年工作任務，動員大家進一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風，理清思路，全力推進**教育和諧發(fā)展、均衡發(fā)展、快速發(fā)展。

下面，根據(jù)教委研究意見，我講三個問題：

一、總結經(jīng)驗，乘勢而上，掀起教育發(fā)展新高潮

過去一年，**辦事處教委在市教體局的正確領導下，在**黨工委、辦事處的大力支持下，我們緊緊圍繞全市教育的中心工作、以“五項管理”為抓手，推進教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育管理，有力地促進了我處教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。主要表現(xiàn)為五個方面：

（一）辦學條件得到了極大改善，辦學水平明顯提高

上學年，我們把改善辦學條件作為教育均衡發(fā)展的突破口，不斷創(chuàng)新投入機制，舉全處之力高標準創(chuàng)建標準化學校，并以此為契機，加大對薄弱學校的投入力度，有力地促進了區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

一是以政府投入為導向，加大校舍改造力度

政府的重視與支持是加快校舍改造的有力保障。自去年以來，我們積極爭取**黨工委、辦事處的支持，共投入資金350余萬元用于學校校舍改造，極大地改善了區(qū)域內(nèi)學校的校舍條件。其中，投資100余萬元為城西小學新拆建校舍45間，合理設臵網(wǎng)管室、校務公開室、計算機室、圖書室、舞蹈室、實驗室、培訓中心等16個功能齊全、設施完備的教學專用室，徹底改變了過去 “破爛不堪、條件落后、基礎薄弱、群眾不滿”的落后面貌，為今年“青島市標準化學校”創(chuàng)建創(chuàng)造有利條件。投資40余萬元為城廂小學新建8間平房，作為學校專用教室，修建了學校操場、學校大門以及院墻，新建5間平房作為學校專用教室；新建了面積達40平方米的彩瓦房，從而實現(xiàn)了學校專用教室達標合格的要求。投資20萬元對城南小學部分校舍進行了改造，更換了部分梁、檁和全部屋瓦。另外，集中投資85余萬元對所有學校的危房進行了改造，使全部校舍達到了安全標準。投資56

也起到了教育和鼓勵作用。充分體現(xiàn)了“處處是教育之地”的建設宗旨。

通過一年的努力，全處各學校辦學條件和校園環(huán)境得到了極大改善。特別是城西小學、城廂小學、城南小學等學校的變化尤其突出，通過一年的改造，他們無論是校園環(huán)境還校園基礎設施建設和內(nèi)部設備配套均達到了全市一流水平，從過去的破舊、封閉、落后學校，一躍成為了嶄新、開放、現(xiàn)代的新式學校。

（二）課堂教學規(guī)范有序，教育質(zhì)量逐步提高

課堂教學是教學常規(guī)的重點環(huán)節(jié)，一年來，我們在創(chuàng)新教學模式的同時，積極創(chuàng)新教學方法，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，積極組織好聽評課、高效課堂研討、優(yōu)質(zhì)課評選三項活動，不斷提高課堂教學效率和質(zhì)量。

一是開展聽評課活動。各校領導干部帶頭聽課、評課，帶頭上課，促進了聽、評課活動的開展。教委普教室工作重心下移，經(jīng)常深入各校推門聽課，當堂評課。在聽、評、議的過程中總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、研究對策，把聽評課活動打造成一個相互學習、相互促進、相互交流、相互研討的平臺。

二是積極開展高效課堂研討活動。鑒于對高效課堂的實施是剛起步，今年，我們以城關中學、**中心小學2處中心校為立標學校，大力推進“優(yōu)化教學模式，構建構建高效課堂”教改實驗，全面提高課堂教學效益。一年來，各學校在實施高效課堂過程中探索出很多成功的模式：像中心小學探索的“三三導學”預習指導課和“四步三查”高效課堂研討課得到了市教研室的肯定。城北小學的四部教學法；封泊小學的學生課外作業(yè)自我評價辦法；洙河小學、城關小學課前預習五大步；城東小學結合學校實際與不同課型初步建立了自己的導學案；大疃小學的小組合作學習已嘗到了甜頭；城廂小學的以反思促發(fā)展等很多教學的模式已初具雛形。

三是開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。評選采取自下而上的程序，層層選拔，逐級推薦，教委明確提出了今后各級公開課、示范課的人選必須是經(jīng)過優(yōu)質(zhì)課的評選，層層選拔出來的具有相應級別優(yōu)質(zhì)課資質(zhì)的人員。一年來，李浩齊等2名教師取得青島市公開課；張春松等2名教師獲青島市教學能手稱號；陳秀華等7名教師取得萊西市級公開課，趙美娟等18名教師獲萊西市級優(yōu)質(zhì)課一等獎、解鳳霞等16名教師獲萊西市級優(yōu)質(zhì)課二等獎。

果。由于讀書活動扎實有效的開展，在萊西市2010暑假和2011年寒假征文比賽中我處共有10人獲一等獎、25人獲二等獎、30人獲三等獎，辦事處教委榮獲優(yōu)秀組織單位。**中心小學還被評為了青島市天泰杯中小學生寒假征文最佳組織獎。在全市中小學生講故事、演講比賽活動。城關小學、中心小學、城關中學各有1學生獲萊西市一等獎、城北中學1名學生獲二等獎，其中城關小學的左蕓同學代表萊西參加了青島市級的比賽，并被青島選拔參加山東省的比賽。辦事處教委榮獲優(yōu)秀組織單位。

二是體育活動。為全面落實素質(zhì)教育，促進青少年健康成長，我們大力開展陽光體育運動，堅持學生每天至少鍛煉1小時，不斷加強學生身體素質(zhì)。同時積極組織參加全市體育藝術競技活動，并取得了優(yōu)異的成績。今年，在全市運動會中，**教委獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組小學和中學團體總分第一名。4月份，我們組織了全處運動會，13支代表隊參加了本次運動會。運動會上，運動員以英勇頑強的意志、百折不撓的毅力以及高超的體育技能，賽出了水平，賽出了風格，獲得了體育競技和精神文明的雙豐收，體現(xiàn)了“更快、更高、更強”的運動精神，充分展示了**辦事處各中小學積極向上、勇于進取的精神風貌。

三是藝術活動。一方面我們認真按照《課程標準》的要求上好每節(jié)藝術課,讓學生掌握好必要的基礎理論知識,為學生的進一步學習打下良好的基礎。另一方面，我們注視培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng),尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣,組織開展了各類文藝活動，為學生提供展示自我的機會。上學年，我們積極組織參加全市繪畫、書法、藝術比賽，中心小學學校藝術團的校園集體舞參加了萊西市運動會展演，學生良好的素質(zhì)和整齊的表演獲得了領導老師們的一致好評；城關中學和中心小學的合唱均代表萊西市參加了青島市的比賽，成績優(yōu)異。這是全市唯一一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學均能代表萊西市參加青島比賽的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。管弦樂團成功的承接了各種大型文藝匯演的演奏，獲得了領導的好評。六一期間，我們辦事處教委組織了全處慶六一文藝演出，這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺,學生的藝術表演能力得到了再一次的鍛煉和提高。

四是社會實踐活動。社會實踐活動的開展，既能拓寬學生視野，陶冶學生的情操，又可獲取了課本以外的知識。上學年，各校開展的社會實踐活動將研究性學習與社會實踐相結合，學生走出校園，走向社會，去關注社會問題，成為學生課余生活的有益

余冊圖書。投入資金 3.6萬元用于安全隱患改造。另外，城北幼兒園、大疃幼兒園、城東幼兒園先后投入8.9萬元進行改造，幼兒園環(huán)境得到了極大提高。為進一步提升保教水平，全處以中心幼兒園為龍頭開展幼兒教師“大練兵”活動，圍繞教育教學理論、學科專業(yè)知識、教材教法、教學管理藝術等，采取集中培訓、個人自學等方式，每周組織一次教職工培訓活動，定期交流學習情況，大大提高了教師的組織、交流等各方面的能力。上學年，中心幼兒園在萊西市城區(qū)幼兒園課程方案評選中獲一等獎；為萊西市幼兒教育研討會提供現(xiàn)場，“進餐環(huán)節(jié)的組織與管理”經(jīng)驗得到領導和同仁的一致好評。上學年有2名教師獲青島市教育教學優(yōu)秀成果優(yōu)質(zhì)課評選三等獎。4名教師獲辦事處優(yōu)質(zhì)課評選一等獎； 5名教師被評為**辦事處優(yōu)秀教師；李秀玲園長在萊西市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教研經(jīng)驗交流中獲二等獎。5月份，中心幼兒園編寫的《幼兒園安全教育案例集》在青島市學前課程與教學工作會議上進行展示。

一學年來我們辦事處教育工作圓滿完成了各項工作任務，繼續(xù)保持了全市的領先地位。成績的取得歸功于教體局、辦事處黨工委的正確領導和社會各界的大力支持，同時也是辦事處各中小學（園）全體干部教師共同努力的結果。

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，面對新形勢和新要求，我們的工作還存在一定的問題和不足：一是部分干部教師對于高效課堂的認識不足，不深入，不扎實；二是學校五項管理水平有待進一步提高。有的領導缺乏事業(yè)心、責任心，工作不負責任，管理的學校教學成績低，工作安排不能做到令行禁止。三是學習不努力、學風不濃。個別學校干部教師對學習的重要性認識不足，學習的風氣不濃厚，有時間就上網(wǎng)玩游戲，串門拉呱，不能靜下心來學東西。

這些問題的存在嚴重制約著我們辦事處教育的發(fā)展，在今后的工作中必須堅決予以克服。

二、明確方向，突出重點，推動教育發(fā)展上新臺階

在全市教育系統(tǒng)領導干部會議上，王局長明確提出“高效課堂、四項活動、五項管理，教育工程四項工作是今后很長一個時期教育工作的重點。”并將新學年定為“質(zhì)量年”。因此我們要牢固樹立質(zhì)量第一意識，緊緊圍繞四項重點工作，不斷完善措施和辦法，全面推進義務教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展。

新學期開始，各校要按照兩個《意見》的要求，全面推開，抓好落實。一要統(tǒng)一思想認識。今后一個時期，我們抓教育教學有兩項重點：一抓高效課堂，二抓四項活動。四項活動是實施素質(zhì)教育、貫徹教育方針的一項重要舉措，與課堂教學相互聯(lián)系、相互補充，對促進學生全面發(fā)展，既是突破口，也是重要抓手和載體，必須作為一項長期性工作，深入研究，抓出成效。四項活動是總體要求，“唱讀講做”是四項活動的重要突破點，也是德育工作的突出特色。兩者之間不矛盾，也不孤立。要把“唱讀講做”活動列入四項活動規(guī)劃方案，作為重點和特色，科學規(guī)劃，統(tǒng)籌部署。二要狠抓工作落實。各校要根據(jù)實際情況，實行五定：定目標，合理確定活動內(nèi)容；定人員，明確責任分工，落實具體責任人；定時間，統(tǒng)籌調(diào)度活動時間，防止活動相互沖突；定細則，每項活動都要制定具體活動方案和實施細則；定考核，建立活動標準，建立考核制度，定期督查，確保活動實效。三要防止和克服三種錯誤傾向。一是防止沖擊正常教學。課堂教學是主渠道，是重中之重，任何時候都不能動搖。課堂教學可以延伸到課外，但課外活動不能沖擊正常課堂教學，更不允許擠占、挪用課堂教學時間。二是防止違規(guī)組織活動。課堂教學、四項課外活動，都必須建立在規(guī)范辦學的基礎上，“省規(guī)四十條”是辦學的雷區(qū)和紅線，任何時候都不能踩，不能碰，這一點要堅定不移。組織任何一項課外活動，都必須在政策允許的范圍內(nèi)，符合素質(zhì)教育的要求。三是防止搞形式、一陣風。各單位要站在實施素質(zhì)教育的高度，認識和組織四項活動。要一切從實效出發(fā)，重過程、重效果，不能急功近利，一陣風，更不能脫離實際，搞形式主義，一刀切。

（三）規(guī)范教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量

突出強化教師、學生、教學、后勤、安全五項管理，切實強化管理意識、細化管理制度、落實管理措施，逐步建立規(guī)范高效的常態(tài)管理機制，實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、制度化、精細化、科學化，全面提升學校辦學水平。

1、規(guī)范教師管理。進一步修改完善考核辦法，充分發(fā)揚民主，保證考核辦法科學、合理，過程公道、公正。要嚴格落實“五掛鉤”“三公開”，結合“六講三評”“八比四評”活動，創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。要全面落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立師德約束機制，規(guī)范教師從教行為，引導廣大教師自覺樹立為人

常抓不懈。

（四）實施四項工程，改善辦學條件

1、校舍改造工程。一是投資1200余萬元對城北小學、前車小學實施拆除重建，兩所學校各建一幢使用面積為2200平方米、可容納12個教學班的新教學樓，將北部學校由原來的5所整合為3所。二是投資2300余萬元對洙河小學進行拆遷重建、校舍配套和校園建設配套，新建學校占地50畝，建筑面積8600平方米，可容納45個教學班。在校舍改造的基礎上，我們將集中教育資源，加大對新建學校內(nèi)部設施的配套力度，確保新建學校全部達到青島市標準化學校標準。

2、標準化學校建設工程。在去年城廂小學、洙河小學、城南小學創(chuàng)建成功的基礎上，今年，我們將對城北小學、城西小學實施標準化學校創(chuàng)建工程；2012年，我們將對城關中學、前車小學實施標準化學校創(chuàng)建工程。在資金方面，除了校舍改建和校園基礎設施必須投入的資金外，辦事處教委將多方籌措資金，整合教育資源，為每所創(chuàng)建學校投入資金100萬元用于內(nèi)設配套。力爭在2012年全處所有中小學全部達到青島市標準化學校標準。屆時我們**辦事處所有學校內(nèi)部設施將全部被更新，教學環(huán)境、辦公條件將發(fā)生巨大變化。

3、內(nèi)部設施配套和校建工程。新學年，在標準化學校創(chuàng)建的基礎上，辦事處教委將積極向上級爭取扶持資金用于改善其他學校的辦學條件，全面促進各中小學辦學條件的均衡發(fā)展。教委將嚴格控制學校資金使用，壓縮開支，節(jié)約資金用于桌椅、計算機、辦公設備的更新及校園建設等方面，不斷加大辦學條件的投入力度，逐步實現(xiàn)農(nóng)村學校與城區(qū)學校的均衡發(fā)展。

4、幼兒園改造工程。今明兩年計劃投資129萬元在城西小學西按省標準建設占地面積1980平方米，建筑面積886平方米（平房）可容納3個教學班的幼兒園。投資129萬元在城廂小學東按省標準建設占地面積1980平方米，建筑面積886平方米（平房）可容納3個教學班的幼兒園。

我們相信，在新的一年里，**教育將會發(fā)生較大變化，逐步形成布局合理、資源集中、規(guī)模化的辦學新格局。

三、強化保障，狠抓落實，開創(chuàng)教育發(fā)展新局面

今天的工作會議對2010進行了回頭望，對新一年的工作作了全面部署和強調(diào)，目標已經(jīng)明確，完成目標任務的各項措施也

班子干事創(chuàng)業(yè)的能力。

同志們，新學期馬上就要開始了。我希望大家切實增強責任感和使命感，振作精神，堅定信心，以更高的標準、更飽滿的熱情、更積極的姿態(tài)，投入工作，收獲業(yè)績，為推進**教育和諧發(fā)展、均衡發(fā)展、快速發(fā)展做出新的更大的貢獻。

第五篇：教育工作會議講話

在全鎮(zhèn)教育工作會議上的講話

（2011年11月12日）

同志們：

今天，我們召開2011全鎮(zhèn)教育工作會議，主要任務是回顧總結上學年全鎮(zhèn)教育工作，研究部署新學年工作，動員全鎮(zhèn)廣大教職員工認清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標，扎實工作，全面推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。剛才，王鎮(zhèn)長在總結上學年教育工作的基礎上，全面安排部署了下學年教育工作，簽訂了工作責任書，我們要認真學習領會，抓好貫徹落實。幾位先進代表進行了交流發(fā)言，他們的工作經(jīng)驗具有很強的代表性和典型性，值得在全鎮(zhèn)借鑒推廣。會上，表彰獎勵了全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，在這里，讓我們以熱烈的掌聲，向受到表彰的單位和個人表示熱烈地祝賀！

下面，我就全鎮(zhèn)教育工作再講幾點意見：

一、深刻反思，科學謀劃教育事業(yè)發(fā)展

剛剛過去的一年，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在縣委縣政府的正確領導和上級教育主管部門的精心指導下，以辦人民滿意的教育為目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，聚精會神抓質(zhì)量，全力以赴抓項目，凝心聚力謀發(fā)展，各項工作扎實推進，重點工作成效顯著，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。主要表現(xiàn)在：

一是學校辦學條件得到明顯改善。近幾年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，急我之所急，想我之所想，千方百計改善辦學條件。今年，我們抓住“國檢”這一機遇，鎮(zhèn)政府投資10萬余元，硬化美化碧巖初中、碧巖小學校墻兩側(cè)護坡1160平方米；學校勤儉節(jié)約，自籌資金35萬余元，動員廣大教職工積極投入學校校容校貌建設，大家放棄節(jié)假日，夜以繼日、加班加點，粉刷墻壁2萬多平方米，刷新門窗、檐板3千多平方米；鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府動員全鎮(zhèn)240多名干部職工的踴躍捐贈圖書6000余冊。通過縣政府的配套，使我鎮(zhèn)各學校理、化、生、自然實驗儀器，音美體器材，圖書冊數(shù)均達到“國檢”標準。總之，在黨委、政府的關心支持下，在全鎮(zhèn)廣大干部群眾齊心努力下，學校面貌煥然一新，基礎設施得到明顯改善。二是素質(zhì)教育深入推進，教研教改不斷深化。各學校社團活動開展得有聲有色，優(yōu)質(zhì)高效課堂建設正在進一步推進，教研教改跟隨教育改革不斷深化。上學年，學區(qū)組織教研活動6次，開展文體活動3次，作文、書畫競賽各1次。這些活動，既豐富了校園文化活動，激發(fā)了學生的興趣，培養(yǎng)了學生的能力，又有力地推動了教育教學質(zhì)量的提升。三是隊伍建設不斷加強，教育行風明顯好轉(zhuǎn)。校長隊伍的教育、管理、考核、交流力度加大，教師隊伍的師德教育和師能教育得到強化。四是惠民政策全面落實，教育大局和諧穩(wěn)定。

當前我鎮(zhèn)教育事業(yè)已經(jīng)進入了一個新的歷史階段，各個層面的工作都開展得有聲有色，社會滿意度不斷提高。這些成績的取得，是上級縣委、縣政府和教育主管部門高度重視和全面關心的結果，是社會各界和人民群眾充分理解、全力支持的結果，更是全鎮(zhèn)教職員工辛勤工作、團結奮斗的結果。借此機會，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)教育工作者和為教育事業(yè)作出貢獻的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

今年是“十二五”規(guī)劃的第一年。謀劃好、落實好今后的工作，意義重大、影響深遠。

第一，全面落實縣教育工作決策部署。今年，縣教育工作會議提出，學校教育要緊緊圍繞《教育規(guī)劃綱要》提出的“兩基本”“一進入”的總體要求，全面貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，加快推動教育協(xié)調(diào)發(fā)展。縣教育體育局在2011工作要點中明確了以“科學育人、特色發(fā)展、人民滿意”為總體要求，以“提高每所學校，發(fā)展每個學生”為主線，以“提高教育公平性，推進教育特色化、優(yōu)質(zhì)化”為主攻，強化“育人體系完善，育人模式創(chuàng)新、育人效能提升、隊伍專業(yè)發(fā)展”的工作主題。上級的這些決策部署，明確了今年教育工作的目標任務，我們必須堅決貫徹好、落實好。

第二，科學謀劃今后教育發(fā)展思路。縣委縣政府今年明確提出教育工作目標。為此，我們必須瞄準目標，結合國家教育規(guī)劃綱要和全縣“十二五”規(guī)劃，科學謀劃今后的教育工作，要突出“質(zhì)量、管理、發(fā)展、品位”的工作主題，按照“幼兒教育抓規(guī)范，義務教育促均衡”的發(fā)展思路，更加注重教育質(zhì)量管理，更加注重教育均衡、更加注重科學育人，更加注重特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。各學校要結合自身實際，以提升內(nèi)涵為著力點，集中精力，集合智慧，科學謀劃學校發(fā)展思路，準確定位發(fā)展目標，分階段一步步扎實推進。第三，全力提升全鎮(zhèn)教育發(fā)展水平。發(fā)展水平體現(xiàn)一個地方教育的整體實力和競爭力，體現(xiàn)一個地方知名度和美譽度，影響十分廣泛。當前，發(fā)展不均、發(fā)展不足、發(fā)展滯后仍是我們面臨的最大問題。我總的感覺是大家都在使勁，大家都在賣力，盡管某些工作取得了一點成績，但在一些關鍵領域總顯得突破乏力，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在一定差距。當前，我鎮(zhèn)教育還處在爬坡上行的艱難時期，對此，大家一定要堅決克服停滯不前、得過且過的暮氣惰氣，以勇于擔當?shù)呢熑我庾R，以居安思危的憂患意識，以居弱圖強的競爭意識，以超常的思維、非常的舉措、創(chuàng)新的理念、奉獻的精神，認真分析、深入查找存在的突出問題，進一步創(chuàng)新機制體制，創(chuàng)新思路措施，努力在學校管理、辦學條件、制度建設、資源挖掘、教學管理、教育惠民、教育質(zhì)量、考核評價、文化建設、特色凸顯等方面加強研究，重點突破，整體推進，加快提升學校辦學水平。

二、創(chuàng)新突破，扎實做好新學年教育工作

新學年的全縣教育工作要點已經(jīng)印發(fā)，關鍵在抓好貫徹落實，具體要求是：以“創(chuàng)新落實年，提升管理年”為抓手，堅持“一個中心”（深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越）；突出“一個主題”（扎實推進素質(zhì)教育，實施教育質(zhì)量工程）；打造“兩支隊伍”：（著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)的教師和教育管理干部隊伍）；強化“三項管理”：強化學校常規(guī)管理，強化教育質(zhì)量管理，強化學校績效管理）：圍繞“七個著力”（著力推進教育公平，切實促進義務教育均衡發(fā)展；著力優(yōu)化教育結構，切實推進職教攻堅；著力促進育人模式創(chuàng)新，切實推進學校特色發(fā)展；著力推進項目建設，優(yōu)化配置教育資源；著力加強黨的建設，切實提供教育發(fā)展組織保障；著力推進教育改革創(chuàng)新，切實增強教育發(fā)展動力。著力辦好讓人滿意教育，切實提高教育服務能力）。

（一）凸顯公平，大力推進義務教育均衡發(fā)展。

我們要以優(yōu)化教育資源配置為路徑，以項目建設為依托，以寄宿制學校建設為抓手，加大對薄弱學校的改造力度，不斷完善校點布局，積極推行合作育人模式，加強教師交流，努力辦好每一所學校，逐步縮小義務教育階段校際之間的差距，促進義務教育均衡發(fā)展。同時大家要有這樣的認識，均衡發(fā)展不等于平均主義，更不是把辦學好的學校拉下來，要牢記“夯基礎、抓管理、要質(zhì)量、創(chuàng)特色”這十二字方針，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成鮮明的個性特色，以學校個體均衡促進我鎮(zhèn)教育整體均衡。因此，各級各類學校要消除均衡發(fā)展只是全局的事、與己無關的思想，避免均衡發(fā)展與學校管理、提高質(zhì)量相脫節(jié)現(xiàn)象。要克服消極等待的不良傾向，主動加強交流合作，努力形成優(yōu)勢互補、資源共享、你追我趕、競相發(fā)展的生動局面。

（二）突出中心，著力提高教學質(zhì)量

質(zhì)量是學校的生命，是第一要務，教育“由大變強”，必須緊緊扭住質(zhì)量這個核心。過去的一個學年，我們狠抓了教學質(zhì)量督導和考評，形成了全力以赴抓教學、聚精會神抓質(zhì)量的濃厚氛圍。新學年我們要著力圍繞“兩個突出”來促進教學質(zhì)量提高。

一是進一步推進優(yōu)質(zhì)高效課堂建設。要構建優(yōu)質(zhì)高效課堂，就必須轉(zhuǎn)變教學理念和教學方式，堅持課堂第一，始終緊抓課堂，研究課堂教學，一切服務課堂，做到教學在課堂實施，智慧在課堂體現(xiàn)，問題在課堂解決，效益在課堂生成。大力推行“先學后教、當堂訓練”的教學模式和“四清”（堂堂清、日日清、周周清、月月清）教學經(jīng)驗，努力向課堂教學要質(zhì)量。要堅持校長帶課和聽課制度。校長要潛心研究教學，要把主要心思和精力放在抓教學和提高教學質(zhì)量上，堅持深入教學一線，帶頭參加各項教育教學活動，幫助教師解決課堂教學實際問題。二是突出抓好課改教研工作。一要加大培訓，繼續(xù)深化小學、初中課改，堅持“先培訓、后上崗、不培訓，不上崗”的原則，確保新課程改革有序穩(wěn)步推進。二要加強教研工作，加強薄弱學科、薄弱年級、研究，要深入開展新課程課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動，繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動，促進教研更好地為教學服務，不斷提升教研工作水平特別是教科研對提高教學質(zhì)量的貢獻度。

（三）強化管理，著力提高學校管理水平

充分挖掘管理資源優(yōu)勢，高度重視制度建設，突出精細化管理，切實做到向管理要質(zhì)量、要效益。同時，抓管理要注重目標激勵，注重效果凸現(xiàn)，沒有目標和效果的管理都是瞎忙乎。

一是強化學校常規(guī)管理。學校常規(guī)管理涵蓋教育教學活動、校園環(huán)境、后勤服務、教師、學生等各個方面。鞏固深化制度管理成果，最好的制度是“高懸利劍，懸而不落”，隨時提醒，達到長效。要繼續(xù)完善學校常規(guī)管理制度，狠抓制度落實。要細化管理要求，提高各項工作標準，切實把小事做細，細節(jié)做精，不斷提高學校管理水平。局機關要積極開展學校管理專項督導，加強對各學校的評估考核，推動學校管理科學化、規(guī)范化、精細化。

二是強化績效管理。體現(xiàn)在兩個方面，一是學校工作績效，二是教師工作績效，貫穿全年學校教育教學工作始終，各學校從新學年一開始，就要把此項工作放在心上，抓在手里，加強研究，細化管理，凸顯效能。

三是加強學校經(jīng)費管理。校長既要當家，又要理財。切實管好用好學校公用經(jīng)費和上級專項資金，做到量入為出，盡力而為，嚴禁寅吃卯糧。切實加強學校非稅收入管理，做到應收盡收。嚴格執(zhí)行財經(jīng)政策和財經(jīng)紀律，實行收支“兩條線”，嚴禁坐收坐支。

四是提升校園文化。校園文化、育人環(huán)境體現(xiàn)學校管理水平。要積極推行校園綠化、美化、凈化、文化建設，廣泛開展全鎮(zhèn)中小學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育評比活動，深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，大力開展校園環(huán)境建設工作，積極倡導“我為校園植棵樹、護片綠”活動，實現(xiàn)校園生態(tài)化。努力提升教室、辦公室、食堂、寢室、廁所等校園場所教育文化功能，打造書香宜人環(huán)境，展示學校教書育人風貌。

（四）提升形象，全面加強教育系統(tǒng)黨風行風建設

一是全面加強教育系統(tǒng)黨的建設。以提高黨員教職工政治水平為重點，切實抓好學習型黨組織建設；以加強黨內(nèi)基層民主建設為基礎，切實推進黨內(nèi)民主，充分發(fā)揮學校黨組織和廣大黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性；以推進黨的基層組織建設為核心，進一步鞏固和加強黨的基層組織建設，充分發(fā)揮學校黨組織推動發(fā)展、服務教職工、凝聚人心、促進和諧的作用。要深入開展“共產(chǎn)黨員示范城”、“共產(chǎn)黨員示范崗”和“共產(chǎn)黨員示范行業(yè)”創(chuàng)建活動。積極做好組織發(fā)展工作。

二是切實加強黨風廉政建設。要牢固樹立法紀意識和廉潔意識，領導干部要以身作則，把握好教育工作“廉潔線”和“安全線”兩條底線，嚴于律己，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，大力推進政務公開和校務公開，主動接受教職工監(jiān)督檢查。完善和落實黨風廉政建設責任制，全面推進廉潔教育和廉政文化進校園，認真開展“勤廉雙優(yōu)”創(chuàng)建活動，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。三是加強教育行風建設。進一步完善行風評議制度和監(jiān)督體系，提高行風評議滿意度。自覺接受當?shù)攸h委政府的領導，加強與相關部門的協(xié)調(diào)配合，處理好與當?shù)馗刹咳罕姷年P系。要多加強正面宣傳，多鼓勵、多鼓勁，多提醒、樹立行業(yè)良好形象。

三、強化落實，努力提升推進教育發(fā)展能力

今天的全鎮(zhèn)教育工作會議，對上學年的工作做了一個回頭望，對新一學年的工作做了全面部署和強調(diào)，目標已經(jīng)明確，各項目標任務已分解到各學校各部門和每一個人的身上，完成目標任務的各項措施也很具體可行，現(xiàn)在，關鍵的是要抓好落實。如何去落實，我再強調(diào)幾點：

1、各學校要根據(jù)會議總體部署制訂好本校的工作計劃。每個教職工要根據(jù)各自的工作任務，制定好個人的工作計劃，要進一步提出本校、本部門、本人完成工作目標任務的具體措施、步驟和方法，什么時段完成什么任務，達到什么要求，做到心中有數(shù)，忙而不亂。

2、恪盡職守，埋頭苦干，努力工作。教育工作是一項周期長，見效慢的工作，要鞏固和提高教育教學成績，決不是一朝一夕就能完成的，要克服一蹴而就，一勞永逸的思想，樹立長期努力，不懈努力的信心和決心，要發(fā)揚吃苦耐勞，奮發(fā)拼搏的精神，只有這樣才能不斷地出成績，才能出色完成各項目標和任務。

3、端正工作作風，嚴明工作紀律，加強過程管理。各學校要修訂完善各項管理制度，認真履行管理職責，在管理中不徇私情，對不服從管理，不努力工作的人和各種違規(guī)違紀的事，要動真的，來實的，決不姑息遷就。

4、注重工作實效，嚴格責任追究。年終要根據(jù)目標責任書對各校各部門及每個人的工作進行認真考核和評價，工作成績出色的要嘉獎鼓勵，工作成績差的要做典型分析。對于學校頂風違紀、亂收費或出現(xiàn)不穩(wěn)定事件，不安全事故的要堅決追究有關人員的責任，對于教職工個人體罰和變相體罰學生，造成不良影響的；在單位不服管理，頂撞領導，與同志鬧不團結的或嚴重違反職業(yè)道德的，依照有關規(guī)定及時處理解決。

同志們，新年新形勢、新任務，新機遇、新挑戰(zhàn)，做好全鎮(zhèn)的教育工作，任務艱巨，責任重大。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，以更加飽滿的激情，更加昂揚的斗志，以更加充沛的精力，以更加嶄新的姿態(tài)，團結一心，迎難而上，拼搏進取，為推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)更好更快發(fā)展而努力奮斗。

謝謝大家！