第一篇：人防教育工作會議講話

同志們：

今天召開縣人防教育會議，是經縣委政府同意召開的。這次會議是認真貫徹落實《**省實施〈中華人民共和國人民防空法〉辦法》，省、市人防教育工作會議精神，全面總結**年我縣人防教育進學校的成功經驗、表彰先進，進一步推進我縣人防教育工作，全面部署**年人防教育工作。等一會縣長還要作重要指示，希望大家認真學習領會，抓

好貫徹落實。

一、**年度我縣人防教育工作回顧

縣人防教育領導小組去年底以縣人防辦牽頭，縣教育局、縣武裝部政工科、縣國教辦相關負責人參加的對城區各初中學校建制鎮中心學校實施人防教育檢查評估。從檢查評估的情況看，去年人防教育有以下四個方面的特點：

1、領導重視，各級組織機構健全

人防教育是國防教育的重要組成部分，學校開展人防教育特別是對中學生進行系統的人防教育，對增強青少年的國防觀念，培養他們熱愛祖國、遵紀守法、奮發學習有著十分重要的意義。為加強人防教育工作的領導，縣里成立了以我任顧問，副縣長任組長的人防教育領導小組、在校青少年人防教育領導小組。人防、教育部門都明確一名領導負責，各級學校領導對人防教育工作重視，成立了以校長為組長的學校的人防教育領導小組，教務處（或政教處）主任擔任人防教育辦公室主任，并選配優秀教師擔任人防教育專干。而且，各級領導小組有聲有色地開展工作，基本做到“六有”即有方案、有計劃、有活動、有記載、有考核、有總結。

2、人防教育全面鋪開，做到了“五進”

“五進”是指人民防空宣傳教育工作進機關、進學校、進社區、進企業、進媒體。縣委黨校堅持人防教育一期一講座。縣委中心組首開人防教育講座，在家的全體縣團領導、縣直局以上單位、各鄉鎮、經開區黨政主要負責人近300人參加；*月*日、*月*日縣委黨校主體班舉辦了兩次“人防知識講座”，每次有**多名學員參加。人防教育進社區，在光輝社區設置了人防知識宣傳專欄、設立了宣傳資料專柜，10月8日**社區全體黨員、社區代表40多人參加了人防知識教育講座。進企業試點在**集團推出了大型宣傳櫥窗，發放了人防資料。

3、教學方法貼近實際，形式多樣

人防知識教育是一門具有思想性、知識性、實踐性相結合的課程，為了讓學生對人防知識有切身的感受和體驗，各級學校在教學中運用了現代化教學手段，充分運用圖片和多媒體課件等現代化教學手段，組織觀看優秀戰斗影視片和防護動作錄像，開闊學生視野，利用軍訓、晨跑、人防知識競賽、主題班活動、手抄報等拓展學生知識面，增強學生的感性認識，較好地確保了人防教育的效果。

4、強化宣傳教育，人防意識普遍提高

每個學期10課時人防教育，所有學校課程表都有安排，安排比較合理。特別是國藩實驗學校、城北學校和青樹坪中心校，共同點是每學期召開一次人防教育工作會議，對年度人防教育進行統一部署，開展緊急疏散演練活動，曾國藩實驗學校年年堅持，而且有預案制訂，很有推廣意義，青樹坪中心學校在本部搞了疏散演練效果好。通過強化教育，大大提高了廣大師生對人防教育的認識，對培養學生的愛國熱情，提高學生的使命感和責任感，對提高學生應對各種突發事件的能力，鍛煉學生臨危不懼的健康心理，促進學生組織性、紀律性和道德品質的養成，開拓學生知識視野，完善學生的知識結構具有非常重要的積極作用。

二、對**年工作提出幾點要求：

要使人防教育取得成效，就必須采取強有力的措施，各個層面都要共同努力，確保人防教育落到實處，做到齊抓共管。

一、進一步加強領導，確保人防教育工作責任到位，認真抓好“五進”活動的落實。縣人民政府辦以《關于在**鎮中學學校及縣城區各初中學校開展人防教育工作的通知》下發，成立了領導小組，由縣長任組長，在座的相關部門都是成員。我希望各級部門都成立相應的機構抓這項工作，特別是教育主管部門，各級初中學校都應有相應的人防教育機構抓這項工作。

二、強化措施，確保人防教育工作取得實效。等一會縣國動委要與相關初中學校簽訂責任狀，并且將課時的數量、教師的安排、課件的制作、學生的考試、教材的發放也列入考核內容。年底還要實行考核，對搞得好的單位實行表彰獎勵，對搞得差的單位實行問責。

三、明確責任，抓好人防教育的實施工作。人防教育肯定還有許多困難和問題，要請在座的各位學校領導明確自己的職責，克服困難把這項工作抓好。這里我對大家提三個要求：第一教育部門把人防教育工作納入自己的考核內容，安排專人負責這項工作，保證授課教師到位，上課時間到位、教學內容到位、考核考試到位。第二要求教育部門配合人防部門深入學校調查研究，督促檢查，掌握各學校人防教育的情況。第三要求各

第二篇：人防教育工作會議講話（寫寫幫整理）

人防教育工作會議講話

同志們：

今天召開縣人防教育會議，是經縣委政府同意召開的。這次會議是認真貫徹落實《**省實施〈中華人民共和國人民防空法〉辦法》，省、市人防教育工作會議精神，全面總結**年我縣人防教育進學校的成功經驗、表彰先進，進一步推進我縣人防教育工作，全面部署**年人防教育工作。等一會縣長還要作重要指示，希望大家認真學習領會，抓好貫徹落實。

一、**我縣人防教育工作回顧

縣人防教育領導小組去年底以縣人防辦牽頭，縣教育局、縣武裝部政工科、縣國教辦相關負責人參加的對城區各初中學校建制鎮中心學校實施人防教育檢查評估。從檢查評估的情況看，去年人防教育有以下四個方面的特點：

1、領導重視，各級組織機構健全

人防教育是國防教育的重要組成部分，學校開展人防教育特別是對中學生進行系統的人防教育，對增強青少年的國防觀念，培養他們熱愛祖國、遵紀守法、奮發學習有著十分重要的意義。為加強人防教育工作的領導，縣里成立了以我任顧問，副縣長任組長的人防教育領導小組、在校青少年人防教育領導小組。人防、教育部門都明確一名領導負責，各級學校領導對人防教育工作重視，成立了以校長為組長的學校的人防教育領導小組，教務處（或政教處）主任擔任人防教育辦公室主任，并選配優秀教師擔任人防教育專干。而且，各級領導小組有聲有色地開展工作，基本做到“六有”即有方案、有計劃、有活動、有記載、有考核、有總結。

2、人防教育全面鋪開，做到了“五進”

“五進”是指人民防空宣傳教育工作進機關、進學校、進社區、進企業、進媒體。縣委黨校堅持人防教育一期一講座。縣委中心組首開人防教育講座，在家的全體縣團領導、縣直局以上單位、各鄉鎮、經開區黨政主要負責人近300人參加；*月*日、*月*日縣委黨校主體班舉辦了兩次“人防知識講座”，每次有**多名學員參加。人防教育進社區，在光輝社區設置了人防知識宣傳專欄、設立了宣傳資料專柜，10月8日**社區全體黨員、社區代表40多人參加了人防知識教育講座。進企業試點在**集團推出了大型宣傳櫥窗，發放了人防資料。

3、教學方法貼近實際，形式多樣

人防知識教育是一門具有思想性、知識性、實踐性相結合的課程，為了讓學生對人防知識有切身的感受和體驗，各級學校在教學中運用了現代化教學手段，充分運用圖片和多媒體課件等現代化教學手段，組織觀看優秀戰斗影視片和防護動作錄像，開闊學生視野，利用軍訓、晨跑、人防知識競賽、主題班活動、手抄報等拓展學生知識面，增強學生的感性認識，較好地確保了人防教育的效果。

4、強化宣傳教育，人防意識普遍提高

每個學期10課時人防教育，所有學校課程表都有安排，安排比較合理。特別是國藩實驗學校、城北學校和青樹坪中心校，共同點是每學期召開一次人防教育工作會議，對人防教育進行統一部署，開展緊急疏散演練活動，曾國藩實驗學校年年堅持，而且有預案制訂，很有推廣意義，青樹坪中心學校在本部搞了疏散演練效果好。通過強化教育，大大提高了廣大師生對人防教育的認識，對培養學生的愛國熱情，提高學生的使命感和責任感，對提高學生應對各種突發事件的能力，鍛煉學生臨危不懼的健康心理，促進學生組織性、紀律性和道德品質的養成，開拓學生知識視野，完善學生的知識結構具有非常重要的積極作用。

二、對**年工作提出幾點要求：

要使人防教育取得成效，就必須采取強有力的措施，各個層面都要共同努力，確保人防教育落到實處，做到齊抓共管。

一、進一步加強領導，確保人防教育工作責任到位，認真抓好“五進”活動的落實。縣人民政府辦以《關于在**鎮中學學校及縣城區各初中學校開展人防教育工作的通知》下發，成立了領導小組，由縣長任組長，在座的相關部門都是成員。我希望各級部門都成立相應的機構抓這項工作，特別是教育主管部門，各級初中學校都應有相應的人防教育機構抓這項工作。

二、強化措施，確保人防教育工作取得實效。等一會縣國動委要與相關初中學校簽訂責任狀，并且將課時的數量、教師的安排、課件的制作、學生的考試、教材的發放也列入考核內容。年底還要實行考核，對搞得好的單位實行表彰獎勵，對搞得差的單位實行問責。

三、明確責任，抓好人防教育的實施工作。人防教育肯定還有許多困難和問題，要請在座的各位學校領導明確自己的職責，克服困難把這項工作抓好。這里我對大家提三個要求：第一教育部門把人防教育工作納入自己的考核內容，安排專人負責這項工作，保證授課教師到位，上課時間到位、教學內容到位、考核考試到位。第二要求教育部門配合人防部門深入學校調查研究，督促檢查，掌握各學校人防教育的情況。第三要求各學校領導親自過問，保證人防教育“四落實”，即落實教案，落實課時，落實教員，落實參學人員。人員參學率要達到95%以上。

四、人防教育齊抓共管，形式多樣

黨校做到一期一課。企業、社區定期更新宣傳專欄（或櫥窗），人防專柜展出宣傳資料。縣人武部搞好業務指導，縣人防辦搞好統籌協調，將人防教育大合唱工作落到實處。具體工作要做到：1積極主動與電視、報紙等新聞媒體聯系，凡有活動要能做到電視上有圖像、報紙上有文章，努力提高社會公眾對人民防空工作的了解和認識。

2、結合“5.12”防災減災日、“11·1”警報試鳴日，在座的相關部門積極配合人防辦搞好宣傳教育活動，在廣場、社區、學校展放“人民防空展版”并進行相關法律法規的咨詢和資料發放活動。

3、通過報紙、電視、廣播發放防空警報試鳴公告。

4、切實做好“**人民防空網”的創建工作。

對抓好學校人防教育。我著重講一下“三個結合”：首先是開展傳統教學與現代手段相結合。要更多地運用學校多媒體教學手段，以人防知識教材內容為根據，將文字、聲音、圖像等多媒體要素有機結合，開展人防教育。使受教育者在提高接受程度的同時，也激發了學習興趣、提高學習效果的雙重目的。其次是理論與實踐相結合。各學校，可以通過組織防空緊急疏散演練、模擬防空警報響應行動、組織學生自制防毒面具等形式開展人防教學，使受教育者們通過實際操作和親身體驗，做到“學練結合”、“應知應會”，進一步加深對人防工作的認識，強化自己對各種防護救援技巧的掌握運用。第三是課堂教學與特色活動相結合。如：人防知識競賽、人防有獎問答、“我與人防”故事征文比賽、演講比賽等；利用防空警報試鳴日、國防教育日、《人防法》頒布紀念日等重要時機，組織舉辦文藝晚會、街頭法律宣傳、專業隊演習演練、街頭宣傳及公益廣告、櫥窗專欄、散發材料等形式，多渠道、全方位開展人防宣傳教育。力求通過形式多樣的活動，進一步加深大家對人防工作的認識和理解。

同志們，人防教育既是歷史賦予我們的使命，又是現實對我們的要求，我們一定要以飽滿的工作熱情，以高度負責的工作精神，把學校人防教育工作抓緊抓好，抓出成效。

第三篇：全市教育工作會議__講話

學習貴陽市教育工作會議精神心得體會

Xx小學

xxx 李軍書記、楊再勇市長等領導在全市教育工作會議上的報告，使我深受啟發。霍廳長在講話中強調：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。正如我們所認識到的：有一流的教育，才能有一流的人才，才能建設一流的國家。國家的興衰、國家的發展系于教育。作為一名教師，我深感自己的責任和使命。我們應該耐得住寂寞，在自己所鐘愛的三尺講臺上靜下心來，堅持不懈地學習，潛心鉆研。我們應該成為孩子們心中最重要的人、最值得信賴的人、最值得傾訴的人，讓我們這些為人師者能在孩子的一生中留下難以磨滅的印記，從而實現自己的人生價值。

想到這里，我感覺自己雖在平凡的崗位上，但任重而道遠。霍廳長在講話中對老師提出幾點要求： 一要充滿愛心，忠誠事業。二要努力鉆研、學為人師。三要以身作則，行為世范。使我深有同感，我覺得這是我們教師的行動準則。因此，我們應該不斷學習教育理論，提升個人素養。自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應該成為傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的楷模。

在今后的教育、教學過程中我將努力做好以下幾點：

1、嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，讓規范成為自己教書育人的行為

準則，讓規范中的六條都落到實處，無愧于教師這一光榮稱號。

2、深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實練好基本功。抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，力爭不讓一名學生掉隊。

2、認真備課、上課，并針對學生學習的實際情況有的放矢的開展教學工作。課堂上，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下樂學、會學、學會。課后及時反饋，記下教學中的成功與不足，及時改進教法。

3、繼續努力，通過網絡向教育戰線上的佼佼者和模范人物學習，虛心和同行交流、研討，用先進的教育理念和思想武裝自己，提高自身的綜合素質，使自己在教育這塊陣地上收獲更豐碩的果實。

總之，我們不能辜負李軍書記、楊再勇市長等領導對我們教師的厚望，時時刻刻牢記自己的重大使命。

第四篇：全市教育工作會議講話

在全市教育工作會議上的總結講話

（2011年1月19 日）

同志們：

在市委、市政府的高度重視和與會同志的共同努力下，新世紀第一次全市教育工作會議圓滿完成了各項議程。在上午的電視電話會議上，夏德仁書記、李萬才市長、魏小鵬廳長分別發表了重要講話，為未來十年大連市教育改革和發展指明了方向。會議印發了《大連市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020）》和《大連市加快教育改革和發展行動計劃（2011~2013）》等重要文件，安排了分組學習討論，同志們就貫徹落實市委、市政府的工作部署、進一步推動我市教育改革和發展提出了很好的意見和建議。通過學習交流，對我市未來十年教育發展任務更加明確，信心更加堅定。大家一致認為，這次會議是在市委十屆十次全會和十四屆人民代表大會第四次會議勝利閉幕、“十二五”開局之際召開的，時機關鍵，意義重大，影響深遠。參加這次會議深受鼓舞，倍感振奮。剛才，市委宣傳部、市發改委、教育局、人社局、財政局、甘井子區政府、普蘭店市政府作了表態發言，大家的發言都很好，對落實這次會議精神很有啟發。為深入學習領會德仁書記、萬才市長的重要講話精神，落實好這次會議部署安排，我 1 講三點意見。

一、深入學習領會會議精神，把思想和行動統一到市委、市政府的要求和部署上來

在今天會議上,德仁書記、萬才市長的講話，全面科學地分析了我市教育發展的形勢，強調了教育優先發展的戰略地位，提出爭取用十年時間，使我市教育發展的總體水平達到或接近世界發達國家平均水平，把我市建成人力資源強市、區域性（東北地區）教育中心和人才高地的宏偉目標。書記和市長的講話內涵豐富，重點突出，對全面貫徹落實全國和全省教育工作會議精神，實施《大連市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020年）》做出了重要部署，提出了殷切希望。各地、各部門和全市教育系統，要站在戰略高度深刻理解市委、市政府在新世紀召開教育工作會議的重要意義，認真學習貫徹德仁書記、萬才市長重要講話精神，把思想和行動統一到市委、市政府的要求和部署上來，把會議的要求真正轉化為全市人民的廣泛共識和實際行動，按照“適度超前、育人為本、全域統籌、改革創新、以質圖強”的工作方針，堅持以改革促發展，切實保證經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，充分發揮教育在提高全民素質、促進科技創新和文化繁榮等方面不可替代的作用，全面完成我市教育規劃綱要提出的各項工作和任務，為大連教育事業的更好更快發展續寫新的 2 篇章。

二、以改革創新為著力點，認真解決好教育發展中的重點和難點問題

上午，德仁書記和萬才市長重點就如何實施大連市中長期教育改革和發展規劃綱要做出了重要部署。圍繞落實我市中長期教育改革和發展規劃綱要，以加強關鍵領域和薄弱環節為重點，以集中解決困擾教育發展的難點和熱點問題為目的，我們制定了《大連市加快教育改革和發展行動計劃（2011~2013）》，從今年至2013年，組織實施“十大工程”。這十大工程一是學前教育普及普惠工程，二是義務教育全域均衡發展促進工程，三是普通高中優質特色發展工程，四是職業教育整合提升工程，五是高等教育與城市互動發展工程，六是社區教育發展推進工程，七是基礎教育質量提升工程，八是教師隊伍建設工程，九是城鄉教育信息化推進工程，十是教育發展優先保障工程。這十大工程要以改革創新為手段，以提高教育質量為核心，配套設計，整體推進教育管理體制、辦學體制、人才培養模式等各項改革，實現重點領域和關鍵環節的重大突破。下面，我就啟動三年行動計劃，實施“十大工程”涉及的主要任務，特別是2011年的重點工作及改革項目，和大家做以下交流。

1、關于學前教育。學前教育是基礎教育的奠基工程，是一項重要的社會公益事業。近年來，我市學前教育發展態勢良好，3 在全國產生了一定的影響。但從總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環節，當前面臨的最突出問題就是城鎮居民“入園貴、入園難”和農村學前教育發展明顯滯后的問題。前不久，國務院召開了學前教育工作會議，專門研究加快發展學前教育問題，充分體現出國家對學前教育的高度重視和解決好學前教育問題的決心。我市被國家列為加快學前教育發展試點城市，加快發展學前教育已經被寫進了今年市政府工作的大事。2011年《政府工作報告》中提出：“學前教育重點工作是新建12所城市公辦幼兒園和28所鄉鎮中心幼兒園，扶持一批公益性、普惠性學前教育機構，切實解決幼兒入園難、入園貴問題”。我們要以此為契機，把大力發展學前教育作為我們落實規劃綱要的一個突破口，從今年起，在全市實施學前教育普及普惠工程，使適齡兒童就近接受普惠的、有質量的學前教育。今后三年，重點要做好以下工作。一要堅持政府主導，針對學前教育公辦資源不足問題，大力發展公辦幼兒園，積極扶持普惠性幼兒園健康發展。到2013年，全市公辦幼兒園比例達到40%。要建立并完善幼兒園辦園成本合理分擔機制，各級政府對提供普惠性服務的幼兒園給予資金和政策扶持。同時要健全幼兒園收費和質量監管制度，規范辦園行為。二要把發展農村學前教育擺到重要日程，加快發展農村學前教育，改革現有農村學前教育管理體制，實行“以縣為主，縣鄉共管”，各區市縣政府負責各類幼兒園（所）的規劃、審批與管理，安排專 4 項經費。這里我重點強調的是，每個鄉鎮都要辦好獨立建制的公辦中心幼兒園，支持大村辦分園、小村辦幼兒班。這是我們加快發展農村學前教育的一項重要舉措，各級政府和相關部門要抓緊研究制定配套政策，一定把這件事做好。三要建立并逐步完善學前教育資助體系，施行學前教育資助制度，自今年起免收城鄉經濟困難家庭幼兒入園托保費。四要籌建幼兒教師培養培訓基地，一方面要探索初中畢業起點五年制學前教育專科學歷教師培養模式，另一方面要對在職幼兒教師實施全員培訓，提高他們的基本技能和專業水平。

2、關于義務教育。質量和公平是當前義務教育改革和發展的兩大主題。在義務教育階段，要重點抓好以下兩項工作：

一是推進教育公平，實施義務教育全域均衡發展促進工程。我市是在全國最早提出義務教育均衡發展的城市。近年來，把推進義務教育均衡發展的重點放在城市一個財政區域內的均衡，在這方面的做法和經驗多次在全國會議上進行交流，得到了教育部和省教育廳的充分肯定。全域城市化發展戰略的提出，對教育的城鄉均衡提出了新的更高的要求。為此，我們在行動計劃中提出，要實施義務教育全域均衡發展促進工程。推進義務教育全域均衡發展，不同地區有不同的目標和任務。對市內五區，要在已經實現“雙高普九”的基礎上，2012年達到省基礎教育強縣（區）標準，從而實現主城區義務教育的優質均衡發展；對涉農區市縣，5 要在已經實現“提高普九”的基礎上，2011年積極推進“雙高普九”，到2012年全部達到省定“雙高普九”標準，從而全力提升涉農區域義務教育均衡發展水平。同時，要全市一盤棋，建立城鄉一體化義務教育發展機制，通過城鄉對口幫扶活動，在教師隊伍、信息資源等方面對農村予以扶持，通過扎實有效的工作，使農村辦學條件和教育質量有一個大的提高。

二是注重教育內涵發展，實施教育質量提升工程。質量是教育事業健康發展的生命線，提高質量是教育工作的永恒主題。提到質量，我們首先要特別強調樹立全面科學的質量觀，樹立以提高質量為核心的教育發展觀，要把促進人的全面發展作為衡量教育質量的根本標準。我們注意到，國家規劃綱要對素質教育的表述除了堅持以往的創新意識和實踐能力以外，增加了提高學生服務國家服務人民社會責任感的要求；在如何培養人方面，除了繼續強調德育為先之外，第一次系統地提出能力為重的要求，著力提高學生學習能力、實踐能力、創新能力和就業創業能力，并把可持續學習能力作為實現個體可持續發展和身心健康，繼而促進社會不斷進步和健康發展的前提。落實規劃綱要，全面提高教育質量，必須建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，全面深化教育改革。一要改進現有教育質量評價標準，從素質教育的要求出發，改變單純以考試為手段、以分數為標準的學生評價方式，對學生德、智、體、美諸方面的發展情況做出全面評價，6 對學生的發展優勢和特長做出評價，對學生的創新精神和實踐能力做出評價。二要進一步完善中小學學生學業質量標準，試行學生學業質量的監測與報告制度，探索建立職責明確的全員質量責任體系和服務體系，特別是行政部門、教研部門以及校長、教師的質量問責制度。同時要建立學生學業負擔監測機制，實行學生課業負擔公告制度，堅決防止片面追求學業質量而助推應試教育傾向，更不能因為質量監測而增加學生的負擔。三要深化課程與教學方法改革，重點是課堂教學改革，創新人才培養方式，加強學習過程形成性評價，逐步推行小班化教學。這里，我重點想談一下農村教育質量問題。大連市是典型的二元經濟區域結構，破解城鄉教育發展矛盾，落實全域城市化發展戰略，全面提高農村教育質量，必須從體制機制的改革入手，一要深化農村教育管理體制改革，真正落實農村義務教育以縣為主的管理體制，中小學干部教師的管理使用權限上收到縣級教育行政部門，教育經費全部納入縣級財政預算。二要加強農村加強教師隊伍建設，創新教師人事管理機制，探索創新農村教師補充機制，完善城鄉教師對口幫扶交流制度，吸引更多優秀教師到農村從教。三要完善農村教育質量保障制度，著力加強農村地區教育質量保障體系建設，健全農村地區義務教育教學質量管理制度和工作機制，實行教學質量評估制度。

3、關于普通高中教育。國家規劃綱要提出，要推動普通高中 7 多樣化發展，鼓勵普通高中辦出特色，這就為普通高中教育改革和發展指明了方向。今后三年，我市普通高中要走出一條優質特色發展之路，重點做好三件事，一要整合優化普通高中教育資源，到2013年，全市省級示范性高中達到32所，50%以上的普通高中學生就讀省級示范性高中；二要完善高中學校招收特長生的自主招生政策，建立多樣化發展評估機制，到2013年，所有的普通高中都有特色項目，30%以上的普通高中具有鮮明的辦學特色，進一步推進普通高中特色建設；三要深化高中課程改革，創新人才培養方式，完善學校發展評估體系，建立學生發展指導制度，建設普通高中創新實踐基地，促進學生全面而富有個性地發展。

4、關于職業教育。職業教育對一個城市的發展具有特殊的重要的作用。為我市經濟建設和社會發展服務，必須大力發展職業教育，把職業教育做精、做強，重點做好以下工作：一要推進高水平職業院校建設，整合職教資源，將全市中等職業學校數量調整到60所左右，校均規模達到1500人以上，在普灣新區建設國家級職業教育基地。創建“雙十優質特色學校”，全面提升我市職業院校建設水平，到2013年，建成10所國家改革發展示范院校和10所專業特色院校。二要加快高水平實訓基地建設，中等職業學校的骨干專業都建有校內實訓基地或教學工廠，重點支持數控技術、電子信息技術等20個國家級校內實訓基地建設。在普灣新區依托新建學校建設1~2個大型共享性實訓基地。要進一步推進 8 校企合作制度化。三要促進職業教育內涵發展，進一步探索“做中學、做中教”人才培養模式，深化教學模式改革，提高學生的職業素養和就業創業能力，為大連經濟社會發展輸送高素質的勞動者和技能型人才。

5、關于高等教育。今后三年，我們主要抓好兩件事，一要堅持高校與城市互動發展，鼓勵高校發揮人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承的優勢，加快科技成果轉化，為城市發展提供智力支持和精神動力。二要充分發揮政府部門在政策引導、資源統籌、協調服務等方面的作用,積極支持駐連高校健康協調發展，加強市屬高校建設，提高高校為區域經濟社會發展的服務能力。

6、關于社區教育。大連的社區教育在全國很有影響，目前，我市有國家級示范區2個，國家實驗區4個，在全國副省級城市中位居第一；社區教育特色課程建設僅次于上海市，位列全國第二。我們要繼續保持這種優勢，堅持政府統籌指導、社會廣泛參與，加快推進社區教育發展，構建終身教育平臺。2011年要做好以下工作：一要建立和完善社區教育機構，形成廣覆蓋、多層次、開放式的社區教育網絡，到2013年，50%以上的城鄉社區建立較為完善的社區教育機構；二要加強社區教育工作者隊伍建設，到2013年，各區市縣都設有社區教育管理機構；三要強化社區教育內涵建設，建構具有區域特色的社區教育課程體系，打造國家、省級社區教育示范項目。

7、關于教師隊伍建設。實施人才強教戰略，建設一支高素質的教師隊伍，是行動計劃重點工程之一。要堅持把師德擺在教師隊伍建設的首位，進一步完善教師師德監督、考核機制，將師德表現列為教師考核、聘任和評價的重要依據，將師德建設作為評估學校辦學水平的重要指標。要創新教師人事管理機制，建立基于教師師德、專業發展、教學績效和科研能力等綜合評價基礎上的教師管理制度。要繼續推進教師專業化發展，采取繼續教育和學歷教育相結合，通過在職培訓、脫產進修、在職攻讀教育碩士、境外培訓等多種途徑提高教師的學歷層次和綜合素質。要重點加大骨干教師培訓力度，采取多種方式，開發多樣化、可選擇的培訓課程，著力培養一批學科帶頭人。這里我重點講一下農村教師培訓問題。農村教師整體素質偏低，嚴重制約了農村教育質量的提高。提高農村教育質量，當務之急是加大農村教師培訓交流力度。提高農村教師的專業水平和教學能力，除了要發揮好教師培訓機構的作用外，還要充分利用城市優質教育資源，建立區域間教育對口幫扶機制，開展城鄉間對口幫扶活動。2011年，市財政將設立專項資金，實施“五百一千”幫扶項目：100名城市學科骨干教師每年兩次送教下鄉并開展教研培訓；100名教師到農村支教一年；100所城市學校對口幫扶農村薄弱學校；100名教研人員到農村地區教師進修學校指導、跟蹤教研培訓工作；繼續實施“三崗”計劃，每年安排100名大學生到農村學校頂崗、支教；每年安排1000 10 名教師到市內四區學校跟班培訓一個月。要進一步加強農村校長隊伍建設，每年選派20名農村學校校長到市內學校掛職鍛煉。農村干部教師隊伍建設是2011年的一項重點工作，教育行政部門一定要把這件事抓好，抓出成效。

8、關于教育信息化建設。推進城鄉教育均衡發展，實現教育全域化，加強教育信息化建設是最快捷、最有效的措施之一。為此，我們要大力推進城鄉教育信息化建設工程。2011年，市政府將設立專項資金，用于扶持農村學校教育信息化設施設備配備，為1989個農村中小學班級配備多媒體教學設備，為農村中小學教師增配計算機6200臺，建成全市三級教育資源應用平臺。到2013年，要建成覆蓋全域的教育信息化基礎設施，農村中心小學以上學校全部實現“班班通”，建成全市統一應用的市、區、校三級優質教育資源應用平臺。教育信息化建設要堅持建用并舉，重在應用。政府投入很大，我們一定要把人員培訓好，把“班班通”和信息資源平臺的作用充分發揮好，這是提高農村教育質量的一條行之有效的措施。

9、關于教育改革發展的保障問題。為了把教育改革和發展的各項任務完成好，必須提供相應的保障措施。一要大幅度提高教育投入水平，提高全市中小學公用經費標準，并統一城鄉標準，提升學校的運轉能力；要健全以財政撥款為主、多渠道籌措教育經費的教育投入保障機制。二要科學規劃中小學校布局。一方面 11 要因地制宜，整合優化教育資源，調并規模小、質量差的村級小學；另一方面，要采取有效措施，到2013年消除城鎮地區大班額現象。各地區要采取措施解決布局調整后學生上學遠問題，避免出現因布局調整造成農村學生過重的就學負擔。三要進一步完善我市扶困助學體系，健全各級各類學校資助政策，不能讓一個孩子因為貧困而失學。

10、關于落實國家改革試點項目。日前，國務院辦公廳下發了《關于開展國家教育體制改革試點的通知》，專項改革包括10大試點任務，涵蓋了各級各類教育的重點領域和關鍵環節，其中我市承擔了加快學前教育發展、推進義務教育均衡發展和職業教育綜合改革三項試點任務。這是國家和省政府對我市的信任，是對我市教育改革發展成績對全國教育影響力的充分肯定。落實國務院《通知》要求，解決困擾教育發展的難點和熱點問題，服從、服務于國家試點要求，完成國家改革試點項目，把行動計劃的各項工作落到實處，我們必須按照規劃綱要中提出的二十字工作方針的要求，以體制機制的改革創新為著力點，加快重要領域和關鍵環節改革步伐，力爭在以下四個方面取得新突破：

一是在人才培養體制改革上取得新突破。教育要關注學生的個性發展和全面發展，尤其要注重培養動手能力、探究能力和創新精神。胡錦濤總書記和溫家寶總理在全國教育工作會議上都強調要創新人才培養方式，教育部門要認真研究并加以落實，要著 12 力推進教育教學內容和方法、課程教材、考試招生和評價制度改革，探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法。這里，我重點講一下學生負擔問題。近年來，我市采取多種措施，學生過重負擔得到一定程度的緩解，但還沒有從根本上解決好，中小學生作業多、補習多等現象仍然存在，嚴重損害了學生的身心健康。造成學生負擔過重的原因是多方面的，有社會的、學校的、家庭的。國家規劃綱要明確指出：“減負是全社會的共同責任，其中政府承擔主要責任，政府、學校、家庭、社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理，把減負落實到中小學教育全過程。”我市也把“減負”寫進了本屆政府的行動計劃，明確了政府、學校、教師在減負中各自承擔的責任，希望大家對號入座，把各自工作做好。2011年，我們要在治理“減負”上，拿出措施，見到成效。這里我特別強調學校要開展好“陽光體育運動”，采取有效措施確保學生每天運動一小時，要把學生體質健康發展水平作為評價學生全面發展和學校教育質量的重要指標。另外，2011年要全面禁止幼兒園“小學化”傾向。大連已經在全國學前教育工作會上做了經驗介紹，對我市來說，不僅要解決“入園難、入園貴”問題，還要解決“入好園”問題，教育部門要進一步加強管理，及時總結經驗，把這項工作做好。總之，我們要按教育規律辦事，讓孩子們有一個快樂、美好的學習生活。

二是在辦學體制改革上取得新突破。要堅持教育公益性原則，13 健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發展的格局。這里我重點強調改革職業教育辦學模式和辦學機制問題。要探索構建“行業部門主辦、教育部門主管、企業積極參與、學校自主發展” 的職業教育發展新機制，政府各部門齊抓共管，共同促進職業教育健康發展。要加強校企合作，采取“校廠結合、引廠入校、前校后廠”等多種形式組建以校企合作為基礎的實訓基地或教學工廠，在航海船舶、裝備制造、電子信息等五大領域，分別組建職教集團和培訓集團，進一步推進校企合作制度化。要不斷改善民辦教育發展環境，鼓勵出資、捐資辦學，促進社會力量以獨立舉辦、共同舉辦等多種形式興辦教育，支持民辦學校創新體制機制和育人模式，提高質量，辦出特色。

三是在管理體制改革上取得新突破。要深化農村教育管理體制改革，切實落實農村“以縣為主”的管理體制，實現真正意義上的縣統籌。要重點建立健全加快學前教育發展的體制機制。要完善規范辦學行為的管理制度和工作機制，全面推進義務教育均衡發展。

四是在保障機制改革上取得新突破。要完善教育投入機制，提高教育保障水平。要創新教師人事管理機制，探索教師“能進能出”機制，創新農村教師補充機制，逐步建立農村教師“市招、14 縣管、校用”的機制。要建立中小學校長任職資格制，完善中小學校長聘任制，創新優秀校長和優秀專家評選機制。要進一步推進教育信息化進程，促進課堂教學模式、教學手段和方法現代化。

三、舉全市之力，把教育改革和發展的各項任務落到實處 《大連市加快教育改革和發展行動計劃（2011-2013年）》是近三年我市教育改革和發展的路線圖和時間表，是落實規劃綱要的抓手，是本屆政府落實國家、省、市中長期教育發展規劃綱要的起步工程，涉及面廣，時間緊，任務重，要求高，必須周密部署，精心組織，認真實施，確保各項任務落到實處。

一要明確目標任務，落實責任分工。貫徹實施教育規劃綱要和行動計劃，是各級黨委和政府的重要職責。各地區、各部門要在市委、市政府的統一領導下，對行動計劃的目標任務進行分解，明確責任分工，周密部署、精心組織、認真落實。市教育行政部門要圍繞規劃綱要和行動計劃確定的目標任務和項目，制定具體的實施方案，負責組織協調與實施；發改、規劃、人事、財政等各相關部門要根據各自的職能，積極配合，通力協作，共同把規劃綱要和行動計劃的每一項任務都落到實處。

二要提出實施方案，制定配套措施。各區市縣、先導區要圍繞教育規劃綱要和行動計劃確定的戰略目標和主要任務，結合本地實際，制定具體的方案和措施，分階段、分步驟組織實施。政府有關部門要積極配合教育行政部門，抓緊研究制定與規劃綱要 15 和行政計劃相配套的政策，盡快出臺實施。

三要鼓勵探索創新，加強督促檢查。各區市縣、先導區和各有關部門要積極探索，勇于創新，創造性地實施教育規劃綱要和行動計劃。對各地在具體實施中一些好的做法和有效經驗，要及時進行總結并推廣。教育督導部門要對規劃綱要和行動計劃的實施情況進行監測評估和跟蹤檢查。

四要廣泛宣傳動員，營造良好環境。教育事業的改革和發展，需要全社會的關心和支持。要廣泛宣傳國家省市教育規劃綱要的重大意義和主要內容，動員社會各方面結合本職工作，承擔起支持教育的責任，履行關心培養下一代的義務，動員全社會進一步關心支持教育的改革和發展，為教育規劃綱要和行動計劃的實施創造良好的社會環境和輿論氛圍。

同志們，黨和國家對教育事業高度重視，廣大群眾對教育熱情支持，黨和人民對教育寄寓厚望。我們要舉全市之力，在市委、市政府的領導下，解放思想，扎實工作，勇于探索，不斷創新，為我市經濟社會又好又快發展提供強大的智力支撐和人才保證。

第五篇：2011教育工作會議講話

2011年教育工作會議講話

同志們：

根據教體局的統一部署，今天我們在這里集會，主要是總結上學年教育工作情況，研究部署新學年工作任務，動員大家進一步統一思想，轉變作風，理清思路，全力推進**教育和諧發展、均衡發展、快速發展。

下面，根據教委研究意見，我講三個問題：

一、總結經驗，乘勢而上，掀起教育發展新高潮

過去一年，**辦事處教委在市教體局的正確領導下，在**黨工委、辦事處的大力支持下，我們緊緊圍繞全市教育的中心工作、以“五項管理”為抓手，推進教育創新，優化教育管理，有力地促進了我處教育事業持續、健康、協調發展。主要表現為五個方面：

（一）辦學條件得到了極大改善，辦學水平明顯提高

上學年，我們把改善辦學條件作為教育均衡發展的突破口，不斷創新投入機制，舉全處之力高標準創建標準化學校，并以此為契機，加大對薄弱學校的投入力度，有力地促進了區域教育的均衡發展。

一是以政府投入為導向，加大校舍改造力度

政府的重視與支持是加快校舍改造的有力保障。自去年以來，我們積極爭取**黨工委、辦事處的支持，共投入資金350余萬元用于學校校舍改造，極大地改善了區域內學校的校舍條件。其中，投資100余萬元為城西小學新拆建校舍45間，合理設臵網管室、校務公開室、計算機室、圖書室、舞蹈室、實驗室、培訓中心等16個功能齊全、設施完備的教學專用室，徹底改變了過去 “破爛不堪、條件落后、基礎薄弱、群眾不滿”的落后面貌，為今年“青島市標準化學校”創建創造有利條件。投資40余萬元為城廂小學新建8間平房，作為學校專用教室，修建了學校操場、學校大門以及院墻，新建5間平房作為學校專用教室；新建了面積達40平方米的彩瓦房，從而實現了學校專用教室達標合格的要求。投資20萬元對城南小學部分校舍進行了改造，更換了部分梁、檁和全部屋瓦。另外，集中投資85余萬元對所有學校的危房進行了改造，使全部校舍達到了安全標準。投資56

也起到了教育和鼓勵作用。充分體現了“處處是教育之地”的建設宗旨。

通過一年的努力，全處各學校辦學條件和校園環境得到了極大改善。特別是城西小學、城廂小學、城南小學等學校的變化尤其突出，通過一年的改造，他們無論是校園環境還校園基礎設施建設和內部設備配套均達到了全市一流水平，從過去的破舊、封閉、落后學校，一躍成為了嶄新、開放、現代的新式學校。

（二）課堂教學規范有序，教育質量逐步提高

課堂教學是教學常規的重點環節，一年來，我們在創新教學模式的同時，積極創新教學方法，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，積極組織好聽評課、高效課堂研討、優質課評選三項活動，不斷提高課堂教學效率和質量。

一是開展聽評課活動。各校領導干部帶頭聽課、評課，帶頭上課，促進了聽、評課活動的開展。教委普教室工作重心下移，經常深入各校推門聽課，當堂評課。在聽、評、議的過程中總結經驗、發現問題、分析原因、研究對策，把聽評課活動打造成一個相互學習、相互促進、相互交流、相互研討的平臺。

二是積極開展高效課堂研討活動。鑒于對高效課堂的實施是剛起步，今年，我們以城關中學、**中心小學2處中心校為立標學校，大力推進“優化教學模式，構建構建高效課堂”教改實驗，全面提高課堂教學效益。一年來，各學校在實施高效課堂過程中探索出很多成功的模式：像中心小學探索的“三三導學”預習指導課和“四步三查”高效課堂研討課得到了市教研室的肯定。城北小學的四部教學法；封泊小學的學生課外作業自我評價辦法；洙河小學、城關小學課前預習五大步；城東小學結合學校實際與不同課型初步建立了自己的導學案；大疃小學的小組合作學習已嘗到了甜頭；城廂小學的以反思促發展等很多教學的模式已初具雛形。

三是開展優質課評選活動。評選采取自下而上的程序，層層選拔，逐級推薦，教委明確提出了今后各級公開課、示范課的人選必須是經過優質課的評選，層層選拔出來的具有相應級別優質課資質的人員。一年來，李浩齊等2名教師取得青島市公開課；張春松等2名教師獲青島市教學能手稱號；陳秀華等7名教師取得萊西市級公開課，趙美娟等18名教師獲萊西市級優質課一等獎、解鳳霞等16名教師獲萊西市級優質課二等獎。

果。由于讀書活動扎實有效的開展，在萊西市2010暑假和2011年寒假征文比賽中我處共有10人獲一等獎、25人獲二等獎、30人獲三等獎，辦事處教委榮獲優秀組織單位。**中心小學還被評為了青島市天泰杯中小學生寒假征文最佳組織獎。在全市中小學生講故事、演講比賽活動。城關小學、中心小學、城關中學各有1學生獲萊西市一等獎、城北中學1名學生獲二等獎，其中城關小學的左蕓同學代表萊西參加了青島市級的比賽，并被青島選拔參加山東省的比賽。辦事處教委榮獲優秀組織單位。

二是體育活動。為全面落實素質教育，促進青少年健康成長，我們大力開展陽光體育運動，堅持學生每天至少鍛煉1小時，不斷加強學生身體素質。同時積極組織參加全市體育藝術競技活動，并取得了優異的成績。今年，在全市運動會中，**教委獲得了鄉鎮組小學和中學團體總分第一名。4月份，我們組織了全處運動會，13支代表隊參加了本次運動會。運動會上，運動員以英勇頑強的意志、百折不撓的毅力以及高超的體育技能，賽出了水平，賽出了風格，獲得了體育競技和精神文明的雙豐收，體現了“更快、更高、更強”的運動精神，充分展示了**辦事處各中小學積極向上、勇于進取的精神風貌。

三是藝術活動。一方面我們認真按照《課程標準》的要求上好每節藝術課,讓學生掌握好必要的基礎理論知識,為學生的進一步學習打下良好的基礎。另一方面，我們注視培養學生藝術素養,尤其注重培養學生的學習興趣,組織開展了各類文藝活動，為學生提供展示自我的機會。上學年，我們積極組織參加全市繪畫、書法、藝術比賽，中心小學學校藝術團的校園集體舞參加了萊西市運動會展演，學生良好的素質和整齊的表演獲得了領導老師們的一致好評；城關中學和中心小學的合唱均代表萊西市參加了青島市的比賽，成績優異。這是全市唯一一處鄉鎮中小學均能代表萊西市參加青島比賽的鄉鎮。管弦樂團成功的承接了各種大型文藝匯演的演奏，獲得了領導的好評。六一期間，我們辦事處教委組織了全處慶六一文藝演出，這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺,學生的藝術表演能力得到了再一次的鍛煉和提高。

四是社會實踐活動。社會實踐活動的開展，既能拓寬學生視野，陶冶學生的情操，又可獲取了課本以外的知識。上學年，各校開展的社會實踐活動將研究性學習與社會實踐相結合，學生走出校園，走向社會，去關注社會問題，成為學生課余生活的有益

余冊圖書。投入資金 3.6萬元用于安全隱患改造。另外，城北幼兒園、大疃幼兒園、城東幼兒園先后投入8.9萬元進行改造，幼兒園環境得到了極大提高。為進一步提升保教水平，全處以中心幼兒園為龍頭開展幼兒教師“大練兵”活動，圍繞教育教學理論、學科專業知識、教材教法、教學管理藝術等，采取集中培訓、個人自學等方式，每周組織一次教職工培訓活動，定期交流學習情況，大大提高了教師的組織、交流等各方面的能力。上學年，中心幼兒園在萊西市城區幼兒園課程方案評選中獲一等獎；為萊西市幼兒教育研討會提供現場，“進餐環節的組織與管理”經驗得到領導和同仁的一致好評。上學年有2名教師獲青島市教育教學優秀成果優質課評選三等獎。4名教師獲辦事處優質課評選一等獎； 5名教師被評為**辦事處優秀教師；李秀玲園長在萊西市鄉鎮幼兒園教研經驗交流中獲二等獎。5月份，中心幼兒園編寫的《幼兒園安全教育案例集》在青島市學前課程與教學工作會議上進行展示。

一學年來我們辦事處教育工作圓滿完成了各項工作任務，繼續保持了全市的領先地位。成績的取得歸功于教體局、辦事處黨工委的正確領導和社會各界的大力支持，同時也是辦事處各中小學（園）全體干部教師共同努力的結果。

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，面對新形勢和新要求，我們的工作還存在一定的問題和不足：一是部分干部教師對于高效課堂的認識不足，不深入，不扎實；二是學校五項管理水平有待進一步提高。有的領導缺乏事業心、責任心，工作不負責任，管理的學校教學成績低，工作安排不能做到令行禁止。三是學習不努力、學風不濃。個別學校干部教師對學習的重要性認識不足，學習的風氣不濃厚，有時間就上網玩游戲，串門拉呱，不能靜下心來學東西。

這些問題的存在嚴重制約著我們辦事處教育的發展，在今后的工作中必須堅決予以克服。

二、明確方向，突出重點，推動教育發展上新臺階

在全市教育系統領導干部會議上，王局長明確提出“高效課堂、四項活動、五項管理，教育工程四項工作是今后很長一個時期教育工作的重點。”并將新學年定為“質量年”。因此我們要牢固樹立質量第一意識，緊緊圍繞四項重點工作，不斷完善措施和辦法，全面推進義務教育均衡發展、內涵發展、科學發展。

新學期開始，各校要按照兩個《意見》的要求，全面推開，抓好落實。一要統一思想認識。今后一個時期，我們抓教育教學有兩項重點：一抓高效課堂，二抓四項活動。四項活動是實施素質教育、貫徹教育方針的一項重要舉措，與課堂教學相互聯系、相互補充，對促進學生全面發展，既是突破口，也是重要抓手和載體，必須作為一項長期性工作，深入研究，抓出成效。四項活動是總體要求，“唱讀講做”是四項活動的重要突破點，也是德育工作的突出特色。兩者之間不矛盾，也不孤立。要把“唱讀講做”活動列入四項活動規劃方案，作為重點和特色，科學規劃，統籌部署。二要狠抓工作落實。各校要根據實際情況，實行五定：定目標，合理確定活動內容；定人員，明確責任分工，落實具體責任人；定時間，統籌調度活動時間，防止活動相互沖突；定細則，每項活動都要制定具體活動方案和實施細則；定考核，建立活動標準，建立考核制度，定期督查，確保活動實效。三要防止和克服三種錯誤傾向。一是防止沖擊正常教學。課堂教學是主渠道，是重中之重，任何時候都不能動搖。課堂教學可以延伸到課外，但課外活動不能沖擊正常課堂教學，更不允許擠占、挪用課堂教學時間。二是防止違規組織活動。課堂教學、四項課外活動，都必須建立在規范辦學的基礎上，“省規四十條”是辦學的雷區和紅線，任何時候都不能踩，不能碰，這一點要堅定不移。組織任何一項課外活動，都必須在政策允許的范圍內，符合素質教育的要求。三是防止搞形式、一陣風。各單位要站在實施素質教育的高度，認識和組織四項活動。要一切從實效出發，重過程、重效果，不能急功近利，一陣風，更不能脫離實際，搞形式主義，一刀切。

（三）規范教育教學管理，全面提高教育教學質量

突出強化教師、學生、教學、后勤、安全五項管理，切實強化管理意識、細化管理制度、落實管理措施，逐步建立規范高效的常態管理機制，實現學校管理規范化、制度化、精細化、科學化，全面提升學校辦學水平。

1、規范教師管理。進一步修改完善考核辦法，充分發揚民主，保證考核辦法科學、合理，過程公道、公正。要嚴格落實“五掛鉤”“三公開”，結合“六講三評”“八比四評”活動，創造公平競爭的環境。要全面落實《中小學教師職業道德規范》，建立師德約束機制，規范教師從教行為，引導廣大教師自覺樹立為人

常抓不懈。

（四）實施四項工程，改善辦學條件

1、校舍改造工程。一是投資1200余萬元對城北小學、前車小學實施拆除重建，兩所學校各建一幢使用面積為2200平方米、可容納12個教學班的新教學樓，將北部學校由原來的5所整合為3所。二是投資2300余萬元對洙河小學進行拆遷重建、校舍配套和校園建設配套，新建學校占地50畝，建筑面積8600平方米，可容納45個教學班。在校舍改造的基礎上，我們將集中教育資源，加大對新建學校內部設施的配套力度，確保新建學校全部達到青島市標準化學校標準。

2、標準化學校建設工程。在去年城廂小學、洙河小學、城南小學創建成功的基礎上，今年，我們將對城北小學、城西小學實施標準化學校創建工程；2012年，我們將對城關中學、前車小學實施標準化學校創建工程。在資金方面，除了校舍改建和校園基礎設施必須投入的資金外，辦事處教委將多方籌措資金，整合教育資源，為每所創建學校投入資金100萬元用于內設配套。力爭在2012年全處所有中小學全部達到青島市標準化學校標準。屆時我們**辦事處所有學校內部設施將全部被更新，教學環境、辦公條件將發生巨大變化。

3、內部設施配套和校建工程。新學年，在標準化學校創建的基礎上，辦事處教委將積極向上級爭取扶持資金用于改善其他學校的辦學條件，全面促進各中小學辦學條件的均衡發展。教委將嚴格控制學校資金使用，壓縮開支，節約資金用于桌椅、計算機、辦公設備的更新及校園建設等方面，不斷加大辦學條件的投入力度，逐步實現農村學校與城區學校的均衡發展。

4、幼兒園改造工程。今明兩年計劃投資129萬元在城西小學西按省標準建設占地面積1980平方米，建筑面積886平方米（平房）可容納3個教學班的幼兒園。投資129萬元在城廂小學東按省標準建設占地面積1980平方米，建筑面積886平方米（平房）可容納3個教學班的幼兒園。

我們相信，在新的一年里，**教育將會發生較大變化，逐步形成布局合理、資源集中、規模化的辦學新格局。

三、強化保障，狠抓落實，開創教育發展新局面

今天的工作會議對2010進行了回頭望，對新一年的工作作了全面部署和強調，目標已經明確，完成目標任務的各項措施也

班子干事創業的能力。

同志們，新學期馬上就要開始了。我希望大家切實增強責任感和使命感，振作精神，堅定信心，以更高的標準、更飽滿的熱情、更積極的姿態，投入工作，收獲業績，為推進**教育和諧發展、均衡發展、快速發展做出新的更大的貢獻。