第一篇：學校工作考核評估辦法

一、制度建設（5分）

學校的各種領導機構、工作制度、崗位職責，完善、健全，有切合學校實際的獎懲辦法、崗位職責、德育教育管理方案、安全制度、衛生條例等。每缺一項扣0.5分。

二、校容校貌（5分）

1、有《學校衛生保潔制度》，并落實到位。

2、校園干凈整潔、無雜物，有一定的衛生設施。

3、綠化美化布局合理，環境幽雅怡人。

4、有濃郁的文化氣息，體現學校特色。

5、力爭每年都有新的變化。

三、德育工作（20分）

1、每期都有切實可行的《德育教育管理方案》，并能按照計劃扎實開展德育教育活動，每期要有1次以上的大型德育教育活動。

2、德育領導小組機構健全，裝框上墻，有明確的職責和分工。

3、能按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》對學生進行日常行為的教育，校風良好。

4、有關工委組織，并定期召開家長會，密切家校聯系，每期要對一半以上的學生進行家訪、電訪或平等對話。

5、學校要有對學生的獎勵、處罰規定，并將獎懲結果記入學生發展檔案。

6、有經常性的升旗制度和記錄。

7、有三好學生、優秀干部、文明班級的評選辦法。

四、教學管理（50分）

1、領導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經常聽課、評課、兼課。

2、教學成績考評制度、教學計劃、教研計劃具有可操作性和指導性。

3、按規定開足、開全課程。

4、有教師備課要求，備課及時認真，步驟齊全。

5、教師講課要面向全體、精講多練、善導善啟、因材施教。

6、作業布置適量適當、批改認真、反饋及時、全批全改。

7、有培優補差計劃，輔導主動熱情，不歧視學困生。

8、狠抓單元檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。

9、學校應有綜合素質評價方案，對學生采取多元性綜合評價，學生成長記錄袋充實。

10、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。

11、教師要不斷鉆研業務，開展研究，同伴互動；有教學反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發展檔案。

12、“普九”檔案規范、齊全。

13、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

14、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。

15、結合過程性評價并以統考、抽考的綜合分對學校進行評價。

五、安全與后勤（20分）

1、有完善的《學校安全管理制度》，安全領導小組裝框上墻，職責明確。

2、有預防突發事件的《事故應急救援預案》

3、有常規性的安全檢查制度和檢查記錄，發現隱患應限時整改。

4、定期對師生進行安全常識教育和安全演練，防火、防電、防溺水、防煤氣、防食物中毒、防樓道擁擠、防意外傷害等。

5、安全設施齊全并定期檢查更換。教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書室、伙房等處要按規定配備滅火器、應急燈、緊急出口指示燈、樓梯照明燈等安全器材。

6、實驗室要有專門的有毒

藥品管理制度，完備的物品取用登記記錄。

7、伙房的防蠅、防鼠工作要有專人管理，嚴禁使用毒鼠強滅鼠，嚴禁購買三無商品和過期食品，確保師生人身安全。

8、學生宿舍干凈整潔、物品擺放整齊，無安全隱患。

9、財、物管理得當，定期公布帳目，清退費到位，無“三亂”現象。

六、一票否決

對因師德、安全、計生等原因引起的上訪或社會影響較壞的學校實行一票否決。

xx鎮教研中心

XX年九月

第二篇：學校工作考核評估辦法

學校工作考核評估辦法

學校工作考核評估辦法

一、制度建設

學校的各種領導機構、工作制度、崗位職責，完善、健全，有切合學校實際的獎懲辦法、崗位職責、德育教育管理方案、安全制度、衛生條例等。每缺一項扣分。

二、校容校貌

1、有《學校衛生保潔制度》，并落實到位。

2、校園干凈整潔、無雜物，有一定的衛生設施。

3、綠化美化布局合理，環境幽雅怡人。

4、有濃郁的文化氣息，體現學校

特色。

5、力爭每年都有新的變化。

三、德育工作

1、每期都有切實可行的《德育教育管理方案》，并能按照計劃扎實開展德育教育活動，每期要有1次以上的大型德育教育活動。

2、德育領導小組機構健全，裝框上墻，有明確的職責和分工。

3、能按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》對學生進行日常行為的教育，校風良好。

4、有關工委組織，并定期召開家長會，密切家校聯系，每期要對一半以上的學生進行家訪、電訪或平等對話。

5、學校要有對學生的獎勵、處罰規定，并將獎懲結果記入學生發展檔案。

6、有經常性的升旗制度和記錄。

7、有三好學生、優秀干部、文明班級的評選辦法。

四、教學管理

1、領導要深入教學第一線，了解

課堂教學的實際情況，經常聽課、評課、兼課。

2、教學成績考評制度、教學計劃、教研計劃具有可操作性和指導性。

3、按規定開足、開全課程。

4、有教師備課要求，備課及時認真，步驟齊全。

5、教師講課要面向全體、精講多練、善導善啟、因材施教。

6、作業布置適量適當、批改認真、反饋及時、全批全改。

7、有培優補差計劃，輔導主動熱情，不歧視學困生。

8、狠抓單元檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。

9、學校應有綜合素質評價方案，對學生采取多元性綜合評價，學生成長記錄袋充實。

10、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。

11、教師要不斷鉆研業務，開展

研究，同伴互動；有教學反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發展檔案。

12、“普九”檔案規范、齊全。

13、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

14、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。

15、結合過程性評價并以統考、抽考的綜合分對學校進行評價。

五、安全與后勤

1、有完善的《學校安全管理制度》，安全領導小組裝框上墻，職責明確。

2、有預防突發事件的《事故應急救援預案》

3、有常規性的安全檢查制度和檢查記錄，發現隱患應限時整改。

4、定期對師生進行安全常識教育和安全演練，防火、防電、防溺水、防煤氣、防食物中毒、防樓道擁擠、防意外傷害等。

5、安全設施齊全并定期檢查更

換。教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書室、伙房等處要按規定配備滅火器、應急燈、緊急出口指示燈、樓梯照明燈等安全器材。

6、實驗室要有專門的有毒藥品管理制度，完備的物品取用登記記錄。

7、伙房的防蠅、防鼠工作要有專人管理，嚴禁使用毒鼠強滅鼠，嚴禁購買三無商品和過期食品，確保師生人身安全。

8、學生宿舍干凈整潔、物品擺放整齊，無安全隱患。

9、財、物管理得當，定期公布帳目，清退費到位，無“三亂”現象。

六、一票否決

對因師德、安全、計生等原因引起的上訪或社會影響較壞的學校實行一票否決。

鎮教研中心

年九月

第三篇：學校工作考核評估辦法 （定稿）

學校工作考核評估辦法

一、制度建設（5分）

學校的各種領導機構、工作制度、崗位職責，完善、健全，有切合學校實際的獎懲辦法、崗位職責、德育教育管理方案、安全制度、衛生條例等，學校工作考核評估辦法。每缺一項扣0.5分。

二、校容校貌（5分）

1、有《學校衛生保潔制度》，并落實到位。

2、校園干凈整潔、無雜物，有一定的衛生設施。

3、綠化美化布局合理，環境幽雅怡人。

4、有濃郁的文化氣息，體現學校特色。

5、力爭每年都有新的變化。

三、德育工作（20分）

1、每期都有切實可行的《德育教育管理方案》，并能按照計劃扎實開展德育教育活動，每期要有1次以上的大型德育教育活動。

2、德育領導小組機構健全，裝框上墻，有明確的職責和分工。

3、能按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》對學生進行日常行為的教育，校風良好。

4、有關工委組織，并定期召開家長會，密切家校聯系，每期要對一半以上的學生進行家訪、電訪或平等對話。

5、學校要有對學生的獎勵、處罰規定，并將獎懲結果記入學生發展檔案。

6、有經常性的升旗制度和記錄。

7、有三好學生、優秀干部、文明班級的評選辦法。

四、教學管理（50分）

1、領導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經常聽課、評課、兼課，管理制度《學校工作考核評估辦法》。

2、教學成績考評制度、教學計劃、教研計劃具有可操作性和指導性。

3、按規定開足、開全課程。

『

1』『

2』『

3』

4、有教師備課要求，備課及時認真，步驟齊全。

5、教師講課要面向全體、精講多練、善導善啟、因材施教。

6、作業布置適量適當、批改認真、反饋及時、全批全改。

7、有培優補差計劃，輔導主動熱情，不歧視學困生。

8、狠抓單元檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。

9、學校應有綜合素質評價方案，對學生采取多元性綜合評價，學生成長記錄袋充實。

10、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。

11、教師要不斷鉆研業務，開展研究，同伴互動；有教學反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發展檔案。

12、“普九”檔案規范、齊全。

13、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

14、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。

15、結合過程性評價并以統考、抽考的綜合分對學校進行評價。

五、安全與后勤（20分）

1、有完善的《學校安全管理制度》，安全領導小組裝框上墻，職責明確。

2、有預防突發事件的《事故應急救援預案》

3、有常規性的安全檢查制度和檢查記錄，發現隱患應限時整改。

4、定期對師生進行安全常識教育和安全演練，防火、防電、防溺水、防煤氣、防食物中毒、防樓道擁擠、防意外傷害等。

5、安全設施齊全并定期檢查更換。教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書室、伙房等處要按規定配備滅火器、應急燈、緊急出口指示燈、樓梯照明燈等安全器材。

6、實驗室要有專門的有毒藥品管理制度，完備的物品取用登記記錄。

7、伙房的防蠅、防鼠工作要有專人管理，嚴禁使用毒鼠強滅鼠，嚴禁購買三無商品和過期食品，確保師生人身安全。

第四篇：平朔黨建工作考核評估辦法

中共中煤平朔煤業 有限責仸公司委員會

平煤黨〔2011〕11號

文件

★

關于印發《平朔公司黨建工作考核評價辦法》的通知

各單位黨委（總支、支部）：

現將《平朔公司黨建工作考核評價辦法》印發給你們，請認真落實，嚴格執行。

二○一一年二月二十日

－1－

平朔公司黨建工作考核評價辦法

第一章 總則

第一條

為進一步建立健全公司黨建工作考核評價體系，充分發揮考評的激勵、導向和監督保障作用，督促各基層黨組織以改革創新精神全面加強和改進黨的建設，促進和推動企業黨建工作科學化、制度化、規范化，根據公司黨委《關于進一步加強和改進黨建工作的意見》，制定本辦法。

第二條

指導思想

以黨的十七大及十七屆四中、五中全會精神為指導，深入實踐科學發展觀，以鞏固和強化企業黨組織的政治核心地位為目標，以服務企業生產經營工作為主線，以虛功實做、管事頂用為原則，促進企業黨組織更好地發揮政治核心作用，促使黨組織負責人更好地發揮示范表率作用，不斷增強基層黨建工作活力，為企業科學發展、安全發展、健康發展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。

第三條

考評原則

（一）堅持“黨績”與“業績”相結合。考評內容和結果與單位完成目標和工作重點緊密結合，既要考評黨建工作成效，也要看發展質量，以改革發展穩定成果檢驗黨建工作實際效果。

（二）堅持結果考核與過程評價相結合。以工作成效為主，兼顧過程評價，既注重工作實績，又考慮客觀因素。加強日常檢查督促，及時發現問題，不斷規范、完善，持續改進。

－2－

（三）堅持定量與定性考核相結合。以定量考核為主，力求量化指標分解科學、合理，便于操作；對難以量化的工作內容，采取定性分析比較，進行綜合考評，突出可比性和可行性。

（四）堅持組織評價與群眾評議相結合。廣泛聽取職工群眾意見，組織職工群眾對企業黨建工作進行測評，把群眾評議作為考核的重要內容。

（五）堅持激勵與約束相結合。根據考核結果，選樹典型，獎優罰劣，營造創先爭優濃厚氛圍。

第四條

本考核辦法適用于公司各單位、職能部室、服務單位中層管理人員。

第二章 考核評價

第五條 考評內容

（一）黨管安全責任制

1、履行好黨管安全政治、組織保障、安全發展督促引導、安全教育、監督檢查和領導協調六大責任。

2、建立黨組織安全生產專題民主生活會和安全專題會議制度和二級單位安全狀況分析會制度。

3、考核干部安全管理的履職能力，開展黨員安全責任區活動，規范黨員安全行為，發揮紀監、群團組織、職代會在安全管理中的作用。

4、參與加強安全生產的日常管理，做好安全生產宣傳教育工作，扎實開展企業安全文化建設。

5、健全黨管安全目標責任體系，建立黨管安全責任的長效機制。

－3－

（二）思想建設

1、建立和完善黨委中心組學習制度。認真安排學習計劃，明確學習內容和要求，落實學習措施，保證學習時間，促進和推動學習型黨組織建設。

2、建立和完善黨員干部理論學習。經常性地組織黨員干部開展理論學習，采取多種形式，對黨員干部進行中國特色社會主義理論體系、黨的宗旨、黨的路線方針政策、公司形勢任務的宣傳教育，達到統一思想、提高認識、凝聚力量的目的。

3、加強宣傳思想工作。建立和完善宣傳工作制度，緊扣黨的路線方針政策和單位中心工作開展宣傳教育，堅持正確輿論導向，為公司改革發展穩定營造良好氛圍。

（三）組織建設

1、建立健全黨的組織。按照黨的組織與生產經營組織同步設置、同步調整的原則，在各生產經營單位建立黨組織，并按照黨章規定開展工作。

2、建立健全黨組織機構。本著精干、高效、協調和有利于加強黨的建設的原則，根據本單位實際情況，設置黨組織工作機構，配備專職或兼職黨務干部。

3、開展黨內活動。堅持和完善“三會一課”制度，增強黨員的組織觀念，促進黨員發揮先鋒模范作用；不斷深化創先爭優活動，確保活動取得效果；落實黨管安全責任，有制度、有措施、有效果。

4、發展黨內基層民主。按照黨章規定，定期召開黨代會，－4－

各級黨組織定期進行換屆選舉。建立健全黨員定期評議基層黨組織和領導班子成員、黨代表聯系黨員、黨員聯系群眾等制度，發揮黨員在黨內生活中的主體作用。

5、工團工作。堅持黨建帶工建、黨建帶團建，建立健全工會、共青團組織，配備專職或兼職工作人員。定期研究工團工作，工團組織經常性開展各種活動。堅持職工代表大會制度、企務公開制度，推進企業民主管理建設。

（四）領導班子和隊伍建設

1、領導班子建設。按照建設“四好”班子要求，加強領導班子建設，班子團結，作風優良，業績突出，職工群眾評價高。

2、干部隊伍建設。堅持黨管干部原則，建立領導干部考核制度，定期對領導干部進行考核；堅持正確用人導向，領導干部選拔任用制度健全，提名規范，程序科學，流程清晰，職工群眾滿意度高。

3、黨員隊伍建設。建立和完善黨員教育培訓機制，通過各種渠道和方式，對黨員進行教育培訓，努力提高黨員干部的理論素養。建立和完善民主評議黨員制度、流動黨員管理制度以及對困難黨員的關懷幫扶機制。堅持黨內表彰制度，對先進黨組織、優秀黨員和黨務工作者進行表彰。建立黨員信息庫，加強黨員動態管理。做好黨員發展工作。

4、職工隊伍建設。按照公司建設“四個一流”職工隊伍要求，制定職工隊伍建設規劃，大力開展職工素質工程活動，積極開展職業道德教育，廣泛開展技能競賽、崗位練兵、技術比武、－5－

“五小”、科技攻關、崗位業務培訓等活動。

5、班組建設。加強企業的基層班組建設，切實提升企業安全生產管理水平和核心競爭力，取得明顯效果。

（五）參與重大決策

1、參與機制。按照“參與決策、帶頭執行、保證監督”的總體要求，建立健全黨組織工作制度，明確參與重大問題決策的內容、形式、程序和措施。

2、參與途徑。通過召開黨委會、黨政聯席會等，參與重大問題決策，要有會議紀要或會議記錄。

3、保證監督。對公司重大決策進行宣傳發動，做好思想政治工作，帶頭落實工作措施，加強對落實重大決策措施的督導和檢查，推進公司重大問題決策的實施。

（六）作風建設

1、民主集中制建設。建立領導班子議事規則，集體研究“三重一大”問題，有會議紀要或會議記錄。按照要求，每年要召開領導班子民主生活會，不斷提高民主生活會質量。

2、開展調查研究。堅持領導班子成員聯系點制度，經常深入基層，聽取職工建議和意見，開展調查研究。

（七）反腐倡廉建設

1、開展廉潔教育。把廉潔從業教育列入黨員干部教育培訓規劃，做到有計劃、有活動主題、有落實措施、有考核制度。

2、強化監督檢查。按照要求開展專項監督檢查，有自查報告和工作總結。認真執行廉潔談話、誡勉談話、函詢制度、領導 －6－

干部有關事項報告制度，建立和完善工程項目、集中采購、銷售、外協加工等經營環節的監督制度。

3、加強制度建設。建立反腐倡廉制度體系，不斷推進懲防體系建設，認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》等制度。

（八）企業文化建設

1、加強領導。建立企業文化建設領導機制，有組織機構或責任部門。

2、宣傳貫徹。公司企業文化標識使用規范、醒目，企業文化理念深入人心，被廣大職工所熟記和掌握；制定本單位企業文化建設工作計劃，結合實際，推進企業文化建設。

3、開展活動。有文化建設陣地，利用活動陣地，開展豐富多彩、職工喜聞樂見的文化體育活動。

（九）黨建工作責任制

1、健全責任體系。形成黨委統一領導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。“一崗雙責”落實到位，行政主要領導重視黨建工作。黨組織工作機構、人員、經費等方面得到保障。

2、加強督促檢查。制定黨建工作、季度計劃，有部署、有安排、有檢查、有總結；對重要事項、重大事件及時向公司黨委報告。建立基層黨建工作考核辦法，對基層黨建工作進行督促

－7－

檢查和定期考核。

（十）公司黨委和黨委各部門安排部署的重點工作及黨建日常工作完成情況。

第六條

考評方法

考評方法分集中考評、民主評議、部門評價和領導評價四個部分。

（一）集中考評

由黨群工作部（黨委辦公室）牽頭，人力資源管理部（黨委組織部）、監察審計部、企業文化部（黨委宣傳部）、工會和團委等部門人員組成的考評工作組，按照本辦法第八條內容，對公司各單位黨委（總支、支部）、職能部室及中層管理人員進行集中考評，并同公司對各單位領導班子成員考核一并進行。

考評步驟為：

1、聽取匯報。聽取被考評單位的工作匯報。

2、查閱資料。查閱被考評單位有關黨建工作安排、部署，檢查黨委（總支、支部）工作計劃、會議記錄和基層黨組織黨建工作材料。

3、組織座談。組織被考評單位的黨員干部和基層黨員代表進行集體座談或個別聽取情況匯報。

（二）民主測評

集中考評期間，在被考評單位抽取一定比例的基層黨員、職工代表，在聽取黨委（總支、支部）書記工作報告后，對黨建工作進行民主測評。測評人員原則上不少于30人，低于30人的單 －8－

位全員參加測評。

（三）部門評價

公司黨群工作部（黨委辦公室）、人力資源管理部（黨委組織部）、監察審計部、企業文化部（黨委宣傳部）、工會、團委，根據公司黨委重點工作和黨委各部門工作安排及平時考核情況，對各單位的黨建工作進行測評。

（四）領導評價

由公司班子成員分別對適用于本辦法的各單位進行評價。

第七條

黨建工作考評結果實行百分制，其分值構成為：集中考評總分為100分，占考評結果40%；民主測評總分為100分，占考評結果30%；部門評價前四個部門各占20分，后兩個部門各占10分，總分為100分，占考評結果10%；領導評價每人為100分，取平均值，占考評結果20%。

第八條

綜合評定。根據集中考評結果、民主測評結果、部門評價和領導評價，進行匯總分析，按照百分制，確定被考核單位最終考評結果。

第三章 考評結果運用

第九條 黨建工作綜合評定結果，根據得分多少依次排序，并在公司黨委書記工作會議上進行通報。

第十條

黨建工作考評結果，不但作為公司評選“先進黨委”主要依據，還要跟公司績效目標考核掛鉤。

第十一條

對黨建工作較差的單位，予以通報批評，并提出

－9－

整改要求，并跟蹤督查整改情況。

第十二條

考評結果作為黨組織負責人評選表彰“優秀黨務工作者”、行政主要負責人評選“優秀經營管理者”的重要依據。

第十三條

對未完成當年生產經營任務的，發生重大安全事故的，發生群體性上訪事件的，發生重大決策失誤、重大政治經濟案件、造成重大經濟損失或重大社會影響的單位或部門，實行一票否決，不能評為“先進黨組織”。

第四章 考評紀律與監督

第十四條

考評工作組要認真履行職責，按照規定的程序和要求實施考評，對考評結果的客觀性、真實性負責。被考評單位要如實匯報工作和客觀反映黨建工作情況。

第十五條

公司紀委負責對考評工作實施全過程監督，受理黨員干部和群眾的檢舉、申訴，對有關問題進行組織核查，并提出處理意見。

第五章 附 則

第十六條

各單位黨委（總支、支部）可根據本辦法，結合實際，制定本單位基層黨建工作考評辦法。

第十七條

本辦法由公司黨群工作部（黨委辦公室）負責解釋。

第十八條

本辦法自印發之日起施行。

－10－

附件：

1、平朔公司黨建工作考評評分表；

2、平朔公司黨建工作考評民主測評表；

3、平朔公司黨建工作考評部門評價表；

4、平朔公司黨建工作考評領導評價表。

主題詞：印發 黨建工作

考評辦法

通知

抄報：中共朔州市委，中國中煤能源集團有限公司黨委 分送：領導（11），總經理助理（2），副三總師（2），公司各單位，存檔（2），共印25份。

平朔黨群工作部（黨委辦公室）

2011年2月28日印發

－11－

第五篇：教代會工作考核評估辦法

教代會工作考核評估辦法(試行)

一、指導思想

教代會是教職工依法行使民主權利、有序參與民主管理的基本形式和制度，是學校管理體制的重要組成部分，也是單位實行校務公開的基本載體和廣泛聽取教職工意見，促進決策科學化、民主化的重要渠道。

開展教代會考核評估工作，是為了更好地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級辦學這一指導方針，推進學校教代會制度化、規范化建設，以充分調動教職工在學校改革、發展、穩定中的工作積極性，促進單位不斷完善管理體制，全面提高辦學水平。

二、考核評估工作的組織領導

1、學校成立由校黨支部有關領導、校教代會、工會負責人組成的考核評估領導小組，具體的考核評估工作由校工會負責組織實施。

2、學校應成立由本單位黨、政、工領導組成的考核評估領導小組，具體負責本單位的教代會考核評估工作。

三、考核評估工作程序

1、由本單位工會組織負責，對照考核評估標準進行自查自評，逐項打分并形成初步考核評估意見；

2、向本單位教職工或教職工代表（不少于本單位教職工總數的50%）報告或公示自評結果，聽取教職工意見和反映，并進行民意測評（參評人數不少于本單位總人數的70%）；

3、單位考核評估領導小組研究確認自評結果和整改措施，報學校考核評估領導小組；

4、學校考核評估領導小組進行抽查、驗收，確認評估等級，總結表彰。

四、考核評估工作要求

1、黨支部、行政和工會組織齊抓共管。對本單位教代會的建設和考核評估工作，黨、政、工組織應齊抓共管，各施其責，形成合力。否則不能被評為教代會工作先進集體。

2、突出重點。考核評估工作的重點內容包括：（1）黨、政、工領導是否牢固樹立全心全意依靠教職工辦學的思想；（2）教代會的工作是否常態化、制度

化、規范化；（3）是否尊重教職工的民主權利，教代會各項職權是否落實；（4）是否存在嚴重違背教職工意愿、侵害教職工合法權益的事項；（5）是否實行校務公開；（6）是否民主評議單位領導干部等。

3、堅持實事求是，注重調查研究。認真聽取教職工對教代會建設情況及實際發揮作用效果的反映。

4、通過考核評估工作，增強單位的凝聚力和戰斗力，不斷提高全體教職員工的工作積極性。

五、考核評估結果

考核評估結果分為先進、達標、未達標三個等次。考核評估獲得總分在80分以下或有“一票否決”情況者確定為未達標等次；獲得總分在95分以上且無缺項者確定為先進等次；其他情況定為達標。考核評估未達標者不得申報先進集體。

六、有下列情況之一者，實行一票否決，且考核評估等級確定為未達標：

1、內未召開教職工代表大會；

2、未實行校務公開；

3、有侵害教職工合法權益事項；

4、沒有開展對本單位領導干部的民主評議活動。

七、考核評估時間

本屆期內的考核評估活動自2011年下半年開始啟動，2012年底以前完成。以后的考核評估活動，原則上每年進行一次考核，每一屆期內組織一次驗收評估。

八、本辦法自2011年10月起試行。

仁和中學工會委員會

二0一二年一月十日