第一篇：縣鄉鎮紀檢監察工作評估辦法

為充分發揮鄉鎮紀委職能作用，更加扎實有效地促進全縣反腐敗和黨風廉政建設的深入開展，特制定如下評估辦法。

一、評估內容：以《××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容》（附后）中所列目標為主要內容，具體分為落實黨風廉政建設責任制、領導干部廉潔自律、信訪和案件查辦、行風建設、執法監察、源頭治理、宣傳教育、效能建設、特色工作及信息報送、自身建設等10大類42項。

二、評估辦法：按照百分制的形式，采用“累積分=基本分+獎勵分－倒扣分”的計分方法。

1、基本分。按時保質完成年度目標任務的，記基本分100分。

2、獎勵分。單項成績優異的，另行記獎勵分。如，單項工作（如信息報送等）或某一方面工作（如執法監察、糾風等）成績突出。

3、倒扣分：有下列情形之一的，記倒扣分：完成某一單項工作任務質量符合要求但不及時的，每次扣1分。完成某一單項工作任務及時但質量不符合基本要求的，每次扣1分。既不按時又不保質保量完成某一單項任務的，每次扣2分。出現惡性事件、違法違紀案件或紀檢監察工作明顯失誤、出現嚴重偏差的，視情節輕重和影響大小，每次扣3—5分。倒扣分不封底，各條有扣分規定的按該具體規定。

三、評估成果運用

評估工作結束后，由評估小組提出評估初步意見，提交縣紀委常委會研究，評出評估等次，等次分為一類(2名)、二類(6名)、三類(2名)。對評為一類等次的單位，縣紀委、監察局予以通報表彰；對評為二類等次的單位，肯定成績，指出存在的問題，加強督促指導；對評為三類等次的單位，予以通報批評，限期整改，并列為述職評議對象。評估情況上報縣委、縣政府，同時報送市紀委。

附：《××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容》

附：

××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容

一、落實黨風廉政建設責任制(8分)：

1、把反腐倡廉工作納入工作計劃，列入黨建責任目標，納入年終考核內容，實行一崗雙責，一把手負總責(2分)；

2、及時調整黨政領導班子責任范圍，對責任內容進行細化分解、責任到人，一級抓一級，層層抓落實，并嚴格實行責任考核和責任追究制度(3分)；

3、全面落實“六個機制”，積極探索構建教育與監督、懲治和預防腐敗體系，建立健全黨員干部教育、管理、監督的制度，并嚴格執行(3分)

二、領導干部廉潔自律(10分)：

1、進一步加強對領導干部的教育、管理和監督，增強領導干部廉潔自律意識(2分)；

2、領導干部帶頭遵紀守法、廉潔勤政，管好配偶、子女、親屬及身邊工作人員，做到自重、自省、自警、自勵，并作出廉政承諾(2分)；

3、健全廉政談話制度，鄉鎮領導對所管理的責任對象談話每年不少于1次，并有記錄。加大對領導干部廉潔從政監督力度，有效減少領導干部違紀違規現象，鄉鎮領導(含非領導職務)年內出現違紀違規的，該大類不得分(2分)。

4、按照上級部署，開展領導干部廉潔自律專項治理，每少一項扣1分，扣完為止（4分）。

三、信訪和案件查辦工作（20分）：

1、領導重視。黨委、紀委重視信訪舉報和查辦案件工作，鄉(鎮)領導親自接待和解決聯名信、集體訪，親自組織和協調信訪舉報件的查辦工作，有“領導接待日”制度(1分)；

2、基礎建設。鄉(鎮)有群眾來訪接待室，所轄行政村有接待群眾來訪的場所(1分)；

3、機構健全。鄉(鎮)和行政村信訪網絡健全，配備有2-3名信訪聯絡員，鄉(鎮)紀委屆內培訓信訪聯絡員不少于1次(2分)；

4、提供線索。發揮紀檢監察信訪舉報職能，為查辦案件提供案源(2分)；

5、解決問題。年內無信訪積案，無集體越級信訪，年內信訪初查轉立案至少1件(2分)；

6、落實辦案職責，配齊辦案人員，強化協調配合，有辦公地點，信訪初查率占業務內信訪總量的50%以上，提高成案率，業務內辦結率90%以上(3分)；

7、全年自辦案件不少于1件，全年無自辦案件扣10分；多辦1件加2分(大案加5分)，不封頂；三年以上沒有查辦案件的鄉鎮，該大類不得分(3分)；

8、嚴格按照“二十四字”方針辦案，確保案件質量，少一環節扣0.5，辦錯案該大項不得分(3分)；

9、重要案件要及時向上一級紀檢監察機關報告，不及時報告每次扣1分(3分)；

10、嚴格辦案紀律，辦案人員沒有違紀現象，有違紀的該大類全扣。

四、行風建設(10分)：

1、切實抓好糾正損害群眾利益的不正之風工作：堅決糾正征用土地中侵害農民利益的問題，堅決糾正城鎮拆遷中侵害居民利益的問題，堅決糾正企業重組改制和破產中不落實中有關政策規定，造成職工合法權益受到侵害的問題，堅決糾正拖欠和克扣農民工工資的問題(4分)；

2、深入開展糾風專項治理工作：繼續深入治理教育亂收費，繼續糾正醫藥購銷和醫療服務中存在的不正之風，繼續做好減輕農民負擔監督管理工作，扎實開展其他專項治理工作(4分)；

3、繼續推進部門和行業民主評議，積極營造部門和行業良好作風(2分)；

五、執法監察（6分）

1、圍繞事關群眾切身利益的熱點難點問題開展執法監察，在征用土地、村鎮建設房屋拆遷、集體林權改革、鄉村路網建設中沒有損害群眾利益的行為發生(2分)；

2、圍繞規范建設工程招投標開展執法監察，年內有開展公開招投標，材料記錄歸檔完整(1分)；

3、圍繞安全生產開展執法監察，督促有關所站認真貫徹執行《安全生產法》，確保安全生產責任制的落實，有效防范重特大事故的發生，年內沒有發生重特大事故(2分)；

4、認真搞好責任事故調查處理，通過調查，有關人員事故責任得到追究，存在問題得到整改(1分)。

六、源頭治理(10分)：

1、深化“四項改革”，加強行政審批制度改革、落實財政管理制度改革、深化人事制度改革、完善投資體制改革(2分)；

2、執行“四項制度”，規范政府采購制度、落實建設工程招投標制度、建立健全經營性土地使用權出讓制度、完善產權交易制度(4分)；

3、全面推行辦事公開制度，抓好政務、廠務、村務、校務、院務公開(4分)。

七、宣教工作(8分)：

1、學習宣傳貫徹省、市、縣紀委全會精神，有會議記錄及工作要點(1分)；

2、扎實有效開展“增強紀律觀念、自覺接受監督”主題教育，有方案、有組織、有實施、有成效(2分)；

3、有針對性地對黨員干部進行黨風廉政教育、電化教育，有特色做法(2分)；

4、完成上級紀委部署的調研、培訓工作(1分)；

5、加強對宣教工作的領導，完善宣教工作齊抓共管的工作領導機制(2分)。

八、效能建設(10分)：

1、牢固樹立圍繞發展抓效能，抓好效能促發展的意識，認真安排好本鄉(鎮)機關效能建設工作，年初有計劃，半年有小結，年終有總結(2分)；

第二篇：××縣鄉鎮紀檢監察工作評估辦法

××縣鄉鎮紀檢監察工作評估辦法

為充分發揮鄉鎮紀委職能作用，更加扎實有效地促進全縣反腐敗和黨風廉政建設的深入開展，特制定如下評估辦法。

一、評估內容：以《××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容》（附后）中所列目標為主要內容，具體分為落實黨風廉政建設責任制、領導干部廉潔自律、信訪和案件查辦、行風建設、執法監察、源頭治理、宣傳教育、效能建設、特色工作及信息報送、自身建設等10大類42項。

二、評估辦法：按照百分制的形式，采用“累積分=基本分+獎勵分－倒扣分”的計分方法。

1、基本分。按時保質完成目標任務的，記基本分100分。

2、獎勵分。單項成績優異的，另行記獎勵分。如，單項工作（如信息報送等）或某一方面工作（如執法監察、糾風等）成績突出。

3、倒扣分：有下列情形之一的，記倒扣分：完成某一單項工作任務質量符合要求但不及時的，每次扣1分。完成某一單項工作任務及時但質量不符合基本要求的，每次扣1分。既不按時又不保質保量完成某一單項任務的，每次扣2分。出現惡性事件、違法違紀案件或紀檢監察工作明顯失誤、出現嚴重偏差的，視情節輕重和影響大小，每次扣3—5分。倒扣分不封底，各條有扣分規定的按該具體規定。

三、評估成果運用

評估工作結束后，由評估小組提出評估初步意見，提交縣紀委常委會研究，評出評估等次，等次分為一類(2名)、二類(6名)、三類(2名)。對評為一類等次的單位，縣紀委、監察局予以通報表彰；對評為二類等次的單位，肯定成績，指出存在的問題，加強督促指導；對評為三類等次的單位，予以通報批評，限期整改，并列為述職評議對象。評估情況上報縣委、縣政府，同時報送市紀委。

附：《××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容》

附：

××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容

一、落實黨風廉政建設責任制(8分)：

1、把反腐倡廉工作納入工作計劃，列入黨建責任目標，納入年終考核內容，實行一崗雙責，一把手負總責(2分)；

2、及時調整黨政領導班子責任范圍，對責任內容進行細化分解、責任到人，一級抓一級，層層抓落實，并嚴格實行責任考核和責任追究制度(3分)；

3、全面落實“六個機制”，積極探索構建教育與監督、懲治和預防腐敗體系，建立健全黨員干部教育、管理、監督的制度，并嚴格執行(3分)

二、領導干部廉潔自律(10分)：

1、進一步加強對領導干部的教育、管理和監督，增強領導干部廉潔自律意識(2分)；

2、領導干部帶頭遵紀守法、廉潔勤政，管好配偶、子女、親屬及身邊工作人員，做到自重、自省、自警、自勵，并作出廉政承諾(2分)；

3、健全廉政談話制度，鄉鎮領導對所管理的責任對象談話每年不少于1次，并有記錄。加大對領導干部廉潔從政監督力度，有效減少領導干部違紀違規現象，鄉鎮領導(含非領導職務)年內出現違紀違規的，該大類不得分(2分)。

4、按照上級部署，開展領導干部廉潔自律專項治理，每少一項扣1分，扣完為止（4分）。

三、信訪和案件查辦工作（20分）：

1、領導重視。黨委、紀委重視信訪舉報和查辦案件工作，鄉(鎮)領導親自接待和解決聯名信、集體訪，親自組織和協調信訪舉報件的查辦工作，有“領導接待日”制度(1分)；

2、全面推行政務公開工作，按照相關程序，規范公開內容，鄉(鎮)機關及所屬職能所站都必須設立固定公開欄，按照每季度公開一次的要求備案(3分)；

3、圍繞縣、鄉(鎮)黨委、政府中心工作，適時開展效能督查，確保政令暢通，推行項目代辦制度，嚴格實行效能告誡制度，對違反效能建設有關規定，不認真履行職責，造成不良影響的，堅決予以效能告誡(3分)。

4、對落戶在所轄鄉鎮的縣重點項目(含招商引資項目)，鄉鎮主要領導親自協調，解決問題。(2分)

九、特色工作及信息報送(12分)：

1、圍繞中心開展工作，結合實際爭創特色，某項工作被縣紀委肯定和推廣，每超過一項加5分，不封頂(4分)；

2、積極挖掘、采編、報送信息，每個鄉鎮每年報送各類信息20條以上，被市級以上單位采用1條以上(8分)；

3、信息報送每少一條，扣0.5分，直到扣完為止；被市級以上單位采用，每超過1條，加5分，不封頂。

十、自身建設(6分)

1、深入開展“學英雄、增素質、提能力”學習活動，增強思想政治素質，提高執紀能力和工作水平，要有學習記錄、學習筆記、心得體會(2分)；

2、認真開展“弘揚求真務實精神，爭創一流工作業績”活動，各項制度完善，人員配備齊全(2分)；

3、落實《福建省紀檢監察干部十條禁令》和縣《實施意見》，強化內部監督制約機制，自覺接受來自各方面的監督，樹立可親、可敬、可信的良好形象。群眾有反映紀檢監察干部違紀違法問題的，一經查實，該大項不得分(2分)。

第三篇：××縣鄉鎮紀檢監察工作評估辦法

××縣鄉鎮紀檢監察工作評估辦法

為充分發揮鄉鎮紀委職能作用，更加扎實有效地促進全縣反腐敗和黨風廉政建設的深入開展，特制定如下評估辦法。

一、評估內容：以《××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容》（附后）中所列目標為主要內容，具體分為落實黨風廉政建設責任制、領導干部廉潔自律、信訪和案件查辦、行風建設、執法監察、源頭治理、宣傳教育、效

能建設、特色工作及信息報送、自身建設等10大類42項。

二、評估辦法：按照百分制的形式，采用“累積分=基本分 獎勵分－倒扣分”的計分方法。

1、基本分。按時保質完成目標任務的，記基本分100分。

2、獎勵分。單項成績優異的，另行記獎勵分。如，單項工作（如信息報送等）或某一方面工作（如執法監察、糾風等）成績突出。

3、倒扣分：有下列情形之一的，記倒扣分：完成某一單項工作任務質量符合要求但不及時的，每次扣1分。完成某一單項工作任務及時但質量不符合基本要求的，每次扣1分。既不按時又不保質保量完成某一單項任務的，每次扣2分。出現惡性事件、違法違紀案件或紀檢監察工作明顯失誤、出現嚴重偏差的，視情節輕重和影響大小，每次扣3—5分。倒扣分不封底，各條有扣分規定的按該具體規定。

三、評估成果運用

評估工作結束后，由評估小組提出評估初步意見，提交縣紀委常委會研究，評出評估等次，等次分為一類(2名)、二類(6名)、三類(2名)。對評為一類等次的單位，縣紀委、監察局予以通報表彰；對評為二類等次的單位，肯定成績，指出存在的問題，加強督促指導；對評為三類等次的單位，予以通報批評，限期整改，并列為述職評議對象。評估情況上報縣委、縣政府，同時報送市紀委。

附：《××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容》

附：

××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容

一、落實黨風廉政建設責任制(8分)：

1、把反腐倡廉工作納入工作計劃，列入黨建責任目標，納入年終考核內容，實行一崗雙責，一把手負總責(2分)；

2、及時調整黨政領導班子責任范圍，對責任內容進行細化分解、責任到人，一級抓一級，層層抓落實，并嚴格實行責任考核和責任追究制度(3分)；

3、全面落實“六個機制”，積極探索構建教育與監督、懲治和預防腐敗體系，建立健全黨員干部教育、管理、監督的制度，并嚴格執行(3分)

二、領導干部廉潔自律(10分)：

1、進一步加強對領導干部的教育、管理和監督，增強領導干部廉潔自律意識(2分)；

2、領導干部帶頭遵紀守法、廉潔勤政，管好配偶、子女、親屬及身邊工作人員，做到自重、自省、自警、自勵，并作出廉政承諾(2分)；

3、健全廉政談話制度，鄉鎮領導對所管理的責任對象談話每年不少于1次，并有記錄。加大對領導干部廉潔從政監督力度，有效減少領導干部違紀違規現象，鄉鎮領導(含非領導職務)年內出現違紀違規的，該大類不得分(2分)。

4、按照上級部署，開展領導干部廉潔自律專項治理，每少一項扣1分，扣完為止（4分）。

三、信訪和案件查辦工作（20分）：

1、領導重視。黨委、紀委重視信訪舉報和查辦案件工作，鄉(鎮)領導親自接待和解決聯名信、集體訪，親自組織和協調信訪舉報件的查辦工作，有“領導接待日”制度(1分)；

2、基礎建設。鄉(鎮)有群眾來訪接待室，所轄行政村有接待群眾來訪的場所(1分)；

3、機構健全。鄉(鎮)和行政村信訪網絡健全，配備有2-3名信訪聯絡員，鄉(鎮)紀委屆內培訓信訪聯絡員不少于1次(2分)；

4、提供線索。發揮紀檢監察信訪舉報職能，為查辦案件提供案源(2分)；

5、解決問題。年內無信訪積案，無集體越級信訪，年內信訪初查轉立案至少1件(2分)；

6、落實辦案職責，配齊辦案人員，強化協調配合，有辦公地點，信訪初查率占業務內信訪總量的50以上，提高成案率，業務內辦結率90以上(3分)；

7、全年自辦案件不少于1件，全年無自辦案件扣10分；多辦1件加2分(大案加5分)，不封頂；三年以上沒有查辦案件的鄉鎮，該大類不得分(3分)；

8、嚴格按照“二十四字”方針辦案，確保案件質量，少一環節扣0.5，辦錯案該大項不得分(3分)；

9、重要案件要及時向上一級紀檢監察機關報告，不及時報告每次扣1分(3分)；

10、嚴格辦案紀律，辦案人員沒有違紀現象，有違紀的該大類全扣。

四、行風建設(10分)：

1、切實抓好糾正損害群眾利益的不正之風工作：堅決糾正征用土地中侵害農民利益的問題，堅決糾正城鎮拆遷中侵害居民利益的問題，堅決糾正企業重組改制和破產中不落實中有關政策規定，造成職工合法權益受到侵害的問題，堅決糾正拖欠和克扣農民工工資的問題(4分)；

2、深入開展糾風專項治理工作：繼續深入治理教育亂收費，繼

第四篇：××縣鄉鎮紀檢監察工作評估辦法

××縣鄉鎮紀檢監察工作評估辦法

為充分發揮鄉鎮紀委職能作用，更加扎實有效地促進全縣反腐敗和黨風廉政建設的深入開展，特制定如下評估辦法。

一、評估內容：以《××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容》（附后）中所列目標為主要內容，具體分為落實黨風廉政建設責任制、領導干部廉潔自律、信訪和案件查辦、行風建設、執法監察、源頭治理、宣傳教育、效能建設、特色工作及信息報送、自身建設等10大類42項。

二、評估辦法：按照百分制的形式，采用“累積分=基本分+獎勵分－倒扣分”的計分方法。

1、基本分。按時保質完成目標任務的，記基本分100分。

2、獎勵分。單項成績優異的，另行記獎勵分。如，單項工作（如信息報送等）或某一方面工作（如執法監察、糾風等）成績突出。

3、倒扣分：有下列情形之一的，記倒扣分：完成某一單項工作任務質量符合要求但不及時的，每次扣1分。完成某一單項工作任務及時但質量不符合基本要求的，每次扣1分。既不按時又不保質保量完成某一單項任務的，每次扣2分。出現惡性事件、違法違紀案件或紀檢監察工作明顯失誤、出現嚴重偏差的，視情節輕重和影響大小，每次扣3—5分。倒扣分不封底，各條有扣分規定的按該具體規定。

三、評估成果運用

評估工作結束后，由評估小組提出評估初步意見，提交縣紀委常委會研究，評出評估等次，等次分為一類(2名)、二類(6名)、三類(2名)。對評為一類等次的單位，縣紀委、監察局予以通報表彰；對評為二類等次的單位，肯定成績，指出存在的問題，加強督促指導；對評為三類等次的單位，予以通報批評，限期整改，并列為述職評議對象。評估情況上報縣委、縣政府，同時報送市紀委。

附：《××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容》

附：

××縣鄉鎮紀檢監察工作目標評估內容

一、落實黨風廉政建設責任制(8分)：

1、把反腐倡廉工作納入工作計劃，列入黨建責任目標，納入年終考核內容，實行一崗雙責，一把手負總責(2分)；

2、及時調整黨政領導班子責任范圍，對責任內容進行細化分解、責任到人，一級抓一級，層層抓落實，并嚴格實行責任考核和責任追究制度(3分)；

3、全面落實“六個機制”，積極探索構建教育與監督、懲治和預防腐敗體系，建立健全黨員干部教育、管理、監督的制度，并嚴格執行(3分)

二、領導干部廉潔自律(10分)：

1、進一步加強對領導干部的教育、管理和監督，增強領導干部廉潔自律意識(2分)；

2、領導干部帶頭遵紀守法、廉潔勤政，管好配偶、子女、親屬及身邊工作人員，做到自重、自省、自警、自勵，并作出廉政承諾(2分)；

3、健全廉政談話制度，鄉鎮領導對所管理的責任對象談話每年不少于1次，并有記錄。加大對領導干部廉潔從政監督力度，有效減少領導干部違紀違規現象，鄉鎮領導(含非領導職務)年內出現違紀違規的，該大類不得分(2分)。

4、按照上級部署，開展領導干部廉潔自律專項治理，每少一項扣1分，扣完為止（4分）。

三、信訪和案件查辦工作（20分）：

1、領導重視。黨委、紀委重視信訪舉報和查辦案件工作，鄉(鎮)領導親自接待和解決聯名信、集體訪，親自組織和協調信訪舉報件的查辦工作，有“領導接待日”制度(1分)；

2、基礎建設。鄉(鎮)有群眾來訪接待室，所轄行政村有接待群眾來訪的場所(1分)；

3、機構健全。鄉(鎮)和行政村信訪網絡健全，配備有2-3名信訪聯絡員，鄉(鎮)紀委屆內培訓信訪聯絡員不少于1次(2分)；

4、提供線索。發揮紀檢監察信訪舉報職能，為查辦案件提供案源(2分)；

5、解決問題。年內無信訪積案，無集體越級信訪，年內信訪初查轉立案至少1件(2分)；

6、落實辦案職責，配齊辦案人員，強化協調配合，有辦公地點，信訪初查率占業務內信訪總量的50%以上，提高成案率，業務內辦結率90%以上(3分)；

7、全年自辦案件不少于1件，全年無自辦案件扣10分；多辦1件加2分(大案加5分)，不封頂；三年以上沒有查辦案件的鄉鎮，該大類不得分(3分)；

8、嚴格按照“二十四字”方針辦案，確保案件質量，少一環節扣0.5，辦錯案該大項不得分(3分)；

9、重要案件要及時向上一級紀檢監察機關報告，不及時報告每次扣1分(3分)；

10、嚴格辦案紀律，辦案人員沒有違紀現象，有違紀的該大類全扣。

四、行風建設(10分)：

1、切實抓好糾正損害群眾利益的不正之風工作：堅決糾正征用土地中侵害農民利益的問題，堅決糾正城鎮拆遷中侵害居民利益的問題，堅決糾正企業重組改制和破產中不落實中有關政策規定，造成職工合法權益受到侵害的問題，堅決糾正拖欠和克扣農民工工資的問題(4分)；

2、深入開展糾風專項治理工作：繼續深入治理教育亂收費，繼續糾正醫藥購銷和醫療服務中存在的不正之風，繼續做好減輕農民負擔監督管理工作，扎實開展其他專項治理工作(4分)；

3、繼續推進部門和行業民主評議，積極營造部門和行業良好作風(2分)；

五、執法監察（6分）

1、圍繞事關群眾切身利益的熱點難點問題開展執法監察，在征用土地、村鎮建設房屋拆遷、集體林權改革、鄉村路網建設中沒有損害群眾利益的行為發生(2分)；

2、圍繞規范建設工程招投標開展執法監察，年內有開展公開招投標，材料記錄歸檔完整(1分)；

3、圍繞安全生產開展執法監察，督促有關所站認真貫徹執行《安全生產法》，確保安全生產責任制的落實，有效防范重特大事故的發生，年內沒有發生重特大事故(2分)；

4、認真搞好責任事故調查處理，通過調查，有關人員事故責任得到追究，存在問題得到整改(1分)。

六、源頭治理(10分)：

1、深化“四項改革”，加強行政審批制度改革、落實財政管理制度改革、深化人事制度改革、完善投資體制改革(2分)；

2、執行“四項制度”，規范政府采購制度、落實建設工程招投標制度、建立健全經營性土地使用權出讓制度、完善產權交易制度(4分)；

3、全面推行辦事公開制度，抓好政務、廠務、村務、校務、院務公開(4分)。

七、宣教工作(8分)：

1、學習宣傳貫徹省、市、縣紀委全會精神，有會議記錄及工作要點(1分)；

2、扎實有效開展“增強紀律觀念、自覺接受監督”主題教育，有方案、有組織、有實施、有成效(2分)；

3、有針對性地對黨員干部進行黨風廉政教育、電化教育，有特色做法(2分)；

4、完成上級紀委部署的調研、培訓工作(1分)；

5、加強對宣教工作的領導，完善宣教工作齊抓共管的工作領導機制(2分)。

八、效能建設(10分)：

1、牢固樹立圍繞發展抓效能，抓好效能促發展的意識，認真安排好本鄉(鎮)機關效能建設工作，年初有計劃，半年有小結，年終有總結(2分)；

2、全面推行政務公開工作，按照相關程序，規范公開內容，鄉(鎮)機關及所屬職能所站都必須設立固定公開欄，按照每季度公開一次的要求備案(3分)；

3、圍繞縣、鄉(鎮)黨委、政府中心工作，適時開展效能督查，確保政令暢通，推行項目代辦制度，嚴格實行效能告誡制度，對違反效能建設有關規定，不認真履行職責，造成不良影響的，堅決予以效能告誡(3分)。

4、對落戶在所轄鄉鎮的縣重點項目(含招商引資項目)，鄉鎮主要領導親自協調，解決問題。(2分)

九、特色工作及信息報送(12分)：

1、圍繞中心開展工作，結合實際爭創特色，某項工作被縣紀委肯定和推廣，每超過一項加5分，不封頂(4分)；

2、積極挖掘、采編、報送信息，每個鄉鎮每年報送各類信息20條以上，被市級以上單位采用1條以上(8分)；

3、信息報送每少一條，扣0.5分，直到扣完為止；被市級以上單位采用，每超過1條，加5分，不封頂。

十、自身建設(6分)

1、深入開展“學英雄、增素質、提能力”學習活動，增強思想政治素質，提高執紀能力和工作水平，要有學習記錄、學習筆記、心得體會(2分)；

2、認真開展“弘揚求真務實精神，爭創一流工作業績”活動，各項制度完善，人員配備齊全(2分)；

3、落實《福建省紀檢監察干部十條禁令》和縣《實施意見》，強化內部監督制約機制，自覺接受來自各方面的監督，樹立可親、可敬、可信的良好形象。群眾有反映紀檢監察干部違紀違法問題的，一經查實，該大項不得分(2分)。

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第五篇：示范鄉鎮評估辦法

附件：

聊城市教育工作示范鄉（鎮、辦）

評

估

方

案

為進一步推進城鄉教育教育均衡發展，加快農村教育現代化進程，促使鄉級政府更好的履行發展教育事業的責任，根據《山東省教育督導條例》和《聊城市人民政府辦公室關于進一步加強鄉鎮教育工作的通知》（聊政辦發〔2008〕64號）及有關的教育法律法規，結合聊城實際，制定本評估方案。

一、申報條件

（一）本方案共設A級指標5項，B級指標16項，附加指標2項，總分值600分。

申報教育工作示范鄉（鎮、辦事處）需自評達到總分值520分以上，且各A級指標的得分隸屬度不低于90%，即A1教育地位得分不低于81分，A2教育經費得分不低于54分，A3教育設施配備得分不低于153分，A4隊伍建設得分不低于85分，A5教育水平得分不低于148分。附加指標作為創建工作的參考依據。

（二）有下列情形之一的，不能評為示范等級：

1.鄉鎮各類教育發展未列入當地經濟社會發展規劃的；

2.財政對教育的撥款未實現逐年增長；

3.學校安全存在重大安全隱患；

4.年內有重大違法事件或重大事故；

5.擅自增加收費項目，提高收費標準，亂收費。

6．在創建教育示范鄉鎮過程中有弄虛作假行為的。

二、使用說明

（一）本《評估方案》既是鄉（鎮）開展自評工作，申報教育示范鄉鎮依據，也是教育工作責任目標。

（二）關于指標體系一些概念的說明和界定：

1.本方案所指教育及學校，包括鄉（鎮、辦事處）所屬的各級各類教育及各級各類中小學、幼兒園、成人教育學校等。

2.評估標準中除有規定年限外，其余主要看當年，參考前兩年。

3.兒童少年適齡人口入學率=學年初小學（初中）適齡人口在校學生數/學年初小學（初中）適齡人口總數×100%

入學率按正常兒童、少年或殘疾兒童、少年分項統計。

正常兒童、少年在校學生數系指在小學、初中上學、已畢業或在更高一級學校上學的學生數。殘疾兒童、少年在校學生數系指在普通學校和特殊學生上學的學生數。

適齡人口以戶籍、當地現行學制和規定入學年齡為準。

4.小學、初中在校輟學率=學年內輟學學生總數/上學年初在校學生總數×100%

學年內系指上學年初到下學年初。輟學學生除指正常的畢業（結業）、升級、留學、轉學死亡和按規定辦理休學手續以外，其他所有的中途不再上學流失的學生。

（三）本《評估方案》可根據上級有關要求和工作實際，每年做適當修改，具體由聊城市人民政府教育督導室負責解釋。

三、督導評估標準及計分辦法

一級指標

二級指標

評

估

標

準

分值

評分操作方法

自評分

他評分

A1教育地位（90分)

B1領導重視

鄉（鎮）黨委、政府確立“科教興鄉（鎮）”思想和現代教育觀念，確保教育優先發展，切實把教育納入當地經濟社會發展規劃（5分）；黨政主要領導親自抓教育，每年至少召開1-2次專題會議，及時研究解決教育改革與發展的重大問題，推進教育現代化（5分）；建立學校安全工作領導小組，政府一把手任組長（5分）；把抓好教育工作作為鎮、村及有關部門領導任期目標責任制和政績考核的重要內容之一（3分）；鄉鎮綜治辦、派出所等部門把學校安全工作作為安全穩定工作的重要內容，制定專項治理和保衛方案（5分）；鄉鎮政府建立健全創建教育示范鄉鎮工作制度，落實責任，明確措施，效果良好（2分）。

采取查閱檔案資料，現場檢查，座談等形式進行檢查計分。各要點達到要求計滿分，否則計0分。

慶春

B2履行職責

1．鄉鎮政府和村民委員會充分發揮作用，組織適齡兒童少年入學（10分）；建立健全了控制輟學的有關規章制度，建立健全義務教育檔案，有認真執行法規，依法制止輟學，動員流失學生復學的實例（10分）；為學校新建、擴建校舍劃撥所需土地（10分）；鄉鎮人民政府按照《山東省學前教育機構審批注冊管理辦法（試行）》的規定，切實履行管理職責，做好辦園資格的審批注冊（5分）。

2．鄉（鎮）黨委、政府每學期至少組織一次學校及周邊環境安全大檢查，有檢查方案，有安全隱患登記，有隱患整改落實措施，有整改效果（5分）；所屬學校足額配備安保人員，建立專兼職結合的安保人員配備體系，安保設施完善，建立警校聯動機制（5分）；對學校及學校周邊重點人群監控到位，建立重點人群檔案，及時化解影響學校安全穩定的各類矛盾（5分）；學校周邊200米內無網吧，無不健康娛樂場所，無販賣不健康雜志書報攤點。轄區內網吧無接納未成年人上網現象（5分）所屬學校均配備法制副校長，協助學校做好安全管理工作（5分）；所屬學校均無D級危房，及時對存在安全隱患的校舍進行維修改造（5分）

采取查閱檔案資料，現場檢查，座談等形式進行檢查計分。

1.前3個要點按10、6、4分三檔計分，第4個要點到達要求計5分，否則計0分。

2．每個要點按5、3、1分三檔計分。若二年內有學生傷害事故和學校發生火災、盜搶事件發生，本指標計0分

芳強

A2教育經費（60分）

B3教育投入

政府財政用于教育的投入逐年增長（20分）；鄉鎮要安排發展學前教育的經費，主要用于鄉鎮中心幼兒園建設和幼兒教師工資的發放。（20分）。

每個要點達到要求計20分，否則計0分。

芳海

B4經費管理

公用經費、資助資金等各項教育經費能及時足額撥付學校使用，沒有亂收費、克扣、挪用教育經費及其它違反財經紀律的現象（20分）。

達到要求計20分，否則計0分。

洪斌

一級指標

二級指標

評

估

標

準

分值

評分操作方法

自評分

他評分

A3教育設施配備（170分）

B5校舍及場地

1.校園建設布局符合《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》要求，操場及學校周邊環境符合規定要求，學校各功能區劃科學、合理、分明（5分）。

2.校舍建筑設計與質量符合《中小學建筑設計規范》要求，維修及時，校舍管理的有關資料齊全、規范（10分）。

3.教學用房與辦公、生活用房滿足要求,中小學實驗室及各種功能室設置，鄉鎮初中、完全小學以上學校達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》要求，農村不完全小學（教學點）以滿足所設年級教學需要設置。（15分）。

1.按5、3、1分三檔計分。

2.按10、6、4分三檔計分。有D級危房的校舍B6不得分。

3.所查學校均達到要求計15分，每有1處達不到要求扣3分，扣完15分止。

華成B6實驗室設備

初中、小學實驗室等各種功能教室專用設備，達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》中規定要求（20分）。中小學實驗教學儀器配備，初中、完全小學達到《教育部關于發布<中小學理科實驗室裝備規范>等四個教育行業標準的通知》（教基【2006】16號）中規定的基本標準，并依據實際情況選配有關裝備；農村不完全小學（教學點）以滿足所設年級教學需要，按不低于教育部標準中基本標準配備（20分）。

1．所查學校專用設備均達到要求計20分，每有1處達不到要求扣5分，扣完20分止。

2．中小學教學儀器配備達到要求計20分，每有1處達不到要求扣5分，扣完20分止。

儀器更新達不到要求，從該指標中扣10分。

子峰

B7音體美器材

音樂、美術、體育器材配備及音樂、舞蹈、美術室內設施，普通初中、完全小學達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》中規定要求，農村不完全小學（教學點）以滿足教學需要為原則配備。（30分）。

所查學校音體美器材配備均達到要求計30分，每有1處達不到要求扣10分，扣完30分止。

芳海

一級指標

二級指標

評

估

標

準

分值

評分操作方法

自評分

他評分

A3教育設施配備

（170分）

B8圖書配備

初中、完全小學圖書分別達到生均40冊、30冊，報刊分別不少于80種、80種；農村不完全小學（教學點）生均圖書達到30冊，報刊可根據需要訂閱（15分）。學校圖書按規定每年要剔舊增新，年均增加新書不少于藏書標準的1%（5分）。

學校圖書配備數量達到規定標準計15分，每有1處達不到標準扣5分，扣完15分止；圖書更新數量達到要求計5分，否則計0分。

華成B9教育信息化裝備

所有學校均按《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》中規定的數量，設置多媒體網絡計算機室（10分）；并按最大班額達到學生上課時1人1機的標準。（10分）；中小學專任教師用微機達到人手一機，（20分）；全鄉統算學生用微機配備小學不低于15生/臺，初中不低于12生／臺（10分）。

1.中心中小學建有校園網、多媒體網絡計算機教室按10-2分計分；

2.所有學校學生用計算機配備數量均達到要求，計10分，每發現1處達不到標準，扣2分，扣完10分止；

3.所有學校教師用計算機配備數量均達到要求，計20分，每發現1處達不到標準，扣5分，扣完20分止；

4.全鄉統算學生用計算機按10-2分計。

廷朕

A4隊伍建設（95分）

B10教師權益

1.根據當地實際建立對教師的激勵政策和規定并認真執行，為教師排憂解難，充分調動教師的積極性,無侵犯教師合法權益現象。（15分）

2.積極支持學校干部、教師參加各類崗位培訓和進修活動。幼兒園、小學、初中校（園）長必須獲得合格證書，教師必須持教師資格證上崗。（15分）

3.無向教師進行任何形式的攤派。（5分）

1.按情況計15-8分；

2.按情況計15-8分；

3.沒有向教師進行任何形式的攤派計5分，否則計0分。

丙林

一級指標

二級指標

評

估

標

準

分值

評分操作方法

自評分

他評分

A4隊伍建設（95分）

B11教師素質

1.教師配備滿足課程開設的需要，年齡結構和職稱結構合理（15分）；實驗教師、衛生技術人員及心理健康教育教師配備符合規定（5分）；教輔人員滿足教育教學需要，熟知崗位職責要求（10分）。

2.教師遵守職業道德規范，教書育人，為人師表，公平公正對待全體學生，不羞辱、不體罰學生或變相體罰學生，無違紀違法現象（10分）

3.教師有先進的教育理念，掌握并尊重學生身心發展的規律，尊重個體差異，關注學生全面發展，引導學生學會學習（5分）；教師能夠勝任各年級的教育教學工作，具備開展網絡環境下的專業發展及教育教學活動能力，有一定的教學研究能力和研究成果（5分）；學校具有一定數量的省、市級以上的骨干教師、學科帶頭人（10分）。

1.教師配備符合推進素質教育的要求按15-5分計分；實驗教師等配備符合要求計5分，否則計0分；教輔人員配備按10-4分計分；

2.教師職業道德按10、6、2分三檔計分；

3.教師教育理念按5-1分計；教師教學研究能力按5-1分計；學校有省市級骨干教師、教學能手等按10-2分計。

丙林

A5教育水平（165分）

B12學校布局

1.中小學校布局合理，學校規模和班額符合規定。(10分)

2.農村幼兒園一般按服務人口3000人以上、服務半徑在1.5公里以內設一所園的標準進行布局建設，形成一個鄉鎮（街道）建有一所獨立設置的公辦中心幼兒園（不少于6個班）、下設若干個幼兒園和教學點的農村學前教育服務網絡。（15分）

3.鄉鎮有符合要求的成教中心,村有農民技術學校。（5分）

1.學校布局合理計5分，基本合理計3分，布局調整明顯不到位的計0分；學校規模和班額均符合市規定計5分，每發現1處超規定班額的現象扣5分，計0分。

2.按15-5分計，無鄉鎮公辦幼兒園的計0分。

3.按5、3、1分三檔計分。

檢查中發現有薄弱學校的（達不到“普九”標準的學校，從該指標中扣10分。

子峰

一級指標

二級指標

評

估

標

準

分值

評分操作方法

自評分

他評分

A5教育水平（165分）

B13學前教育

鄉鎮中心幼兒園達到省、市級十佳、示范園標準（20分）；其它幼兒園辦園符合規定，無小學化傾向（10分）；學前3年幼兒入園率85%以上（5分）；學前1年幼兒園入園率98%以上（5分）。

1.達到省級計20分，市級計10分，其它計5分。

2.其它幼兒園辦園水平按10分、7分、4分三檔計分。

3.達到要求分別計5分，否則每低于1個百分點扣1分，扣完5分止。

芳海

B14義務教育

適齡兒童小學入學率達到100%（5分）；適齡少年初中入學率達到98%（5分）；殘疾兒童、少年入學率達到95%（5分）；小學在校生年鞏固率保持在99%以上（5分）；初中在校生年鞏固率保持在98%以上（5分）；初中畢業生升入高中階段各類教育的入學率達到85%以上（5分）；初中畢業年級學生畢業合格率達95%以上（5分）。中小學學籍管理規范（5分）。

前7個要點均達到要求計5分，否則每降低1個百分點，扣2分，扣完5分止。學籍管理規范計5分，否則扣5分。

洪斌

B15規范辦學

1.認真落實山東省中小學基本辦學規范，嚴格控制學生在校學習時間，保證學生的休息時間和體育鍛煉時間。（20分）

2.嚴格執行課程方案和課程標準，做到開齊課程、開足課時（10分）。

3.加強德育基地建設，有符合規定的未成年人校外活動和實踐基地（5分）；學校德育工作實效性強，校風教風學風好，在校生無違法犯罪現象。（5分）

1.辦學行為規范計20分，每發現1處辦學行為違規的扣5分，扣完20分止；

2.達到要求計10分，否則計0分；

3.有符合規定的校外活動和實踐基地計5分，否則計0分；學校德育工作按5-3分計，在校生有違法犯罪情況從B15得分中扣10分。

華成B16職成教育和社區教育

1.積極發展職業教育和成人教育，充分發揮成人學校作用，農村90%新增勞動力能夠接受實用技術培訓。（5分）；

2.充分發揮社區教育的作用，堅持學校、家庭和社會緊密結合，建立家長學校和家長委員會，共同推動素質教育的實施。（10分）

1.達到要求計5分，基本達到要求計3分，否則計0分；

2.視情況按10-3分計分。

慶春

一級指標

二級指標

評

估

標

準

分值

評分操作方法

自評分

他評分

附加指標：教育工作創新（20分）

教育創新

1．積極進行教育創新，教育工作成效顯著，富有特色，在全國、省、市范圍予以推廣（10分）。

2．開展和諧師生關系的的情況（10）。

每個要點按10、6、3分三檔計分。

慶春