第一篇：特教學校年度考核積分辦法[范文模版]

**縣特殊教學校 年度考核積分辦法

為認真做好2014年度學校年度考核工作，正確評價教職工的工作表現和工作實績，激勵教師們勤奮工作，進一步提高工作質量和工作效率，根據上級單位的文件精神，結合我校實際，特制定本積分辦法。年度考核采取量化積分的辦法，滿分100分。具體如下：

一、領導小組評議（10分）

該項分數由學校領導小組根據同志平時工作表現，給預定分。

二、群眾測評（20分）

該項分數由全體教師參評，由合格分和優秀分各十分組成，被考核人員在群眾測評中測評票數合格和優秀等次累計中，票數高的為優秀等次。

三、德、能、勤、績、廉綜合考核（70分）（1）、師德（10分）

1、堅持四項基本原則，熱愛本職工作，服從安排。（2分）

2、積極參加政治學習和師德教育。（2分）

3、遵守法律法令、職業道德和學校規章制度。（2分）

4、遵守社會公德，嚴于律已，作風正派。（2分）

5、衣著得體，語言健康，舉止文明。（2分）（2）、技能（10分）

1、業務知識水平。（2分）

2、課堂教育教學能力。（2分）

3、輔導能力。（2分）

4、教科研能力。（2分）

5、組織管理能力（2分）。（3）、考勤（20分）

1、自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律（2分）； 2．認真負責做好值周、值日、值班工作（2分）

3、服從工作分配（1分）：樂于接受臨時性、突擊性任務（1分）

4、認真備課（2分）；認真上課（2分）；認真批改（2分）；認真輔導（2分）；認真組織測評（2分）

5、工作量（2分）；認真做好分管、兼職工作（2分）（4）、成績（20分）

1、學生無違紀違法（4分）

2、輔導學生學科競賽獲獎；（4分）

3、優質課、說課、自制教具、課件比賽獲獎；（4分）

4、教育科研成果；（4分）

5、教育教學論文發表或獲獎。（4分）（5）、廉（10分）

1、不準利用職權索要、收受學生及家長財物（2分）。

2、不向學生推銷任何商品（包括集體購買復習資料、教輔讀物）（2分）

3、秉公辦事，自覺抵制不正之風（2分）。

4、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。（2分）

5、上課或會議期間不吸煙，不接聽、撥打手機。（2分）以上三項得分之和為考核最終得分，學校以此為依據評選出優秀等次人員。

特殊教育學校

2015-3-31

第二篇：政教處考核積分

第三項、政教管理積分（40分）

為了更好的完成學校布置的各項工作，加強學校的內部管理，各項工作較科學的評價，充分調動教師的工作積極性；經認真討論，征求意見，特制定本方案： 政教處積分共100分（積分后按比例折合為40分），分配如下：

一、思想政治方面（10分）

1、政治學習

政治學習按時參加，出滿勤，有記錄，有心得者記滿分,缺勤一次扣1分，遲到一次扣0.5分，因公差、公事、教研或履行請假手續，過后及時補齊學習記錄和心得者不再扣分。

2、團結守紀

團結同志，互助友愛，遵守紀律，無違法、違紀、亂收費現象，發現違反者一次扣除1分，影響較大者，思想政治積分為0分。

3、信訪人訪

有問題必須按照程序逐級上訪。按《信訪條例》有關規定辦理，凡違返此項規定，造成惡劣影響者，思想政治積分為0分。

4、計劃生育

嚴格履行國家相關法律法規。凡違返此項規定，造成惡劣影響者，思想政治積分為0分。

以上如有2項不合格者，此項積分為0。

二、師德方面（10分）

1、每期初按要求制定出師德建設計劃者1分。

2、每期中結合本人實際查擺問題者2分。

3、每期末結合本人存在問題制定整改方案者1分，并按照方案付諸實施者1分。

4、凡學校檢查發現或教師、家長、學生舉報有違背師德行為者視情況扣5-10分。體罰或變相體罰學生者一人次扣2分；擅自把學生趕出教室或停學生課者一人次扣1分；侮辱學生或罵學生者一人次扣2分；打學生者一人次扣5分。

5、家長、學生評教總分乘以5％積入師德積分。

6、考試舞弊師德積分扣除5分。

7、師德問題情節嚴重造成惡略影響者（驚動中心校、局）扣除5-10分。

8、不服從學校工作安排的扣1-3分，嚴重影響學校工作的扣10分，師德考評定位不合格。

9、無端頂撞學校及上級領導，不能理性反映問題者，視具體情節輕重扣1-3分。

10、對于無端侮辱、謾罵領導，甚至和領導發生肢體沖突并造成惡劣影響的，扣5-10分，經校委會研究師德定為不合格。

11、師德未滿分的教師取消評優評先。

三、班主任工作（40分）

1、班主任期末積分＝班主任各月積分的平均分×40％。

2、副班主任積分＝所屬班級班主任積分×50％－（副班主任由班主任進行聘任，若副班主任的工作未按時完成或需要隨班的活動未參加者，視情況每次扣1分）＋民主評議（5分）。

3、任課教師未被聘為副班主任者此項不得分。

4、詳細積分方案見班主任工作細則。

四、值班(20分)

1、以各班帶班記錄為準，未按時到崗一次扣1分。請假者必須自己調班，否則按缺崗每次扣5分。

2、學生課間、午間、就寢時未到，要及時與家長、班主任取得聯系、了解情況、做好處理記錄并上報帶班不扣分，否則一人次扣5分。

3、無故缺崗者扣5分，造成嚴重后果者扣10～20分。

4、缺崗現象由當天帶班第一時間進行公示。

五、學生紀律（本項實行累加、累減分）

1、政教處發現各班學生遲到、吸煙、打架、課堂違紀、課間違紀等問題記入文明班級評比。（祥見文明班級積分）

2、任課教師負責課堂、班主任、副班主任負責本班，有問題未在職責內處理妥當，一人次扣1-5分。

六、臨時性工作（本項實行累加、累減分）

1、能夠按要求保質保量完成政教處交給的臨時性工作。每次加1分。

2、不接授臨時性交辦工作者一次扣3分。

七、各類材料上交情況（本項實行累加、累減分）

能按要求按時上交者，視上交材料質量分別記分，缺一次扣1分，補交扣0.5分。

八、其它（本項實行累加、累減分）

如有考核范圍以外的工作，視情況給予加分，不配合者扣分。說明：

1、政教處各項累減積分下不保底，以第一名換算為40分，其他教師原始積分乘以比例系數。

2、如在實際工作中，教師的有些工作未列入此積分方案，經校務會研究，給予積分或加記積分。

3、本期各項工作每月總結一次，予以公示（公示地點：政教處前黑板公示欄內）。

4、如有情況可在公示當周提出，過期不侯。

5、本方案自開學之日起實行。

6、如有變更，另行通知。本積分方案最終解釋權歸惠濟五中政教處。

班主任工作聘用考核細則

一、文明班級

（一）、優美環境

1、教室及衛生區每天兩打掃，早上6：50檢查，中午12：50檢查，未按時掃完的一次扣1分，清潔區以無紙片、包裝袋、棍棒、磚瓦碎粒為標準，一處扣1分（新落葉不做為檢查內容但不可太多）。

2、教室內物品擺放整齊，不準有字紙、塑料袋、冰糕棍等雜物，發現扣1---5分。

3、打掃工具必須拜訪整齊，垃圾桶內垃圾不得過半，不按規定擺放者扣3-5分。

4、發現有未搓起的垃圾，一堆扣5分。往地上亂扔東西的每人次扣5分。

5、倒垃圾灑在半路或倒在垃圾池外的1人1次扣10分。

6、往水池內亂扔東西的一次扣5分，在教學區內的水池刷碗每人次扣5分。清潔區內有水池的班級應負責打掃水池，不干凈扣2分。

7、往樓前、樓后亂扔東西的一次扣10分。

8、往墻上亂寫亂畫或故意弄臟墻壁的一人一次扣5分。

9、樓梯扶手內外要打掃到位，每天中午要將扶手用抹布擦干凈，走道兩邊的瓷片要無泥點，無其他污漬。

10、大掃除

1）門、窗、天花板、墻壁、電棒、電源盒、電扇及其調速開關、鏡框、標語等無積塵、蛛網，一處不凈扣1分。

2）講桌、黑板應清洗干凈。不干凈扣1—3分。3）清潔區地面平整，無任何雜物，否則扣2分。

4）清潔區內有花壇的班級，將花壇內雜草、落葉清理干凈，否則扣1——3分。

（二）、良好秩序

1、打架、抽煙一人次扣10分。

2、不準穿奇裝異服，男生不留長發，長發者限期未整改的每人次扣5分。有帶項鏈、首飾的每人次扣5分。

3、熱天不準敞胸露懷，穿拖鞋，否則一次扣5分。

4、上學遲到1人扣1分，課間遲到每人次扣0.5分,早退或曠課每人扣3分。未履行請假手續無故不在校，按曠課處理。課間操無故未上操1人次扣2分,若班級未上操取消本周評優資格。請假超出2人以上,每人次扣0.5分,請假人員按學校指定地點集合上操,缺1人扣3分。

5、集合要做到快、靜、齊。自通知開始，3分鐘站好，否則扣2分。校集時說話扣1—5分。校集遲到或曠會扣1—3分。集體曠會取消本月班級評優資格。

6、校內不準騎自行車，發現一人次扣5分。

7、在校期間不佩戴胸卡的，一人次扣1分，毀壞胸卡的每人次扣5分，佩戴他人胸卡的，扣雙方每人次5分。就餐時有秩序排隊買飯，不蹲在凳子上就餐，否則一人次扣5分

8、中午唱歌時保證人人參與，不唱不健康歌曲，歌聲洪亮，否則一人次扣1分。下午第一節為體育課的班級，要在教室內唱歌完畢后方可到指定位置站隊，準備上課。

9、在校園內追逐打鬧者，每人次扣5分。

二、班級管理工作

（一）、積極參加輔導(5分)每天課前預備（上午第一節、下午第一節）及下午第四節自習課，班主任（或本班其他任課教師）到班輔導學生，以學校檢查為準，缺一次扣1分。

（二）、大掃除、大型活動、校集督促學生（5分）

學校組織的校集、大掃除等各項大型活動，班主任應積極組織學生，并監督、維護秩序，缺崗一次扣1分。

（三）、臨時工作（累加）

積極接受政教處臨時工作，并視完成情況加1——5分。

（四）、升旗（平均）

學生會檢查各班紀律，評出優（3分），良（2分），中（1分）,差（0分）。

（五）、校內大型活動（累加）

學校組織的各項大型比賽：七、八、九年級按一等獎（1個班）3分，二等獎（2個班）2分，三等獎（3個班）1分。

（六）、周一例會檢查（平均）

學生會檢查各班紀律、學習情況，評出優（0分），良（-1分），中（-2分）,差（-3分）。

（七）、材料上交（5分-----累加）

政教處下發的各項材料，按時按量上交記1分。晚交扣1分，不交扣2分。（班會記錄周二上午放學前交，周五放學前領。）

（八）、板報（平均）

各班按時完成板報，以團支部檢查為準，評出一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。團支部在檢查過程中如遇班上學生阻攔、或檢查時板報未出及未出完者，不參與此次評比。

（九）、寢室管理（兩周一評、累加）

班級所在寢室獲一次優秀寢室加1分，評差一次扣1分；

（十）、每得一次流動紅旗給班級加3分。

注：

1、班主任月積分辦法：雙優杯月平均分×60%+班級管理工作積分。

2、年級長、班主任、副班主任等期末積分方案見《政教處教師工作考核方案（試行）》。

3、每月總結一次，予以公示（公示地點：簽到處及政務公開郵箱）。

4、如有情況可在公示當周提出，過期不后。

5、本方案自2015年10月16日起實行。

6、如有變更，另行通知。本積分方案最終解釋權歸惠濟五中政教處。

第三篇：積分考核匯報材料

三聯小學積分管理考核

匯 報 材 料

新學期伊始，為進一步調動我校教師工作的積極性，規范其教學行為，創造統一、和諧、奮進的教學環境，全面實施素質教育，全面提升教育教學質量，以縣教育局提出的《深化師德建設，促進教師成長》實施方案為依據，結合鎮教管會的指導意見及我校教育工作實際情況，校委會成員利用暑假備課會時間，研討并制定出《三聯小學積分管理考核方案》。現將具體情況匯報如下：

一、基本原則：

1、遵循客觀公正、民主公開、注重實績、全面考核的原則。積分制管理堅持公平、公正、公開，用同一個標準評判工作，用一把“鐵”尺子衡量業績，不因人因地因時而宜，質量為主，數量為輔，通過張榜公布積分，使整個考評過程陽光操作，接受教師監督、社會監督。

2、多勞多得原則。把教師的教育教學教研等工作量化、細化，對教師工作的多少，付出勞動的多少，取得成果的大小進行分類歸納，并以此來決定取得的報酬和獎勵，讓多勞者多得，少勞者少得，以鼓勵教師勤奮工作。

3、以崗位職責和目標任務為標準，堅持平時考核與定期考核相 結合的原則。

二、積分制考核的總分值及主要模塊

我校積分制考核總分約800分，考核的主要板塊為教師工作常態（180分）、教學常規（170分）、教學活動（200分）、教學效果（240分），義工為浮動加分項。

教師工作常態的板塊積分考核包括班主任、教師一日常規，教師加分、減分項，工作量，義工等積分考核；教師教學常規的積分考核包括教師的備課、上課、輔導、測試、反思等積分考核；教學活動的積分考核包括教學研討、校本培訓、課題研究、社團活動等積分考核；教學效果的積分考核包括鎮教管會抽考、期中、期末測試的考核。

三、積分考核運行辦法

（一）具體考核劃分

每日考核內容：班主任、教師一日常規。

每周考核內容：工作量、教師教學常規、教學研討、社團活動等 每月考核內容：校本培訓、課題研究等教學活動。學期考核內容：教師加分、減分項，義工、教學效果等。

（二）考核程序

1、小組評議：民主選取5人和班子成員5人組成考核小組，依據細則對教職工工作量化考核，準確記分。

2、考核組合議：在本人自評、小組評議的基礎上認定考核結果，張榜公布，整理歸檔。

三聯小學積分管理領導小組 組

長：劉英潔

副組長：許仁紅 楊新東

成員：趙紅艷

趙

靜

高

杰

王曉明

宋立杰

胡

娜

張玉芬 職責分工及公示：考核人員對教師參加各項活動（分教學常態、教學常規、教學活動三大領域）的積分作好記錄，由趙紅艷老師進行周總結，劉英杰校長在每周例會上宣讀；許仁紅老師每月匯總，將月匯總表張貼在校務公開欄上。教師如有異議，可隨時向考核小組反映意見。

四、考核效果：

自九月份開學以來，我校積分考核領導小組堅持每天對老師們參與的工作量化打分，始終遵循客觀公正、民主公開的原則，每周一總結，每月一匯總，并進行張貼公示。“積分考核”與“教師評價卡”發放相結合；例會表彰，激勵大家向優秀者學習，人人趕超先進。這些都營造了競爭土壤，形成學校良性競爭的氛圍，極大的調動了教師工作的積極性和熱情，激發了教師的內在潛能，促進了學校的持續發展。

三聯小學的老師們按時上崗，工作期間兢兢業業，各項工作精益求精。教學常規及教學活動在保持良好的基礎上，不斷創新；“五部曲”活動及社團活動有條不紊的開展；班主任的工作更是極為細致，從早晨的晨讀，大課間、午餐、午休、到下午的放學路隊，絲毫沒有疏忽。整個學校的工作氛圍是緊張有序，積極活躍。每個人都在忙碌，誰都不甘于落后。我校細致而嚴謹的工作得到外校老師及各級領導的高度評價。

五、積分考核中的思考及建議 困惑及思考：任何事情運行起來都不可能是完美無缺的，我校積分管理考核機制還處于初期階段，正在調整、組合，各項考核細則還需要進一步完善。

1．考核的內涵還需進一步拓展。

學校的考核內容，一日常規往往單一停留在教工出勤、在崗、模式上課等淺顯的表層上，教學常規有的評價標準比較籠統，被考核者只要達到這個標準就可以得到相應的分數，而且操作起來有模糊性，考核人員在打分的過程中總是經過一番斟酌，或是修改，容易造成異議。因此，考核制度應從考核內容出發，重在調動受考核者工作積極性，發掘他們的各項潛能，讓被考核者真正能盡自己最大的優勢，積極參與到為學校服務中來，這就很需要在考核內涵上進一步拓展。

2、關于積分考核的相關理論基礎和結論還需進一步提煉。目前，由于積分考核制度才剛剛在學校中實行，處于發展的初期階段，必須要經歷一個探索階段。在這時期，需要大量充足的理論基礎來鞏固和維護該制度的健康發展，所以相關理論還需要進一步的提煉，充實。

建議：

1、考核的內容決定著考核是否能有效開展。學校的考核不僅要注重對教師的顯性評價，還要注重隱性評價。因此，還應從個人素養、工作態度、工作方法、工作能力等方面進行評價。促進教師的內涵發展。

2、考核展示形式上還應多樣化。我校采用積分張貼公示及發放“教師評價卡”的形式，但長期堅持，顯得單一。建議多舉辦一些師德演講會、才藝展示會、經驗介紹會、教學觀摩等活動，宣傳和表彰優秀，樹立榜樣，發揮榜樣的示范和帶動力量，營造學校良性競爭的氛圍，提高教師的工作積極性和熱情。

第四篇：法門高中教師綜合素質考核積分辦法

法門高中教師綜合素質考核積分實施辦法（討論稿）為了進一步規范學校內部管理體制，增強管理的針對性和實效性，發揮日常工作在提高教育教學質量中的重要作用，扎實推進教育目標的實現，把過程考核和年終考核相結合，根據我校實際，特制定法門高中教師綜合素質考核積分實施辦法：

一、指導思想

有利于對教師教育教學工作進行客觀、公平、公開的評價，促進工作發展；有利于構建簡潔和諧的人際關系；有利于提高教師的敬業精神和教學水平、應用正確的語言文字和使用標準的普通話等綜合素質的提升；有利于提高學生的學習成績和綜合素養；有利于增強學校教育教學管理工作的落實。

二、考核原則

1、能績管理，公平、公正、公開的原則。

2、實行學校統籌安排，教研組內自主考核與學校審核相結合的原則。

3、注重實績，分層考核，分類對待的原則。

4、注重工作實績，又注重工作態度的原則。

5、全面考核德、能、勤、績、廉，突出貢獻的原則。

6、注重教師的敬業精神、教學水平、課堂教學改革及學生的學習成績和綜合素質的提升。

三、考核的標準及內容 考核的分類：

任課教師類和后勤教輔類共兩類

一）、任課教師類

教學實績40分+教研能力20分＋常規考核20分＋課改（課堂改革實驗、示范觀摩課、各級賽教等）20分＋突出貢獻＝個人最后得分。

分項考核標準及辦法（１）教學實績（40分）：

由教研組依據教導處對本期中、期末考試成績的平均分，分層考核，分類對待，具體積分辦法：

a.任課教師教學成績（基礎分20分）

考試類別及細則：期中、期末考試或市縣統考：

四人及四人以上所代科目 校第一：積0.8分

校第二：積0.6分

校第三：積0.4分

校第四：積0.2分

三人所代科目 校第一：積0.5分

校第二：積0.3分

校第三：積0.2分

兩人所代科目 校第一：積0.4分 校第二：積0.3分

無可比性科目（體音美或學科無法評比等）積0.3分 處罰細則說明：

1、授獎第二名成績與同層次第一名差距超過3分不予積分；快班 ○成績，理科高出普通班8分，文科高出普通班5分以上不予以扣分處罰，否則，每低1分罰0.5分 /分數；既帶快班又帶普通班老師，課時按比例分層計算，合并而成。

2、同層次評比，平均成績與第一名差距，理科超過3分，文科超過○2分，基礎處罰1分，然后再按超過的部分，加扣1分/分；快班成績低于普通班基礎處罰2分，然后每低1分扣3分/分。

b．班級上線人數積分（（基礎分20分）

根據各班分配上線人數，任課教師每超一個獎0.4分，每減少一個人扣0.2分；班主任每超一個獎0.3分，每減一個扣0.2分。最高不超過20分。

以上兩項本組全體科任教師按照考核滿分不超過40分，從高到低賦分排名。（教學實績積分= 本人積分/本組最高積分×40分）(２）教研能力（20分）：

由教研組牽頭，備課組協助，對照平時工作情況（教研工作的積極性、主動性、平時承擔的教研課題完成情況，依據教研室考核結果為準等）和活動記錄（凡參與每次教研活動積1分、備課組活動積0.5分，無故缺曠分別扣1.5分和1.0分）逐項進行考核。

考核類別及辦法：

1）日常教研活動、備課活動，曠缺一次扣1.5分；遲到、早退扣0.6 分；集體備課準備活動不充分，扣備課組長和中心發言人各扣1.0分。

2)學校或教研組組織的聽課活動，曠缺一次扣1.0分；按學校規定的“三、二、一”聽課標準每缺一節扣0.6分。

3）各種材料（如工作計劃、師德總結、工作總結或論文等）未

按時上交每次扣1.0分，未交者扣2.0分，并通報批評。

以上考核按照滿分不超過２０分，從高到低賦分排名。（教研能力積分= 本人積分/本組最高積分ⅹ20分）

附加分 ：

1）獲獎論文積分辦法

縣級一、二、三等獎分別獎8分4分2分。市級一、二、三等獎分別獎10分、6分、4分。省級以上一、二、三等獎分別獎12分、8分、6分。

省、市級以上刊物、報紙等發表的論文按省市二等獎積分（持省、市以上稿酬票據和證書積分）二者缺一不可，否則不予以積分。

2）學科競賽指導教師獎：

學科競賽指導 征文指導 縣 級：

一等獎4分/生 3分/生 二等獎3分/生 2分/生 三等獎2.5分/生 1.5分/生 市 級: 一等獎5分/生 4分/生 二等獎4分/生 3分/生 三等獎3分/生 2.5分/生 省 級：

一等獎8分/生 5分/生

二等獎7分/生 4分/生 三等獎6分/生 3分/生 國家級: 一等獎10分/生 6分/生 二等獎8分/生 5分/生 三等獎7分/生 4分/生

3）體育競賽獎：

教師：

縣級：（個人）第一名4分 第二名3分 第三名2分 市級：（個人）第一名7分 第二名6分 第三名4分 指導學生獎 ： 縣級：30分

市級：50分（以上為團體獎，體育備課組）4）各種榮譽獎：

縣級優秀教師、模范班主任、先進教育工作者獎8分 市級優秀教師、模范班主任、先進教育工作者獎10分 省級優秀教師、模范班主任、先進教育工作者獎20分 國家級優秀教師、模范班主任、先進教育工作者獎40分（以上獲獎人員若縣市或省級已予以物質獎勵者，學校不再授予此積分獎勵）

5）課外學術活動

（1）專題輔導：主講人每次兩節課3.5分。

（2）高

二、高一競賽輔導班、補弱班、兩節課3.5分。（3）高三推進生輔導、體音美文化課補課兩節課5分。6）賽教優勝者：

縣級一等獎10分、二等獎8分、三等獎3分 市級教學能手20分 省級教學能手40分

（３）常規考核（20分）：

１)出勤：全勤加２分，學期全勤加１分。事假每天扣0.4分，病假每天扣.0.2分（病假由本人提供縣人民醫院的診斷證明和交費清單的復印件材料）。（具體統計在教導處）

２)婚、喪假（５天）、產假（158天）不扣分。3)日常考勤：

1校級會議缺1次扣1.5分；○遲到、早退扣1.0分；其他各類會議（教研組、年級組、班主任、備課組等會議）缺1次扣1.0分；遲到、早退扣0.6分。

2上課：遲到5分鐘以內扣1.5分，遲到5-15分鐘扣3分，超過15○分鐘視為曠課，扣除6分，擅自調課、調考或請、幫別人上課者，每人每節各扣5分，并通報批評。

3查崗每缺一次扣1.5分。○4晚自習曠缺1節扣除1.5分；遲到、早退、或人到不盡責，管理混○亂扣除1分；相關管理人員早操每曠缺1次扣除0.6分，未指紋簽到每曠缺1次扣除1.2分。每天缺兩次按曠工計算扣6分。

5上課未帶學生考勤夾扣1.5分或沒有如實填寫扣1.5分。課堂學生○安全當堂代課教師為直接責任人；課間學生活動若出現不安全事故，視情節追究上節課代課教師的責任；大練習、晚自習期間，學生管理混亂、或出現不安全事故由本節管理人員負責。以上若出現安全事故扣10-20分。情節嚴重者追究法律責任。

7聽課；教研組長每周2節，其它教師每周1節，否則，每缺1節罰○0.6分。

凡有日常檢查通報者扣１分／次，教導處提供材料。

其它由于個人工作失誤，如曠工、曠課、私下調課或造成嚴重影響學校聲譽的，根據情節扣6-10分。

8全體教師在教育教學中能應用規范語言文字和普通話者得1.0○分，否則，學校予以停課培訓，直到達標方能上課和從事其它教育教學工作。

9為人師表 ○

1.每學校根據有關文件規定發放精神文明獎 2.日常考核辦法：

a.為人師表、履行職責方面工作出現失誤（體罰、變相體罰、毆打學生等）一次扣0.5-1.5分，造成嚴重后果者，由校委會視其情節研究決定處罰的具體標準。

b.在教師職業道德、語言、行為等方面出現問題者，學校除予以批評教育外，情節嚴重者將予以解聘。

c.依據精神文明獎發放的具體辦法執行。（見附注）

以上各項分數累計不超過20分，如果有超過者，本組統一按比例折算在20分以內；如果有負數出現，按“0”計算。

附加分：

1、學校通報表彰的優秀教案、作業、聽課加0.5分／次，差者扣0.2分／次；學情問卷，優秀率在90％以上加0.5分，優秀率在７5－89％之間加0.2分，優秀率在75％以下不得分。以上各項以學校每次檢查通報為依據進行計算。

2、擔任教研組長和備課組長分別加３分和２分（兼者不重授）本項由學校評估賦分。校級優秀教研組組長、備課組長依次積5分、3分，縣市級依次按級遞增2分。

3、體訓隊：

周內訓練：早上0.3分/次，下午0.5分/次，體訓隊訓練每曠缺1次扣2分。

4．音樂、美術：

各種大型慶祝活動：參與的專業人員5分/次，打分人員1.5分/次。

5．早晚讀：其中早讀0.5分，每缺一次分別扣0.8分；大練習2.5分（包括監考、閱卷、講評），每缺一各環節分別扣0.5分、1.5分、2.0分。

6．晚自習輔導：每節1.5分，財務人員、政教兩處值班晚自習每周按三節計，體育教師早操及課間操每周按兩節計（依據實際出操次數折算）。

7．文化知識測試：

學校每學進行一次教師專業文化知識測試；45歲（包括45歲）教師及初任課教師每年進行技能考核或專業文化知識考核一次。

積分細則：5人以上所考科目： 第一名5分，第二名 3分，3人或4人所考科目：第一名 4分 2人所考科目： 第一名 3分

（成績低于卷面成績的70%-80%，不予獎勵，包括以上各名次人員）

處罰細則：成績低于60%，予以處罰 50-60%-3分

40-50%-5分 40%以下-8分

（對于卷面成績在40%以下成績的教師，學校將進行工作崗位調整）（４）課改（示范觀摩課等20分）：

凡參加學校賽教獲一、二、三等獎者分別加３分、２分和１分；獲縣級一、二、三等獎者分別加５分、３分和２分；獲市級一、二、三等獎者分別加８分、５分和３分；獲省級一、二、三等獎者分別加10分、8分和5分，（省市能手按第一等積分，獎不重授）。凡參加課堂改革實驗的教師加3分-5分（校、縣級公開課），被學校評為教改新秀、明星、能手者加5分；本學教學滿工作量為1分，不滿按比率計算。（語、數、外12節；物化生、政史地12節；體育、通用、技術14節；音樂16節）。

凡能勝任本學科本年級教學的教師予以加分，（具體高三3分、高二2分、高一1分）。

以上各項分數累計不超過20分，如果有超過者，本組統一按比例折算在20分以內。

（５）突出貢獻（無積分限定）

１）本職工作有創新、貢獻突出的，依據各級獎勵或認定加分（省市縣校5－2分）。

２）個人行為給學校帶來巨大經濟效益或社會影響的由本人寫出申請材料經學校研究可以加1－5分。二）后勤教輔類

1．政勤教輔人員考評辦法：

日常工作40分＋常規考核２０＋突出貢獻＝個人最后得分。教輔人員由組內評議排名、學校審核。其它后勤人員由后勤組評議排名、學校考核。

1）日常工作：

政勤人員日常考核主要根據每月出勤率及工作實績評出四個等次

①能保質保量完成本職工作者基礎分積30分。

②優秀（德育、教導處共2人、圖書、實驗員共1人、后勤1人），優良、合格和較差。優秀（可以缺評或少評）獎3.0、優良2.5分、合格2分，表現較差者（不服從工作安排或有工作失誤）。政勤人員在履行職責時出現失誤，一般失誤扣3.0-5.0分/例，嚴重失誤由學校領導班子研究決定后再予以相應處罰。

③政教人員在教研備課活動期間，檢查活動情況不及時或對學生管理不力，秩序混亂扣1.0分。若按時到崗、切實履職的政教人員積1分。

以上各項分數累計不超過20分，如果有超過者，本組統一按比例折算在20分以內。

附加分：

1．政教兩處、財務人員值班或晚自習每周按三節計，體育教師早操及課間操每周按兩節計（依據實際出操次數折算）。

2．完成學校交辦的其他任務1分/例。

2）常規考核２０分：

后勤教輔類人員常規考核與教學人員相同。3）突出貢獻：

后勤教輔類人員若在服務、節能等方面為學校作出重大貢獻，學校將在個人申報的基礎上，通過班子會研究予以獎勵，10—15分。

四、教研組每月將考核結果在組內宣讀說明、公示，無異議后及時上報學校有關領導；每學期、每學匯總、公示、上報、存檔。

五、學校將對各組的考核過程、結果進行逐項調查、審核，對于客觀公平、公正、公開的教研組進行表揚，對于問題嚴重的教研組要批評，并限時修正。若出現弄虛作假等現象將視其情節除批評教育外，撤銷組長職務。

六、學校將高度重視各組考核結果，并把它納入績效考核、評優樹模、各類先進、考核、職稱考核等方面進行利用。

法門高中教師綜合素質考核領導小組

2017年8月18日

第五篇：堽城鎮教育系統計劃生育考核積分辦法0

堽城鎮教育系統計劃生育考核積分辦法

為進一步規范教育系統計劃生育工作，建立獎懲機制，經研究，對各單位計劃生育工作進行考核，每半年一次，考核采取100分制。根據考核量化積分，確定各單位計劃生育工作等級，并與計生干部津貼掛鉤，一等按每月60元、二等40元、三等20元發放。量化積分在90分以上者為一等（不含90）；80—90分為二等；80分以下為三等。

下列情況為扣分項：

1、每出現一例未達到當地結婚年齡結婚的，扣單位10分；

2、每出現一例新婚漏報、遲報，扣單位30分；

3、懷孕兩個月上報孕情，遲報一個月及以上的，每一例扣30分；

4、每出現一例出生漏報、遲報，扣單位30分；

5、根據節育措施落實的有關規定，不及時采取節育措施又無有效證明的，每一例扣10分；

6、每年兩次健康查體，不能按時查體消號的，每人次扣10分；

7、計劃生育月報實行“0”報表制度，每月月底前一天報表，不及時上報的，每次扣10分；

8、教辦臨時安排的計劃生育工作，未按時間和要求完成的，酌情扣5—10分。

堽城教辦

2010 年 4月