第一篇：學校精神文明建設工作總1.

學校精神文明建設工作總結

本校先后組織開展兩次。學校領導班子成員聽課45節，搞公開 教學4次，主講人達50人次之多，每次都進行了說課、評課，有記錄，有總結，并將有關情況存入教研活動檔案，這就使廣大教師真正重視常規教學，推動了教研工作向縱深發展。

重視精神文明校園的創建。

（一）根據情況及時調整創建旗級文明校園領導小組，成立了由黨支部書記戴學貴為組長、兩位校長任副組長、黨政工團齊抓共管的領導機構，并制定出臺了《紅山子總校創建省級文明學校規劃》，進一步明確了主要任務和具體措施，形成了人人參與的工作機制。同時利用各種媒介、抓住各種機會反復宣傳創建工作的重要性和深遠意義，使廣大師生樹立了較強的創建意識。

（二）把開展創建學習型學校活動作為旗級文明校園的主要內容來抓。為在全校形成濃郁的創建氛圍和扎實的創建行動，學校六次教代會全票通過了《紅山子總校關于創建學習型學校，實現跨越式發展的決議》。創建學習型學校的目標是：建立終身教育的理念，深化教育教學改革；健全學習型組織系統，建立科學的人才培養機制；增強教師教育教學研究的能力，建設師德高尚、業務精良的教師隊伍。

六、后勤服務熱情、到位。

1.能按要求認真編報年度經費預算，不隨意變更標準，嚴格執行旗政府《預算外資金管理條例》，認真實行“收支兩條線”，認真履行報批

手續，嚴格執行《旗教育財會管理辦法》，嚴格執行年初預算確定的專項資金項目，專款專用。

2.以創衛工作促進校園改造步伐。每個班級都劃分了衛生區，堅持每日兩掃制度，由專人對打掃結果進行檢查，并將檢查結果納入班級量化考核。在學校正在改建的條件下，總務處租購花木，美化學校。每學期開學，學校都要求各個班級對本班的教室進行布置，做到整潔優美、富有班級特色和濃郁的文化氣息。

實行安全工作一票否決。

（一）學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領導親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。設立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。

（二）安全工作是學校工作的重點。本學期，根據學校實際情況起草了《關于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關于建立學校安全工作領導機構報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。

（三）.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校在教學用房比較緊張的情況下，騰出兩間房子做為校衛生室，選派責任心強、有醫務工作經驗的老師在培訓后擔任校醫，負責師生的日常衛生保健和

學校的計劃生育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。

（四）學校堅持每年為師生進行身體健康檢查，對在檢查中發現問題的，通知本人或家長及時進行治療。除了正常的體檢，還積極聯系為女教工進行專項體檢。學校計劃生育工作專人負總責，領導小組成員齊抓共管的管理與服務相結合的工作格局，努力轉變計生工作理念，改進工作方法，規范程序，加強管理，完善設施，熱情服務，明確責任。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策，實現了計劃生育率和節育率100%。

以上是我校在創建精神文明建設和宣傳工作上一些做法。今后我校建設和發展的總體思路是：大力推進學校人事制度改革和完善教職工聘任制；積極穩妥地推進學校后勤社會化改革，為學校早日實現三大辦學目標提供堅強有力的保障和服務。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表”的重要思想，在市教育局的領導下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段優化、教學質量優異。旗級精神文明校園，實現我校跨越式發展，創造紅山子總校輝煌的明天。

第二篇：2010精神文明建設工作總1

沿人勞社發[2010]96號

縣人事勞動和社會保障局

2010年精神文明建設工作總結

2010年，我局精神文明建設以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以樹立社會主義榮辱觀為重心，緊緊圍繞我局人事勞動和社會保障這一中心任務，狠抓基本行為規范,努力提高全局整體素質和社會文明程度，為全面完成各項工作任務提供了強大的精神動力和思想保證。現將2010年精神文明建設工作總結如下：

一、統一思想、提高認識

為認真搞好2010年的精神文明建設工作，我們確立了以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持從實際出發，以人為本的原則，實現了中心工作與創建文明單位活動協調發展、相互促進的目的，確保了精神文明創建活動的蓬勃開展。

二、不斷加大精神文明建設力度, 促進和諧文化建設

1、結合我局實際情況，制定精神文明建設工作計劃和目標，召開工作布臵會，安排全年的工作內容和任務。認真進行動態管理，落實長年公示制，在本單位設臵創建精神文明單位公示欄，自覺接受社會監督,積極加強精神文明建設日常管理，認真做好自查自驗。

2、大力倡導科學文明健康的工作生活方式，深入開展群眾性的精神文明建設活動,營造輕松活躍的工作氛圍，豐富全局的精神文化生活，增進干部職工的相互交流，增強干部職工的集體榮譽感和合作精神。并多方面籌集資金,配備娛樂器材，開展職工文化娛樂活動，今年6月9日開展的“機關作風教育整頓學習心得交流”活動、7月7日舉行的乒乓球比賽等文體活動，都取得很好效果。

3、認真抓好計劃生育和綜治工作。我局始終把計生和綜治工作當作一項重要工作來抓，成立了專項領導小組，建立了嚴格的管理制度。一年來，計生工作未發生計劃外生育、多胎生育、未婚先育等現象。按照綜合治理工作責任制的要求，及時和居委會、派出所簽訂了綜合治理責任狀、治安安全責任書、“無毒”單位責任書。同時協助社區與職工及住家戶簽訂綜合治理責任書、“無毒”家庭責任書，提高了全局干部職工的防范意識,做到防患于未然，創造了良好的綜合治理氛圍，從而有效地杜絕各

類治安事件的發生，維護了我局正常的工作、學習和生活秩序。

4、注重環境衛生管理工作，積極開展“創衛”活動。在2008年重點整治的基礎上,進一步加大對“五臟五亂”治理的力度，不斷鞏固和擴大治理工作的成果。我局“整臟治亂”專項行動領導小組與各股室、社保局簽訂了環境衛生責任書，進行不定期突擊檢查，并組織廣大干部職工植樹種花,做好綠化美化工作，改善全局干部職工的工作生活環境。

5、加強職工職業道德教育，大力提倡愛崗敬業，形成良好的職業道德風尚，教育和引導廣大職工樹立社會主義榮辱觀，反對一切低級腐化的工作和生活作風。同時，注重干部職工隊伍的自身發展，經常組織干部職工外出培訓，嚴格按照每月至少一次的計劃進行集中學習，提高了單位的業務水平和綜合素質，保持了職工隊伍的思想穩定。

6、積極開展普法依法治理工作，采取各種有效方式，不斷提高干部職工的法律素質，切實維護勞動者的合法權益。充分利用法制宣傳月、黑板報、懸掛橫幅、刷寫張貼標語等多種法制宣傳陣地，加大教育宣傳力度。扎實推進未成年思想道德建設，深化“青少年維權崗在行動”活動，嚴厲打擊各類侵犯勞動者合法權益的行為。監督企業對未成年工定期進行健康檢查，為廣大務工青年提供上崗培訓和安全生產培訓，執行對未成年工的特殊保護，保障未成年工的勞動安全衛生，減少工作事故，嚴厲打擊雇傭童工、拖欠工資、隨意延長工作時間、侵害務工青年人身權利

等違法行為，切實保護務工青年的合法權益。

三、深化精神文明建設，促進全局各項工作的開展

1、嚴格執行局務公開制度。堅持群策群力，動員和組織職工參政議政、集思廣益，在重大決策、重大費用開支等方面都經過全體干部職工討論，遵循聽取職工們的意見后形成決議，并堅持行政領導向職代會作匯報制度，接受職工的監督，進一步增強我局的管理透明度。

2、班子成員之間互相協助、互相配合、經常交流、溝通，思想上同局黨委保持高度一致，遇到重大問題集體討論研究、定奪，堅持中心組學習制度，認真召開民主生活會，開展批評與自我批評，查找不足、及時糾正、解決問題，一切以“穩健”原則為根本，開展好各項工作。

3、落實黨風廉政建設責任制，強化廉政教育，制定糾風工作重點，提倡廣大干部職工反腐倡廉、廉潔奉公，反對弄虛作假、以權謀私。將黨風廉政建設責任制在班子成員中進行分解，然后與中層領導及各支部書記層層簽訂責任書，責任到人，并將其納入黨員、干部的年終考核中，執行述職述廉制度。把黨風廉政建設同其他業務工作同重視、同布臵、同落實、同考核，從而提高了各級干部職工的拒腐防變能力。

二○一○九十二月十日

第三篇：學校精神文明建設工作實施方案

冠縣金太陽學校小學部精神文明建設工作

實施方案

為進一步推動學校精神文明建設，構建和諧校園，學校黨支部決定開展以“講文明、樹新風、構建和諧校園”為主題的精神文明建設創建活動，現將活動方案部署如下：

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學校改革發展大局和構建和諧校園的目標，落實科學發展觀，推動精神文明創建活動，形成“團結、和諧、勤奮、奉獻”的校園氛圍，全面提升學校精神文明建設水平，努力構建和諧校園，為辦好讓人民滿意的學校營造良好的文明環境。

二、創建目標

領導班子堅強有力，團結協作，銳意進取；廣大干部職工精神飽滿，奮發向上，創新意識強，工作效率高；內部管理科學規范，管理手段更加完善，各項規章制度更加嚴謹、健全；思想政治工作切合實際、深入扎實，全校師生思想政治素質和道德水平進一步提高；部門職能充分發揮，各項工作高效開展，工作業績突出；普法教育深入人心，依法辦學的意識和水平顯著增強；環境整治工作到位，工作及生活環境整潔優美。

三、主要任務及責任分工

（一）加強領導，狠抓落實。

組長：于紅燁

副組長：李莎 豐占會

成員：各級部主任

一把手親自抓，負總責，分管領導具體抓，把各項工作指標分解到各部門、具體到人。在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在創建活動上抓落實，三是要在投入上抓落實。

（二）完善制度建設，提供創建保障。

1、創建標準，制定完善我校“文明科室”、“文明班級”等標準和評選辦法，并認真組織評選、完善制度，把創建工作納入制度化。

2、加大投入，在人、財、物等方面予以有力支持。根據學校發展和精神文明建設創建工作的實際，加強和充實精神文明創建協調部門的力量。

（三）抓好“五項工程”。

1、理論武裝工程

要堅持把用“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝教育全校師生作為首要政治任務，繼續按照武裝頭腦、指導實踐、推進工作的要求，把學習貫徹“十八大”精神不斷引向深入。

2、校園凈化、綠化、美化工程

（1）教室、辦公室等責任區衛生由政教處負責并協調。

（2）保證甬路、大廳及室外衛生分擔區干凈整潔，加大對學校衛生管理的監管力度。由后勤部負責。

（3）對校園內的公告欄、宣傳欄、長久性標語標牌進行清理和規范，該更新的更新，該拆除的拆除。凡保留的公告欄、宣傳欄、標語、標牌，既要保證其干凈衛生，又要經常更換內容，充分發揮其作用，由宣傳辦負責。

3、文明形象工程

（1）廣泛深入開展精神文明創建活動，制訂評選標準并組織評選表彰。

（2）以各部門為單位，舉辦“文明形象大討論”活動，在師生中廣泛開展講文明、講衛生、講科學、樹新風的“三講一樹”活動，革除陋習，講求科學，使廣大師生養成“做文明人、辦文明事”的良好習慣。

（3）深入開展校級文明單位的創建與評比活動。要不斷改進評比方法和手段，使之進一步規范化、制度化。

（四）加強校園文化建設。

1、精心組織學校2016-2017校園文化活動。

2、做好重大節日和重大活動的宣傳和氛圍營造工作。

3、搞好教師節的慶祝和優秀教師評選表彰活動，進一步營造尊師重教的

四、措施和要求

1、提高認識，努力營造創建氛圍。學校各部門要提高認識，采取切實措施，把精神文明建設當作全局性、本職性的工作，擺在全校工作的先導地位。

2、積極組織，動員師生廣泛參與。在創建工作中，倡導創建活動與日常工作相結合、與提高師生員工的文明素質和校園的文明程度相結合、與迎接學校教學評估工作相結合。要積極組織，廣泛動員全體師生員工積極熱情地投入到這一活動中來，從本部門做起，從領導做起，以實際行動帶領和影響廣大師生員工，爭取廣大師生員工的最大理解和支持，搞好層層宣傳發動，形成人人參與創建的局面，確保我校精神文明創建工作扎實有效地開展下去。

3、明確職責，切實保障工作任務落實到位。要明確責任，把這項工作納入重要工作日程。各部門要根據自己所承擔的任務制定詳細具體的實施方案，具體任務責任到人，既要分工負責，又要密切配合，形成合力，確保任務完成。

第四篇：學校精神文明建設工作實施方案

學校精神文明建設工作實施方案

為進一步推動學校精神文明建設，構建和諧校園，今年圍繞爭創省級文明單位活動的深入開展，學校黨支部決定開展以“講文明、樹新風、構建和諧校園”為主題的精神文明建設創建活動，現將活動方案部署如下：

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞學校改革發展大局和構建和諧校園的目標，落實科學發展觀，推動精神文明創建活動，形成“團結、和諧、勤奮、奉獻”的校園氛圍，全面提升學校精神文明建設水平，努力構建和諧校園，爭創省級文明單位，為辦好讓人民滿意的學校營造良好的文明環境。

二、創建目標

領導班子堅強有力，團結協作，銳意進取；廣大干部職工精神飽滿，奮發向上，創新意識強，工作效率高；內部管理科學規范，管理手段更加完善，各項規章制度更加嚴謹、健全；思想政治工作切合實際、深入扎實，全校師生思想政治素質和道德水平進一步提高；部門職能充分發揮，各項工作高效開展，工作業績突出；普法教育深入人心，依法辦學的意識和水平顯著增強；環境整治工作到位，工作及生活環境整潔優美。

三、主要任務及責任分工

（一）加強領導，狠抓落實。

責任領導：

責任部門：文明創建辦公室（書記室）

一把手親自抓，負總責，分管領導具體抓，把各項工作指標分解到各部門、具體到人。在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在創建活動上抓落實，三是要在投入上抓落實。

（二）完善制度建設，提供創建保障。

責任領導：

責任部門：

1、完善制度，把創建工作納入制度化。按照《公民道德實施綱要》的規定，結合省級文明單位創建標準，制定完善我校“文明單位”、“文明班級”等標準和評選辦法，并認真組織評選、表彰。

2、加大投入，在人、財、物等方面予以有力支持。根據學校發展和精神文明建設創建工作的實際，加強和充實精神文明創建協調部門的力量。要安排一定的專項經費，確保文明創建工作的正常開展。

（三）抓好“五項工程”。

1、理論武裝工程

責任領導：

責任部門：書記室

要堅持把用“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝教育全校師生作為首要政治任務，繼續按照武裝頭腦、指導實踐、推進工作的要求，把學習貫徹“十七大”精神不斷引向深入。

（1）認真組織隔周一次的政治學習，按照政治學習制度要求，制定詳細的學習內容及學時計劃，加大考核力度，不斷提高學習效果。由書記室負責。

（2）嚴格按照學校黨支部的部署和要求，積極開展“講文明，樹新風，構建和諧校園”主題活動。通過組織主題班會、演講會、專題報告會等多種形式，提高全體師生的政治敏銳性和鑒別力，并以此為契機，嚴密組織，科學安排，集中精力，扎實工作，采取有力措施，完善保障監督機制，促進和帶動我校校風、教風和學風建設。由書記室負責并協調工會、團

支部、大隊部和政教處。

2、校園凈化、綠化、美化工程

責任領導：迎

責任部門：

（1）教室、辦公室等責任區衛生由政教處負責并協調。

（2）保證甬路、大廳及室外衛生分擔區干凈整潔，加大對學校衛生管理的監管力度。由大隊部負責。

（3）對校園內的公告欄、宣傳欄、櫥窗、長久性標語標牌進行清理和規范，該更新的更新，該拆除的拆除。凡保留的公告欄、宣傳欄、櫥窗、標語、標牌，既要保證其干凈衛生，又要經常更換內容，充分發揮其作用，由大隊部負責，團支部、總務處配合。

（4）加強對綜合樓的施工人員管理，使施工單位和人員自覺做到文明施工、規范施工。由總務處負責。

3、文明形象工程

責任領導：

責任部門：工會、政教處、大隊部

（1）廣泛深入開展群眾性精神文明創建活動，制訂評選標準并組織評選表彰。由學校書記室負責組織各部門實施。

（2）以各部門為單位，舉辦“文明形象大討論”活動，在師生中廣泛開展講文明、講衛生、講科學、樹新風的“三講一樹”活動，革除陋習，講求科學，使廣大師生養成“做文明人、辦文明事”的良好習慣。教職工方面由工會負責組織實施，學生方面由政教處、大隊部負責協調實施。

（3）開展“文明年組”、“文明班級”創建活動。由工會、政教處、大隊部負責。

（4）深入開展校級文明單位的創建與評比活動。要不斷改進評比方法和手段，使之進一步規范化、制度化。由書記室負責組織各部門實施。

4、暖心工程

責任領導：

責任部門：學生處

（1）結合“最佳黨日”活動，積極開展以“五個一”活動為抓手的黨員示范崗活動，組織全體黨員對生活上有困難的學生進行“一對一”幫扶。由書記室負責，政教處、大隊部配合。

（2）通過開展談心活動，對老教師及困難教師進行走訪慰問。

5、厚德工程

責任領導：

團支部書記

責任部門：書記室、工會、團支部、大隊部

（1）在全校教職工中開展師德主題教育。由書記室負責。

（2）制定師德建設考核標準，定期對教師的師德狀況進行考核，并把考核結果作為教師聘用和職稱評定的重要依據。由書記室負責，工會配合。

（3）全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，搞好社會主義榮辱觀教育。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，在學生中廣泛開展“誠實守信”主題教育，努力打造“誠信”校園。由大隊部負責協調實施。

（四）切實做好思想政治工作。

責任領導：

工會主席

責任部門：書記室、工會

1、切實加強思想政治工作隊伍建設，努力建立一支政治強、業務精、作風正，專兼職相結合的思想政治工作隊伍。合理配備足夠數量的輔導員和班主任，要高度重視輔導員、班主任的培養培訓工作，向專業化、職業化、專家化方向發展。由校長室負責，政教處配合。

2、進一步完善黨風廉政建設責任制，加強對黨員領導干部的黨風廉政建設考核。由書記室負責。

3、認真做好普法宣傳，積極推進依法治校工作。由政教處負責。

（五）加強校園文化建設。

責任領導：

責任部門：

1、精心組織學校2011校園文化活動，做好迎“六 一”活動準備。由書記室負責，大隊部、政教處、教導處配合。

2、做好重大節日和重大活動的宣傳和氛圍營造工作。由大隊部負責，教導處、政教處配合。

3、搞好教師節的慶祝和優秀教師評選表彰活動，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍。由書記室、工會負責。

（六）加強綜合治理，創建平安校園。

責任領導：

責任部門：大隊部

1、加強門衛管理，對進入校園的外來人員和車輛進行嚴格檢查登記。加強對校園內自行車擺放的管理。由大隊部負責。

2、加強對學校土地、房屋、辦公備品的管理，由總務處負責。

3、加強全校師生消防知識教育，建立健全消防安全責任制，適時舉辦學生消防疏散演習，及時抓好整改工作，消除不安全因素。由大隊部負責，其他職能部門配合。

4、會同當地公安、工商、衛生等部門認真搞好校園周邊環境治理和管理，維護學校安全與穩定。由大隊部負責。

四、組織領導

精神文明創建工作，在校黨委的統一領導下，由校精神文明建設指導委員會統一組織實施。校精神文明建設指導委員會下設辦公室（書記室）。校精神文明建設指導委員會對創建工作任務落實情況進行檢查、考核，對創建工作及時給予指導。

五、措施和要求

1、提高認識，努力營造創建氛圍。學校各部門要提高認識，采取切實措施，把精神文明建設當作全局性、本職性的工作，擺在全校工作的先導地位。

2、積極組織，動員師生廣泛參與。在創建工作中，倡導創建活動與日常工作相結合、與提高師生員工的文明素質和校園的文明程度相結合、與迎接學校教學評估工作相結合。要積極組織，廣泛動員全體師生員工積極熱情地投入到這一活動中來，從本部門做起，從領導做起，以實際行動帶領和影響廣大師生員工，爭取廣大師生員工的最大理解和支持，搞好層層宣傳發動，形成人人參與創建的局面，確保我校精神文明創建工作扎實有效地開展下去。

3、明確職責，切實保障工作任務落實到位。要明確責任，把這項工作納入重要工作日程。各部門要根據自己所承擔的任務制定詳細具體的實施方案，具體任務責任到人，既要分工負責，又要密切配合，形成合力，確保任務完成。

第五篇：農村信用社精神文明建設工作總1

農村信用社精神文明建設工作總結今年以來，聯社精神文明建設工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針。

抓學習、提高員工隊伍素質。組織員工學習先進性教育活動，要求員工完成規定學習篇目，有重點的學習政治理論知識，按照學習計劃完成各個階段的學習任務。通過集中學習、開展專題調研、集中討論、帶頭開展宣講、帶頭上黨課等形式強化學習效果，做到有學習計劃、有考勤登記、有完整資料、有規范檔案、有專用記錄、有專用筆記。通過扎扎實實的理論學習，提高了理論水平、決策水平和解決實際問題的能力。認真學習先進性教育活動所規定的必學篇目和輔助學習資料，做到學深學透、入腦入心，理解精神實質。堅持將學習貫穿始終，確保學習效果，保質保量完成了學習培訓任務。

教育廣大員工認真學習和踐行“三個代表”重要思想，提高為“三農”服務的意識，增強責任感和使命感，進一步搞好各項工作，以嶄新的姿態應對農村信用社的改革和發展，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。教育廣大員工樹立“敢于與商業銀行爭天下”的競爭意識，利用好深化農村信用社改革的各種機遇，抓存款、抓雙降、抓營銷、抓管理、抓效益，促進了農村信用社業務經營穩健發展。開展職業道德教育，在鞏固員工思想紀律作風教育整頓成果的基礎上，按照共產黨員先進性的要求，教育黨員干部和廣大員工始終把自己的行為置于黨紀法規的監督之下，置于群眾的監督之下，領導干部首先做到管好自己，其次是管好隊伍，教育全體員工上對得起黨和人民，下對得起家人、工資。在強化職業道德教育的同時，把防范道德風險放在第一位。

通過加強員工行為考核，加大對要害崗位人員的監管、交流力度，有效防范了道德風險。對有些職工職業道德方面存在的不足及時指出，幫助后進同志提高職業道德修養。一年來，我們堅持一手抓改革和發展，一手抓精神文明創建，以精神文明創建促進農村信用社改革向縱深發展，各項工作和經營指標都取得了喜人的成績。一是增資擴股工作取得突破性進展；二是代理業務工作邁出實質性步伐；三是中間業務開展實現了零的突破；四是信息電腦工作實現了跨越發展；五是經營效益繼續實現了快速增長；六是存貸業務繼續保持了發展兩旺；七是信貸支農工作實現了多贏目標；八是改革試點工作取得了實質進展。

總之以規范管理為主線，進一步強化內部管理，信用村鎮創建工作為載體，不斷創新服務手段，促進了我農村經濟的持續穩健發展。

巴拉貢信用社

2011年5月5日