第一篇：羊沙學區2011-2012學年工作計劃

羊沙學區2011—2012學年度

教學工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實縣教育局年度教育工作會議精神，以科學發展觀統領全局，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，全面推進素質教育。以“兩基”工作為重點，堅持德育為首，安全為先，質量為本，努力改善辦學條件，以爭創人民滿意，家長放心，學生成才的學校為目標，堅持依法治校，以德治校，積極創建平安學校，構建和諧校園。

二、工作思路：

根據教育局提出的“管理、質量、發展、穩定”八字原則，我學區教育工作的思路是;突出素質教育這一主題,貫穿加強管理,安全穩定兩條主線,明確質量、發展、提高三項任務。

三、主要工作；

（一）堅持德育為首，加強和改進學校德育工作

堅持育人為本，德育為首，創新德育思路，積極設計開展德育創新實踐活動。各校要組織學生深入學習《小學生日常行為規范》，《禮儀常規》，《安全常規十條》,加強學生文明禮儀和行為習慣養成教育，開展行為習慣養成月活動，大力倡樹校園文明禮儀新風，開展“學習標兵、三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部”評選活動。同時各校要不斷豐富德育教育的內容和形式，充分利用課堂教學、主題班會、隊會、思想品德課、演講比賽、詩歌朗誦、歌詠競賽、校園廣播、宣

傳櫥窗、文體活動、學習園地、黑板報、觀看愛國主義影片、維穩專題片、抗震救災專題片等途徑和形式對學生進行民族團結教育、愛國主義教育、誠信做人教育、理想信念教育、集體主義教育、遵紀守法教育，繼續加強“三個離不開”（漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開）教育。同時加強常規工作的檢查、落實。本學期，繼續執行升國旗制度、國旗講話團的選拔制度、紅領巾監督崗制度、值周制度。改提高兩會一課（晨會、班隊會、思品課）教育實效，通過常規制度和兩會一課的落實，幫助學生良好文明行為習慣、學習習慣的養成；利用黑板報、校園網等形式大力宣傳校園新聞、辦學動態、師生榮譽，積極營造學風濃、校風正的校園文化氛圍。

（二）加強“兩隊”建設，促進教師專業發展

1、以創先爭優活動為契機，以各種教學活動為載體，在廣大教職工當中深入開展“師德標兵”、“教學能手”、“優秀教師”、“優秀共產黨員”、“優秀班主任”評選活動，在教職工當中形成趕先進、比先進、爭先進、創先進的工作氛圍。

2、本學年學區要舉行1次教職工教學經驗交流研討會，要求每位教職工撰寫1-2篇教學經驗總結、心得體會、教學札記、班級管理經驗或宿舍管理經驗，學校領導班子成員和村學校長要撰寫1篇高質量的有關學校管理方面的論文，在研討會上進行交流，達到資源共享的目的，真正形成以教研促教改，以教改促課改的教研和培訓風氣，并將教研成果納入年度考核。與評優選先、職稱晉升掛鉤。激勵教師積

極進行教學研究。

3、完善聽課制度、評課制度，嚴格過程管理。校長、教導主任堅持推門聽課，每天聽課不少于1節，聽課后及時評課，將聽課中發現的問題及時反饋給執教人。其他教師每周聽課不少于1節（后勤管理人員和村學教師除外），通過聽課，積累教學經驗，提高教學水平，取長補短。教導處每周一查，記入業務檔案，與績效和考核掛鉤。

4、舉行優質課評比，促進教師成長。

本學年要舉行4次優質課評比活動，讓中青年教師積極參加學區組織的年級組優質課評比活動，讓自己在實際的參賽中得到平時教學得不到的錘煉，為自己不斷進步積攢能量．

5、強化課改意識、轉變教學理念。本學年學區要利用統籌經費，購置投影器等電教設備，建立多媒體教室，讓中青年教師熟練掌握和運用現代電教設備，讓電教設備為教學服務，提高課堂教學效益。

6、向兄弟學校學習，取長補短。

本學年，學區要組織骨干教師和村學校長到兄弟學校學習取經，學習別人的教學方法和手段，學習兄弟學校的管理經驗，讓學校管理和教學教研在上新臺階。

（三）強化教學常規的落實，突出教學中心，提高教學質量

1.教導處對中心校每周檢查一次備課、其他活動開展情況，抽查一次作業，并作好業務記錄。

2.教導處對村級學校每兩周檢查一次備課、其他活動開展情況，抽查一次作業，并作好業務記錄。

3.教導處對中心校教師聽課情況每周檢查一次，并作好隨堂記錄。

4.值周領導對每位教師的上課情況和后勤管理人員的工作情況每天進行巡查，并作好巡查記錄。

中心校的以上各項檢查情況在周一例會上進行總結反饋，便于教師改進工作。

（四）改善辦學條件，優化育人環境

按照《羊沙學區“四項工程”建設方案》，加大校園綠化、硬化、美化力度，改造基礎設施，優化育人環境，杜絕臟、亂、差現象，加強校園文化建設，中心校繪制百米文化墻，制作宣傳櫥窗，增強環境育人的功能，努力作到學校無閑處，處處育人，學校無閑墻，墻墻能說話。加大中心校的教育裝備力度，建成圖書室、閱覽室、儀器室、科學實驗室、計算機室、多媒體室、音樂室、美術室和校園網，為學生和教師的成長、生活提供良好的環境。

（五）做好安全維穩工作，為學校發展創造良好的環境

１、維穩工作：

學區要把維穩工作作為學校安全工作的重中之重，保持足夠的警惕，足夠的認識，長抓不懈。根據《羊沙學區學校安全與維穩工作應急預案》，繼續認真執行《羊沙學區維穩值班制度》,同時學區和各校簽訂《羊沙學區學校安全責任書》，各校要和各教師簽定《羊沙學區教師首遇責任制責任書》、《羊沙學區學生家長、學校安全責任協議書》、《羊沙學區食堂工作人員協議書》、《羊沙學區生活輔導教師工作責任書》、《羊沙學區食堂食品安全工作責任書》、《羊沙學區門衛工作責任

書》、《羊沙學區少先隊工作責任書》、《羊沙學區任課教師維穩工作責任書》，認真落實學校安全校長責任制。

2、安全教育：

學區各校要在日常教學中抓緊《小學生安全常規十條》、《小學生守則》和《小學生行為規范》的教育，狠抓行為習慣和養成教育，讓學生養成良好的行為習慣。各校對學生要加強交通、防火、防水、防電、防食物中毒的安全教育，通過安全知識講座、黑板報、主題班隊會等形式向學生宣傳安全知識，增強學生自救自護意識．樹立安全警鐘長鳴的責任意識。

3、路隊護送工作:

學區各校要加強路隊護送工作，落實路隊護送制度，學區和各學校簽訂《學生路隊護送安全責任書》，各學校又于教師簽定《學生路隊護送安全責書》，靠實責任，層層負責．

（六）、兩基工作

兩基工作是一項重要的政治任務，我學區以兩基工作為重點，開展各項教育教學活動，要嚴格按照國檢標準兩基檔案建設要求，建立健全近四年的兩基檔案，要做到基礎性、印證性、統計性三類檔案相輔相成，表間關系合乎邏輯，并對檔案作到專人負責、分年立卷、專柜管理，表、卡、冊薄一一對應。努力使所有適齡兒童接受義務教育,讓所有適齡兒童都能進得來,留得住,學得好。

（七）體、衛、藝工作

1、積極開展課外文體活動，認真開展陽光體育運動，嚴格落實“兩

課兩操活動”的要求，保證學生每天至少進行1小時的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質量，認真組織實施《學生體質健康標準》，健全學生體質健康檢測網絡。

2、切實加強學生心理健康教育、積極開展季節性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預防。建立流行性疾病預警機制，發現問題，立即上報。加強學生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關注學生情緒變化，多與學生交心談心，與心理健康教師一道研究對出現心理問題的學生進行心理疏導的辦法。

3、認真開展環保教育活動，堅持每周一次校園清潔大掃除，保持校園環境整潔。

（八）、后勤管理：

中心學校實施“4+2”辦學模式后，住宿生的管理和飲食成為后勤管理的主要工作，尤其是飲食衛生和伙食質量。為此，學校專門成立食品衛生和伙食質量檢查小組，制定《羊沙中心校食堂衛生制度》、《羊沙中心校食堂管理員工作制度》、《羊沙學區中心校學生宿舍衛生制度》，《羊沙學區中心校學生宿舍紀律制度》，《羊沙學區中心校學生住宿和退宿制度》，《羊沙學區中心校學生宿舍財產管理制度》，宿舍區要配有專職生活輔導教師和宿舍管理員，并和宿舍管理員簽定《學生宿舍安全目標責任書》，與食堂管理人員簽定《羊沙學區食堂食品安全工作責任書》，努力做到住宿生吃飽、吃好，在校期間不出任何安全問題。

2011年8月15日

第二篇：2009年沙塘學區教育工會工作計劃（范文）

2009年沙塘學區教育工會工作計劃

2009年沙塘學區教育工會要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及中華全國總工會第十五屆全國代表大會精神為指導，組織工會干部和廣大教師認真學習貫徹中華全國總工會第十五屆全國代表大會精神，在科學發展觀指導下，按照“組織起來、切實維權”的工作方針，以實現工作創新為動力，結合我學區各校實際,圍繞中心，服務大局，全面提高工會履行職能的能力和實效，突出維護教職工的合法權益職能，為增強黨的執政能力建設服務。

一、以黨的十六大精神為指導,配合中心校教育教學工作，扎實推進有效課堂教學活動開展，通過舉辦教學競賽，努力提高教師們的教育教學能力，努力在教育教學中實踐“三個代表”重要思想，為辦好沙塘教育提供人才資源保證

二、以深化工會工作創新活動為載體，加強工會能力建設。

1、是要以提高工會干部素質為著力點，推進工會組織體制、運行體制和活動方式創新，切實提高服從于黨和國家工作大局的能力，組織、動員、依靠和服務教職工的能力，表達和維護教職工合法權益的能力，構建和諧穩定的人事勞動關系的能力，工會理論創新和實踐創新的能力。

2、是要切實履行基本職責，在改革、發展、參與、幫扶的過程中維護好教職工的合法權益。群眾利益無小事，凡是涉及教職工群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，為黨和政府分憂，為教職工群眾解難，是工會工作的出發點和落腳點，要不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。

3、是要在幫扶中搞好維護工作。要重點做好生活困難和重病教職工慰問和幫扶工作。

三、以公開為手段，增強學校管理的透明度，推進校務公開工作深入開展

1、要抓體制建設。要進一步完善和健全“兩個機制”，即在黨支部統一的領導下，一個是以學校行政領導為主的領導體制和機制，一個是以工會為主的監督機制。

2、要抓鞏固提高。要進一步規范公開內容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。

3、要抓重點問題。要真正圍繞學校的中心工作，有針對性地解決教職工和社會所關注的一兩個重點、難點和熱點問題，并取得實效。

4、要抓實驗點的深化。要針對校務公開評估檢查中發現的薄弱環節，督促抓好整改，推動校務公開實現點上深化；要把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。要抓工作實效。要切實做到把校務（政務）公開工作與黨風廉政建設與學校中心工作、與規范學校管理、與行風建設結合起來，與發揮工會及教代會的作用結合起來。

四、鼓勵支持教職工以教代會為陣地，充分行使參政議政權力，開好每年一次的教代會，維護教職工合法權益。

充分發揮廣大教師主人翁精神，認真組織廣大教師學習教代會工作規程，健全教代會各種職能，確實提高廣大教師代表參政議政、參于民主決策、民主監督和民主管理的水平。每次教代會必須具備五項主要內容：

1、是校長、工會主席的工作報告，要言之有物，既要有對上工作的總結，又要有對今后工作的打算；

2、是要有學校的財務開支情況報告；

3、是要有學校出臺的關系到教師切身利益的有關重要舉措；

4、是要有對學校中層干部的考評；

5、是要有對上一屆提案執行情況的小結。

五、以強身健體、活躍教職工業余生活為目的，因地制宜地組織開展教職工文體活動。

繼續抓好全民健身活動，努力提高全區教師的身體素質，為課改提供保障。各學校工會要配合學校行政強化教職工的健康意識，舉辦教師心理健康教育講座，定期組織教師進行體檢。要為教工活動室添置適合教工健身的體育器材和用品，提倡校際間開展體育友誼賽，各校應積極創造條件促進校與校工會工作的交流。利用節假日開展各種慶祝、慰問和文娛活動。

七、真誠的愛心關懷每一位教職工，認真開展送溫暖工作。

1、是要全面了解全學區困難教師、重病教師情況，管好用好送溫暖基金。各校工會干部要把教職工的冷暖時時掛在心上，要及時把組織的關懷送到每位教職工的心里。

2、是各校要及時將學校重病教師住院情況和學校各項慰問工作情況上報我會。

3、是各校要重視女教職工的精神文化生活，開展豐富多彩的文化體育活動，著力提高女教職工的身體、心理素質，使女教職工以健康的體魄、良好的精神狀態投身到深化教育改革，全面推進素質教育工作中去。

現將2009年沙塘學區教育工會具體工作安排如下：

1、元月組織對全區重病、特困教師進行慰問。

2、2月制定2009年沙塘學區教育工會工作計劃。3、2月召開學區工會干部及工會小組長會議，傳達中華全國總工會第十五屆全國代表大會精神，提出2009年區教育工會工作思路。4、2-3月召開全學區教師代表大會，對學校新修訂的管理制度進行討論。

5、組織開展慶祝“三?八”節活動。6、3-4月協助中心校舉辦“有效課堂”教學競賽。7、4月協助中心校舉辦第五屆小學生籃球比賽。8、5月協助中心校組織學生參加柳州市小學生田徑運動會。9、5-6月組織教師外出考察。10、6月協助督促各校完成《學生體質健康標準測試》，并做好數據上報工作，迎接市體標檢查組的驗收。

11、協助中心校作好期末各項工作。12、7-8月，在自愿、自費為原則的基礎上，如有教師想外出旅游的，工會可以幫助聯系旅行社，做好組織工作。

13、做好第二十五個教師節評選區、校優秀教師、優秀教育工作者的名額安排等各項準備工作。并對全體教師進行慰問。14、9月底，舉辦一次迎國慶全學區教師與沙塘鎮周邊兄弟單位以及“手拉手”學校（勝利二小）的聯誼晚會。15、10月協助中心校舉辦賽教課。16、11月協助中心校舉辦第五屆小學生田徑運動會。17、12月作好本的工作總結。

沙塘學區教育工會

2009年2月22日

第三篇：大學區工作計劃

惠安小學大學區工作計劃

一、學校綜合管理水平提升項目

1、聚焦課堂精細化管理，規范教學管理制度、規范教學管理流程，規范教學管理評價，課堂管理水平得到較大的提高。需要資金1000元。

2、保障教學精細化管理，建立安全管理系統和教育保障系統、建立“321”德育評價系統、建立班級管理系統，學校師生的安全得到保障，班級管理水平上一個新的臺階。需要資金1000元

3、服務教學精細化管理，后勤保障服務化，營養工程精細化，財務管理透明化，后勤管理真正得到師生的好評。需要資金1000元。共計預算資金3000元。

二、教師專業成長類項目

1、大學區骨干教師培養工程：骨干教師教師外出學習，3000元。

2、開展各類培訓、教師健身活動5000元。包括師德培訓、網絡培訓、影子培訓、校本培訓、班主任培訓、教師健身活動。

共計預算資金8000元。

三、學生綜合素質提升類項目

1、由學區長學校牽頭負責組織學區內師生在惠安小學舉行經典誦讀大賽組織、服裝、獎勵等約需資金3000元。

2、召開慶六一和元旦才藝展示等活動，服裝和租用音響設備舞臺、燈光設備等8000元。豐富學生審美情趣，培養藝術情操。

3、開展冬季小型體育比賽、跳繩比賽、春季大型運動會服裝和運動器材等22000元。

4、體音美各類社團活動所需材料約需資金10000元。

5、組織學區類師生書法大賽、班級文化建設評比活動所需材料約需資金2000元。

共計預算資金45000元。

四、整合資源優化共享項目

1、建立學習資源庫，上傳各類教學資料，做到資源共享，2000元。

2、積極開展曬課、優課活動，8000元。共計預算資金10000元。

五、教育教學研究及評價類項目（1）教學觀摩：組織活動1000元。（2）校本研修：1000元。

（3）考察學習先進學校師生評價辦法，逐步形成本學區師生評價辦法，2000元

共計預算資金：4000元。

六、跨區域組建大學區類項目

1、大學區內活動2000元。

2、跨學區幫帶活動2000元。

3、跨區縣外出學習12000元。共計資金預算16000元。

七、教學質量提升類項目

1、大學區組織學生綜合素質測試、期末檢測4000元。

2、大學區組織教師開展教研活動1000元。預算合計資金：5000元。

八、學校特色發展項目

1、開展省級藝術示范校創建活動，服裝和租用音響設備舞臺燈光設備等8000元。

2、召開科技創新大賽、科技作品巡展活動，所需材料等約需1000元。

3、開展班級自主管理活動，通過活動的開展，培養學生自我管理的能力，增強孩子們的責任感和集體榮譽感，用于活動宣傳、張榜公示激勵獎勵等約需資金8000元。

總計17000元。

九、全年項目總計費用108000元。

惠安小學大學區

2015年3月9日

2015年大學區工作計劃

惠安小學大學區 2015年3月

第四篇：學區工作計劃

青堡學區2013——2014學第一學

期工作計劃

整體工作思路：本著青堡學區“地域處于四縣交界，經濟文化落后，師資不強又嚴重不足，好學生流失十分嚴重”的工作實際，遠學杜郎口，近學靜寧，著手以教研教改上尋找突破。著手以“自學+展示”上抓突破，切實落實“五園建設”，努力扭轉青堡教育的落后局面。

一、基本情況

全學區現有各級各類學校12所，其中九年制學校2所，村級小學6所，教學點4所。本學期共有學生1671人，其中學前班111人，女58人，小學部867人，女427人，初中部693人，女355人。上學期我學區共有教師115人，本學期調走12人，調入3人，新分1人。較上學期而言減少8人，現有教師107人。

二、教研教改

以通渭縣教育體育局《關于印發通渭縣中小學開展“實施有效教學，構建高效課堂”活動指導意見的通知》活動為指導，以更新教師教學理念，轉變教師教學方式，提高教師教學技能，促進教師專業發展為目標，為教師的成長和發展搭建交流、學習與展示的平臺，深入推進新課程教學改革，全面提高青堡學區教育教學質量。

上學期根據《青堡學區中青年教師課堂教學技能競賽活動方案》，上片（史家廟學校、青堡小學、馬路灣小學、閆灣小學、張灣教學點、栗灣教學點）在史家廟學校對45歲以下的中青年教師進行了課堂教學技能競賽。本學期根據方案，下片（毛家店學校、先鋒小學、張坪小學、砂嘴兒小學、野灣教學點、白川教學點）將在毛家店學校舉行45歲以下中青年教師課堂教學技競賽。

競賽內容及要求

教案設計一律采用“導學案”模式，課堂教學按“35+10“模式，即：通過改變動課堂結構一改傳統的課后輔導，寫作練習這樣的舊制，后段變前段，前置變成了預習，課后變成了課前，“把練習變成了預習”，從而創造性地解決了課下低效的難題。

注重學生課堂上的學習狀態，讓學生著“？”號進課堂，通過自學（獨學），對學（對方間的合作），群學（小組間合作探究），形成“！”號，然后通過展示交流把新生成的“？”號最成變成“！”號。

整個課堂分為兩截：“35+10”。即“展示+預習”，其中的“三步六段”是課堂組織形式，前35分鐘的課堂展示內容是上節課的后十分鐘加課下自主預習的成果，而預習的內容下是下節課將要展示的內容，導學案是核心要素。

三、五園建設

1、安全校園：要求各校對安全工作常抓不懈，做到安全警鐘常鳴，并根據縣教體局下發的《通渭縣教育系統突發事件處置應急預案》制定切實可行的《學校的安全應急預案》。學區將對安全工作作為學校考核的一項重指標，實行安全工作一票否決制。

2、文明校園： 深入開展校園文明建設活動，要特色、有創新、效果顯著，大力加強學生的養成教育活動。

3、墨香校園：

學區要求：

（1）、小學一年級到六年級開設寫字課，結合新華書店配發的《寫字》作業，由語文老師指導批閱，學區作為重要檢查內容進行檢查評比。

（2）、三年級以上學生開設大楷作業，必須臨貼，由語文老師指導批閱。

（3）、七、八年級開設大楷作業，在美術老師指導下臨貼完成，并由美術老師批閱。

4、綠色校園：要求各校對學校空閑地每學期要進行綠化，提倡教師個人種植盆花。美化育人環境。

5、詩詞校園：要求各校一到九年級各班語文課上利用課前三分鐘演講，語文老師在上節課下課前留下詩詞題目，在本節課上利用課前三分鐘，采用個別抽查背誦和集體背誦的方式，并把學生背誦成績作為語文課的平時成績，按20%

計入學生學期語文成績。為學生語文水平的提高和弘揚古典文化打下堅實的基礎。對于詩詞背誦成果各校每學期舉辦一次成果展示會，學區在督導聽課中檢查落實情況并計入學校考核。

四、教育教學質量檢測：本學期學區將在期中期末測試中隨機抽取小學部3個級、初中部2個級進行全學區統考，對在統考檢測評比中小學部獲得前3名的教師分別獎勵300元、200元、100元，后3名的教師分別罰300元、200元、100元；初中部獲得前1名教師獎100元，后1名教師罰100元。全科合格率獲第1名的學校校長獎100元，后1名的學校校長罰100元。獎罰資金分別在科任教師及校長的績效工資中兌現。

五、財務管理：

一是健全義務教育經費保障長效機制。認真貫徹上級文件精神，根據學校實際，嚴格執行本保障機制資金預算，對保障機制資金科學管理，合理使用，嚴格審批，實行報帳制度，主動接受社會監督。

二是要及時放發寄宿生生活補助發放。

2013年8月25日

第五篇：學區工作計劃

一、指導思想

2012—2013學年，嵐漪學區教育工作要認真貫徹落實黨和國家的教育方針，認真學習貫徹《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》和全國、省、市、縣教育工作會議精神，堅持以科學發展觀統領全局，緊緊圍繞“辦環境優美、隊伍優秀、管理優良、成果優異的學校，讓每一個孩子享受優質教育”的辦學目標，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，進一步改善辦學條件，加強內部管理，深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量，二、具體措施

打造高素質的教師隊伍

（一）班子建設：

提升各學校領導班子凝聚力、戰斗力、感召力、決策力，使領導班子成為有凝聚力、求真務實、勤政廉潔、勇于創新、團結協作的團隊。

1、實施科學管理，優化育人環境。向管理要效益，靠管理上水平。大力推行目標管理，強化過程管理，規范質量管理，落實管理責任。繼續健全干部管理機制。

2、提高班子成員的管理素質。要求班子成員做到廉政、勤政，；落實好三評（聯校長點評、成員互評、教師對班子成員的評價），加強學校民主管理。

（二）教師隊伍建設：

1、加強教師的業務學習，激發其工作的積極性。各校要加強教師的思想教育，特別是對愛崗敬業、愛校如家思想的教育，要求全體教師做到愛校、守崗、敬業，全面提升教師熱愛教育、奉獻教育的思想境界。

2、落實學區教師考核實施細則，堅持公平、公正的原則。遵循按勞分配、獎優罰劣、獎勤罰懶、優勞優得的基本原則，并以此強化崗位責任意識，調動教師的積極性。

3、加強師資隊伍建設，實施名師工程，打造一支精干的名師隊伍，不斷提高教師的師德修養和業務素質，形成全體教師爭當骨干、爭做名師的氛圍，搞好人民滿意教師評選活動，力爭在2012-2013學內我學區能涌現數名在全縣有一定知名度、教學業績斐然的優秀教師。

4、加強師德建設，堅持以德治校，依法執教，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，轉變教育教學管理理念，努力適應新形勢下的教學規律、學生

管理規律，端正教學思想，提高服務意識，要求教師人人做到：有默默無聞的奉獻精神，有孜孜以求的敬業精神，有誨人不倦的園丁精神，有為人師表的長者風度。

三、強化德育工作，尤其是養成教育工作

改進德育教育和考核的內容與方法，完善考評機制，強化過程管理，提高教育的實效性：

1、德育內容要在主題化、系列化基礎上實現繼承性和時代性的統一。要開好主題班會，深入持久開展學生養成教育，重視細節管理。增強學生愛校意識和責任感、使命感。結合實際舉辦系列的具有本校特色的活動，突出優秀傳統文化的傳承和民族精神的培育。鼓勵學生以班級為單位自主開展敬老、助殘、節水、保護環境等志愿服務，做好社會公益活動，重視利用升國旗儀式、重大節日、紀念日、重大事件對學生進行專題教育。

2、在德育方法上要從學生思想實際和身心發展特點出發，調整工作的著力點，變被動管理為主動指導，變教師包辦為學生自主管理，變事后補救為事先教育。要注重學生情感體驗、道德反省和行為養成，注重學生的自我教育和自我激勵，注重社會德育資源的引入和優化，注重現代信息技術和傳播方式的運用，注重尋找新的德育視角和切入點，注重工作的規范性、實踐性和創造性，注重以情感人、以理服人、以榜樣育人，避免形式化、表面化、說教化、空洞化的傾向。

3、加強法制宣傳教育。重點是組織學習《預防未成年人犯罪法》，做好教育防范工作。請法制副校長或法制輔導員到校，結合案例舉行講座，使學生增強法制意識，真正做到學法、懂法、守法。

四、堅持科研先導，提高課堂實效

1、認真落實課程計劃。要樹立課程意識，確保課程計劃的全面實施，尤其要采取有效措施，通過調任、聘請等手段著力解決英語課、音體美等藝術課、綜合實踐活動等學科專任教師緊缺的問題。

2、提高課堂教學效率。圍繞“向課堂要質量”，繼續開展以“關注教學過程，提高課堂實效”為重點的教學研討活動。要從理論與實踐的結合上探索課堂教學最優化，改進教學方法，樹立現代教育觀念和教學思想，探索教育技術手段的更新和創造，努力提高課堂教學效率。本學年擬召開學區教學質量分析研討會，旨在進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識，切實提高教學質量。各校可根據實際，發揮優勢，合理規劃，集中力量，爭取在某個學科或幾個學科的課

堂教學上有實質性地突破。

3、加強校本教學研究。要增進“科研興校”意識，扎實開展校本教研活動，改進和完善校本教研制度，創新校本教研形式，提高校本教研水平；要充分利用遠教設備，積極推進網絡教研工作，拓寬網絡教研渠道，構建多種互動平臺，提高網絡教研實效；要挖掘校本資源，充分發揮現有學科帶頭人、骨干教師等力量的引領作用，責任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動；要繼續組織好鎮教師資源中心、教學片、學校的教研活動，為教師提供學習、研討機會，提高教師駕馭新課程的能力，促進教師的專業化發展。

六、完善管理制度，提高管理水平

1、加大學區對學校的督查。繼續落實學區成員“包校制”，要徹底轉變作風，經常不斷地深入學校，走進課堂，督促檢查，幫助學校解決實際問題。學區成員本要包片包校，加大對薄弱校的幫扶整改工作力度，確保實效。

2、創新管理體制。要不斷更新管理理念，創新管理機制，促進學校發展、師生成長；要構建以人為本、民主和諧的管理模式，調動教師參與制度建設與管理的積極性，依靠廣大師生辦好學校；要積極協調與村委會、地方黨政、上級主管部門的關系，努力為學校的發展創設一個寬松、和諧的環境；要積極做好患病教師的慰問安撫等工作，力爭解決教師的后顧之憂。

3、加強質量監控。加強教學質量的檢測與監控，組織好一年一度的質檢考試，成績評估與分析；組織好其它年級教學成績的檢測，結合平時教學質量抽查和非語數學科考查，對小學教學工作實行全程的、動態的管理與監控，促進教學質量的全面提高。

4、爭取創建成縣級農村小學示范校。中心小學要以“勤奮、合作、求實、創新”為作風建設的核心，以“辦嵐漪人民滿意的教育”為工作目標，建立長效機制，完善各種規章制度，確保中心小學的各項工作高效運作，為基層學校的改革與發展提供有力的支持與幫助。

5、規范教學常規。要以“學校管理規范年”為主題，落實管理機制，規范教學常規；要從備課(提高有效性)、上課(體現時代性)、作業(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發展性)等環節入手，切實改進教學常規工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力；要建立定期與不定期督查與通報制度，對教師的課前準備、課堂教學、作業批改、課外輔導、教育科研等方面進行動態管理，不斷提升管理水平。

6、規范學籍管理。要嚴格按照《義務教育法實施細則》及《岢嵐縣中小學學籍管理暫行規定》，認真做好新生建檔工作，規范學籍管理，嚴格把好借讀、轉學關，凡轉出轉入的學生，一律在學區加注意見，留底存查。杜絕違規招收不及齡兒童，嚴格執行義務教育階段學生不留級制度，確保生源的合理流動與均衡分布。

7、提高學校教學設施的使用率。要認真抓好圖書、自然儀器、音體美勞器材、現代信息技術等教育資源的管理和使用，建立行之有效的管理機制，把教學設施的管理與使用納入評價學校、教師的內容，切實提高教學設施的管理水平和使用率。

8、加強黨風廉政建設。要充分發揮學區支部的核心作用，以人為本，加強黨建工作，深入開展“廉政文化進校園”活動，以保持共產黨員先進性教育活動、黨員干部紀律作風集中教育活動和爭先創優活動為動力，努力完善黨員干部管理、使用制度。充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，團結帶領廣大教師胸懷大局，立足崗位，無私奉獻，廉潔從教。

9、加強學校安全工作。要牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，加強“珍惜生命”教育，積極開展創建“平安和諧校園”的活動，做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電、防交通事故以及學生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，切實增強對突發事件的處理能力。要進一步制定和完善校園安全管理的各項規章制度，積極開展校園及周邊環境治理活動；教育師生掌握一定的安全防護知識，完善督促檢查機制，將安全工作做深、做細、切實抓出成效，為學生健康成長創造良好、安全、舒適的環境。

10、加大對教師的考核力度。要全面落實《嵐漪學區教師考核評估試行方案》。要把教師的校內考核同學區對教師的考核結合起來，從德、能、勤、績諸方面對教師進行客觀、公正的考核，突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求，并把考核結果同教師的獎優評先、晉升職稱、績效工資掛鉤，以此調動教師的工作積極性。

七、加強文化建設，提高學校品位

1、加強學校德育工作。各校要把德育工作放在學校的首位，堅持以德立校，大力弘揚和培育民族精神，深化榮辱觀、行為觀、誠信和心理健康教育。本著“以德治校、以德立教、以德育人”的方針，按照“育人先立身”的做法，健全德育網

絡，完善德育工作機制，鞏固少先隊德育主陣地，加強師德師風及未成年人思想道德建設，增強學校德育工作的針對性和實效性。

2、加強校園文化建設。一是建設書香校園，鼓勵師生多讀書、讀好書，爭取校校有圖書室，班班有圖書角，人人有讀書癮，生生是讀書迷，創建學習型學校；二是建設生態校園，結合秋季植樹活動，大力搞好校園環境建設。要集綠化、凈化、美化、亮化、硬化、教育化為一體，融藝術、人文、科學于一身，構建一個春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，刮風無沙塵，下雨無泥水，整潔優美、格調高雅、舒適和諧的校園生態環境；三是建設文明校園，在師生中開展“文明從我做起”和創建“文明和諧新校園”活動，培養師生積極向上、健康文明的道德素養，使學校真正成為一道亮麗的風景，成為社會文明的示范窗口；四是開展豐富多彩的校園文化活動，組織各種興趣小組活動，定期展示師生書法、美術、手工等作品，舉辦校園藝術節、文藝專場演出及體育活動，以此作為推進素質教育的重要載體，同時結合教師節、國慶節、建黨節、元旦、“六一”等重大節日慶祝活動，組織開展豐富多彩的主題活動，讓廣大學生在活動中明理、曉行，最后內化為自覺行為；五是加強“新課程理念進班級”文化建設，以新的生命觀、行為觀、價值觀、教育觀來重構班級建設工作，在班級布置、班級建設等方面形成各自的特色。

3、加強學校特色建設。要樹立“千校千面，一校一品”理念，增進“精品”、“名牌”意識，做好學校特色項目的規劃與創建工作。不斷深化辦學特色的內涵，使學校特色建設走上制度化、精品化的軌道。

八、堅持以生為本，促進全面發展

1、關注每一位學生成長。要全面貫徹教育方針。面向全體學生，促進學生全面發展；要堅持依法治教，規范辦學行為，合理安排學生在校活動總量和作息時間，嚴禁擠占學生的休息時間，嚴禁利用雙休日、節假日補課，要關注每一位學生的成長，特別要關愛“學困生”、“殘疾生”、“單親生”“留守兒童”等弱勢群體，促進學生健康成長。

2、改革考試與評價辦法。要認真落實國家義務教育階段評價與考試制度改革的有關規定，運用開放、多元、多樣的評價方式、手段和評價工具，認真填寫好學生成長記錄評價手冊，對學生的學習過程和學習結果進行客觀、綜合評價，促進學生在德、智、體、美、勞等方面主動全面和諧發展。

九、其它工作

1、繼續加強家校聯系，探索學校、家庭、社會“三位一體”的模式，形成教育合力。

2、加強學校安全工作，努力創建平安和諧校園。

（1）建立健全各項安全制度、職責，印制各類人員職責，并人人簽字，落實責任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責任，崗位處處有職責。校長與學區簽訂目標責任書，教職工與學校簽訂安全責任書。

（2）注重安全工作的細節化。切實落實各種安全措施，實行帶班領導全天候在校，堅決做到當天檢查當天記載，當天提出整改方案，實施誰檢查誰負責到底的工作責任制。安全檢查實行崗位責任人與安全檢查人雙向檢查的機制，發現問題及時處理，重大問題及時上報。

（3）切實開展學生安全教育工作。利用每周國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播和班會等對學生進行安全方面多層次的安全教育，做到學校有主題、教師有教案、學生有征文、班主任有記錄。

（4）探索安全工作學校、家庭和社會齊抓共管的新思路。落實節假日、學生上學、放學、在家的安全管理制度，定期召開家長會。

（5）規范安全檔案建設，搞好安全工作評價機制，實行安全工作一票否決。

（6）深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。開展好學生安全教育宣傳活動。嚴格執行學校突發公共安全事件報告制度，做好預防和處置工作。完善校園安全聯防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。認真做好學校師生飲食飲水的管理，強化和嚴格執行各項安全管理規定。

（7）加強課堂安全教育，結合本校實際或時令特征，保證每周至少一課時的安全教育，保證質量，不走過場，并有教案。

（8）認真開展創建平安和諧校園活動，建設和諧文明的校園文化環境、學習環境、工作環境，以創建活動為手段，深入推進學校校風、學風和制度建設。深入開展警校共建活動，徹底整治校園周邊環境。

嵐漪學區

2012年9月5日