第一篇：建設學習型檢察院的思考

建設學習型檢察院的思考

黨的十七大正式把建設學習型政黨寫進十七大報告中，證明“學習型組織”這一理論作為一門當今世界上最先進且行之有效的柔性管理理論，已經被我國所接受，并逐步推廣至各級組織管理中去。對于肩負國家法律監督重任的檢察機關來講，建設學習型檢察院是在新的形勢下推進檢察事業科學發展的迫切需要。為此，天津市紅橋區人民檢察院以營造學習型的檢察文化為載體，以爭創先進檢察院為目標，以“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動為契機，不斷探索建設學習型檢察院之路，推動檢察院工作科學發展。

一、學習中國特色社會主義理論體系，把握好檢察事業發展的根本方向

檢察隊伍處于一個挑戰與機遇并存的不斷變遷的時代中，難免會面臨各種各樣的誘惑。必須認識到，在創建學習型檢察院的過程中，只有讓干警的價值取向與檢察事業的崇高理念相契合才能讓學習型檢察院建設的成果發揮最大的作用，只有讓干警們在工作中體會到自己作為檢察隊伍的一員肩負的重大責任，才能更好地激發大家的學習熱情。創建學習型檢察院的根本在于檢察院整體學習力的提高。因此，用中國特色社會主義理論體系武裝檢察干警的思想，正確把握檢察事業發展的根本方向，既是學習動力的體現，也是建設學習型檢察院的出發點和落腳點。為此，我院建立了政治理論學習專項制度，為努力探索和創新學習的形式方法做了許多有益的嘗試。

首先，明確了中國特色社會主義理論體系的學習范圍，包括馬列主義的經典著作、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習實踐科學發展觀等重大理論體系以及黨中央的重要會議精神和路線、方針、政策等。這些都是指導檢察工作實踐的基本原則和方法論，是學習、踐行“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題實踐活動的重要思想保障。

其次，把每周的定期學習作為一項長效機制，變被動學習為主動遵守。真正把學習精神融入到日常工作之中。每周的定期學習制度有以下幾個特點：

一是學習時間的固定性。每周定期學習，把每周五的下午作為專門的政治理論學習時間劃分出來，使學習有了時間上的保障；二是學習人員的部門性。參加學習時以各部門為單位，以科室會議、小組會議的形式進行集中學習，鼓勵干警們就理論學習和業務學習開展討論；三是學習內容的靈活性。在中國特色社會主義理論體系的范圍內，采取原則性與靈活性相結合的做法。在教育實踐活動中，特別設計了毛主席詩詞賞析，觀看紅色經典電影等一系列學習內容，深化了革命教育；四是學習效果的強化性。建立了每次學習都要撰寫心得體會的效果強化機制，要求每一位干警把學習內容與日常工作聯系起來，要讓每次學習都觸及思想深處，真正使學習效果落到實處。

這種常抓不懈的學習制度，不斷地用與時俱進的政治理論充實檢察干警的頭腦，提高了每一位干警的政治素質、法治理念和執法水平。

二、學習法律知識與相關技能，不斷提高法律監督能力

檢察機關要嚴厲打擊犯罪，及時解決群眾訴求，有效化解社會矛盾，需要認真研究把握各種社會矛盾的性質和規律，增強工作的預見性和針對性，需要綜合運用政策、法律、經濟等各方面的知識和調節手段，這些都需要不斷的學習，把工作的過程當作學習的過程，做到工作與學習的互相轉化、互相滲透。我院以學習作為提高執法辦案水平和法律監督能力的根本，采取了一系列的有力措施和制度：

（一）檢察委員會學習制度

檢察委員會是檢察機關討論決定重大疑難案件和其他重大問題的機構。加強檢察委員會的學習，是我院建設學習型檢察院的重要核心。我院結合工作實際，建立了較完善的檢察委員會學習制度。在學習時間方面，檢察委員會學習每季度定期舉行；在學習內容方面，包括刑事司法政策，新出臺的法律法規以及相關司法解釋，業務實踐中的疑難復雜案件等；在學習的形式方面，日趨多樣化，包括集中講解、專家講座、座談會、案例分析會等多種形式；在參加學習人員范圍方面，創造性地將部分學習內容擴大到全體中層以上干部，進一步擴大了檢察委員會學習的范圍和效果。不斷創新完善檢察委員會學習制度，對于提高檢察委員會委員的決策力、判斷力和把握大局的能力有著非常重要的意義。

（二）檢察論壇制度

我院深刻認識到檢察理論對于服務領導決策、推動檢察實踐、解決實際問題的重要價值，非常重視檢察調研文章的寫作與評比，并積極參加天津檢察論壇的評選。從2009年起，把紅橋檢察論壇的開展作為建設學習型檢察院的重要部分來抓，建立了一年一度的固定制度。大家把平時的辦案經驗、學習成果及心得體會用文章的形式寫下來，在論壇上進行交流與探討，相互切磋、共同進步。通過論壇的開展，在全院營造了勤于思辨、善于鉆研、勇于立言的學風，培養了檢察干警注重理性思考、總結經驗、探索規律的工作作風，以理論研究的創新成果，推動全院檢察工作不斷上水平。

（三）青年干警培訓制度

青年干警培訓制度是我院建設學習型檢察院的長遠戰略。我院從儲備檢察隊伍后備力量、實現檢察事業的可持續發展出發，非常注重對廣大青年干警的培養。

第一，建立了以35歲以下年輕干警為主體的綜合業務培訓機制。培訓的內容是跨部門的業務知識，旨在使青年干警對各項檢察業務融會貫通，有更加全面而深入的了解。第二，強化了青年干警學歷教育機制。我院全力支持青年干警的在職教育，積極為青年干警的學歷教育創造條件。在經費十分緊張的情況下，依然加大資金投入，撥出專款，支持青年干警攻讀研究生學歷。第三，推出了內部賽事激勵機制。在本院范圍內，采用辯論賽、演講賽、業務考試等多種形式，充分展現青年干警的才能，并從中發現和挖掘其潛在特長，以交流到更適合發揮其特長的崗位。通過這種人才培養選拔機制，使青年后備力量得到了優化配置。

三、學習檢察工作所必需的各方面知識，不斷開闊檢察工作的新視野

檢察工作是社會化的工作，面對各種復雜的社會現象和多變的犯罪形態，檢察機關在掌握政治理論和法律知識的基礎上，也需要加強社會實踐知識方面的學習。對社會知識廣度與深度的探索不但成為實現干警在思想上自我解析、紀律上自我約束、行為上自我控制和事業上自我規劃的有效途徑，也為檢察事業的蓬勃發展提供了源源不斷的動力。我院深刻認識到了這一點，在強化檢察干警綜合素質方面進行了很多有益探索。

（一）專家學者講座制度

為了提高檢察干警的綜合素質，我院經常不定期地舉辦各種各樣的專題講座、主題黨課活動。專家學者講座制度有如下特點：一是講授者精英化。邀請的主講者都是或淵博或精專的行家里手；二是學習范圍擴展化。講授所涉獵的學科領域非常寬廣，對提高廣大干警的綜合素質起到了很大作用；三是學習成果高效化。主講者在講授前，大多針對所講專題做了大量的調查研究和去粗取精的準備工作，內容濃縮為對某一實踐問題極具針對性和指導意義的精華，加之講述方式各具風格，很容易使廣大干警獲得啟迪，產生共鳴，實踐效果非常好。

（二）業務競賽與考試制度

業務競賽與考試制度是我院鍛煉、培養復合型人才的有效途徑。我院深知以賽練兵、以考促學的重要性，經常性地組織干警參加市里舉辦的各項優秀公訴人比賽、偵查監督技能評比、法警技能比武，以及與兄弟院之間開展的各種業務比賽等，以達到在競技狀態中提高知識水平和業務能力的目的。此外，我院把考試作為檢驗學習效果、提高運用能力的重要載體，組織干警參加了《中華人民共和國公務員法》及配套政策法規考試、公共危機管理知識考試等。

綜上所述，建設學習型檢察院，是一項長期而復雜的系統工程。只要真正樹立起以學習為本的理念，并在實踐中秉承開拓創新的思想，不斷健全、完善各項制度與措施，就一定能夠取得實效，推動檢察事業的科學發展。

第二篇：學習型黨組織、學習型檢察院建設

我院強化措施狠抓落實

扎實推進學習型黨組織、學習型檢察院建設 今年以來，我院“忠誠 為民 公正 廉潔”主題教育實踐活動，以建設學習型黨組織、學習型檢察院活動為載體，圍繞檢察工作面臨的新形勢、新任務、新要求，健全學習制度、更新學習理念、豐富學習內容、創新學習方式、營造學習氛圍，精心打造學習型品牌，大力加強隊伍建設，取得了明顯成效。

一、以集中學習為基點，夯實隊伍建設基礎

為了提高檢察人員的政治素質，增強政治敏銳性，使干警養成熱愛學習，終身學習的良好習慣，提高干警解決問題和處理問題的實踐能力，陵縣院以各項教育活動為總抓手,多階段、多層面開展集中學習活動。

（一）建立健全集中學習機制

一是健全學習制度。院黨組確定每周一為政治學習日，黨組成員帶頭學習，學習實行點名制度，通報到會學習情況，并實行補課制度。

二是由政工科負責搜集近期高檢院、省院、市院會議、領導講話精神，及各種活動動態等學習資料。在集體學習的基礎上將學習資料發至全體干警信箱，供大家對照學習，深刻領會。

三是實行每月必考制度。院黨組針對部分干警對政治理論學 1

習興趣不高、走過場的現狀，規定凡是政治理論學習每月都要組織考試，特別是對各級領導講話要求必須學通學透。考試成績合格的記入教育培訓的學分，作為年終考評的一項重要依據。今年結合主題教育實踐活動，分別對***、曹建明、吳鵬飛等上級領導的講話及上級活動部署等內容進行了一次全員考試。通過考試使每位干警對上級指示精神有了更深刻的理解，對工作的開展起到了很好的指導作用，效果明顯。

（二）堅持把思想政治教育貫穿于各類教育活動始終，以教育活動促進各項檢察業務的深入開展

一是強化檢察人員職業道德教育。以主題實踐活動為契機，組織干警學習“核心價值觀學習”讀本，強化檢察干警的執法理念，進一步查找問題，結合自身實際寫出心得體會，談感想，談體會，談收獲，談自己的工作設想和打算，心得體會在院里局域網主題教育實踐活動專欄中刊登。

二是進行廉政教育。對照《檢察紀律必讀》的規定，全體干警認真分析在廉潔從政方面存在的薄弱環節，制定效措施加以解決；同時組織干警學習上級關于違法違紀的通報，引導大家從反面典型中吸取教訓，防微杜漸。通過教育增強了干警的廉潔勤政意識。

三是進行宗旨教育。在主題教育實踐活動中，積極開展 “紀律作風集中整頓”教育活動，使“愛崗敬業、頑強拼搏、團

結互助、開拓創新”四種精神和“一絲不茍、堅韌不拔、奮發向上”的工作作風得到發揚。

二、以專項培訓為重點，強化隊伍的專業化訓練

為使干警更好的掌握業務知識，使學習內容緊跟檢察工作發展的新形勢、新需求，該院強化干警專業化訓練，將培訓內容細化，有重點、有難點、有層次的開展培訓學習。

（一）狠抓知識更新和業務培訓

一是積極參加上級院組織的各項培訓學習。對上級院組織的各種培訓學習，不惜人力物力，全力保障。二是針對不同業務部門進行分門別類的培訓。例如為進一步增強辦案安全的自覺性，組織兩局干警和法警，就辦案安全工作和辦案紀律進行專題業務培訓；針對保密工作，對院保密工作領導小組人員及各科室內勤進行保密工作培訓等。三是針對專家講座，通過提前準備、課后討論，以案析理的形式將理論與實踐融會貫通，適時解決辦案中的疑難問題。

（二）根據干警人員特點，進行多層面的培訓

一是強化新進干警培訓。為使進院的新生力量盡快融入到檢察工作中，實現工作的有效銜接和高效運行，該院始終堅持凡進必訓原則，突出抓好崗前培訓，實現工作快速銜接和高效運轉。不斷改進和完善新招錄干部 “入門”培訓，創新了“入門”培訓班、集中培訓、結對帶訓三階段培訓形式。二是強化中層正職的素能培訓。采取以會代訓、以老帶新、班子成員結對幫扶等形式，集中圍繞中層正職“做什么、怎樣做、怎樣創新突破”等思維方式轉變，強化自身修養，增強責任意識，做勤政廉政的表率，不斷激發工作干勁和工作創新能力。

三是強化年輕干警的技能培訓。為培訓新形勢下復合型、全方位人才,有針對性的舉辦各種培訓。投入大量資金,對干警進行寫作、法律等相關知識和技能的培訓。例如針對干警公文寫作不規范等問題，舉辦了檢察宣傳、信息、調研培訓班；針對干警普通話水平不高的問題，舉辦了普通話學習培訓班，并要求年輕干警在工作時盡量使用普通話。

三、以檢察官教檢察官活動為切入點，實現培訓形式多元化 院黨組清醒地認識到，不管是政治學習還是業務學習都將是一項長期的、系統的工程，要想使學習避免出現虎頭蛇尾的被動局面，必須充分調動干警參與的積極性和濃厚的學習興趣。在充分調研的基礎上，該院開設了檢察官講壇，干警們受益匪淺，有力的推進了學習型檢察院的創建。

（一）檢察官講壇為干警提供了學習交流的平臺

一是建立了激勵機制。周五檢察官講壇制度規定該院全體干警周五輪流講課，講課同時，由各科室推薦代表為授課人當場打分，并將成績匯總公布，作為年底個人和部門考核的一項重要內容。

二是內容豐富多彩。講課內容由授課人確定，內容包括檢察

業務知識、工作體會、生活知識、檢察禮儀等等。許多干警反映，通過學習掌握了很多生活、工作、學習的技巧。三是提供了展示才華的機會。干警在以往的學習中，只是被動地接受業務知識和技能的灌輸。如今人人參與，干警講得認真，聽得也認真，特別是通過談辦案中的體會，加深了干警對業務的學習和研討興趣，提高了對理論知識的認知水準。

（二）檢察官講壇不斷創新干警的學習方式

為了在講課中發揮自己的優勢，各部門不斷創新學習方法和方式。例如公訴科在檢察官講壇的基礎上，確立每周一下午為科室集體學習日，由每名公訴人輪流主持，通過主持人領學最新司法解釋、研討案例、點評優秀法律文書等形式，緊密結合工作實際，重點就較難把握的常見罪名等進行講解，以提高干警分析、運用證據以及宏觀把握案件的能力。這一舉措更新豐富了干警的法律知識，大大提高了干警的辦案水平。

第三篇：建設學習型黨組織、創建學習型檢察院

建設學習型黨組織

創建學習型檢察院的理論與實踐

建設學習型黨組織、學習型檢察院，是檢察機關深入貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神、加強和改進檢察機關黨的建設與隊伍建設的重要舉措，是檢察機關加強法律監督能力建設、大力推進專業化建設的有效途徑，是檢察事業科學發展、不斷開創新局面的必然要求，是檢察人員全面健康成長的客觀需要。作為基層檢察機關，應該著重從樹立自覺學習的意識和理念入手，加強黨建文化建設，完善組織學習制度，搭建學習實踐平臺，全面深入推進學習型黨組織建設。

一、建設學習型黨組織的意義

重視學習、善于學習是我們黨奪取事業勝利的一條重要歷史經驗。建設學習型政黨的戰略部署，繼承了這一優良傳統，體現了我們黨一脈相承而又與時俱進的建黨思想。

（一）建設學習型黨組織是自我發展的內在需要。近年來，基層檢察院黨組織在加強自身建設過程中，圍繞以黨建帶隊建的建設方式，積極為檢察工作提供有力的思想政治保障，取得了較好的成效。實踐證明，黨建工作只有更加貼近檢察工作實際，才能獲得更出色的成效。建設學習型黨組織作為加強和改進黨的建設的一項重要內容，切中基層黨組織自我發展的要害，是意義重大的一項創舉。建設學習型黨組織，解決了黨建工作與時俱進的問題，打破了就黨建論黨建 的狹隘思想觀念的束縛，為基層檢察院黨組織的自身發展指明了方向。建設學習型黨組織，解決了更好地建設一支高素質黨員干部隊伍的問題，打破了黨建工作與業務工作涇渭分明、各行其是的桎梏，為黨建工作創新發展提供了依據。

（二）建設學習型黨組織是加強和改進黨組織建設的需要。世情、國情、黨情的深刻變化，要求黨的活動方式、自身管理模式和發展模式發生相應變化。為此，黨中央提出了建設學習型政黨的戰略目標，要求全黨通過建設學習型政黨，大力提高黨的建設科學化水平，不斷增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，使我們黨始終體現時代性、把握規律性、富于創造性。基層檢察院黨組織作為一個基層黨組織，在全黨實現建設學習型政黨的戰略目標中，擔負著將自身建設成學習型黨組織的重要歷史任務，必須緊緊圍繞建設學習型黨組織，把學習作為組織活動的重要內容，把提高創新能力作為組織發展的根本保證，保持和發展黨組織的先進性，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

（三）建設學習型黨組織是做好當前檢察工作的需要。當前黨中央對檢察工作提出了新的更高要求。在總結長期以來政法維穩工作經驗教訓基礎上，黨中央作出了深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作的重大戰略部署，這是維護我國重要戰略機遇期社會和諧穩定的治本之策，也是全面推進政法維穩工作的重要載體。這迫切需要基層檢察機關黨組織和廣大黨員干警，迅速轉變執法

理念，以加強學習為途徑，努力掌握新思想、研究新問題、探索新對策，正確履行法律監督職能，不斷提升理性、平和、公正、文明執法的能力，始終走在時代前列、引領社會主義法治建設。

（四）建設學習型黨組織是我院再創新高的現實需要。我院黨組即認識到一個問題，就是如何在百尺竿頭，更進一步。為此，院黨組引導全體干警積極深入思考科學發展、再創新高的重要性和必要性，集思廣益尋找突破的新途徑。面對最高榮譽，怎么保持注意力，在更高起點，以更高要求，創造更出色的成績，其實每一個單位在爭先創優的實踐中都可能遇到。建設學習型黨組織，為我們實現在更高起點、以更高要求、創造更出色成績的目標提供了良好的實踐平臺。只有通過學習，促使干警堅定執法理念、增強專業素養、提升思想境界、提高改造主客觀世界的能力，才能不斷激發干警創新能力，作出更大更優秀的工作業績。

二、建設學習型黨組織具體的經驗做法

（一）抓思想建設，突出了一個“學”字。新形勢，新任務，要求我們必須加強學習。今年以來，我們工委結合創建學習型機關，把機關干部的學習放在了更加突出的位置。一是制定了學習計劃。二是明確了學習內容，三是健全了學習制度。建立和堅持領導班子中心學習組制度，縣級領導干部全年的學習筆記不得少于2萬字，心得體會或調研報告不得少于兩篇；堅持每周一次的干部職工政治理論和業務

知識學習制度，全年集體學習不得少于30次，科級以下干部學習筆記不得少于1萬字，寫心得體會1篇；堅持黨內“三會一課”制度；通過精心安排，認真組織，營造了良好的學習氛圍，各級領導干部能以身作則，率先垂范。各基層黨支部都認真制定了學習計劃，嚴格學習制度，并按規定的學習內容逐一組織學習，形成了學習工作化、工作學習化，機關干部的理論水平和業務水平有了明顯提高，并能用學到的理論知識指導實際工作，推動了機關各項任務的完成。

（二）抓組織建設，突出了一個“嚴”字。黨的基層組織要成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者和實踐者，這是新世紀、新階段黨給各級黨組織提出的新要求，堅持整體推進，分類指導，把從嚴治黨的方針貫徹到黨組織建設中。一是堅持不懈地抓了黨員的教育管理工作。二是突出了支部建設。三是注重了組織發展工作。我們嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善機構，慎重發展”的方針，每季度發展一次黨員，特別注意在生產一線的青年中發展黨員。

（三）抓作風建設，突出了一個“變”字。作風建設的重點是保持黨政機關同人民群眾的血肉聯系。我委圍繞這個重點，把加強和改進黨的作風建設列入黨建工作的重中之重。一方面是抓領導，強化了廉潔自律工作。機關黨的作風建設關鍵是領導，因此，我們按照“八個堅持，八個反對”的要求，落實了黨員領導干部中心學習組制度，定期進行廉潔自律教育，警示教育；定期召開黨員領導干部民主生活會，監督領導干部管好自己，在班子中帶好頭，另一方面是抓制度建設，規范從政行為。按照《條例》的規定，建立健全了以黨內監督為主的法律監督，群眾監督，輿論監督等監督機制。在實際工作中，堅持政務公開，領導干部任前公示，談話提醒等，有效地監督了黨員領導干部。

（四）抓自身建設，突出了一個“帶”字。機關工委的自身建設是搞好機關黨建工作的重要保證。因此，今年以來，我們首先配齊了工委班子。其次加強了干部學習，完善了各項制度，改善了辦公設施，改進了工作作風和方法，堅持深入基層，調查研究，指導支部工作，同時堅持內練素質，外樹形象，帶頭實踐“三個代表”重要思想；帶頭創建“五型機關”；帶頭改進工作作風，使直工委成為一個工作實，作風正，紀律嚴的整體，為基層支部做出了表率，發揮了直屬機關工委應有的職能作用。

三、進一步加強學習型黨組織建設的思考和探索

（一）完善學習制度提成效。要根據學習型黨組織建設的任務要求，結合我院黨組織自身特點，探索建立科學長效的活動載體、管理機制和發展機制。主要抓好以下工作：一是建立健全黨員干部自學制度，按照分類管理的原則，建立黨員干部個人學習檔案，對不同年齡、不同學歷、不同崗位的黨員干部提出相應的學習要求，明確要求制訂學習計劃和目標，引導養成良好的學習習慣。二是建立健全集中學習和培訓制度，保證黨員干部有充足的時間用于學習提高。三是

建立健全調查研究制度，充分發揮黨員干部的主動性和創造力，集中黨員干部的智慧，形成全體參與學習型黨組織建設的強大合力。四是建立健全學習考核制度，主要是把學習情況作為民主評議黨員、綜合評價領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為選拔任用干部的重要依據。

（二）通過實際工作驗成色。建設學習型黨組織，關鍵是要在促進實際工作上取得實實在在的成效。主要抓住以下幾個著重點來檢驗建設成效：一是從推動我院科學發展上來檢驗。通過建設學習型黨組織，形成科學合理的長期發展規劃，淡化領導班子換屆帶來的發展震蕩和磨合消耗，基本具備可持續發展的強大動力。二是從提升工作質量上來檢驗。通過建設學習型黨組織，提升工作效果，從根本上杜絕損害群眾利益、傷害群眾感情的事情發生，力爭群眾滿意度不斷提高，檢察執法公信力不斷增強。三是從轉變工作作風上來檢驗。通過建設學習型黨組織，全體黨員干部能夠保持振奮的精神和良好的工作作風，大興密切聯系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，正確履行法律監督職能，全心全意維護社會公平正義。四是從提高黨員干部素質上來檢驗。通過建設學習型黨組織，黨員干部逐步成為本系統本崗位的專家能手，充分發揮黨員先鋒模范作用，同時廣泛掌握現代化建設所必需的各方面知識，適應現代化建設的基本需要。

（三）增強黨員意識打基礎。統一黨員干部思想，集中黨員干部智慧，是建設學習型黨組織的基礎。沒有把全體黨員干部擰成一股繩，建設學習型黨組織就不能取得理想的效果。圍繞增強黨員意識，必須著重抓好三方面工作：一是加強中國特色社會主義理論體系的學習。通過學習，使黨員干部加深對中國特色社會主義理論體系的理解和掌握，并形成自覺運用中國特色社會主義理論體系指導實際工作的共識，為深入推進學習型黨組織建設打好堅實的思想基礎。二是開展專題教育活動。圍繞大局意識、憂患意識、服務意識、創新意識和國際國內形勢等方面開展專題教育活動，引導黨員干部學會用全球競爭的眼光、全局統籌的胸襟、全黨發展的角度來審視和思考，充分認識建設學習型黨組織的必要性和緊迫性。三是開展警示反思活動。通過大國興衰的歷史事實和政黨衰亡等現實案例，開展警示反思教育，引導黨員干部反復思考、自我警醒，認識到只有積極主動加強學習，才能有效防止類似悲劇發生在我們身上。

第四篇：檢察長關于建設學習型檢察院心得體會

黨的十七屆四中全會明確提出建設馬克思主義學習型政黨，強調“不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素”，這為我們建設學習型檢察院指明了方向。院黨組作為縣檢察院的神經中樞和領導核心，在建設學習型檢察院的過程中應發揮表率作用，增強學習的自覺性、針對性、多

樣性和實效性，把學習作為提升素質、推進工作的不竭動力，不斷開創檢察工作新局面。

一、提高認識，增強學習的自覺性

近年來，我們緊緊圍繞檢察工作和縣委的中心工作，著力在發揮職能作用、維護公平正義上下功夫，在維護社會穩定、服務經濟發展上下功夫，確保了檢察工作和縣委各項工作的高效運轉。與此同時，我們也十分清醒地認識到，我們的工作無論是與新形勢、新任務的要求相比還是與先進地區、先進單位相比，都存在一定差距。

從面上看，觀念不夠新，思路打不開，層次上不去，工作缺激情，創新無手段，盡管努力不小，辛苦不少，但在周而復始的工作運轉中，仍然沒有達到新境界、新標準。我們需要進一步拓寬工作思路，提升服務水準，激發工作熱情，使工作不斷滿足新形勢、新任務的要求。

從點上看，有些工作存在不足甚至是失誤，層次不高，表面看是具體的工作問題，實際上是知識面不廣、理解力不高、執行力不強的綜合性問題，根源在于不善于學習，沒有通過學習提高解決問題的能力。如果長期不注重學習，認識水平和思維方式始終停留在過去的階段，就會缺乏精神上的動力和追求，就將難以適應不斷變化的工作要求和社會環境。長此以往，不僅會影響個人的成長進步，也會影響工作的開展、事業的發展。

因此，我們必須把學習當作一種責任、一種素質、一種能力、一種修養，通過各種行之有效的方式，真正潛下心來認真學習、深入學習，錘煉出過硬的政治素質、業務能力和工作作風，推動鄖縣檢察院各項工作的全面發展。

二、明確重點，提高學習的針對性

毛澤東同志曾明確指出，學習的目的全在于應用。一個人書讀得再多，如果不能將所學知識運用到工作之中，那就會失去學習的實際意義。全體黨組成員只有增強學習的針對性，明確學習的方向和內容，做到學職結合、學用結合、學以致用，才能不斷提高引領工作的能力和水平。

要根據崗位學。學習掌握黨的路線方針政策和經濟、政治、科技、文化等方面的基本知識，是對黨組成員的基本要求。同時，還要根據自己的崗位要求，做到基本理論篤學，本職業務深學，修身本領勤學，急需知識先學。要圍繞領導關注、群眾關心的問題多學習、多研究、多思考，做到有的放矢。

要帶著問題學。無論我們做什么工作，腦子里頭要經常想幾個問題，留心考察，注意研究，不可懈怠。否則就會遇事無策，陷于被動。要把工作中遇到的問題裝在腦子里，帶著問題學習，在學習的過程中不斷地琢磨、分析和思考，弄清問題產生的原因，找出癥結、想出對策、形成良策，從而提高工作能力和水平。

要結合實際學。要大力提倡理論聯系實際的學風，把實踐中的問題拿到理論層面上來分析研究，把學習成果轉化為解決實際問題的工作能力。要把學習與我們工作中存在的思想問題和實際問題結合起來，增強學習的針對性。要把學習與我們的工作目標結合起來，增強理論的指導性。要下大力氣調查研究，避免從理論到理論的空對空的學習。中心組成員都要結合各自的思想和工作實際，有目的地進行調查研究，多深入基層，多了解實際，多接觸群眾，在知與行的結合中，在感性認識和理性認識的辯證統一中，不斷提高思想理論水平。要通過堅持不懈地學習，努力促進思想的大解放，以新知識開闊新視野，以新觀念拓展新思路，以新理念解決新問題，不斷把我院各項業務推向前進。

三、創新形式，增加學習的多樣性

近年來，我們不斷創新學習的方式方法，形成了一些行之有效的學習制度和管理辦法，并取得了一定成效。

一是專題輔導。我們要根據工作的實際需要，每年有計劃地通過看專題片或者邀請相關方面的專家學者，有針對性地開展專題輔導活動，幫助大家深入、系統地理解和掌握一些新知識、新理論。

二是外出考察。“他山之石，可以攻玉”，借鑒他人的經驗教訓，可以使我們在實踐中少走彎路，加快前進的腳步。為此，我們要有計劃、分批次地組織大家到先進地區學習考察，開闊視野。例如我們前段時間研究實行的案件管理考核制度，在我省的南漳、棗陽以及山東等地已實行多年，其運行機制已非常成熟。我們從本地實際出發，帶著類似的問題去考察，就能學習學習借鑒別人的先進經驗，進一步提升自身工作水平和管理水平。

三是內網交流。我們遠要在內網上設立學習園地，由各業務部門有關同志就大家關注的業務知識或理論問題撰寫文章，定期放到內網上，促進大家的業務交流，提升工作水平。

四是講學結合。我們鼓勵大家走上講臺，把學習的所思所想講出來。一方面有利于提高個人的

第五篇：建設學習型檢察院動員會上的講話

建設學習型檢察院動員會上的講話

建設學習型檢察院動員會上的講話

這次會議主要目的是動員全院干警以“三個代表”重要思想為指導，以自我加壓、乘勢而上的良好精神狀態，大力推進學習型檢察院建設，加強干警作風建設，全面推進落實年初制定的各項目標和任務，為××經濟的騰飛貢獻一份力量。下面，我代表院黨組先就這項工

作進行總體動員。

“學習型檢察院”活動，在我院已經全面展開，去年我們就進行了科室的啟動。但是目前學習的熱度還不夠，有的干警找不到學習的路子和方法，有些干警對此認識不足，缺乏學習的動力和興趣。為進一步推動這項工作的開展，我強調三點。

（一）與時俱進，充分認識建設學習型檢察院的重要意義

黨的十六大提出了要“形成全民學習、終身學習的學習型社會”，這是現代化發展和社會進步的一個全新的理念，也是一個全新的趨勢。理論和實踐告訴我們，未來的社會要形成一個持續不斷的學習教育、終身教育的機制，每個社會成員都是組織者，每個社會成員都是學習者，每個組織都是學習型組織。當前，世界經濟全球化趨勢日益增強，科技發展和知識創新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變經濟社會生活，國際間和國內城市間的競爭也日趨激烈，而人才培養和人力資源的開發在競爭中越來越具有決定性意義。這種競爭從本質上來說，是知識創新的競爭，是學習和學習力的競爭。不斷提高人的素質，實現人的全面發展，是我們黨代表中國先進生產力發展要求必須履行的第一要務。建設學習型檢察院的根本目的就是為了提高干警的整體素質，更好地為人民服務。

（二）突出重點，高起點、高標準推進學習型檢察院建設

關于我院建設學習型檢察院的目標、內容、組織、運行方式，文件已經下發，下面我就如何全面推進學習型檢察院建設再強調兩點。

第一，要把握導向，明確學習的重點內容。開展學習型鄉鎮建設，當前要突出把握“一條主線”，搞好“兩個結合”。把握“一條主線”，就是要將深入學習、貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想作為一條主線。要按照院黨組的部署和要求，著力在深入、深化、拓展上下功夫，在聯系實際、貫徹落實上下功夫，通過一系列卓有成效的方式，在全院上下掀起一個學習實踐“三個代表”重要思想的新熱潮。搞好“兩個結合”，就是一要把解放思想，轉變作風與創建學習型組織建設結合起來。把學習教育活動同“學先進”教育活動結合起來，要和對照找差距結合起來，把干警的思想統一到十六大精神上來，統一到黨組的工作思路上來，統一到艱苦奮斗、開拓創新上來，從而把黨組提出的要求落實到各項工作中去。二要把學習和工作、學習與發展有機地結合起來。推進學習型檢察院建設不僅要在理論聯系實際、學以致用上下功夫，還要在善于把握學習的最佳切入點上下氣力。三是要把握趨勢。就是我們這條領域、這個工作線發展的趨勢是什么，引領潮頭的東西是什么，有些新事物、新情況體現發展方向和趨勢，有的則不是，要學習研究，正確把握。四是要學習先進。先進地區的經驗，先進單位的做法，必須學習掌握。只有學習先進，才能找到差距，才能實現超越。五是要總結經驗。

第二，要明確重點任務，使學習型檢察院的創建工作落到實處。從我院來說，在創建學習型檢察院的整體布局上，要以創建學習型組織為牽動，充分發揮黨員的模范帶頭作用，認真落實無院各項學習制度，努力硬化學習任務、深化學習內容、活化學習方法，不斷提高戰略思維能力和科學決策能力，帶動各類學習型組織建設工作。要把建設學習型科室作為創建工作重點，營造良好的學習氛圍。主要還是要履行工作職責，發揮服務功能，服務經濟建設，具體體現在“門不難進，臉不難看，話不難聽，事不難辦”上。需要強調指出的是，一定要把著力點放在如何使學習與工作有機結合上，實現工作學習化、學習工作化，促進各項事業不斷發展。

同志們，建設學習型檢察院工作，任務重，要求高，希望全院干警要以“三個代表”重要思想為指導，圍繞院黨組的安排部署，認真學習貫徹，研究落實措施，要進一步解放思想，求真務實，干事創業，扎實工作，在全院迅速掀起講學習轉作風促發展的新高潮，確保創建活動取得成效。