第一篇：樹立學習新理念，爭做四型干部職工

今年初，縣委、縣政府提出了“領跑中西部，進軍五十強”的發展戰略目標，這是全縣的奮斗目標，也是我局的工作中心。要在三五年時間內，使長沙縣進入全國縣域經濟基本競爭力五十強，奪取中西部地區第一名，任務還相當艱巨，還有許多工作要做。實現這一目標，關鍵在于要有一支素質高、業務精、能吃苦的干部隊伍。根據發展形勢，結合我局干部職工的現狀，我們要通過大興學習之風，樹立學習新理念，爭做“四型”干部職工，努力提高為發展服務、為基層服務、為群眾服務的水平，為實現“領跑中西部，進軍五十強”發展戰略，做出我們應有的貢獻。

一、樹立“學習就是責任”的新理念，爭做“學習型”的干部職工我們黨要擔負起“全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，使社會主義中國發展和富強起來，為人類進步事業做出更大貢獻”這個歷史使命，必然對全黨特別是領導干部的理論水平、知識水平和工作能力提出新的更高的要求。在新的歷史條件下，對于我們每一個同志來說學習已經不是個人的事情，而是一種政治責任，是對黨的事業無限忠誠和高度負責的具體體現。我們必須牢固樹立學習就是責任的理念，把學習當作第一要務，培養濃厚的學習興趣，不斷增強學習的責任意識和使命意識，不斷提高學習的自覺性和積極性，做“學習型”的干部職工。

二、樹立“學習就是工作”的新理念，爭做“事業型”的干部職工在現實生活中，不少同志總是把學習與工作當作是兩回事，是兩張皮。這是一種非常片面的認識。實際上，學習與工作是辯證的統一。干好工作需要學習，學習是為了更好地工作；工作的過程是學習的過程，學習的過程也是工作的過程。兩者相互滲透，相互促進，相得益彰。注重學習，工作就會有新思路、新舉措，就能開拓創新，與時俱進。作為直接為“三農”服務的職能部門，我們必須通過學習，不斷提～部職工的工作水平。我局的業務骨干缺乏，在林權證換發工作中不斷凸現出來。在林業技術上輔導群眾、幫助群眾致富，也需要不斷學習。我們作為行政執法部門，現在有的同志對新頒布實施的《行政許可法》，也知之不多，工作很被動。我們必須牢固樹立學習就是工作的理念，正確處理學習與工作的關系，在工作中從實際出發，量力而行，盡力而為。各項工作都要體現以民為本的科學觀念，做腳踏實地、埋頭苦干的實干家。事業是扎扎實實的干出來的，貪圖享受出不了政績，走捷徑也出不了政績，必須深入實際，用理論指導工作，把實干精神與科學態度結合起來，做“事業型”的干部職工。

三、樹立“學習就是素質”的新理念，爭做“廉潔型”的干部職工在新的歷史條件下，對于我們干部職工的政治立場、思想道德、作風紀律、文化底蘊、人格魅力等都提出了更新更高的要求。不斷增強干部職工的綜合素質，樹立良好的形象，主要靠努力學習和實踐鍛煉。只有堅持不懈地學習革命理論、先進文化和科學知識，積極主動地投身社會實踐，學習人民群眾，才能使自己的政治更加堅定，思想不斷升華，靈魂得以凈化，人格變得高尚，從而樹立起良好的形象。我們必須牢固樹立學習就是素質的理念，在努力學習和自覺實踐的過程中確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、利益觀、榮辱觀，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。做廉潔型的干部職工，要求我們要有為民的情懷，工作上艱苦一點，作風上務實一點，生活上簡樸一點，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。我們要從小處著手，從身邊的點滴做起。特別要突出強調規范行政執法工作，始終做到兩個堅持：一是堅持實施陽光工程，及時向社會公開各項辦事程序和收費標準，并且實施服務承諾制，為行政行為當事人提供最優質的服務，強調行政不作為即是亂作為，亂作為即是嚴重違法行為。二是堅持行政執法“六不準”制度，即嚴守執法權限，不準濫用職權或越權執法；嚴守執法標準，不準縱容、袒護、包庇被查處的對象；嚴守執法秘密，不準泄露案情和稽查行動計劃；嚴守廉政紀律，不準向經營者索取或變相索取財物；嚴守職業規定，不準從事或參與林木經營活動；嚴守行為規范，不準酒后執法、粗暴執法。要確保行政執法案件無行政復議和向法院申訴，無群眾上訪現象；要杜絕濫用權利和行政行為“亂”的現象，做“廉潔型”的干部職工。

四、樹立“學習就是創新”的新理念，爭做“創新型”的干部職工世界在變化，事業在前進，實踐在發展，迫切要求我們不斷總結工作中的新經驗，借鑒他人的先進成果，在工作中不斷擴展新視野，做出新概括。做到這一點的關鍵就是要堅持不懈地學習、實踐、思考、研究。實踐告訴我們，創新的智慧要靠學習來點燃，創新的平臺要靠學習來支撐，創新的進程要靠學習來指導，創新的能力要靠學習來培育。在學習中創新，在創新中學習，根本就在于堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是，與時俱進。我們要敢于打破習慣勢力和偏見，徹底破除因循守舊的保守觀念，強化開拓創新意識，徹底破除安于現狀的自滿觀念，強化發展進取意識，徹底破除無所作為的守攤觀念，強化責任和憂患意識。要堅持實踐第一，研究新情況，形成新意識，積累新經驗，創造新成績，把握新機遇，自覺把全縣中心工作和部門工作結合起來，部門工作服從和服務于中心工作，在結合中發展創新，做“創新型”的干部職工。我們必須牢固樹立學習就是創新的理念，始終保持與時俱進的精神狀態，不斷創新我們的思維方式，創新我們的工作方法，不斷開創我縣林業工作的新局面。

第二篇：爭做四型領導干部規劃

文章標題：爭做四型領導干部規劃

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一、學習型

1、把握堅定的政治立場，努力維護班子團結，堅持務實的工作作風，認真履行工作職責，充分發揮自己在班子中的積極作用，為全縣的經濟發展盡自己應盡之責。

2、加強政治理論學習，重點學習十六屆五中全會關于建設社會主義新農村的論述、胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述和中央經濟政策、國家法律法規、黨章和紀檢監察業務知識等，自覺將所學知識與工作實際相結合。

3、加強技能學習，在學習好英語、電腦、普通話的同時，加強信息化與電子政務、公共管理課程的學習。

二、創新型

1、創新工作思路。大力改革創新，推進制度建設，加強基層黨風廉政建設并抓好試點工作，努力推進行政效能監察，進一步優化縣域經濟發展環境，努力探索招商引資工作的新途徑、新辦法。

2、創新工作方式。按照建立健全教育、制度、監督并重的預防和懲治腐敗體系的要求，加強紀委對黨風廉政建設和反腐敗工作的組織協調，加大源頭預防和治理腐敗力度，進一步推進干部人事制度、行政審批制度、財政管理體制、投資體制等制度改革和創新。

三、實干型

1、堅持深入基層，深入群眾。全年下基層工作60天以上，為基層和群眾辦實事10件以上，基層群眾來信、來訪辦結率達90以上。

2、堅持為民辦實事。著力在土地征收征用、城鎮房屋拆遷、拖欠農民工工資、教育亂收費、醫藥購銷、農民負擔、公路“三亂”等方面，及時解決群眾反映的熱點、難點問題，切實維護群眾利益。

3、堅持勤政務實。加強領導，強化措施，確保主管的紀檢監察工作和分管的招商引資工作在全市目標管理考核中進入先進行列。

四、廉潔型

1、落實好黨風廉政建設責任制。全面部署黨風廉政建設和反腐敗工作，貫徹落實上級有關黨風廉政建設的各項工作部署和規定，加強黨風廉政監督。落實好新任領導干部任前廉政談話，誡勉談話，紀委書記和下級黨政負責人談話等“三項談話”制度，及時掌握鄉鎮、科局級負責人的黨風廉政建設情況。

2、帶頭遵守廉潔自律的有關規定。嚴守省、市紀委的“六條禁令”，不收紅包禮金，不參加超標準消費活動，不接受有礙執行公務的吃請，不違規報銷費用，從嚴約束身邊工作人員和親屬。

《爭做四型領導干部規劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀爭做四型領導干部規劃。

第三篇：樹立黨務工作新理念

樹立黨務工作新理念

金水區天明路小學

白葉妮

11月27日—28日，我積極參加了金水區教體局黨委精心組織的2013年黨支部書記培訓班。這次培訓，體現了上級黨委對學校黨支部工作的重視，也體現了對基層書記的關心與關懷。非常感謝局黨委給我們提供這次學習的機會，通過培訓使我更進一步學習了黨的十八大和十八屆三中全會精神和當前黨的建設面臨的新形勢、基層黨組織的職責定位、支部書記的素質要求、支部書記應掌握的工作方法等，系統的學習了黨的建設科學化水平的新思想、新理念、新觀點。提高了自身業務素質和教育管理水平，有著積極而深遠的意義。

開班儀式上，教體局黨委書記李正同志做動員講話，并對大家提出了要求：一是要高度重視，認識學習培訓的重要性。通過學習，掌握黨建工作方法，熟練運用黨建工作技能，為進一步規范做好基層黨建工作奠定基礎；二是要學以致用，確保學習培訓的實效性。要結合學習的知識和方法，通過自己的理解運用到實際工作中去，真正做到學有所得，學以致用；三是要嚴于律己，增強學習培訓的紀律性，統籌好學習與工作的關系，集中精力搞好學習，保證有所收獲，有所啟迪。在培訓期間，我認真聽課，記筆記，收獲頗豐。以下談談我的點滴收獲和心得。

一、通過學習河南省委黨校黨建教研部主任郭獻功教授的《怎樣做好學?；鶎狱h支部書記》，使我深刻認識到在新形勢下，如何才能當好學校基層黨支部書記。

我認為，當好基層黨支部書記要強化四種意識、提高五種能力。

（一）四種意識

1、要強化服務意識。作為基層黨支部書記，不要把自己擺在“領導”的位置上，要緊緊圍繞學校的中心工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極作用、黨員帶頭作用和先進性，為學校整體工作任務的完成做好思想上的服務，平時要經常關心黨員教師的個人情況家庭情況，特別是對家庭困難的教師給以幫助，讓他們在工作崗位安心工作。

2、要強化監督意識。支部書記要充分利用支部例會，重溫學習《黨章》的內容，學習相關的黨的知識，理解和準確把握共產黨員先進性要求，永葆黨的先進性。作為支部書記，則要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的凈化和純潔。

3、要強化協調意識。一所學校就好像是一盤棋，每個成員、每一項具體的工作，每一個環節就好比一個個的棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。當好支部書記，首先要協調好與領導班子及師生的關系，平時要與班子成員多聯系，多交流工作思想、及時了解各處室主要任務及完成情況，并適時反映支部黨員教師的思想和工作情況，協助校長更好地加強對教師的思想和業務進行指導，同時，也取得領導對支部工作的大力支持。

4、要強化預見意識?！奥槿鸽m小，肝膽俱全”，基層工作多、事情雜、時效性強，作為學?；鶎又Р繒洠诠ぷ髦幸獓栏衤鋵嵔M織制度、強調班子成員及黨員教師自覺接受全校師生的監督。

通過學習把學到的知識運用到具體工作中，做到學以致用。具有以上幾種意識就能夠得心應手的投入工作，還要在實踐中積累工作經驗，提高五種能力。

（二）五種能力

1、提高組織領導能力。作為學校基層黨支部書記，雖然不是處于行政“領導”的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，書記應該經常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。

2、提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說服教育能力，靠傳統的“灌輸式”教育是不適應新時期政治思想工作要求的，隨著時代的發展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發生了深刻的變化，積極探索工作方法的新途徑、新方法，起到“事半功倍”的效果。

3、提高正確決策的能力。決策能力是多種能力的綜合表現，古人云：“凡事預則立，不預則廢?！币簿褪钦f決策要講求科學性。我們黨歷來強調民主集中制原則，也就是為了實現民主決策，避免或減少決策的失誤，作為支部書記，要全面掌握支部內所有黨員同志的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助于行政領導決策的科學化、民主化、正確化。

4、提高社會交往能力。黨的支部書記如果不注重社交能力的培養，必然會導致信息不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因為思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各屆發生交往，所以作為支部書記應該適當參加社會交往，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領的水平，才會有“人緣”，黨員教師才會和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友。

5、提高業務能力。支部書記除了以上所講的政治素質、工作能力、領導水平等以外，還要是教育教學的行家里手，努力鉆研業務知識，不斷提高教育教學水平，這才稱得上是一個合格的、優秀的基層黨支部書記。

二、聽了河南教育學院來華強教授的《論優秀黨務工作者的知識構成》講座后認識到，學校黨支部是黨的基層組織，是黨在學校工作中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，學校工作離不開黨的領導。那么怎樣才能建設好黨支部，當好黨務工作者（學校支部書記）呢？我有以下的幾點思考：

加強學習、提高素質是當好黨支部書記的基礎。素質是指一個人的思想品質、知識水平、能力等多方面的綜合素養。要當好基層黨支部書記，首先應該加強學習，提高自身的素質。

1、提高自身的政治素質，以正服人。

（1）具有堅定的政治立場。堅決維護黨的利益，群眾的利益，貫徹執行黨的方針政策，有堅定的黨性。

（2）必須具有正確的思想觀點。要用馬克思主義哲學思想辯證地、歷史地、發展地看待一切事物，要用鄧小平同志“解放思想，實事求是”的思想路線改造主觀和客觀世界。

（3）必須在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致，不能陽奉陰違，決不能上有政策，下有對策。

2、要提高自身的品德素質，以德服人

良好的品德是一個人世界觀、人生觀、價值觀的具體體現。人們把教師比作人類靈魂的工程師，那么黨支部書記就應該是工程師的工程師。要教育別人，首先要教育自己。“己不正而欲正人，己不潔而欲潔人”是行不通的。因此，書記要以德服人。

以德服人，就要用自己良好的形象帶動人。在日常工作中，你只要有了一身正氣的良好形象，群眾就會跟你走，聽你的話，照你說的做。以德服人，就要用人格的力量感召人?！靶ｉL靠政策建立威信，書記靠人格樹立威信；靠政策建立威信使人信任，靠人格樹立威信使人信服。”俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。群眾看的就是我們的一言一行，書記的一言一行比講一千遍一萬遍大道理更有說服力，我們要求群眾做到的，自己首先做到，要求群眾不做的，自己堅決不做，群眾就不得不服，不得不聽，從而感召一大片，凝聚一大批。

作為支部書記就要淡泊名利，有自我犧牲的精神，吃苦在前，工作在前，甘于吃虧，甘于奉獻；要襟懷坦白、心胸寬廣、謙虛謹慎、大度待人。

3、具有廣博的知識素質，以才服人。

思想政治工作本身是一門科學，它有獨立的理論體系，它又涉及各種綜合性科學，因此，作為黨支部書記必須具備廣博的理論知識、專業知識、輔助知識，做到以才服人。

（1）理論知識

具有馬列主義基本理論知識、鄧小平建設有中國特色社會主義理論知識，這是知識素養的基本功。

（2）專業知識

黨支部書記要掌握的專業知識包括黨史、黨的基礎知識，思想政治工作的理論、原則、方式方法；要掌握與教育有關專業理論知識：教育學、心理學、教學論、教育科研理論等。

（3）輔助知識

包括相關的社會學、人際關系學、法律知識，現代信息技術等。尤其對計算機的應用，對提高黨支部書記的素質和改善黨支部書記的知識結構，有著舉足輕重的作用。

4、具有綜合的才能素質，以能服人

才能素質是當好黨支部書記必備的素質，它包括組織能力、表達能力、表現能力、協調能力等。

（1）組織能力。

黨支部書記應具有能夠組織、動員各方面力量去圍繞上級黨委行政的工作重點和學校的中心工作開展工作的能力；具有做好教職工思想工作的能力；組織教職工開展宣傳活動的能力。

（2）表達能力

表達能力的魅力所在是它有強大的號召力。一個好書記不僅要有書面表達能力，能寫出文理通順、條理清晰的工作計劃、總結、請示、報告、事跡材料、宣傳報導稿件等，而且還要有一定的口頭表達能力，在作報告、演講時，不是照本宣科，而要力求生動形象，幽默感人，達到感染人、鼓舞人、激勵人的效果。

（3）表現能力

當書記的還要有一定的特長，在組織教師開展各項活動的時候，展示出才華，這樣教職工才能服你；假如你什么都不會，什么都不懂，你在群眾中的威信也就會降低。

（4）協調能力

當書記的要協調各方面力量，做到黨政工青齊抓共管。

隨著形勢的變化，對黨支部書記的自身素質要求會不斷加深、提高。我們要在工作中要不斷加強學習，加強思想修養，與時俱進；要勇于投身到實踐之中，檢驗自己的知識，尋找差距和不足，從而增長才干，提高能力；要提高自己的精神境界，保持一個良好的精神狀態，只有這樣才能做好書記工作。

三、局黨委邀請緯五路第一小學黨支部書記史文娟、文化路第一小學黨支部書記余琴、工人第一新村小學黨支部書記陳鵬、經三路小學黨支部書記郭仨幾位書記。他們結合學校實際工作，從發展黨員工作的程序，黨支部大會程序，支委會、民主生活會程序及黨員的日常管理，支委會改選、民主評議黨員程序及黨課教育等方面對各位書記進行系統全面的專業知識講座，讓我們思想認識得到了深化，使我開闊了視野、增強了黨性修養，拓寬了思路、增添了信心，為今后科學有序推進黨務工作提供了堅實的理論支撐。

當前，擺在我們黨務工作者面前的任務很艱巨，今后，我一定要把學到的知識運用到實際工作中，按照上級黨委的要求做好本職工作。明確基層黨支部在黨建工作中的地位和作用和職責任務，發揮黨支部的重要性，提高理論素養和開展黨建工作的綜合能力。以創新精神抓好師生思想工作，樹立黨務工作新理念。

第四篇：走進新課程,樹立新理念

走進新課程，樹立新理念

現在，人類社會已進入科技高速發展的信息化的時代，一切事物都在不斷變革更新，教育也不例外。改革開放二十多年來，語文教育雖有所變革與發展，但還是不盡如人意，目前又加快了現代化的進程，全國各地正在進行新課程改革，語文教師也正面臨著對語文學科的性質、目的、內容、原則、教學手段的再認識。因此，中學語文教師必須走新課程，樹立現代化的教育理念。

一、樹立現代的語文觀

語文觀具體體現在教育觀、教學觀和學生觀上。

一個優秀的中學語文教師首先必須具有現代的教育觀。語文是最主要的交際工具，也是最重要的文化載體，這是中學語文教學大綱對語文性質從橫向、縱向切入實際生活的最精當概括。語文是“交際工具”，是人們一時一刻也離不開的一項生活本領，這決定語文學科再不僅僅是作為書齋中的一種學問，而是與現實社會有著千絲萬縷的聯系一門基礎學科。語文是“文化載體”，是傳承文明的一個紐帶，這決定語文學科是無限的過去與無限的未來中的一個點。無限的過去賴它以發展，無限的未來賴它以開拓。“交際”和“文化”本身都是動態的，也都是無限深邃博大的，語文學科必須與之完全相適應。這樣，語文教師就不僅僅是課堂上的一個傳道授業者，而是現實與歷史交叉點上的一座燈塔。因此，語文教師既要有現代的思想意識，又要涵泳于歷史文化，于“交際”之“形”中傳“文化”之“神”。

其次，是要具有現代的教學觀。高中語文教學的目的是全面提高學生的語文素質，提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟、熏陶和培養語感，使學生養成良好的學習語文的習慣。中學語文要在教學過程中，培養學生熱愛祖國語文的思想感情和民族共同語的規范意識，提高道德修養、審美情趣、思維品質和文化品位，發展健康個性，形成健全人格。其實，教育的目的在于解放人，在于使學生成為一個個精神強健的個體。只有先“立人”，然后才可“立國”。如果我們的受教育者喪失了個性，喪失了創造力，也就談不上現代化，更談不上民族的振興。語文教師的任務是引導，而決不是也不應是灌輸。解放學生，培植學生的個性特長，這也是在解放語文教師自己。語文教師不是智能機器人，也不是道學家，而是學生品質發展的助力器，泯滅學生個性，限制學生特長發展，這種錯誤觀念和做法必須徹底糾正。

語文學科的性質和教學目的決定了其教學內容。中學語文教學內容強調實用化、多樣化、素質化，最主要的是突出能力訓練，因此，我們要改變“你考什么，我教什么”的觀念。一張試卷所反映的學生語文素質是極其有限的，也是比較片面的。語文教師的眼睛只瞄準高考命題和高考試卷，是短淺的。

中學語文教學重在培養學生的能力。能力，在某種程度上是抽象的，語文學科的能力是貫穿于整個語文教學始終的。由過去的較重知識轉變為較重能力，是我們在教學中需特別樹立起的教學觀。這能力，固然是學生個人習得的，但在這知識到能力的轉化中，教師的作用至關緊要。我們應以能力而不是以知識去衡量學生的語文水平。為此，對學生的能力訓練要做到具體、精要、全面、扎實。

其三是要有現代的學生觀。學生是教育的主體，要完成教學任務實現教學目標，語文教師同其他教育工作者一樣需德才兼備，要擁有一顆師心，要誨人不倦，對學生進行語文教育要不辭勞苦，不怕勞神。這首先體現在熱愛學生，對學生的熱忱上。對品學兼優的學生要充滿熱忱，對一般的學生或者“差生”同樣需要熱忱，要做到有教無類。這種誨人不倦的精神還體現在對學生興趣、習慣、態度、能力和性格的了解上，以及對他們的學習、生活、娛樂和休息的關懷上。

二、全面提高學生的語文素養。

語文素養既包括識字寫字、閱讀、寫作和口語交際的培養，也包括道德修養、審美情趣、文學鑒賞能力和文化品位的養成和提高。識字寫字是基礎，閱讀是學生搜集信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑，應尊重學生多樣的閱讀趣味，引導學生感悟和吸收作品的精華，豐富學生的精神世界。寫作是運用書面語言進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作教學應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感?？谡Z交際能力是現代公民的必備能力。應在具體的口語交際情境中，培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。

三、遵循語文教育的規律。

(1)關注豐富的人文內涵。語文課具有豐富的人文內涵，對學生的影響是多方面的，學生對語文材料的反應往往又是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的選擇，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

(2)體現語文鮮明的實踐性。語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，不應刻意追求語文知識的系統性和完整性，而應該通過大量學生自主的閱讀、寫作和口語交際實踐，掌握運用語文的規律，培養語文能力。

(3)充分利用母語學習的特點。學生學習語文，并不是從零起點的，特別是口語能力。學生對語文的接觸并不限于語文課堂內，應拓寬語文學習和運用的領域。學生通過課外閱讀、社會交往，以及各種傳播媒體等，都能夠學習語文。學習語文的資源和運用語文的實踐機會可能說無處不在無時不有。因而，讓學生盡可能多地直接接觸語文材料，更有利于培養良好的語感和整體把握的能力。

四、倡導全新的語文學習方式。

樹立學生的主體地位，關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，促進學生的主動發展，注重在實踐中學習和研究性學習，強調為實際需要學習，有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生主動探究、團結合作、勇于創新精神的重要途徑。

五、使語文課具有開放性和時代性。

語文課必須立足現實，面向世界，面向未來。必須具有開放的視野，注重綜合性學習和跨學科的學習，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，獲得現代社會所需要的語文實踐能力。

在今天的社會里，科學技術無處不在。科技使我們可以比以往任何時候都更加快速和有效地進行交流。語文課應該具有鮮明的時代特征，密切關注當代社會信息化的進程，具有創新活力，根據社會的需要和科技發展的實際不斷充實教學內容，改進學習方式，以滿足不同地區、不同學校、不同學生多樣化的學習需求。

第五篇：樹立警察公共關系新理念

樹立警察公共關系新理念

積極研究和實踐警察公共關系，對于加強公安機關能力建設，切實履行好“三大政治和社會責任”，樹立公安機關“立警為公、執法為民”的崇高形象，具有十分重要的現實意義。

一、充分認識警察公共關系建設的重要意義，增強警察公共關系建設的自覺性和主動性

(一)警察公共關系建設是公安機關貫徹“三個代表”重要思想和樹立科學發展觀的必然要求。公安機關肩負著“鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安和保障人民安居樂業”的三大政治和社會責任，這就要求我們必須深刻把握“三個代表”重要思想的精神實質，按照科學發展觀，在工作體制上創新，在執法觀念上轉變，在工作方式上革命，不斷豐富和發展“專門機關和群眾路線相結合”思想，賦予“群眾戰線”新的科學內涵和時代特征。實施警察公共關系戰略，要在公安工作中加強與公眾溝通，積極推行警民互動，通過各種形式的公關活動，體現服務宗旨，展示警察文化，推動警察形象建設；要努力整合資源，調動一切力量，將人民群眾參與社會治安的熱情及維護自己合法權益的權利與公安機關的改革要求統一于公安工作和隊伍建設中，統一于建設社會主義和諧社會的偉大目標之中，真正體現“人民公安為人民”，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

(二)警察公共關系建設是我國社會發展的迫切要求。首先，國際合作打擊跨國犯罪成了各國警方的共同要求。在國際警務合作中，要求我們要有良好的形象展示給國際同行。其次，公安機關在調處各種社會矛盾中直接處在第一線，公安機關必須實現與社會大眾的協調溝通，正確區分和對待兩種不同性質的矛盾，努力通暢人民群眾與黨和政府的聯系渠道，積極為黨和政府當好參謀助手，維護好人民群眾的合法權益。再次，當前社會治安的復雜形勢使公安機關必須與人民群眾加強聯系、促進理解，爭取人民群眾的支持和配合，實現社會治安綜合治理，警民共同創造良好的社會治安形勢。

(三)警察公共關系建設是公安機關轉變職能的具體要求。建設社會主義市場經濟必須轉變政府職能，建立服務性政府。

加強警察公共關系建設，有助于公安行政管理堅持依法行政、強化管理、簡化程序、提高效率、接受監督、改進行風，進一步提高管理服務的能力和水平，努力創造管理規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的政務環境。

二、正確理解警察公共關系的科學內涵，把握明確新時期公安工作和隊伍建設的新特性切實履行好“三大政治和社會責任”，公安機關除了增強自身的“硬實力”外，還需要提升“軟實力”，塑造好自身形象，優化外部環境。警察公共關系建設是提升“軟實力”的一項重要手段和方法。搞好警察公共關系建設，我們必須：

第一，緊密圍繞人民大眾的需求，把握好警察公共關系的活動客體。公安機關的宗旨是全心全意為人民服務，警察公共關系的一切內容也必須緊緊圍繞這個服務對象來展開。公安機關無論是打擊、管理，還是為社會提供的預防與安全服務，始終要把廣大人民群眾的利益和需要放在第一位，把保護人民群眾生命和財產安全、維護人民的合法權益作為最高目標。開展警察公共關系，就是要滿足群眾對社會治安的知情權、對自身權益的知情權、行使對公安工作的監督權。通過使人民群眾各項權利得到保障，贏得他們對公安機關及人民警察的信任和理解，進而主動積極地配合支持公安機關的工作。

第二，拓展交流與傳播的渠道，保證警察公共關系信息暢通。警察公共關系是一種信息傳播活動，它不僅包括公安機關主動向社會傳播各種信息，也包括人民群眾對公安工作的反饋交流信息，是兩者間雙向的信息交流與良性互動。公安機關不僅要通過各種媒體宣傳自己的執法理念，更要通過具體的執法實踐來樹立人民警察的儀表形象、執法形象、服務形象和社會形象，實現形式與內容的統一。同時，通過建立行之有效的制度，實施警務公開、陽光作業，使人民群眾參與到具體的執法實踐中來。

第三，開展有效管理與協調，突出公安機關在警察公共關系中的主導地位。警察公共關系與其他社會組織所開展的公共關系一樣，同樣具有協調功能、監測功能、凝聚功能與

形象塑造功能。此四項功能集中體現為警察在警察公共關系中的管理職能。這種管理職能要求公安機關必須在警察公共關系活動中始終處于主導地位。憑借警察公共關系的不斷推進，更好地履行自己的法定職責。在警察公共關系活動中，無論是公安機關進行的公關理念的宣傳，還是進行的自我形象的設計以及與社會各界進行的溝通、協調，無不是以提高工作質量、改善組織內外關系為目的的管理活動。

第四，發揮主觀能動作用，創造性地開展警察公共關系。警察公共關系既具有科學的成分，又具有富于變化和挑戰的藝術因素。公安機關為了履行職責的需要。通過創造性的工作，不斷密切警民關系，達到與廣大人民群眾的良性互動，變警力有限為警民協作。從事警察公共關系的人員要充分發揮自己的主動性和創造性，在掌握警察公共關系基本理念的基礎上，結合具體的工作對象、工作特點和工作環境，針對新情況、新問題，在形式和內容上不拘一格，創造性地開展工作。

三、緊緊抓住時代發展的戰略機遇，把警察公共關系建設推向新的發展階段

警察公共關系戰略的實施，符合黨的十六大提出的推進社會政治文明建設的要求。“二十公”提出的警察公共關系戰略，緊緊抓住了時代發展的戰略機遇，對加強公安機關和人民警察形象建設、規范民警的執法行為、提高執法能力和水平具有重要的指導意義。

(一)積極開展警察公共關系的實踐活動。山西各級公安機關和廣大民警響應時代發展對公安工作的要求，開展了各種形式的警察公共關系的具體實踐。幾年來，山西公安機關堅持每年一次的全省行風評議。結合“大討論”、“大練兵”、“大接訪”和“五條禁令”的實施，加強與社會和人民群眾的聯系溝通，傾聽群眾的意見，接受群眾評議和監督。同時，加大典型的宣傳推廣力度，用群眾愛戴的典型人物來塑造人民警察的光輝形象，用典型來拉近人民群眾的感情，像任長霞、山西的石愛國、常冬青、王志高、王勇等一批公安隊伍中的先進模范人物，在廣大人民群眾心中扎下了根。

(二)重視并處理好與大眾媒體的關系。山西公安機關在各級媒體的新聞發稿量連續幾年突破十萬大關，2004年達到13萬篇（條）。全省各級公安機關把新聞媒體作為開展警察公共關系建設的重要陣地，唱好公安宣傳工作的“連臺戲”；加強與各種大眾媒體的交流和合作，唱好警察公共關系的“借臺戲”；在諸多與大眾媒體的溝通合作中區分輕重緩急，突出中心環節，唱好宣傳中心工作的“重頭戲”；及時把握輿論導向，敢于和不負責任的宣傳和失實報道作堅決斗爭，唱好抵制虛假宣傳的“對臺戲”，使得公安新聞宣傳發揮出巨大的社會效益。

(三)把握警察公共關系中的主動權。警察是警察公共關系的主體，在警察公共關系的建設中處于主導地位。因此我們時刻牢記自己所處的地位和角色，利用我們自身的條件和工作特點，從制度建設、作風建設、宣傳手段以及各項便民利民舉措的實行等多方面主動尋求與社會各界的溝通與理解。首先，我們進一步加強和完善警務公開制度、新聞發布制度、執法檢查制度，從制度上保證政務公開，保證公眾知情權的實現，保證公安隊伍良好的執法形象的展現。其次，拓展和創新各種宣傳渠道和手段，正確處理好公安機關與媒體的關系。第三，警察公共關系建設是一項“品牌”戰略，我們在今后的工作中將要求每一位民警把塑造形象滲透到日常的、持續的、豐富的生活和工作中，為完成各項工作任務提供強大的合成力量。

(三)把握警察公共關系中的主動權。警察是警察公共關系的主體，在警察公共關系的建設中處于主導地位。因此我們時刻牢記自己所處的地位和角色，利用我們自身的條件和工作特點，從制度建設、作風建設、宣傳手段以及各項便民利民舉措的實行等多方面主動尋求與社會各界的溝通與理解。首先，我們進一步加強和完善警務公開制度、新聞發布制度、執法檢查制度，從制度上保證政務公開，保證公眾知情權的實現，保證公安隊伍良好的執法形象的展現。其次，拓展和創新各種宣傳渠道和手段，正確處理好公安機關與媒體的關系。第三，警察公共關系建設是一項“品牌”戰略，我們在今后的工作中將要求每一位民警把塑造形象滲透到日常的、持續的、豐富的生活和工作中，為完成各項工作任務提供強大的合成力量。