第一篇：2011年暑期教職工政治業務學習班動員講話稿

2011年暑期教師政治業務學習動員會

校長講話稿

各位老師：

大家好！

初熟稻香方潤野，無窮碧荷已凌波。一年一度的暑期教師政治業務學習，今天正式開始了。熱烈的暑期即將結束，豐碩的金秋等待著我們。秋天，是勞動人民收獲的季節，卻是我們開始播種與耕耘的時候。教書育人，永無止境，多姿多彩的校園生活將再次回歸我們的身邊。

暑期教職工政治業務學習，是每一位教職工個體接受知識、更新自我的平臺，是學校群體提升質量、追求跨越的準備。每一年，我們都會展示新成績總結新經驗；每一年，我們也要面臨新形勢擔當新任務。下面，就舉辦2011年暑期教師政治業務學習，我談以下幾點意見。

一、心態改觀，形勢在心，將學習的必要性融入到先進思想中每年的學習已成常規，大家逐漸適應，以往的諸多情緒在一定程度上已有良好地改觀。歷經解放思想的大潮，加之新型角色的輸入，我們的教師隊伍越來越整齊，師資力量越來越雄厚，教學觀念也越來越先進。

“埋怨論”只是個人的思想局限，教育教學不需要怨天尤人，需要真抓實干?！皯岩烧摗敝皇菍ψ晕覍W習不負責任的托辭，學習可以體現適當的異議，但更重要的是一份謙虛上進的心態。“滿足論”便

是主體世界觀的缺陷了，學海無涯，學無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。

當我們走出狹窄的家門，來到廣闊的世界，融進濟濟的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養和專業光芒太多了。暑期教師業務學習，正是讓大家走進集體，吸收新知，完善素養，體味生活。

1、舉辦暑期教師政治業務學習，是貫徹落實教育發展觀、辦人民滿意教育的根本要求。

知識經濟、信息社會的時代已經到來，社會各界對教育的關注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現得更為強烈。如何打造教師自身形象，豐富學校人文內涵，贏得社會大眾認可，是擺在我們面前值得深思的課題。學習班期間，我們要強化學習，充實自我，以便將自己的習得和儲存轉化為日后的張揚與收益。

2、舉辦暑期教師政治業務學習，是加強師德師風建設、提高教師隊伍思想素質的根本要求。

我們身處在芬芳的桃李園林之中，我們自然要保持自己的高風亮節。潔身自好，藝精德馨。師德師風建設，與教育教學緊密地結合在一起，上級教育部門也將努力提高教師的思想道德素質作為一項基礎性工作常抓不懈。建設中，廣大教師能夠忠于黨的教育事業，熱愛學生，為人師表，勤懇鉆研，無私奉獻。有優秀的個人和集體獲得各級各項獎勵，為我鄉的教育事業爭得了榮譽。然而，各種不良風氣依然存在著，一些消極的事物和現象不時地侵蝕著美麗的校園，也損害了

少數個人的形象。我們不能只重視教師業務能力的提高，忽視思想政治教育的實施，我們要建立一個與學校文明創建相配套的切實可行的思想政治工作機制。學習班期間，我們要宣揚教師隊伍中的優良事跡，并查擺整改自身存在的思想問題。

3、舉辦暑期教師政治業務學習，是深入推進新課改、實現教師專業發展的迫切需要。

傳統的教育觀念、教學方式有其存在的客觀性和科學性，但我們更要有掌握前沿教育理念運用新型教學方式的主觀意向。傳統與創新相結合的教育，才是我們現在可以立足的事業，否則我們的危機感就日益緊迫。新課程著眼于人的全面培養與終身發展，強調課程內容與生活實際的結合，關注教學方式與學習方式的相應轉變。教師應與時俱進，學習關于教育教學方面的點點滴滴，將自己的一桶水融入到大江大河之中。只有自覺地對過去和現狀進行深刻的反思，對未來作出理性的規劃，我們才能成為自身專業發展的主人。我們不僅要迎接名師，更要打造名師。業精于勤，勤思樂學的人忙碌在教育的園地，總能創造多姿多彩的生活。學習班期間，我們要研討新學年本學校、本學科、本班級、本人教育教學的實施方案，力求在短時期內鞏固自主、合作、探究的教學習慣。

二、認真學習，保證質量，將學習的發展性落實在日常行動中

1、加強領導，高度重視。

為做好本次學習，學校成立了以校長為組長的領導小組，同時建立相應的班務、材料、輔導、考核等臨時機構，明確分工，各負其責，齊心協力抓好學習班的各項工作。

2、精心組織，注意方式。

鞏固學習內容，生成新的學習心得。將常規學習內容如、新課程教學設計、課堂教學技能。主要內容為教學目標、教學過程、教學策略、教學評價等教學要素的設計和課堂教學導入、提問、學法指導、評價、結課等教學基本技能。新課程標準和教材分析。主要內容為各學科最新的課程標準和新學期使用教材的編寫意圖解讀。教育教學科研方法。主要內容為教育教學問題的提出，課題研究的途徑、方法，科研成果的呈現、展示。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上的講話，胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上的講話，孫金存同志在全市教育系統慶祝建黨90周年暨黨建工作大會上的講話等以上安排，內容豐富，有現實的針對性。我們采取集中學習與分散學習相結合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務實創新，爭取學有所獲、學以致用。

3、突出重點，抓好整改。

學習的時間就是發現自身不足的過程，只有看到了癥結的問題，學習才是經歷思考的，才是真正有效的。學校各類分工人員都應站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現有效整改。學校可以查找：辦學目標、治學思想是否明確嚴謹，規章制度是否完善，制度落實是否到位，校風、教風、學風建設是否空洞，校務公開是否科學透明，抵制不正之風是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業心和責任心不強，是否教育觀念落后教學方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執教不廉施教粗暴現象等等。以

上要點，學校領導班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學校工作長效機制。

4、規范管理，細化過程。

關于學習的內容和時間，中心學校都已做好詳細安排。各學習點要根據要求，結合本學校的實際情況，對計劃進行進一步細化，恰當安排，提高效果，確保學習班如期開始、圓滿結束。學習期間，要將常規的學習制度、考勤制度充分運作起來，確保學習的出席率與學時數。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續。學習期間，午飯嚴禁飲酒，考勤一日2次，對無故遲到、早退、缺席人員要進行批評教育并將其結果納入教師教師考勤績效。學習過程中，要注意把政治業務學習同學年總結、提高素質、培養能力、開學動員結合起來，務求在理論構建的氛圍中解決實際問題。

老師們，一年一度的暑期教職工政治業務學習，是總結經驗、尋找差距、凝聚人心、繼往開來的重要平臺，是對全體教師的一次大宣傳、大教育、大培訓。她承載著推進教育教學管理、加強師資隊伍建設、提高教學教研水平、順利啟動新學年系列工作等多重的任務和殷切的期望。希望廣大教職工依據當前教育形勢，科學安排學習內容，充分保證學習時間，積極投入學習過程，完美實現學習效果。更新自我，實現跨越，既是當前我們政治業務學習的主題，也是一個有價值的人生永恒的主題。

丹桂枝頭秋意濃，一片金黃在足下。預祝馬樓小學2010年暑期教職工政治業務學習取得圓滿成功！

誠祝各位老師身體健康，學習愉快，合家幸福！

界河鎮馬樓小學

2011年8月26日

2010年暑期教師政治業務學習動員會

校長講話稿

呂慶純

界河鎮馬樓小學

2010年8月26日

第二篇：2013年暑期教職工政治業務學習動員報告

關于2013年暑期教師政治學習的動員報告 老師們：大家好！

為切實提高教職工的思想政治素質，增強法制意識，規范教師職業道德行為，進一步提升師德水平，強化教師隊伍建設，市教育局決定今年利用暑假期間繼續組織全體教職工進行政治理論學習。

暑期教職工政治業務學習，是每一位教職工個體接受知識、更新自我的平臺，是學校群體提升質量、追求跨越的準備。每一年，我們都會展示新成績總結新經驗；每一年，我們也要面臨新形勢擔當新任務。下面，就舉辦2013年暑期教師政治學習，我談以下幾點意見。

一、心態改觀，形勢在心，將學習的必要性融入到先進思想中每年的學習已成常規，大家逐漸適應，以往的諸多情緒在一定程度上已有良好地改觀。歷經解放思想的大潮，加之新型角色的輸入，我們的教師隊伍越來越整齊，師資力量越來越雄厚，教學觀念也越來越先進。

“埋怨論”只是個人的思想局限，教育教學不需要怨天尤人，需要真抓實干。“懷疑論”只是對自我學習不負責任的托辭，學習可以體現適當的異議，但更重要的是一份謙虛上進的心態?！皾M足論”便是主體世界觀的缺陷了，學海無涯，學無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。

當我們走出狹窄的家門，來到廣闊的世界，融進濟濟的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養和專業光芒太多了。暑期教師業務學習，正是讓大家走進集體，吸收新知，完善素

養，體味生活。

1、舉辦暑期教師政治業務學習，是貫徹落實十八大精神、辦人民滿意教育的根本要求。

知識經濟、信息社會的時代已經到來，社會各界對教育的關注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現得更為強烈。如何打造教師自身形象，豐富學校人文內涵，贏得社會大眾認可，是擺在我們面前值得深思的課題。學習班期間，我們要強化學習，充實自我，以便將自己的習得和儲存轉化為日后的張揚與收益。

2、舉辦暑期教師政治業務學習，是加強師德師風建設、提高教師隊伍思想素質的根本要求。

我們身處在芬芳的桃李園林之中，我們自然要保持自己的高風亮節。潔身自好，藝精德馨。師德師風建設，與教育教學緊密地結合在一起，上級教育部門也將努力提高教師的思想道德素質作為一項基礎性工作常抓不懈。建設中，廣大教師能夠忠于黨的教育事業，熱愛學生，為人師表，勤懇鉆研，無私奉獻。有優秀的個人和集體獲得各級各項獎勵，為我鎮的教育事業爭得了榮譽。然而，各種不良風氣依然存在著，一些消極的事物和現象不時地侵蝕著美麗的校園，也損害了少數個人的形象。我們不能只重視教師業務能力的提高，忽視思想政治教育的實施，我們要建立一個與學校文明創建相配套的切實可行的思想政治工作機制。學習班期間，我們要宣揚教師隊伍中的優良事跡，并查擺整改自身存在的思想問題。

3、舉辦暑期教師政治業務學習，是深入推進新課改、實現教師專

業發展的迫切需要。

傳統的教育觀念、教學方式有其存在的客觀性和科學性，但我們更要有掌握前沿教育理念運用新型教學方式的主觀意向。傳統與創新相結合的教育，才是我們現在可以立足的事業，否則我們的危機感就日益緊迫。新課程著眼于人的全面培養與終身發展，強調課程內容與生活實際的結合，關注教學方式與學習方式的相應轉變。教師應與時俱進，學習關于教育教學方面的點點滴滴，將自己的一桶水融入到大江大河之中。只有自覺地對過去和現狀進行深刻的反思，對未來作出理性的規劃，我們才能成為自身專業發展的主人。我們不僅要迎接名師，更要打造名師。業精于勤，勤思樂學的人忙碌在教育的園地，總能創造多姿多彩的生活。學習班期間，我們要研討新學年本學校、本學科、本班級、本人教育教學的實施方案，力求在短時期內鞏固自主、合作、探究的教學習慣。

二、認真學習，保證質量，將學習的發展性落實在日常行動中

1、加強領導，高度重視。

為做好本次學習，學校成立了以校長為組長的領導小組，同時建立相應的班務、材料、輔導、考核等臨時機構，明確分工，各負其責，齊心協力抓好學習班的各項工作。

2、精心組織，注意方式。

鞏固學習內容，生成新的學習心得。將常規學習內容如、新課程教學設計、課堂教學技能。主要內容為教學目標、教學過程、教學策略、教學評價等教學要素的設計和課堂教學導入、提問、學法指導、評價、結課等教學基本技能。新課程標準和教材分析。主要內容為各

學科最新的課程標準和新學期使用教材的編寫意圖解讀。教育教學科研方法。主要內容為教育教學問題的提出，課題研究的途徑、方法，科研成果的呈現、展示。山東省教育廳《關于進一步加強中小學德育工作的意見》《滕州市教師職業道德行為“十不準”》《滕州市教育局關于開展“師德師風提升年”活動的意見》以上安排，內容豐富，有現實的針對性。我們采取集中學習與分散學習相結合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務實創新，爭取學有所獲、學以致用。

3、突出重點，抓好整改。

學習的時間就是發現自身不足的過程，只有看到了癥結的問題，學習才是經歷思考的，才是真正有效的。學校各類分工人員都應站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現有效整改。學校可以查找：辦學目標、治學思想是否明確嚴謹，規章制度是否完善，制度落實是否到位，校風、教風、學風建設是否空洞，校務公開是否科學透明，抵制不正之風是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業心和責任心不強，是否教育觀念落后教學方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執教不廉施教粗暴現象等等。以上要點，學校領導班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學校工作長效機制。

4、規范管理，細化過程。

關于學習的內容和時間，學校都已做好詳細安排。老師們要根據要求，結合自己的實際情況，對計劃進行進一步細化，恰當安排，提

高效果，確保學習班如期開始、圓滿結束。學習期間，要將常規的學習制度、考勤制度充分運作起來，確保學習的出席率與學時數。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續。學習期間，午飯嚴禁飲酒，對無故遲到、早退、缺席人員要進行批評教育并將其結果納入教師教師考勤績效。學習過程中，要注意把政治業務學習同學年總結、提高素質、培養能力、開學動員結合起來，務求在理論構建的氛圍中解決實際問題。

老師們，一年一度的暑期教職工政治業務學習，是總結經驗、尋找差距、凝聚人心、繼往開來的重要平臺，是對全體教師的一次大宣傳、大教育、大培訓。她承載著推進教育教學管理、加強師資隊伍建設、提高教學教研水平、順利啟動新學年系列工作等多重的任務和殷切的期望。希望廣大教職工依據當前教育形勢，科學安排學習內容，充分保證學習時間，積極投入學習過程，完美實現學習效果。更新自我，實現跨越，既是當前我們政治業務學習的主題，也是一個有價值的人生永恒的主題。

丹桂枝頭秋意濃，一片金黃在足下。預祝學校2013年暑期教職工政治業務學習取得圓滿成功！

誠祝各位老師身體健康，學習愉快，合家幸福！

2013年8月30日

第三篇：暑期學習班動員講話

2012年暑期學習班動員講話

（2012年7月23日上午）

李昌安

各位委員、各位同志：

區政協、區委統戰部2012年暑期學習班，今天開始了。為了大家可以共同學習黨的方針、政策、統戰知識和人民政協理論，提高自身的政治素質和理論水平，加深對區情的了解，區政協每年都會組織各位常委、各民主黨派和工商聯負責人和各族各界人士集中學習一段時間，這已經成為區政協工作的一個慣例。經過實踐證明，暑期學習班是區政協開展學習的很好形式，特別在今年，既是實施“十二五”規劃的承上啟下重要之年、貫徹“城南行動計劃”的收官之年，也是九屆區政協重要的基礎建設年，加強學習、夯實政協工作基礎對于九屆區政協各項工作的建設完善有著十分重要的意義。今年的暑期學習班共安排有四項內容：一是聽取北京市第十一次黨代會輔導報告；二是請區紀檢委領導通報我區黨風廉政建設情況；三是請區委區政府領導通報我區上半年工作情況；四是召開黨派聯席會，通報區政協上半年主要工作，聽取各黨派在區政協九屆一次會議上的發言、提案準備情況。

今年上半年，區政協緊密圍繞中心工作，根據區委、區政府建設“經濟繁榮、社會文明、人民幸福新豐臺”的工作目標，確定了《充分利用戲曲文化資源 促進戲曲文化中心建

設》、《加快推進河西地區建設發展》、《豐臺區環境建設與管理》、《我區一刻鐘社區服務圈建設工作》等四個區委、區政府重視、廣大群眾關心的課題進行調研，形成由各主管主席牽頭，政協委員、各民主黨派團體、各界人士主動參加，有關專家學者熱情加入的調研組，深入街道、鄉鎮、企業和社區開展調查研究，召開情況通報會聽取通報、征詢意見，充分發揮了區政協智力密集、人才薈萃的優勢，為我區經濟社會蓬勃發展貢獻了智慧和力量。目前，四個專題調研報告已基本形成，即將按照規程進行討論、修改，準備形成建議案報送區委區政府。另外，區政協今年還承擔了區委部署的題為《豐臺區人口資源環境承載力》的重點調研課題，當前正聯合北京社會科學院有關專家進行實地調研，預計2013年初結題?？梢哉f，區政協和我們的政協委員，在我區的崛起和發展中盡職盡責，做出了應有的貢獻，起到了不可替代的作用。

中共北京市第十一次代表大會是在中共十八大召開前夕、首都社會經濟社會進入新的發展階段召開的一次非常重要的會議，大會報告明確提出了“全力推動首都科學發展，建設中國特色世界城市”的目標，并對首都未來五年發展作出科學部署，是指導首都北京今后五年工作的綱領性文件。希望大家結合報告原文認真聽取輔導，深刻領會其精神實質，結合自身實際，充分發揮政協特點和委員的主體作用，在認真

學習的基礎上，結合落實豐臺區“十二五”規劃，圍繞豐臺經濟社會發展，為區委區政府的科學決策獻計出力，以優異的成績迎接中國共產黨第十八次代表大會勝利召開。

另外，學習班還將安排一次黨派聯席會。

以上是我們這次暑期學習班的內容安排。為了使這次學習得到應有的成效，在這里我想向大家提出兩點要求。

1、希望大家認真聽取報告和通報，并結合自身工作實際和上半年調研中的所見所聞，認真思考，積極參與發言，提出自己的意見建議，相互交流、相互促進，為我區的發展建設作出貢獻。

2、學習班期間正值酷暑，希望大家克服困難，合理安排好自己的學習和休息，有始有終的參加學習。如確有困難，要向秘書長趙冬辰同志請假。

各位常委、各位同志，我們相信，通過大家共同的努力，一定能夠把這次學習班辦得順利、成功。

最后衷心祝大家學有所獲，身體健康、精神愉快！謝謝大家！

第四篇：暑期教職工培訓學習班開班講稿

暑期教職工培訓學習班開班講稿

各位校長朋友好：

很有幸能到咱們xx鄉來工作，這的確是一種值得珍惜的緣分。以前偶然得知我們這里是革命老區，從昨天到現在我也深深的感受到了咱們這里的民風淳樸和大家濃郁的務實工作作風，特別是張校長有著很強的剛正之氣，這正是我們開展工作、搞好工作的堅實基礎。我真誠的希望能和在座各位一道同舟共濟、攜起手來，盡展胸中抱負和才華，打造出一片令人矚目的教育景觀來。那樣的話，方不負黨和人民的重托，也能體現出我們各自的人生價值和一種干事創業的成就感來。

做教育，同其他行業一樣，領導的作用顯得尤為關鍵。從某種層面上來講，一個好校長就意味著能辦出一所好的學校來，這是已經被很多例證所證實、被很多人所認同的觀點。校長個人的品位和境界高低將直接決定著學校發展的品位和境界，需要的是一種執著的人生態度和一種對理想教育不懈追求的精神，需要的是用心用情去開展工作、去謀求學校的發展。所以說，大家肩上的擔子都很重，在自我加壓的同時，希望能多出動力、多產生干事創業的激情和自我潛力的萌發，做到每時每刻都能心系教育、心系教學、心系師生、心系質量，以嶄新的姿態，投入到新學期的教育教學工作中來。

因為剛到咱們這里，還沒來得及到學校、到課堂去做調查研究，等新學期開學了，我會和中心校一班人及時到咱們各個學校進行深入調研的?，F就我個人感覺如何辦好一所學校向大家做一交流、溝通，不當之處還希望各位多指正。

我感覺辦好一所學校應該要有“質量立校、文化養校、特色強校”的理念，質量是發展的根本、文化是一種積淀而成的底蘊、特色是發展中個性的彰顯。沒有質量的學校是沒有說服力、難以服眾的，只有高質量的教育教學成果的顯現，才能令社會、家長、學生認可；文化是一種規范的、良好行為習慣的長期積累，是一種品格與風范、是一種蓬勃向上的進取之姿、是一種內在修為和外在氣質的和諧統一、是一種學校可持續發展的不竭動力，學校文化底蘊層次的深厚與否，直接決定著學校發展的成效；特色是在常規管理中的一種突破和升華之境，是進一步發展的一種對瓶頸的突破，是展現學校自我美好最有效的一條途徑，它帶給外人的是一種傾慕，帶給師生的是無比的自豪和進一步發展時潛能的激發，更是學校文化氛圍形成的有效催化劑。我的空間博客《話質量立校文化建校特色強?！芬晃挠袑ｉT論述（QQ：910548142），這里不再具體來說。

教育局王局長到任以來，致力于我縣教育行風的鑄就已初見成效，行業之內呈現出了喜人的發展勢頭，我們大有作為的發展時機已經成熟。在今年縣教育局舉辦的中層干部暑期學習培訓班上，所有參訓人員應該是清醒了一次頭腦、感慨良多的，我們縣的教育發展形勢呈現出了一種新局面，那是與以往有些不一樣的。王局長一再強調大家一定要認清形勢，要知道教育局在做些什么，要明白教育局想干些什么，抓質量是我們目前的頭等大事。今年教育局針對中考成績特別突出的六所中學、辦學比較有特色且質量較好的兩所小學，其六名校長直接破格提拔為鄉鎮中心學校副校長，足見教育局目前在全縣各學校抓質量建設的勇氣和信心。

去年至今，教育局“一手抓教學質量檢測、一手抓深化課堂教學改革”的舉措是深得行內人士所贊同的，它是拉動我縣教育快速發展的兩個巨輪，如果做的實在、做的好的話，應該是有明顯效果的。教學質量檢測是質量提升的有效途徑，也就是我們平時所講的考試，通過考試如練兵一樣是會盡快提升成績的。但我們做教育者對它還是應該有全方位的認識，要做的扎實、做的有效果，盡可能突出正面的因素、減少負面的影響。感覺應把握這么幾點：

1、要著力抓考風、考紀建設，要嚴密組織，突出客觀、公正、公平的原則，考查學校和教師時要與過程管理結合起來；

2、要面向全體學生，不能只抓了少數幾人而放棄了大部分學生，杜絕純粹的尖子生培養形式的訓練；

3、要加強考后的試卷分析、成績質量分析，目的是查漏補缺、找出工作誤區，及時調整工作思路和方法，為下一步工作注入新的活力和激情；

4、不能只因為關注考試而忽視我們教育的育人功能，人的良好品格的形成也是我們教育的根本目的。

我們教育的主陣地該是課堂教學，畢竟我們的大部分時間和精力都是體現在課堂上的，如何在課堂上提高效率，向課堂要質量才是我們真該關注的問題。深化課堂教學改革正是解決這個問題的，目的是要通過教研、教改使我們的課堂更加突出實效、高效起來。課堂上，能做到教師的減負、達到學生學習效果的倍增；使教師的教更具目的性、指導性、方向性，使學生學的饒有興趣，學更具主動性、自主性；使自主學習、探索、合作、交流、展示成為師生共同發展的載體，在掌握知識、提升技能的同時，使人格得到不斷地完善，實現課堂的真正育人功能。

各學校的課改工作校長要親自抓，要抓出成效來，要全面鋪開，讓每一位教師都行動起來，注意發現典型、讓典型引路、帶動其他教師；要構設教研的氛圍，形成學理論、重實踐、多研討、升效果的良好局面來。如果我們在座各位能在抓課改方面堅持不懈、努力去做的話，保證不出半年大家就能體驗到其效果的非同一般了，因為它才是真正為提高我們課堂效率服務的。

當然，教學常規的管理與落實我們還是不能放松的，它是我們教學管理的根基所在，需要動腦筋、花大力氣去做文章，只有保證了教師教學行為的規范性，才有可能出成效的。

希望大家都要有做“教育家”的情懷，來看待我們的教育和管理，那樣的話，我們的境界就會變得高遠起來，工作成效自然會高起來，也會辦出高品位的教育來。

第五篇：教職工政治業務學習制度

靈山縣古城中學政治業務學習制度

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業道德和業務水平直接影響 學生的成長，對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高 教師的政治素質和業務水平，結合本校實際，特制定教師政治業務學習制度。

一、政治學習

1、教師應堅持每周一下午的政治學習。

2、學校在確定政治學習的主要內容、步驟、方式的前提下，有 目的地組織政治學習。政治學習活動的內容要認真準備，會議要準時 召開，教職工要按時參加。

3、全校政治學習時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參 加學習的要事先向校長請假，根據有關規定辦理請假手續。無故不參 加政治學習者，按曠工處理。

4、學習期間，應集中精力，關掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業、不做與會議無關的事，不中途離開會場；做好 學習記錄。

5、每次學習采取學（文件），議（分組議論），看（影視、展覽），聽（輔導報告），講（宣講文件），布（布置臨時任務），寫（心得體 會）等方法，不斷提高學習質量。

6、為使政治學習由軟任務變為硬指標，學校將政治學習情況納 入學年考核和繼續教育課時計算中。

7、學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。

二、業務學習活動

1、每周四下午進行業務學習活動。

2、按每周指定的時間和地點按時參加業務學習，做到不遲到、不早退，不無故缺席

3、要加強專業理論知識的學習，不斷更新專業理論知識。

4、根據教育教學改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。

5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發表自己的見解。

6、要積極參與聽課、評課活動，每學期聽課不少于 15 節。

7、加強常規教學各環節的研究，提高各個教學環節的科學性、高效性。

8、積極學習現代教育技術，45 歲以下任課教師人人能上多媒體 課。

9、學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。