第一篇：白水縣物價(jià)局全力力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

白水縣物價(jià)局全力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

白水縣物價(jià)局李剛

為進(jìn)一步提高物價(jià)干部隊(duì)素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提升物價(jià)部門的整體作戰(zhàn)能力。物價(jià)干部?jī)?nèi)部傳授交流業(yè)務(wù)工作技能為主要內(nèi)容，將理論知識(shí)和實(shí)踐技能有機(jī)融合，建立述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)機(jī)制，量化互講、互學(xué)、互評(píng)內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)物價(jià)干部學(xué)習(xí)理念，激發(fā)物價(jià)干部學(xué)習(xí)潛能，在才能展現(xiàn)和智慧分享中努力營(yíng)造深厚的“比、學(xué)、趕、超”學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了物價(jià)部門整體學(xué)習(xí)效能提升。

三項(xiàng)舉措全力打造打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。一是創(chuàng)新觀念，提高素質(zhì)，思想認(rèn)識(shí)求“新”。始終把提高思想認(rèn)識(shí)放在首位，不斷強(qiáng)化“學(xué)習(xí)為本”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”等學(xué)習(xí)理念，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，促使機(jī)關(guān)干部職工自覺提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。營(yíng)造爭(zhēng)做文明干部，創(chuàng)造和諧文明環(huán)境的良好氛圍。二是突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，學(xué)習(xí)內(nèi)容求“新”。不僅學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、時(shí)事動(dòng)態(tài)，也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、計(jì)算機(jī)操作方法、現(xiàn)代管理知識(shí)等，同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，適時(shí)安排和調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，杜絕學(xué)習(xí)上的形式主義，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。三是完善制度，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)方式求“新”。建立完善的學(xué)習(xí)制度，確定每周一上午為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，并實(shí)行考勤化管理。采取讀原文、看視頻、業(yè)務(wù)科長(zhǎng)授課、到先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家學(xué)者現(xiàn)場(chǎng)講授等多種形式，引導(dǎo)干部職工把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，真正做到學(xué)以致用。（白水縣物價(jià)局—李剛）

第二篇：全力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)切實(shí)創(chuàng)建和諧街道

全力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)切實(shí)創(chuàng)建和諧街道

——桃西街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)階段匯報(bào) 為進(jìn)一步提高街道管理和服務(wù)社區(qū)的能力和水平，增強(qiáng)街道干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，按照區(qū)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)會(huì)議和方案的要求，街道積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、提升學(xué)習(xí)理念、健全學(xué)習(xí)機(jī)制、培育學(xué)習(xí)氛圍上下功夫，在前期的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作上取得了一定成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、提前謀劃。開完區(qū)里的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的動(dòng)員會(huì)以后，街道黨委立刻行動(dòng)召開街道的動(dòng)員會(huì)，成立了桃西街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，沙德晗任組長(zhǎng)，同時(shí)按照區(qū)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)方案的要求，制訂了切實(shí)可行的《桃西街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)實(shí)施方案》。街道領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)對(duì)“和諧街道”建設(shè)的重要性，通過多次召開專題會(huì)議，對(duì)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)活動(dòng)提出明確要求，建立了“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子人員配合抓，機(jī)關(guān)黨支部具體抓”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，確保人員到位、責(zé)任到位、工作到位。街道班子特別注重學(xué)習(xí)理念的提升，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺到重要位置，與業(yè)務(wù)工作一同布置，一同檢查，一同落實(shí)。要求機(jī)關(guān)黨員干部要人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭參加各類學(xué)習(xí)，帶頭參加實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮表率和示范引領(lǐng)作用。在開展工作中我們重點(diǎn)做到了以下幾點(diǎn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。自開展此項(xiàng)活動(dòng)以來，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合分管工作，帶頭為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部上黨課；黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持在每周五政治學(xué)習(xí)課上結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作和干部群眾的思想熱點(diǎn)作中心發(fā)言，班子其他領(lǐng)導(dǎo)輪流主持學(xué)習(xí)課程，結(jié)合分管工作做重點(diǎn)闡述，對(duì)促進(jìn)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決

問題的能力，起到了很好的引領(lǐng)作用，為更好的開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)起到了積極的推動(dòng)作用。

二是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，健全完善學(xué)習(xí)機(jī)制

（一）是嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃。街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子確立全街學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保班子成員學(xué)習(xí)在前、領(lǐng)會(huì)在前、示范在前。機(jī)關(guān)黨支部定期制定干部學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，向大家提供學(xué)習(xí)材料；各科室也有針對(duì)性地制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織好本科室業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；每位機(jī)關(guān)干部制定好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使每個(gè)部門和每個(gè)黨員干部學(xué)有目標(biāo)、有方向、有動(dòng)力。

（二）是建立和完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度。將集中學(xué)、分散學(xué)和自學(xué)三者有機(jī)結(jié)合。街道首先將每周五下午確定為機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，通過采取授課學(xué)習(xí)、互相交流、觀摩電教片、匯報(bào)工作等形式，集中學(xué)習(xí)政治理論、方針政策、上級(jí)文件及機(jī)關(guān)日常工作注意事項(xiàng)；并根據(jù)街道工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，及時(shí)調(diào)整、充實(shí)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。許多同志課后都感慨地說：“學(xué)和不學(xué)大不一樣，思想通了，工作的勁頭更足了。”分散學(xué)習(xí)以科室業(yè)務(wù)知識(shí)為主，各科室通過確立學(xué)習(xí)計(jì)劃、要點(diǎn)，學(xué)習(xí)交流本科室工作。街道還實(shí)行了科室培訓(xùn)新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的帶教制，幫助新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部更快進(jìn)入角色。個(gè)人自學(xué)以干部每天讀書學(xué)習(xí)半小時(shí)為重點(diǎn)，同時(shí)積極鼓勵(lì)和支持機(jī)關(guān)干部“八小時(shí)以外”的學(xué)習(xí)，這樣就保證了機(jī)關(guān)干部每周不少于7小時(shí)。

街道還利用信息化優(yōu)勢(shì)，通過“桃西街道和諧博客”營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。建立機(jī)關(guān)干部《學(xué)習(xí)園地》，每個(gè)干部定期將自己的學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)體會(huì)和調(diào)研文章發(fā)布在學(xué)習(xí)園地上，起到互相交流學(xué)習(xí)的目的。自開展學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，街道干部在《學(xué)習(xí)園地》上共發(fā)表各類學(xué)習(xí)體會(huì)20余篇。使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)一種經(jīng)常性、制度性、自覺性的行為。

二、整合資源，豐富學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容。

一是多載體豐富學(xué)習(xí)形式。街道黨委采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，2010年，街道準(zhǔn)備邀請(qǐng)區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)、基層老黨員等專家對(duì)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“雷鋒的生平事跡”進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過這些活動(dòng)，為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部深入領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針政策、創(chuàng)造條件，不僅拓展了機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部學(xué)習(xí)的深度和廣度，更進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的效果。

街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的不同興趣愛好，適時(shí)組織各種活動(dòng)和比賽，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)有張有弛，生動(dòng)活潑。機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)中持續(xù)學(xué)習(xí)，快樂工作，熱情參與，創(chuàng)造了內(nèi)部和諧，發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力，樹立了新型的柔性管理理念，增添了單位的生機(jī)和活力。

二是結(jié)合實(shí)際，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)有實(shí)效

街道在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的過程中，建立了“深入基層、聯(lián)系群眾”的工作機(jī)制，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每人分管一個(gè)社區(qū)，每周深入社區(qū)了解民意、協(xié)調(diào)矛盾；街道還建立了聯(lián)絡(luò)員制度，由科長(zhǎng)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系、指導(dǎo)每個(gè)社區(qū)的各項(xiàng)工作，及時(shí)反饋基層信息，及時(shí)處理矛盾糾紛，受到百姓的一致好評(píng)。

街道領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)習(xí)活動(dòng)與創(chuàng)建服務(wù)型、效率型機(jī)關(guān)相結(jié)合。將該項(xiàng)工作視為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧街道建設(shè)的有效載體。將全街各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，在提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)效果的同時(shí)，更為全街各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展增添了新的活力。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān) 打造三力干部

努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān) 打造“三力”干部

當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)干部的綜合能力提出了更深層次的要求。因此，需要臵廣大干部于學(xué)習(xí)的環(huán)境中，與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，終身提高。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是適應(yīng)新時(shí)代的要求，是提高干部綜合素質(zhì)的必然選擇，是促進(jìn)機(jī)關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路，是適應(yīng)十二五規(guī)劃的應(yīng)有之義。

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是學(xué)習(xí)型組織的一種，其基本要求和特征是具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力、文化力、創(chuàng)新力，對(duì)機(jī)關(guān)干部的教育也需從這“三力”入手，從根本上提高干部的綜合能力。

一、打造學(xué)習(xí)力干部

學(xué)習(xí)力，即善于學(xué)習(xí)的能力、不斷學(xué)習(xí)的恒力、主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它是提高干部素質(zhì)的關(guān)鍵，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的第一個(gè)真諦。要打造機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)力干部，需要從以下幾個(gè)方面入手：

（一）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。目前，不少干部因?yàn)槊τ诠ぷ鳎枷肷蠈?duì)自己有些放松，腦子里淡漠學(xué)習(xí)，行動(dòng)上缺乏學(xué)習(xí)，雖然機(jī)關(guān)經(jīng)常開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，但被動(dòng)學(xué)習(xí)多，自主學(xué)習(xí)少。要打造學(xué)習(xí)力干部，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。一是要形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)的觀念。負(fù)有決策、指揮、協(xié)調(diào)、組織之責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)者，永遠(yuǎn)是機(jī)關(guān)各項(xiàng)上作的“第一推動(dòng)力”。要在全機(jī)關(guān)真正形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用至關(guān)重要，只有領(lǐng)導(dǎo)干部做具有

第四篇：如何打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)4

如何打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型個(gè)人

黨的十八大把建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)確立為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和任務(wù)之一，提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的新理念。按照這一形勢(shì)，柘城縣開展了“追趕型發(fā)展思路”大討論活動(dòng)，“追趕型發(fā)展思路”大討論是我縣發(fā)展的需要，是干部群眾的迫切要求，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型個(gè)人活動(dòng)，提升了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，是實(shí)現(xiàn)柘城縣能快則快發(fā)展的大跨越。

一、突出學(xué)習(xí)主題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)在學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)中，把“創(chuàng)新”作為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的核心理念。強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)?chuàng)新，就必須思考和研究，思考問題，研究問題，始終研究工作是學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的永恒主題，也是學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要表現(xiàn)形式。具體要努力克服四個(gè)誤區(qū)，堅(jiān)持兩個(gè)注重。努力克服四個(gè)誤區(qū)：一是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。目標(biāo)不明確，只是應(yīng)付檢查，裝裝門面；二是就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，脫離工作，不理論聯(lián)系實(shí)際，不能學(xué)以致用；三是以政治理論學(xué)習(xí)代替全面的學(xué)習(xí)；四是短期行為，實(shí)用主義，沒能把學(xué)習(xí)當(dāng)做長(zhǎng)期的任務(wù)，只抓眼前，不著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不注重知識(shí)鏈條的銜接和積累。堅(jiān)持兩個(gè)注重：一是注重增強(qiáng)全體干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，利用各種載體激發(fā)干部職工解放思想、更新觀念，要求大家采用開門學(xué)習(xí)的方式，樹立開放意識(shí)，建立開放的工作方式，經(jīng)常提出問題，思考問題，就一些熱點(diǎn)問題展開思考和交流，進(jìn)行交流座談等。二是要求注重研究和思考，創(chuàng)新思路和方法，使學(xué)習(xí)和工作常抓常新。加大對(duì)履行崗位職責(zé)要求的專業(yè)知識(shí)教育培訓(xùn)力度，以滿足服務(wù)大局、服務(wù)群眾和事業(yè)發(fā)展的迫切需要。

二、堅(jiān)持以人為本，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力在打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中，始終堅(jiān)持以人為本的原則，從四個(gè)方面激發(fā)每一位同志的學(xué)習(xí)動(dòng)力：一是充分了解每個(gè)同志的個(gè)性差異，對(duì)每個(gè)人的文化素質(zhì)、愛好、特長(zhǎng)、以及工作要求進(jìn)行摸底歸類，從每一個(gè)干部職工的學(xué)習(xí)需求出發(fā)，制定適應(yīng)不同層次、不同類型的學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是切實(shí)增強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí)。認(rèn)真研究新時(shí)期干部職工的新需求，引導(dǎo)干部解放思想，樹立新的理念，經(jīng)常灌輸“工作不是為了掙工資”、“工作是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”，把“自我發(fā)展”放在重要位置。而要自我發(fā)展，就必須不斷提高自身素質(zhì)，需要不斷學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。在組織學(xué)習(xí)過程中，要求全體干部職工實(shí)現(xiàn)“三換”，即“換人、換腦、換制”，充分發(fā)揮每個(gè)成員的創(chuàng)造性。三追趕型的內(nèi)涵包括自覺適應(yīng)時(shí)代變革的要求，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為輔，以個(gè)人自身需求為主，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)。四是注重挖掘每個(gè)人的潛能，解決學(xué)習(xí)革命的問題。

打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，必須靠制度來保障。

一是建立學(xué)習(xí)制度。制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂經(jīng)營(yíng)、善管理，能創(chuàng)新”的復(fù)合型廣電隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)理論，明確全局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的構(gòu)架，即學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)（民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)）；學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)的核心（學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新）；學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的模式（精簡(jiǎn)、高效）；學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)（文明、法治、廉潔）。塑造一支“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、文明法治、廉潔高效”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，要求每位干部職工根據(jù)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的要求并結(jié)合本單位、本崗位的具體實(shí)際，制訂和確立個(gè)人和長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二是建立點(diǎn)名制度，制定考核細(xì)則，不定期組織干部職工開展政治理論、電腦操作、公文寫作、業(yè)務(wù)技能等知識(shí)競(jìng)賽，并將考試成績(jī)記入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。

三是建立積分制度。為更好地把干部職工的學(xué)習(xí)情況、考試情況、考核情況體現(xiàn)出來。四是建立符合學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)要求的用人機(jī)制。把學(xué)習(xí)、考試、考核、積分的績(jī)效與干部的使用掛起鉤來，作為干部使用、提拔的必備條件之一，做到學(xué)習(xí)、考核、使用、待遇一體化，促使大家變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)以致用，重在創(chuàng)新，全面彰顯創(chuàng)建成效。堅(jiān)持學(xué)用互補(bǔ)、工學(xué)結(jié)合，才能推陳出新，促進(jìn)廣電事業(yè)不斷發(fā)展。在全局形成學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，思創(chuàng)新，謀發(fā)

展的良好氛圍。全局圍繞改革發(fā)展兩大主題，按照“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”目標(biāo)，緊扣廣播電視新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)等工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展深度調(diào)研，整合資源，創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn) “新聞宣傳、專題欄目、廣告文藝和傳媒公司”四架齊驅(qū)。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)村有線電視進(jìn)村入戶。

三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，保證學(xué)習(xí)效率 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)創(chuàng)新速度加快，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)注重學(xué)習(xí)的時(shí)代，全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)更需要我們把學(xué)習(xí)抓緊抓好。作為新時(shí)期的光電干部，必須自覺地站在時(shí)代的前列，帶頭勤奮學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，更好地承擔(dān)起歷史的重任。

面對(duì)這種形勢(shì)，我們必須順應(yīng)時(shí)代潮流，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，保持清醒的頭腦，把握大局，站穩(wěn)腳跟，堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，而且要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、不斷提高科學(xué)文化水平和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。

但是，現(xiàn)在有一些人，對(duì)學(xué)習(xí)存在一些誤區(qū)：一是“以干代學(xué)”。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)實(shí)在在的硬指標(biāo)，理論學(xué)習(xí)是虛的，只要把經(jīng)濟(jì)工作搞上去，學(xué)與不學(xué)無所謂。二是“工作忙，顧不上”。把主要精力耗在了拖沓冗長(zhǎng)的會(huì)議和不必要的迎來送往中，出現(xiàn)了“應(yīng)酬有時(shí)間，學(xué)習(xí)沒時(shí)間”的怪現(xiàn)象。三是“功利主義”。臨時(shí)抱佛腳，急用現(xiàn)學(xué)，心浮氣躁，以對(duì)當(dāng)前工作是否直接有用定取舍。四是“吃老本”。不少人覺得，自己過去受過正規(guī)教育，現(xiàn)在又有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，憑“老資本”完全可以勝任工作，自我滿足，放松學(xué)習(xí)。五是“畏難發(fā)愁”。認(rèn)為自己歲數(shù)大，接受新知識(shí)有困難。

總之，生活在21世紀(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨人，肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重任，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，關(guān)鍵是看我們黨員干部能否成為勤于學(xué)習(xí)的典范。如果我們黨員干部能從時(shí)代發(fā)展的要求出發(fā)，自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，以自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊的人，整個(gè)社會(huì)就會(huì)形成努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)就一定能早日實(shí)現(xiàn)。

第五篇：縣發(fā)改局三項(xiàng)措施全力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

縣發(fā)改局三項(xiàng)措施全力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

今年以來，縣發(fā)改局立足部門工作實(shí)際，強(qiáng)化工作措施，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。

一是抓日常學(xué)習(xí)。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)一次，每日自學(xué)不少于1小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重，并就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期考核，實(shí)行一月一交流，一季度一總結(jié)，半年一次述學(xué)、測(cè)學(xué)、評(píng)學(xué)，考核結(jié)果作為評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

二是加大培訓(xùn)力度。通過 “請(qǐng)進(jìn)來，走出去”等形式，定期邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)到局講課、座談，分批次組織業(yè)務(wù)骨干參加進(jìn)修班學(xué)習(xí)，開拓視野、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

三是開展“支部講壇”活動(dòng)。以提升干部素質(zhì)為主題，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，局班子領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工、科室中層干部結(jié)合各自工作實(shí)際自選題目、精心準(zhǔn)備，輪流講課，搭建起一個(gè)學(xué)習(xí)交流和工作展示的平臺(tái)。（朱運(yùn)芝）