第一篇：鎮黨委中心組學習經驗做法

抓住重點不斷增強中心組學習效果

今年以來，**鎮黨委始終抓住中心組學習這個龍頭工程，圍繞“雙爭創五好”，大力加強領導班子思想政治建設，努力提高領導干部個人思想政治素質和業務技能，不斷增強學習效果，并把這個龍頭工程建設當成貫徹執行上級指示精神、統一思想認識、實行科學決策、推動新農村建設工作的有效形式，也把這個龍頭工程當作領

導干部學習知識、交流經驗、提高學習能力、提升領導水平的重要陣地。

如何完美這個形式，怎樣加強這個陣地建設，不斷增強黨委中心組學習效果，根據我們黨委中心組學習的實踐，從以下幾個方面著手：

一、高度重視，不斷增強學習意識。要增強黨委中心組學習效果，首先是黨委主要領導高度重視，要把他當作各項工作開展的第一要務，同時，要求每個班子成員端正態度，不斷增強學習意識。應教育干部，特別是領導干部，學習不是什么額外任務或精神負擔，而是一種境界、一種覺悟、一種義務，更重要的是一種責任。思想是行動的先導，學習是運用的前提。思想上重視了，行動上就會有所表現。作為黨委中心組的每一個成員，不僅要按時參加每季度一次，每次三天的中心組學習，而且要自覺地搞好個人學習，作好筆記。要從熱愛學習、到學會學習，發展成關于學習。只有這樣，才能增強學習效果，增長能力和才干，真正做到學有所得，學有所用，學有所成。今年，**鎮黨委讓鎮直各單位一把手、各村（居）支部書記列席黨委中心組學習，就確保了中心組學習的組織和質量的提高，效果的增強。

二、精心安排，不斷增強學習效果。在強調領導干部特別是主要領導干部高度重視中心組學習的同時，精心組織安排中心組學習，增強學習效果就顯得非常必要。這方面，我們的具體做法是：一是對黨委中心組的學習，年初就考慮全年整體安排，進行專題理論設計、總體籌劃、具體實施。如中心組學習，全年四次共12天，既要堅持制度，實事求是，又要合理安排時間，不走過場，我們把他納入年底“雙爭”活動評比考核內容。二是抓好集中學習。每季度一次，每次三天的黨委中心組學習，主要是學基本理論、上級文件和重要指示。每次學習結束前，每個人都要上交黨委一份有關本次學習的內容、學習重點、精神實質及個人的理解小結。上交的小結納入個人學分制考核辦法記分。三是加強對分散學習效果的檢驗。集中學習的時間有限，要想把一些基本理論和重大問題學深學透是很不現實的。我們的做法是，分時段對個人政治理論學習進行測試，測試成績同樣納入個人學分制考核辦法記分，成績特別優秀的，年底表彰獎勵。

三、多種形式，推動學習深入。為了使學習任務按時完成，學習質量確實保證，學習要求能充分實現，我們中心組在堅持集體學習與分散學習相結合、分組討論和集中交流相結合等學習形式的同時，不斷拓寬學習途徑，采取多種學習形式，以增強學習效果。今年，我們已進行了三個理論專題學習，聽了縣委黨校教師新農村建設“新”在哪里的講座，舉行了海峽兩岸當前局勢報告會，看了反腐倡廉光碟，還聽了黨章知識講座和開展全民學習周活動。同時，“

七、一”前夕舉行了學習經驗交流及本部門，本村（居）新農村建設研討會。下半年并計劃外出考察，通過組織領導班子和干部到江西贛州參觀新農村建設活躍學習氣氛，以推動學習深入。

第二篇：市供銷社黨委中心組學習經驗做法

**市供銷社黨委辦公室

**市供銷社黨委對中心組理論學習認真抓好時間、內容、人員、效果的落實，并注重在理論聯系實際上下功夫，提高黨委一班人政治理論素質和執政能力，有效地促進了各項工作的落實，尤其在創新體制、開創新的發展局面方面已顯示出了比較突出的成效。目標管理受到市委市政府的表彰，被市委市政府評為安全生產經營先進

單位和穩定工作先進單位；被省社評為綜合目標完成一等獎。

一、健全和落實各項規章制度，確保學習規范化制度化

為切實抓好黨委中心組學習的落實工作，市社黨委專門制定了《**市供銷社黨委中心組理論學習實施意見》，對全年的學習進行了安排，明確了總體要求、學習內容，規范了學習制度。一是計劃安排制度。有學習計劃，每月有學習安排。每次安排中心組學習時，學習的內容資料、時間安排和組織方式，都以書面形式印發和提前通知中心組成員。二是集中學習制度。每月組織一次集中學習，全年共組織集中學習14次（先進性教育活動期間集中學習40個小時）。每次集中學習時，中心組成員自覺簽到，有事提前向主持學習的組長請假，事后補課。所有成員都能做好學習筆記，撰寫心得體會。每次集中學習時都結合學習內容，在由事先安排的同志重點發言的基礎上，大家進行充分的討論，加深對學習內容的理解和認識，真正達到融會貫通的效果。三是自學制度。中心組成員都能利用業余時間堅持自學，大部分同志都自覺通讀了市委指定的學習參考書籍和文獻，并結合思想和工作實際撰寫了學習體會。四是撰寫心得體會、理論文章和調研報告制度。對每次的學習內容中心組成員都自覺按照要求撰寫心得體會，中心組成員每人撰寫體會都在3篇以上，其中在報刊發表和上級轉發調研文章4篇。五是中心組組長履行職責制度。黨委書記為中心組第一責任人，親自審訂學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，每次集中學習親自主持，帶頭學習和輔導，經常指導和檢查中心組成員的學習，尤其在聯系思想和工作實際方面處處為大家作表率，為提高學習效果和班子成員的政治理論素質起到了積極帶頭作用。六是學習檢查考核制度。市社黨委把班子成員參加理論學習、黨委中心組學習、在職自學的情況作為考核述職的一項實際內容，并把理論學習作為衡量每個班子成員思想政治素質的重要內容，在這一市委組織的班子考核述職中都得到了充分體現。

二、以先進性教育活動為契機，提高黨委班子執政創新能力在以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，市社黨委按照中央提出“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”目標要求，突出抓好中心組成員的學習和教育工作，促進了機關和全系統教育活動的有效落實。在6個來月的教育活動中，中心組成員自覺按照“雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重成果”的要求，既認真履行領導職責，又以普通黨員身份參加教育活動。黨委書記吳慶丹親自主持中心組學習，親自備課作輔導報告，親自解決和糾正教育活動中的有關問題，并以普通黨員的身份積極參加支部組織的學習和討論，以自己以身作則的模范行動影響和帶動大家自覺積極地參加教育活動。其他班子成員在抓好自身學習的同時，也都能積極地到各自所聯系的黨小組和科室檢查指導學習情況。每個黨員領導干部都堅持做到了“四帶頭”、“五堅持”。“四帶頭”：帶頭參加學習，在學習中為大家作表率；帶頭遵守學習紀律。自覺遵守學習時間、考勤規定，不遲到，不早退，不因工作忙而影響學習，處處做遵守學習紀律的模范；帶頭參加學習討論。在學習討論中，自覺聯系自己的思想和工作實際，準備充分，發言積極；帶頭撰寫學習體會。聯系自己的工作實際，撰寫了2篇以上的心得體會文章。“五堅持”：堅持黨委和“一把手”抓落實，處處起帶頭表率作用；堅持“雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重成果”的規定，自覺參加黨委中心組學習和黨支部集中學習；堅持做到“三個保障”，即保障學習時間、學習內容、學習效果。學習有筆記，聽講有記錄，討論有發言提綱，學習有體會文章，通讀了必讀書目；堅持黨員領導干部帶頭講黨課、作輔導，積極參加“新時期共產黨員保持先進性具體要求”大討論活動；堅持帶頭為群眾辦實事、辦好事。從黨委書記到每個黨員領導干部，都能以我為主地把措施落實到行動上，帶頭下基層調研，結合“三夏”保障，為基層解難釋疑，為農民辦實事。黨委書記、主任吳慶丹多次深入到社屬企業，幫助解決實際問題，如幫助農資公司解決“三夏”保障的資金問題，幫助恒通公司解決職工住房改造中的具體困難，兩次到聯村點進行調研，幫助農民解決“三夏”中的具體問題。5月下旬，市社領導帶領機關三個工作組到基層進行調研，結合“三夏”保障，為基層社解難題、辦實事。市社黨委在整改過程中承諾了八件實事：即：解決好領辦農民合作經濟組織的問題；協調解決困難企業職工的“三金”問題；協調解決下崗職工享受國有企業下崗職工再就業優惠政策問題；解決好

股金的籌措和兌付問題；解決好市社機關辦公自動化問題；解決好改制企業社有資產管理的完善問題；解決好市社老干部活動室的設施問題；解決好離退休黨員和不在崗職工黨員的管理問題；在年內都得到了落實。通過解決問題，辦實事，使廣大干部職工看到了市社黨委在先進性教育活動中的新變化、新面貌、新形象，同時，也體現了市社黨委勤政務實的良好作風。

三、理論聯系實際，努力做好創新體制的具體工作

學習的目的全在于運用。市社黨委在抓好理論學習效果落實的基礎上，并注重做好聯系思想和工作實際方面的文章。市社黨委結合學習貫徹省委省政府《關于進一步推進供銷合作社體制創新意見》（豫發［2005］9號），在深入基層進行了為期一個多月的調查研究的基礎上，制定了具體的貫徹落實意見，并得到了市委市政府充分肯定和支持。為此，市政府結合市社的意見和建議，專門出臺了《進一步推進供銷合作社體制創新實施意見》（許政［2005］58號），此文件在省委省政府9號文件的基礎上又新增了12項支持政策。市社的做法和市政府《意見》被省社和全國總社轉發。為抓好省市文件精神的落實，市社黨委成員深入基層和企業調研、制定了推進供銷社體制改革、參與農業產業化經營、改造經營網絡、加強行業管理的有關意見，豐富了供銷社改革發展的理論，增強了指導工作實踐的針對性，促進了機關工作職能的轉變，推動了參與農業產業化經營的深入開展，拓寬了發展領域，推動了供銷社經濟活力進一步與市場經濟接軌；優化了內外發展環境，營造了新的發展優勢，各項工作取得明顯成效：一是供銷社為“三農”服務水平有所提高。充分利用專業合作社、村級綜合服務社、農村專業協會、科技服務中心或莊稼醫院、農產品加工企業等，為農民提供產前、產中、產后服務，為促進農業產業化經營、提高農民收入做出了積極貢獻。二是社有企業改制初見成效。針對社有企業不同情況采取相應的改制創新形式，加大了對社有企業的改制力度，收到良好效果。改制創新后的社有企業，經營規模擴大，經濟效益明顯提高，基本擺脫長期虧損的局面。三是開放辦社成效突出。充分利用供銷社的有形資產和無形資產，通過合資合作多渠道、多方式組合市場要素，改造供銷社傳統經營網點，使網絡規模得到迅速擴張。截止2005年底，全系統招商引資累計上億元，大大拓展了供銷社的生存和發展空間，提升了供銷社的市場競爭力，壯大了供銷社的實力。四是安全穩定工作扎實有效。全系統把安全穩定工作列入重點工作并狠抓落實，確保了改革發展的順利進行，也為整個社會的穩定和諧做出了應有貢獻。五是圓滿完成了市委、市政府和省社下達的各項目標任務，促進了供銷合作事業的發展，在服務“三農”，全面建設農村小康社會中做出了應有貢獻。2005年被省社評為綜合目標完成一等獎，受到省政府的表彰。

第三篇：鎮黨委中心組學習心得體會

關注民生是構建社會主義和諧社會的基石

——***黨委中心組學習心得體會

***黨委 ******

黨的十七大是在我國改革發展的關鍵時期召開的一次承前啟后、繼往而來、具有重大歷史意義的盛會。這次大會，深刻地總結了十六大以來取得的輝煌成就和改革開放近三十年來的歷史經驗；鮮明地回答了當代中國舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的發展目標繼續前進的根本問題；全面地部署了推動科學發展，促進社會和諧，實現全面建設小康社會奮斗目標的歷史任務。通篇閃耀著馬克思主義的理論光輝，體現了中國特色社會主義理論體系與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想既一脈相承而又與時俱進的理論品質。以唯物主義者的科學態度，立足實際而又與時俱進地提出了一系列新觀點、新論斷和新思想，是指導億萬中國人民朝著中國特色社會主義康莊大道闊步前進又一個宣言書。在中國共產黨的發展進程和全面建設小康社會的偉大征程中必將寫下濃墨重彩的一筆。

報告在第八部分，用了相當地篇幅論述了加快推進以改善民生為重點的社會建設。分別從教育、就業、分配、社會保障、醫療衛生、社會管理六個方面進行闡述。立意高遠，內容充實，全面細致，既富有現實操作性，又具有理論前瞻性。結合目前鄉鎮工作實際，對我們啟發不少。

首先，認識上要再提高。民生，就是群眾的最基本的生產、生活問題。包括吃、住、行、醫、教、安等方面。做為社會主義政治、經濟、文化、社會“四位一體”建設之一的社會建設，與人民群眾的幸福安康息息相關，體現著改革發展的成果和社會的文明進步。近年來，尤其是近五年來，隨著改革開放的逐步深入和黨的農村工作指導思想的轉變，農村的基礎設施面貌和農民的思想觀念發生了翻天覆地的變化，民生問題逐步得到改善。主要表現在：農村九年義務教育有“兩免一補”政策；醫療有新型農村合作醫療及大病救助政策、種糧有糧食綜合補貼、農機具補貼政策、養老有新型農村養老保險及最低生活保障政策、居住有建房補助等等。同時也應該清醒地看到，農村義務教育存在著師資力量匱乏、素質參差不齊、年齡結構不合理、優質教育資源分配不公等現實問題；醫療方面存在個別農戶因病致貧、因病返貧的突出問題；大量青壯年勞力勞務外出，農村“386170”（婦女、兒童、老人）人員較多，勞力不足、留守兒童及社會治安狀態惡化成為普遍問題。個別地方斜惡勢力及不文明的現象有所抬頭。這些都是農村的實情，也是最大的民生。作為最基層的一級政權組織，鄉鎮人民政府就是要圍繞這些問題，充分發揮其社會管理及公共服務職能，把民生問題切實提到重要的議事日程，一個一個地逐步研究解決，真正做到權為民作用，情為民所系，利為民所謀。

其次，機制上要再創新。堅持用發展的辦法解決遇到的新問題。在工作中，一是要加大宣傳力度，把政策原汁原味地交給群眾，提高群眾的知曉率。二是要用足用活國家的政策規定，整和項目，捆綁使用，發揮資金的整體效益。三是創新機制，充實力量。辦公室、民政辦、勞動保障事務所、司法所、合醫辦等機構，方便群眾，服務群眾，履行職責。最后，工作上要再細化。依據目前鄉鎮工作的實際情況，圍繞群眾的所思、所盼、所需、所急，切實轉變職能。積極探索如何更好地發揮鄉鎮公共服務職能的方法和途徑。堅持服務到村、到組、到戶、到人，多做雪中送炭，活血化於的好事。在指導思想上，切切實實地把群眾的冷暖安危放在心上，拿在手上；在政策安排上，努力做到不漏一戶，不缺一人，達到政策的無縫隙和全覆蓋；在工作部署上，切實發揮目標責任制考核的導向作用，分門別類，量化到人，真考實核，獎罰分明，對號入座。千方百計真正給群眾把好事辦好，實事辦實，為構建社會主義和諧社會奠定堅實的社會基礎。

第四篇：鎮黨委中心組學習計劃

2013年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是全面實施“十二五”規劃的關鍵一年。面對新形勢、新任務、新要求，為進一步推進學習型領導班子建設，提高領導干部的理論素養和領導水平，切實增強領導干部的工作能力和水平，根據縣委有關要求，結合我鎮工作實際，特制定2013年xx鎮黨委理論學習中心組學習計劃。

一、指導思想

深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，服務全鎮經濟社會發展大局，為加速推動幸福魅力藕山建設提供有力的思想理論保障。

二、學習內容

以深入學習貫徹黨的十八大精神和全國兩會精神為主線，重點學習黨的十八大提出的一系列新思想新論斷，提高把握大局和戰略思維能力。學習現代經濟理論、宏觀經濟政策、社會主義民主建設、生態文明建設、黨紀新規等知識，同時廣泛學習文化、科技、法律、社會等方面知識。

三、學習要求

1、完善制度，增強學習的規范性。堅持學習考勤、個人自學、集中研討、學習交流、專題調研、學習通報和述學評學等學習制度。全年中心組成員集中學習不少于12天，自學時間每月不少于20小時，讀書筆記不少于2萬字。

2、創新形式，增強學習的吸引力。采用專題講座、主題發言、召開交流會、觀看錄像片、專題調研、外出學習考察等多種學習教育方式，進一步加強中心組學習的長效機制建設。中心組成員要緊緊圍繞市情、縣情、鎮情，每人每年在黨建聯系點或聯系村作一次學習輔導；根據工作分工的重點工作和群眾反映強烈的突出問題，有針對性地深入基層開展調查研究，了解真實情況，聽取群眾意見，每人每年至少撰寫1篇以上的調研報告或理論文章。

3、學習致用，增強學習的時效性。認真落實中央、省、市、縣關于改進工作作風、密切聯系群眾的一系列規定，堅持把學習理論同指導工作結合起來，圍繞鎮黨委政府中心工作，緊密聯系分管工作實際，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，著力解決藕山改革發展穩定中的重大問題，著力解決黨的建設中存在的突出問題。

第五篇：鎮黨委中心組學習計劃

2011甲良鎮黨委中心組學習計劃

作者：周佶 日期：2011-09-06 14:34:09.0瀏覽次數:787 次

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，集中學習中紀委十七屆六中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，著力提高干部素質，切實增強發展經濟、破解難題、致富百姓的能力，推動全鎮經濟社會跨越式發展。

二、內容要求

以健全完善中心組制度、努力建設學習型黨組織和學習型領導干部為主要抓手，促進中心組成員深入學習中國特色社會主義理論體系，深入學習中紀委十七屆六中全會精神，深入學習中央和省、州、縣對“三個建設年”、“四幫四促”活動的重大決策部署，深入學習推進甲良鎮經濟社會發展需要的經濟、文化、科技、法律等各方面知識，不斷提高領導班子和領導干部推動強鎮富民、促進社會和諧的能力，為甲良鎮跨越式發展提供堅實的思想基礎。

三、學習方式

鎮黨委中心組學習要堅持“統一安排，自學為主，集中活動，注重實效”的原則，著重抓好個人自學、集中學習研討兩個環節。

個人自學以學原文為主，有計劃地精讀《紅色經典-毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤論能力作風建設》，鄧小平、江澤民、胡錦濤有關科學發展的重要論述，選讀一些當代經濟、政治、文化、法律、管理、科技等書籍，每年選讀書目不少于 4 本。

精心組織集體觀看專家專題輔導講座錄像、傳達學習文件有關精神、聽取縣紀委書記等作中心發言和縣委主要領導講話。集體學習是中心組學習的主要形式。要設計觀看片子及講話主題，認真安排重點發言，組織好專題講座和輔導報告，深入開展學習討論和交流。要保證集體學習研討的時間和質量，每月集中學習不少于 1 次。

中心組各成員要在專用的《黨委理論學習中心組學習記錄》上做好平時自學及集中學習的學習記錄。

堅持學習理論與指導實踐相結合，今年中心組各成員要在認真學習、深入調研的基礎上，撰寫 1篇以上調研報告，組織集中研討交流。

四、學習安排

在廣泛征求中心組成員意見的基礎上，制定本學習計劃，年中根據上級黨委的部署制定好專題學習計劃，并根據形勢、任務的需要，圍繞鎮黨委中心工作，及時調整和充實有關學習內容，提高學習的針對性，在實踐中不斷創新黨委中心組學習內容、形式、方法、手段，推動黨委中心組學習取得成效。