第一篇:個人工作總結李婧20140226
個人工作總結
武功縣貞元鎮宋家小學李婧
日子在忙碌中飛逝,又一年過去了,回顧往昔的歲月,感慨頗多,現就一年來的學校工作情況小結如下:
一、堅持政治學習,努力提高思想素養。在過去的一年里,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦,認真學習黨的“十八大”精神,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。
二、堅持業務學習,努力提高教學水平。我積極協助校領導開展教育教學工作,組織教師定期進行業務、政治學習。我自己也博覽高效課堂及教育教學的相關書籍,更新觀念,與時俱進。
三、教學工作中,我兢兢業業,克己奉公。課前精心為學生設計預習案,認真備課:備學生、教備材、備教參、搜集相關資料,研究制定課堂探究問題。課上,充分調動學生學習積極性,通過探究新知、合作交流,老師點撥、學生在課堂學習中掌握重點、突破難點。課后,我分層次對學生進行輔導,讓每個學生都能在自己原有的基礎上不斷提高。鑒于課堂上學生能張揚個性、大膽質疑,思維正常或超常發揮,學習效率高。
四、我熱愛教師這一職業,深深感覺到無尚的光榮與偉大,同時也清醒的認識到我們肩負責任的重大。我堅持出全勤,從不無故遲到、早退。我熱愛我的每一個學生,他們是祖國的未來。我不但教他們科學知識,還教他們做人的道理。教育他們全面發展,做一個合格的接班人。我不歧視任何一個學生,“三百六十行,行行出狀元”。我們的國家需要各個領域的人才。
在自己的不斷努力、勤奮耕耘下,教學效果較為顯著。在去年的學區統考中,我所帶的科目取得了優異的成績。我將以它為起點,再接再厲。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往、用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。2014、2、25
第二篇:活動歸納及個人總結(李婧)
1、職業裝大賽
2、職業禮儀講壇
3、招聘會照片
4、運動會訓練
5、運動會動員大會
6、宿舍公寓形象大使決賽
7、暑期社會實踐表彰大會
8、入黨啟蒙
9、軍訓大合唱
10、經典誦讀大賽
11、教職工十佳歌手
12、關工委座談會
13、改歌大賽
14、方言大賽
15、第十六屆運動會
16、傳統文化競賽
17、車模大賽
18、安全教育觀影
19、播音主持初賽 20、黨課開課
21、精英杯演講活動
22、播音主持大賽
23、校友返校日活動
24、趣味運動會
25、足球
26、臺球
27、籃球
28、排球
29、教職工牌技大賽 30、雙旦晚會節目預賽
31、足球聯賽
32、雷鋒月啟動儀式
33、維修電腦雷鋒月活動
34、逸夫醫院志愿者活動
35、外聯部活動
36、秦淮區特殊教育學校志愿者活動
37、雷鋒月東山敬老院
38、雷鋒月募捐活動
39、黨課班校內實踐
40、雙蛋晚會活動
41、足球賽電信vs汽車
42、“我的青春,我的團”演講比賽
43、五四表彰大會
44、心理運動會訓練
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45、心理運動會
學生會工作總結
時光飛逝,一年的學生會工作就要將近尾聲。剛進入學校時,學生會招新時的景象,還記憶猶新。剛進入學生會時,對于我來說這一切都是新鮮的,從不懂到懂,都離不開老師的指導,和學長學姐耐心的指點。
剛進入學校的時候,我對于學生會這個組織是陌生的,所接觸到的人也是陌生的。但是通過參加各種活動的交流,我也交到了很多的朋友。畫海報、拍照片、做微信公眾號……大家都是一家人,侃侃而談,互相幫助。
宣傳部這個部門,雖然極其普通,平時看不到我們的身影,可我們每個人做微信公眾號時,總想把即時的、新鮮的資訊帶給大家。每期做微信公眾號對我來說,特別的重要,不僅時間有限,而且在遣詞造句上更得注意,做完之后,一輪輪的檢查修改再檢查。當看到自己做的微信公眾號發表時,心里有一種說不出的喜悅。海報也是我們的工作之一,雖然自己畫畫的能力不行,但每次畫海報時,也會認真的找符合這次主題的樣板,雖然自己出不上什么大力,但每次也不會讓自己閑著,盡所能的幫忙。
稍有不足的可能就是拍照了,拍照的次數是有點少,不過自己拍照的技術也是不敢恭維,平時吃飯、自拍還能湊合,拍活動、比賽時,拍出來自己都不滿意。另外自己的性格方面,也不是很外向,不能大膽的走上前拍照。這也是即將結束的一段遺憾,總而言之,還是怪自己太懶了吧。
其實,這一年真的過得挺快的。有時,在自己煩躁的時候,還總是會抱怨:“又要做微信公眾號”!!這令人頭疼的公眾號,過不了多久不歸我們做了,忙里偷閑時會不會還有點懷念呀。經過快一年的相處,部門里的人都是很可愛的,還是有點不舍。
不管怎么樣,希望宣傳部會變得越來越好,宣傳部的成員們也越來越可愛。
第三篇:472陳婧個人工作總結
個 人 工 作 總 結
2009年8月,我積極響應黨和國家的號召,參加了內蒙古首屆“社區民生志愿者”考試,考試后在上級部門的統一安排下,我被分到了科爾沁區霍林河街道四七二社區,開展“社區民生志愿者”服務工作,在這里我開始了志愿服務工作。
時光荏苒,光陰似箭,轉眼間我已在“社區志愿者”這個光榮的崗位上工作近兩年了。在這段時間里我學到了許多社會經驗和業務知識,也讓所學的知識在實踐中得以充實和提升。回顧這段時間的點點滴滴,有領導們的關心指導和同事們的支持幫助,也有自己辛苦學習和努力實踐工作。在領導的培養幫助、同志們的關心支持下我逐步完成了從大學校園到基層單位、從大學生到志愿者這種環境和角色的雙重轉變和適應,度過了人生中重要的階段。工作以來我始終堅持以科學發展觀重要思想為指導,認真學習貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,全面貫徹落實科學發展觀。歲首年終,我靜心回顧這一年半年的工作生活,收獲頗豐。下面我將這近兩年的思想、工作情況總結匯報如下:
一、加強自身學習,提高自身政治理論水平
服務期間,我始終以一名合格志愿者的工作紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神,牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。把加強學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈,在生活工作上嚴要求,在思想政治上高標準,堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。在業余時間,結合各種學習、培訓、會議等反饋的信息,積極學習,及時了解的新知識和新理論,參加各種政治理論學習和培訓,努力提高自己思想政治素養和理論水平。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度,踏踏實實做人,勤勤肯肯做事,立足社區開展工作。把“服務基層,服務社區,服務群眾”作為自己的工作宗旨。同時,認真學習了上級黨組織關于志愿者有關文件精神和先進典型經驗和好的做法,并結合社區實際情況展開了工作,使自己的思想政治素質有了明顯的提高。
二、用實際行動詮釋志愿者工作
做好志愿服務工作,是我們志愿者應盡的義務。在這一年半來,得到了各位領導的精神指導和關心下,我堅持以社區工作為中心,積極地配合主任完成各項材料、軟件的歸檔工作,社區居委會換屆選舉,人口普查和其他日常工作,以做實、做好、做出成績而不斷踐行科學發展觀和志愿者服務精神。
(一)2009年8月—2010年1月
自到2009年社區工作,我主要是協助主任做好工作方案、工作計劃、工作總結、簡報、典型事跡等材料的撰寫,并且協助社區勞動保障工作。
由于剛畢業不久,為了更好更快的熟悉工作,我虛心向其他同志請教,細心揣摩材料,邊寫邊改,以提高自己的公文寫作能力。在我的不斷學習和同志們的幫助下,我的寫作能力得到了進一步提高,更好的完成了五五普法、未成年人、雙擁、文明社區、科學發展觀、創先爭優等材料的歸檔工作。
我的工作還包括協助兩名社保員工作,完善軟件材料等。主要有:協助進行“40.50”工作,醫療卡發放,退休人員微機錄入,日常統計報表,“萬人技能培訓”等日常工作。
9月份,我很有幸參與了社區居委會換屆選舉工作,隨同主任、各位同事參加居委會的換屆選舉工作,嚴格做好選民登記、各類資料的整理和張示公告的事情。在換屆選舉中,我同社區委員一起下片選舉居民代表,起早貪黑的完成入戶工作,為換屆選舉工作提供一個良好的基礎,確保社區居委會換屆選舉工作的順利進行。
(二)2010年1月—2010年8月
2010年1月由于工作需要,我被調訓到街道辦事處行政辦公室進行工作。主要進行文件收發登記、文件整理,信息編寫等工作。以及日常行政工作。
3月我參加了街道三八婦女節紀念冊的編輯工作,將整個街道杰出優秀的婦女同志進行統計,我主要對稿件進行校對、整理、編輯等工作。
于此期間協助其他部門進行工作,并且每周編寫即時信息,每天進行輿情信息采集編寫工作。
(三)2010年9月至今
由于工作需要2010年9月我被調回四七二社區進行工作。重新進行工作分配,主要進行計劃生育工作、信息編寫工作,以及檔案整理工作。
計劃生育工作對于我來說非常陌生,又是一項新的挑戰。我同另一位同事共同負責一個轄區的計劃生育工作,為了盡快融入工作,我們經常入戶了解居民信息,熟悉工作內容,確保工作順利進行。
2010年正值我國第六次全國人口普查,我光榮的成為人口普查員,經過培訓學習,讓我了解了人口普查整個過程需要做哪些工作,哪個步驟將包括哪些內容,哪個階段將面臨哪些困難,哪個環節需要注意哪些問題。此次人口普查工作量大,涉及面廣,操作環節多,為了避免在普查時的出現不必要失誤,我認真的閱讀人口普查手冊。在摸底和正式入戶中也不同程度的遇到過困難,但最終都得以圓滿解決,并取得了領導們的認可。
在社區我還輔助社區干部辦理城鎮醫療保險、為居民解決糾紛、為孤寡老人和行動不便的居民提供幫助等一些日常工作。每當有居民上門辦事時,我都會換個角度把自己當成是一個求助者,盡心盡力為群眾解決問題,讓居民滿意而歸。
三、深刻剖析服務工作中的不足和今后努力方向
參加志愿服務工作以來,雖然我在思想觀念、綜合素質、處理問題的能力、做人的道理上有了進一步提高,但仍存在很多不足之處:一是深入學習不夠,服務工作的本領和業務還不強;二是語言表達能力欠缺,工作方式和方法上有待加強;三是公文處理和信息撰寫不夠深度,思考問題不夠充分和全面;四是深入群眾不夠。
今后我將加強政治理論和業務學習,堅持與時俱進,發展自己,革新自我。在遇到問題的時候,牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短,把大事化小,小事化了。虛心聽取領導、同事和群眾的意見,不斷學習總結,進一步完善自己,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,努力改造人生觀、世界觀和價值觀。
總之,我能成為“社區志愿者”的一員是光榮的。在接下來的工作和學習中,我將大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者的精神,為霍林的各項事業發展做出自己應有貢獻。
霍林街道四七二社區 社區民生志愿者:陳婧 2011年6月
第四篇:王家婧個人工作總結
工作總結
時光如白駒過隙,2011年年末又至,在過去的一年里,在院領導、及站長的正確領導下,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論醫學和 “三個代表”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,發揚救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,善于總結工作中的經驗教訓,踏踏實實做好醫療護理工作。較好的完成了2011的工作任務。具體情況工作總結如下:
一思想道德方面:能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習護士專業知識,工作態度端正,認真負責。在醫療實踐過程中,嚴格遵守醫德規范,規范操作。
二專業知識方面:信息高速發展,知識不斷更新,只有不斷地學習才跟上時代的進步,3年時間里,我利用業余時間修讀護理學本科,今年順利畢業;并利用周六、周日參加營養師培訓班。
三工作能力方面:對工作熱愛,心不累則身不累,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,對于自己的工作要高要求嚴標準。,社區護理不單純是針對病人,它的服務宗旨是提高社區人群的健康水平,預防疾病,促進健康為主要目標.在站長的帶領下,我們的服務不單純是針對社區就診的病人,而是把關愛帶進社區居民和鄉村,下鄉免費為社區居民建立健康檔案,測血壓,發放健康教育雜志;免費為六十歲以上的老人體檢、送藥 ,定期對老年人、殘疾人、貧困戶 家 庭進行訪視等,協助公衛醫生下鄉接種麻疹疫苗,受到了當地社區居民的一致好評.四團結協作方面:嚴以律己,寬以待人,不埋怨,不指責,當意見有沖突時,先想想自己的過失,有則改之,無則加勉,空余時間讀好書,做好事,工作中分工不分家,為調節醫護患關系,構建和諧社會做出努力。
護理事業是一項崇高而神圣的事業,作為一名護士,我時刻的意識到我擔子上的重任,在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!2012年的曙光即將到來,譬如旭日東升,我將迎著陽光,踏步前行!
第五篇:任務書-李婧-國貿-100512117
西安工業大學畢業設計(論文)任務書
院(系)經濟管理學院專業 國際經濟與貿易班 100512姓名 李婧學號 100512117
1.畢業設計(論文)題目:
2.題目背景和意義:通過發展紅色旅游,革命歷史文化遺產得到有效保護和利用,使革命區的旅游品牌和形象更加鮮明,自然環境資源和人文歷史資源得到更好地整合。延安紅色旅游業它作為一項產業,在經濟持續快速發展的今天,以學習革命歷史、緬懷先烈、接受愛國主義教育、弘揚革命精神的新型旅游形式,對滿足旅游需求、促進旅游業發展,推進經濟結構調整,促進生態建設和環境保護,擴大就業,增加收入,對推動老區經濟社會的協調發展具有重要意義。
3.設計(論文)的主要內容(理工科含技術指標)解延安紅色旅游業發展狀況,對延安紅色旅游業發展過程中出現和存在的問題及其他紅色旅游區進行分析。最后,理論聯系實際,針對延安紅色旅游業出現的問題,進行科學分析,提出有針對性的有效措施和對策建議。
4.設計的基本要求及進度安排(含起始時間、設計地點)對此課題進行研究。論文寫作符合西安工業大學本科畢規范,按時保質保量完成畢業設計。進度安排:第7學期第17-20周 確定學生的畢業論文的題目,完成畢業論文任務書和開題報告。第8學期第1-3周 準備畢業實習,并進行調研和收集資料,為論文撰寫做準備。第4-5周 書寫詳細的論文撰寫大綱,在導師指導下修改完善。第6-12周 搜集資料,撰寫論文初稿。第13-14周與導師討論并修改論文二稿。第15-16周修改論文三稿并定稿設計地點:西安工業大學
5.畢業設計(論文)的工作量要求:
① 實驗(時數)*或實習(天數):60天
② 圖紙(幅面和張數)*:A4紙20頁左右③ 其他要求:論文字數:10000—15000字左右;外文翻譯字數:3000字左右;參考文獻篇數:不少于25 篇。
指導教師簽名:年月日
學生簽名:年月日系(教研室)主任審批:年月日 說明:1本表一式二份,一份由學生裝訂入附件冊,一份教師自留。帶*項可根據學科特點選填。