第一篇：感恩母校李婧婧

感恩母校

高三（15）班李婧婧

在母校的潮汐中，我們是美麗的簇簇浪花。這里保留了我們的足跡，印證了我們的身影，融入了我們的氣息，記錄了我們的飛翔！于是，我相信，我和母校將一起在未來(lái)的方陣中綻放。

記得三年前，第一次伴著成長(zhǎng)的風(fēng)鈴聲，站在母校的門(mén)口凝望：展望著這個(gè)夢(mèng)想起航的地方，這個(gè)直通向那被稱為“明天”的地方，一種自豪與喜悅之情油然而生，這也更是一種搏擊長(zhǎng)空，追尋夢(mèng)想，挑戰(zhàn)人生勇氣的開(kāi)始。

于是，多少個(gè)細(xì)雨霏霏或陽(yáng)光明媚的早晨，我期待心靈的啟迪；多少個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我咀嚼著最后一縷陽(yáng)光；又是多少個(gè)星光燦爛的夜晚，我在這里遨游題海，夢(mèng)里閃爍著無(wú)數(shù)顆校園的星星……光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)邁入了高三，我又長(zhǎng)大了許多，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加的沉重。回頭看看自己在這里留下的足跡，那一雙雙腳印記錄了我每一次的跌倒和踉蹌，母校充滿了我的“繁華”與“荒涼”，有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有“花開(kāi)的歡欣”，有“花謝的感傷”……但無(wú)論如何，校園都保留著我曾經(jīng)匆促而急切的足跡，教室都印證了我曾經(jīng)苦學(xué)的身影，操場(chǎng)也融入了我歡呼的氣息。在母校成長(zhǎng)的歲月中，我一次次明白了前方道路的曲折蜿蜒，明白了曾經(jīng)失去的太多，讓我不再為我的付出而流淚，也知道要更珍惜現(xiàn)在擁有的一切。是母校，讓我數(shù)著星星，告別了那風(fēng)雨飄搖的無(wú)知季節(jié)。

美麗的校園，就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好風(fēng)氣；在這里，我們我們用行動(dòng)編織著自己的夢(mèng)想；在這里，我們用信念憧憬著我們的未來(lái)。我們一代代的學(xué)子在母校的懷抱中獲得了智慧的瓊漿、做人的真諦。在這里讀書(shū)，不僅僅是一種需要，更是性情的一種愉悅，它如同春日扁舟里的放歌、仲夏亭榭里的弄弦、深秋山林中的獨(dú)步、隆冬爐火旁的傾談，是心緒的慰藉，是靈魂的依傍，更是生命的落腳處。

多想留住時(shí)光的腳步，去重溫校園的和諧篇章；多想讓記憶封存于此，去聆聽(tīng)校園美妙的交響曲。忘不了老師殷切的笑容，同學(xué)們深厚的情誼，忘不了校園的一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，面對(duì)即將的離別，心中的那份不舍，那種感激之情不言而喻。就想這樣，將母校的印記，老師的音容笑貌連同我青春的故事、雨季的拼搏一起塵封進(jìn)記憶的史冊(cè)，永久銘記，永久感激。

如今，風(fēng)雨侵蝕著校園外露的巖石，斑駁粗糙的表皮脫露出原來(lái)光滑而溫潤(rùn)的內(nèi)膽。我們?cè)?jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，曾經(jīng)起伏的傷感，曾經(jīng)幼稚的舉動(dòng)都會(huì)隨著母校的歷史而風(fēng)化。而我的感恩之心感激之情卻依然在轟響，在延續(xù)，伴隨母校這列希望的列車開(kāi)往希望的田野，駛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。

評(píng)語(yǔ)：

文章思路清晰，感情真摯，寫(xiě)出了對(duì)母校的深厚感情。語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容充實(shí)，點(diǎn)面結(jié)合。不失為一篇文質(zhì)兼美的散文。

（指導(dǎo)教師：何影）

第二篇：任務(wù)書(shū)-李婧-國(guó)貿(mào)-100512117

西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)

院（系）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班 100512姓名 李婧學(xué)號(hào) 100512117

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：

2.題目背景和意義：通過(guò)發(fā)展紅色旅游，革命歷史文化遺產(chǎn)得到有效保護(hù)和利用，使革命區(qū)的旅游品牌和形象更加鮮明，自然環(huán)境資源和人文歷史資源得到更好地整合。延安紅色旅游業(yè)它作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的今天，以學(xué)習(xí)革命歷史、緬懷先烈、接受愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)革命精神的新型旅游形式，對(duì)滿足旅游需求、促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，擴(kuò)大就業(yè)，增加收入，對(duì)推動(dòng)老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。

3.設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容（理工科含技術(shù)指標(biāo)）解延安紅色旅游業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)延安紅色旅游業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)和存在的問(wèn)題及其他紅色旅游區(qū)進(jìn)行分析。最后，理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)延安紅色旅游業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)分析，提出有針對(duì)性的有效措施和對(duì)策建議。

4.設(shè)計(jì)的基本要求及進(jìn)度安排（含起始時(shí)間、設(shè)計(jì)地點(diǎn)）對(duì)此課題進(jìn)行研究。論文寫(xiě)作符合西安工業(yè)大學(xué)本科畢規(guī)范,按時(shí)保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。進(jìn)度安排：第7學(xué)期第17-20周 確定學(xué)生的畢業(yè)論文的題目，完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報(bào)告。第8學(xué)期第1-3周 準(zhǔn)備畢業(yè)實(shí)習(xí)，并進(jìn)行調(diào)研和收集資料,為論文撰寫(xiě)做準(zhǔn)備。第4-5周 書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的論文撰寫(xiě)大綱，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改完善。第6-12周 搜集資料，撰寫(xiě)論文初稿。第13-14周與導(dǎo)師討論并修改論文二稿。第15-16周修改論文三稿并定稿設(shè)計(jì)地點(diǎn)：西安工業(yè)大學(xué)

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作量要求：

① 實(shí)驗(yàn)（時(shí)數(shù)）*或?qū)嵙?xí)（天數(shù)）：60天

② 圖紙（幅面和張數(shù)）*：A4紙20頁(yè)左右③ 其他要求：論文字?jǐn)?shù)：10000—15000字左右；外文翻譯字?jǐn)?shù)：3000字左右；參考文獻(xiàn)篇數(shù)：不少于25 篇。

指導(dǎo)教師簽名：年月日

學(xué)生簽名：年月日系（教研室）主任審批：年月日 說(shuō)明：1本表一式二份，一份由學(xué)生裝訂入附件冊(cè)，一份教師自留。帶*項(xiàng)可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)選填。

第三篇：29期黨校思想?yún)R報(bào)（李婧）

思想?yún)R報(bào) 敬愛(ài)的黨組織：黨校培訓(xùn)很快就結(jié)束了，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也加深了很多，29期黨校思想?yún)R報(bào)（李婧）。這使我覺(jué)得：一個(gè)人活在世上，不能沒(méi)有信仰，也不能沒(méi)有追求。一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確的理想燈塔，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不會(huì)犯錯(cuò)誤，而悔恨終生。首先，通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，讓我在自身的政治思想覺(jué)悟上有了很大的提高。對(duì)黨的性質(zhì)，宗旨，最低綱領(lǐng)，最高綱領(lǐng)等各方面都有了更清楚的認(rèn)識(shí)。黨的知識(shí)是博大精深的，黨的歷史是波瀾曲折的。在新民主主義革命時(shí)期，共產(chǎn)黨員的首要任務(wù)是推翻壓在人民頭上的三座大山，建立新中國(guó)，于是我們黨就提出了符合全國(guó)各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線。新中國(guó)成立以后，人民根本利益是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求，在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡。這是我們黨的驕傲！通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了向黨組織靠攏的信心和決心。我們的黨在八十一個(gè)春秋的成長(zhǎng)過(guò)程中，已形成了一整套的思想理論和領(lǐng)導(dǎo)體系。它是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。它來(lái)自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民，把全心全意為人民謀利益作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。沒(méi)有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的民族事業(yè)難以復(fù)興，國(guó)家難以發(fā)展，人民的生活難以富裕起來(lái)，所以我們必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想?yún)R報(bào)《29期黨校思想?yún)R報(bào)（李婧）》。其次我覺(jué)得我們的當(dāng)是一個(gè)優(yōu)秀的黨，正因?yàn)辄h很優(yōu)秀，所以我們更應(yīng)該客觀地認(rèn)識(shí)到中國(guó)及世界地現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，不斷堅(jiān)定自己的遠(yuǎn)大理想和信念，使自身地黨性得到提高和深化，向著真正合格的共產(chǎn)黨員奮斗目標(biāo)前進(jìn)！為自己地靈魂找到歸屬，為心靈找到寄托！這次學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的偉大事業(yè),要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加入我們的黨組織并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來(lái)武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我深深地感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在學(xué)習(xí)和工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性；在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。金融Q1032李婧2010-12-8

第四篇：教子有方心得李婧軒

教子有方心得

我是一年二班李婧軒的家長(zhǎng)，關(guān)于教育孩子的問(wèn)題是一個(gè)值得我們每個(gè)家長(zhǎng)都深深思考的問(wèn)題，同樣在我的家庭中是非常重視子女教育的。

說(shuō)起教育孩子的好方法，我認(rèn)為最重要的還是家長(zhǎng)重視,人們常說(shuō)家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)的一言一行深刻影響著孩子的一生。要想教育好孩子，就要首先提高家長(zhǎng)的自身修養(yǎng)，但很多家長(zhǎng)都做不到，都是一門(mén)心思的將很多希望寄托在孩子身上，這樣往往是期望越高失望越大。教育孩子不能是速成班的模式，而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，一點(diǎn)一滴逐步走向正確的軌道，要注重培養(yǎng)孩子的品行。

自從孩子上了一年級(jí)后，變化非常大，接受知識(shí)量越來(lái)越多，展現(xiàn)在孩子面前的世界是全新的，是未知的，是同以前在家中和幼兒園完全不一樣的。孩子剛來(lái)這里一定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有的孩子很快就能夠適應(yīng)，但有的孩子可能會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間。在這樣關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要起到指引和輔助的作用，引導(dǎo)孩子盡快融入并接納新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏。

還記得在第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)第三天，我的孩子就得了嚴(yán)重的肺炎在赤峰住院長(zhǎng)達(dá)半月，回來(lái)后就擔(dān)心學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，也不知道學(xué)校都學(xué)到了什么程度，就只能根據(jù)實(shí)際情況給孩子在家里補(bǔ)課，讓人高興的是，回到學(xué)校第二天參加班內(nèi)的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)就得了她人生中的第一個(gè)100分。由此可見(jiàn)家長(zhǎng)在這件事情中發(fā)揮了重要的作用，給我的啟發(fā)是：家長(zhǎng)在孩子的教育中絕對(duì)不能有僥幸心理，把所有困難和問(wèn)題推向?qū)W校和老師，那就是自欺欺人，本身就是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。

今年已經(jīng)是來(lái)到小學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，在這段時(shí)期孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)得益于老師的辛勤培養(yǎng)，沒(méi)有老師的辛苦和正確引導(dǎo)，孩子們就沒(méi)有今天的成績(jī)。所以說(shuō)家長(zhǎng)與老師的積極溝通也是促進(jìn)孩子進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)溝通可以了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)在家發(fā)現(xiàn)不了的缺點(diǎn)，這樣就可以有針對(duì)性對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)。顯然，作為最基礎(chǔ)的教育，家庭環(huán)境是人生最早接觸的，家庭環(huán)境的質(zhì)量與好壞對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著最直接的影響。因此，給孩子一個(gè)輕松安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是至關(guān)重要的。作為家長(zhǎng)也要盡量改正自身的壞習(xí)慣，樹(shù)立起在孩子心中的高大形象。當(dāng)然，家庭教育涵蓋了方方面面，比如讓孩子樹(shù)立自信心，確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等等。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們家長(zhǎng)也有些落伍了，這時(shí)也要跟著孩子一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步也是一個(gè)好的方法。

一年二班李婧軒家長(zhǎng)李偉

2014年4月2日

第五篇：個(gè)人工作總結(jié)李婧20140226

個(gè)人工作總結(jié)

武功縣貞元鎮(zhèn)宋家小學(xué)李婧

日子在忙碌中飛逝，又一年過(guò)去了，回顧往昔的歲月，感慨頗多，現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)校工作情況小結(jié)如下：

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)。在過(guò)去的一年里，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的師德形象。

二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。我積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，組織教師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)。我自己也博覽高效課堂及教育教學(xué)的相關(guān)書(shū)籍，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。

三、教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。課前精心為學(xué)生設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)案，認(rèn)真?zhèn)湔n：備學(xué)生、教備材、備教參、搜集相關(guān)資料，研究制定課堂探究問(wèn)題。課上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)探究新知、合作交流，老師點(diǎn)撥、學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。課后，我分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己原有的基礎(chǔ)上不斷提高。鑒于課堂上學(xué)生能張揚(yáng)個(gè)性、大膽質(zhì)疑，思維正常或超常發(fā)揮，學(xué)習(xí)效率高。

四、我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，深深感覺(jué)到無(wú)尚的光榮與偉大，同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)責(zé)任的重大。我堅(jiān)持出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。我熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，他們是祖國(guó)的未來(lái)。我不但教他們科學(xué)知識(shí)，還教他們做人的道理。教育他們?nèi)姘l(fā)展，做一個(gè)合格的接班人。我不歧視任何一個(gè)學(xué)生，“三百六十行，行行出狀元”。我們的國(guó)家需要各個(gè)領(lǐng)域的人才。

在自己的不斷努力、勤奮耕耘下，教學(xué)效果較為顯著。在去年的學(xué)區(qū)統(tǒng)考中，我所帶的科目取得了優(yōu)異的成績(jī)。我將以它為起點(diǎn)，再接再厲。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往、用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。2014、2、25