第一篇：語文同步練習題考試題試卷教案三年級語文上冊第2單元試卷答案

語文同步練習題考試題試卷教案三年級語文上冊第2單元試卷答案 我積累的詞語：

姓名:____________得分：_________

一、我們一起來到小河邊幫小貓釣魚吧。請把不正確的讀音劃掉。（6分）

促(cùchù)插(cāchā)喪(sāngshàng)郵(yóuyōu)拼(pīnpìn)逢(f?ngfang)

二、認真比一比，組成詞語寫下來。（12分）

捉（）探（）住（）搖（）精（）坊（）遙（）睛（）訪（）

三、讀拼音，認真寫好每個一個詞。（16分）

jìxùjīngxīnyīrányánrè()()()()Xúnzhǎoxī wàngfēngshōuliángshuǎng()()()()

四、一個字寶寶有兩個名字，你能幫它起個好聽的名字嗎？（6分）mò（）shān（）sāng（）磨扇喪

mó（）shàn（）sàng（）

五、我會填（9分）

匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）輕輕地（）好奇地（）甜甜地（）認真地（）大膽地（）

六、秋寶寶不小心把這些句子的順序弄亂了，請你幫它排列好。把序號寫在（）里。（4分）

（）

1、轉眼間，天水相接的地方出現了一道紅霞。（）

2、天空還是一片淺藍，很淺很淺。

（）

3、我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。（）

4、紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。

七、描寫秋天的詞語和句子可真多呀！（6分）

我積累的句子：

八、我能照樣子寫一寫。我相信自己是最棒的！（8分）一枚枚 金燦燦 轉來轉去 嚴嚴實實

九、請你把下面的（詩句、對子）補充完整。（9分）

1、2、獨在異鄉為異客，3、天對大陸對蒼穹。

十、閱讀短文，回答問題

我的家鄉有一個美麗的（da de）湖,名叫天鵝湖。據說許多年以前,曾經有一天鵝在這里生活,因此而得名。*湖呈圓形，湖水請可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的垂（chuì cuì）柳,在微風的吹(chuīcuī)動下,柳條迎風起舞.湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nanlan)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦、天鵝湖，故鄉的湖，我愛你！

1、給短文個題目。寫在上。（2分）

2、把（）里不正確的讀音劃掉。（4分）

3、天鵝湖名字是怎么來的？（2分）

4、第二自然段先寫了湖水再寫湖的，接著寫樹下有最后寫湖上有。（5分）

十一、習作樂園（17分）

秋天是豐收的季節，是美麗的季節。用我們手中的筆寫一寫秋天的景物吧！

第二篇：語文同步練習題考試題試卷教案七年級下冊語文第二單元測試卷

一、基礎知識（每小題3分，共21分）1.下列加點字的注音正確的一項是（）

A.亢奮（kànɡ）戛然（kǎ）陰霾（lí）收斂（niǎn）倜儻（tǎng）B.花蔓（màn）告罄（qìnɡ）瘡痍（yí）斑斕（lán）C.庇蔭（yìn）綴行（chuò）弛擔（chí）羸弱（léi）

觀瞻（zhān）鏗鏘（qiāng）

D.砭骨（fá）云鬢（bìn）胡騎（jī）粗獷（ɡuǎnɡ）菡萏（dàn）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．攛綴 B．和諧 C．反饋 D．詰責 猖獗 懦弱 懸涯 瞥見 威脅 偏袒 洶涌 輪闊

物事人非 行單影只 心急如焚 麻木不人

3.下列句子中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（）

A.有些地方為增產糧食而盲目毀林開荒，結果事與愿違，不僅糧食沒增產，還破壞了生態環境。（適得其反）

B.當我國體操健兒在奧運會中取得男子團體冠軍的那一刻，鳥巢內爆發出震耳欲聾的歡呼聲。（振聾發聵）

C.單位給我倆各派重任，我和他在車站揮手告別，然后就分道揚鑣，各奔東西了。（南轅北轍）D.梭羅的文章簡練有力，樸實自然，富有思想內容，在美國19世紀散文中獨樹一幟。（獨占鰲頭）

4.下列加點的成語運用正確的是（）

A．多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現在她都沒舍得穿一次，真可謂敝帚自珍啊!B．一時間，滿天大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得杳無音信。C．歐?亨利的短篇小說情節起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀者。D．小林非常喜歡那套書，無奈書價太貴，不敢問津。5.選出下面句子沒有語病的一項（）

A.目前，我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。B.東山小學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。C.大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。

D.江南藥業集團采取積極有效的節水措施，日用水量由去年同期的四十噸下降為現在的十噸，下降了三倍。6.下列句子標點符號使用完全正確的一項是（）

A.“我……我……我什么時候騙過你？”他問得很突然，我也就隨便反問了一句，“你可是真的沒有騙我？”

B.高爾基說，小說是“時代的生活和情緒的歷史”，鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。

C.但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的發展過程具有自始至終的矛盾運動呢？

D.最近，西昌市房交會上展出了不少新的樓盤：海河帝景、河海花園、陽光錦園……。7.下面說法不正確的一項是（）

A．《社戲》是現代作家魯迅的小說名篇，表現了對童年生活的回憶和留戀的心情。里面的“我”就是小時候的魯迅。

B．《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格的作品，“偉大”的又是“悲劇”確實有點矛盾。C．《福樓拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠。D．《狼》選自《虞初新志》，作者是蒲松林。

二、閱讀下面的文言文，完成8--11題（共9分）

口技 林嗣環 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人生屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。…… …… 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

8．解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)會賓客大宴……

.(2)既而兒醒，大啼。.9.將下列句子翻譯成現代漢語。（2分）滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。翻譯：.10．找出選文中寫聲音由大而小，由密而疏，微聞余聲，表現了一家人由醒復睡情形的句子，寫在下面橫線上。（2分）

.18.文中前后兩次把極簡單的道具交代得清清楚楚，這對文章的結構和表現口技表演者的技 藝有什么作用？（3分）

.第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）

三、古詩文積累（6分）

12.“腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少。

（1）鳥向檐上飛，______________________________。（2）此夜曲中聞折柳，___________________________。（3）馬上相逢無筆紙，____________________________。（4）《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是： _________________________，______________________。（5）而那過去了的，__________________________________。

四、現代文閱讀（24分）請認真閱讀下面兩篇文章，完成13-22題。

（一）:（12分）

第二天，我晌午才起來，并沒有聽到什么關系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。

“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。”我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了。船肚里還有剩下的一堆豆。

“是的，我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。

六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客？——這是應該的。”于是對我說：“迅哥兒，昨天的戲可好么？”

我點一點頭，說道：“好。”

“豆可中吃？”

我又點一點頭，說道：“很好。” 不了六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意地說道，“這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。

待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好。

真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

13、六一公公對雙喜說的那句話，理解有誤的一項是（）。（2分）A．責怪孩子偷他的豆，可見他的吝嗇。

B．六一公公惱的不是偷，而是“踏壞”，可見他并不吝嗇。C．只是責怪孩子們不珍惜勞動成果。

14、“請客？——這是應該的。”從這句話我們可以看出六一公公怎樣的性格特點？（2分）答：_______________________________________________________。

15、“不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道……”被別人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”？作者這樣寫有何用意？（2分）

答：_____________________________________________________

16、“真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”那夜的戲和豆好在哪里？(3分)

答：____________________________________________________ 劃線部分即雙喜的話有幾層含義，請分別寫出。(3分)。

（二）（12分）母親的眼淚 張納元 母親很賢淑，且性格堅毅。她不像有的女人，動不動就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過三次眼淚。一次是我正念小學四年級。那時我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷的冬天，我的腳背上裂開了一道道口子，一走動，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得咝咝直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。見到母親第二次流淚時，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無法確診。一個星期，我都處于昏迷狀態，滴水未進。醫院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點一點滴落在我臉上，并慢慢溢開來，我艱難地睜開眼睛，看到母親跪在我的身邊，淚流滿面地凝視著我。醒來后，我就再也沒有昏迷，并奇跡般地一天天好起來了。母親第三次流淚是為我考取了大學，家里卻無法為我準備像樣的行李而發愁。開學的那天陰雨連綿，因為要步行六十多公里的山路到山外的一個小鎮上乘車。母親很早就起來給我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對我說：家里窮，你這雖是去念大學，卻要受許多委屈，就多忍著點吧。說著，眼淚撲簌簌地掉進碗里。我吃面，母親就幫我打點行李。她折疊著的氈條年紀比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。書上說，眼淚是軟弱的具體寫照。我說，不！母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛。流淚，（有刪改）是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果。

18.母親的眼淚教“我”學會了堅強，從字里行間中我們讀出了“我”的母親具有什么樣的性格品質？（用文中詞語回答）（2分）

.順序敘述的，母親的三次流淚表達了19.在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚是按照 她內心怎樣的情感？（2分）

.20.選文主要運用了哪些人物描寫方法？請結合句例說一說。（3分）

21.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？（2分）

22.如何理解“眼淚也是愛。流淚，是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果”。（3分）

...五、作文（60分）23.題目：①成長 ②那一次，我

要求：①兩個題目任選其一； ②有真情實感；

③寫一篇不少于600字文章。文體除詩歌外，立意自定，文中不得出現你所在的學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。B卷（共30分）

六、詩歌鑒賞（6分）

24.閱讀下面古詩，按要求回答問題。（6分）別董大 高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

【注釋】①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。

⑴、“千里”，有人寫作“十里”，你認為用那個字更好？為什么？（3分）

⑵、詩的后兩句表達了對友人怎樣的情誼？這兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的格調有什么不同？（3分）

七、古文閱讀（10分）

閱讀下面的文言文，完成25-27題。

楊震字伯起,弘農華陰人也。震少好學，明經博覽，無不窮究。諸儒為之語曰：“關西孔子楊伯起。”大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產業，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！” 25.解釋下面加點詞的含義。（2分）

舉茂才 舉：

以此遺之

遺： 26.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）

①故人知君，君不知故人，何也？ ②暮夜無知者。27.利用文中具體事例，對楊震這一人物作簡要評析。（4分）

八、名著閱讀及語言表達（6分）

28．節約是中華民族的傳統美德，也是現代社會發展的需要。然而隨著生活水平的提高，消 費現象也有增多的趨勢。為增強節約意識，倡導低碳生活，創建生態文明涼山。近日，校學生會在全校發起了一場“節約能源，低碳生活”活動。在活動中，男女生開展了節約競賽。近期，學生會對住校男生和女生的節約情況作了調查，請你用簡潔的語言概括調查表所反映的基本情況。(2分)

注：男生124人，女生62人。

________________________________________________________________________ 29．仿寫(2分)(用語不能與所給句重復)

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博；

________________，_______________________________；_____________________，___________________________________。

30．(2分)名著《童年》是 以自身經歷為原形創作的自傳體小說三步曲中的第一部。阿廖沙： 其它兩部分分別為 和

九、語言運用（8分）

31.選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是()A.這里的人們非常好客，火一般熱情。

B.一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。C.生命是一條河流，有奔騰也有平緩。D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。

32、填入下面橫線處，最恰當的一項是（）（2分）

全村的干部群眾，都捐出了棉被、蚊帳、衣服等生活用品支援災區。雖然少了些，雖然舊些破些，便是。

A、多一聲響多一個鈴鐺，多一支蠟燭多一分光 B、多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光

。C、多一聲響多一個鈴鐺，多一分光多一支蠟燭 D、多一個鈴鐺多一聲響，多一分光多一支蠟燭 33.下列說法不得體的一項（）

A、當同學向你請教問題時，你說：“有什么問題,請說吧,我們一起來討論。” B、當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！” C、當老師到你家家訪時，你說：“歡迎老師來我家家訪。”

D、當你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？

34、下面文段括號里，依次應填入的句子是（））；不是所有的不是所有的笑容都有表示喜悅，（）；不是所有的喝彩都表示贊頌，（順從都表示虔敬，（）；不是所有的順利都表示成功,()。

（1）就像不是所有的反對都表示憎惡（2）就像不是所有的眼淚都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸 A.（3）（2）（1）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（2）（3）（1）（4 D.（4）（3）（1）（2）參考答案

一、1、B 2.C 3.A 4.5.C 6.C 7.C

二、8.（2分）(1)適逢，正趕上

(2)不久，緊接著

（每小題1分。）

9.（2分）翻譯：全場客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認為妙極了！（意思對即可。）

10.（2分）夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。11．（3分，意思對即可。）首尾相照應，使結構保持完整；（1分）側面烘托，表現表演者口技的不凡。（2分）

三、12略

四、（一）

13、A14、寬厚、好客

15、因為得到別人的理解，肯定，為了表現平橋村農民的純樸善良。

16、好在充滿鄉村生活的樂趣，以及少年朋友的誠摯友誼，這是日后看戲和吃豆無法比擬的。

17、（寫到三點就可以）（1）“是的”承認偷豆一事，表現雙喜誠實的品質。（2）“我請客”，說明偷豆的理由是請客，并非不光彩。

（3）“我們當初還不要你的呢”，意思是偷你家的豆是看得起你，說明雙喜聰明，很會說話。（4）“你看，你把我的蝦嚇跑了”，言外之意六一公公若要他賠豆，雙喜就要他賠蝦。

（二）18.（2分）母親是一個一很賢淑且性格堅毅的女人。

19．（2分）按時問順序（1分）表達了她對“我”的呵護、疼愛和牽掛。（意思對即可）20.（3分）動作描寫、神態描寫、語言描寫。句例略。（寫出一點且有句例即得1分）。21.（2分）是“眼淚”，（1分）飽含著母親的辛酸與無奈。（1分，意思接近即可。）22.（3分）圍繞窮與愛回答即可。

五、23.作文

六、24、⑴用“千”字好。“千里”境界壯闊，可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛，又與詩的后兩句情調相諧。

⑵、表達了對友人的勸慰和贊美之情，鼓勵朋友樂觀豪邁，積極進取。這兩句詩氣勢雄壯，胸襟開闊，一掃纏綿憂怨的老調，是壯偉之音。

七、古文閱讀（10分）

25.2分，舉：推舉（推薦）遺：留下、傳下。

26.4分，（1）我了解你，你卻不了解我，為什么呢？（大意對1分，“故人”譯對1分）（2）晚上了沒有人知道這件事的。（大意對1分，譯對“暮夜”1分）。

27.4分，楊震“少好學，明經博覽，無不窮究”，表明他是個博學多才的人（2分）；王密趁夜送金子給楊震，他以“天知，神知，我知，子知。何謂無知”拒絕了，這表明楊震是個廉潔奉公的人（2分）。（結合文中材料分析歸納。意思符合就給分。有欠缺的扣。）

八、名著閱讀及語言表達（6分）

28、①開展競賽以來全校用電量愈來愈少。②女生比男生更節約（合理即可）

29、略

30、高爾基 堅強、勇敢、善良的人 《在人間》 和《我的大學》。

第三篇：語文同步練習題考試題試卷教案人教版小學三年級語文上冊第一單元測試

小學語文三年級上冊第一單元測試

班級:學號:姓名:

一 看拼音寫漢字（10%）

chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn

()()()()()

jiǎ zhuāngguān cháyǒu qùfèn lìyǒng qì

()()()()()

二 選擇正確的讀音,在字音下打“——”（7%）

假(jiàjiǎ)裝好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞似(shìsì)乎

白發(fāfà)照相(xiāngxiàng)搖晃(huānghuǎng)

三 辨一辨，組一組（5%）

峰（）瓣（）釣（）綠（）耍（）

蜂（）辮（）鉤（）錄（）要（）

四 選擇合適的詞填入括號中。（5%）

忽然居然果然

1.這本書我丟了好多天了，沒想到，今天（）讓我找到了。

2.氣象預報說今天午后有雨，（）吃完午飯，下起了大雨。

3.冷不丁，（）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

好奇奇怪

1.放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地觀察起來。

五． 照樣子，寫詞語。（8分）

白發蒼蒼（）（）（）（）

笑呵呵（）（）（）（）

六.我會填（9%）

古老的銅鐘做游戲白發蒼蒼

（）的草地跳（）（）

（）的石級爬（）（）

（）的天空想（）（七.給完整的句子加上標點，把不完整的句子補充完整。（6%）(1)古老的北京城(2)寒風刮起來(3)我們在教室里全神貫注地

八.按事情發展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。（5%）()小船順著水流向前漂去。()看著一只只小船漂遠了 , 我們心里在說 :“ 小紙船 , 希望你漂到大海去。”()星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。()我們拍著手，沿著小溪追著小船。()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

九.閱讀填空（6%）

（一）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？

再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！

1.這段話寫出了天都峰的兩個特點：（）和（），我能分別用“———”和“～～～～”來表示。

2.這時候，“我”的心情是怎么樣的？（）

（二）路人借問遙招手，__________________。（胡令能：《小兒垂釣》）

十.課外大挑戰（12%）

一天，媽媽買菜找回來一張20元的假幣，她叫我花掉，說是小孩子，不容易被發覺（jué jiào）。

但是往哪兒花呢？我苦苦思索。這時我看見不遠處有個賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么東西都要瞇起眼睛。

我心中暗喜，走過去遞上20元假幣，買了一斤草莓，還找回18元。

我緊張地往回走，本來是暖洋洋的春風，但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一樣。我左右為難（nàn nán）：是回家跟媽媽“領賞”，還是到老奶奶那兒“贖”回20元錢呢？最后，我回到老奶奶那兒誠懇地道了歉，要回了我那張假幣。

走在回家的路上，我的心里踏實多了。回到家里，我對媽媽說：“___________________________________________________________________________。”

聽了我的話，媽媽說：“_________________________________。”說完把那張假幣撕掉了。

1.在文中括號里正確的讀音上打“√”。

2.用“——”畫出文中的比喻句。

3.小朋友，你讀短文時，注意到小作者心情的變化了嗎？開始“我”暗喜，是因為_________________________________________。后來_____________________，心里難受得_____________，最后_____________________，因為____________________________。

4.回到家，小作者該怎么向媽媽說呢？媽媽又會說些什么呢？請把這些話寫在短文中的橫線上。

5.讀了這篇短文后，我的感受是：___________________________

_____________________________________________________________。

十一.寫一寫你課余參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意寫出自己參加活動時的感受。（27分

第四篇：三年級語文第6單元試卷

語文是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。為大家準備了三年級下冊語文第6單元試卷希望能對大家有所幫助。

新課標人教版三年級下冊語文第6單元試卷

第一部分基礎積累與運用(40分)

一、我看拼音寫詞語。(10分)

àomìwǎnɡluchǎnɡkāizhuānɡjiɑɡōnɡnénɡ

()()()()()

zàntànxìnxiānɡtànsuǒyèmùshājūn

()()()()()

二、我會比一比，再組詞。(8分)

曾()殖()懸()迫()

增()植()縣()怕()

藻()警()較()戀()

澡()敬()校()巒()

三、我會給多音字組詞。(6分)

四、我會選擇合適的詞語填空。(5分)

雖然……但是……只有……才……不僅……而且……

如果……就……即使……也……

1.()多讀多寫，寫作能力()能提高。

2.這件衣服()合體，()漂亮。

3.()明天下雨，我()不去游泳。

4.()你的成績再好，()不能驕傲。

5.王老師()病了，()她仍然堅持來上課。

五、我會重新排列句子，并把序號寫在括號里。(5分)

()直到我們叫她，她才發覺我們進來了。

()走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業。

()一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。

()她連忙端來了茶水給我們喝。

()王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。

六、我會填。(6分)

久晴大霧必陰。，明天太陽紅。

日落胭脂紅。，無雨山沒腰。

我還能寫一句有關天氣的諺語。

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

(一)我會閱讀短文，回答問題。(16分)

有這么一個傳說，古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢?

我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽，因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。

太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的2500倍。

1.用“”畫出第三自然段的中心句。(2分)

2.這幾段話寫了太陽的三個特點：、、。(6分)

3.“其實”一詞與第二自然段中的“”一詞意思相近。(2分)

4.把“這么遠，箭哪能射得到呢?”改成陳述句。(2分)

5.選詞填空：(2分)

比喻數字比較假設

第二自然段除了用外，還用了方法說明太陽很大。

6.太陽的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎?為什么?(2分)

(二)我會閱讀短文，回答問題。(14分)

小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時地轉動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦!它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。

1.這段話共有()句話，是圍繞第()句來寫小白兔的()的。(3分)

2.作者寫小白兔的特點是通過、、、、等幾個部分的描寫來表現的。(5分)

3.用“”畫出文中的一個比喻句，這句話中把比作。(3分)

4.把你喜歡的一個句子寫在橫線上，并說說你喜歡的原因。(3分)

第三部分：習作(30分)

你想過嗎?將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的?請選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。要做到不寫錯別字，語句要通順。

小學階段是語文學習的起步階段，掌握所學的基礎知識是非常必要的。希望提供的三年級下冊語文第6單元試卷，能夠幫助大家學好小學階段的所有課程，為今后的學習打好基礎!

第五篇：生物同步練習題考試題試卷教案

第二章

生物的遺傳和變異

（一）（A卷）

（50分鐘，共100分）

一、想想填填（每空1分，共20分）

1.生物的親子間的相似性叫________；親子間或子代個體與個體間的差異叫________。這兩種現象是生物界最普遍的現象，它們是通過________和________而實現的。

2.生物的性狀指的是生物的________或________。同種生物的同一性狀往往會有不同的表現形式，遺傳學家把同一性狀的不同表現形式稱為________。

3.公雞的某一對染色體上的一對基因組成是AA，母雞這一相對染色體上的一對基因是aa。在有性生殖過程中，精子的基因組成是________，卵細胞的基因組成是________，受精卵的基因組成是________，將來發育成的小雞的基因組成是________。由此可知，有性生殖產生的后代，其遺傳物質的來源是_____________。

4.決定人類卷舌的基因是A。現有一女人能卷舌，她的基因組成是________或________。若她的兒子不能卷舌，其兒子的基因組成是________，由此可推測該女人的基因組成很可能是________。

5.控制生物性狀的小單位是______，它們大多有規律地集中在細胞核內的_______上。

6.孟德爾經過豌豆雜交試驗發現：相對性狀有________和________之分。

二、自主決策（共20分）7.下列不屬于遺傳的是

A.羊生下來的后代都是羊

B.父母高，孩子一般都比較高 C.感冒流行時，小明父子均患感冒

D.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞 8.下列性狀中，屬于相對性狀的是 A.狗的黃色和短毛

B.豌豆的綠色和圓粒 C.人的單眼皮和雙眼皮

D.狼的黃毛和狗的白毛 9.下列性狀中能遺傳的是

A.小瑋在實驗室工作，皮膚較白，他的弟弟是漁民，皮膚較黑

B.北京人能講一口流利、標準的普通話，南方人的普通話都帶有一定的家鄉尾音 C.小強在中學期間未能嚴格要求自己，養成了抽煙、喝酒的習慣

D.歐洲人皮膚中黑色素很少，非洲人皮膚中黑色素很多，其膚色差異很大 10.下列關于基因的敘述，正確的有

①基因是DNA分子的片段

②基因存在于染色體上

③基因是控制生物性狀的基本單位

④生物的性狀是由基因表現的⑤基因在體細胞中是成對存在的⑥基因在所有的細胞中都是成對存在的

11.水稻的體細胞中有24條（12對）染色體。有關水稻受精卵細胞中染色體來源的敘述中，正確的一項是

A.分別來自精子和卵細胞，各提供6對

B.分別來自精子和卵細胞，各提供任意的12條 C.全部來自精子或全部來自卵細胞

D.每對染色體都是一條來自精子，一條來自卵細胞

12.人的體細胞中有23對染色體，那么精子、卵細胞和受精卵中的染色體數目依次分別是

A.23對、23對、23對

B.23條、23條、23條 C.23條、23條、23對

D.23條、23對、23對 13.子代具有親代的性狀，是因為子代獲得了親代的遺傳物質——基因。這種基因在親子代間傳遞的橋梁是

A.構成生物體的體細胞

B.父方產生的精子 C.母方產生的卵細胞

D.父母產生的精子和卵細胞 14.隱性基因是指

A.任何情況下都不能表現出來的基因 B.任何情況下都能表現出來的基因

C.在顯性基因存在時，不能表現出來的基因 D.在顯性基因存在時，才能表現出來的基因 15.造成遺傳病的病因是 A.組織、器官病變

B.激素分泌或多或少 C.病原體侵入人體

D.遺傳物質發生變化 16.我國婚姻法規定禁止近親結婚的醫學依據是 A.近親結婚的后代肯定會患有遺傳病

B.近親結婚的后代將全部患有遺傳病

C.近親結婚的后代患隱性遺傳病的機會增大 D.人類的遺傳病都是由隱性基因所控制的

三、思考判斷（共5分）

17.有人將鯉魚細胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中，結果由該受精卵發育成的鯽魚具有鯉魚的某一特性，這種生物技術叫做轉基因技術。（）

18.父母的性狀是通過父母與子女的共同生活傳給后代的。（）

19.具有一對相對性狀（如豌豆的紅花和白花）的純種親本雜交，后代所表現出來的那種性狀是顯性性狀。（）

20.有一對正常夫婦生下的第一胎是白化病患者，他們第二胎最大的可能性也是白化病患者。（）

21.人體細胞中有23對染色體，精子和卵細胞中的染色體數是體細胞的一半，各23條。（）

四、提高拓展（共35分）22.（6分）簡答下面的問題： 豌豆的莖有的高（可達1米多高），也有的比較矮（只有20~30厘米），這種同一物種、同一性狀的不同表現形式在遺傳學上叫做________。如果將高莖豌豆和矮莖豌豆在自然條件下所結的種子播種在管理水平相同的同一塊土地上，結果高莖豌豆的種子長出的植株全部是________，矮莖豌豆的種子長出的植株全部是________，原因是它們受不同的________所控制。如果將同一高莖植株所結的種子分成兩份，一份種在肥沃的土壤中，一份播種在瘠瘦的土壤中，結果前者表現為高莖，后者表現為矮莖。以上事實表明：生物表現的性狀，不但受________的控制，還受________的影響。

23.（10分）孟德爾用黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交，所得的雜交第一代全部是黃色豌豆。據此回答下列問題：

（1）豌豆粒色這一相對性狀中，顯性性狀是________，隱性性狀是________。（2）如用R、r表示控制豌豆粒色這一相對性狀，那么雜交第一代植株體細胞的基因組成是________；雜交第一代在形成生殖細胞時，能產生________種卵細胞，它們的基因組成是________。

（3）用雜交第一代植株進行自花授粉，其后代的基因組成有________種，它們分別是________，后代表現出來的性狀有________種，分別是________。從理論上推測，所結的種子中，________籽粒的數量更多些。

24.（9分）下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請據圖回答下列問題：

父親(雙眼皮)Aa 生殖細胞基因受精卵可能具有的基因后代A a母親(雙眼皮)Aa A aAA Aa Aa aa雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮

（1）人的雙眼皮性狀由________基因控制，單眼皮性狀由________基因控制。

（2）控制雙眼皮性狀的一對基因位于________上，在形成生殖細胞時，這一對基因要隨________的分開而分開，分別進入兩個生殖細胞中。

（3）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為________。

（4）父母體細胞中的基因為Aa,則他們各產生兩種生殖細胞，即________和________，比例為________。

（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過________傳給后代的。25.（10分）閱讀短文，回答下列問題： 克隆是英文clone的音譯，既是諧音又富有意義。“克”可使人聯想到一個單位，“隆”是發展壯大的意思，克隆是指人工誘導的無性生殖方式。所謂無性生殖是指不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。

在動物界，特別是高等動物自然情況下是不能采用無性生殖的。科學家們一直探索是否可以克隆動物，即不經過精卵細胞的結合，由動物細胞以無性生殖的方式來繁殖新一代的個體，并進行了長期艱苦的探索，直到20世紀后期，克隆羊“多利”的成功培育，說明哺乳動物已分化的細胞仍具有全能性，只要能找到合適的方法，就能恢復其潛能。

英國科學家繁殖綿羊“多利”的過程大致如下：從母羊（甲）體內取出成熟的乳腺細胞，提取出細胞核；從母羊（乙）取出成熟的卵細胞，去核；并將甲的細胞核植入去核卵細胞中，培育后將胚胎植入母羊（丙）的子宮內，發育后產出“多利”。

（1）為什么說“哺乳動物已分化的體細胞仍具有全能性”？（2）“多利”采用的繁殖方式是________。（3）“多利”的真正母本是________，原因是_____________。

五、實驗探究（共20分）

26.下圖中甲表示的是人的生殖過程，乙表示的是伴隨生殖過程中，控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程。請據圖回答下列問題：

A父 a Aa A精子 卵細胞A受精卵a a AAaa 甲 乙

（1）根據圖甲，寫出下列個體和細胞中的染色體數目：

父________、母________、女兒________、精子________、卵細胞________、受精卵________。

（2）由圖乙可知，生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條來自________，另一條來自________，從而使后代具有________的遺傳物質。

（3）由圖乙可知，精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的________，受精卵內含有________的基因，使基因的數目________。圖中女兒的A基因來自________,a基因來自________。

（4）假設A控制雙眼皮，a控制單眼皮，則父親是________眼皮，母親是________眼皮，女兒是________眼皮。

（5）假若雙眼皮在這對相對性狀中是顯性性狀，你能否推斷出雙眼皮性狀在人群中的大致比例？