第一篇：對“民工潮”現象的理性思考——農村勞動力就業問題分析

對“民工潮”現象的理性思考——農村勞動

力就業問題分析

黎少姬

摘要：隨著社會經濟的蓬勃發展，民工的跨省流動，這種勞動力的自發調節和平衡，既在一定程度上加快了欠發達地區農村的脫貧步伐，也極大地支援了發達地區的經濟建設。但是，由于文化的碰撞、生存方式的激變，他們給城鎮帶去活力的同時，也帶去了紛亂和沖突。只有通過改革創新和國家政策，合理分配城市與農村資源，發展農村經濟，加強農村建設，掃除阻礙農村勞動力轉移的制度，實現就業，才能消滅“民工潮”，實現社會的和諧發展。

關鍵詞：民工潮；農村勞動力；就業；社會經濟

１為什么要研究“民工潮”這現象

1.1本題研究的背景

改革開放后，由于國家政策的偏向，采取了向城市及重工業大幅度傾斜的發展戰略，城鄉利益結構一直大角度向城市傾斜，從農村吸走了大量的積累，但又不能為農業勞動力提供相應的就業機會。農民不愿再死守在土地上，紛紛投入到城市工業區和沿海開發區。如今“民工潮”浪打浪地涌出來，拍打著城市的門戶。商品經濟大潮沖擊著每一個角落，也強烈震撼著“面朝黃土背朝天”的農民。

1.2．本題研究的意義

我國80%以上的人口分布在農村，20%以下的人口集中在城市。農民系目前我國的一個龐大的群體，因其身份和職業的特殊性，他們的存在與發展，對中國現代化的未來產生重要影響，因而具有研究價值。同時，研究民工潮及分析農村剩余勞動力，對促進社會經濟發展與社會和諧發展有重要意義。[2]

1.3.研究思路

本文的研究思路清晰，全文主要分為三大部分，1．民工潮形成的原因。2民工潮的利與弊。3．如何吸引民工在家鄉發展并有效減弱民工潮。

２民工潮形成的原因

2.1在土地里刨食是農民的基本生活方式

隨著土地的逐漸減少，土地政策的不明確，土地的收益性的減退，造成了農民對農業的發展缺乏信息。我國在工業化過程中過分地犧牲了農民利益，農業為工業提供了大量的援助，農民為國家建設作了巨大貢獻，農村為國家承受了巨大的負擔，農產品價格被片面壓的很低，造成了農民一個沉重的負擔。農民紛紛舍棄自己的土地走進了城市，民工潮的隊伍一天天的壯大。他們只想通過自己卑微的勞動來改變自己和自己的孩子的命運。[3]

2.2農民靠自己的愿望成為泡影

村的基層民主在一些地方實施過程中的弊端使農民感到靠自己聯合起來謀求幸福生活的愿望成為泡影，是形成民工潮的又一原因。村委會選舉過程中的功利色彩和形式主義使農民對政治產生了冷漠的態度。選舉后對村委會的監督缺乏切實可行的監督機制，對違法村干部的查處在司法救濟過程中沒有設置法律規定。農民認為自己無法改變現狀，只好走進城市尋求生活的希望。

2.3城市和農村的資源利益分配的嚴重不平衡是民工潮形成的又一原因。

主要表現在基礎設施建設，醫療衛生，社會保障，就業機會等方面。農民的沉重負擔和農民生存環境的惡劣長期以來得不到國家財政的支持，是農民大量涌向城市的重要原因，城市資源的豐富，城市的繁榮與農村的落寞形成了強烈對比，在農民心里形成了“要死也要死在城市，下輩子不做農民”的心態，農民大規模的進城也就不足為怪了。

3.民工潮的利與弊

3.1從有利方面看主要有

1．提供了廉價的勞動力

大量農村的富余勞動力轉移到城市，為當地工業的發展提供了充足、廉價的勞動力，降低了生產成本，提高了產品在市場上的競爭能力，促進了商品的出口，使中國保持貿易順差優勢。

2．為城市居民生活提供了方便

許多城市居民在選擇工作上“挑肥揀瘦”，對于有些工作甚至不屑一顧，如果不依賴外地的農民工，城市的基本生活秩序都難以維持。而進城打工的農民一般為臨時工、合同工，他們對工資的期望值不高，對工作條件、勞動強度、勞動報酬、社會地位沒有太多的要求和考慮。他們有的從事一些城市居民不愿干的工作，例如：掏下水道、環保工人、建筑、搬運、家庭保姆等。這些農民工的到來，為當地的市民生活帶來了極大的方便。

3．拉動了商業、交通、郵電、金融業的發展

大量農民工進城，成為城市中的消費群體。隨著人數的增加，他們對糧食、副食品以及日用消費品數量的需求不斷增多。另外，打工者經常與家人及朋友通過電話和通信聯系，并把掙到的部分工資寄回家鄉，這無形中促進了我國郵電、通訊和金融業的發展。[4]

3.2從消極方面看

1．對城市就業產生了一定的壓力

由于農民工的進入，增加了城市工作尋求者的人數，在城市就業崗位數量一定的情況下，一定程度上造成了農民工就業與城市下崗失業職工再就業的矛盾。

2．加重了城市交通負擔

流動人口的增加使本來就很緊張的城市交通問題更為嚴峻，農民工在城市流動頻率高，出行率高，出行量大，并且主要依賴城市的公共交通工具，這使得交通擁擠、乘車困難的問題更為嚴重。

3．對城市的社會治安帶來潛在的隱患

近年來，我國大城市的違法犯罪率普遍上升，其重要特征就是流動人口作案率增加。在民工中也有一部分人以到大城市“淘金”為目的，但是，有些人素質較低，只知賺錢，法律觀念淡薄，有些人心存僥幸，明知故犯，在大城市從事無證經營、哄抬物價、偷稅漏稅等非法牟利的活動。此外，進城農民工特別是外來女工的婚戀生活像經不起摔打的玻璃花，給社會帶來負面影響[5]

4．如何吸引民工在家鄉發展并有效減弱民工潮

1.變自給自足的經濟為商品經濟

積極發展鄉鎮企業，對農副產品進行深加工，努力變自給自足的經濟為商品經濟。要實現這個戰略轉變，就要用商品生產的觀點看問題，對自然資源重新評價，即使對沙丘、沼澤地、洼地等也是如此，從而合理地利用資源。大力發展鄉鎮企業，改變以第一產業為主的農村經濟結構現狀，不僅可以安排大量原來剩余勞動力，而且是國家增收、農民走向富裕的重要途徑。

2.積極發展副業

發展農村商業、飲食、服務、旅游、圖書、科技文化事業。這首先要摒棄片面的“重農抑商”的思想殘余，破除“無商不奸”的偏見，破除墨守陳規、不求進取的觀念。要適應農村急速發展的客觀現實，促進農民的生活向高節奏、高頻率、豐富多彩的方向發展。在這期間自然又能容納部分勞動力，同時又能刺激農村各項生產向專業化轉變。

3.分配好勞動資源

大力組織勞務輸出，盡可能地讓較多的農村剩余勞動力參與城鎮建設事業和其他工作。盡管我們許多城市都存在青年待業問題，但實質上城市容納農村剩余勞動力的潛力還是很大的。為使這方面的事情搞得更好，在城市可以考慮建立“農村勞務輸出介紹所”一類的機構。為確保穩安，國家可以先行試點，看看成效，再做定奪。同時還可以組織農村剩余勞動力到外國輸出勞務。

4.便民政策

借用“計劃調節”與“市場調節”的原則，實行有計劃的移民和戶口松轉動

政策。所謂有計劃地移民，主要是指組織勞動力突出過剩地區的剩余勞動力，向開發潛力還很大的地區遷移。實行戶口松動政策，主要是指對那些自愿從勞動力較密集的地區向勞動力相對不足的地區遷移的人，開綠燈，提供方便，以便人口合理流動。

5結論

農民工作為城市發展勞動力不足的有效補充，已經成為城市產業大軍的重要組成部分和城市不可或缺的就業主體。但是，過量的農民工進城，也給城市管理和建設帶來了一定的壓力。如何解決農村剩余勞動力的就業問題，現已成為當前政府最為關注的難題之一，有必要引起全社會進一步的關注和思考。要發揮政府的主導作用，深化體制改革，健全各項制度，為農村剩余勞動力轉移創造寬松環境。還要建立統一的城鄉一體化勞動力市場體系，推進城鎮化建設吸納農村剩余勞動力。最后是開辟多渠道的轉移路徑。

參考文獻：

[1] 李唱平：《我對總理說實話》

[2] 沙蓮香：《中國人百年》 新華出版社

[3] 汪慧：《人口遷移與城市化》，《學習與思考》，1997年第6期

[4] 劉鮮日：《農村勞動力怎樣走向市場》

[5] 陳俊生《關于農村勞動力剩余和基本對策問題》

第二篇：對農科大學畢業生就業問題的理性思考

對農科大學畢業生就業問題的理性思考

廣西大學秦建麗

摘要：我國高等教育已從“精英化”過渡到“大眾化”，眾多的高校畢業生就業形勢嚴峻，農科大學畢業生就業難的問題日顯

突出。文章分析了農科大學生就業面臨的困難和問題，提出了解決農科大學畢業生就業難的幾點對策，試圖為農科大學畢業生的就業工作提供幫助。

關鍵詞：農科；大學畢業生；就業

隨著我國高等教育大眾化和大學畢業生就業體制發生了重大

轉變，高校畢業生的就業問題已成為當今社會廣泛關注的焦點。

各高校都面臨著就業市場的激烈競爭，然而農科院校在畢業生就

業問題E隔邑到的挑戰性更強，農科大學畢業生就業難的問題日

顯突出。因此，無論從農科大學生和農科院校自身發展來考慮，還是從“科教興國”、“科教興農”的戰略高度出發，研究和分

析農科大學生就業存在的問題，有針對性地做好農科大學生的就

業指導工作，幫助農科大學生成功就業意義重大。

一、農科大學生就業面臨的困難和問題

1、現行的農業生產經營方式和就業政策從根本上制約著農科

大學生就業

首先，從農業自身特點上講，農業是艱苦行業、基礎產

業，目前尚屬科技含量較低的弱質產業。由于它的弱質性，使得農業對高級人才需求的迫切性顯得不足。在新舊的交替

中，由于農業的市場化、集約化、產業化水平低，制約了農

科大學畢業生新的人才載體的形成。其次，從生產經營方式

上講，我國大多數省市農業生產經營規模小，生產手段落

后，產業化程度低，分散經營，且大多數農業生產尚處于手

工生產階段，機械化程度低，吸納農業科技人員的能力有

限。另外，現行的一些政策制約著高校畢業生到農村基層積

極就業。近幾年，盡管國家放寬了就業政策，就業體制也在不斷完善，但目前國家對傳統的“大農專業”缺乏應有的保

護措施，對農業科研和推廣部門缺乏應有的支持，對從事農

業艱苦行業的農業科技人才缺乏應有的政策傾斜。畢業生到

農村基層就業，工資收入低，福利待遇差，自身生存發展環

境也較差，畢業生在勞動保障、衛生保障及用工管理等方面

都存在后顧之憂，有待從根本上解決。

2、農科院校在人才培養上存在不足

我國教育制度某些不合理性，使得學生在求學、成人、成才中，從，J、學到中學再到大學，對社會了解不夠，實踐技能薄

弱。農科院校同樣存在這一問題，一部分農科大學生對就業市

場根本看不清摸不透，因此就業、擇業時，不是處處被動就是

十分盲目。“就東不就西”、“就高不就低”、“寧要城市一

張床，不要基層一套房”等現象普遍存在。

3、農科大學生自身存在問題

(1)專業思想不牢固，不愿意從事農業行業工作。

許多就讀農科專業的學生并非自愿，而是受高考分數或

家庭經濟條件限制而不得已進入農科院校，在其潛意識中仍存 在輕農、厭農思想，農科專業學生相當一部分人對專業不感興 趣，畢業后不愿從事本專業工作。據調查統計，近年來，農科 畢業生超過80％的人愿意到工作待遇好，工作環境好，工作條 件好的“三好”單位就業，來自農村的學生絕大部分不愿意到 家鄉所在地工作，響應國家號召到基層和兩部地區、“三支一 扶”的畢業生也很少。

(2)農科大學生自身綜合素質不高，競爭力不強。

農業屬于艱苦行業、基礎產業，因此，農科專業的學生基礎 較差，起點低。另外，由于對專業不感興趣，因此這部分同學對 專業知識的掌握側艮于書本，停滯于理論層面，動手與實踐能力 不強，缺乏解決實際問題的能力，自身底氣不足，綜合素質和能 力比其他專業的學生差，尤其荏英語、計算機、寫作等方面與其 他專業的學生相比差距較大，在公務員考試和應聘“邳艮定專業 的單位”方面往往處于劣勢，自信亡環．足，競爭力不強。

(3)就業期望值過高，“有業不就”的現象嚴重。

在激烈競爭的求職場上，一些農科大學生存在著光宗耀

祖心理，致使有些學生“有業不就”，就業期望值過高。表現 在：—部分打算按專業對口擇業的學生，缺少下基層的心理準 備，希望能在機關或農業管理部門就業；不少農科畢業生缺乏 開拓精神和創業精神，在擇業中存在“求穩”心理，希望找一 個能寄托終身的職業崗位，而對那些急需種、養、加方面專業 人才的農村產業公司、企業則顯示出種種的顧慮等等；有些學 生一心希望走“到大城市、大單位、好企業、高薪酬”這個獨 木橋，眾多大學生抱守“非城市不去”的觀念，尤其是各方 面條件較好的畢業生，能選擇的單位較多，“皇帝女兒不愁 萬方數據

嫁”，“這山又望那山高”。

(4)心理壓力大，自信心不強。

受當前社會思潮和風氣的影響，加上自身對農科專業和

農業行業沒有一個清楚的認識，覺得農業戰線的工作不體面，收入低，又沒地位，因此和其他專業的學生一比，自己就滅了 自己的志氣。也有的農科大學生因所學專業知識、專業技能及 綜合素質不如其他專業的學生，不少大學生容易產生自卑心理 和示弱心態，自己給自己設置心理障礙，往往使其缺乏競爭的 勇氣和獲勝的信心，產生強烈的自卑感，有這種心理的大學生 往往沒有信心和勇氣面對用人單位，不能適當地向用人單位表 現自身的長處，從而嚴重影響了就業與擇業。

二、解決農科大學生就業難的幾點對策

1、加強專業思想教育

據了解，農科院校中有相當部分學生是服從調劑被錄取的，所學專業也不是自己喜歡的專業，因此專業思想不牢固。很多院校只是在新生入學頭幾天集中介紹專業概況，形式單

一，方法簡單，內容空泛，收不到良好效果。從新生入學伊始 就狠抓農科專業學生的專業思想教育是必要的，但專業思想教 育不是一蹴而就、立竿見影的，應該貫穿于學習的全過程。學 校要努力創造條件和機會，帶領學生深入校內外教學實習基 地，讓學生實地考察、親身體驗，深刻了解所學專業的歷史、現狀和未來發展。深刻理解農業在國民經濟發展和國家穩定繁 榮的重要地位，培養他們學農、愛農的專業思想，鼓勵他們到 基層、到農科戰線學以致用，為農業、為農村、為農民奉獻自 己的知識和才智，為改變我國農村落后面貌貢獻力量。

2、鼓勵農科畢業生考研

農科類的專業大多是重點學科，這些專業是農業院校提高 辦學層次的主打專業。因此農科本科生考研既是當前就業形勢 嚴峻之時的明智之舉，也是擴大自身發展空間的絕好機會。根 據教育部2006年公布的數據，本科生、碩士生、博士生的比例 為36：4：2，而發達國家的比例是25：10：1，我國的結構還 不協調，碩士教育的發展空間還很大。因此，學生在校期間，學校要鼓勵學生考研，采取切實措施為學生考研提供咨詢、培 訓、培養、指導等服務，也可以在教學實習中，安排學生到科 研院所和重點大學實習，培養學生科研的興趣，引導其及早樹 立考研目標。

3、轉變就業觀念，樹立正確職業觀和就業觀

農業大學生必須摒棄舊的就業觀，樹立起新的擇業觀，增 強市場觀念，從個人實際出發，主動適應社會需要，正確認識 和處理好眼前和長遠、理想和現實，困難和機遇關系，克服自 卑心理，大學生要有競爭的意識與必勝的信心，廣大農村迫切 需要擁有大量的優秀畢業生，投身到農村去，傳播科技星火、帶領農民致富，農業大學生只有正確定位，發揮優勢，把握機 遇，找到適合自己發揮特長的崗位，中國農村21世紀的輝煌等 著來自農業院校的畢業生去創造。

4、加強對農科大學生全面素質的培養

農業大學生提高自身素質日趨顯得緊迫。因此，在校大

學生必須抓住寶貴的學習時間，不僅學好理論知識，還要加強 實踐能力的鍛煉；不僅掌握現有知識，而且加強前沿知識的學習。加強思想道德的培養和職業道德建設，提高綜合素質。農 科大學生除了有堅實的專業知識外，還要加強其它知識的學習，只有提高多種綜合素質，包括吃苦耐勞、勇于奉獻精神、勤勤懇懇，踏實肯干，思想敏銳等素質。摒棄目光短淺，胸無 大志，急功近利，精明世故，眼高手低，輕視他人，工作拈輕 怕重，挑三揀四等種種不良習氣．才能立足于社會。

5、為農科大學生開展系統的職業生涯規劃

農科大學生在進行就業選擇時，應結合近年來的畢業生就

業單位統計和用人單位需求情況，了解本專業對應的社會職業發 展情況和市場對本專業的需求狀況，進行專業就業形勢分析；通 過自我評價與社會實際需求作對比，清楚認識到自身的不足和缺

陷，并按照用人單位需要，調整自己的學習計劃，彌補存在的不 足，有意識地進f亍自翻蜀十，確定好自己的發展方向。

6、政策引導，改善就業環境

在城鄉差別較大的情況下，單純依靠市場機制向農村配置 人才是不夠的，還必須采用有效的政策進行宏觀調控，以促使 人才走向農村。鼓勵和扶持高校畢業生到農村就業，通過出臺 優惠政策，使他們能在就業較難的城市與就業比較容易又有優 惠政策的農村之間做出選擇。其次，改革干部人事制度，淡化 干部身份；完善人事代理制度，改革戶籍管理制度，減少人才 合理流動的障礙．積極推進崗位資格證書制度，裁減不合格的 工作人員，騰出就業崗位安排高校畢業生就業；在社會保障、子女升學等方面給予照顧，解除他們的后顧之憂。

7、制定新政策，鼓勵和扶持農科畢業生自主創業

在就業形勢日益嚴峻的今天，解決高校畢業生通向農村的 問題，不能僅停留在政治動員上，不能光說奉獻和鍛煉，應該 出臺政策，運用法律、經濟手段，引導農科畢業生奔赴農村、扎根農村、艱苦創業。

萬方

第三篇：對大學生就業問題的分析和思考

形勢與政策論文李瑩

對大學生就業問題的分析和思考

摘要：自1997年我國恢復高考，我國的大學生畢業率逐年增加，大學畢業生畢業率逐年增加，教育部公布的數據顯示，2013年全國高校畢業生達699萬，創下歷史新高。大學生雖然是較高素質和文化的社會群體，但是由于經濟增速放緩，產業結構調整，導致部分行業就業需求下降，出現了大學生就業困難的問題，大學生就業率不容樂觀。就業是民生之本，促進就業是安國之策。針對畢業大學生就業率偏低的問題，本文從分析大學生就業形勢入手，分析大學生就業難的原因，提出解決大學生就業問題建議。

關鍵詞：大學生；就業；形勢

在重視科學技術發展的這個年代，人才是社會最寶貴的財富，我國近幾年來也在培養人才方面投入了不少資金，培養人才成為我國的第一要務。隨著各類大學，專科高等院校逐年擴招學生，我國的大學生人數逐年增加，在中國經濟高速發展的今天我們更加需要高素質人才，但我國的大學生的就業卻不樂觀。這到底是為什么呢？

身為大學生得我們就快要離開大學，步入社會，我們也將面臨著就業問題，有很多人曾說過畢業就等于失業，到底中國大學生就業面臨怎樣的問題和挑戰呢？這是值得我們深思的問題，接下來我們就針對大學生就業問題進行分析和思考。

一、我國就業總體形勢

解決就業是一道世界性的難題。從2012年初的季節性“用工荒”，到年中媒體熱炒的“返鄉潮”，全年就業形勢同樣經歷了嚴峻挑戰。2012年，我國GDP增速為7.8%，同過去10年10.7%的平均增速相比，下行態勢明顯。如此嚴峻的形勢下，我們依然取得了全年城鎮新增就業1266萬人、失業人員再就業552萬、困難人員實現就業182萬、年末城鎮登記失業率控制在4.1%的成績。這意味著我們不僅高質量完成上年年初定下的900萬人新增目標，而且創造了城鎮新增就業的歷史新高。

最近幾年，我國產業結構調整和升級的步伐很大。在別的國家，結構調整一定會出現大規模失業。但在我國深圳和成都等地方沒有因為產業結構的調整而導致失業率增加，反而提高了就業率，經濟也保持著快速增長。就中國總體的就業

形勢來看中國的就業形勢并沒有太過嚴峻，那到底什么原因導致那么多畢業大學生面臨失業呢？

二、大學生為何就業難的原因及分析

大學生就業難主要有以下幾個原因：

1、隨著社會的發展，社會對高端人才的需求量變大，缺乏高端人才

現今國外越來越多的優秀企業入住中國，各種企業對人才正所謂是求賢若渴啊！因為一個企業想要更好的發展它就要不斷的輸入新鮮的血液，但是企業們找不到與他們對口的人才，也沒有多少個大學生是真正擁有技術的，專業知識不夠扎實。從而導致了企業就業崗位多，大學生找不到工作的尷尬局面。正如一輛公車上有很多位置，但是沒有人坐得起。

2、就業環境區別較大，大學生不愿低就

人人都想有一份收入高又穩定的工作，因此公務員或央企、國企的正式職工成為大學生就業的首選，因為這些職業社會保障好工作體面又享有高福利、高保障，收入穩定等因素，大學生大多數人都擠破門檻想進入國企、央企工作，每年有數以百計的大學生參加公務員的選拔考試，但其吸納就業的能力十分有限，僅能夠吸納10%的大學生。

民營企業是解決就業問題的主力軍，但民企無論在生存發展空間上，還是在所提供的的薪資福利水平上，都無法同政府機關、事業單位、國企、央企相比，這導致了大學生不愿意選擇到民企就業，而爭相選擇去政府機關、事業單位、國企、央企就業的現實，從而加劇了大學生就業的結構性失衡。

3、用人單位招聘不規范

用人單位在招聘中盲目追求高端人才，導致無序競爭。現在社會上有一些用人單位在招聘的時候文聘標準過高，起碼碩士學位學歷這些要求導致大學生無法從業。其實工作能力不能單憑學歷來決定的，不少企業招聘的高學歷人員在工作上的表現并不如期，一個人的工作能力才是最重要，企業放低門檻就會給大學生們提供了一次很好的就業機會。不管企業是否需要，均追求高學歷畢業生，加劇了大學生擇業就業的無序競爭。

4、學校教育結構層面的偏差

現在大學生就業困難的重要原因是大學生學習的專業和企業需要的專業人才不對口和學生的專業技術不高，普通高校增設了許多各門各類的專業而且擴招了更多的學生，但在培養大學生上總體專業結構上無計劃性，教育財力投資少，在大學生畢業考試時為了提高畢業率采取放寬政策，降低了畢業證與學位證的要求，進而導致了大學生中的水分越來越多。能真正獨擋一面的大學生很少，能達到企業要求的人才更是少之又少。教育方面不能系統化，致使熱門專業人才過剩，其它專業冷門的現象，5、大學畢業生的自身因素

大學生對就業能力的自我評價偏高，缺乏吃苦耐勞精神，抗壓能力低。剛從大學畢業，從小就說大學生是祖國的棟梁，大學生沒有接觸過社會，自認為自命不凡，因為自傲導致大學生不能客觀、準確地認識自己，也對學生主動提高自我能力造成阻礙，由于這一代的大學生們都是在家長的保護傘下成長的，沒有離開過父母溫暖的港灣，沒有出去見過大風大浪，缺乏吃苦耐勞的精神。因為部分大學生沒有接觸過社會，一直都是學校班級贊揚的對象，并沒有受到過多大的批評，當在職場中受到上級的批評他們容易想不開因此而放棄這份工作。這些都反映出大學生對就業能力自我培養意識不強的現實。

三、如何解決大學生就業難題

1、貫徹執行好大學生就業新政策

2013年5月16日，國務院辦公廳下發通知，出臺了八個方面的大學生就業政策。前五方面，包括落實政策、拓寬高校畢業生就業渠道、鼓勵高校畢業生自主創業，加強高校畢業生就業服務、開展就業幫扶和就業援助，是在過去的基礎上有所突破和拓展。后三方面，包括促進就業公平、推動高校適應經濟發展需要、加強高校畢業生就業指導，則是在政策上進行了創新。同時，把高校畢業生就業列入政府政績考核，特別提出離校未就業的畢業生就業促進計劃，也是首次納入的新政策，非常具有創新性。貫徹執行好中央關于大學生就業的新政策，是做好大學生就業工作的前提。

2、學校要改善教育制度，著力提高大學生就業能力

許多學校為了提高升學率降低了教學的要求，而學生們只為了成績而考試，并沒有真正的學到專業知識。首先，就必須改革教育制度，將學生的動手能力和學習能力放在同一水平線上。現在有很多的大學開始重視這方面的問題，也開展了大量的實踐活動，但是大部分還是依附于書本和學校，始終不能全面的接觸真正的社會環境。所以學校必須要加入一些企業機制來管理學生，讓學生們能在理論和實際中慢慢成長。

3、大學生要樹立正確的就業觀

（1）正確認識自身價值和正確看待就業壓力

大學生要正確地認識自己和評價自己，既不要自恃清高，好高騖遠，也不要過于貶低自己。同時要轉變觀念，特別是要轉變對在西部地區就業的觀念，不要把去西部就業當成失敗的就業或沒有價值的就業；四要以平常心面對就業挫折，不要因為失敗而背上沉重的包袱，要善于從失敗中發現自己的不足，并及時進行調整和完善。

（2）制定合理的職業生涯規劃

大學的生活擺脫了高中三點一線式的生活，有了更多的空余時間給自己分配，大量的課余時間是給我們好好充實自己的機會啊，大學里會有各色各樣的社團活動，有些人把大量的時間放在社團活動上而忽略了學習。我們是可以參加不同的活動來鍛煉自己，但是在這鍛煉的過程中我們同樣要切記盲目，不是什么社團都適合你，我們可以為自己做一份職業規劃，在這個大學里我們要看什么書，要那多少個證書，要和什么樣的人交往，在畢業前自己的專業技能要達到什么水平等。大學四年其實眨眼就會過去，我們不能碌碌無為，必須有時間的緊迫感，有時刻步入社會的準備，因此制定一個合理的職業生涯規劃是必要的。有了科學的規劃，按照規劃中的內容，一步步達到自己所需的要求，那么在以后的激烈工作競爭中將會為你提供一個潛移默化的優勢。

（3）有針對性地提升自身能力與素養

在制定好職業生涯規劃之后，我們就有一個以后自己就業的方向，從而分析自己掌握的知識技能，羅列出哪些是自己擅長的，哪些是自己比較薄弱的。然后，明確自己未來就業以及所從事的崗位中需要哪些能力，自己需要重點加強哪些能

力的培養，在大學期間好好提高自己的學術素養。

參考文獻：

[1]《馬克思主義基本原理概論》課程作業——當代大學生就業現況分析及思考

[2] 摘自2013年5月27日新華網——對大學生就業問題的分析與思考

第四篇：對大學生就業問題的分析和思考

形勢與政策論文

李瑩

對大學生就業問題的分析和思考

摘要：自1997年我國恢復高考，我國的大學生畢業率逐年增加，大學畢業生畢業率逐年增加，教育部公布的數據顯示，2013年全國高校畢業生達699萬，創下歷史新高。大學生雖然是較高素質和文化的社會群體，但是由于經濟增速放緩，產業結構調整，導致部分行業就業需求下降，出現了大學生就業困難的問題，大學生就業率不容樂觀。就業是民生之本，促進就業是安國之策。針對畢業大學生就業率偏低的問題，本文從分析大學生就業形勢入手，分析大學生就業難的原因，提出解決大學生就業問題建議。

關鍵詞：大學生；就業；形勢

在重視科學技術發展的這個年代，人才是社會最寶貴的財富，我國近幾年來也在培養人才方面投入了不少資金，培養人才成為我國的第一要務。隨著各類大學，專科高等院校逐年擴招學生，我國的大學生人數逐年增加，在中國經濟高速發展的今天我們更加需要高素質人才，但我國的大學生的就業卻不樂觀。這到底是為什么呢？

身為大學生得我們就快要離開大學，步入社會，我們也將面臨著就業問題，有很多人曾說過畢業就等于失業，到底中國大學生就業面臨怎樣的問題和挑戰呢？這是值得我們深思的問題，接下來我們就針對大學生就業問題進行分析和思考。

一、我國就業總體形勢

解決就業是一道世界性的難題。從2012年初的季節性“用工荒”，到年中媒體熱炒的“返鄉潮”，全年就業形勢同樣經歷了嚴峻挑戰。2012年，我國GDP增速為7.8%，同過去10年10.7%的平均增速相比，下行態勢明顯。如此嚴峻的形勢下，我們依然取得了全年城鎮新增就業1266萬人、失業人員再就業552萬、困難人員實現就業182萬、年末城鎮登記失業率控制在4.1%的成績。這意味著我們不僅高質量完成上年年初定下的900萬人新增目標，而且創造了城鎮新增就業的歷史新高。

最近幾年，我國產業結構調整和升級的步伐很大。在別的國家，結構調整一定會出現大規模失業。但在我國深圳和成都等地方沒有因為產業結構的調整而導致失業率增加，反而提高了就業率，經濟也保持著快速增長。就中國總體的就業形勢與政策論文

李瑩

形勢來看中國的就業形勢并沒有太過嚴峻，那到底什么原因導致那么多畢業大學生面臨失業呢？

二、大學生為何就業難的原因及分析

大學生就業難主要有以下幾個原因：

1、隨著社會的發展，社會對高端人才的需求量變大，缺乏高端人才

現今國外越來越多的優秀企業入住中國，各種企業對人才正所謂是求賢若渴啊！因為一個企業想要更好的發展它就要不斷的輸入新鮮的血液，但是企業們找不到與他們對口的人才，也沒有多少個大學生是真正擁有技術的，專業知識不夠扎實。從而導致了企業就業崗位多，大學生找不到工作的尷尬局面。正如一輛公車上有很多位置，但是沒有人坐得起。

2、就業環境區別較大，大學生不愿低就

人人都想有一份收入高又穩定的工作，因此公務員或央企、國企的正式職工成為大學生就業的首選，因為這些職業社會保障好工作體面又享有高福利、高保障，收入穩定等因素，大學生大多數人都擠破門檻想進入國企、央企工作，每年有數以百計的大學生參加公務員的選拔考試，但其吸納就業的能力十分有限，僅能夠吸納10%的大學生。

民營企業是解決就業問題的主力軍，但民企無論在生存發展空間上，還是在所提供的的薪資福利水平上，都無法同政府機關、事業單位、國企、央企相比，這導致了大學生不愿意選擇到民企就業，而爭相選擇去政府機關、事業單位、國企、央企就業的現實，從而加劇了大學生就業的結構性失衡。

3、用人單位招聘不規范

用人單位在招聘中盲目追求高端人才，導致無序競爭。現在社會上有一些用人單位在招聘的時候文聘標準過高，起碼碩士學位學歷這些要求導致大學生無法從業。其實工作能力不能單憑學歷來決定的，不少企業招聘的高學歷人員在工作上的表現并不如期，一個人的工作能力才是最重要，企業放低門檻就會給大學生們提供了一次很好的就業機會。不管企業是否需要，均追求高學歷畢業生，加劇了大學生擇業就業的無序競爭。形勢與政策論文

李瑩

4、學校教育結構層面的偏差

現在大學生就業困難的重要原因是大學生學習的專業和企業需要的專業人才不對口和學生的專業技術不高，普通高校增設了許多各門各類的專業而且擴招了更多的學生，但在培養大學生上總體專業結構上無計劃性，教育財力投資少，在大學生畢業考試時為了提高畢業率采取放寬政策，降低了畢業證與學位證的要求，進而導致了大學生中的水分越來越多。能真正獨擋一面的大學生很少，能達到企業要求的人才更是少之又少。教育方面不能系統化，致使熱門專業人才過剩，其它專業冷門的現象，5、大學畢業生的自身因素

大學生對就業能力的自我評價偏高，缺乏吃苦耐勞精神，抗壓能力低。剛從大學畢業，從小就說大學生是祖國的棟梁，大學生沒有接觸過社會，自認為自命不凡，因為自傲導致大學生不能客觀、準確地認識自己，也對學生主動提高自我能力造成阻礙，由于這一代的大學生們都是在家長的保護傘下成長的，沒有離開過父母溫暖的港灣，沒有出去見過大風大浪，缺乏吃苦耐勞的精神。因為部分大學生沒有接觸過社會，一直都是學校班級贊揚的對象，并沒有受到過多大的批評，當在職場中受到上級的批評他們容易想不開因此而放棄這份工作。這些都反映出大學生對就業能力自我培養意識不強的現實。

三、如何解決大學生就業難題

1、貫徹執行好大學生就業新政策

2013年5月16日，國務院辦公廳下發通知，出臺了八個方面的大學生就業政策。前五方面，包括落實政策、拓寬高校畢業生就業渠道、鼓勵高校畢業生自主創業，加強高校畢業生就業服務、開展就業幫扶和就業援助，是在過去的基礎上有所突破和拓展。后三方面，包括促進就業公平、推動高校適應經濟發展需要、加強高校畢業生就業指導，則是在政策上進行了創新。同時，把高校畢業生就業列入政府政績考核，特別提出離校未就業的畢業生就業促進計劃，也是首次納入的新政策，非常具有創新性。貫徹執行好中央關于大學生就業的新政策，是做好大學生就業工作的前提。

2、學校要改善教育制度，著力提高大學生就業能力 形勢與政策論文

李瑩

許多學校為了提高升學率降低了教學的要求，而學生們只為了成績而考試，并沒有真正的學到專業知識。首先，就必須改革教育制度，將學生的動手能力和學習能力放在同一水平線上。現在有很多的大學開始重視這方面的問題，也開展了大量的實踐活動，但是大部分還是依附于書本和學校，始終不能全面的接觸真正的社會環境。所以學校必須要加入一些企業機制來管理學生，讓學生們能在理論和實際中慢慢成長。

3、大學生要樹立正確的就業觀

（1）正確認識自身價值和正確看待就業壓力

大學生要正確地認識自己和評價自己，既不要自恃清高，好高騖遠，也不要過于貶低自己。同時要轉變觀念，特別是要轉變對在西部地區就業的觀念，不要把去西部就業當成失敗的就業或沒有價值的就業；四要以平常心面對就業挫折，不要因為失敗而背上沉重的包袱，要善于從失敗中發現自己的不足，并及時進行調整和完善。

（2）制定合理的職業生涯規劃

大學的生活擺脫了高中三點一線式的生活，有了更多的空余時間給自己分配，大量的課余時間是給我們好好充實自己的機會啊，大學里會有各色各樣的社團活動，有些人把大量的時間放在社團活動上而忽略了學習。我們是可以參加不同的活動來鍛煉自己，但是在這鍛煉的過程中我們同樣要切記盲目，不是什么社團都適合你，我們可以為自己做一份職業規劃，在這個大學里我們要看什么書，要那多少個證書，要和什么樣的人交往，在畢業前自己的專業技能要達到什么水平等。大學四年其實眨眼就會過去，我們不能碌碌無為，必須有時間的緊迫感，有時刻步入社會的準備，因此制定一個合理的職業生涯規劃是必要的。有了科學的規劃，按照規劃中的內容，一步步達到自己所需的要求，那么在以后的激烈工作競爭中將會為你提供一個潛移默化的優勢。

（3）有針對性地提升自身能力與素養

在制定好職業生涯規劃之后，我們就有一個以后自己就業的方向，從而分析自己掌握的知識技能，羅列出哪些是自己擅長的，哪些是自己比較薄弱的。然后，明確自己未來就業以及所從事的崗位中需要哪些能力，自己需要重點加強哪些能形勢與政策論文

李瑩

力的培養，在大學期間好好提高自己的學術素養。參考文獻：

[1]《馬克思主義基本原理概論》課程作業——當代大學生就業現況分析及思考 [2] 摘自2013年5月27日新華網——對大學生就業問題的分析與思考

第五篇：永嘉縣農村富余勞動力轉移就業問題調查與思考

目前，永嘉農村勞動力轉移就業存在諸多問題，其中勞動力素質低下、就業方式上盲動無序、地區差異十分顯著等現象尤為普遍，矛盾非常突出。

一、當前永嘉縣農村勞動力轉移就業現狀(一)農村勞動力素質普遍較低目前永嘉絕大部分農村勞動力的素質普遍不高，大多只有初中以下文化（2008年永嘉縣第二次農業普查數據顯示，農村勞動力資源中，文盲占9.92%；小學文化程度占41.34%；初中文化程度占37.27%；高中文化程度占10.40%；大專及以上文化程度占1.07%。），多數沒有經過業務培訓，技能比較單一（全縣具有國家職業資格初級工以上的農村勞動力僅1.3萬人，僅占農村勞動力2.81%。），68%的外出務工人員大多從事服裝、制鞋等勞動密集型產業及服務員、營業員、保姆等服務業，直接從事管理、自主創業的不到5%。(二)農村勞動力轉移就業方式上盲動無序自發性轉移一直是農村外出人員最主要的方式，大多是通過親連親、友幫友、鄰帶鄰出去，轉移處于盲動而無序，通過政府及相關組織推薦就業的比例很小。2008年全縣職業介紹機構共12家，全年介紹成功人數22780人，且75%以上是外來務工者，本縣農村勞動力經職業介紹機構介紹成功就業的人員占外出就業人員的比例不到2%。(三)農村勞動力就業與轉移的地區差異十分顯著。沿江五鎮工業產值占全縣的90%以上，經濟發展地區分布很不均衡，“三帶”（即“沿江金色工業經濟帶”、“沿溪綠色旅游風光帶”、“沿山特色資源開發帶”）經濟特色分明。

二、思路與對策就業是民生之本，安國之策，強國之基，執政之旨。解決好農民就業問題，對于受金融危機影響的永嘉經濟社會持續健康發展具有十分重要的現實意義和重大的戰略意義。針對上述問題，結合永嘉農村富余勞動力轉移就業特點，我們認為，今后一段時期永嘉農村勞動力轉移必須按照統籌城鄉、面向全國的總體思路，堅持外延擴張和內涵挖潛并舉，就地轉移與異地輸出并重、促進就業與鼓勵創業并抓、職業轉移與身份轉移并進，不斷強化教育、服務、組織三大體系建設，努力提高農村勞動力轉移的整體水平。

（一）大力發展農村教育和勞動力培訓事業，不斷提高農村人口和勞動力整體素質這是促進勞動力有序流動、解決農村剩余勞動力轉移問題治本之策。農村人口和勞動力素質的高低，直接關系著農村經濟的發展，關系著農村剩余勞動力轉移的規模和速度。隨著經濟增長方式轉變、技術不斷進步、產業進一步升級一、二、三產業對勞動力

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