第一篇：蘇教版小學二年級語文下冊第一單元測試卷

人 之 初，性 本 善。性 相近，習相 遠。茍 不 教，性 乃 遷。教 之 道 ,貴 以 專。昔 孟 母 , 擇 鄰 處。子 不 學 , 斷 機 杼。竇 燕 山，有 義 方。教 五 子，名 俱 揚養 不 教，父 之 過。教 不 嚴，師 之 惰。yǎnɡbújiàofùzh?ɡu?jiàobùyánsh?zh?du?d?uyünshünyǒuyìfünɡjiàowǔzǐmínɡjùyánɡx?manɡmǔz?línchǔzǐbùxu?duànj?zhùɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiünjiàozh?dàoɡuìyǐzhuünr?nzh?chūxìnɡbtnshànxìnɡxiünɡjìnxíxiünɡyuǎn子zǐ 不bù 學xu?，非fyi 所suǒ 宜yí。

玉yù 不bù 琢zhu?，不bù ch?nɡ成 器qì。人

為w?i 人r?n 子zǐ，方fünɡ 少shào 時shí。

xiünɡ香 九jiǔ 齡línɡ，能n?nɡ 溫wyn 席xí。孝

融r?nɡ 四sì 歲suì，能n?nɡ 讓rànɡ 梨lí。弟

首shǒu 孝xiào 悌tì，次cì 見jiàn 聞w?n。知

一y? 而?r 十shí，十shí 而?r 百bǎi。百

三sün 才cái 者zht，天tiün 地dì 人r?n。三

三sün 綱ɡünɡ 者zht，君jūn 臣ch?n 義yì。父

曰yuy 春chūn 夏xià，曰yuy 秋qiū 冬dōnɡ。此

曰yuy 南nán 北bti，曰yuy 西x? 東dōnɡ。此

曰yuy 水shuǐ 火huǒ，木mù 金j?n 土tǔ。此

曰yuy 仁r?n 義yì，禮lǐ 智zhì 信xìn。此

稻dào liánɡ粱 菽shū，麥mài 黍shǔ 稷jì。此

馬mǎ 牛niú 羊yánɡ，雞j? 犬quǎn 豕shǐ。此

曰yuy 喜xǐ 怒nù，曰yuy 哀üi 懼jù。愛

匏páo 土tǔ 革ɡ?，木mù 石shí 金j?n。絲

曰yuy平pínɡ shǎnɡ上，曰yuy 去qù 入rù。此幼y?u 不bù 學xu?，老lǎo 何h? 為w?i。r?n 不bù 學xu?，不bù 知zh? 義yì。親q?n 師sh? 友yǒu，習xí 禮lǐ 儀yí。xiào 于yú 親q?n，所suǒ 當dünɡ 執zhí。tì 于yú zhǎnɡ長，宜yí 先xiün 知zh?。zh? 某mǒu 數shù，識shí 某mǒu 文w?n。bǎi 而?r 千qiün，千qiün 而?r 萬wàn。sün ɡuünɡ光 者zht，日rì 月yua 星x?nɡ。fù 子zǐ 親q?n，夫fū 婦fù 順shùn。cǐ 四sì 時shí，運yùn 不bù qi?nɡ窮。cǐ 四sì 方fünɡ，應y?nɡ 乎hū zhōnɡ中。cǐ 五wǔ 行xínɡ，本btn 乎hū 數shù。cǐ 五wǔ c常hánɡ，不bù 容r?nɡ 紊wtn。cǐ 六liù 谷ɡǔ，人r?n 所suǒ 食shí。cǐ 六liù 畜chù，人r?n 所suǒ 飼sì。ài 惡wù 欲yù，七q? 情qínɡ 具jù。s? 與yǔ 竹zhú，乃nǎi 八bü 音y?n。cǐ 四sì shynɡ聲，宜yí 調tiáo 葉xi?。

九 族 者，序 宗 親。高 曾 祖，父 而 身。身 而 子，子 而 孫。自 子 孫，至 玄 曾。五 倫 者：始 夫 婦，父 子 先，君 臣 后，次 兄 弟，及 朋 友。當 順 敘，勿 違 負。凡 訓 蒙，須 講 究。詳 訓 詁，明 句 讀。禮 樂 射，御 書 數。古 六 藝，今 不 具。帷 書 學，人 共 遵。既 識 字，講 說 文。有 古 文，大 小 篆。隸 草 繼，不 可 亂。若 廣 學，懼 其 繁。但 略 說，能 知 原。為 學 者，必 有 初?！缎?學》終，至《四 書》。《論 語》者，二 十 篇。群 弟 子，記 善 言?！睹?子》者,七 篇 止。講 道 德，說 仁 義。作《中 庸》，子 思 筆。中 不 偏，庸 不 易。作《大 學》，乃 曾 子。自 修 齊，至平治。此 二 篇，在 《禮 記》。今 單 行，本 元 晦。

《孝 經》通,《四 書》熟。如 六 經,始 可 讀。六 經 者，統 儒 術。文 作 周，孔 子 述。易 詩 書，禮 春 秋，號 六 經，當 講 求。有《連 山》,有《歸 藏》,有《周 易》,三 易 詳。有 典 謨，有 訓 誥。有 誓 命，書 之 奧。我 周 公，作 《周 禮》。著 六 官，存 治 體。大 小 戴,注 《禮 記》。述 圣 言，禮 樂 備。

dà

xiǎo

dài

zhù

lǐ

jì

shù

shanɡ

yán

lǐ

yua

bai

wǒ

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liù

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yǒu

shì

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zynɡ

zǔ

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shyn

曰 國 風，曰 雅 頌，號 四 詩，當 諷 詠。王 跡 息，《春 秋》作。寓 褒 貶，別 善 惡。三 傳 者：有 公 羊，有 左 氏，有 谷 梁。

經 既 明，方 讀 子。撮 其 要，記 其 事。j?nɡ

jì

mínɡ

fünɡ

dú

zǐ

cuō

qí

yào

jì

qí

shì

sün

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bi?

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yuyguōfyngyuyyǎs?nghàosìsh?düngftngyǒng

五wǔ

子zǐ

者zht

：經j?nɡ

子zǐ

通tōnɡ，自zì

羲x?

農n?nɡ，至堯yáo

舜shùn

興xìnɡ，夏xià

有yǒu

禹yǔ，夏xià

chuán

傳 子zǐ，湯tünɡ

伐fá

夏xià，周zhōu

武wǔ

王wánɡ，周zhōu

共ɡ?nɡ

和h?，周zhōu

道dào

shuüi

衰，始shǐ

春chūn

秋qiū，嬴yíng

秦qín

氏shì，高ɡüo

祖zǔ

興x?nɡ，光guün

武wǔ

興x?nɡ，魏wai

蜀shǔ

吳wú，宋s?nɡ

齊qí

繼jì，北bti

元yuán

魏wai，迨dài

至zhì

隋suí，有yǒu

荀xún

讀dú

諸zhū

zhì

huánɡ

黃禪shàn

尊zūn

shünɡ

商 有yǒu

家jiü

天tiün

國ɡu?

號hào

始shǐ

誅zhū

始shǐ

紀jì

王wánɡ

綱güng

zhōnɡ

終 戰zhàn

始shǐ

兼jiün

漢hàn

業ya

為w?i

東dōnɡ

zhynɡ

爭 漢hàn

liánɡ

梁 陳ch?n

分fyn

東dōnɡ

一y?

土tǔ

揚yánɡ，文w?n

zhōnɡ

中 子zǐ，及jí

老lǎo

zhuünɡ

莊。史shǐ

?？糼ǎo

世shì

系xì, 知zh?

zhōnɡ

終 始shǐ

。帝dì

。號hào

三sün

huánɡ

皇，居jū

shànɡ

上 世shì

。位wai

。號hào

唐tánɡ

虞yú，為w?i

二ar

帝dì

。湯tünɡ

。周zhōu

文w?n

武wǔ，chynɡ

稱 三sün

王wánɡ

。下xià

。四sì

百bǎi

載zǎi，遷qiün

夏xià

社sha

。shünɡ

商。六liù

百bǎi

載zǎi，至zhì

紂zh?u

亡wánɡ

。紂zh?u

。八bü

百bǎi

載zǎi，最zuì

ch長ánɡ

久jiǔ

。年nián

。歷lì

宣xuün

幽yōu，遂suì

東dōnɡ

遷qiün

。墜zhuì

。chtnɡ

逞 干gün

戈ɡy，shànɡ

尚 游y?u

說shuì

。國ɡu?

。五wǔ

霸bà

qiánɡ

強，七q?

xi?nɡ

雄 出chū

。并bìnɡ

。chuán

傳 二ar

世shì，楚chǔ

漢hàn

zhynɡ

爭。建jiàn

。至zhì

孝xiào

平pínɡ，王wánɡ

莽mǎnɡ

篡cuàn

。漢hàn

。四sì

百bǎi

年nián，zhōnɡ

終 于yú

獻xiàn

。鼎dǐnɡ, 號hào

三sün

國ɡu?，迄qì

liǎnɡ

兩 晉jìn

。ch?nɡ

承 ,為w?i

南nán

朝cháo，都dū

金j?n

陵línɡ

。西x?

。宇yǔ

文w?n

周zhōu，與yǔ

高ɡüo

齊qí

。宇yǔ

。不bú

再zài

chuán

傳，失sh?

統tǒnɡ

緒xù。

唐 高 祖，起 義 師。除 隋 亂，創 國 基。二 十 傳，三 百 載。梁 滅 之，國 乃 改。

liánɡzhàoliáoar

shí

chuánjìn

sünjí

bǎihàn

zǎi

liánɡchynɡshí

miawǔ

zh?dài

ɡu?jiy

nǎiyǒu

ɡǎiy?u

tánɡɡüozǔqǐyìsh?chúsuíluànchuànɡɡu?j?

梁 唐 晉，及 漢 周。稱 五 代，皆 有 由。

s?nɡyǔ

x?nɡj?n

sh?ujiy

zhōuyí

shànyì

bü

chuánj?n

nán

bti

hùn

yuán

mia

ju?

s?nɡshì

tánɡzhōu

趙 宋 興，受 周 禪。十 八 傳，南 北 混。遼 與 金，皆 夷 裔。元 滅 金，絕 宋 世。蒞lì zhōnɡ

中 國ɡu?，太tài

祖zǔ

興xìnɡ，迨dài

ch?nɡ

成 祖zǔ，權quán

閹yün

肆sì，寇清q?nɡ

太tài

祖zǔ，至zhì

世shì

祖zǔ，凡fán

zhanɡ

正 史shǐ，史shǐ

雖su?

繁fán，后h?u

漢hàn

三sün，先xiün

四sì

史shǐ，歷lì

代dài

事shì，讀dú

史shǐ

者zht，漢hàn

賈jiǎ

董dǒnɡ，宋s?nɡ

周zhōu

ch?nɡ

程，屈qū

原yuán

賦fù，韓hán

與yǔ

柳liǔ，凡fán

學xu?

者zht，口kǒu

而?r

誦s?nɡ，兼jiün

戎r?nɡ

狄dí

。九jiǔ

十shí

年nián，返fǎn

沙shü 磧qì

。chynɡ

稱 大dà

明mínɡ

。紀jì

洪h?nɡ

武wǔ，都dū

金j?n

陵línɡ

。遷qiün

燕yün

京j?nɡ

。十shí

六liù

世shì，至zhì

ch?nɡ

崇 禎zhyn

。k?u

如rú

林lín

。李lǐ

chu闖ǎng

出chū，神sh?n

器qì

焚f?n

。興x?nɡ

遼liáo

東dōnɡ

。金j?n

之zh?

后h?u，受sh?u

明mínɡ

封fynɡ

。乃nǎi

大dà

同t?nɡ

。十shí

二ar

世shì，清q?nɡ

祚zu?

zhōnɡ

終。廿niàn

四sì

部bù

。益yì

以yǐ

清q?nɡ，ch?nɡ

成 廿niàn

五wǔ

。讀dú

有yǒu

次cì

。史shǐ

記jì

一y?，漢hàn

書shū

二ar

。國ɡu?

志zhì

四sì

。此cǐ

四sì

史shǐ，最zuì

精j?nɡ

致zhì

。兼jiün

zhanɡ

證 經j?nɡ，參cün

通tōnɡ

鑒jiàn，約yuy

而?r

精j?nɡ

。全quán

在zài

茲z?

。載zǎi

治zhì

亂luàn，知zh?

興x?nɡ

shuüi

衰?？糼ǎo

實shí

錄lù

。通tōnɡ

古ɡǔ

今j?n，若ru?

親q?n

目mù

。及jí

許xǔ

zhanɡ

鄭。皆jiy

經j?nɡ

師sh?，能n?nɡ

述shù

shanɡ

圣。zhünɡ

張 朱zhū

陸lù，明mínɡ

王wánɡ

氏shì，皆jiy

道dào

學xu?

。本btn

風fynɡ

人r?n

。逮dǎi

鄒zōu

枚m?i，暨jì

卿q?nɡ

云yún

。并bìnɡ

文w?n

xi?nɡ

雄。李lǐ

若ru?

杜dù，為w?i

詩sh?

宗zōnɡ

。宜yí

兼jiün

通tōnɡ

。翼yì

shanɡ

圣 教jiào，振zhan

民mín

風fynɡ

。心x?n

而?r

惟w?i

。朝zhüo

于yú

斯s?，夕x?

于yú

斯s?。

昔 仲 尼，師 項 橐。古 圣 賢，尚 勤 學。趙 中 令，讀《魯 論》。彼 既 仕，學 且 勤。披 蒲 編，削 竹 簡。彼 無 書，且 知 勉。頭 懸 梁，錐 刺 股。彼 不 教，自 勤 苦。如 囊 螢，如 映 雪。家 雖 貧，學 不 輟。rú

nánɡ

yínɡ

rú

yìnɡ

xut

jiü

su?

pín

xu?

bú

chu?

t?u

xuán

liánɡ

zhu?

cì

ɡǔ

bǐ

bú

jiào

zì

qín

kǔ

p?

pú

biün

xiüo

zhú

jiǎn

bǐ

wú

shū

qit

zh?

miǎn

zhào

zhōnɡ

lìnɡ

dú

lǔ

lún

bǐ

jì

shì

xu?

qit

qín

x?zh?nɡnísh?xiànɡtu?ɡǔshanɡxiánshànɡqínxu?

如rú

負fù

蘇sū

老彼bǐ

既jì

若ru?

荀xún

彼bǐ

既jì

瑩yínɡ

八bü

彼bǐ

穎yǐnɡ

蔡cài

文w?n

彼bǐ

女nǚ

唐tánɡ

劉liú

彼bǐ

雖su?

犬quǎn

守shǒu

蠶cán

吐tǔ

幼y?u

習xí

揚yánɡ

名mínɡ

人r?n

遺yí

勤qín

有yǒu

薪x?n, 如rú

掛ɡuà

角jiǎo

。身shyn

雖su?

勞láo，猶y?u

苦kǔ

卓zhu?

。泉，二ar

十shí

七q?

。始shǐ

發fü

憤fan，讀dú

書shū

籍jí

。老lǎo，猶y?u

悔huǐ

遲chí

；爾tr

小xiǎo

shynɡ

生，宜yí

早zǎo

思s?

。卿q?nɡ，年nián

五wǔ

十shí，游y?u

稷jì

下xià，習xí

儒rú

業ya

。ch?nɡ

成，zh?nɡ

眾 chynɡ

稱 異yì

；爾tr

小xiǎo

shynɡ

生，宜yí

立lì

志zhì

。歲suì，能n?nɡ

詠yǒnɡ

詩sh?

；泌mì

七q?

歲suì，能n?nɡ

賦fù

棋qí

。悟wù，人r?n

chynɡ

稱 奇qí

；爾tr

幼y?u

學xu?，當dünɡ

效xiào

之zh?

。姬j?，能n?nɡ

辨biàn

琴qín

；謝xia

道dào

韞yùn，能n?nɡ

詠yǒnɡ

吟yín

。子zǐ，且qit

聰cōnɡ

敏mǐn

；爾tr

男nán

子zǐ，當dünɡ

自zì

警jǐnɡ

。晏yàn，方fünɡ

七q?

歲suì，舉jǔ

神sh?n

童t?nɡ，作zu?

zhanɡ

正 字zì

。幼y?u，身shyn

已yǐ

仕shì

；爾tr

幼y?u

學xu?，勉miǎn

而?r

致zhì

。夜ya，雞j?

司s?

晨ch?n，茍ɡǒu

不bù

學xu?，曷h?

為w?i

人r?n

？ 絲s?，蜂fynɡ

niànɡ

釀 蜜mì，人r?n

不bù

學xu?，不bù

如rú

物wù

。業ya，zhuànɡ

壯 致zhì

身shyn

。shànɡ

上 kuünɡ

匡 國ɡu?，下xià

利lì

民mín

。shynɡ

聲，顯xiǎn

父fù

母mǔ

。ɡuünɡ

光 于yú

前qián，裕yù

于yú

后h?u

。子zǐ，金j?n

滿mǎn

嬴yíng

；我wǒ

教jiào

子zǐ，惟w?i

一yì

經j?nɡ

。功ɡōnɡ，戲xì

無wú

益yì

。戒jia

之zh?

哉züi，宜yí

勉miǎn

力lì。

第二篇：小學二年級下冊語文第一單元測試卷（定稿）

一、聽寫我最棒(10分)

1、我會聽寫詞語。(6分)

2、我會聽詞語寫數字。(4分)

自豪 滋潤 籬笆 玫瑰 嘮叨 瘸子 漆黑 稀疏

二、拼音小能手。(18分)

1、我會看拼音，寫詞語。(8分)

duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dng

wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù

2、我會給下面漢字的音節補上聲母或韻母、聲調。(10分)

áo ó u ū ù ē

豪 揉 疏 觸 遮

x g w q y

羞 瑰 惋 鵲 鶯

三、字詞百花園。(34分)

1、我會比，我會組詞。(8分)

故()探()搖()脫()

枯()深()遙()說()

未()澆()靜()岡()

末()燒()凈()剛()

2、我會填寫。(9分)的春光 的天空 的玫瑰的田野 的小溪 的小鹿的羽毛 的陽光 的枝條

3、我會寫。(4分)

例：遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏

仔細 丁 冬

認真 漂 亮

4、你能給星星加個偏旁，變成新字再組詞嗎?(9分)

()()()()()()

5、我會連。(4分)

近義詞 反義詞

歲 快 枯 密

盡 找 疏 淺

尋 完 深 無

急 年 有 榮

四、句子大比拼。(26分)

1、模仿秀。(2分)

例1：鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了?！?/p>

爸爸剛趕到電影院，電影就結束了，我惋惜地對他說：“。”

例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長大啦!”

自豪地喊著：“!”

2、把句子補充完整。(3分)

(1)像。

(2)靜靜地。

(3)漸漸地。

3、你能把描寫關于春天的古詩背下來嗎?(9分)

草 宿 新 市 徐 公 店

離 離。。

籬 疏 疏 徑 深。

急 蝶，尋。

4、我會課文內容填空。(8分)

(1)鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！甭沟艿苷J為“玫瑰白栽了”是因為。

(2)楊 柳 綠，暖。

春風放膽來梳，瞞人去潤。

(3)筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么、多么 的世界啊!桃花笑紅了臉，柳樹，小燕子 ……(4)讀了《草》這首詩，我知道古詩贊頌小草有。

五、閱讀短文，回答問題。(9分)

春天的美景

春天來了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽;春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。

在美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了!

1.這篇短文共有()個自然段。(1分)

2、這段話主要寫 來了，帶給 一片生機勃勃。(2分)

3、我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：(2分)

4、用“ ”畫出文中一個比喻句。(2分)

5、你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走?(2分)

六、快樂小練筆。(10分)

發展題(10分)

照樣子，給下面的字加上偏旁部首組成新字，再組詞。

例：堯(澆)澆水

哥()帛()冬()

射()兌()尚()

第三篇：蘇教國標版六年級下冊語文第一單元測試卷

蘇教版六年級下冊語文第一單元語文測試卷 姓名：______班級：________

卷首語：語文是一種修養，是一種熏陶，是一種積累，語文能力是在大量的語文實踐活動中不知不覺形成的。親愛的同學，答題的過程就是學習的過程，希望你能珍惜這次實踐的機會，從中受益。

一、積累運用。計40分

1、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。5+2

dàngdíxùnsèyángyìqīhēizhú sǔn

()()()()()

jùn()工()峻()俏()馬

2、我是小小播音員。你能為加點字選擇正確的讀音嗎？2分

飛濺（jiàn zhàn）銀屑（xiè xuè）臀部(tún diàn)愜意（xiá qiè）

3、用“改”組詞（不得重復）填入下面的括號中。（2分）

（）方法（）條件（）缺點（）品種

4、根據要求填詞語。4分

（1）描寫水面波浪（4個成語）：____________、____________、____________、____________

（２）描寫日出或日落情景（4個詞語）：_________、________、_________、_______

5、成語填空并寫話。2+2

寒冬（）月（）天飛舞銀（）素裹風刀霜（）看著這幾個成語，你想到了一個什么季節？你用其中的三個成語寫話嗎？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

6、我會寫句子。4分

（1）讀句子，我會用不同的說法表達同一個意思。1分

見到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。（用上問號，意思不變）

_______________________________________________________________（2）修改病句。（1分）

能不能戰勝自己的決心，是每個人取得成功的關鍵。

（3）讀句子，我學習用詞語照樣子寫句子。2分

“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞?！?/p>

_______________________________________________________________

7、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。4分

例：小溪匆匆走下山崖。

陽光____________________大海。高山______________________草原。黃昏_____________________村莊。春天______________________小鴨。

8、我來當導游。3分

如果有客人來到你的家鄉，你最想向他們介紹什么？是迷人的風光，還是名勝古跡？是珍奇的動物、植物，還是與眾不同的民風民俗？相當你一定是個出色的導

游，試試看！

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、課文傳真。（我會背，會按課文填空。）10分

(1)“你從遠古走來，__________________；你向未來奔去，_____________________。你用純潔的清流，___________________；你用磅礴的力量，_________________?！蔽液芟矚g讀這些句子。

（2）古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，________________________。”

“___________，浪淘盡，千古風流人物?！薄癬_______________，碧水東流至此回?！蹦氵€想到了哪些？請再寫出兩句：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(3)“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。”句子中的“大紅燈籠”指的是

______________。我覺得它還像 _____________和 ______________。文中描寫日落的句子我還喜這句

___________________________________________________________

__________________________________________________________

（4)我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的____________，春日的 ____________，夏日的___________，秋日的 ______________。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺的海是 _____________，是_____________，是 ____________?！?/p>

二、我是閱讀小能手。

（一）《記金華的雙龍洞》節選10分

在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。

在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系（xì

jì）著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前（昏

暈）暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似(shìsì)乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭（稍

捎）微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內洞。

1、在括號內劃去不正確的讀音或字。2分

2、文中怎樣描寫小船的小？用“～～”劃出。2分

3、文中哪些句子寫出了我經過孔隙時的感受？請抄下來。2分

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、假如你是雙龍洞的小導游，請你根據短文的描述，展開合理的想象，設計“外洞”或“孔隙”的解說詞：4分

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

(二)20分

在云南境內有一顆耀眼的“綠色寶石”，它就是我國最大的熱帶植物寶庫——西雙版納。

西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達七、八十米，（）拾起頭（）能看到它的樹冠，是名副其實的“森林巨人”；這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應淀粉的西米樹。

常言說“獨木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有

幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。

西雙版納的植物不但姿態萬千，而且具有很高的經濟價值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔藤簡直就是一座座

“天然飲料廠”。當你口干舌燥的時候，只要用刀砍斷一根扁擔藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍，不怕伐，（）留下一段樹樁，很快（）會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。

這種樹的壽命特別長，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。

種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅(美麗 美化

贊美)了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。千百年來，生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”，使它永遠放射出耀眼的光芒。

1、聯系上下文，在括號里選一個最恰當的詞。2分

2、聯系上下文，將下列關聯詞分別填入第二、第四自然段的括號內。2分

A．只要……就…… B．只有……才……

3、“懸”在字典中的解釋有： A.公開揭示 B．無著落,沒結果 C．掛 D．掛念 E．距離遠。2分

“那些氣根懸生在大樹枝干上”這句話中“懸”的意思應選 _____

4、寫出下列詞語的近義詞。4分

乃至()愛惜()供應()依附()

5、從文中找出一句承上啟下的過渡句，抄在下面。2分

______________________________________________________________________________________________________________________________

6、讀第四自然段，然后回答問題。(1+2+3)

(1)西雙版納的植物中含油量最大的是____________。

(2)作者把“扁擔藤”比作_________ ,這是因為____________。

(3)黑心樹的特點 一是______，二是________，所以人們稱它為 ______________。

7、給短文加一個合適的題目：____________2分

三、作文天地。30分

饋贈禮物傳遞人世間的一份真情。知道嗎？大自然也饋贈給人類無價的禮物：資源、、生命、良辰、美景……你是否發現春天已悄悄來到我們身邊？請你以《春天的禮物》為題，盡情地描繪大自然賜予的這份厚禮吧。你的筆下一定會盡它獨特的魅力。

第四篇：語文下冊第一單元測試卷

一、讀拼音，寫詞語。

xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān

()()()()

ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi

()()()()

二、比一比，再組詞。

頃()驟()禽()銜()

傾()聚()離()衍()

盔()賜()蹈()蝎()

恢()惕()滔()謁()

三、連線搭配詞語。

清爽 爾雅 興趣 撫今

溫文 宜人 千姿 不絕

賞心 葉茂 追古 百態

枝繁 悅目 絡繹 盎然

四、把下列詞語補充完整。

逞()好()()風()雨()山()野

奇()異()()背()腰 前()()合()不絕()助長 層層()

()全非()求劍 郁郁()

五、按課文內容填空。

維也納人的驕傲與福氣之一，()。森林不單是維也納人()，()，人們也()，()。

放眼遠眺，()()。()維也納人的眼睛()，此刻覺得()。

六、讀短文，回答問題。

那是一雙什么樣的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。他手指頭的每一個關節都裂著口子，留著干了的血痕……

1.讀了這段話，你從中體會到了什么

2.自選一個主題寫一段描寫人物外貌的話。

本文為大家推薦的是單元測試卷，希望您多加練習，相信會提高您的考試成績，加油哦！

第五篇：二年級下冊語文第一單元測試卷（本站推薦）

一、形近字組詞

脫()棟()棉()探()搖()

悅()凍()綿()揮()謠()

野()躲()淹()羞()解()

墅()射()掩()差()觸()

未()迫()店()枯()徐()

末()追()占()估()涂()

燒()榮()菜()宿()璃()

澆()茶()萊()縮()籬()

梳()崗()世()界()芽()

疏()岡()泄()累()蚜()

喊()呼()喚()撫()辨()

減()乎()換()扶()辮()

抽()拐()咚()漸()愧()

押()別()終()慚()瑰()

枚()碗()勝()度()才()

玫()惋()牲()渡()材()

二、多音字練習。

解(jiě)解答 奔()沖()落()

解(xiè)解數 奔()沖()落()

撒()鉆()散()骨()

撒()鉆()散()骨()

三、寫出下面詞語的反義詞和近義詞。

1.反義詞

仔細()經常()濃密()漆黑()健壯()

丑陋()自豪()躲藏()安靜()高大()

枯()生()深()脫()落()

2.近義詞

常常()緩緩()照射()驕傲()濃密()

漸漸()惋惜()仔細()仍然()健壯()

尋()觸()躲()盡()疏()

四、生字加減法。

澆-氵+火=(燒)(燒烤)深-()+()=()()

油-()+()=()()借-()+()=()()

換-()+()=()()說-()+()=()()

綿-()+()=()()躺-()+()=()()

姑-()+()=()()咚-()+()=()()

慚-()+()=()()財-()+()=()()

五、按要求填空。

1.填入合適的動詞。

(脫掉)棉襖()家門()嫩芽()樂曲

()山谷()枝條()田野()春天

()身子()懶腰()香味()葉子

2.填入合適的修飾詞。

(可愛的)姑娘()小溪()嗓音()世界

()游泳()春風()竹子()說著

()琴聲()躺著()筍芽()叫著

()()()()

()的春光()的田野()的陽光()的枝條

()()()()

3.造句。

惋惜地：

漸漸地：

緩緩地：

歡快地:

自豪：

害羞：

健壯：

呼喚：

田野：

惋惜：

4.仿寫句子。

①早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?

②花骨朵兒漸漸地長大了。

③小燕子的尾巴像剪刀。

④小鹿只能靜靜地躺在病床上。

5.按課文內容填空，并加上合適的標點。

①我們幾個孩子，脫掉棉襖(，)沖出家門(，)奔向田野(，)去尋找春天。

②()我們看到了她，()()()

③春雨姑娘在綠色的叢葉中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的()()()()

④桃花笑紅了臉，()()

⑤()春風暖萬家。

⑥黃鶯鳴翠柳，()

⑦春風放膽來梳柳，()

⑧()南燕雙歸萬戶春。

6.請在括號里填寫下列城市的市花。

上海()洛陽()北京()香港()合肥()

澳門()重慶()濟南()南京()西安()

7.古詩相關練習。

① 默寫《草》。②默寫《宿新市徐公店》

③《草》的作者是()代詩人()，他寫這首詩的時候只有()歲，這首詩歌頌了野草 這首詩后面還有()句

原題目是

④解釋《草》詩句里下列各字的意思。

盡()歲()枯()榮()離離()

⑤《宿新市徐公店》的作者是()代詩人()，這首詩描寫了

抒發了詩人 的思想感情。

⑥解釋《宿新市徐公店》詩句里下列各字的意思。

宿()深()陰()徑()急走()尋()

8.春天開的花有哪些?你能是這些出他們的顏色嗎?

9.寫出五個描寫春天的四字詞語。

10.第一單元課文中你學過哪些修辭手法?請試著寫出來。

11.根據要求改寫句子。

①把下列句子改為陳述句。

你難道沒明白我的意思嗎? 你穿的這件衣服漂亮極了!

② 把下列句子改為感嘆句。

公園里的花很多很漂亮。春天來了。

六、閱讀練習

姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦!天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!

1、第()句寫傘面很美。第()句寫傘架子很亮。第6句寫()。

2、從文中找出一對近義詞。()——()

3、簡要說明小陽傘的樣子。

傘面：

傘架子：

傘柄：

長江——祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給祖國帶來了生命的力量。

小朋友，你知道嗎?在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀?祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、哪些詞的意思不能理解的?寫下來。

2、祖國最長的江河是()，共有()公里長，從()開始

一 直流入()。

3、祖國的大江、大河，像()。

4、寫出幾條著名的大江、大河：

讀書迷

賴寧的家鄉。四面都是崇山峻嶺，但是大山沒有擋住賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。

“書是賴寧的第一需要。”這是賴寧的老師對他的評價(jià)。賴寧最喜歡的書有《大地之子——周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國少年報》等多種報刊。

每逢他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個字：“要書!”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。小學三年級時，賴寧便獲得了四川省紅領巾讀書讀報比賽一等獎。

1、讀了短文，你有哪些詞語不理解的?請寫下來。

2、用“ ”畫出賴寧愛讀書的句子。

蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。

姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類的好處，就把它放了。

1、全文有()段。

2、在括號里填上合適的詞語。

一只()一對()兩個()一棵()

3、用音序查字法查下面的字，再填表。

要查的字 讀音 部首 音序 組詞 造句

益

類

4、用“ ”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。

5、“我”為什么把大蜻蜓放了?