第一篇：二年級語文下冊第二單元測試卷

一、看拼音，寫詞語。

xiān yàn zhù hè xī wànɡ yǒnɡ ɡǎn ɡǎnɡ wān

()()()()()

zhāo yánɡ huǎn màn p jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ

()()()()()

二、在()里寫出加點字的反義詞。

1、蠶姑娘脫下()衣服，換上新衣服。

2、他又黑又瘦，她又()又()。

3、北風吹來感覺冷冰冰的，走在陽光下就覺得()的了。

三、查字典完成填空。

生字 音序 讀音 部首 總的筆畫數 組詞

乃

義

將

艷

四、連線。

火紅的 太陽 自由地 成長

綠油油的 月亮 茁壯地 飛翔

新鮮的 空氣 飛快地 前進

彎彎的 麥苗 慢慢地 移動

五、整理句子，并加上標點。

1、紅領巾 是 嗎 你的 這條 鮮艷的____________________________________________________

2、都是 三月八日 每年的 節日 媽媽們的____________________________________________________

六、把下面的句子排列成一段通順的話，再接著往下寫。

1、我會排。

()于是長頸鹿找來大家一起商量。

()樹林里一座座新房子造好了。

()動物們老是走錯屋子。

()可是新房子造得一模一樣。

()動物們高高興興地搬進了新家。

()這可怎么辦?

2、我的想象力很豐富。(請展開想象，接著以上內容往下寫)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

七、閱讀文段，回答問題。

(一)藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風景多么美麗!

1、這段話共有()句。第()句總結了這段話的主要內容。

2、文中描寫顏色的詞語有()、()和()。

3、文中描寫動作的詞語有()、()和()。

4、仿照“花花綠綠”寫兩個相同結構的()、()。

(二)春風是什么顏色的春風一吹，就把柳絲染綠了。

春風是綠色的嗎?

春風一吹，就把桃花染紅了。

春風是紅色的嗎?

春風一吹，就把梨花染白了。

春風是白色的嗎?

啊，春風，請你告訴我：

你到底是什么顏色的?

1、這首詩共有()小節。

2、你認為春風還有可能是什么顏色的?有什么理由?讓我們來仿照著寫一小節，好嗎?

第二篇：語文下冊第二單元測試卷

一、拼音世界。(8分)

1.照樣子，寫出小寫字母。(4分)

NBHL Q

n ______ ______ ______ ______

2.選擇加點字的正確讀音，畫“√”。(4分)

接著(jiē jī)溫暖(luǎn nuǎn)

顏色(yán yánɡ)告訴(sù shù)

二、字詞樂園。(28分)

1.看拼音，寫詞語。(12分)

zhǔ rén běi jīnɡ chánɡ jiānɡ huǒ bàn

tài yánɡ yīn wèi

2.比一比，填一填。(4分)

金 全 過 這

()色()里

()家()去

3.字的組合。(4分)

口+乞=()禾+火=()

木+羊=()禾+中=()

4.照樣子，填上合適的詞語。(4分)

例：(各種各樣的)花兒

()天安門

()小路

5.選詞填空。(填序號)(4分)

①有趣②興趣

(1)這里發生了一件()的事情。

(2)我對跳舞產生了濃厚的()。

③清楚④清涼

(3)我要讓街道、校園，到處一片()。

(4)請你把字寫()些。

三、照樣子，寫句子。(12分)

例：毛主席帶領戰士和鄉親們挖了一口井。

1.老師帶領______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2.媽媽帶領______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

例：我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。

3.我畫了個________________，送給每天都很忙的媽媽。

4.我畫了個________________，送給__________________。

四、回憶課文，回答問題。(9分)

1.______________，時刻想念毛主席。(3分)

2.遙遠的北京城有()。(3分)

A.雄偉的天安門B.美麗的天山

3.春眠不覺曉，__________聞啼鳥。

__________________，花落知多少。(3分)

五、閱讀短文，回答問題。(13分)

樹醫生

一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

一個醫生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫生治好了，慢慢地長出新葉子來。

這個醫生就是啄木鳥。

1.這篇短文共有()個自然段。第二自然段共有()句話。(4分)

2.根據短文內容填寫動詞。(6分)

()舌頭()蟲子

()葉子

3.為什么說啄木鳥是醫生呢?(3分)

________________________________________________________________________

六、口語交際。(15分)

小朋友，你有什么愿望呢?請以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望，與同學們一起分享!

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

七、寫話。(15分)

想一想，月亮會和星星說些什么呢?發揮想象，寫一段話。

第三篇：二年級語文下冊第二單元的測試卷

一、看拼音，寫詞語。

xiān yàn

zhù hè

xī wànɡ

yǒnɡ ɡǎn

ɡǎnɡ wān

zhāo yánɡ

huǎn màn

p jiù

suí fēnɡ

jiàn kānɡ

二、在()里寫出加點字的反義詞。

1、蠶姑娘脫下()衣服，換上新衣服。

2、他又黑又瘦，她又()又()。

3、北風吹來感覺冷冰冰的，走在陽光下就覺得()的了。

三、完成填空。

乃音序_________，讀音________，部首________，組詞________，總的筆畫數________。

義音序_________，讀音________，部首________，組詞________，總的筆畫數________。

將音序_________，讀音________，部首________，組詞________，總的筆畫數________。

艷音序_________，讀音________，部首________，組詞________，總的筆畫數________。

四、連線。

火紅的 太陽 自由地 成長

綠油油的 月亮 茁壯地 飛翔

新鮮的 空氣 飛快地 前進

彎彎的 麥苗 慢慢地 移動

五、整理句子，并加上標點。

1、紅領巾 是 嗎 你的 這條 鮮艷的_____________________________

2、都是 三月八日 每年的 節日 媽媽們的_____________________________

五、把下面的句子排列成一段通順的話，再接著往下寫。

1、我會排。

()于是長頸鹿找來大家一起商量。

()樹林里一座座新房子造好了。

()動物們老是走錯屋子。

()可是新房子造得一模一樣。

()動物們高高興興地搬進了新家。

()這可怎么辦?

2、我的想象力很豐富。(請展開想象，接著以上內容往下寫)

_____________________________。

_____________________________。

六、閱讀文段，回答問題。

藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風景多么美麗!

1、這段話共有_________句。第________句總結了這段話的主要內容。

2、文中描寫顏色的詞語有________、________和________。

3、文中描寫動作的詞語有________、________和________。

4、仿照“花花綠綠”寫兩個相同結構的________、________。

春風是什么顏色的春風一吹，就把柳絲染綠了。

春風是綠色的嗎?

春風一吹，就把桃花染紅了。

春風是紅色的嗎?

春風一吹，就把梨花染白了。

春風是白色的嗎?

啊，春風，請你告訴我：

你到底是什么顏色的?

1、這首詩共有________小節。

2、你認為春風還有可能是什么顏色的?有什么理由?讓我們來仿照著寫一小節，好嗎?

_____________________________。

_____________________________。

第四篇：二年級語文下冊第四單元測試卷

一、讀拼音寫漢字。（16 分）

qí gān ěr qiě qíng lǎng hū rán

（）（）（）（）

zhěng qí fāng biàn míng xiǎn hóng piàn

（）（）（）（）

二、用“√”給下面帶點的字選擇正確的讀音。（8 分）

撕開（sī xī）皮膚（hū fū）研究（jiū jiù）暑 假（jiǎ jià）

齒孔（chǔ chǐ）郵政（zhèng zhòng）縫衣（féng fèng）差不多（chá chà）

三、按要求填空。（8 分）

1.“陳”字是 結構，部首是，除去部首有 畫，讀音是。

2.“趙”字是 結構，部首是，除去部首有 畫，讀音是。

四、給下面的字換個偏旁部首組成新字，再分別組詞。（10 分）

喝（）仍（）該（）漫（）

（）（）（）（）

五、照樣子，在括號里填上恰當的詞。（8 分）

例：一（棵）大樹

一（）書包 一（）桌子 一（）小刀 一（）先生

一（）機器 一（）金魚 一（）別針 一（）春雷

六、照樣子，寫詞語。（10 分）

例：牙 刷 → 刷 牙 → →

→ → →

七、選詞填空。（4 分）

發現 發明

1.魯班是我國古代的能工巧匠，他有許多（）創造。

2.我（）在河灘的淺水洼里，有許多小魚。

優美 美麗

3.春天的公園真（）。

4.同學們隨著（）的樂曲，跳起舞來。

八、把下面的句子補充完整，并加上標點符號。（6 分）

1.放暑假了，我和同學

2.多么快樂啊

九、選擇正確的答案，用“√”在括號里標出來。（2 分）

《動手做做看》這一課，從伊琳娜做這驗這件事中，你覺得下面的說法哪種對？

（1）科學家的話一定對。（）

（2）科學家的話，也不一定都是對的。（）

十、按小學語文課文內容填空。（10 分）

宋濤、陳丹、趙小藝都會畫風，宋濤畫的是，；

陳丹畫的是，趙小藝畫的是 和。

十一、把下面的句子連成一段通順的話，把序號寫在括號里。（8 分）

（）他又看到列車員很忙，就動手幫助掃地板。

（）一天，雷鋒坐火車到沈陽出差。

（）火車上的人都稱贊他是一個樂于助人的好戰士。

（）他看到乘客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

十二、你做過什么小制作？是怎么做的？請你用幾句話寫出來。（10 分）

第五篇：二年級語文下冊第三單元測試卷

一、為劃線的字選擇正確的讀音，打上“√”號。(8分)

1.小冬的數(shǔ shù)學考試成績很不理想，在全班倒數(shǔ shù)第八名。

2.這兩個東西差(chā chà)別不大，我差(chā chà)不點兒弄錯。

3.屋子里十分悶(mēn mèn)熱，讓人感覺心里悶(mēn mèn)得慌。

4.這條褲子太長(zhǎng cháng)了，等我長(zhǎng cháng)高一點再穿吧。

二、寫出同音字，再組詞。(16分)

三、給下面的字換個偏旁再組詞。(12分)

例：錢(線)(絲線)

吵()()嘆()()棵()()洋()()

四、照樣子寫詞。(12分)

例：時刻——時時刻刻

()——()()——()()——()

例：又高又壯

又()又()又()又()又()又()

五、比一比，再組詞。(16分)

栽()歷()酒()拆()

裁()厲()灑()折()

六、模仿句子用加橫線的詞語造句。(9分)

1.我一邊掃地一邊長。________________________。

2.小牛和小羊一起吃草。________________________。

3.弟弟買了許多甜桃，津津有味地吃了起來。________________________。

七、把句子補充完整，再加上標點。(12分)

1.今天，我________________________

2.________________________好嗎

3.這些花真是________________________啦

4.校園里________________________

八、閱讀。(15分)

小蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只小蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。小蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。

我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!“我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

1.給劃線的字選擇正確的音節。(4分)

扇(shān shàn)著 乘(chéng chèng)涼 捉(zhuō zuō)住 蜻(qīn qīng)蜓

2.寫出下面詞語的近義詞。(4分)

漂亮()喜歡()

3.作者在描寫小蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的()和()的特點。(4分)

4.“我”非常喜歡小蜻蜓，為什么又把它放了?________________。(3分)

參考答案及評分標準

一、共8分，每空1分。

shù、shǔ;chā、chà;mēn、mèn;cháng、zhǎng

二、共16分，每字1分，每詞1分。

到(到處)玩(玩耍)絲(絲線)前(前后)

道(道路)完(完全)私(私人)錢(金錢)(其他字詞也可以)

三、共12分，每字1分，每詞2分。

沙(沙子)、僅(僅有)、課(上課)、鮮(新鮮)(其他字詞也可以)

四、共12分，每詞2分。

熱鬧——熱熱鬧鬧、開心——開開心心、快樂——快快樂樂

又大又紅、又白又胖、又大又圓(其他詞也可以)

五、共16分，每詞2分。

栽樹 歷史 喝酒 拆開

裁縫 嚴厲 灑水 折紙(其他詞也可以)

六、共9分，每句3分。

1.我一邊唱歌一邊跳舞。

2.每天，我和明明一起上學。

3.他正在津津有味地看著一本書。(其他句子也可以)

七、共12分，每句2分，標點1分。

1.今天，我很開心。

2.我們一起玩好嗎?

3.這些花真是太漂亮了!

4.校園里傳來陣陣讀書聲。(其他句子也可以)

八、共15分。第1題4分，每空1分;第2題4分，每詞2分;第3題4分，每空2分;第4題3分。

1.shān、chéng、zhuō、qīng

2.美麗、喜愛(其他詞也可以)

3.眼珠、翅膀

4.因為蜻蜓是益蟲，所以“我”把它放了。