第一篇：特色工作總結講話

在全區地稅系統特色工作觀摩總結會上的講話

自治區地稅局黨組書記、局長 馬建民

（2011年11月16日）

同志們：

在年度工作即將進入收尾階段，我們組織進行了全區地稅系統特色工作觀摩活動。幾天來，我們會聚一堂、相互切磋，交流經驗、增進了解，開啟思路、謀劃發展，大家普遍感到這次觀摩活動有創新、有特色、有收獲，是對年度工作成效的一次檢查驗收，也是對明年工作的一次醞釀籌劃，達到了預期的目的，必將有力促進今后各項工作的順利發展。下面，我講三點意見。

一、對這次特色工作觀摩的總體評價

我們利用三天的時間，緊張有序地觀摩了18個單位的20個項目，總體感覺到，各級思想重視、準備充分、方法得當、內容新穎，看過以后使人很受鼓舞、很受啟發、很受振奮，體現出今年以來，地稅各級領導和廣大干部能夠緊緊圍繞區局黨組的工作部署，加強征管、優化服務、推進“三基”、狠抓隊伍，較好地實現了工作安排與工作落實的一致，---1---思維創新與工作實踐的統一。各項目的具體情況，區局幾位領導已現場作了點評，綜合來看，主要有四個特點：

（一）主題突出，特色鮮明。各單位都能夠根據區局年度工作部署，把特色項目創建工作與“三基”工程建設緊密結合，與征管與服務兩項主要業務緊密結合，與干部隊伍、黨風廉政建設緊密結合，把特色工作根植于長遠發展和日常工作的基礎之上，使特色項目創建緊貼發展大局、緊貼中心工作、緊貼各項工作落實，體現了行業特點，增強了實用性，帶動和促進了整體工作發展。

（二）內容豐富，形式多樣。今年觀摩的20個項目，征管工作類8項、納稅服務類3項、社保工作類1項、稽查工作類1項、“三基”建設類3項、廉政建設類1項、干部隊伍建設類1項、黨建工作類2項，應該說函蓋了地稅工作的方方面面。有的是在方法手段上進行創新，有的是在制度機制上進行改革，有的是對工作程序進行優化，還有的則是對經常性工作的規范和完善。根據選題類型的不同，各單位在特色的展示形式上也彰顯了靈活性和多樣性。開展“三基”建設和優化納稅服務的項目，主要采取實地現場觀摩的形式；完善工作流程和改革制度機制的項目大多采用多媒體演示配合材料介紹的方式；信息化建設項目以軟件操作演示和資料展示為主。大多數單位能夠根據項目的內容和特點，選擇一種

---2---或幾種恰當的表現形式，增強了觀摩的立體感和可看性，使觀摩活動更加生動，印象更加深刻，效果更加突出。

（三）因地治宜、簡捷務實。各單位積極按照區局“建在平時、創在平時、比在平時”的工作要求，從本單位實際工作出發, 著眼稅收工作的發展方向，盯住稅收工作上存在的一些實際問題，圍繞提升納稅服務層次、提高征管質量效益、深化收入分析、加強黨建和黨風廉政建設等，因地制宜地開展特色項目創建，解實題、做實功、求實效，體現了特色，打造了品牌，贏得了優勢，多方面、多層次探索了地稅工作創新發展的路子。

（四）點面結合，安排合理。搞特色工作觀摩，目的在于推動整體工作的發展。區局在組織籌劃時，堅持“圍繞發展抓特色，抓好特色促發展”的思路，既保證了面——確定由四市局機關、區直屬單位、縣（市）局各確定一個項目作為觀摩內容，也突出了點——選擇性地觀摩了幾個市轄區局的項目，并由幾位領導各進行一天的組織點評，目的在于既要發揮典型的引路示范作用，又要讓相對多的單位參與進來，激發和提高工作積極性，檢驗執行力和工作落實成效，推進地稅工作科學發展、全面發展，形成一種銳意改革、創先爭優的良好氛圍。此外，整個活動的---3---計劃周詳、組織嚴密、保障有力，時間和活動銜接也比較緊湊，體現了“精細做事”的工作要求。

當然，今年的特色工作也存在一些問題。一是重視程度不夠。個別單位沒有主動上報項目，反映出了思想上的保守、行動上的被動。二是發展水平不夠均衡。有的項目視野寬、起點高，成效顯著、特色鮮明，給人以深刻印象；有的項目創新精神不夠，又缺乏扎實的工作基礎，看了以后沒有什么特別之處。這些問題需要引起各級高度的重視，并在今后的工作中加以克服。

二、對亮點工作向特色工作轉換的基本考慮

從2006年到2010年，地稅系統每年都要組織一次亮點工作現場觀摩。客觀地講，亮點工作為各級地稅部門相互交流、相互促進搭建的一個非常好的平臺，對推動地稅“十一五”工作的創新發展產生了積極的推動作用。但是，任何事物都不是一成不變的，亮點工作在連續開展了5年之后，也出現了一些不容忽視的問題，需要不斷改進和提高。為適應地稅工作形勢和任務的發展變化，確保這項工作健康深入發展，區局黨組經過研究，決定將亮點工作觀摩轉換為特色工作觀摩，主要是基于以下考慮：

---4---首先，轉換為特色工作比較切合地稅實際。前5年，全系統先后推出了49個亮點項目，這些項目只有少數幾個在一定范圍內得到了推廣應用，絕大多數都沒有出單位，轉化為普遍的工作形態。一些項目稱為亮點，但適用性不強、影響不大，只能在本單位“發亮”，對其他單位缺乏借鑒推廣價值；有的因為政策的變化、技術的更新和外部環境的變化，剛剛推出不久就失去了應有的效用；有的制作大量的展版、資料片，粗粗看新奇獨特，細細品味缺乏實用性，等等?；\統地將這些項目稱之為亮點，不夠科學規范，也缺乏信服力。從實際來看，地稅工作大量的是一些基礎性、經常性、落實性工作，我們需要創新，但更需要執行和落實，過于強調出“亮點”，容易導致脫離實際、好高騖遠，忽視經常性基礎性工作。應該看到，各地各單位的基礎和條件不同，許多方面不宜搞“一刀切”，將亮點工作觀摩轉換為特色工作觀摩，既可以繼續保持其作為各單位學習交流、相互啟發、創先爭優、改革創新的平臺，進一步激發各單位及干部職工工作的積極性和創造性；又有利于各單位發揮各自的優勢，創出符合自身實際的品牌，把基層工作的注意力引向踏踏實實打基礎、抓落實上。

其次，轉換為特色工作有利于拓寬路子、推動整體工作。這幾年，受工作形勢的逼迫，有些單位不是從實際出發創新工作、培育亮點，而

---5---是為了應對觀摩請外面的公司“制做亮點”，養成了對外的依懶思想，喪失了自身的創新能力。不僅如此，由于稅務系統征管工作有賴于信息化技術支撐，許多單位一提起亮點工作，首先想到的就是開發一個管理軟件。由于缺乏頂層設計和統籌規劃，這些小而雜的軟件“煙囪林立”、雖然有局部的作用，但整體效果欠佳，存在多頭開發、重復建設、低層循環的問題，而且為區局綜合征管系統的運行安全帶來了隱患。將亮點工作觀摩轉換為特色工作觀摩，便于各級一切從實際出發，根據各自的優勢研究和探索發展的方向，總結和提煉各項工作中的好經驗、好做法，創造出有特色、有價值、符合地稅工作實際、符合廣大干部職工的意愿的品牌，有利于為推動地稅事業科學發展提供強大的動力。

三、推進特色工作深入發展的初步意見

特色這個詞大家都不陌生，我國建設社會主義講中國特色，我們平時吃個飯要講究菜品特色，大家穿衣戴帽也要體現個特色，有特色是一項事物生命力的具體體現，是一個單位創新能力的重要標志，也是一名領導抓工作的有效方法，地稅工作的創新發展同樣離不開創品牌創特色。許多同志可能比較頭痛的是不知道如何創品牌創特色，其實一個單位工作要創品牌創特色，離不開對上級方針政策、指示要求的正確理解和貫徹落實，離不開所處的社會環境、區位環境、人文環境的深刻影響，---6---離不開自身的工作性質、職能作用和所承擔的工作任務。我們寧夏地稅最大的特色就是處于民族地區、就是承擔地方稅收工作、就是窗口服務行業、就是垂直管理體制和比較龐大的干部隊伍。我們只有緊緊圍繞這些實際工作，創新思維、改進方法、解決問題，把應做必作的工作做深、做實、做細，才能培育出獨具地稅特色的工作項目。具體來說，當前要注重從以下幾個方面創品牌創特色。

（一）要在扎實推進“三基”工程建設中創品牌創特色?！叭惫こ探ㄔO是一項貫穿地稅“十二五”規劃的的階段性重要工作，它賦予了地稅系統“十二五”工作鮮明的特色，是我們開展特色工作觀摩的重要內容。對于如何抓好“三基”工程建設，今年幾個單位已經作了積極的嘗試，取得了初步成果，特別是惠農區河濱稅務所建設項目，在160天里完成了工程建設、院落綠化、設施配套、制度規范和正常使用，實現了速度和質量的雙贏。各單位要認真學習借鑒他們的經驗，進一步探索總結、把握規律、創新方法、提高效益。各單位要注重把握區局的整體部署和階段性要求，結合實際確定主攻方向，集中力量先重點突破、爾后整體推進；要吃透“三基”的內函，處理好“抓基層、打基礎、苦練基本功”之間的關系，處理好“硬件”建設和“軟件”建設的關系，確?！坝布辈宦浜螅败浖备I先?！叭惫こ探ㄔO是一個動態

---7---的發展過程，建設標準會隨著時代的發展、社會的發展、工作內涵的豐富發展而不斷提高，這就要求我們堅持與時俱進、具有全國眼光，強化創新意識，努力把時代的要求融入“三基”建設，創建一批在全國叫得響、過得硬的特色項目，帶動“三基”工程建設提速增效，實現“三基”工程建設的目標任務，推動地稅工作科學發展、跨越發展。

（二）要在進一步完善征管措施上創品牌創特色。稅收征管是稅務部門的核心業務，是組織收入的重要保障，也是地稅部門最基本、最重要的工作任務，它在很大程度上決定著地稅的整體工作水平。從目前的現狀來看，一些難點、熱點問題幾乎都集中在征管工作上。譬如，近年來隨著社會經濟活動方式的變化，納稅人的數量呈大幅增長趨勢，納稅人的組織形式、經營方式、經營活動日趨復雜，稅收征管的復雜性和難度明顯加大，對征管體制改革不斷提出新要求；再譬如，地稅系統征管力量相對薄弱、征管信息化建設水平不夠高、管理的精細化、專業化水平相對滯后等等。抓住這些重點難點問題創品牌創特色，就能更好地把工作創新與解決實際問題協調起來，集中力量攻堅克難、破難求進，突破制約地稅工作科學發展、跨越發展的瓶頸因素，推動稅收征管和地稅整體工作上水平、上層次。反過來說，工作能不能創品牌創特色，也取決于方向選得準不準，立足點高不高，適用性強不強，與實際相符不相

---8---符。經過多年發展，征管工作已形成了一套完整的工作思路和具體的工作方法，圍繞稅收征管培育特色項目，容易把握住特色項目的方向，確保特色工作起點高、定位準，工作成果的適用性也比較強，其經驗做法容易在全區全國產生影響、得到推廣。因此，在稅收征管工作中創品牌創特色，有利于從整體上提升特色工作水平。

（三）要在強化服務中創品牌創特色。納稅服務是新時期地稅工作的核心業務之一，是地稅部門轉變職能、建設服務型地稅機關和構建和諧征納關系的根本要求，是推進“三基”工程建設、提升基層工作水平的內在要求，也是各級創品牌創特色的重要領域。一要堅持在服務大局中創品牌創特色?！胺湛茖W發展，共建和諧稅收” 的稅收工作主題要求我們，要進一步找準地稅工作的位置，堅持服從和服務于經濟社會發展大局，充分發揮籌集財政收入和調控經濟、調節分配的職能作用，為加快轉變經濟發展方式做出積極貢獻，為建設和諧富裕新寧夏提供可靠財力保障。各級必須站在大局的高度，積極研究和探索地稅部門服務經濟社會發展的新辦法新舉措，不斷提高地稅部門的服務能力，推進地稅部門職能的轉變，在支持地方經濟社會發展中創品牌創特色。二要堅持在服務納稅人中創特色。為納稅人提供優質、高效的納稅服務是地稅部門的重要職責。近年來，地稅系統在納稅服務工作方面取得了積極進

---9---展，銀川市地稅局推出的兩個項目起點高、思路新、效果好，具較強的典范意義。但也要清醒地看到，與納稅人日益增長的服務需求和構建服務型地稅機關的目標相比，我們在服務的意識、機制、手段、內容等方面，還存在不小的差距。各級要圍繞納稅服務的標準化、專業化、信息化、體系化建設創品牌創特色，著力在納稅服務制度、機制上進行完善，在加強稅收宣傳、拓展納稅服務方式上進行創新，在標準化辦稅服務廳建設和保護納稅人合法權益等方面建立規范，在完善納稅服務體系和提升稅法遵從度方面實現突破。

（四）要在狠抓工作落實中創品牌創特色。工作落實的過程就是結合自身實際執行上級決策指示的過程，就是創造自身工作品牌工作特色的過程。特色工作只有緊緊與工作落實結合起來，通過抓落實來發現特色、培育特色、提升特色、推廣特色，才能獲得旺盛的生命力，發揮其引領地稅發展的最大效益。一要在抓落實的過程中發現、培養特色。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。許多善于抓工作落實的領導都有這樣的體會：特色項目不是閉門造車，更不是靠冥思苦想的靈感，而是一心一意抓落實、全心全意解難題的結果。這就如同掘井，只要挖掘的足夠深，清冽的甘泉就會自動涌現。在稅收實踐中，一些看似平常的工作，只要我們用心思考、深入研究，注意在抓落實的過程中總結經驗，就能

---10---夠發現它的閃光點，再經過深入挖掘、精心培養，就能夠結出豐碩成果，形成獨具特色的品牌。二要用抓落實來造就特色工作。工作要出特色，前提是有好的點子，關鍵是有實實在在的行動。各級創品牌創特色，首先應善于謀劃，一事當前，一定要善于研究、安排、部署，形成指導工作的完整思路；其次應付諸行動。任何一項工作成績都是干出來的，不是想出來的，有了好的思路必須付諸行動。要根據工作的性質、標準、要求，明確由誰來干、怎樣干，干到什么標準、多長時間完成以及需要把握的重點等，確保工作干一項成一項。再次應群策群力。廣大干部職工是工作落實的主體，要充分調動他們的積極性和創造性，努力形成人人抓落實、事事抓落實的良好氛圍。三要結合重點工作的落實創特色。重點工作是指工作中最重要、對結果影響最大的那一部分。管理學上的“2：8”理論認為，占工作總量20%的重點工作，對工作結果卻具有80%的影響力。因此，我們創品牌創特色必須要站在全局的高度，充分考慮特色項目在推動工作方面的實際效用，善于抓住工作中的主要矛盾，集中精力辦大事，圍繞重點工作和中心工作來抓特色，把重點工作落實作為創品牌創特色的一個重要途徑，推動特色工作的開展。

同志們，特色是一個單位區別于其他單位的特征，也是一個單位工作優于其他單位的主要標志。千篇一律的發展沒有活力，有特色的事業

---11---才有生命力。希望各級各部門牢固樹立品牌意識、特色意識和創新意識，以創造特色工作為動力，不斷解放思想、開拓創新、迎難而上、真抓實干，結合實際、因地制宜，百花齊放、展示風采，推動地稅工作不斷取得新的突破、新的進步。

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第二篇：特色工作總結

機電特色工作總結

時光總在我們不經意間悄悄流逝，在2013年——2014年的學期即將步入尾聲的時刻，我系在學院領導的統一組織和團委的指導與關懷下，在汲取往屆經驗教訓的基礎上，繼承發揚優良傳統，不斷改進工作方法，注重實效，開拓創新，與時俱進，圓滿地完成了院團委、系領導交代的各項任務。在2013年這一學期工作當中，我系走出了一條頗具特色的工作道路，現將本學期特色工作總結如下：

一、跳出未來 跳出健康

為增強我系的學生身體素質，增進各班級之間的交流溝通。12月17日下午，由機電工程系學生會組織的跳繩比賽在8教小廣場拉開帷幕。本次跳繩比賽為單人跳，共有30人參加。在活動期間，同學們都踴躍報名，積極參與。比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則。雖然天氣有些寒冷，但選手們的熱情卻絲毫不減。參賽選手團結協作、奮勇拼搏，他們賽出了風格，賽出了水平。跳躍著雙腳，揮動著雙臂，腳尖與地面的摩擦譜出一曲動聽的樂章，手中的跳繩在空中舞出一條條優美的曲線。比賽中選手們表現突出，活躍飛揚，“激情”、“熱烈”、“歡笑”成為了這次比賽的代名詞。通過本次比賽，豐富了我系學生的課余文化生活，同時也展現了當代大學生的青春活力，也為同學們提供了一個展現自我的舞臺。

二、交流經驗 增進友誼

為促進我系學生會更好的發展，積累更多的管理經驗。12月10日晚，機電工程系與工商管理系在8教506進行學生會干部交流會活動。交流會上，我系學生會主席王亞川對工商管理系學生會成員的到來表示歡迎，并簡單介紹了機電工程系學生會目前組織結構。隨后兩系的學生干部也就各自的工作方式、學生會成員的能力培養等一些問題做出了進一步的探索與研究。在交流過程中兩系取長補短，學習彼此的好方法，為今后我們的日常工作、舉辦活動提供了更好的思路。本次交流活動互動參與性強，內容極具吸引力也很充實。兩系學生會干部都表示通過這次交流，不僅增進了兩系之間的互相了解，也為兩系在以后的合作架起了橋梁。

三、團結一致 前進一步

為加強同學之間的默契，促進班級團結，我系于2013年11月3日在學院操場舉行綁腿跑比賽。此次比賽分為三次進行，用時最少的小組將取得冠軍。綠茵場上，同學們都興致高昂的準備著比賽，現場群情激昂，同學們呼喊著如雷般的鼓勵，各班代表隊的同學們也互相鼓勵著。在不斷高漲的情緒中，裁判的一聲哨響，瞬間點燃了同學們各自戰斗的激情，各個小隊的同學們邁著整齊劃一的步伐，堅定不移的向著終點邁動著腳步，汗水在跑道上揮灑，笑容在寒風中綻放，充滿青春陽光的氣息，在進取與拼搏的腳步中一步步向前邁進。最終，13機電二班的同學們以微弱的成績取得了勝利。此次活動順利的舉行，離不開廣大同學的積極參與。當然，此次活動不僅僅是一個游戲，讓同學們深入了解團結的概念，用集體的智慧去征服存在的困難，是我們舉行本次活動的意義。

四、萬馬奔騰 攜手共贏

為了彰顯我系的風采，展現我系同學的才藝。我系于2013年12月27日在學院表演廳舉行了以“萬馬奔騰、攜手共贏”為主題的元旦晚會。為了此次晚會的順利展開，我系在2個月前就開始著手準備。期間我系學生會成員積極參與到晚會的拉贊助之中，為晚會的展開做出了重大貢獻。下午六點，表演廳已是人山人海，人頭攢動。時間隨著勁爆的音樂緩緩流逝，晚會在開場舞“同喜同喜”的熱情中開始了。首先出場的節目是帥氣二人組帶來的歌曲《男人幫》，本首歌曲唱出了很多男同學的心聲，引來同學們的陣陣歡呼。隨后，一個個精彩杰倫的節目繽紛呈現，其中，由13電氣班的F8天團的“走秀”節目引爆了此次晚會的高潮，一個個別具匠心的動作，詭異莫測的編排，都嗨翻全場，掌聲如雷。本次晚會還有別具一格的地方——我要上墻，由人人網贊助的動態墻，也成為了此次晚會的焦點。上墻贏大獎，同學們都積極發短信上墻。最后，晚會在傳統的“扇子舞”中結束了。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。經過半學期的努力，我系對特色工作的研究以及深入的開展，都離不開老師的支持和學生會的辛勤工作，經過一年的配合與相處，我系學生會更具團結力、凝聚力，每個人都以飽滿的熱情、昂揚的斗志去學習和工作。在今后的日子里，我系特色工作將會更加突出。憶過去，我們躊躇滿志；看未來，我們滿懷信心。

機電工程系 2013年1月

第三篇：特色工作總結

德育特色工作實施方案

小牛群初中

小牛群初中

道德長跑接力日記活動總結

本，我校以科學發展觀為統領，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，為此，我們在原來工作的基礎上，進一步開展此項活動。

一年來，各班主任積極參與，認真管理，使此項活動落到了實處。通過開展此項活動，使學生在道德長跑接力日記這塊沃土上，說心里話，針砭丑惡，贊揚美善、歌頌美好的事物，使這項活動起到教人求真，教人向美的作用。同時，在日記中要發現、了解學生的個別不成熟的觀點以及對某些問題的片面性認識，為我們對學生有針對性進行教育和引導留下空間，從而培養學生自我教育、自我規范、自我管理的能力。

具體工作如下：

（一）堅持不懈，力求實效

每個學生都有專門的日記本，每周從學校規定的210個題目中，選擇一至三個寫成日記，使學生養成了堅持寫“道德長跑接力日記”的習慣。通過長期寫日記，培養了學生自我教育、自我規范、自我管理的能力，提高了學生自主學習的效率。學生每天早晨都要問問自己“我該做什么，”并在一天的生活中嚴格要求自己。每天記錄靈感，記錄思想的火花，每天總結自己的成就，記錄自己的收支，反思自己的人生，留下了自己情感升華的軌跡。

（二）、加強管理，提高效率

加強了對學生寫日記活動的引導和管理工作

首先，日記命題由學生自主命題、學校統一命題和班主任幫助選題相結合的方式，即學生平時就自己感觸最深的事、最想說的話、最想訴的情，這些內容的日記由學生自己從學校規定的210個題目中自己選擇；學生參加學校組織的主題活動后，由學校統一命題；班主任結合個別學生的表現，或受到表揚，受到批評后，或遇到一些偶發事情，由班主任有針對性的幫助選題。用這樣三者結合的形式命題，使此項活動與學生的生活實際結合起來，突出針對性、實效性。

其次，加強了檢查力度，由語文教師協助班主任負責對學生日記的檢查，并督促學生認真做好此項工作。班主任要從學生的日記中了解學生的思想動態，及時采取相應的對策。

再次，班主任認真進行評定工作，周末一小評，月末一大評。在這一環節中，班主任不是只是考慮是否文從字順，詞語是否華麗，語言是否流暢，重點看學生對事物的認識程度、思想上受到的觸動和是非辨別能力，便于有的放矢的開展班級工作。

（三）與學校組織的各項活動有機結合

本，將“道德長跑接力日記”、“文明禮儀、行為習慣養成教育”、“找競爭對手”、“我的十大優點”、“格言伴我成長”等活動有機結合起來，以“道德長跑接力日記”為主干，將其他德育板塊為枝葉，形成一個德育教育體系。學生將自己一天的生活與二百一十個“道德長跑命題日記”題目相對照，選擇合適的題目，寫出自己的感悟、體會，敘述自己的認識和思想受到的啟迪。讓學生全身心地投入到這項活動中，使活動收到了最佳效果。

在今后的工作中，我們將繼續總結經驗，完善管理，以期更好的效果。

小牛群初中 2012年12月

第四篇：統戰特色工作總結

凸顯統戰特色，為縣域經濟社會發展提供有力支撐

統戰部系統黨委 2011年11月17日

統戰系統黨委在上級黨委的直接領導下，按照市委“一個對接，三大轉型”的總體部署，團結和帶領系統各支部、全體黨員，著力加強思想、組織、作風、制度和廉政建設，充分發揮黨員，尤其是領導干部的示范帶動作用，不斷提升統一戰線工作科學化水平，全力協調處理好“政黨、民族、宗教、階層、海內外同胞”五大關系，為我市經濟社會又好又快發展提供有力支撐，現將主要工作情況匯報如下：

一、統戰系統黨建工作服務縣域經濟發展的做法和成效

（一）主要做法

1、加強組織領導。將黨建、黨務工作納入統戰系統聯席工作會議，專門研究和討論，及時提出指導性意見；將支部建設納入系統各單位加強自身建設的重要內容，統籌考慮，統一部署；將黨建活動經費納入各單位工作經費加以保障，確保黨務工作的正常推動。同時鑒于統戰工作的特殊性，系統黨委明確規定，除了公務出差或重要外事接待外，系統各支部的黨務、黨建工作會議，領導干部必須準時出席，重大事件、重要人事必須經集體研究，集體決策，確保民主集中

制原則落到實處，充分調動和激發廣大黨員參與中心工作，服務中心工作的積極性。

2、強化學習培訓。嚴格落實“三會一課”制度，將政治學習同中心工作有機結合起來，不斷豐富和充實黨建、黨務工作的內容，做到虛功實做，真正達到黨建、黨務和中心工作“兩不誤、兩促進”的效果；系統黨委還根據統戰部門聯系廣泛、工作敏感的特點，經常邀請上級領導、專家學者講學授課，不斷提高統戰干部隊伍正確應對處理“五大關系”實際工作的能力，真正將統戰系統建設成為廣泛團結黨外人士的“溫馨之家”。

3、嚴格目標考核。在廣泛征求統戰系統各單位領導、各支部及廣大黨員意見、建議的基礎上，系統黨委每年都認真制定《統戰系統黨建工作要點》，將各個的黨建、黨務工作目標進行分解細化，并以文件的形式下發至各支部，通過采用自下而上和自上而下相結合的辦法，確保黨建工作更加扣緊中心工作，扣緊黨員實際情況；年中組織開展檢查督促，年底組織評比考核，平時組織各支部開展互檢互比相結合的辦法，保證系統黨委及各支部黨建、黨務工作整體有力推進，確保每個制定的各項目標都能按上級要求和時序進度抓好落實。

4、筑牢思想防線。將學習先進人物和警示教育有機結合起來，堅持從正、反兩方面對系統黨員深入持久地開展黨性

教育，引導系統廣大黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；組織黨員重學黨章、重溫入黨誓詞，重訪紅色根據地，以及參觀重點工程、重點市政建設、開展結對幫扶、慰問貧困群眾等活動，讓廣大黨員深刻體會經濟社會發展帶來的好處，又切身感受底層群眾窘迫的現狀，并在此基礎上組織各支部深入開展“我為發展做什么？”或“我為發展獻一計”的思想大討論，引導黨員牢記宗旨意識，調動主觀能動性，激發系統黨員主動參與和服務我市經濟社會發展的積極性。

5、加強作風建設。針對外事、民族、宗教等工作無小事的特點，系統黨委不斷深化“樹統戰干部形象，建黨外人士之家”活動，通過抓好學習、培訓、調研等工作，廣泛征求工作對象的意見建議，全面深入查找和剖析統戰工作中存在的不足和薄弱環節，積極指導各支部和全體黨員制定具體的整改措施，明確整改期限，做到目標明確，責任到人，進一步端正工作作風，達到 “內抓素質，外塑形象”的良好效果；通過及時走訪、慰問一線黨員、貧困黨員和統戰對象，真心幫助廣大黨員和統戰工作對象解決實際困難，運用“春風化雨，潤物細無聲”的工作方法，讓全體黨員切身感受到組織的關心，讓廣大統戰工作對象切身體會黨委政府的溫暖。

第五篇：班級特色工作總結

班級特色工作活動總結

一個優良的班集體積極進取，全面發展，必將對每一個學生個體的發展起著巨大的潛移默化的巨大教育作用和激勵作用。而要建設一個優秀的班集體是非常艱巨的，關鍵要靠班級強大的凝聚力做后盾，而凝聚力的形成要通過平常的生活和學習中點點滴滴來建立。

在這一學年里所組織的一些活動中，有歡聲，有笑語，通過開展這些課外活動，豐富了同學們的業余生活，開拓了視野。在班委的召集組織全班同學進行的課外活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，班級戶外燒烤活動和班級風采大賽，不僅有自己班上的同學，有時還邀請了外班的同學來一起來參加，在這些活動中爭取讓所有的同學都參加進去，這一系列的活動隊增強班級凝聚力起到了很大的作用，并且在這些活動中還增進了同學們之間的了解，增進了同學們之間的團結合作能力，同時也讓我們對彼此的感情又更近了一層，讓我們在享受樂趣的同時可以更加的感受到一個集體所賦予我們的溫暖，使我們更加的珍惜今天的學習環境和條件，從而更加努力學習。當然，以后我們還會多多組織這樣的活動并堅持搞好這些集體活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級向心力。

在這一學年里，我們全班同學同心協力，取得了各方面不同程度上的進步。當然，在這個過程中我們難免會越到個方面的困難，但我們堅信，在我們積極的努力下，我們會克服所有的困難，對工作中不足之處，我們將揚長補短，把班級課外活動搞得更有特色，讓班級課外活動發揮出獨特的優勢，為教育教學推波助瀾。篇二：特色班級工作總結

特色班級工作總結 710班--胡維善

曾有一個優秀班主任在做經驗報告時說：班主任不在班，學生仍能做好，是一個優秀的班主任。我牢記了這句話，學生來學校學習，他們要學習的不僅是知識，還有怎么做人，將來怎么獨立生活。所以，這學期針對剛剛升為初一的學生，我就想著怎么使我的工作高效率，以達到班主任不在班，學生仍能做好的效果。下面是我班這學期特色班集體工作的總結：

一、本學期工作總結

我們710班開學初，就開始建立以班長為首，其下是學委會，紀監會的自管組織。學委會由學習委員和各科的科代表組成，主要負責輔助老師收發作業和幫助其他同學的學習。紀監會是負責常規的檢查和監督。為了自管組織的更好實行，我做了如下工作: 首先，進行的是班干部的培訓。大家都知道，班干部是班主任的左膀右臂，是執行班級管理工作的“主角”。自主管理活動開展前期，我們就加強對各班班委的培訓，培訓的內容有：班委的具體職責、工作該怎么做、如何盡快在同學中樹立威信、如何與老師和同學進行協調、如何作工作計劃和檢查、班委自身分工合作團結協作的重要性等等，先培訓，再讓他們“上崗”，事實證明，大部分班干部在日后的工作中，發揮出極大的優勢和能力，各種日常管理井井有條：收發作業、活動安排等。

第二，成立“學習小組”。我班成立了學習小組。一個學習小組里有的是幾個同學幫助一個同學，有的是成績好的幫助成績較差的同學，也有做事認真的去督促那些愛偷懶的、做事喜歡拖拖拉拉的同學------當然，學習小組的成立對于小組里的每個成員也起到一個自我督促的作用，他們既是管理者，同時也是被管理者，人人都能夠體驗“管理者”的滋味，整個班級也逐漸進入一個良性循環的狀態。第三，及時檢查、及時反饋。面對每天的情況，每個學習小組每天下午都要向學習委員匯報今天的學習小組的情況，而且，紀監會每天都會把當天的常規

情況匯報給班長，班長對于常規情況進行處理，如有處理不了的，及時上報給班主任。

第四，每周來一總結。對于一周以來的班上的常規以及學習方面的出現的情況，每周五的下午都要進行總結小會。做到及時發現情況，及時采取補救措施。學生自主管理工作開展以來，學生的常規方面有了很大的變化。每天清晨，在班級里“混日子”的孩子沒有了，追逐嬉鬧的也沒有了，補做家庭作業的也沒有了。在班干部的配合下，教室里秩序井然，大部分學生都能自覺的安排好自己的學習活動，班級學習氣氛濃厚。學生的成績也有明顯上升，自主管理意識與能力都得到提高。

二、下學期工作的安排

首先下學期我們的自管組織我會讓他繼續實行下去。其次鑒于本學期工作開展過程中出現的一些情況。那么下學期的工作我將在如下一些方面做一些改進。爭取效果最大化。

第一點：學委會再添加新成員，各個學習小組的小組長也加入到學委會中來。使工作更細致。

第二點：紀監會實行值日生制。當天的值日生負責本天的各項常規的值日，如出現什么情況，則負直接責任。

第三點:紀監會細分為校牌值日生，清潔值日生，課堂紀律值日生，課間紀律值日生。第四點：學委會也細分為早讀值日生，午讀值日生。

第五點：班長總管班級事務。副班長總管班級內務，包括清潔，收發回執單等。

三、總結

當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候不會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！篇三：班級特色活動總結

班級特色的形成與活動的關系亦如魚兒和水的關系。我們班級此次就環境藝術設計專業，開展了書畫、作業交流會的班級活動來豐富同學們的課余生活，從而形成我們環藝專業獨特的班級特色。11月10日，為了豐富同學們的課余生活和配合院里的周末文化廣場活動，由我們班委會組織，將同學們以前的作業收集上來，進行交流、評選。收集的作業有平面構成、色彩構成、表現技法、漫畫等等多種多樣的課內外作品。

活動中，同學們回顧了以往的專業課，兩班同學也互相做了交流，增進了友誼，很有意義；同時，為我院周末文化廣場的“師生作品展”挑選出了不少優秀作品，也大力地支持了院學生會學習部的工作。

特色的形成是一個行為持續的結果，班級特色的形成也并非一日三天的功效，需要老師、同學們共同持續營造，所以我們的班級特色活動如日出東方，其道大光.....2010年11月11日

工美學院09環藝2班書畫、作業交流會

活

動

總

結

環藝專業班委會

年11月11日 主辦單位：092010篇四：班級特色工作總結 2013-2014學第一學期班務特色總結-----------高二（33）班 *** 我在2013~2014學第一學期任高二33班的班主任，現就本班的班務特色做以下介紹： 1.從班級的管理模式而言

我主要是以“以班為家，用愛管理”為主打，有嚴有愛。嚴的方面：上課玩手機，遲到，及請假這三個方面進行嚴格控制；愛的方面主要是在生活，學習及思想等方面盡量做到多觀察，多發現，多溝通，讓學生在學校的學習生活中體會家一般的溫暖。2.從班干部的培養角度而言

剛接到這個班的時候，覺得文科班的氣氛太死了，根本就不像個文科班，所以我做了大量的工作，私下交流、課上鼓勵等，終于，現在同學們慢慢的開始活躍了起來。上課回答問題也積極了，在班里有什么活動的時候也有人出頭了，一切都朝著好的方向發展。3.習慣養成方面而言

在學校里，無論什么活動都是為了幫助學生養成良好的行為習慣。為此我主要在以下幾方面具體行動

一是學習養成習慣。我們班有3個男生宿舍和6個女生宿舍，還有4個同學住混合宿舍，另外還有13個走讀的同學。我將全班的70個同學以宿舍為單位分了11個學習互助小組，9個宿舍與兩個“混合”小組。在小組內，這些同學互幫互助，不僅在教室里，在宿舍里可以將學習和團結的氛圍繼續保持，增強學生的學習積極性與團隊意識。

二是管理養成習慣。無規矩不成方圓，首先，在紀律方面，我要求同學們必須按學校常規管理條例在各個時間點按時到位，其次，上課不能吃零食，玩手

機，說話甚至討論問題（即無聲自習）。再次，無事不請假私自遲到、不到，后果很嚴重。最后，每天都有一個值日班長記錄當天的請假、遲到、紀律等方面情況，所以這些在學期初始的時候該說的都提前說到，與人無怨。

三是衛生養成習慣。對于我們班主要是室內、室外，清潔區（包括四樓清潔區與五樓清潔區）以及宿舍衛生四個方面。每天到了學校第一件事除了查人之外就是檢查各處的衛生了，幸好班里的衛生委員極其負責，也為我減輕了很大的負擔，除了每天的例行檢查之外，在日常值日表及大掃除值日表的排表上都做到“責任到人，任務細致”，包括每一面墻，每一塊玻璃都有其對應編號，讓每個人都有事可做，每一個角落都有人負責，這樣就杜絕了推卸責任的問題。而且將大掃除的同學分為三組，人還能臨時調換，即方便又省力還人性化。四是活動養成習慣。在學校里，除了學習和衛生之外，活動也是很重要的一項，尤其是對于現在的學校而言，養成教育也很重要，很多好的習慣都要在這些大型或小型的活動中養成。

從開學到現在，通過班級文化建設、藝術節及每一次的主題班會等活動，每一個同學都或多或少的被感染其中，它能切實的提高班級的凝聚力，使得每一個同學更加熱愛我們的班集體。

總之，常規即特色，努力把常規工作做到極致，這就是我們班最大的特色！篇五：特色班級總結

創建體育特色班小結

六年級三班

毛主席說過：“身體是革命的本錢?！蔽艺J為有一個健康的身體是做任何事情的基礎。所以，本學期我們六

（三）班將體育作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“快樂健康、希望飛翔”，這也是我們特色創建的目標?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產生的遺憾?，F將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。

一、創設體育氛圍

期初，學校要求各班創建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。

1、師生共同討論。學生是特色創建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定為體育特色班。

2、創設體育氛圍。營造良好的體育氛圍是進行體育特色班級建設的前提。于是乎，為了努力營造良好的班級體育氛圍，我在創建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來。

（1）發現好的體育苗子，督促學生加強訓練。進行正確的引導，讓學生對體育活動項目發生濃厚的興趣。（2）平時在課間的時候，特別是現在天氣比較冷，我就讓學生跳跳繩，在緊張的學習后，學生對這些體育活動也比較感興趣。

（3）其實，在學校里的體育活動時間畢竟是不多的。為了創設良好的體育氛圍，在平時的雙休日，我都會布置學生任務：有空的時候，叫爸爸媽媽帶他們去野外爬爬山、去公園走走，既能增長見識，又能鍛煉身體。

二、堅持練習常抓不懈

體育鍛煉不是一朝一夕的事情，體育特色班集體的建設也并非易事，需要平時堅持練習常抓不懈。

1、學習體育有關的知識

（1）利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的有關體育圖書，介紹一些同齡體育健將的先進事跡，及我國的一些運動歷程，拓寬學生的視野。

（2）堅持召開一次的有關體育方面的主題隊會，如體育健兒故事會、體育知識競賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

2、堅持體育鍛煉。利用每天的早操時間，積極督促學生認真做好廣播操和武術操，學生在一學期下來，基本上都能督促好自己做好廣播操和武術操。

3、積極開展心理健康講座

其實，一個人的體育鍛煉和心理健康是分不開的。體育一般都具有艱苦、疲勞、激烈、緊張相對抗以及競爭性強的特點。學生在參加體育鍛煉時，總是伴隨著強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此、通過體育運動，有助于培養學生勇敢頑強，吃苦耐勞，堅持不懈，克服困難的思想作風，有助于培養團結友愛，集體主義和愛國主義精神，有助于培養機智靈活，沉著果斷，謙虛謹慎等意志品質。使學生保持積極健康向上的心理狀態。

三、期末收獲成果，喜悅與遺憾

期末，在整理班級獲得成績時，我不禁感到心喜：

1、在學校舉行的“三跳”比賽中取得的成績：

男子踢毽子：第一名；

男子滾鐵環：第一名、第二名；

女子一帶二跳繩：第二名；

女子滾鐵環：第二名； 8字跳繩：第二名；

迎面接力賽：第三名；

個人在東區“三跳”比賽中獲得了第五名。

2、了解有關體育知識：學生積極主動去讀一些關于體育健將的文章、去書上、網上查一些體育資料，了解古今中外的體育知識?，F在每人都能知道至少1個體育名人故事，至少也能說出5個以上體育健將的名字。但是，從體育活動中所暴露出來的問題，也使我值得深思：我們班學生的體育素質很不均衡，可以說是兩極分化了，特別突出的有：杜浩、易家馨和王璐，他們每參加的項目都取得了好成績，可是其他參賽的學生卻很少有名次。平時還應該加強體育鍛煉。當然，我們也有許多不足，使得自己留下了遺憾。以上是本學期班級特色工作總結，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。總之，特色班級的創建僅僅只是一個開端，路漫漫其修遠兮，未來還有很長一段艱辛，復雜的路等著我們，我將持之以恒地帶領孩子們堅定地走下去。