第一篇：西街中學學習心得

開縣西街中學學習心得

XX 開縣西街初級中學是一所具有近100年辦學歷史的開州名校。百年的奮斗歷程，西街初級中學以發展成為開縣初中教育的“窗口學校”、“標桿學校”。學校始終堅持以辦人民滿意教育為工作總體目標，奉行“學校以教學為本，領導以教師為本，教師以學生為本”的辦學理念，走“以管理出質量，以質量促發展，以發展創品牌”之路。11月4日，我們一行人在姚校長的帶領下到西街中學參加教學研討會，參觀后頗受震動，現從以下幾個方面談談自己的心得體會。

一、學校文化

進入學校映入眼簾的是一座手拿錘子的雕塑，上書一個字“琢”字。當時覺得百思不得其解，為什么要校門口立一座“錘子”呢？后來才知道，他們的學校文化是：“玉”文化。學校的辦學理念是：每一個人都是一塊璞玉。因此門口的“錘子”啟示著全體師生，以琢玉之功施教，以成器之心求學。學校里的建筑都是以玉命名的，充分體現了學校倡導“玉”文化的特點，“玉”文化中的“仁、義、智、勇、潔”在學校的日常教學與管理中都有很深的影響。學校的育人理念是：修身重于求學，育人重于教書。學習理念是：沒有成績過不了今天，只有成績過不了明天。因此學校很重視素質教育。第一，學校要求初一學生必須背誦《論語》，并且要求每個班在學校組織的“百年大舞臺”上演出《論語》 ；第二，學校要求學生必讀四大名著，沒學起一本，學校將在期末的時候舉行知識競賽，已檢驗學生必讀課本的學習情況；第三，沒人必須選讀一本名人傳記。通過這些活動以達到教育學生的目的。

二、教師文化

學校要求學校干部必須做到：“三化、三格、三實、三型”。所謂三化是指：現代化、專業化、專家化；三格是指：高尚的人格、良好的性格、鮮明的風格；三實是：為人實在、為事實干、為教實用；三型是指：思想型、實干型、民主型。

要求學校教師要學會：

1、經營思想：要有一個“發展”的理念和一個積極的心態，要謹記：影響一個人走的多遠的是文化，決定一個人飛的多高的是智慧，制約一個人活的多好的是心態。

2、經營人心：學校每年都會專門打造一個主題，沒年都致力于把學校發展成師生心目中的家園。

3、經營成長：做到為學生的成長搭建舞臺、創建平臺、做好后臺。

三、教學文化

西街中學在短短幾年間，在不上晚自習的條件下能夠成為當地初中教育的領先者，與它的教學模式有著很大的關系。

學校在教學過程中，采取的是構建“智慧課堂”的課程體系，所謂“智慧課堂”，是指：“三力六學六問”。所謂三力即：問題引發磁力——互動迸發活力——建構激發張力；六學：導學、自學、合學、展學、反學、競學；六問：導學生問、自學解問、合學互問、展學追問、反學質問、競學發問。以這些過程為基本框架，以學案為貫穿整個教學過程的載體，通過教師點撥、引導和幫助，使學生在使用學案的過程中質疑、選擇、分析、綜合和概括，采取討論、交流、展示等形式激發學習的動機與欲望，進而養成自主學習的習慣，并不斷優化自主學習方法，提高自主學習能力的教學方式。通過這種教學模式，使西街中學真正做到學生是學習的主人，把課堂還給學生的教育理念。在我們觀摩的兩節數學課中，這種教學模式都有著很深的體現，課堂整體氣氛活躍并且高效。

四、學生文化

西街中學主要的特點是學生自主管理，學生在一周中考核和考評。比如以學生會、學生值周、主題班會、櫥窗設計等為基本載體，構建以小組管理為主的班級民主化管理機制，創設人人主動參與、自主管理的教育氛圍，使學生在較大的領域展示自我、鍛煉才干，成為學校日常管理的主體。班級事務中，通過分頭承包，達到事事有人做，將每項工作落實到人頭上；通過學生自主監督檢查，達到誰的事情誰干，誰的責任誰負；通過學生集體制定計劃，一切按程序做事，提高功效；通過互相幫助，達到分頭去干，互助雙贏。這樣，學生在班級中的主人翁地位得到加強，責任心得到提升。

學生自主管理方面，他們提出“三自主”、“三參與”培養要求：學生全員值周，常規管理由學生在教師指導下進行自主管理；班級主題班會、櫥窗設計和升旗儀式、文體活動、社會實踐活動等由學生自主承辦；各級學生會、學習社團等讓學生自主組建。放手讓學生參與學校決策，參與評議學校工作、評議課堂教學，參與監督學校、年級各項規章制度落實情況。以此實現學生的自我教育、自我管理、自我服務、自我發展。

在最后西街中學鄭校長說的一句話讓我印象深刻，他說：“要想走得快，就要一個人走，要想走得遠，就要一群人走。”教育并不是一個人的事，學校的教育需要各界力量的共同幫助，要明白：愛干就是德，會干就是能，多干就是勤，干好就是績。

第二篇：西街中學國慶文藝晚會主持詞2013.

西街中學2013年國慶文藝晚會（主持詞）

男：盛世東風入秦都，西街中學換新容。女：崇樓映日連廣宇，綠樹擎天拂晴空。男：遍地春暉花似錦，滿園秀色草如瓊。女：千姿萬態呈異彩，隱隱文光射九重。

尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師、親愛的同學們： 合：大家晚上好！男：十月的天空流光溢彩 女：十月的大地笑語歡歌

男：十月的神州煥發出耀眼的光芒 女：十月的西中彌漫著歡樂的笑聲

男：64年前的十月，一個偉大的聲音莊嚴宣告新中國的成立 女：59年前的九月，一顆教育的種子在鳳凰泉邊萌發嫩芽 男：64年前的十月，一面火紅的旗幟在天安門廣場冉冉升起

女：59年前的九月，一批莘莘學子沐浴著金秋的陽光走進了西中的校園 男：鮮紅的國旗，經歷了64年的洗禮，顯的更加颯爽多嬌 女：執著的西中人，走過了59年風雨的歷程，步伐更加堅實有力 男：莊嚴的國徽，經過了64年的錘煉，顯得更加堅如磬石 女：奮進的西中，經過了59年艱難的蛻變，形象更加燦爛輝煌

男: 極度貧困、解決溫飽、邁上小康，中國讓世人看到了一個巨龍騰飛的身影 女：普通高中、市標高中，省標高中，西中讓人們看到了一顆教育新星的冉冉升起

這些成績的取得離不開全體師生的共同努力，更離不開各級領導的大力支持！男：今天應邀蒞臨演唱會現場的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！

女：下面，掌聲有請郗校長致辭。感謝郗校長熱情洋溢的致辭，謝謝！

男：光榮偉大的中國共產黨，正帶領著中國人民實現美好的中國夢 女：求實創新的西中人，正用自己的智慧和汗水書寫著輝煌的西中夢

男：2011年，我校高考成績勇創佳績；2012再攀高峰，2013年創歷史新高，成績喜人，連年超額完成了縣教育局下達的目標任務。男：今天，讓我們用最美好的歌聲表達我們對祖國的祝愿。女：今天，讓我們用最美妙的舞姿跳出我們心中的自豪與喜悅。合：西街中學迎國慶、圓我西中夢文藝晚會現在開始！

1、大合唱《我的祖國》《在希望的田野上》

女：請欣賞大合唱 《我的祖國》《在希望的田野上》 指揮：褚志云老師 2，獨唱《我愛你中國》

你白雪飄飄，森林無邊，群山巍峨，我要把最美的歌兒獻給你，我要把美好的青春獻給你，我的母親，我的祖國！請欣賞由康蓉老師帶來的獨唱《我愛你中國》

3、蒙古舞《奔騰》

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊！那是何等美麗的圖畫啊！接下來請欣賞蒙古舞《奔騰》

表演者：校舞蹈隊

4、舞蹈《我的祖國》

男：大地在歌唱，歷經磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。

女：人民在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。

男：保衛祖國的土地和海洋，女：奉獻所有的青春和力量。

男：聽！這飽含深情的歌聲，女：在神州大地上到處回蕩！——請欣賞舞蹈《我的祖國》，有請屈媛媛老師.！

5、歌曲《我是一只小小鳥》

男：責任使我們有了青春的夢想，我們有過失落，但我們不氣餒，有過退縮，但從不感傷。

女：因為青春是一只小鳥。它有一雙夢想的翅膀，帶著我們不斷超越自我。奮勇向前，下面請姚葉、王小珍同學為大家帶來歌曲《我是一只小小鳥》

6、武術舞蹈《男兒當自強》

男：中華武術，博大精深，歷史悠久，源遠流長。

女：中華武術異彩紛呈，具有豐富的內容和深邃的文化意蘊，是中華民族創造的文化瑰寶，得到了眾多青年人的喜愛。看，這不，他們都來了！

7、歌曲聯唱《我愛你中國》《怒放的生命》《三天三夜》

男：在座的所有朋友們，你們都是有志青年，我們每個人都有自己的理想和抱負。女：歲月在走過，生命在燃燒，光和熱普照著大地。

男：今天我們激情萬丈，明天我們會更加的美好！讓青春的生命怒放吧，朋友！女：請欣賞歌曲聯唱，表演者：屈帆 陳曉鵬 王江博等

8、朗誦《放飛理想》 男：理想是對未來的憧憬 女：理想是對生活藍圖的描繪 男：有了理想，你就會斗志昂揚 女：有了理想，你就敢于挑戰自我 男：來吧，放飛你的理想，讓生命更加輝煌 女：來吧，放飛你的理想，讓人生更有色彩。

男：讓我們用滿腔熱情歡迎郗校長、李書記、雒校長、梁校長帶來的深情朗誦《放飛理想》 送給我們莘莘學子，致于我們最美好的祝福與期望！

9、雙人舞、書畫展

女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠 男：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。

女: 字如其人，立品為先。這是書法的境界。男：遠看山有色，近聽水無聲。這是繪畫的境界。

請欣賞由王衛東老師、楊璐、緱子璇等，帶來的師生素質展示！這是我校書畫興趣小組部分同學的作品

這是我校王衛東老師創作的兩幅山水畫，他的作品清新灑脫，帶給我們的是一種視覺上的享受，和心靈的觸動！

10、獨唱《陽光路上》

：走在陽光路上，我們勾勒出一幅改革開放的藍圖； ：走在陽光路上，我們感受一個民族滾燙的血脈； ：走在陽光路上，我們迎著朝陽，鋪開七彩畫卷，：走在陽光路上，我們迎著未來，續寫華麗篇章！掌聲歡迎張忑俠老師為我們帶來《陽光路上》。

11、舞蹈《Buttons》

青春是那么火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，歡樂是今晚的主題，我們用歡樂來盡情演繹。

請欣賞由張潔、劉亞玲、陳湘、封星星等同學帶來的舞蹈《Buttons》

12、歌曲《永恒的旋律》

：嘹亮的歌聲，喚起無限自豪和向往；

：優美的旋律，奏響偉大復興的樂章。

有請褚志云 屈媛媛老師為我們帶來歌曲《永恒的旋律》 掌聲歡迎！

13、相聲《逢單和逢雙》

：哎！老徐 ,你說平時是喜歡單數還是雙數呢？

：其實我個人喜歡雙數，因為好事成雙嘛！

：但我覺得單數也挺好的呀，那到底是單數好還是雙數好，聽聽他們怎么看！

：請欣賞相聲 表演者：萬強，楊曦

14、女生歌曲聯唱《我的歌聲里》《風吹麥浪》

站在小山崗上，極目遠望，在包容一切的藍天下，是一片麥田，微風陣陣的吹，麥浪起起伏伏，有一群女孩站在這美景之中，彼此依偎，用他們的美妙的歌聲輕輕的訴說著那美好神圣的誓言。

下面請欣賞女生聯唱《我的歌聲里》《風吹麥浪》表演者：楊曉露，劉洋，石瑩等。

15、獨奏：《牧童短笛》

： 一首風吹麥浪，確實帶來了美好的意境：你知道短笛的聲音嗎？

：知道呀，悠長，寧靜，空靈。

：那鋼琴呢，鋼琴的聲音怎么樣？

：鋼琴是樂器之王，穩重，快節奏又行云流水般舒暢，一瀉千里。

：那你能否想象一下鋼琴能夠彈奏出短笛的聲音？

：哦！我知道了，是不是有首鋼琴曲叫做《牧童短笛》？

：對，下面就請田甜同學帶來一曲《牧童短笛》。大家掌聲歡迎！

16、獨唱：《母親》

心存感恩，才會使我們的生命更加厚重； 心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請聽，史文濤帶來的歌曲《母親》。

17、快板《圓我西中夢》

菁菁校園，風竹蕭蕭，綠樹成蔭，花團錦簇，這就是我們可愛的校園，這就是我們成長的沃土，這更是我們揚帆起航的地方。請聽快板《圓我西中夢》

18、街舞《Dancing my soul》 有一種舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，充滿活力。

有一種舞蹈，它處處洋溢著青春的氣息。大聲說出 它是什么？

——街舞！請欣賞街舞 《Dancing my soul》

19、男生歌曲聯唱《燭光里的媽媽》《海闊天空》《我的好兄弟》 當時針踩著歲月的和弦輕快的舞蹈，當歲月懷揣沉甸甸的心事揭開神秘的面紗，讓所有的歡樂駐足今晚，帶著祝福揚帆啟航，讓我們攜手快樂踏上征程，揮灑歡笑一路高歌，請欣賞男生歌曲聯唱《燭光里的媽媽》《海闊天空》《我的好兄弟》 20、舞蹈《茉莉花》

茉莉花開香滿枝，聽——柔美的歌聲在和煦的春風里飄蕩，讓我們盡情舞蹈； 瞧——輕盈的舞姿在芬芳的大地上綻放！請欣賞舞蹈 ：《茉莉花》 結束語：

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風 男：再優美的詩篇抒發不了對您的愛戴 女：再動聽的話語表達不完對您的忠誠 男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航 女：現代化的大路上，奮進的戰鼓已經敲響 男：讓我們在中國共產黨的領導下 女：踏著戰鼓的節拍

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方

男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強 女：祝愿我們的西街中學明天更加美好、更加輝煌

合：老師、同學們，西街中學迎國慶、圓我西中夢文藝晚會到此結束，朋友們，再見！

第三篇：西街小學小學2012

戶縣西街小學小學

2012-2013學第一學期工會工作總結

本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨支部領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，以構建和諧校園為核心，以教代會的進一步規范、校務公開工作的深入開展和師德師風建設為重點，以促進提高教育教學質量為目標，進一步推進教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，團結動員全校教職工建功立業、積極進取、努力開拓，不斷推進學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得成績斐然。

一、教職工思想素質和業務素質不斷提高。

1、繼續開展師德師風教育活動和黨風廉政建設宣傳教育活動。學校組織全體教職工進行師德宣誓承諾活動，以年級組為單位組織學習十八大精神等內容，重點做好建章立制、師德考核等工作，以此規范教職工職業道德行為，建立行之有效的師德師風教育長效機制。

2、青年教師迅速成長。學校工會不僅重視教職工師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會要求全體教職工立足崗位，通過多種方法提高自身素質。工會創造一切條件，通過協同組織廣大教師開展各種教學技能競賽活動來提高他們的教學技能水平和業務能力。配合教

務處，讓每一位青年教師都有研究的內容、措施和成果。通過課前會議、上課聽課、課后會議等過程，讓教師的教學實踐與教學理論得以融會貫通，從而真正發展自身專業修養，為青年教師的全面發展搭建平臺。

3、繼續開展“比看”活動，鍛造優秀的教師團隊。

比讀書，看底蘊。工會協同教科室經常集中展示教師的讀書筆記、札記。比教學，看技能。為開展疑進教學，打造高效課堂，我校將“比教學”作為一項常規活動，人人參與聽評課，嚴謹的教風、靈動的教學藝術成為我校高效課堂的一道亮麗的風景。比家訪，看修養。每位教師切實做到定期家訪。學校制定《西街小學教師考評表》，適時進行量化考核。比研究，看水平。學校在總課題指導下成立了小課題研究團隊，全校教師自主申報，人人參與研究，個個出研究成果。比生活，看情趣。學校工會組織開展多種活動，使教職工既減輕釋放工作壓力，又增強體質，陶冶情操。比零投訴，看口碑。學校通過家長問卷調查表、家校聯系冊等八種方式或平臺，暢通家校溝通渠道，在全體教師中深入開展“贏口碑”活動。比業績，看效能。針對教師職業生活內容，通過關注教師在各方面的表現，將教師成果納入考評。

二、堅持校務公開，充分發揮了工會的監督職能。

長期以來，學校工會一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

學校工會全面貫徹執行市區教育局、教育工會關于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會向全校教職工全面公布學校黨建、財務、評先、考核、教學、培訓、后勤等各方面工作情況。定期更換學校校務公開欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、工會建成了溫暖的教工之家。

我校年輕教師多，他們活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解年輕教師的思想狀況和生活困難，給予他們以溫暖和關懷。工會一班人時常找他們談話，關心他們的每一步成長，幫助他們克服好高騖遠、耐挫能力差等不良情緒，讓他們逐步成長為合格的、優秀的骨干教師。

學校工會還把教職工的實際困難時時掛在心上。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心溫暖送到每個教職工的心坎上。本學期，工會組織全體教職工看望了患病的王芬老師和王哲老師，慰問了門衛、何西嬋、王毅等老師的老人。王敏燕老師的婆婆去世組織全校老師送去溫暖。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身

心地投入到教育教學活動中，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展做貢獻。

四、工會活動豐富多彩。

本學期，學校組織開展了教職工乒乓球和羽毛球比賽，請專家給老師們講授健康知識，還分年級組開展了各種各樣的工會活動，豐富了教職工的業余生活，增強了全體教職工的集體榮譽感和學校的凝聚力。教師節、中秋節和元旦，工會還為教職工送上了一份溫馨和祝福。

本學期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面。今后，我們將再接再厲，更進一步。

五、今后工作設想。

在下一學期，工會將進一步做好以下工作：召開教代會、師德師風教育、校務公開、工會自身建設、多種工會活動等。

戶縣西街小學

2013年2月

第四篇：西街中學消防演練計劃及實施方案

西街中學消防演練計劃及實施方案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點：

時間：2011年12月8日下午3:10─4:10

地點：西街中學教室、操場

三、演練內容：

（1）火情報警;

（2）學生教室遇到火災時的安全疏散;

（3）火場救護；

（4）滅火器滅火流程。

四、組織領導：

組長：宋建國

副組長：王文國王宏偉趙俊亮李勇

成員：竇永軍張杰張明星黃文平

五、演練現場組織：

總指揮：宋建國

現場指揮：王文國王宏偉趙俊亮李勇

報警員：徐天平

疏散A組：趙杰鋒(組長)車代霞、車轉業、陳嬌瑞負責南教學樓學生疏散。

疏散B組：令狐慧珍(組長)、陳俊霞、陳麗娟、崔淑芳負責東教學樓學生疏散。

滅火組：平陸縣消防中隊消防員、學校義務消防組：夏先登(組長)、黃小金、水電工。

搶險救護組：柴紅林(組長)、鄧曉慧、丁麗紅、董鵬、董社平。負責對“受傷人員”及物資的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組：郭娟林(組長)、許芳珍、薛娟麗、楊立新、楊麗、楊安娜、保安員、值周班，負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

廣播組：贠曉芬(組長)、楊建玲、呂杰榮

宣傳組：張明星(組長)、鄧東嬌負責標語、攝影，柴紅林負責報道，馬曉潔和學生會宣傳部負責出版消防專題板報。

六、疏散演練步驟：

（1）3:10王文國在廣播室廣播：西街中學消防演練準備開始，請在10分鐘之內有關老師和同學各就各位。

（2）盧杰龍指揮整理好隊伍，后勤保障組（周斌、畢長龍、張偉）和科任協助。

（3）滅火組在南教學樓二樓走廊生起一堆煙火。

（4）3:20宿舍準備妥當，宋建國通知王文國在操場廣播：西街中學消防演練正式開始。

（5）王文國廣播，模擬撥打“119”火警電話，“西街中學向119報告：我校南教學樓二樓發生火警，被困學生有200多人，請迅速前來搶救，報警人：王文國，聯系電話：3531123。”

（6）滅火組（趙方成、揚長江、馮保健）拉響消防警鈴，20秒后切斷電源。

（7）王文國廣播（重復2次）：各位師生，教學樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按體操站立位置集隊。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（宿舍管理員負責）。

（9）疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（10）后勤保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

（11）竇永軍廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到足球場后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊伍。

（11）疏散人員發現有學生受傷，通知救護組，鄧曉慧、丁麗紅從教室扶出2名受輕傷的學生到救護處，校醫對受傷者的受傷部位作簡單處理，柴紅林安慰受傷學生。

（12）學生撤離到操場后竇永軍廣播（重復）：各班體育委員整

理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向級長報告，級長將情況報告張杰主任。

（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

（14）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

（15）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）竇永軍廣播：請各班集中到足球場南面，觀看滅口器滅火流程。

（2）由消防中隊教官進行講解、表演。

（3）抽調個別學生進行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢。

（5）趙俊亮廣播：西街中學消防演練圓滿結束，請同學們以熱烈的掌聲感謝平陸縣消防中隊的大力支持，感謝各校領導的光臨指導！同學們解散。

第五篇：西街中學中小學生安全教育日活動總結

西街中學中小學生安全教育日活動總結

為了全面貫徹落實縣教委〔2012〕11號文件《轉發教育部辦公廳關于做好第十七個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》的精神。結合今年安全教育日的主題“普及安全知識，提高避險能力”。我校緊展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導

接到通知后，我校認真學習通知精神，做好安排部署，學校專門組成了以校長杜學方為組長，學校其他行政及班主任為成員的主題教育領導小組，召開了全體教師大會。明確了教育主題，把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學校安保管理網絡，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。

二、認真組織，周密安排

學校安全教育日活動由學校統一部署，著重以班為單位組織實施。學校根據實際情況加強師生的衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。班級則對學生進行具體的森林防火、校內、校外行走安全、春季疾病預防等進行教育。確保教育到位，不走過場，不走形式。

三、強化監督，狠抓落實

學校將把本活動開展情況納入班級安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

四、開展活動，深化教育1、3月26日升旗儀式，杜淑萍校長作主題教育講話，緊緊圍繞中學生安全教育這一主題，通過校園安全，交通安全，活動安全，飲食安全，家庭安全等對學生進行安全宣傳教育，警醒全校師生，不斷提高自我保護意識和應變能力。

2、開展安全教育日主題班會教育，學校各班分別根據學生的年齡特征及接受能力，對學生進行安全教育活動。利用周一的班會課進行“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題活。內容為：（1）、今年是第十七個全國中小學生安全教育日；（2）、春季是火災的多發季節，加強學生森林防火的宣傳教育力度，教育學生不上山玩火，不在野外點火，發現火情及時報告或撥打火災報警電話（119）等提高學生安全用火、防火避火的能力，確保春季森林防火安全；（3）、加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、我校周會多次組織應急疏散演練。學校先確定安全疏散路線，落實責任人員，制訂周密的演練方案，讓學生在緊急時刻，有秩序迅速安全逃離，提高了學生自我保護能力。

4、做好安全隱患的排查工作，學校安全領導小組全面排查學校的各項設施、設備、堅持每周一收繳管制刀具常態化。班主任排查本班存在的安全隱患，并進行了積極整改。提高學生的安全意識。

5、每天由值周行政、值周教師加強學校安全值班管理，由門衛對學生掛牌出入進行管理。

6、各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間互相交流與學習，提高認識，共同進步。

7、各年級組織觀看有關安全教育錄象片（主要是防震）,讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。

通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實了各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作。

小冀鎮西街中學

2012年3月27日