第一篇：關(guān)于統(tǒng)計上報“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目

關(guān)于統(tǒng)計上報“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”

項目有關(guān)情況的通知

各鎮(zhèn)中心小學（九年制學校）：

按照省教育廳《關(guān)于開展全省“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目調(diào)研工作的通知》（陜教保辦【2013】9號）精神，現(xiàn)就認真做好“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作通知如下：

一、本次統(tǒng)計上報數(shù)據(jù)將作為“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目啟動實施的主要依據(jù)，各校要高度重視，克服困難，抓緊時間，落實措施，安排專人，嚴格按照填表說明和通知要求務(wù)必將教學點有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計實在，各中心校要加強對上報數(shù)據(jù)的審核，確保數(shù)據(jù)真實準確。

二、《陜西省教學點基本情況調(diào)研表》、《教學點現(xiàn)行教材版本和課程開設(shè)情況調(diào)研表》電子版在勉縣教育網(wǎng)基礎(chǔ)教育欄目下載，電子版2月22日前報送至郵箱mxjjk@163.com，簽字蓋章后的紙質(zhì)版于2月26日前報基礎(chǔ)教育科。

三、填表說明：（1）教學點指不能形成完全建制的僅具有若干年級的不完全小學；（2)本次上報的教學點數(shù)據(jù)須與2012年《陜西省教育事業(yè)統(tǒng)計年鑒》上報數(shù)據(jù)相銜接，如與統(tǒng)計數(shù)據(jù)不符，在表一備注欄中說明數(shù)據(jù)差額及原因；(3)學校代碼為教育部賦予教學點2012年教育事業(yè)統(tǒng)計代碼，可在局規(guī)資科查獲。（4）教師情況說明，填寫本教學點教師個人簡介（姓名、性別、年齡）；（5）課程開設(shè)填1，未開設(shè)填0。

勉縣教育體育局

二〇一三年二月二十日

第二篇：教學點數(shù)字教育資源全覆蓋

XX學校關(guān)于“教學點數(shù)字教育資源

全覆蓋”項目工作匯報材料

根據(jù)各級關(guān)于“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目工作的要求，2013年12月中旬各教學點所有設(shè)備的配送安裝調(diào)試工作已經(jīng)完成，配套資源光盤配送到位，教學點教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓也已基本完成。上學期末已有部分教學點教師開始通過網(wǎng)絡(luò)使用數(shù)字教育資源進行教學活動。本學期開學后，該項目將全面進入實質(zhì)性的應(yīng)用階段。現(xiàn)將該項目工作進展匯報如下：

一、教學點基本情況

XX學校現(xiàn)有教學點8個（其中XX教學點無學生）。

二、教師培訓開展情況

2013年8月28日，我校1名教師到福州參加該項目省級骨干者培訓；12月1日組織教學點25名教師參加該項目縣級培訓；12月25日組織教學點15人到中心校電腦室集中進行實踐操作指導。

通過多次培訓，取得了如下效果：

（一）、基本熟悉項目設(shè)備，掌握并能正常使用設(shè)備；

（二）、熟悉項目資源網(wǎng)站，熟悉學科網(wǎng)頁框架、欄目；

（三）、熟悉掌握了操作步驟，利用學科資源開展教學工作；

（四）、基本能進行資源簡單加工與處理的能力；

三、教學組織應(yīng)用情況

根據(jù)“教學點數(shù)字教育資源”和德智體美等方面全面發(fā)展的要求，各教學點都能做到均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當，保證學生和諧、全面發(fā)展，具體情況如下：

XX學校的教學點主要是由一年級、二年級和三年級組成（其中山橋教學點是1—4年級），所以開設(shè)的課程主要是一至三年級（或四年級）的課程。每個教學點都根據(jù)實際情況和課程設(shè)置要求開設(shè)了國家規(guī)定的課程。

一年級開設(shè)語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、品德與生活、體育六門課程。

二年級開設(shè)語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、品德與生活、體育六門課程。

三年級開設(shè)語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、科學、品德與社會、體育、綜合實踐活動、信息技術(shù)十門課程。

已開齊國家規(guī)定課程的教學點數(shù)有7個。

四、保障措施

1、加強意識，健全保障機制。學校成立項目管理領(lǐng)導小組，校長為第一負責人，由教學點教師、學校技術(shù)人員、參培人員等組成項目組，負責此項目的管理、安全、使用工作。

2、安裝“四防”設(shè)施，確保設(shè)備安全。各教學點安裝防盜門窗、柜，添置防火、防潮、防塵設(shè)施，規(guī)范安裝供電線路。同時，要做好日常清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)干凈整潔、溫度適宜、通風良好，各種線路規(guī)范、整齊，確保項目設(shè)備安全，延長使用壽命。

2、建立設(shè)備檔案，加強設(shè)備管理。學校對每樣設(shè)備都登記造冊，納入學校固定資產(chǎn)管理。中心校與教學點每學期核對設(shè)備數(shù)量、型號，檢查設(shè)備性能，加強設(shè)備管理，確保項目設(shè)備不被損壞、丟失、挪用、偷盜、侵占。

3、加強設(shè)備維護，確保系統(tǒng)安全。要求各教學點負責人認真填寫記載設(shè)備運行和使用情況。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理的規(guī)定。

4、建立健全制度，形成長效機制。建立項目設(shè)備管理制度，明確管理職責；建立項目技術(shù)人員培養(yǎng)制度，保證項目設(shè)備有人管理、維護。

5、積極開展教育教學、教研活動，使教師熟練掌握數(shù)字資源的應(yīng)用技術(shù)，有效運用教學設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教學資源開展學科課堂教學，為全面推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合打下堅實的基礎(chǔ)。

6、在項目設(shè)備投入使用后，各教學點及時做好項目使用情況登記，有問題及時反饋到中心校。

第三篇：教學點數(shù)字教育資源全覆蓋 項目介紹

“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目介紹

為貫徹落實黨的十八大精神和全國教育信息化工作電視電話會議精神，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整的意見》(國辦發(fā)〔2012〕48號)和《教育部等九部門關(guān)于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》(教技〔2012〕13號)要求，我部組織制定了“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目啟動實施方案，決定全面啟動實施“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目(以下簡稱項目)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、項目建設(shè)目標 2012、2013兩年，為農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整中確需保留和恢復的教學點配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，并以縣域為單位、發(fā)揮中心校作用，組織教學點應(yīng)用資源開展教學，利用信息技術(shù)幫助教學點開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好服務(wù)農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要。

二、項目建設(shè)內(nèi)容

以開足、開好國家規(guī)定課程為目標，支持各教學點建設(shè)可接收數(shù)字教育資源并利用資源開展教學的基本硬件設(shè)施，并通過衛(wèi)星傳輸方式，推送數(shù)字教育資源至各教學點。有條件的地區(qū)，可在中央支持的基礎(chǔ)上進一步增加投入，提高設(shè)備和資源應(yīng)用水平。具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的還應(yīng)配備攝像頭，利用網(wǎng)絡(luò)建立親子熱線，滿足教學點留守兒童與外出打工父母的交流需要。

三、組織實施

本項目按“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃”組織實施模式和渠道實施。中央對各省(區(qū)、市)實行目標管理，各省(區(qū)、市)負責具體實施。

教育部負責項目總體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制訂總體方案與進度安排，對項目執(zhí)行進行指導和監(jiān)督檢查。協(xié)助各地進行數(shù)字教育資源的管理與推送。

各省(區(qū)、市)負責根據(jù)教育部總體方案制訂本地區(qū)項目具體實施方案，統(tǒng)一組織設(shè)備招標、采購和安裝。組織提供適合本地區(qū)教學點實際需求的數(shù)字教育資源。組織教學點教師應(yīng)用能力培訓。督促指導并組織教學點應(yīng)用配備的設(shè)備和教育資源開展教學。負責組織技術(shù)力量，做好項目設(shè)備管理與維護。

四、實施范圍與經(jīng)費渠道

項目實施范圍為教育部教育事業(yè)統(tǒng)計中所確定的全部教學點。各教學點硬件配置至少需達到教育部提出的項目基本技術(shù)方案(另發(fā))的要求，基本硬件配置所需經(jīng)費主要由中央財政支持解決。2012年，中央財政原則上按各地啟動建設(shè)的教學點數(shù)撥款。有條件的地區(qū)可增加配置或采用更高級的技術(shù)和應(yīng)用方案，經(jīng)費缺口由地方財政配套補足。項目管理和設(shè)備運行、維護、更新費用由地方財政統(tǒng)籌解決。嚴禁向?qū)W生和學生家庭攤派。

五、進度要求

2012年啟動安排所有教學點的設(shè)備采購與配置，并力爭于2013年3月前東部地區(qū)全部教學點、中西部地區(qū)70%教學點設(shè)備安裝到位(進度安排見附件)，為2013年春季開學使用做好準備。2013年春季開學后，各地要組織各教學點逐步利用配備的設(shè)備與資源開展教學。2013年年底前要完成全國所有教學點建設(shè)任務(wù)。

六、工作要求

項目實施時間緊、任務(wù)重、要求高，各省(區(qū)、市)教育行政部門必須切實擔負起項目組織實施的責任，中心校、教學點等其他相關(guān)單位，必須在教育行政部門的領(lǐng)導下，做好項目各項相關(guān)工作及教學組織工作。

各省(區(qū)、市)教育行政部門要根據(jù)本通知要求，統(tǒng)籌經(jīng)費投入，合理使用中央財政經(jīng)費投入，加強經(jīng)費監(jiān)管，保證專款專用。要按照《招標投標法》、《政府采購法》等國家有關(guān)規(guī)定，建立規(guī)范的招投標機制和相應(yīng)的責任機制，統(tǒng)一組織設(shè)備招標、采購和安裝調(diào)試。設(shè)備招標采購必須綜合考慮教學點已有設(shè)備，杜絕經(jīng)費浪費。要組織開發(fā)和整合適應(yīng)本地教學點教材版本和課堂教學需求的數(shù)字教育資源，按需配送給各教學點。要配合“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”建設(shè)進度，同步組織開展教學點教師應(yīng)用能力培訓，確保各教學點能夠使用設(shè)備和資源開展教學，保證國家財政投入的效益。要加強指導和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學點建設(shè)和應(yīng)用中出現(xiàn)的各種問題，確保項目建設(shè)按進度要求推進實施，設(shè)備和資源在教育教學中得到有效使用。

各地市、縣(區(qū))教育行政部門要按照本省(區(qū)、市)的統(tǒng)一部署，積極配合做好教學點設(shè)備配置工作，并以縣域為單位、充分發(fā)揮中心學校作用，組織教學點應(yīng)用數(shù)字化設(shè)備和教育資源開展教學，有條件的區(qū)縣要逐步實現(xiàn)教學點與中心學校之間的同步教學。

七、監(jiān)督檢查

各省(區(qū)、市)教育行政部門必須加強項目管理，確保項目實施進度。項目執(zhí)行過程中，教育部將對各省(區(qū)、市)項目實施情況進行抽查;項目執(zhí)行結(jié)束后，教育部將會同有關(guān)部門對項目配置設(shè)備和資源及其使用效果進行專項檢查。檢查結(jié)果將以適當形式公布。

第四篇：“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目總結(jié)報告

射洪縣廣興鎮(zhèn)小學校新場村教學點 “教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目總結(jié)報告

一、項目基本情況

射洪縣廣興鎮(zhèn)小學校新場村教學點位于縣城北郊8公里的廣興場鎮(zhèn)，學校現(xiàn)有5、6年級兩個教學班，30名學生，6名教師。學校清靜幽雅、交通便利，是教書育人的理想之地。

實施“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，幫助教學點開好國家規(guī)定課程，為農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的重大舉措。所有設(shè)備配置滿足于當前教育教學的需要。主要有衛(wèi)星天線、高頻頭、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡、PC計算機、電視機、防雷設(shè)備等設(shè)備配置。

二、項目實施情況

（一）組織領(lǐng)導與制度建設(shè)。

我校于2013年9月成立了“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目領(lǐng)導小組。

組 長：黃朝勇（校長）副組長：任 彬（副校長）

成 員：任 勇（教導主任，參與省級培訓）

楊 森（教學點負責人）

何 文（輔導教師，參與省級培訓）鐘曉玲 楊先進 李長秀 張冬梅（教學點教師）領(lǐng)導小組分工明確，責任落實。由副校長任彬統(tǒng)籌規(guī)劃，做好衛(wèi)星天線基座、教室供電防盜等前期準備工作；教導主任任勇負責系正常統(tǒng)運行及維護工作；教學點負責人楊森負責設(shè)備的管理、資源下載于接收、教師使用管理等；輔導教師何文負責教師培訓。

學校建立了《廣興小學新場村教學點“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目工作方案》、《項目培訓制度》、《項目設(shè)備使用制度》、《項目設(shè)備管理維護制度》等制度職責。

（二）教師培訓。

為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。

2013年8月28日至8月31日，我校選派何文老師參加由四川師范大學承辦的“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目骨干教師培訓；

2013年9月4日至9月7日，我校教導主任任勇參加四川省電化教育館舉辦的“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目培訓；

2013年9月18日，由輔導教師何文培訓教學點全體教師《如何接收下載資源》；

2013年9月19日，由任勇主任組織教學點全體教師進行了《計算機常用操作》培訓； 2013年9月26日，由輔導教師何文培訓教學點全體教師《資源課堂應(yīng)用》；

（三）設(shè)備資源應(yīng)用。

為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用《專題教育》欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等；利用《少年文化》、《百部電影》欄目豐富學生的課余文化生活。

2013年下期，2014年上期，學校組織教學點全體教師人人上一堂“教學點數(shù)字教育資源”合格課。

學校在教學六認真考核中，把教師運用“教學點數(shù)字教育資源”的情況納入月考核中，并與績效考核掛鉤。

（四）設(shè)備運行維護。

中心小教導主任任勇每月到教學點檢查設(shè)備的運行情況，出現(xiàn)問題及時維護。

三、項目實施成果

教學點是我國基礎(chǔ)教育最為薄弱的環(huán)節(jié)，卻又是保證農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近入學不可或缺的重要力量。教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目縮小區(qū)域城鄉(xiāng)校際差距，幫助教學點開好國家規(guī)定課程、提高教育質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。讓農(nóng)村的孩子接受了優(yōu)質(zhì)教學資源，豐富了學生的課外生活，提高了教師的專業(yè)成長。

四、項目實施典型經(jīng)驗

為了彌補“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目資源的不足，我校建成10兆光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，把“四川省教育資源公共服務(wù)平臺”、“國家教育資源公共服務(wù)平臺”的資源、網(wǎng)絡(luò)上《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教學資源》鏡像網(wǎng)站整合在一起，從而保障了五、六年級的課程資源完整性，教師們也能從互聯(lián)網(wǎng)上獲取更多的備課資源。

“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目是黨中央、國務(wù)院、教育部關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)心農(nóng)村教師和學生的一項民心工程、實事工程，在黨中央的正確領(lǐng)導下，在各級教育主管部門的幫助下，我們有信心、有決心把項目建設(shè)好，應(yīng)用好，努力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高我校教育教學質(zhì)量！

射洪縣廣興鎮(zhèn)小學校

2015年5月12日

第五篇：教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目制度

教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目

使用制度

一、落實專人負責“教學點數(shù)字教育資源”的下載、使用登記工作。

二、按照有關(guān)“教學點數(shù)字教育資源”下載的要求，完整下載教育資源，分類分科目進行存盤，以便其他教師隨時需要。

三、未經(jīng)允許，不得在計算機上安裝與辦公、教學無關(guān)的軟件。

四、未經(jīng)允許，不得修改或刪除計算機上的辦公軟件的設(shè)置。

五、定期瀏覽下載，“教學點數(shù)字教育資源”，適用學校教學。

六、做到每月整理存盤的下載資源，標注清科目、年級，以便教師使用。

七、管理人員要負責“教學點數(shù)字教育資源”分類，編制目錄，負責對資源庫的管理。

八、學科教研組要不定期對“教學點數(shù)字教育資源”進行研究，廣泛應(yīng)用在教學活中，并把教師每學期應(yīng)用“教學點數(shù)字教育資源”開展教學活動納入考核指標。