第一篇：紅色教育進課堂計劃

喀什鄉中心小學“紅色教育”進課堂教學計劃

根據上級文件精神要求，為培養中學生愛國主義情感，從小樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，制定“紅色教育”進課堂教學計劃如下：

一、教學內容

1、為確保“紅色教育”進課堂順利實施，我校決定有專人負責上課，必須將一學期計劃做完，課前認真備課，課后認真批改作業。教學內容按文件內容執行：如民族團結教育、“35436”育人工程，保證在每周的校本教材課上有政治教師上課，并做好相應的記錄。

2、開展“十個一”活動：（1）要求班主任指導學生每人讀一本愛國主義題材的好書，并寫讀書心得，學期末班主任作書面總結匯報。（2）學期內由班主任語文教師負責組織指導學生寫一篇愛國主義為題的作文。（3）各班每個月開展一次愛國主義教育主題班會。（4）組織學生參加一次愛國主義實踐活動。（5）舉辦一次全校性質的愛國主義知識競賽。（6）組織一次愛國主義為題的演講比賽。（7）組織一次愛國主義故事大賽。（8）組織一場校級文藝演出。（9）開設“紅歌伴我行”特色愛國主義教育課。（10）學期末召開“紅色教育”表彰大會。要求每次活動都要有完整規范的文字圖片等材料。

3、開展“五進三出”思想工作宣傳活動。（1）請退休教師進校開展愛國主義教育講座。（2）組織師生外出社會實踐活動、參觀愛國主義教育基地、外出助殘助老扶貧幫困活動等。

4、堅持開展每天升國旗唱國歌活動，唱紅歌活動（融入“紅色教育”課和相關紅歌演唱競賽活動中），每月一次利用學校遠程教育設施和外來電影放映車組織看紅色電影。

二、教學方式及團隊活動

1、根據不同學生的心理特點、認知能力與接受能力，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，用鮮活通俗的語言、生動典型的事例、喜聞樂見的形式，增強教育的針對性、吸引力和感染力。

2、運用課堂教學、多媒體展示、講座輔導、座談討論等形式對學生開展教育活動。

3、積極開展歌詠比賽、詩歌朗誦、演講比賽、文藝演出、知識競賽、板報評比等活動，讓學生在活動中強化教育。

4、充分發揮工會婦聯的作用，積極開展各項活動。

5、充分發揮學校少隊團隊的作用，定期開展主題班隊活動。

喀什鄉中心小學教務室 2011.3

喀什鄉中心小學“紅色教育”進課堂

教學計劃

伊寧縣喀什鄉中心小學 2011年3月

第二篇：紅色教育進課堂

“紅色教育進課堂”活動記錄

時間：2017年7月3日上午8時 地點：寒亭一中高一級部一樓報告廳 出席人員：高一全體師生 會議內容： “紅色教育進課堂” 主持人：張永昌書記 記錄人：扈志敏主任 主要內容：

一、學習革命前輩不怕犧牲，奮勇殺敵的先進事跡

1、為了“主義”，拋頭顱灑熱血，犧牲性命不顧惜 1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，劉胡蘭主動要求留下堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，犧牲在敵人的鍘刀下。這時，她尚未滿15周歲。

2、是歷史選擇了共產黨

回顧過往，一百多年前，列強用船堅炮利打開了中國大門，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，中國人在古代社會的驕傲不在，尊嚴不在，從太平天國革命到義和團運動，從龔自珍、魏源倡導的“師夷長技以制夷”，到曾國藩、李鴻章、張之洞等人踐行的“洋務運動”，從康有為、梁啟超發起的“維新變法”，到孫中山領導的“辛亥革命”，農民階級、地主階級改良派、資產階級維新派和革命派，他們都曾在歷史舞臺上演示過自己的政治力量和政治主張。然而，都失敗了。是誰使中國人民和中華民族在今天站起來？十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，馬克思主義同中國工人階級相結合，產生了中國共產黨。它從誕生之日起，就自覺擔當起了救國救民的重任，就把反帝反封建、追求民族獨立的大旗荷任在身，并以28年的浴血奮斗，370多萬有姓名可查的烈士鮮血，換來了人民的解放，且在以后60多年的歷史中，在成功和曲折的不斷探索中，建立了社會主義制度，領導人民走上了建設中國特色社會主義的康莊大道，使“一窮二白”的舊中國躍升為世界第二大經濟體。

二、開展“紅色教育進課堂”活動

（1）各班就查找到的先烈前輩不怕犧牲奮勇殺敵的事跡進行討論學習

（2）舉行主題班會（3）創建主題板報

三、書記發言

一是要將學習教育活動繼續引向深入，凝聚人心，進一步提高號召力，戰斗力。

二要把英雄事跡與紅色教育相結合，切實提高學生的教育認知水平。

三要要堅絕擁護中國共產黨的領導，為實現中國夢而奮斗。

第三篇：慈善教育進課堂

“慈善教育”總結

三年級三班

在過去幾年里，我在教學上，除了加強其自身的業務水平外，還對學生也加強了自覺、自學、自強的能力的培養，弄清學生的個性差異，因材施教，集中授課，個別談話的教育。管理上堅持外寬內緊、團結互助、共同進步的治班方針。不歧視后進生，不偏袒優等生，做到人人平等一視同仁。平時積極了解學生內心的真實想法和感受，及時解決他們在學習、生活、心理上的問題，并取得了很好的效果。

一、抓思想品德

天天堅持在晚讀時間讓學生多閱報，關心、了解國家大事，推薦閱讀優秀德育文章感染學生，展示系列的德育活動培養學生。開展《協作與競爭》、《我為人人，人人為我的關系》等主題班會，參觀了校史存列室、觀看一些愛國電影等。通過這一系列的活動培養學生關心的人，熱愛集體的思想品德，樹立回報社會從小事做起，從身邊做起的意識。

二、抓假期管理

我們將把思想道德素質放在首位，培養學生科學的世界觀，正確的人生觀、奉獻的價值觀。組織學生參加業余黨校學習，讓學生了解黨的發展歷史，了解黨的章程與基本理論，樹立為黨的事業奮斗終生的思想。深入持久地開展社會實踐活動，關心他人，幫助他人，熱愛集體，回報社會。并且很好地利用班會課，把德育工作系列化。從小事做起，培養學生高尚的道德情操、健康的審美情趣。

其次，把學生綜合素質的培養放在重要位置，培養學生適應社會發展的學習能力、動手能力、基本技能與創新能力。針對本班學生計算機、普通話、英語聽力口語較差的現象，開展有計劃的培訓，使學生能掌握基本的信息技術理論，人人有一口標準的普通話、一口流利的英語。當今世界科技競爭日益激烈，為了培養學生終身學習的能力，我們將深入地開展研究性學習活動。讓學生學會自主的探究；讓學生體驗其中的設計方案、收集信息和整理資料、調查研究、思索結論；分享合作共事的愉快，獲取對科學的興趣和研究中求是、懷疑、批判、寬容、責任的科學精神。

另外，還通過星級文明組建設、各類文體活動，培養學生學會相處、學會交往、學會關心、學會發展。通過開展讀書活動，以優秀的文化熏陶人。培養陽光生自尊自愛、光明正大、真摯誠實，充滿愛心，待人彬彬有禮的品格，志存高遠，立志報國。

對于我班里面的學生來說，能加入這個班級使他們感到無比的安慰和驕傲。在過去的一學期里，他們遵守校紀校規，不違反學校的一切規章制度，沒有發生惡性違反校紀校規的事件；團結向上，積極進取，尊敬師長，團結同學，禮貌待人；學習刻苦努力，上課認真聽講，按時完成作業，學習共同提高，營造良好的學習氛圍。每年高考揭幕，陽光班同學上重點大學概率都在70%以上。

當然，由于資金有限，加上我們工作失誤，也許在陽光班這項事情上我們會出現一些錯漏，也許有些有困難的學生還沒有得到資助。我們保證，以后在我校陽光班事件上爭取做到精益求精，減少失誤，把仙桃中學的慈善陽光班工作開展的更好、更強！

第四篇：小樂器進課堂計劃

中東小學

2015-2016年小樂器進校園、進課堂工作計劃

一、目的意義

音樂是一門極富創造性的藝術，尤其是器樂的演奏。器樂的演奏對于學生學習音樂的興趣、表達和創造能力及可持續發展的情感生活中有著十分重要的作用。“小樂器進校園、進課堂”是學校音樂教育最基本的理念。以小樂器進校園、進課堂成了教師進行音樂課堂教學改革的一個切入口。我們本著“以學生發展為本”這一宗旨，提出“小樂器進校園、進課堂”這種新的設想，引進了豎笛、口風琴、口琴、電子琴、葫蘆絲、古箏、等五花八門形式多樣的樂器進行教學活動，調動學生參與音樂實踐的積極使學生在快樂中學習，在幸福中成長。

大家在教學中也認識到器樂教學對促進學生個性發展，引導學生參加音樂實踐，提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維有著極為深遠的意義，“小樂器進校園、進課堂”，我們期望能改變我校音樂教學的面貌。

二、期望達到的目標：

1、學校器樂教學的普及，促進校園精神文明建設，強化校風班風建設，凈化學習教育環境。

2、探索“小樂器進校園、進課堂”新的教學模式。

3、促進學校藝術學科教學，培養一批新課程下的新型的音樂教師。

4、培養學生的音樂感受、表現和審美能力，促進學生的智力

發展，陶冶情操，凈化心靈，提高學生對器樂的綜合表現力和創作能力，形成一定的團隊合作精神。

我們計劃小樂器進校園、進課堂，由簡單到復雜，由低級到高級，逐步進步。

三、活動的特點是：普及化，經常化，專業化；示范引領，普及人人。學生能吹會彈，能歌善舞，能寫繪畫。

四、活動的目標是：讓學生：身體好，學習好，有特長；使教師：會教書，善育人，有技能。

活動最高目標：成立學生民族樂隊，讓教師發展，促學生成長。

五、活動的原則是：自選項目，自帶樂器，培訓免費。不加重學生課業負擔，不擠占主課教學時間。

六、活動的方式是：按年級分班，每班有教師教學。以“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，達到“促進學生的最有發展，讓學生能歌善舞、能吹會彈、能寫繪畫”的目的。

第五篇：書法進課堂活動計劃

故縣店小學聯合泰山識字郎文化藝術培訓中心

“書法進課堂”實施方案

漢字是中華民族最基本的文化要素之一, 正確書寫和運用漢字是有效進行信息交流, 傳承民族文化, 開展審美教育, 增強民族自豪感的重要途徑。為進一步提高我校學生的寫字水平, 根據泰安市教育局關于在全市義務教育階段學校開展書法進課堂活動的意見特制定本 《實施方案》。

一、目的意義

中國書法將漢字的表意功能和造型藝術融為一體, 有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎, 漢字書寫的美學價值得到了超越國界和超越漢字使用范疇的承認。開設書法課可以陶冶學生情感, 培養審美能力, 增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解, 既有利于寫字技能的提高, 也有利于增進學識修養。正確書寫和運用漢字是有效進行書面交流的基本保證, 是學生學習語文和其他課程, 形成終身學習能力的基礎,也是現代中國公民應有的基本素養。

二、具體要求(一)實施時間

自2017年 4月起,我校各年級將全面開設書法課,把書法課納入學校課程。(二)教材要求

根據培訓中心情況, 學生的學習情況, 擬定校本書法教材, 分 3個學段進行編寫,第一學段(1—2年級)以硬筆書法(鉛筆字)為主、第二學段(3— 4年級)以硬筆書法(鋼筆字)為主、第三學段(5— 6年級)毛筆字為主。

教材內容豐富, 除了基本筆畫、偏旁部首、間架結構等基本教學外, 適當補 充和書法相關的漢字起源、書法家的介紹、書法作品賞析、以及練好書法的注意 事項等。(三)開課要求

1.除每天中午寫字課外, 每兩周開設一節書法指導課, 用足用透校本教材。

2.各年級書法指導課一律由語文教師擔任,并合理安排好寫字教學工作。

(四)教學要求

1.書法指導課的基本原則是: 第一學段(1— 2年級),養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔;掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首, 能按筆順規則用鉛筆寫字, 注意間架結構。

第二學段(3—4年級):能使用硬筆鋼筆熟練地書寫正楷字, 做到規范、端正、整潔、行款整齊,初步感受漢字的形體美。

第三學段(5年級):能用毛筆臨摹名家字帖, 寫好楷書, 了解書法的章法, 能進行基本的書法創作,在教材中體會漢字的美感。

2.書法教師要正確領會《語文課程標準》中有關寫字教學的要求,刻苦鉆研書法業務, 增強自身能力, 切合校本教材進行認真備課, 著有成效地上好每一堂課。3.學校要經常對書法課的教學情況進行檢查、評價,每學期至少開展一次 學生優秀書法作業的展示活動, 對書法特長生通過課堂活動, 施以較深層次的書法培訓。

4.全體教師要以正確、認真的書寫作學生的表率,在潛移默化中促進學生良好書寫習慣的養成。各學科任課教師在教學中要明確書寫要求, 各科作業都應 書寫規范、認真、端正。

三、措施與方法

1、寫字課要求

(1)每位任課教師要樹立 “寫字教學” 也是育人途徑的意識。嚴格遵守課改 方案要求,落實“專課專用,保質保量”八字方針。

(2)語文任課教師要認真學習《全日制義務教育語文課程標準》 中關于寫字 的要求,并對照實施。強化學生“提筆就是練字時”的意識,要求學生做作業時 要和練字一樣認真,養成良好書寫習慣。

(3)把寫字教學作為學校教學工作的一個重點, 步步落實, 環環相加, 全員 參與, 全科參與, 齊抓共管, 形成良好的寫字教學氛圍, 對小學生寫字提出要求, 那就是“六個字”(規范、端正、整潔)。(4)語文教師上好每兩周一課的書法指導課(教材由學校提供)(5)教學中,要依據《語文課程標準》和《寫字教學綱要》的要求,著力優 化寫字指導方法,致力于行為習慣和基本技能的培養。特別要嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練,且講究科學性。

養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。做到“三個一”(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌面一拳,握筆的手指離筆尖 一寸),“八個字”(頭正、身直、臂開、足平)(6)各學科教師要通力合作, 共同重視學生作業的寫字質量和書寫行為習慣 的糾正,共同推進寫字教學的深化。

2、加強檢查、督促,開展競賽活動,建立健全書法課檔案。

(1)定期檢查備課、上課,檢查學生的執筆、坐姿及各科的寫字質量,對檢查結果要定時公布,發現問題,及時整改。

(2)每學期至少組織 1次校級書法比賽,及時展出各班的優秀習字。(3)開展 “我的舞臺我精彩” 活動, 各班級于每月底把本班的優秀作品張貼 在教室門前。

(4)開展“寫字教學優秀班”的爭優創先活動。

3、加強教學研究。

(1)加強隨堂聽課。書法工作小組要定期研究,共商寫字教學,達到督促、指導作用。

(2)組織全體教師開展研討, 觀摩寫字教學, 對寫字教學課堂結構從教學步 驟內容安排、時間分配、指導方法等方面進行研究討論, 探索一套較為科學合理 且行之有效的教學模式。各位教師要在興趣激發、訓練順序、指導方法以及寫字 的育人功能等方面深入研究。本學期, 輔導教師要加大訓練力度, 更多更快地發現和培養書法苗子, 認真組織學生參加校級、市教育局舉辦的各類師生書法比賽活動, 為書法苗子拓展更 寬的成長道路。

故縣店小學 2017年4月