第一篇：立足高遠 再求發展

立足高遠 再求發展

劉昂

指導老師：孫霞

隨著我國改革開放的浪潮，外國資本紛紛涌入擁有全球最多人口的新興市場。由于開發區有效的解決了我國長期存在的審批手續繁瑣等制約問題，有利于促進區域經濟協調發展，有利于進一步提高吸收外商投資質量，引進更多先進技術。因而經濟開發區成為了我國吸引外資，引進技術，促進發展的重要門戶。截至2015年，我國僅國家級的經濟開發區就有219個。在如今全球經濟不景氣，投資低迷的大環境下，經濟開發區面臨巨大的機遇和挑戰。煙臺經濟技術開發區作為全國首批14個國家級開發區之一，在當今國內開發區競爭激烈的狀況下，如何保持不敗之地。現就這一課題，結合開發區產業發展狀況調研匯報如下：

一、我區發展狀況

我區成立于1984年10月經國務院批準成立，1985年3月動工建設，是全國首批14個國家級經濟開發區之一。是以機械制造、電子信息為兩大主導產業和汽車、手機、電腦、船舶、裝備制造等優勢產品集群，成為全國重要的汽車工業基地、電子信息產業基地和裝備制造業基地。近年來，隨著開發區企業數量增多，土地，水電，用工等方面逐漸出現瓶頸。開發區管委未雨綢繆，著眼生物醫藥、新材料、新光電等新興產業，轉方式調結構，全方位打開發展局面，使開發區在十三五中依然能夠扛起招商引資這面大旗，成為拉動全市經濟增長的澎湃引擎。

（一）規劃藍圖立足高遠

我區原規劃面積為36平方公里，后因發展迅猛，為解決用地緊張問題，2002年向西擴展至228平方公里，現已開發74平方公里，建成48平方公里。針對開發區規劃不夠詳細、基礎設施相對落后等現狀，管委大膽決策，因地制宜，形成了老區、再生資源管理園區、化學園區、保稅港區、留學生創業園區等專業功能園區，并提出“完善東部，提高中部，發展西部”的理念，繼續堅持以工業化為基礎、以城市化和城市現代化為總方向，成為對外開放的窗口、區域合作的橋梁、投資創業的熱土。

（二）經濟實力強勁

2014年，全區完成生產總值1163.6億元、增長9.4%，工業主營業務收入3820.5億元、增長9.7 %，固定資產投資417.1億元、增長16.4%，進出口285億美元、增長2.5%，出口160億美元、增長6.9%，財政總收入205.8億元、增長20.6%，地方財政收入70億元、增長16.6%。建區至今，累計完成合同外資89.1億美元，實際利用外資56.7億美元，內資項目注冊資金509.7億元。注冊各類企業（含私營個體）25004家，其中工業企業3141家、外商投資企業1449家、世界500強項目76家。一組詳實的數據說明，我區我區目前的經濟總量已經有了長足發展，增幅穩定。

（三）行政服務齊全

開發區自建成以來，面積不斷擴大，職能也逐漸增多。目前下轄4個辦事處，面積228平方公里。開發區管委作為市委市政府的派出機構，對開發區的經濟和社會事務實行同意管理和領導。管委會下設福萊山接到辦事處、古現街道辦事處、大季家街道辦事處、八角街道辦事處、辦公室、審計局、文化局、司法局、發改經信局、投資局、商務局、人社局和財政局等。另外，為了方便企業、群眾辦理事務，特別成立了政務中心，各單位開設事務窗口，提供一站式辦理服務。服務部門的健全也為開發區的發展打下堅實的基礎。

（四）基礎設施日益完善

“要想富，先修路。”開發區管委嚴格踐行了這句俗語。為吸引500強項目入區,煙臺開發區持續優化投資環境，打造開發區主中心、煙臺西部副中心及四大功能區，迄今已累計投入400多億元用于完善基礎設施建設,區域人文、法治、生態環境綜合提升,在商務部公布的國家級開發區投資環境綜合評價,連續五年保持第6位。

（五）招商引資穩中有序

作為投資環境良好的國家級開發區，招商引資的形式一直穩中有序。我區主要采用駐外招商，展會招商，以商招商，產業集群招商等形式開展招商引資工作。2014年全區共引進項目68個，實際外資5.3億美元。在引入企業方面，逐漸向招大引強方向，世界500強，國內500強方面靠攏。截至2015年，共有76個世界500強項目落戶煙臺經濟開發區，項目主要分布在汽車、電腦、手機、船舶、新材料、裝備制造、服務業等領域。以這些企業為龍頭,吸納了一大批上下游企業配套跟進,構成了極富活力的產業集群。隨著蓬萊國際機場的啟用和德龍煙鐵路的貫通，我區的區位優勢將不斷提升，招商引資形勢也會逐年看好。

二、存在的問題

我區在經濟總量不斷增加，經濟實力不斷增強的同時，通過調研，暴露出經濟開發區基礎設施仍有滯后，園區規劃分工不明晰，高質量項目后續不足，建設用地不足，定位不明晰等現實性問題。

（一）西區礎設施建設投入不足

西部新區納入開發區，道路，水，電等基礎設施還未完全成型，承載能力不強，尚不能滿足高密集企業的聚集。基礎設施作為招商引資的一道門面，不能臨時抱佛腳，需練好“基本功”，方能“釣”得大企業。

（二）建設用地不足

開發區老區36平方公里已無可用之地，新區土地因土地利用總體規劃未適時調整或沒有取得用地指標等原因，造成有地不能用。即使取得用地指標，但拆遷進展緩慢，項目用地無法按時進行招拍掛，承接大項目入駐照樣受到限制。同時在簽署投資合同時更是存在沒有可用土地先選址甚至一塊土地多個項目重復選址的情況。

（三）園區規劃不明晰

雖說現在區內已有再生資源園、保稅港區等專門園區，但項目選址開工建設等操作依然沒有總體規劃、控制性詳細規劃以及產業發展規劃所依據，所招引的項目沒有嚴格按照行業類別、項目大小分門別類臵入園區。無法做到功能分區，總體感覺有些雜亂無章。

（四）高質量項目后續乏力

我區在引入富士康、通用東岳、LG浪潮之后，近年來沒有再引入與之類似的大型產業集群。雖說各項指標縱比都有了長足進步，但是與青島、江蘇的開發區相比仍有一定的差距。一是總量不大，規模偏小；二是主導產業稍顯過時，位于產業鏈的低端；三是現代汽車研發中心、萬華化學集團等企業雖然入駐我區，但其下游配套優勢不明顯。

（五）服務手段單一

項目引進依舊停留在幫辦、引路服務階段，無法向深層次延伸。個別部門辦事效率不高，服務不規范的形象時有發生。有些部門缺乏服務意識，各自為政，致使手續相互制肘，企業無法辦理。例如，投資部門好不容易洽談的項目投資合同，在為企業辦理扶持資金時，財政部門卻遲遲無法兌現，致使企業牢騷滿腹。從某種意義上講，也影響了開發區的對外投資環境。

三、解決方法

近幾年，開發區管委未雨綢繆，大膽決策，在破解建設土地瓶頸，企業招工等方面，邁出了巨大步伐，為開發區的進一步發展提供了保障。

（一）提高準入門檻，拒絕資源浪費

在解決用地緊張的問題上，管委的解決方案是提高準入門檻，將入區的投資強度，按投資總額、注冊資本定為5800元（880美元）/平方米、2400元（400美元）/平方米。在項目經過評審會、決策會后實行供地量與投資額、產出效益掛鉤。再有就是建立項目退出機制，對未按照協議約定的投產時間、投資規模進行建設，造成土地閑臵的，應當收回未用土地，使得資源利用得到最大化。另外，應積極爭取土地指標。爭取項目列入省重點計劃，國家重點計劃，增加區內可用土地指標。

（二）管委從領導者變為合作者

在基礎設施建設方面，開發區作為對外開放的窗口，在建設模式方面可以借鑒PPP（Public-private Partnership）方式，引入社會資本，共出成本，平攤風險，互相監督，從而達到共贏。

（三）重視項目信息

一個項目能否落地或許會有1000種方式，但這1000種方式的根源都來自于1條項目信息。近年來開發區雖然有了長足的發展，但在高質量項目上一直沒有突破，很大程度上的原因就在于項目信息的獲得方面。要利用機器人、醫藥化工、高端電子等新興產業發展，利用網絡、報紙等新聞媒體透漏的經濟信息，利用招商顧問拓展招商渠道，力求項目信息迅速突破。

四、幾點建議

（一）健全考核機制

建議由政務服務中心進一步完善開發區的考核辦法，建立健全符合開發區的實際情況、科學合理的考評體系，促進開發區健康發展。

（二）做好園區規劃

根據區內現有企業分布，規劃產業園區，做到分門別類。若是結構紊亂，定位不清，會導致招商陷入盲區，無法定位目標企業，也缺乏對企業的吸引力。園區自身的產業定位和特色是招徠企業最好的“明信片”，若有完善的產業鏈條、配套設施，更是會自發吸引相關企業入駐。

（三）踐行城市化和城市現代化的目標

隨著開發區的高速發展，我們的目標應當更進一步，把開發區打造成一座以工業化為基礎的現代化城市，而不再是僅僅是一個工業區。這就要求我們探索產業和城市一體化的建設模式，利用政府的導向作用，合理詳細規劃，貫徹科學發展觀，爭取在城市化和城市現代化上實現新的跨越。

第二篇：立足“高遠快”做好“參謀協調服務”工作

立足高遠快做好參謀協調服務工作

2011年6月1日下午3點，區委辦公室秘書科召開全體成員工作會議，傳達學習區委常委、區委辦公室主任易曉在各科室局負責人第一次調度會上的講話精神，并研討、安排了秘書科六月份重點工作。

會議傳達學習了易曉常委在各科室局負責人調度會上的講話精神。易常委強調，新形勢新要求下辦公室工作要著眼更高更遠更快。“更高”，就是要求辦公室干部“三辦”，有時不僅要站在區委的高度，還要站在區政府、區人大、區政協的高度；要站在引領的高度；要站在維護群眾利益至高無上的高度。“更遠”，就是要超前謀劃，主動作為，把握方向。“更快”，就是要求書記批示傳達要快，信息報送要快，行動反應要快。關于當前區委辦公室工作，一是要把每項工作加工成精品；二是辦文辦會爭取“零差錯”；三是協調服務要有好形象。總之，辦公室每名黨員干部都要鄭重對待自己的事業，全力工作、快樂工作、規范工作，力爭各項工作盡快得到明顯改觀。

會議部署安排了秘書科六月份重點工作：一是盡快印制全區黨政干部聯系電話本。二是認真對照全區辦公室系統評比表彰辦法和標準，全面總結上半年工作，改進做好下半年工作，特別是一些基礎工作。三是結合“七一”之前系列黨建活動，積極開展科內黨員教育，激發每個人的工作熱情。四是高效優質做好重大會議（活動）組織、服務工作。五是積極推進辦公室工作規范得到落實。

第三篇：立足崗位做貢獻創造爭優求發展

立足崗位做貢獻 創造爭優求發展

結合農場在黨員中開展的“創造爭優”活動，學校在全體教師黨員中開展的系列活動，作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭新遵紀守法，帶頭弘揚正氣，聯系個人工作實踐，總結如下：

一、加強政治理論學習，提高黨性修養

切實加強政治理念學習，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向，澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，都能保持政治上的清醒和堅定，看問題才會全面，工作能力才會提高。

二、立足崗位做貢獻，創造爭優求發展

堅持以人為本的服務理念，是黨的先進性的重要體現，作為一名體育教師，我堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，帶著責任與感情，關注學生健康成長，尊重學生的人格，引導學生獨立鍛煉的能力，鼓勵學生的學習積極性，建立平等的師生關系，使每一名學生的個性都得到了進一步的加強。作為一名黨員，我時刻提醒自己凡事從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校發展出謀劃策。為學校發展盡自己的力量。立足崗位，吃苦在前，享受在后，爭當黨員隊伍中的先鋒模范。

三、積極履行承諾，踐行科學發展觀

在學校開展的黨員承諾制活動中，我用實際履行一個黨員的公開承諾，踵踐行科學發燕尾服觀，我積極履行承諾，幫扶學困生，培養學生的良好習慣，關注學生的身心健康，讓學生全面健康發展。

四、存在不足及今后努力方向

雖然在工作中取得了一定成績，可還存在一些不足，如：政治理論學習不夠深入，服務宗旨不夠牢固，在今后的不斷學習和認識中我將進一步深入學習，鞏固學習成果，進一步排查自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，創造爭優。

北興中學

李德才

2011.9

第四篇：立足服務顯本色 提高質量求發展

立足服務顯本色

提高質量求發展

——xx小學2010年秋季學期工作總結

春華秋實，歲月如歌，時光的車輪載著我們又留下了一道深深的印痕。在2010年秋季學期，我校在教育總支的正確領導與指導下，在班子成員的支持幫助下，在全校教職工的共同努力下，堅持以規范辦學為基礎，扎實開展服務年、創先爭優和行風評議活動，努力打造平安和諧校園，凝心聚力，奮發圖強，全面實現學期初提出的各項目標，各項工作更是取得了可喜的成績：辦學條件得到進一步改善，投入40余萬元新建了學生食堂和教工宿舍，改造幼兒寢室、活動室，粉刷建新了教學樓，補修了學校圍墻，新修了水泥道，安裝了教學樓后鋁合金窗戶和防護網，辦公樓內設立了校長室、校長接待室；進一步加強了校園凈化、綠化、美化、文化建設，增添了宣傳畫、宣傳標語；服務年活動卓有成效，支教教師到的早、到的齊，教學秩序正常、無一起安全事故；行風評議扎實開展，家長、社會滿意；學校每學期堅持的各項常規素質教育活動有聲有色地開展，xxx,xxx老師的師德故事征文獲省級一等獎。

一、傾情于學生成長，塑造良好思想品德 1．教育主題顯品質

小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育。本學，我們認真制定每月教育主題，加強對學生紀律、禮儀、衛生、勤學、勞動等五方面的基本行為準則的教育，著力培養學生的良好品行。一學期來，學校無一起安全事故、無一起矛盾事件，做到了安全文明教學齊豐收。

2．每日評比促養成

學生的日常行為規范教育主要落腳點是班主任老師，因此我們以班級為單位，以班主任為核心，將學生的日常行為規范教育作為班級管理的抓手，在每次例會中要求班主任利用晨會、班隊活動、板報等陣地對學生進行宣傳教育，同時我們少先隊這個層面上也開展了各種活動。將衛生、班級文化、兩操、周一國旗下講話、學生文明表現和教師評價都納入考核范圍，由政教處開展檢查評比，每項得分都張榜公布，學期末將文明評比結果作為優秀班主任考核的重要依據。這項工作的扎實開展，有力地推動了班級的管理工作，推進了我校的文明創建，提升了我校精神面貌。

3．經典書香潤人生

我校開展經典詩文誦讀活動，11月，學校開展了中華經典詩文誦讀比賽活動，此項活動全校師生共同參與，取得了圓滿的成功。本次活動推進了我校經典詩文誦讀的開展，豐富了師生校園文化生活，提高了師生的朗誦興趣，培養了師生品讀經典的能力，促進了學生全面發展和教師專業成長。

4．關愛留守見真情

本學年我校有雙親留守兒童三十余名，學校積極響應上級號召，成立留守兒童之家和留守兒童專項檔案資料。每學期，學校都將留守兒童工作作為重要工作，召開專項工作會議，落實工作方法。班主任都將這些兒童登記在冊，牢記在心，對他們實行三優先政策。經常進行家訪，找他們談心，幫他們輔導。在節假日，安排他們活動。向5名家庭貧困兒童發放生活補助，鼓勵他們在沒有父母陪伴下，更要堅強生活，頑強學習。

5．家長學校共牽手

繼續辦好家長學校，加強家校聯系，讓家長了解學校，讓家長懂得育人，從而擴大育人外延，讓全社會來培養學生。做到目標明確，計劃落實，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過家長會，家校聯系，告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導。我們還通過“校長接待日”這一平臺和家長進行聯系。其結果以及在社會上的反響非常好。班主任、任課老師登門家訪。好多班主任都能做好這件事，家長也很感動。家校聯系增進了家長對學校的了解同時也增進了家長對學校的支持和幫助，好多家長提出的建議很中肯，對學校的發展有很大的幫助。

二、傾心于教師發展，打造優良師資隊伍

加強教師隊伍建設，是學校提高教育教學質量和內涵發展水平的根本保障。我校近年來傾心于教師的專業發展，努力打造一支師德高、師風正、師能強的優良教師隊伍。

1．立足服務明主題

根據上級活動方案，結合學校實際，我校扎實開展“轉變觀念、強化服務、提升內涵”主題活動，在活動第一階段，我們首先傳達精神。8月24日，學校召開班子會，會上認真學習了《關于印發“轉變觀念、強化服務、提升內涵”主題活動實施方案的通知》，隨后，又在全體教師會上組織教師學習了該方案，讓全體教師知道全縣教育系統正在開展什么活動，為什么要開展這項活動，開展這項活動的意義何在。其次，制定方案。依據上級方案，結合學校實際，制定了學校的主題活動方案。第三，營造氛圍。在校門上方懸掛“轉變觀念、強化服務、提升內涵”的橫幅，在教學樓中央懸掛“大力開展爭先創優，真心實意服務學生”的豎條幅。在第二階段，我們一方面加強學習。暑期集訓，我校除了組織教師學習上級文件規定的法規、規定、教育發展綱要等之外，我們還組織學習了全鎮優秀干部的先進事跡，學習他們服務學校、服務學生的先進事跡。會上要求教師做好筆記，會后要求教師結合各自的工作特點，談談對“服務”二字的理解與體會。之后，將所有筆記、體會收集整理存檔。第二步組織討論交流。圍繞“我將怎樣服務學生”的主題，人人發言，然后推出典型，李青松主任一心服務學校與學生，一個暑假沒休息一天。接著明確各自的崗位職責和服務要求，會后個個制定整改方案，最后將個人整改方案整理歸檔。第三階段針對問題主要抓了“三理”。一是理清目標，讓全體教師明確學校本學的最終工作目標就是提升質量，樹立“抓好質量就是最優的服務”的共識。二是理齊制度。學校召開教代會，會上通過了《學校安全責任制》、《學校教學常規管理制度》、《學校財產管理制度》等系列制度，并簽訂了安全責任狀。三是理明措施。（1）在教師中大力倡導“快樂課堂，快樂你我”的課堂教學模式。要求教師帶著一絲微笑走進課堂，盡好一份責任完善準備，胸懷一點關愛教育學生，裝上一滴優點與之相處。（2）實施青藍工程，年輕教師xxx拜老教師xxx為師。（3）抓優后勤服務，10月28日，組織后勤主任到xx小學學習食堂管理經驗。回校后著力改進服務條件。

開學時，全校教師以極大的熱情投入到校園的環境整理和開學準備中。后勤主任李青松整個暑假蹲在工地上，督促進度，檢查質量，一絲不茍，毫不馬虎，瘦了十多斤，表現出了高度的責任心和高尚的奉獻精神。暑期教師集訓，老師們頂著烈日收拾建筑垃圾，割草，搬撿桌凳，一干一整天，沒一個叫苦叫累，沒一個索要報酬。9月1日，學生到校后整理教室、上課、活動，臉上總都洋溢著笑容。目前，教師隊伍中出現“三比”的良好氛圍。一比紀律，大多數老師每天還提前半小時上班，進教室輔導學生。二比愛心，全體教師用愛心呵護學生，杜絕了打罵、侮辱、歧視學生的現象。xxx老師與學生相處總是輕言細語，給孩子鼓勵，催他們上進，受到學生和家長的好評。xxx老師輔導學生一改以往急躁的性子，每次平心靜氣、耐心講解，班上學生學習積極性高漲。三比教研，在10月19—22日的學校教研活動中，全校教師積極參與上課、聽課、同伴互助，活動開展的有聲有色，教師收獲頗多。

3．有效教研促成長

各教研組能以“研修課”為主要內容，加強共同協作與探討，認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。上研修課的老師都能以嚴肅認真的態度對待每一節課，注重反思，積累優秀案例。教師撰寫的教育教學論文獲得縣級以上等次的有5篇，輔導學生參加各級各類比賽和文章發表的有3人次

4．績效考核建機制

按照縣教育局部署要求，本學學校出臺了《xx小學教師績效工資考核辦法（試行）》，本考核辦法堅持“公平、公正、公開”的原則，我們對每個教師的工作量、崗位職責重新進行了嚴格的審核，制定了《xx小學教師績效工資考核辦法（征求意見稿）》；分別召開了教職工大會、班主任會議，宣傳解讀方案和細則，廣泛征求意見，迅速形成了共識；征求意見稿經過各個組室反復討論修訂完善后交各年級組全體教師審議，并有教師簽名通過。這種考核結果可以讓教師工作的主動性、積極性、創造性得到進一步激發，從而建立長效的競爭機制，促進教師發展。

三、傾力于教學管理，努力提高教學質量 1．課程管理嚴落實

本學，學校繼續執行《沙洋縣小學教師教學管理常規》，重新修訂了“考勤請假制度”，對照學校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發現問題及時記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。

2．業務檢查重平時

學校對教師教學常規的檢查方式比較靈活，注重日常的業務檢查與指導，原則上每月進行一次業務抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式，使得教師的各項教學業務工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創新，為教學服務。

3．規范常規做保障

我們嚴格要求教師遵守學校工作制度，規范自己的教學行為，尤其是對教學常規工作常抓不懈。教導處繼續加強教學“六認真”工作的監督與檢查，對教師的備課、上課、作業布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學常規最薄弱的幾個環節：如教學計劃中的學情分析、優差生輔導措施，試卷分析，教學反思、學生成長檔案的建立等。學校教學部門分別作出明確細致的指導與規定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規工作，向課堂40分鐘要質量，向課外輔導與作業批改要效益。

4．教學管理提質量

本學年我校重點抓課堂教學管理，擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質量。一是學校教導處加強日常教學監控，發現問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創新質量監控方式方法，加強課堂教學效果檢測，進一步鞏固和提高質量；三是召開學生、家長座談會，交流反饋教學情況;搜集、整理、研究學情；四是加強作業、輔導、檢測管理力度，避免大量重復性作業，向課堂40分鐘要質量；五是扎扎實實地做好“提優補差”工作，從而全面提高學生的總體成績。

5．家長評教促發展

在開放周活動中，我們把所有家長請到學校來，引導他們參觀學校的環境，了解學生的進餐、課間活動、體育鍛煉等情況，還把家長請進教室，聽聽老師上課，看看孩子表現，與科任教師交流學生在校表現，最后校長代表學校向全體家長將學校工作思路、教師現狀、學生生活等家長關心的話題作了集中匯報。所有這些都是為了贏得家長的積極配合，進一步提升學校質量。

四、傾注于關懷服務，工會后勤有力保障

一學期來，學校后勤始終本著“全心全意為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好學校財務與財產管理、校舍安全和衛生管理、教師工作與生活服務等方面的工作。

1．項目建設大突破

2010年年初，學校為改善辦學條件，一直在多方奔走、積極爭取教師宿舍和學生食堂的改造建設，本學期來，在縣教育局的高度重視和指導下，在總支領導全力爭取下，我校項目建設取得突破性進展，為改善我校辦學條件，在學校縣教育局和總支的指導下，我們對項目建設可行性進行了多次調研，反復論證和多次修改，完成了項目建設的文字方案，并聘請設計院制作了兩套平面圖效果設計圖。今年暑假期間按時保質保量順利完成了這個項目建設。除此之外，學校還利用項目建設契機，特邀請上級各部門領導到學校查看，了解我們學校的實際情況，領導們知道學校情況后又撥入一部分資金對又安全隱患的地方進行整改。本學期學校更換了教學樓后窗、幼兒園屋面翻修、教學樓樓梯間安裝鐵門、圍墻修補，使學校面貌煥然一新。

2．確保安全有舉措

“生命無價，平安是金”。學校始終堅持把安全工作當作重點，堅持教師值班和坐班制，組織教師簽訂各項安全責任制，牢固樹立安全意識。同時學校有序地對學生開展了安全知識教育：開展“生命最重要”主題教育；規范學校各類應急預案；預防溺水教育活動周活動；“安全教育演練”活動；學校安全工作專項排查。這些活動地開展為創建“平安校園、和諧校園”打下了良好的基礎。

3．經費使用有規劃

我校嚴格按照財務管理制度，依法做好財務管理工作。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。做好學校設施的維護工作。對于學校一些需要小修小補的地方（如教室、辦公室門窗、門鎖、電燈損壞等），只要力所能及，總務人員總是本著節約的原則，任勞任怨地親自動手做些小的修理，并能隨叫隨到，傾力為師生服務。

4．民主和諧有氛圍

學校工會長期以來，堅持教職工大會制度，充分發揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，使其積極參與學校的民主管理和決策。本學，學校新制定了《xx小學教師績效工資考核辦法》，經教代會認真討論修改后開始試行。學校工會十分關心全體教職工的生活。但凡教職工遇到婚喪產病等事，學校工會都組織人員前去慰問，把關心送到每位教職工的心坎上。同時，校工會號召全體教職工加強身體鍛煉與心理調節。教師節舉行了“退休教師經驗交流會”，僅本學期，學校就組織了7次校際間的籃球友誼賽，12月，學校組織教職工騎慢自行車比賽，通過這些活動既使教師鍛煉了身體、愉悅了身心，又增強了教師的團結與自信，使全校教職工都在和諧愉悅的氛圍中，全身心地投入到教育教學活動中去，為學校發展做出積極貢獻。

學無止境，做無最好。在我們的工作中還或多或少存在一些不足，如學校教學教研氛圍還不夠濃厚，少數教師以人為本、以生為本的教育思想還需進一步加強等等。但我們有理由相信，只要我們揚長避短，不斷努力，堅持用服務的觀念來指導我們的教育教學工作，我們的學校一定會成為教師向往、學生喜愛、家長稱贊、人民滿意的學校！

xx小學

二〇一〇年十二月二十九日

第五篇：立足新起點 再創新輝煌

立足新起點 再創新輝煌

——在2017年暑期全鎮教師集訓大會上的講話

大崎鎮中心學校校長

陳金濤

同志們：

根據教育局暑期集訓工作安排，經中心校研究，今天我們召開全鎮教師暑期集訓大會，這次集訓的主要任務是：認真傳達和學習教育局集訓大會會議精神，全面總結過去一學年的工作，科學謀劃新學年的工作。我今天講話的主題是：嚴守規矩，強化擔當，立足新起點，再創新輝煌。具體講三點意見：一是總結成績，二是分析問題，三是謀劃工作。

一、總結成績，切實增強發展的成就感。

（一）、抓好班子帶好隊伍

1、抓作風強紀律。學年初,中心校和各學校校長簽訂了各項工作責任書,和支部書記簽訂了《黨風廉政建設責任書》，結合“兩學一做”學習教育、支部聯支部、支部黨日活動，堅持了集中學習，召開了民主生活會,落實了三會一課。所有黨員和黨員干部都進行了廉潔風險自查。在抓工作落實上，中心校堅持實行工作月安排、月總結，學校實行工作周安排、周總結的辦法。

2、抓師德樹標桿。為了抓好師德建設工作，我們先后召開了師德建設動員大會，師德建設現場推進會，青年教師師德培訓會，青年教師座談會。中心校集中編印了師德學習資料，發放了統一編印的學習筆記本，教師學習筆記均達到3萬字以上，教師人人撰寫了學習心得。在教師中深入開展了自查自糾工作,重點整治了教師參與有償補課。開展了“做學生和家長喜愛的教師”的征文比賽、演講比賽，組織評選了大崎鎮“師德標兵”、“優秀班主任”、“學生和家長喜愛的教師”、“教壇新秀”、“最美鄉村教師”。現在全鎮教師安心樂教,校風教風良好。

3、抓業務提能力。中心校以“網絡研修和校本研訓”為抓手，積極組織教師參與網絡研修，做到了教師全員參與，全部合格。積極參與了縣級送教下鄉活動，本學年組織了三次研課磨課活動，組織了青年教師講課比賽，為青年教師的發展搭建了平臺。積極組織教師做好“優課上傳”工作，全部完成了各級各類教師培訓任務。

（二）、抓好安全確保穩定

1、加強了安全設施建設。全鎮中小學不斷加大投入，李婆墩中學和李婆墩小學在全縣率先建成了標準化校園警務室，各種安保器材、消防器材充足，各校都配備了專職或兼職的門衛和宿管員，做到了人防、物防、技防三位一體的防范體系。去秋，全縣校園安全工作現場會在我鎮召開。

2、落實了安全基本常規。安全工作責任大于天。我們堅持隱患及事故、防范于未然的工作思路。堅持落實安全工作一崗雙責。堅持落實生命安全教育，做到了安全教育上課表、進課堂、有教案、有作業，組織了安全教案評選、安全知識檢測和統一考試。堅持安全隱患排查與整改，學校安全隱患一周一排查，中心校組織一月一排查，做到安全隱患不銷號不放過。堅持抓住安全重點工作，做好道路交通安全、防溺水安全、食品衛生安全、疾病防控等重點安全教育。堅持落實門衛登記制度，成立了校園巡邏隊。堅持開展校園周邊環境綜合治理。開展安全“6+1”專項治理。堅持做好安全疏散演練活動。認真做好安全工作督導檢查，中心校每月組織一次安全工作督導檢查。由于狠抓了安全預防工作，本學期，全鎮中小學沒有發生一例安全責任事故。

3、多管齊下保和諧穩定。我們不斷強化信訪維穩工作領導，落實了不同群體和重點對象的包保責任，對在職和離退休教師加強了政策宣傳和師德教育，對困難職工上門慰問。對涉教群體進行認真摸排，上門溝通，同時爭取鎮政府重視和支持，每年對家庭困難的涉教家庭實行民政救助。中心校注重了教育宣傳,堅持正確的輿論導向,宣傳正能量的人和事,一年來我鎮中小學共發表宣傳報道100多篇。對于教師普遍關心的財務工作，學校都成立財務結算小組，做到財務結算公開透明，中心校堅持預算管理、收支兩條線、集中轉賬支付，嚴格了財務審批、簽字手續，堅持厲行節約，在保基本運轉的前提下，盡最大努力確保兌現教師政策性的待遇。通過政策宣傳、感情溝通、慰問幫扶、落實待遇等措施，確保了我鎮教育系統的和諧穩定。

（三）、抓好管理提高質量

1、改善了辦學條件。我們認真做好學校項目建設，進一步改善了我鎮辦學條件。毛田小學學生宿舍、泗泊河小學附屬幼兒園、五廣祠小學綜合樓相繼完工，下學期即可投入使用。繼續做好信息技術以及裝備的管理和使用工作，提高了信息技術的使用效率，充分發揮了電教設施設備的教學輔助功能。

2、強化了教學管理。堅持立德樹人，在學生中深入開展了社會主義核心價值觀教育，把理想教育、健康教育、行為規范教育貫穿于教育教學過程的始終。2月23日，中心校組織召開了全鎮教育教學工作會，在學期中，我們狠抓常規管理和常規教研，教學常規管理實行月查月報，重點檢查課程開設，教師備課、上課、批改、輔導、檢測、活動是否認真，每次視導做到了有記錄、有評價、有通報、有改進措施。在教研工作上，廣泛開展“人人講、大家評”的教研活動，深入開展課堂教學模式的研究和應用。認真做好各級各類招生工作,到目前為止,今年已經超額完成中職招生任務.3、提高了教學質量。教學質量是學生的生存之本，中心校和各中小學校長在年初教育教學工作會上簽訂了教學質量責任目標，對各校今春教學質量提出了具體的要求。在學期中，中心校多次組織了質量檢測和分析。今年中考，李婆墩中學再創新高,2人被黃高錄取,人平分443分,位居全縣前列。

（四）、抓好服務群眾滿意

1、專項治理真抓實干。為了進一步規范辦學行為，中心校積極開展“教育五亂”和“四個專項”治理工作，對群眾普遍關注的熱點難點問題，中心校成員深入學校和教師學生座談，深入學生家庭走訪，發放調查問卷，通過走訪調查，全鎮中小學沒有“五亂”現象發生

2、優質服務群眾滿意。在后勤工作上，各學校嚴格堅持服務性非營利性的原則，以創建滿意后勤為抓手，嚴把物資采購關，堅持做好大宗物資配送，嚴格工作流程，確保食品衛生安全。堅持成本核算，每天公示食譜和價格，確保學生吃的放心、吃的滿意。在教輔資料發行上，堅持一科一輔，家長預約，市場運作，全鎮中小學無濫發教輔資料現象。

3、精準扶貧共享公平。為了落實好黨和國家的惠民政策,全體教師進村入戶，確保教育精準扶貧政策家喻戶曉，對建檔立卡貧困生信息進行了認真細致的甄別，確保建檔立卡貧困生資助全覆蓋，通過六幫措施，確保對貧困生幫扶全方位。中心校駐村扶貧工作隊堅持兩手抓，一手抓本職工作，一手抓駐村扶貧工作。4月13日，市教育局來我鎮檢查教育精準扶貧工作，對我鎮教育精準扶貧工作給予了充分肯定。

二、分析問題，全面提升發展的責任感。

1、不能正確認識新形勢，不能主動適應新常態，創先爭優意識有待提高。隨著從嚴治黨向基層延伸，“兩學一做”學習教育深入開展。講政治、有信念；講規矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為的四講四有就是新的形勢，新的常態，我們必須適應新常態，否則我們就會犯錯誤，栽跟頭。我們有一部分教師，不能主動適應新常態，創先爭優意識不高。主要表現在，一是學習不夠，對新形勢認識不足。不學習新的制度規定，新的紀律要求，慣性思維嚴重，例如，小吃小喝不違規，請客送禮不違紀，遲到早退是小事，不備課上課無所謂等等思想還仍然存在。二是目標不高，要求不嚴。我們有部分教師，工作目標不高，紀律要求不嚴，工作上只求過得去，不求過得硬，紀律上只求不犯錯，不能作表率。

2、領導班子執行力不夠，向心力不強，凝聚力不緊。領導班子是核心，領導班子的戰斗力直接關系到學校的發展，因此，領導班子的配置與培養顯得尤為重要。我們的領導班子仍然存在著這樣或那樣的問題。主要表現為，一是在執行力上，工作敷衍，工作布置多，檢查落實少，工作無創新，質量不高，要求不嚴。二是向心力上，工作松散，相互配合不夠，領導班子還不能完全擰成一股繩。三是凝聚力不緊，還不能很好的兼顧個人與整體利益的關系，特別是在接受履職盡責督促檢查工作中存在的問題多，群眾的滿意率低。

3、教師職業理想不牢，職業幸福感不強，奉獻精神減弱。教師職業是神圣的，因為她播撒的是希望的種子，播撒的是未來和幸福。我們作為教師應是自豪的，應該有著自己的理想與幸福。但我們仍然有部分教師，一是職業理想不牢。無職業規劃，沒把教師職業作為實現自我人生價值的階梯。二是職業幸福感不強。認為教書崗位平凡，職業平淡，無成就感，雖然近兩年來，教師工資有所提高，但是，教師的職業幸福感并沒有增強。三是奉獻精神減弱。我們部分教師奉獻事業的精神在減弱，熱愛教育事業，服務學生的意識在淡化。

4、學校管理機制不健全，管理方式僵化，民主氛圍不濃厚。在學校管理機制上，我們學校還存在以下問題，一是相關制度的制訂不科學、不全面，缺泛科學性與系統性，二是部分制度的可操作性不強，缺泛實用性，三是制度的執行不到位，相關制度形同虛設。在學校管理方式上，我們學校還存在管理方式僵化的問題，管理方法陳舊，不能與時俱進，管理創新不夠，特別在制度化管理和人文管理上做得不，民主氛圍不濃厚。

三、科學謀劃，全面提高事業發展的使命感。

1、以規范為抓手，切實提高規范化管理水平。

一是要規范辦學行為。各學校要全面貫徹教育方針，開齊開足課程。特別是要以治理教育五亂為抓手，堅決杜絕亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、亂發教輔資料等行為。堅持劃片招生、就近入學原則。義務教育階段不準辦重點班快慢班，教師不得參與有償補課，不得搭車收費，堅持收費公示，堅持一科一輔，不準誘導學生購買教輔資料。

二是要規范管理行為。學校管理必須做到依法治校、依規治教，要杜絕管理的隨意性。特別是要實行民主管理，要增強管理的透明度，做到校務公開、財務公開。以后凡是涉及到教師的各種考核，一定要指標公開、過程公開、結果公開。

三是要規范從教行為。要切實加強教師師德建設，堅持用高尚的情操引領學生、影響學生。堅持教育無小事，事事皆育人。要把按時上班、堅持坐班、上課不接打手機、在校園不抽煙、尊重家長、堅持家訪這一些看似小事的師德要求堅決予以落實。

2、以教師為根本，切實提高教師職業幸福感

一是要樹立以教師為本的理念。學校的發展可以帶動教師的發展，教師的發展可以促進學校的發展。名校之所以能成為名校，很大程度是因為名校有名師。學生擇校的最大原因其實是擇師。所以，我們一定要堅持以教師為本的理念，要把學校打造成教師和學生依戀的精神家園。因此要充分發揮教師的主人翁作用，堅持從群眾來，到群眾去，走群眾路線，相信教師、依靠教師。

二是要創造條件讓教師獲得成就感。為什么現在教師的物質待遇較之以前有很大的提高，生活和工作環境越來越好，而我們教師的職業幸福感反而越來越下降了呢，牢騷多了，怨言多了，特別是各級各類的檢查、活動抵觸情緒較大。我覺得也許是我們教師現在很難有成就感，學生難教，質量壓力大，因此，學校應該力所能及的創造一些條件、搭建一些平臺，讓教師特別是年輕教師獲得成就感。

三是要營造良好的工作和生活環境。要關心教師疾苦，力所能及解決教師生活中的一些問題，要想方設法確保教師政策性的待遇得到兌現。要開展諸如登山、釣魚、書法棋類競賽等豐富多彩的活動來豐富教師精神生活。

3、以學生發展為目標，為學生終身發展奠基。

一是要加強德育教育。新的學年，我們一定要加強學校德育工作，要把培養學生良好的行為習慣和學習習慣作為德育工作的重要抓手，要開展多形式的德育教育活動，形成良好的校風和學風。

二是要關愛留守兒童。為什么我們感覺農村的孩子越來越難教呢？我覺得主要還是家庭教育的缺失，留守兒童得不到父母的關愛，不良行為習慣得不到糾正。因此，各學校要確實把關愛留守兒童工作抓到實處，建立關愛留守兒童的有效機制，落實關愛留守兒童的措施，讓留守兒童健康成長。

三是確保學生安全。安全工作始終是學校工作的重中之重，生命不保何談教育？因此各學校要進一步強化安全意識、強化安全責任、強化安全措施，繼續加強安全教育、安全隱患排查和整改、安全重點治理，確保學生安全。

回首過去，倍感欣慰；展望明天，豪情滿懷。在新的一學年里，我堅信，在局黨委和鎮黨委的正確領導下，在我鎮廣大教職員工的共同努力下，我們大崎教育一定能夠再上新臺階，再創新輝煌！

謝謝大家！