第一篇：小戲扶貧新歌

小戲<<扶貧新歌>>

編劇:張小龍

本戲角色: 張大順(村民)張彩橋(女子)(黨員)

王會言(王事精)

趙大媽(貧困戶)李靈芝(大順媳婦)劇中背景:一個山區小村莊，有位貧困人家的故事，大家齊心來把款捐，讓趙大媽省城去看病。小戲各角色的臺詞: 趙大媽(白):唉，我老婆生來性情犟。

人都叫我犟老婆。缺兒少女無依靠。老婆子今年七十六歲。年輕時不顧身體。莫想到老了得了一身病。全村人心急如油澆。天長日久我怎么辦。(趙大媽下場)趙大媽(唱):四處求醫無療效。

趙大媽(白):唉，我可咋辦呀。張大順(唱):開完會來回家轉。

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張大順(唱):路過大媽她門前。

適才聽得大媽講。不由叫人淚下落。一邊聽來一邊想。扶貧二字記心上。精準扶貧不落空。

張大順(白):唉，叫我上前安慰大媽，讓趙大媽心放寬，宣傳黨的好政策。(張大順下場)王會言(唱):吃完飯來沒事干。

出門說事諞閑傳。開言先望四下看一兒呦。聽說大隊要扶貧。

王會言(白):聽說村上要扶貧哩，張大順就要捐一萬元。讓我給大順媳婦煽一下火去，我一去，這火不煽就著了。

王會言(唱):張大順來李靈芝。

待我上前把火煽。王會言來沒事干。整天大街轉圈圈。村里有事我都去。不說好來能說壞。正行走來用目看。3

王會言(唱):不覺來到大順家。王會言(白):李靈芝…靈芝，開門來。

李靈芝(白):來了…來了，聽聲好像是王事精，讓我上前把門開。

李靈芝(白):你來了，你找有啥事。王會言(白):我都不敢來轉一下。

李靈芝(白):呦…王事精你來嘛，快進……快坐… 王會言(白):哎，你看，你大順在深圳打工賺了錢了嘛，呦…都不叫二嬸了，還叫我王事精。王會言(笑):哈哈哈哈。李靈芝(笑):嘿嘿嘿嘿。

王會言(白):對了，不說咧，咱說咱的正事。王會言(唱):你聽…叫聲靈芝聽心間。

村上最近要捐款。鄰居四舍齊來捐。

要為大媽省城醫院去治病。這款是捐給趙大媽家的。

趙大媽百病纏身，這不是把錢白捐了嘛。王會言(白):我聽見村長說大順要捐一萬元，李靈芝(白):啥…就要捐一萬元，瘋了…他得是瘋了。這款我不捐。

王會言(白):讓二嬸在你家后院去一下。

4

張大順(唱):村里閑轉回家轉。

忽聽靈芝說不捐。進門先把靈芝叫。背景(大順和媳婦打一架)讓我上前去把靈芝勸。張大順(白):靈芝，啥你不捐。不捐我和你打一架。王會言(唱):適才間聽他們夫妻二人把氣來生。李靈芝(白):要捐款，沒門，要不就和你鬧離婚。打，打死還是個絕不捐。

張大順(白):離婚，離就離，誰離開誰還不過了。

不能捐。

李靈芝(白):二嬸，慢走。

王會言(白):爺呀，這一下把火煽著了，快走…快走，看大順回來把我也打一頓了

4(張大順下場)讓他這款捐不成。

看他誰能惹下咱著半邊天。王會言(唱):叫聲靈芝莫要哭。

王會言(白):不哭不鬧了，我走了，就是這事，千萬

(王會言下場)把咱農民掛心中。張彩橋(唱):十九大會議開得好。5

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張彩橋(唱):這邊走來那邊看。不覺走到我家園。

張彩橋(白):媽…開門來 李靈芝(白):誰呀。張彩橋(白):我是你女兒。李靈芝(白):來了…來了

張彩橋(白):媽，你可咋了，哭啥呢。你得是和爸吵架咧。

李靈芝(唱):娃呀，你聽。

村里現在要扶貧。你爸一下捐一萬。我不讓你爸把這款捐。你爸說我長來到我短。你爸和我把氣生。村中大小事媽都去幫忙。五谷雜糧才養人。大魚大肉吃不慣。粗茶淡飯長精神。

李靈芝(白):那年你舅蓋房急用錢，給你爸借五千都嫌多，現在又要給趙大媽家捐一萬。我左思右想心不 6 李靈芝(白):唉…媽一天，一幫一來一幫二。李靈芝(唱):地里長啥媽吃啥。7

定，心安寧不安寧。張彩橋(唱):媽呀，你聽。

捐款本是好事情。村里鄉黨齊來捐。聽說村上要扶貧。我是黨員要帶頭。捐款我要走在先。

張彩橋(白):媽呀，你若不捐款，如果我們家也難，看誰能給咱來把款捐，來幫忙呀。看媽今天款不款來捐不捐。

李靈芝(白):不由我一下心放正，女兒說得有道理。張彩橋(白):不想了，不生氣了。

走，把我爸一叫，咱一家人捐款走。(母女下場)李靈芝(白):好好好…今日把這款來捐。

王會言(白):我知道了，我不應該說事非。不必多言，從今望后我要改正，這都是因為我張嘴呀，讓我也給趙大媽捐款去。

趙大媽(白):想不到，扶貧還有我。王會言(白):必須有你。趙大媽(唱):我老婆來心高興。

聽說大家為我把款捐。8

9

趙大媽(唱):我老婆心兒樂。

扶貧新歌把名揚。

把咱貧困戶記在心呀。鄉里鄉黨也都是趙大媽(白):黨的政策就是好…就是好 好樣，他們都是黨的好兒女。

………………………………………………………… 結束語(唱):除舊俗來樹新風。

講文明來莫打架。少打牌來多勞動。勤勞致富奔小康。……奔小康……(白):精準扶貧不落一人，祖國明天更美好。…走…在村上捐款走…

………………

下場 ………………… ……………………… 完

……………………………

第二篇：扶貧路上譜新歌

扶貧路上譜新歌

——記武強縣扶貧辦黨組書記、主任范步忠

“身為一名共產黨員，心里時刻裝著老百姓的疾苦是我的責任，作為一名扶貧工作者，讓家鄉的父老鄉親擺脫貧困，盡快走上富裕是我最大的欣慰”，面對眾多的榮譽，武強縣扶貧辦黨組書記范步忠感慨地說。進入新世紀以后，再度出任扶貧辦公室主任的范步忠，憑著自己對家鄉的熱愛，對黨的忠誠，憑著自己出眾的才華和開拓精神，腳踏實地，在扶貧開發的道路上，踏出了一條閃光的足跡。

心系群眾 愛如春雨潤家鄉

范步忠祖籍武強縣后西代村，祖祖輩輩過著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”、一個汗珠摔八瓣的日子。他村有一個傳統手工業編席織簍子打蓋天行業，他從小就掌握了整套的本領,小小年紀就與家人一起想法掙錢，十四、五歲的他就推著個獨輪“小洪車”趕城里集，一集能賣七八元錢。艱辛貧苦的童年，磨練和造就了他吃苦耐勞，立志改變家鄉貧困面貌的堅韌毅力，一種無形的壓力一直在籠罩著他。1984年大學畢業的他，放棄留城發展的機會毅然回到了家鄉，他立志要做一個為家鄉做貢獻的有用之人。

2002年9月，范步忠擔任武強縣扶貧辦黨組書記、主任，他做扶貧工作除了是黨的政策、工作的需要外，還有一個明顯的特點是他帶著對貧困農民真摯的感情去扶貧。

每到一個貧困村，接觸村干部，入戶調查，不僅看村里的街道、水電、公共設施，還問村民吃什么飯、打多少糧、賣多少錢。村民聽說是縣里來搞扶貧的，圍攏過來，一張張期盼的面孔，對于扶貧辦公室主任來說，是愧疚，是壓 力，那些形象總是浮現在眼前。

在鐵匠莊扶貧時發現，原來的戶養鴨后來不養了，蓋的鴨舍還空閑著。經了解，原來人們仍有養鴨的欲望，只是因為龍頭企業存有服務不到問題，影響了人們的養鴨積極性。范步忠了解到這一情況，馬上研究，立即解決。第二天便偕同馨康養殖公司經理武琪凱到該村開會，當眾承諾：保證及時供鴨苗；鴨要出欄，只要一個電話，公司派車來拉；公司保證農戶養一只鴨子掙到1.0元錢；保證裝車結帳，決不拖欠，一下就有80多戶養起了周轉鴨。

工作實踐中使范步忠體會到，扶貧模式的創新潛力非常大。他帶頭并組織人員深入到村，召開座談會，聽取意見、解決問題，啟發大家根據本地各方面條件，集思廣益，分析探索新的致富項目和渠道。北王莊提出了發展斯格豬、沼氣池、棚菜生產系列化，走斯格豬糞便養沼氣池、沼氣池殘液作肥料養棚菜的路子。他對群眾的首創精神給予很大支持，幫助組織協調資金，幫助組織技術培訓，在兩個月的時間內，這個村建起30座涼棚。一切為村里著想，有的對口幫扶部門動作不大，他不留情面地鼓動、要求為村里出錢出物辦實事。多次硬是舍著臉，向對口幫扶部門為貧困村爭取了幫扶資金。

春節之前，人們忙著看親朋，應酬上級，協調周圍關系。他忙的是看望貧困戶。親自帶領扶貧辦工作人員與省市對口幫扶部門的領導，每年在春節前組成慰問小組，走村串戶，雖然有限的慰問品，更多的是科技資料、圖書、光盤。帶去的有黨和政府的關懷，也有他本人對于貧困農民的情感。

勇于探索 鏈式扶貧出新路

武強縣的扶貧開發工作，“創新”是一個明顯的主題，這與主任范步忠的個人特性密切相關，他銳意進取，勇于探索，敢于開創，把上級精神與當地實 際，力圖尋找到最恰當的結合點。新世紀伊始，省委、省政府提出大力發展“周轉棚、周轉畜和勞務輸出”三項重點工作。把財政扶貧資金由過去的無償使用變為周轉滾動使用。通過“周轉畜、周轉棚”項目建設，實現產業化扶貧，為貧困農戶提供一個經常性的增收項目，實現穩定脫貧。“兩大周轉”既定，但周轉什么項目、如何周轉，卻需要做自己的文章。

他經仔細調查，反復思索，多方論證，探索并打造了一條“鏈式”扶貧模式。以產業規模化為前提、龍頭企業帶動、產供銷及各項服務相配套，為貧困群眾找到了易于接受的增收路子，也為扶貧資金的周轉提供了載體。

緊緊圍繞幫助貧困農民“種什么？養什么？怎樣種？怎樣養？如何賣？如何賣個好價錢？”的工作要求進行，運用市場經濟的手段，依靠經濟利益的聯接，把扶貧龍頭（企業農村經濟合作組織）與貧困村、農戶和扶貧資金有機的結合在一起，通過項目的實施，調動多方積極性，以扶貧項目為載體，將資金，技術、信息等要素傳遞給農戶或項目的實施主體，使每一個項目形成產業鏈，扶貧資金在鏈中封閉運運，保證的資金的周轉，也為農民抵御市場風險提供了保障，成功地探索了一條適合武強實際的“鏈式扶貧”新模式，為貧困群眾找到了易于接受的增收路子，也為扶貧資金的周轉提供了載體。在當時頂著各種輿論壓力，在貧困村中通過創辦、嫁接、整合扶貧龍頭項目，組織建立扶貧合作經濟組織，為兩個周轉搭建了運作平臺。以少量的扶貧資金投入，吸引社會資金3600多萬元，先后辦起了武強縣扶貧奶牛場、武強縣第二扶貧奶牛場、武強縣扶貧優質奶牛胚胎移植中心、武強縣扶貧種豬場、武強縣扶貧養鴨基地、武強縣扶貧斯格豬技術服務總站，武強縣扶貧蔬菜服務中心。他們積極探索貧困村合作組織建設，先后辦成了武強縣扶貧畜禽合作社、武強縣扶貧養豬協會，武強縣扶貧養鴨協會、武強縣扶貧蔬菜協會等七個專業扶貧協會，為扶貧周轉項目提供產前、產中、產后服務。使武強縣的扶貧形成了“豬、雞、鴨、菜、奶牛”五大產業“鏈”條，并呈現出區域化發展的態勢。此項工作為衡水市的扶貧開發工作創造了經驗，衡水市在武強縣組織召開了現場觀摩會，“鏈”式扶貧新模式也在衡水四個貧困縣中進行了推廣。

組建了扶貧斯格豬服務總站，配置了常規化驗室、飼料分析化驗室、5個人工授精操作室；設立鐵匠莊、樂郊、周窩、西張莊4個分站；對全縣全部斯格豬分別由技術人員承包，形成了完整的服務體系。組織簽訂了村與戶的周轉合同、豬場與戶的代養合同、縣扶貧辦與村的項目實施合同、京安豬場與戶的商品豬回收合同、服務總站與農戶的技術服務協議，實行統一品種、統一飼料、統一技術、統一防疫、統一銷售商品豬的“五統一”服務，解決了農民的后顧之憂；編寫發放技術資料1萬余份，舉辦各類培訓班30余期，制作科技光盤14張200套，出版《武強科技信息》等免費送給農民。到目前，全縣共引進存欄斯格種豬4773頭，其中父母代母豬4712頭、公豬61頭；共有37個貧困村的2300個貧困戶飼養；今年共產仔豬2.2萬余頭，銷售仔豬1.3萬頭,生豬1654頭。

同時還根據不同村的實際，實施了常村、蔣莊的周轉雞項目，郭家灣村的周轉菜項目，鐵匠莊的周轉鴨項目，也都相繼取得了較好的經濟效果。

武強縣大力組織實施產業化扶貧，培育整合了五大產業扶貧鏈，推出了鏈式扶貧新模式，在全省第二期整村推進培訓班上做了大會發言，受到省扶貧辦肯定和表揚。

授之以漁

培訓闖出新天地 勞動力轉移培訓，是扶貧開發工作三大重點之一。

為實施好這一工作，制定下發了《關于做好貧困村勞動力轉移培訓的實施意見》，《武強縣千人扶貧轉移培訓計劃》。

2005年組織社會資金建立了武強縣農民培訓中心。

2006年成立了武強縣小本創業培訓基地。

探索出“三三制”培訓工作機制、首創“三位一體”就業理念。針對勞動力轉移培訓過程中出現的新問題，不斷完善自己的工作思路，初步探索出“三三制”勞動力力轉移培訓工作機制：一是在培訓資源整合上，堅持走扶貧辦、職業學校、個人辦學“三位一體”的路子，不斷擴大培訓渠道，增加所辦專業。現在已開辦了電腦、車工、繪畫、廚師、服裝加工、汽車維修、電汽焊七個專業。二是在培訓模式上堅持培訓基地、實習基地、就業基地“三位一體”整合的路子。扶貧辦與企業聯系，主動上門服務，了解就業需求，堅持定向培訓。已經為武強畫廊培訓畫工40名，為金音公司培訓數控車工20人。三是在就業方面，堅持外出打工、縣內就業、自主創業的“三位一體”的就業理念，不斷擴大就業門路。并采取先定單后培訓，先就業再培訓，不就業不培訓的辦法。同時探索建立了“培訓--就業--跟蹤服務”一條龍的服務管理模式。鼓勵學員主動就業，運用政策激勵就業，積極爭取信貸資金支持縣鄉工業的發展，提供大的就業空間，全縣的化工、食品、樂器、電線電纜四個行業安置勞動力2400人。

在培訓和就業實踐中發現，目前有些人對外出打工有顧慮、本地企業不能全部消化的實際，開創了小本創業活動。建立小本創業培訓基地，開發出胸章、水晶像、賀卡、海報、鐳射標牌獎牌、全彩色名片、電子像冊、層壓證卡、免 層壓pvc證卡、家庭電視片、婚禮片、生日片、熱轉印瓷盤、瓷杯、布藝、絲網印刷等實用制作、數碼技術食品加工、年畫產品等60多項實用培訓技術等，全力為貧困地區學員提供整套創業方案。

縣城體育街東段南側，一家“鴻雁”音像書城生意火熱。經理叫宋麗華，原來是一位普通農民。去年聽說縣里開展扶貧工作，免費為貧困農民培訓培訓專業技術，特別是開展小本創業活動，投資小，見效快，靈活機動，正對了她的思路。于是報名參加了電腦知識培訓班和“小本創業及實用知識講座”。學習班結束后，她根據自己的條件和經濟實力，經過市場考察、利弊因素分析論證，全家討論研究，精心策劃，投資了10000多元開辦一個“鴻雁”音像書城。到目前，月經銷額在數萬元以上，除去開銷，純收入均在1500元左右。

這是小本創業活動的碩果。

象她這樣經過小本創業活動投資萬元、數千元自己當小老板、小經理的小作坊、小門店、小企業的已達上百人。

河北省扶貧辦公室主任扈雙龍說：“武強縣的扶貧開發工作很有特色，開拓創新，不斷在實踐中破解扶貧開發工作難題，很多工作在全省帶了好頭，很多工作為全省闖出了新路子”。扶貧資金項目管理科學嚴謹到位，五年沒有出現一起因扶貧資金到省、到市上訪的問題；建立互助資金試點工作領先一步，新華社、《經濟日報》等1700多家新聞媒體和網站均做了報道；《武強扶貧信息網》四次改版，瀏覽量超過了十萬人次。在全國590多個扶貧縣位于第一位；扶貧開發與生態文明村建設相結合、扶貧開發與新農村建設相結合，扶貧開發與農村信息化相結合的思路，并在實際工作中運用；開展橫向聯合，組織協調農業局、蔬菜局、團委、婦聯、畜牧局等相關部門共同參與與支持扶貧開 發工作； 建立了武強縣扶貧畜禽生產合作社、武強縣蔬菜生產合作社、養雞協會、養牛協會、斯格豬養殖協會等8個縣、村級合作組織，共計入會會員達四、五千人（戶）。參與管理并服務于農戶，取得了很好的效果。

身先士卒 十六字方針鑄輝煌

扶貧辦公室是個忙單位，每年近千萬元財政扶貧資金都要落實到村和一家一戶，辦公室僅10個人，分設綜合、計劃項目、培訓中心三塊，具體煩瑣的事情非常之多，工作量之大可想而知。作為扶貧辦公室主任，既要統籌全面工作，還要開動腦筋謀劃創新。

都知道范步忠是個大忙人，有人說他是“工作狂”，對上對下，處理工作，協調關系。他沒有業余愛好，一門的是工作。多少年來，他沒有星期禮拜，沒有班上班下，家里的電腦里，滿滿當當都是扶貧開發內容。深深的夜晚，漫天星斗的黎明，都有他在電腦旁的身影。他的辦公室里有一張單人床，不論春夏秋冬，一般是午飯之后便到辦公室，看文件，寫東西，困了躺一會，不到點就又開始了下午的工作。

他常說，我們辦公室實施“和和諧諧、嚴嚴肅肅、緊緊張張、輕輕松松”十六字方針。同事間建立和諧氣氛；工作起來嚴肅不茍，該表揚的表揚，該批評的批評，絕不遷就某個人過失；大家積極主動，緊張而不忙亂；堅持文武之道有張有弛。

“強將手下無弱兵”在他的帶動下，扶貧辦公室形成一個團結、精銳、能戰能勝的戰斗集體。扶貧辦公室的人們，把責任感、使命感合并一起，形成一種為扶貧事業吃苦耐勞、忘我奮斗的精神。抓管理，建立健全嚴格的各項管理制度；分工明確，責任到人；遠目標，近計劃，每個人自覺完成。每月召開一 次工作會議。與貧困農民打交道，政策落實的難度、繁多的事務，工作量之大。人們兢兢業業，不怕苦怕累，冒嚴寒酷暑，大部分時間到村入戶，落實項目推廣周轉豬多利用傍晚村里有人的時候開會，不分節假日、班上班下。

辛勤與汗水，使武強縣扶貧開發工作結出累累碩果。領導滿意，群眾滿意，為全縣的新農村建設做出了一定的貢獻。2006年6月1日，武強縣扶貧開發工作代表河北省接受國務院扶貧辦公室的檢查驗收。國務院檢查組以“思路清晰、重點突出、資金管理到位、資料很齊全”高度贊揚了武強的扶貧開發工作。范步忠和縣領導多次在省市召開的扶貧開發工作會議上發言介紹經驗。2007年3月，省扶貧辦下發通知，在全省扶貧系統推廣了他們工作創新的經驗。他本人于1998年和2005年兩次受省委、省政府表彰為“扶貧工作先進個人”，2004和2005年兩次受市委市政府表彰為“三下鄉工作先進個人”，多次受縣委縣政府表彰。被選為中共武強縣委第六屆縣委委員、衡水市第二屆人大代表、武強縣第五屆、六屆政協委員、七屆縣政協常委。

范步忠正在扶貧開發的道路上，以他對事業的執著和熱情、對家鄉的熱愛和眷戀譜出了一曲時代新歌，他的一言一行踐行著黨的宗旨，他的汗水和心血，變成了甘露和清泉，滋潤著這一方貧瘠的土地和人們荒蕪的心田。相信，在他和他的戰友們的努力下，一定會使更多的人過上好日子。

（作者：武強縣委組織部 郭麗君）

第三篇：傳統小戲 補缸

傳統小戲

補缸

人物

張鐵匠

王大娘

[張鐵匠上。

張鐵匠

（說）樂子姓張我姓張，我家住在張家莊。我叫張懷玉，小名叫樂子，爹也死了，娘也死了，叔叔嬸子把俺養活大，俺就學了手藝了。

[搭架子：你學了什么手藝了？

張鐵匠

（說）俺學的是吱嘎嘎，吱嘎嘎。

[搭架子：啥叫吱嘎嘎呀？

張鐵匠

（說）俺學了木匠了。

[搭架子：你學了幾年哪？

張鐵匠

（說）俺學了三年哪。

[搭架子：你學成了吧？

張鐵匠

（說）俺只會拉鋸，不會打線。

[搭架子：你真是個笨球球，笨球球。

張鐵匠

（說）俺又改了行了。

[搭架子：你改的什么行啊？

張鐵匠

（說）俺又學的呼嗒嗒，呼嗒嗒。

[搭架子：那是啥手藝呀？

張鐵匠

（說）俺學的是鐵匠。

[搭架子：你學了幾年哪？

張鐵匠

（說）俺學了三年。

[搭架子：這會學成了吧？

張鐵匠

（說）俺只會拉風箱，還不會看火。

[搭架子：你真是個笨球球，笨球球。

張鐵匠

（說）俺又改了行了。

[搭架子：你改的啥行啊？

張鐵匠

（說）俺學的鋸盤鋸碗啊。

[搭架子：這回學成了吧？

張鐵匠

（說）這回學成了。

[搭架子：學成了，你有了家吧？

張鐵匠

（說）俺有了家了。

[搭架子：你怎么不出挑子？

張鐵匠

（說）俺出挑子，你們出不出挑子？

[搭架子：我們不出挑子，今兒個是黑道日，除

了打缸，就是打罐，再不就認干媽。

張鐵匠

（說）他娘的，好喪。你們不出挑子，俺還出挑子呢。老牛肉——

[搭架子：再會（燴）。

張鐵匠

（說）小白菜——

[搭架子：再見（間）。

張鐵匠

（說）走啊！（作挑擔狀）

[鋸缸]

樂子出門笑呵呵，聽我表一表扯蛋的喀。

抬頭看見牛下蛋，低頭看見馬抱窩。

炕洞子泥鰍吱哇哇叫，老母豬下了一個撅嘴騾。

墻頭騎馬兔子攆狗，癩蛤蟆抓住一只大天鵝。

天鵝天鵝你別飛，聽我表表十道黑。

大長的煙袋烏木桿，掐頭去尾一道黑。

小二姐描眉巧打扮，描眉打鬢兩道黑。

張飛按著李逵打，包老爺勸架三道黑。

新投的犁杖沒下過地，備上鏵子試到黑。

買個香瓜沒熟透，擱上黃蒿捂到黑。

一屜包子蒸生了，坐上籠屜餾到黑。

買個毛驢不拉套，備上鞍子騎到黑。

南山種了二畝麥，叫幾個小工拔到黑。

月窠小孩得了瘋病，擱點艾蒿灸到黑。

老兩口子把集趕，買二斗黑豆往家背。

也是口袋嘴沒扎住，嘩啦撒了一大堆。

掃帚簸箕不湊手，老兩口子拾到黑。

錮爐鍋子笑臉仰，今日我上王家莊。

王家莊有個王員外，王員外有三個俏皮姑娘。

大姑娘本是雙失目，二姑娘本是目失雙，頂數三姑娘長得好，未從走道手扶墻。

三個姑娘挑女婿，一個更比一個強。

大姑爺本是一個禿葫蘆，二姑爺本是禿頭光。

頂數三姑爺長的好，摘下帽子氣死月亮。

禿子瞎子把花堂拜，照的滿院亮堂堂。

隔壁子當作失了火，搬來梯子上了墻。

手扒墻頭往下望，才知道禿子瞎子拜花堂。

拜不拜的我不管，錮爐我挑擔進了莊。

擔子放在十字路口，腰板一叉開了腔。

頭一聲招呼焊煙袋，二一聲招呼配鎖簧。

三一聲招呼鋸盤子碗，四一聲招呼鋸大缸。

[王大娘上。

王大娘

王大娘正在上房坐，忽聽外面鬧嚷嚷。

打個欠身朝外走，大門不遠在面旁。

用手開開門雙扇，原來是錮爐小鐵匠。

錮爐你來得真湊巧，錮爐你來得真相當。

我昨天打個黃瓷罐，今天打個腌菜缸。

兩件活計你給我做，咱倆講講買賣行。

張鐵匠

沒見著活計不能講價，搬出缸來好商量。

王大娘

大娘回到上房去，回到上房去搬缸。

三搬兩搬沒搬動，叫聲錮爐快幫忙。

張鐵匠

錮爐聞聽不怠慢，大步溜星來到上房。

（說）大娘，家沒人啦？

王大娘

（說）沒人。

張鐵匠

（說）打頭的呢？

王大娘

（說）下地了。

張鐵匠

（說）半拉子呢？

王大娘

（說）也下地了。

張鐵匠

（說）正好。

王大娘

（說）干什么？

張鐵匠

（說）搬缸。

王大娘

叫聲錮爐你使點勁，張鐵匠

我吃奶的勁頭都用上。

王大娘

把缸滾到大門外，張鐵匠

我拿起錘子叫叫缸①。

（說）大娘，這黃的是什么？

王大娘

（說）是大醬。

張鐵匠

（說）樂子嘗嘗。（用食指抿了一下，放到嘴

里）大娘，這大醬誰誰下的？

王大娘

（說）錮爐是我下的。

張鐵匠

（說）大娘，你咋罵人呢？

王大娘

（說）我說的是大醬啊。

張鐵匠

（出相）大娘下的醬，怪不得噴噴香的呢。

王大娘

（說）我下的都吃完了，這是老更倌下的。

張鐵匠

（出相）我說惡苦惡苦的呢。大娘，這缸是壞缸？

王大娘

（說）不壞，找你來干什么？

張鐵匠

這口缸橫三豎四七八道紋，一道大紋通道底上。

大鋸子也得三千六，小鋸子也得兩抬筐。

銅錢不要你多和少，銅錢要你八十雙。

王大娘

買口新缸錢多少？

鋸口舊缸你要八十雙。

張鐵匠

行我要價行你還價，給個價錢奈何妨。

王大娘

銅錢不給你多和少，銅錢給你（用兩個手指比劃）這些雙。

張鐵匠

（說）大娘，我要八十雙，你給二百雙？

王大娘

（說）不對。

張鐵匠

（說）兩千雙？

王大娘

（說）不對？

張鐵匠

（說）二十雙？

王大娘

（說）還不對。

張鐵匠

（說）我猜不著了。

王大娘

給你個小禿②買塊糖。

張鐵匠

喪氣喪氣真喪氣，今天碰上個喪大娘。

你這個活計我不做，我挑起擔子奔東莊。

王大娘

叫聲錮爐你慢走，放下擔子好商量。

銅錢不給你多和少，銅錢給你整八雙。

張鐵匠

八雙銅錢將夠本，不圖希掙錢還圖希看大娘。

錮爐坐在溜平地，王大娘

湊上跟前嘮嘮家常。

張鐵匠

我問大娘你貴姓？

王大娘

虎頭蔓子③我姓王。

我問錮爐你貴姓？

張鐵匠

跟頭蔓子我姓張。

我問大娘貴庚幾？

王大娘

三十二歲我屬羊。

我問錮爐你年紀多大？

張鐵匠

三十三歲我也屬羊。

王大娘

我三十二歲把羊屬，你三十三歲咋還屬羊？

張鐵匠

你羊我羊不一樣，我是公羊你是母羊。

王大娘

公羊也得母羊下，張鐵匠

沒有公羊不下羊。

我問你當家的在不在？

七十二行哪一行？

王大娘

提起旁人還罷了，提起我當家的好悲傷。

頭年三月去把買賣做，一場大病見閻王。

張鐵匠

大娘你趁年輕還不改嫁，王大娘

沒有投心對意的郎。

張鐵匠

（說）我給你找一個，你要什么樣的？

王大娘

（說）硬嫁老漢子，不嫁孩蛋子。

張鐵匠

（說）有啊！有啊！

王大娘

（說）有，我得當面相，當面看。

張鐵匠

（說）好，你瞧我手，指到誰，就是誰。

[張鐵匠指了一圈，最后指到自己的鼻子。

王大娘

（說）啊！錮爐？就是你呀！

張鐵匠

（說）是我是我。

王大娘

我有心和你把天地拜，嫌你錮爐胡子長。

張鐵匠

胡子長我就往下掠，[把鼻掐薅掉。

張鐵匠

三把兩把薅了一個溜溜光。

王大娘

掠下胡子我還不愿意，我嫌你錮爐下巴子長。

張鐵匠

下巴長我朝回“對”，越“對”越腫臉越長。

咱倆別論婚姻事，趕快幫你來鋸缸。

叫聲大娘你舀點水，潤潤繩子給你鰾上——

王大娘

（說）

啥？

張鐵匠

（說）缸。

[張鐵匠作拉鉆狀，用舌頭打著“嚕嚕”。

錮爐我這里把活計做。

王大娘

大娘我一到上房去梳妝。

頭上梳個盤龍髻，身上穿上好衣裳。

用手拿過長煙袋，裝上藍花錠子④香。

賣弄風流朝外走，看見錮爐覺睡上。

大娘生來好淘氣，上前打他一巴掌。

張鐵匠

錮爐正做團圓夢，我跟大娘拜花堂。

照著大娘拉一把，王大娘

大娘旁邊忙開腔。

錮爐錮爐你醒醒吧，有袋黃煙你常常。

[扯起衣角欲擦煙嘴。

張鐵匠

（說）別擦嘴兒，別擦嘴兒，擦了嘴兒，沒滋味兒。

[張鐵匠結果煙袋，“巴嗒”嘴，出相。

王大娘

我看錮爐是個輕薄漢，當他面前賣賣狂。

走到近前拍他一把，張鐵匠

倒叫我心里好癢癢。

大娘走道好象風擺柳，站著好象一柱香。

看著看著花了眼，走了錘子打了缸。

王大娘

大娘一見心惱怒，罵聲錮爐小鐵匠。

放著活計你不做，為啥兩眼瞅大娘？

張鐵匠

我若瞅你雙瞎眼，王大娘

你若不瞅打不了缸。

張鐵匠

打你缸我包得起，打你舊缸包你新缸。

王大娘

包我新缸我不愿意，沒有舊缸腌菜香。

張鐵匠

我聽大娘不愿意，趴在地上認干娘。

王大娘

我有干兒子十來個，哪個兒子都比你強。

大兒子喇叭吹得好，二兒子胡琴拉得強。

三兒子專門會唱戲，唱鋸缸他把鐵匠裝。

張鐵匠

你的兒子不老少，我的姑娘一大幫。

小蘭小香和小美，老姑娘愛唱王大娘。

王大娘

聞聽此言我心好惱，罵聲錮爐你聽端詳。

你打了缸嘴還強，不三不四亂熗湯。

我喚來左鄰和右舍，把你綁上送公堂。

張鐵匠

錮爐一見事不好，挑起擔子跑他娘。

王大娘

你要跑來我就攆，逃出我手算你強。

張鐵匠

錮爐就順大道跑，王大娘

大娘就順小道量。

張鐵匠

大道沒有小道快，王大娘

我上前拉住柜和箱。

[張鐵匠挑擔往前拉，王大娘拽住擔子往后

拽。走一步，退一步；走兩步，退兩步；三拉三拽。

王大娘

拉住擔子不松手，張鐵匠

急壞錮爐小鐵匠。

看看四外無人影，我大腳踹在她的小腳上。

王大娘

踹得大娘疼難忍，噗登坐在地當央。

張鐵匠

（說）你還要不要缸了？

王大娘

（說）不要了。

張鐵匠

（說）不要了，你給我做活。

王大娘

（說）什么活？

張鐵匠

（說）在眼眉上打七十二個算盤疙瘩。

王大娘

（說）不會做。

張鐵匠

（說）不會做看打。

王大娘

（說）會做了。

張鐵匠

（說）再給我鞋底上釘七十二個雞子兒。

王大娘

（說）這回可真不會做了。

張鐵匠

（說）不會做，就別怪我了，著打！

[王大娘“小撲蝠”，面向觀眾。張鐵匠脫下一只鞋操在手里作打狀。觀眾看是打王大娘，實際是打王大娘的鞋底。打出響來，打出點來，讓觀眾看著覺得真實。

張鐵匠

頭一場打的是黑豆，二一場打的是高粱。

打完兩場還不算，末尾再給你落落揚⑤。

王大娘

今天上了錮爐的當，趴在地上喊爹娘。

張鐵匠

我來鋸缸本是假，為的砸壞你的缸。

老土地握回天去交旨，來日再拿女妖王。

挑起擔子揚長去，王大娘

罵聲錮爐喪天良。

人若張狂沒好處，我叫錮爐好梆當。

今年發下來年恨，家里沒有男人別鋸缸。

我離拉歪往家走，回到家中去養傷。

——劇終

①

叫缸：輕輕地敲缸，檢查缸壞的程度。

②

小禿：指又薄又小的銅錢。

③

蔓子：此處指姓氏支派。

④

藍花錠子：黃煙的一種。

⑤

落揚：打場時，把沒有打凈的秸棵，進行最后一次脫粒。

附記：

這出小戲在東北各地流傳較廣，是常下單的劇目。演出詼諧滑稽，效果強烈。有的藝人說，拉場戲《鋸大缸》來自梆子的吹腔戲。從開場張鐵匠和搭架子的一段對話中，尚可看出南花北移的痕跡。

化妝多用民扮。王大娘著褲褂，梳發髻戴幾朵小花。張鐵匠戴丑帽，系腰包，卡鼻掐。

全劇只用了一個[鋸缸]調，一唱到底。

這個劇本參加閱訂的有王悅恒、楊福生、王希安、徐文臣四位老藝人。

李青山

許廣才

口述

那炳晨

記錄

段昆侖

校注

第四篇：《校園小戲謎》教案

《校園小戲謎》教案

教學目標：

情感目標：能夠自信地單獨或與他人一起表演戲歌,享受京劇帶來的魅力和震撼力！用歌聲表達自己真摯的感情。

能力目標：能較好地掌握戲曲的趣味發聲練習方法并運用到演唱當中。

知識目標：了解京劇四大行當，及二黃、西皮等知識

教學重點難點：學唱《校園小戲迷》并能學會基本動作并表演。

教學方法：聽唱法、練習法、小組合作式等

教學準備：教學、手風琴等

教學過程：

一、組織教學（前聽《說唱臉譜》旋律）

二、新教學

．激趣表演：欣賞《智斗》片段，讓學生模仿阿慶嫂、刁德一進行唱段的表演。

2．簡介生行、旦行角色和唱腔特點。（圖片展示）。

介紹今天學習主要方式：角色比賽。分為生行、旦行兩大組進行比賽。

3．聆聽歌曲：

①出示新歌。初聽全曲學生哼唱熟悉歌詞。

西皮二黃韻味濃，唱念做打見真功；

仔細學，認真練，古樸神韻展奇功。

②第二次聆聽：教師講解歌詞朗讀的節奏特點，要求學生邊聽邊打節奏。（京劇當中的“一板一眼”）在每次的學生的表演之后及時進行評價，分兩個組進行點評。

③第三次聆聽：加上節奏和搖頭晃腦的動作沉醉于音樂中分角色再次聆聽。

4．學唱歌曲：

①引導學生學習趣味發聲方法開始第一遍演唱，演唱時注意高音用假嗓子，嘗試將京劇當中的吊嗓運用到其中。

②第二遍演唱：要求所有同學注重京劇當中的咬字、吐字、字正腔圓等。注重京劇的京味濃。

③第三遍演唱：要求學生能一板一眼地跟隨節奏注重咬字等演唱。

三、拓展與延伸

嘗試京劇的走臺步、亮相等幾個基本動作，為《校園小戲迷》表演增添樂趣。著戲裝師生共同上臺表演。

四、教師小結

第五篇：演講詞：絲路新歌

絲路新歌

各位評委老師、同學們：

大家好。我演講的題目是《絲路新歌》。

今天，我們站在絲綢之路的起點，回望2000多年前的歷史，一個偉大的名字值得銘記——他曾兩度出使西域，不畏探索西行的坎坷艱苦，不畏匈奴羈押的困頓折磨，在前后二十年時間里，輾轉奔波于西域諸國之間，用自己博大寬厚的胸懷，堅強剛毅的性格，智謀雄辯的才華，贏得了西域各族人民的信任和愛戴。此后，名傳千古的絲綢之路正式開通，駝鈴悠悠，商旅不絕，東西方經濟文化交流出現了嶄新的局面。用非戰爭的方式開辟跨大陸的文明通道，這一切，都要歸功于鑿空西域，開拓絲路的第一人——張騫！

２１００多年來，從張騫到玄奘，到無數不知名的商人、旅者，先人們劈山瀝水，為中亞直至西方送去了絲綢、茶葉、瓷器等商品，帶回了黃瓜、芝麻等物產??古老絲路將中國和歐亞大陸聯系在一起，促進了不同文明交流和發展，成就了漢、唐時期的鼎盛，創造了中華歷史最輝煌的篇章。

當然，我們生活在今天，回顧歷史的目的，不僅僅是為了了解中國歷史知識，緬懷歷史人物和曾經的輝煌，而是為了從古人身上汲取精神能量，學習他們探索未知領域的大無畏精神，和充滿神圣責任感的愛國情懷，以此作為我們發揚中華精神，努力尋找實現自我價值的方向。

中國國家主席習近平2013年9月在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學演講時，提出了一個戰略構想——“為了使歐亞各國經濟聯系更加緊密、互相配合更加深入、發展空間更加廣闊，我們可以用創新的合作模式，共同建設‘絲綢之路經濟帶’。”絲綢之路經濟帶的建立，帶來了區域內人民的利益與福祉，也帶來了許多人才施展才華的機遇。在兩個月之前，我們就有了一次與絲路親密接觸的機遇。“小小考古家”活動為我們推開了解絲路知識的大門，引導我們一步步走近那些看似古澀的專業知識，引導我們追尋先人不朽的足跡。比賽初期，面對知識點繁多的題庫，我們既新奇又忐忑，新的知識讓我們倍感好奇，能否順利晉級又讓我們忐忑不安。可是隨著比賽進程的推進，我們越來越有斗志和信心。團隊成員之間的默契在增進，友誼在提升，在共同闖關的過程中，充分體會到合作的喜悅與自豪。對絲路歷史的了解越深入，我們越能理解先人們開辟絲路所彰顯的精神意義，也就更加熱愛這片文化積淀深厚的土地！我們愿意借著“小小考古家”活動給我們的平臺與階梯，踏上這條橫亙千年的神奇脈絡，在探索中合作學習，在學習中共同成長。有一個聲音在心中暗暗滋長：我們要用自己的力量，把絲路變成華夏復興的橋梁！

漫漫絲路，留下了張騫等先人蕩氣回腸的開拓豪歌。而我們，正在用自己稚嫩的聲音，唱出絲路之上新的曲調與激情。相信吧，未來的我們，將會踏上建設新絲路的征程，充分利用這條橫跨東西的文明通道，向世界彰顯一個新的東方傳奇！