国产内射在线激情一区,久久99精品久久久久久不卡,亚洲国产日韩成人a在线欧美

第一篇：第六講填上合適的關聯詞講義

足生氣了兩三天，甚至連飯也吃不下。”后來只有在畫家再三勸說下，愛因斯坦（）答應了畫家給他畫一張像。（）當畫像畫成后，他又對畫家說：“有一句話，你千萬不要忘記，無論如何，這張畫像不能登在報上，那是需要做廣告的藝人們的事，在我這是用不著的。”

（2）即使??也?? 既然??就?? 只要??就??

不僅??還?? 雖然??可是?? 因為??所以??

爸爸（）技術高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸的手里，（）能化難為易。（）是別人不愿意干的活兒，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活兒（）人累一點，（）能提高自己的技術。

3、填入恰當的關聯詞

一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。一般說來，（）一個人興趣越廣泛，讀的書越多，他的事業（）越開闊，也就越能增強自己的才干。（）社會在不斷進步，科技在飛速發展，（）我們（）通過有選擇的讀書來不斷擴大自己的知識，（）適應這個日新月異的社會。

練一練

我要跑向終點

那是一個經典的夜晚，喧囂的墨西哥成終于漸漸安靜下來，奧運會田徑比賽的主體育場被籠罩在夜色中。

享譽國際的記錄片制作人格林斯潘，將當天馬拉松比賽優勝者領取獎杯、慶祝勝利的鏡頭制作完畢，才發現體育場內已空無一人。他剛要離開體育場，突然看到一個右腿沾滿血污、綁著繃帶的人跑進體育場。這個人一瘸一拐地跑著，氣喘吁吁，卻沒有停下來。他順著跑道跑了一圈，抵達終點后，一下癱倒在地。

格林斯潘猜想，這是一名馬拉松運動員。在好奇心的驅使下，他走了過去，詢問這名運動員為什么要這么吃力地跑到終點。這位來自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人回答說：“我的國家從兩萬多公里外送我來這里，不是叫我在這場比賽中起跑，而是派我來完成這場比賽的。”

“我要跑到終點，盡管我已經落在奔跑隊伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標：我要跑到終點，（）已經不再有觀眾為我加油，（）我的身后有祖國的凝望??”風骨凜然，傲氣鏗鏘，格林斯潘淚眼盈盈。很快，他就用鏡頭將奧運史上這最動人的一幕傳遞到世界上的每個角落。

人生，應該擁有登臨峰頂的夢想，但更應該懂得不是每個人都有攀抵峰頂的能力。最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大努力——抵達心靈中的目標，便是一種成功。

1.根據所給的詞義在原文中找出該詞，并寫在括號里。（1）形容人勞累至極。（）（2）享受好的名譽。（）（3）嚴肅而可敬畏的樣子。（）2.在文中括號中填入恰當的關聯詞,并以此造句。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

他要感謝那只手

（1）感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。

（2）孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

（3）當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

（4）是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”

（5）女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎

（6）這是你的手老師孩子小聲答道

（7）她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

（8）我們每個人都有感謝的，其中（）有物質上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。

1、給近義詞：普通（）炫耀（）

2、在我贊揚無私奉獻的泥土，更贊揚像泥土一樣無私奉獻的人！愿這樣的泥土多一些，更多一些。那樣，我們的社會發展得更迅速，我們的世界會變得更美好！1.根據拼音在文中括號寫詞語。

2.在文中橫線上填上恰當的關聯詞，并用這組關聯詞再寫一個句子。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.“愿這樣的泥土多一些，更多一些。”你怎樣理解這句話。

_____________________________________________________________________________ 4.這篇文章的主題是什么？（）①我們的世界會變得更美好。②贊美泥土的一視同仁，無私奉獻。③借贊美泥土來贊美無私奉獻的人。5.我們應該學習泥土的什么精神？學習泥土無私奉獻，默默無聞的精神

第二篇：填上合適的關聯詞

填上合適的關聯詞。

1、開國大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分表達自己心里的興奮和激動。

2、（）詹天佑設計了“人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。

3、（）生理學家和解剖學家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒有成功。

4、許多動物（）能到很遠的地方去，（）還能認路回家。

5、（）不畏勞苦的人，（）攀登科學高峰。

6、張海迪在困難面前，（）畏難而退，（）知難而進。

二十八、用恰當的關聯詞，把下面各題中的兩句話并成一句話。

1、大象死后就在原地沒有被移動過。大象的骨架能夠這樣完整地保存下來。

2、周總理逝世了。周總理永遠活在人們的心中。

3、他愛讀書。他注意做讀書筆記。

4、他從來不說謊話。大家很信任他。

三

十、選擇合適的關聯詞填空：

１．不但??而且?? 雖然??但是?? 因為??所以??

如果??就?? 盡管??可是?? 不是??就是??

(1)（）我去找小剛，（）小剛來找我。

(2)（）天天的成績優秀，（）天天的體質較差。

(3)（）這個任務很艱巨，（）我班能完成這個任務。

(4)媽媽（）關心我的學習，（）關心我的身體。

(5)（）駱駝是沙漠里重要的交通工具，（）人們稱駱駝為“沙漠之舟”。２．不光??還?? 只要??就?? 雖然??但是??

不管??總是?? 既然??就?? 因為??所以??

(1)（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有盤子那么大。

(2)雷鋒叔叔（）犧牲了，（）他的精神永世長存。

(3)（）多讀多寫，你的作文水平（）會提高。

(4)他（）多么難做的算術題，（）想盡辦法把它算出來。

(5)（）同學選你當組長，你（）要處處起帶頭作用，把小組工作做好。

(6)查字典，（）能知道字的讀音，（）能知道字的意思。

３．只要??就?? ??因此?? 如果??就??

因為??所以?? 既然??就?? 雖然??但是??

(1)（）明天下雨了，我們（）把秋游的日子往后推。

(2)這場表演太精彩了，（）你全部看完才回去。

(3)（）多讀多寫，作文能力（）能得到提高。

(4)花生（）不好看，（）很有用。

(5)（）他講得很動聽，（）我聽得津津有味。

(6)爺爺（）答應了你，你（）放心吧！

４．不但??而且?? 雖然??但是?? 即使??也??

只要??就?? 如果??就?? 只有??才??

(1)（）這次我沒考好，（）我有決心在下次考試中取得好成績。

(2)（）是數九寒天，我（）堅持鍛煉。

(3)（）刻苦學習，長大（）能成為一個合格的建設者。

(4)（）春天到來，大雁（）會往南飛。

(5)這座井里的水（）清涼，（）甘甜。

(6)（）沒有這個轉播臺，老山溝里（）收不到電視。

５．雖然??但是?? 不但??而且?? 只有??才??

如果??就?? 只要??就?? 既??又??

(1)李紅是個（）聰明，（）用功的學生。她常說：“（?）不抓緊時崐間學習，（）學不到更多的知識。

(2)（）貝多芬晚年耳朵完全聾了，（）他仍然堅持為人民諳寫樂曲。

(3)（）勇敢地支勞動、創造，（）能體會到勞動創造的幸福。

６．是??還是?? 寧可??也不?? 與其??不如?? 不是??就是??

(1)（）他說得對呢，（）你說得對呢？

(2)工人抓緊施工，（）搶今天一秒，（）等明天一天。

(3)每天他（）在教室學習，（）到操場鍛煉。

(4)凡卡（）在城里受苦，（）回到鄉下爺爺那里去。

７．只要??就?? 雖然??但是?? 即使??也??

只有??才?? 既??又?? 寧可??也不??

(1)一團烈火把邱少云包住了。他想，我（）動一動，（?）可能被敵人發崐覺，這次作戰計劃就會落空，（）犧牲了，我（）要堅持到最后。

(2)邱少云（）犧牲自己，（）暴露潛伏目標。

(3)（）是個極小的錯誤，我們（）要認真改正。

８．不但??而且?? 因為??所以?? 即使??也??

既然??就?? 是??還是?? 寧可??也不??

(1)我們（）有為人民服務的愿望，（）要努力掌握為人民服務的本領。

(2)（）駱駝是沙漠里重要的交通工具，（）人們稱它為沙漠里的船。

(3)（）你認為自己的看法正確，（）應該堅持到底。

(4)（）你的學習成績好，（）不能自滿。

(5)小英（）在讀書，（）在思考。

(6)小英雄雨來（）犧牲自己，（）泄露秘密。

９．無論??都?? 任憑??也不?? 既然??就??

不但??而且?? 寧可??也不?? 盡管??還是??

只有??才?? 只要??就??

(1)邱少云（）犧牲自己，（）破壞革命紀律。

(2)（）困難有多大，他（）都堅持學習。

(3)（）有了一份耕耘，（）會有一份收獲。

(4)我們都應該做言行一致的人，（）說了，你（）就得去做。

(5)（）小紅怎么能說會道，慧敏（）相信她的謊言了。

(6)（）王峰今天不舒服，他（）堅持來廠里上班。

10．雖然??卻?? 不但??而且?? 不是??而是??

與其??不如?? 哪怕??也?? 盡管??還?? 要是??就??

(1)（）今天的天氣很熱，他（）是堅持干到底。

(2)（）風再猛，雨再大，（）擋不住我們前進的步伐。

(3)小琴（）不嫌棄小花狗，（）真誠地喜歡它。

(4)（）只是幾句平常的問候的話，（）使我感到溫暖無比。

(5)他（）馬馬虎虎地把考查看一遍，（）一絲不茍地在檢查。

(6)（）拖延時間被老師批評，（）現在就動手做。

11．不但??而且?? 因為??所以?? 雖然??但是??

如果??就?? 不是??就是?? 只有??才??

(1)（）你長得多大，（）是爸爸媽媽眼中的孩子。

(2)老師經常教育他們：“（）你們現在還小，（）再過十年、?二十年，崐你們就是四化建設的主力軍。因此，你們（）要好好學習，（）要堅持鍛崐煉身體，樹立為人民服務的好思想。（）這樣，你們（）能擔當起建設祖崐國的重任。”

12．不但??而且?? 因為??所以?? 即使??也?? 既然??就??

(1)（）今天下雨，（）運動會不開了。

(2)船夫駕駛小艇時，（）能操縱自如，（）船速非常快。

(3)你（）懂得了這個道理，（）就要自覺地去做。

(4)（）工作再難做，他（）不會退縮。

13．只要??就?? 一旦??就?? 只有??才??

不管??都?? 沒有??就沒有?? 任??也?? 任憑??也不??

(1)（）刮風下雨，解放軍戰士（）堅守在自己的崗位上。

(2)有些東西（）失去，（）再也得不到了。

(3)（）善于調查研究，（）能做出正確判斷。

(4)革命先烈（）敵人毒刑拷打，（）吐露黨的機密。

(5)（）無數勞動人民的血汗和智慧，（）這前不見頭，?后不見尾的萬里崐長城。

第三篇：填上合適的量詞

填上合適的量詞。（寫序號）

條② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面⑧ 家一（）猴子一（）金魚一（）水一（一（）八哥一（）胡子一（）米一（填上合適的量詞。（寫序號）

條② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面⑧ 家一（）猴子一（）金魚一（）水一（一（）八哥一（）胡子一（）米一（）人）鼓）人）鼓

填上合適的量詞。（寫序號）

條② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面⑧ 家一（）猴子一（）金魚一（）水一（一（）八哥一（）胡子一（）米一（填上合適的量詞。（寫序號）

條② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面⑧ 家一（）猴子一（）金魚一（）水一（一（）八哥一（）胡子一（）米一（）人）鼓）人）鼓

填上合適的量詞。（寫序號）

條② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面一（）猴子一（）金魚一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米填上合適的量詞。（寫序號）