第一篇：熱點課程第六講-學生講義

我國慈善機制建立與完善

加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，保障人民基本生活。社會保障是社會安定的重要保證。要以社會保險、社會救助、社會福利為基礎，以基本養老、基本醫療、最低生活保障制度為重點，以慈善事業、商業保險為補充，加快完善社會保障體系。促進企業、機關、事業單位基本養老保險制度改革，探索建立農村養老保險制度。全面推進城鎮職工基本醫療保險、城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療制度建設。

【概念解析】

慈善是仁德與善行的統一，懷有仁愛之心謂之慈，廣行濟困之舉謂之善。慈善就是給人歡喜，給人希望，給人信心，給人力量。慈善事業則是指，從同情、憐憫或宗教信仰出發對貧弱者以金錢或物品相助，或者提供其他一些實際援助的社會事業。

【熱點回放】

中華慈善總會15年籌善款近百億元

中華慈善總會成立１５年來，累計籌集款物近１００億元人民幣，開展了包括救災、扶貧、安老、助孤、支教、助學、扶殘、助醫等八大方面幾十個慈善項目，使數以千萬計的困難群眾得到了不同形式的救助。如2003年共為抗擊“非典”籌集款物9000多萬元；2005年對印度洋海嘯災區的援助中，近3個月時間里共接受捐贈2.56億元，為11個海嘯受災國提供了緊急援助；2008年四川大地震后至今年4月30日，接受抗震救災捐贈款物共計10.882億多元。

中華慈善總會是新中國成立后第一個旗幟鮮明地以“慈善”二字命名的全國性慈善機構，通過對內宣傳慈善理念，開展慈善救助項目，推動地方慈善事業發展，對外加強國際交流與合作，為推動中國現代慈善事業發展作出了貢獻。目前，中華慈善總會已有273個團體會員單位，分布在內地所有的省、市、自治區，初步形成了慈善工作的基本網絡。1998年，中華慈善總會加入了國際聯合勸募協會，成為該組織在中國大陸的惟一會員。

據了解，作為一個全國性慈善機構，中華慈善總會成立于１９９４年，１５年來，在黨和政府的領導以及社會各界的支持下，中華慈善總會對內宣傳慈善理念，開展慈善救助項目，推動地方慈善事業發展，對外加強國際交流與合作，為推動中國現代慈善事業發展作出了貢獻。目前，中華慈善總會已有２７３個團體會員單位，分布在內地所有的省區市，已經初步形成了慈善工作的基本網絡。在對外交往方面，慈善總會除努力拓展和加強海外募捐，還積極建立慈善事業的國際交流平臺，并與相關國際組織、國外慈善機構開展了多方面的交流與合作。

泰安：創新募捐機制建形成泰安慈善特色

我市慈善總會在企業捐贈發動上采取新舉措，繼續推動以“項目”為依托的勸募和救助，創新募捐機制，積極爭取社會各界的支持，搞好社會捐贈和經常性的捐贈活動，開發社會慈善資源，籌募建立“大額慈善基金”，打好“泰山牌”，拓寬市外捐贈的新路子，捐贈額實現新突破，進一步形成泰安慈善特色。

建立慈善專項基金。由于各種原因，我市仍然存在相當數量的生活困難群體，政府財力有限，難以滿足各類弱勢群體的需要。發展慈善事業，動員全社會關注、支持、參與慈善活動，讓更多的企事業單位設立慈善專項基金，可以有效地利用社會的資源，為亟需救助的困

難群體解燃眉之急。我市積極推進企事業單位慈善專項基金建設，計劃建立慈善專項基金30個以上，市慈善總會直接組織發動市直以上企事業單位設立專項基金10家以上。

鼓勵慈善物資捐贈。為了實現災民和特困群眾實物救助，同時也為充實慈善超市救助物品，推動慈善物資儲備和慈善超市物資配送中心建設，今年積極動員工商企業和社會各界群眾奉獻愛心，有錢捐錢，有物捐物，拓展捐贈范圍，將部分閑置物品捐贈至慈善機構。由慈善機構根據慈善救助的需求，實施統一的物資配送和困難救助。

擴大市外慈善捐贈。2009年繼續打好“泰山牌”，發揮市華僑慈善專項捐贈基金的作用，加強與市外慈善機構合作，拓展市外捐贈的新路子，積極爭取市外特別是泰安籍人士對家鄉的捐贈，在市外捐贈數量上實現新的增長。

陳光標：把慈善當作一種生活習慣

“在巨富中死去是一種恥辱”，“生活在人們尊重中的慈善家，比孤獨僵死在存折上的守財奴，更光榮，更偉大。”這是陳光標的口頭禪，也是樂善好施的他心中樸實的信仰。

4月24日上午，由中國社會工作者協會主辦的“2009中國慈善排行榜”在京發布，被人們親切的稱為標哥的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標被評為“最具號召力中國慈善家”。

多年以來，對陳光標而言，慈善幾乎已經成為一種生活習慣。少年極度貧困的經歷和父母的諄諄教誨，使成功后的陳光標總是竭盡全力去幫助別人。97年創辦公司第一年盈利20萬元，陳光標即拿出其中的三萬元資助了一名安徽的白血病患者，1998年，公司盈利60萬，他又馬上拿出28萬為老家天崗湖鄉修了條4.8公里的鄉村公路。致力慈善十幾年，陳光標累計捐出的款物保守估計已達7.68億，受資助人數達30多萬。

在去年5.12地震發生僅兩小時后，具有軍人情結的陳光標又勇赴四川災區，腰纏萬貫地沖鋒陷陣。不僅身先士卒組織了由推土機、挖土機、吊車等60輛重型機械設備和120名優秀操作手組成的搶險隊，冒險救災救人修路，而且還第一時間捐助了170噸大米、2.3萬臺收音機、1500臺電風扇、8000個書包以及758萬現金。最近，陳光標計劃還要再采購2000臺電腦支援災區教育，并啟動200萬的“留守兒童”、“留守老人”基金。

40剛出頭的陳光標曾多次在各種場合這樣說起過他對慈善的理解，“我的錢都是黨和人民給我的。當他們需要的時候，我就應該給他們。嗯，這是一種境界。”

海爾集團出資1億元設立海爾慈善基金

2009年5月19日，“青島市慈善總會?海爾集團慈善基金”啟動儀式在青島民政大廈11樓青島市慈善總會會議室隆重舉行。青島市慈善總會長張旭升、海爾集團黨委副書記徐立英等出席了儀式。據悉，此項慈善基金由海爾集團出資人民幣1億元設立，每年定向實施捐助，主要用于希望工程建設以及其他慈善項目，以全力支持青島市慈善事業，弘揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統美德。

躋身國際品牌的海爾，多年來帶給人們的不單單是出色的產品和優質的服務，還有源源不斷的愛心回饋。從1984年創業開始海爾就一直關心公益事業，在宣布援建希望小學計劃的同時，也先后實施了扶貧救災、捐款捐物、成立教育發展基金等多項扶危濟困計劃。北京奧運會期間更是啟動了“一枚金牌，一所希望小學”計劃，奧運會上中國體育代表團為中國奪得51枚金牌，相應的海爾也履行承諾將捐建希望小學51所，目前希望小學的捐建工作正在緊鑼密鼓的進行中，其中36所希望小學將在2010年全部建成。在汶川地震發生后，海爾集團迅速啟動“抗震救災應急機制”并制定“重建家園”計劃，累計向災區捐助的款項和物資達3800多萬元，以最快的速度支持救災和災區重建。據不完全統計，海爾用于社會教育事業、對口支援幫扶、扶貧救災助殘的捐款、捐物共計2.5億多元；海爾用于公益事業的資金和物品價值超過5億元。

在此次啟動儀式上，海爾集團黨委副書記徐立英表示，海爾的發展離不開社會各界的關注和支持，在不斷發展壯大的進程中，海爾將繼續真誠回饋社會，繼續推進和開展自己的愛心事業，在為人們提供優質產品、服務、提高人們生活質量的同時，將為中國的公益、慈善事業做出更大貢獻，使中華民族的傳統美德發揚光大。

慈善排行榜為何成了慈善忽悠榜

4月24日，2009中國慈善排行榜將在京正式發布。據中國慈善排行榜編制、發布者、中國社工協會副會長劉京透露，不兌現承諾、捐款不到位者，將在此次排行榜發布時被曝光。

只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。慈善，作為一項社會救濟福利的光彩事業，正為越來越多的人所認同所熱衷。2008年，中國冰災、地震連發，社會各界慷慨解囊，居然創下了捐贈超過1000億元的慈善神話。為這些不為名不圖利的奉獻者，建一個慈善排行榜，不只是對這種的義舉的一種道德肯定與精神褒獎，更有利于慈善之路走得更遠更長。

然而，也有這么一些“偽善人”，別有用心甚至于心懷鬼胎，將慈善排行榜當成了慈善忽悠榜。為了沽名釣譽，有的只諾不捐，有的短斤少兩，更有的干脆一毛不拔。1998年我國南方發生百年不遇的特大洪水，全國眾多企業慷慨捐助，然而6億元募捐款竟然有一半沒到位。2008年年初的雪災，湖北省共接受捐款1.06億元，而實際到賬僅7383萬元，有3000多萬是空頭支票。《慈善家》雜志社社長王立偉曾透露過一個令人咋舌的信息：“諾而不捐”是慈善潛規則，平常年份的到賬率也就7%。

【全面解讀】

角度一：中國慈善事業面臨的形勢

慈善事業在中國內地，是于20世紀90年代重新出現的新興事業，包括中華慈善總會在內的越來越多的慈善公益組織，正以其不可替代的地位，在中國的社會經濟發展進程中日益發揮出重要的作用。

在人類進入新的世紀之初，中國慈善事業的發展亦面臨著更加良好的發展機遇。第一，國際大環境為中國慈善事業的發展提供了良好的機遇。

第二，國內經濟社會的轉型，為慈善事業的發展提供了有利的條件。

第三，國家政策面開始創造有利于慈善事業發展的環境。

可以說，新世紀之初，中國慈善事業面臨的政策環境越來越好，這正是慈善事業獲得健康發展所重要的十分重要的條件。

角度二：公信力決定慈善事業興衰

當前，首先要解決的問題就是提高慈善組織公信力。如果慈善組織不重塑自己的公信力，那么立法對慈善事業的推動就失去了意義。

公信力是公益慈善事業的生命。公益機構之所以能募得善款，是因為公眾相信善款能得到善用，相信公益機構值得托付。社會信任是慈善事業最寶貴的資源，如果公信力不存，公益慈善事業就行之不遠。

公益機構的公信力，來自透明的管理，更來自嚴格的監督。公益機構的工作人員對公益慈善資源擁有相當大的再分配權，如果缺少來自外部的制約和監督，同樣存在濫用權力的可能。

慈善組織提高公信力比慈善立法更能促進慈善事業的發展。慈善家的慈善行為追求的是精神滿足，這一特點使慈善行為極易受到對慈善組織主觀印象的影響，慈善組織內部的廉潔與否，慈善組織成員的社會聲譽，會極大地影響慈善家的精神滿足程度，從而極大地影響慈善行為。

所以，應當努力加強慈善機構的內部約束，接受社會監督，提高善款使用的透明度，樹立慈善機構的良好形象。同時應減少慈善家尋找捐獻機會的成本和監督成本。只有立足于慈善組織的公信力，才能促使慈善事業的發展。

角度三：民間慈善改變傳統慈善格局

慈善事業作為社會財富分配的“第三部門”，是縮小貧富差距的重要手段。作為“社會財富的第三次分配”，其形式和內容也在不斷地創新。民間慈善組織正日益成為中國慈善是否成熟的標志。

現如今，參與到慈善事業和工作的人群已經覆蓋到社會的每個階層。社會知名人士參與到慈善活動的人數越來越多，他們憑借著社會地位、財富、影響力以及號召力等多種條件，不遺余力的支持著中國慈善事業，紛紛創辦各種慈善組織。

對于民間慈善組織，應當給予必要的成長空間和土壤，讓它們在災害的挑戰中得以成長。盡管民間慈善作為中國慈善業的新勢力，近幾年得到一定的發展，但仍面臨著無名份、慈善腐敗等種種現狀，與國外的慈善事業相比，我國民間慈善仍有一段漫長的道路。

可以說，面對民間慈善的現狀，黨和政府對慈善事業的高度重視,國際公益組織運作的成功經驗,媒體的持續推動,企業的積極捐贈和民眾的普遍參與,必將促成中國公益慈善的新局面。

角度四：慈善文化有利于社會和諧

隨著經濟的發展和財富的積累，涓涓細流的善舉逐步發展成為慈善事業；隨著社會文化的繁榮和先進文化的引領，慈善事業日益彰顯為慈善文化，而且這種慈善文化凸現和諧文化的特征。

社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。慈善文化是加強思想道德建設的內在要求。一個社會是否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質。慈善文化還是促進慈善事業健康發展的不竭動力。慈善事業的發展固然有賴于經濟的發展和財富的積累，但也需要慈善文化的推動和全社會慈善意識的增強，進而營造行善積德的社會氛圍。要把人們的慈善本性真正變成慈善行動，并蔚為風尚，就必須增強全社會慈善意識。有了這種慈善意識，才談得上弘揚作為傳統文化和先進文化的慈善文化。

因此，讓廣大人民群眾參與慈善捐贈的平臺，擴大和增強慈善事業在社會公眾中的影響力，動員社會公眾攜手慈善，推動慈善事業健康持續快速發展。這樣，將有利于增強全社會的慈善意識，有利于在社會形成支持慈善事業光榮、慈善活動高尚的社會氛圍，從而推進和諧社會的建設。

【問題匯總】

盡管我們確實面臨著有利于中國慈善事業發展的良好機遇，但制約慈善事業發展的因素仍然很多，這些因素如果得不到重視并獲得化解，新世紀之初出現的發展機遇就可能在無所作為中喪失。目前中國慈善事業發展中存在的問題，主要表現在以下幾個方面：

1.觀念滯后。慈善事業發展所需要的社會氛圍就很難真正形成，進而必然影響到慈善事業的發展。

2.法規政策滯后。總體而論，法規政策的滯后事實上已經構成了制約中國慈善事業向廣度和深度發展的主要障礙。目前中國慈善組織仍帶有某些自由發展或過分依附政府的傾向，很多慈善機構的建設并不完善，難以充分發揮慈善組織特有的社會功能。

3.理論研究滯后。當前，對慈善事業的研究卻幾乎成了中國理論學術界的一個盲區，相應的研究成果相當罕見，因此迫切需要從理論上深入探討，并為國家制定相應的法規政策提供科學依據，為慈善事業的健康發展提供具體指導。

4.輿論宣傳滯后。人們缺乏認知慈善事業與慈善組織的大眾化途徑，對慈善事業所知甚少，對慈善組織了解不多，更不要說熟悉參與慈善事業或慈善活動的方式與途徑，這種狀況很難將人們的注意力尤其是那些在改革發展中新富起來的社會成員的注意力吸引到慈善事業的擁護群體中來。

5.慈善組織自身亦存在著不能適應發展需要的弱點。部分慈善機構的組織建設還不規范，慈善募捐的方式缺乏足夠的吸引力，慈善工作人員的專業素質還有待提高，慈善組織的運行還缺乏透明度并接收社會監督，慈善公益系統的自律還有待強化。概括而言，就是慈善組織還面臨著規范化、專業化、自律化建設的任務。

【解決對策】

肯定慈善事業發展的內外環境向好，承認慈善事業發展中還存在著諸多問題，意味著機遇和挑戰從來都是并存的。中國慈善事業的發展要抓住機遇，就必須從各方面多加努力。當務之急便是做好如下工作：

1.爭取多方努力，弘揚慈善公益價值觀，營造全社會都來關心、參與慈善事業的社會氛圍，這是中國慈善事業健康發展的社會基礎。慈善事業是社會事業，中國慈善組織作為當代社會領域的一個新的組織形式，只有動員社會成員和社會各界廣泛參與，才能取得成功。因此，應當加大對慈善事業宣傳的力度。同時，還應努力爭取政府及領導同志給予慈善活動道義上的支持，在中國現階段，由于國力所限，象西方國家和香港地區一樣，政府每年撥付大量資金給慈善機構用于慈善公益事業，是不現實的，但是，中國歷史、文化傳統的影響，政界的推動力量卻是無窮的。可見，慈善事業的發展需要有合適的社會氛圍，即需要有公民慈善意識和社會慈善價值觀的支撐，而這些均離不開慈善宣傳的引導和政府及政府負責人的參與與推動。

2.努力推動慈善法規、政策的完善。慈善事業是一個志愿事業，沒有健全的法制環境，很難有大的發展。我國近年來在各界的推動下，已經頒行過有關法律與政策，但很不完善。因此，迫切需要對慈善法規政策加以完善。有關慈善事業的法規政策環境急切需要改善，除政府與各界推動外，慈善組織尤其需要發揮自己的主動性，應經常給政府報告工作和提出建議，促進法規政策的不斷進步和完善。在有關全國性法規政策出臺條件不太成熟的情形下，各地可以根據自己的實際，幫助政府早日出臺地方性的慈善政策法規。

3.立足社區，推進基層慈善組織的健康發展。中國慈善組織，特別是基層社區慈善組織的產生和發展是不以人的意志為轉移的。中國社會轉型，導致了社會需求的變化，計劃經濟體制下形成的人們對單位的依賴，正在逐漸轉向對社區的依賴，城鄉社會存在的老齡化問題、貧困問題、其他社會服務需求問題等，都在呼喚著基層社區慈善組織的誕生和發展，以便通過發揮慈善組織的特有功能，從源頭上穩定社會。發展社區慈善組織，作為緩解社區社會問題的有效途徑，已得到發達國家和地區社會各界的廣泛認同。因此，各級慈善機構要不失時機地順應社會的需要，推進社區慈善事業的發展。

4.強化慈善組織的自身建設，提高慈善組織的公信度。慈善組織是慈善事業發展的載體。在外部環境不利的條件下，亦可能出現較為成功的慈善組織；而在慈善組織不良的條件下，即使有良好的外部環境，慈善事業亦不可能獲得良好的發展。因此，慈善事業的成敗從根本上講決定于慈善組織自身的建設及能否取得公認的社會公眾的信任，強化組織建設、不斷提

高社會公信度是慈善事業尤其是每個慈善組織可持續發展、長盛不衰、永遠立于不敗之地的根本所在。

總之，中國社會的發展進步需要發展慈善事業，慈善事業亦面臨著良好的發展機遇，慈善機構一定要審時度勢、挑戰自我、開拓進取，努力辦成社會認同、政府信賴的民間公益機構，并使自身沿著健康的軌道穩步前進，最終促使中國慈善事業的大發展。

第二篇：中國經濟史第六講講義

中國經濟史第六講講義

第六講計劃經濟時期（1949-1978）的經濟發展

本講內容：

?一、一五（1953-1957）時期的經濟發展

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二、大躍進運動的興起及后果

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三、國民經濟的大幅度調整

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四、文革時期國民經濟狀況的惡化

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一、“一五”（1953-1957）時期的經濟發展

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（一）“一五”計劃的制定

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1、背景：為適應計劃經濟建設的需要。

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2、提出：

?（1）1952.8形成《關于編制五年計劃輪廓的方針》、《中國經濟狀況和五年建設的任務（草案）》等文件。

?（2）1953年始對草案做修改。

?（3）1954.9，陳云領導的“五年計劃綱要小組”向中央提交了《中華人民共和國發展國民經濟第一個五年計劃草案（初稿）》。

?（4）1955.7，全國人民代表大會一屆二次會議通過，并正式公布。?

3、任務：

?（1）集中主要力量進行以蘇聯幫助設計的156個建設單位為中心的，由限額以上的694個建設單位組成的工業建設，建立中國社會主義工業化的初步基礎。?（2）發展部分集體所有制的農業生產合作化，并發展手工業生產合作化，建立對農業和手工業社會主義改造的初步基礎。

?（3）基本上把資本主義工商業分別地納入各種形式的國家資本主義軌道，建立對私營工商業的社會主義改造基礎。

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（二）“一五”計劃時期的方針措施

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1、實行糧食、食油和棉花的統購統銷。

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2、有關農業投入和農業生產方面的政策。

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3、集中力量進行重點建設、強化對基本建設的管理。（1954.9設立建行）?

4、利用原有企業的生產能力。

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5、開展增產節約運動。

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（三）“一五”計劃時期的主要成就

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1、初步建立了獨立工業體系的基礎。

?表現一：基本建設規模擴大。

?表現二：工業技術水平提高。

?表現三：工業生產的增長。

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2、其他部門的發展。

?表現一：農業、林業和水利建設的發展。

?表現二：運輸業的發展。

?表現三：商業、科教文化事業的發展。

?表現四：人民生活水平的提高。

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二、“大躍進”運動的興起及后果

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（一）“大躍進”運動的醞釀

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1、“大躍進”運動的醞釀是從批評“反冒進”開始的。（1957.9-10，八屆三中全會，毛澤東)?2、1957.11，毛澤東，蘇聯，15年，鋼產量趕超英國。

?3、1957.12.2，劉少奇，正式宣布毛澤東提出的口號。表明不顧我國實際急于求成的思想在中央內部已占主導地位。為大煉鋼鐵做了準備。

?4、1958.5，八大二次會議認為我國正處于一天等于20年的偉大時期。批反冒進、觀潮派，提出插紅旗、拔白旗，鼓勵說假話、瞎指揮，左傾思想發展到相當嚴重程度，推動了大躍進的發展。

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（二）“大躍進”運動的興起

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1、八大二次會議后“大躍進”運動在全國范圍迅速展開。

?表現在全面追求工農業生產的高指標、高速度。

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2、工業方面，提出“以鋼為綱”的口號，要求7年、5年以至3年內提前實現原定15年鋼產量趕超英國的目標。

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3、農業方面，提出“以糧為綱”的口號，要求5年、3年以至1、2年達到12年農業發展綱要規定的糧食產量指標。

?（1）1958.6.12.新華社報道，河南省遂平縣衛星農業社首放小麥畝產3530斤的“衛星”，緊接著全國“衛星”指標不斷升級。

?（2）1958.9.18《人民日報》報道，廣西省環江縣紅旗人民公社發射的“中稻高產衛星”畝產竟達13萬多斤。

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（三）“大躍進”運動的后果

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1、造成了經濟效益低下，損失浪費嚴重。

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2、造成了國民經濟比例的嚴重失調。

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3、人民生活水平普遍下降。

?﹡中央對此嚴重后果有所察覺，1959，毛，廬山談經濟工作，重輕農；廬山會議中斷了糾錯進程，1960新的大躍進發展到高潮。

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三、國民經濟的大幅度調整

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（一）國民經濟陷入嚴重困難

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1、工農業比例失調。

?1957-1960，工業總產值增1.3倍，農業降22.7％.?

2、積累與消費比例失調。

?基本建設規模過大，積累過高。

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3、國家財政赤字嚴重，市場商品供求比例失調。

?三年財政赤字總額169.4億元；市場商品奇缺。

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（二）國民經濟調整的方針

?1、1960.9中央正式提出“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針。

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2、基本內容：以調整為中心，調整國民經濟各部門失衡的比例關系，鞏固生產建設取得的成果，充實新興產業和短缺產品的項目，提高產品質量和經濟效益。

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3、國經濟調整的全面展開主要采取的措施：

?（1）通過調整人民公社管理體制貫徹按勞分配原則和降低農業稅實際征收率等措施進一步調整農村政策。

?（2）通過精簡職工1940萬人和減少城鎮人口2600萬人的措施，增加農業生產第一線勞動力，減少了國家工資開支和商品糧供應。

?（3）通過大幅度地壓縮基本建設投資和大批 停建緩建工程項目，縮短基本建設戰線，提高

基本建設的經濟效益。

?（4）進一步改進財政收支不平衡，穩定市場物價，抑制通貨膨脹。

?（5）降低工業生產發展速度，調整工業內部結構，關停并轉一部分虧損企業，加強企業內部管理，提高企業經濟效益。

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（三）國民經濟調整工作的完成?1、1963-1965年的三年調整工作是在“五反”（反貪污盜竊、反投機倒把、反鋪張浪費、反分散主義、反官僚主義）、“四清”（清思想、清政治、清經濟、清組織)“反修”、“反單干風” 等運動不斷開展的情況下進行的，雖受到了各項運動的影響，仍取得了較大進展。

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2、主要表現：

?（1）工農業生產接近或達到歷史最高水平。（1965全國工農業生產總值達2235億元）?（2）國民經濟的主要比例關系恢復正常。（工農業總產值比重由78.2：21.8到62.7：37.3）?

3、財政平衡，市場穩定，人民生活得到了改善。

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四、“文革”時期國民經濟狀況的惡化

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（一）文化大革命的發動及后果

?1、1966.5中央政治局在北京召開擴大會議，通過了集中反映毛澤東發動“文化大革命”的理論、方針、政策的《五一六通知》，并成立中央文革小組。

?2、1966.8.1-12，北京，八屆十一中全會，《關于無產階級文化大革命的決定》，猛烈批劉、鄧，毛個人領導一切，文革在全國迅猛展開。

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3、毛視學生為文革突擊力量。1966.8.1，親自給 清華附中的“紅衛兵”寫信，支持其造反。八次接見全國1100多萬紅衛兵。

?4、1967-1968是文革十年中最混亂的兩年，打倒一切，國民經濟急劇惡化。

?工農業生產大幅下降；財政收入減少；文教事業受摧殘。

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（二）國民經濟在逆境中“兩起兩伏”

?1、1969，三結合，政治形勢稍穩，國民經濟有所回升。至1973，周恩來主持中央日常工作，國民經濟出現轉機，是文革中形式最好的一年。

?2、1974.1，極左思潮再次猖獗，批林批孔運動開展，國民經濟遭到破壞。

?3、1975，鄧小平主持中央工作，國民經濟開始走上恢復發展軌道。

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4、“批鄧反擊右傾翻案風”運動開始，生產處于停頓狀態，1976，國民經濟被拖到了崩潰的邊緣。

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（三）“文化大革命”時期經濟情況的基本估計

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1、國民經濟重大比例關系嚴重失調，給經濟發展造成了巨大障礙。

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2、經濟管理體制僵化，經濟效益全面下降。

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3、人民生活水平下降。

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4、某些領域仍有一些進展。如成昆線等新線建成通車；南京長江大橋交付使用等。

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四、“文革”時期國民經濟狀況的惡化

?評價：文革時期是建國以來經濟社會發展遭受挫折和損失最嚴重、最持久的時期之一，由于毛澤東在左傾思想指導下，錯誤地發動和領導了這場不可能有任何意義上的革命和社會進步作用的政治運動，以及經濟思想脫離客觀實際，片面強調備戰和高指標、高速度，忽視經濟效益和人民生活水平的提高，給國民經濟和社會發展帶來了巨大的損失，也留下了極為慘痛的歷史教訓。

第三篇：熱點課程第七講-學生講義-8.13雷宇老師.

志愿者服務體系的建立 十七大報告內容摘錄

深入開展群眾性精神文明創建活動,完善社會志愿服務體系,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。

【概念解析】

前聯合國秘書長安南對志愿者及志愿者服務給出的解釋為“志愿者是指在不為物質報酬的情況下,基于道義、信念、良知、同情心和責任,為改進社會而提供服務,貢獻個人的時間及精力的人和人群。志愿服務泛指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區、社會提供非盈利、非職業化援助的行為。”志愿者服務是為其他個人、組織或者事業無償貢獻時間的活動。志愿者服務體系是指遵循志愿服務的規律,以最廣泛、最有效地發動、組織和管理志愿服務,使更多的志愿者從事其最愿意從事的志愿服務,并持續提高志愿服務的規模和水平,促進志愿者、志愿組織的充分發揮以及社會的高度和諧和文明進步。

【熱點回放】 1、2008北京奧運會志愿者:“中國微笑”感動世界

北京奧運會期間,共有7萬多名賽會志愿者直接為奧運會提供服務,40萬城市志愿者在城市和場館周邊提供城市志愿服務,100萬社會志愿者在全市社區鄉鎮開展志愿服務,廣大拉拉隊志愿者在賽場為運動員加油助威。志愿者們熱情、真誠、良好的服務,確保了奧運賽事的正常運行,贏得了官員、運動員、媒體和觀眾的廣泛贊譽。

7萬多名賽會志愿者主要從事觀眾服務、交通服務、安全檢查、競賽組織支持、醫療服務、語言服務、場館管理支持、媒體運行支持、體育展示、頒獎禮儀等服務。40萬城市志愿者主要為奧林匹克大家庭成員、觀眾游客和廣大市民提供信息咨詢、語言翻譯以及具有區域特色的服務。100萬社會志愿者主要維護交通秩

序、城市交通運行、公共場所秩序維護、治安巡邏、醫療衛生、扶殘助困、生態環保等,在社區、鄉鎮、賽場周邊公共場所、公交沿線開展志愿服務,創造和諧優美環境,維護社會祥和穩定。

開幕式上,國際奧委會主席羅格在致辭中特別表達了對志愿者的感謝。他說:“我們還要特別感謝成千上萬、無私奉獻的志愿者們,沒有他們,這一切都不可能實現”。8月12日,羅格在中國農業大學體育館觀看摔跤比賽時,對志愿者的服務又給予了充分肯定,并為志愿者留言,祝賀奧運志愿者。8月16日,國際奧委會終身名譽主席薩馬蘭奇在與130名來京參加“奧運圓夢之旅”的中國青少年交流時說:“志愿者的辛勤工作是奧運取得成功的重要部分。如果沒有這些志愿者的努力,奧運會不可能取得如此大的成功。我不僅僅要感謝這些志愿者,而且要向這些在北京辛勤工作的志愿者表示由衷的敬意。”

對北京奧運志愿者高效的工作、周到的服務交口稱贊的不只是身在比賽現場的官員,還包括相關國際機構負責人。在奧運會開幕前一天,聯合國將“卓越志愿服務組織獎”授予北京志愿者協會,聯合國秘書長潘基文對2008年奧運會和殘奧會志愿者表示鼓勵和贊賞。聯合國副秘書長施泰納表示:“在本屆奧運會上,無論誰獲得的獎牌最多,有一點是毋庸置疑的,那就是志愿者們將贏得來京人士的由衷贊賞。”

運動員對志愿者的服務感到“有回家的感覺”。印度女子射擊運動員安嘉麗說,接待她 的4名志愿者一見到她居然雙手合十,用印地語向她問候,讓她深感驚訝和欣喜。《朝鮮日報》把接受了高等教育、擅長用英語與外賓對話、富有愛國心的年輕志愿者稱為“鳥巢一代”,指出在奧運會之后,這批具有才華和愛國心的年輕人,將快速成長為中國建設與發展的棟梁之才。

8月24日晚的奧運會閉幕式上,12位北京奧運會志愿者代表在萬眾矚目中上臺接受波波夫等新當選的國際奧委會運動員委員會委員的獻花,這在奧運會歷史上尚屬首次。

中國志愿者以微笑感動了全世界。

2、汶川災區志愿者:促進中國多種志愿服務體系的建立

2008年5月12日14點28分,中國四川汶川發生了里氏八級的大地震,這是新中國建國以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震,直接經濟損失達8451億元。災難發生之后,我國緊急成立了95支專業救援隊,各級各類民間組織也在很短的時間內參與到救災工作中,承擔了大量的搶險救災任務,他們來自全國各地,來自各個行業,不計報酬,志愿服務組織通過自下而上的社會參與,在搶救、援助、治療和重建工作中始終走在前列,形成了政府與志愿服務力量的良性互動,也形成了一道令人感動的風景線。據不完全統計,災區至少活躍著20萬人的志愿者隊伍,他們從事維持秩序、分發食物、防疫消毒、引導媒體、心理輔導、收集垃圾等工作,他們與廣大災區群眾奮戰在一起,都顯示出了共同的堅強、無私、善良與執著,最后有87000人獲救,其中有7萬人屬于自救互救,這說明當地的志愿者在災害救援過程中起到了很大的作用。他們感動著每一個中國人,感動了全世界。

距離5·12汶川大地震已將近一年,為回顧總結抗震救災中民間力量參與的經驗,同時為今后我國民間力量參與應急事件體系建設做好理論上的準備和實踐上的動員,友成企業家扶貧基金會和中國社會工作協會志愿者工作委員會于2009年4月28日在北京聯合舉辦了“中國應急志愿服務論壇”。這次論壇的召開,被與會的專家認為是“中國應急志愿服務體系”建立的發端,而論壇召開的目的,是“為了了解現行國家災害應急服務體系,借鑒國外應急管理系統中的志愿服務工作經驗,探索我國地方政府開發應急志愿服務的途徑,進一步完善全國應急志愿服務體系及機制。”

3、相關政策的回顧

2006年中共十六屆六中全會明確提出“以相互關愛、服務社會為主題,深入開展城鄉社會志愿服務活動,建立與政府服務、市場服務相銜接的社會志愿服務體系”的要求;2007年黨的十七大從貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的高度,對深入開展志愿服務活動提出了明確要求:“完善社會志愿服務體系”,這表明:完善社會志愿服務體系已經逐漸成為一項公共政策。我們要把開展志愿服務作為群眾參與精神文

明創建活動的有效途徑,緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本,著力完善志愿服務體系,著力建立社會化運行模式,在成功服務北京奧運的基礎上,推動志愿服務有一個新的更大的發展。

【全面解析】

角度一:我國志愿者服務的起源

據北京大學志愿服務和福利研究中心(2002年7月16日正式成立,該中心是我國第一家專門從事志愿服務和福利研究與培訓的機構。丁元竹主人介紹,中國最早的志愿者來自聯合國志愿人員組織。1979年第一批聯合國志愿者來到中國偏遠地區,從事環境、衛生、計算機和語言等領域的服務。20實際80年代中期,民政部號召推進社區志愿服務,天津和

平區新興街就是早期開展社區服務的典型。90年代初,中國青年志愿者協會成立。這樣社區志愿者和青年志愿者是目前我國國內最大的兩支志愿隊伍。

角度二:我國志愿者服務體系的分類與現狀

目前,從組織者角度劃分,中國志愿者有六大類:一是青年志愿者;二是民政部門下屬的一些社區服務中心里的志愿者;三是慈善總會、中國紅十字會;四是香港地區志愿者;五是國際組織在中國的志愿服務;六是草根組織。

角度三:當前我國志愿者服務體系存在的問題

在08年奧運會與去年的湖南雪災、汶川地震中,志愿者都發揮了重要的作用和意義,顯示出了巨大的能量,但由于我國的志愿者服務體系的發展處于初級階段,無論是從志愿者服務體系的管理與運作、志愿者本身參與者的素質與國民素質還是從國家相關政府部門的支持與倡導、法律規章制度等方面都存在著一些問題,志愿者服務具有很大的盲目性、隨意性和無序性。

角度四:志愿服務的結構性失衡

首先,部分人在提供志愿服務主要根據自己的興趣偏好和自身的專業背景,較少對志愿服務社會需求的把握,因而,即使在供需總量平衡的情況下,也有可能出現志愿服務供給的局部“過剩”或局部“稀缺”;其次,志愿服務供給需求的地域分布不平衡和信息不對稱也在一定程度上導致了志愿服務的結構性失衡;再者,志愿者的隊伍與人員數量較少,成員結構相對單一。

角度五:志愿者服務體系的建立有待于社會認知與國民素質的提高

目前,對于志愿及志愿者存在一些模糊和不正確的認識。首先,社會缺乏對于志愿服務的認知,一定程度上低估了志愿服務活動的社會意義,民眾往往簡單地將之等同于“學雷鋒,做好事”;其次,大部分人存在免費享受別人提供的公共服務卻不愿意為他人提供社會服務的“搭便車”心理,導致能夠提供的服務總量小于社會需求總量,難以達到社會最優配置,出現慈善供給不足。

角度六:志愿者服務有利于和諧社會的建構

首先,志愿者的行動有助于凈化社會風氣,促進和諧社會的建構。志愿者行動致力于幫助有困難的社會成員,努力消除貧困和落后,減少社會公害和環境污染,普及科學文化知識,促進社會的協調與全面進步,致力于建立互助友愛的人際關系和良好的社會公德,倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻的良好風尚,凈化了社會風氣,促進了社會的安定,提高公共服務的質量。其次,志愿者協會和志愿者由不同階層的成員自發組成,他們因為共同的目標和價值理念而集合在一起,成員間形成了友愛、互助、進步、奉獻的新型互動關系,原有的政治地位、經濟收入、文化程度等差異已退居次要地位。總之,志愿者活動的開展,提供了社交和互相幫助的機會,有助于促進人與人之間的融合,有助于加強人們之間的關懷和接觸,減輕乃至消除彼此之間的距離感。因此,志愿者活動作為一個載體,把不同的人結合在一起,融洽了人與人之間的關系,促進了社會和諧。

角度七:志愿者服務有助于促進公眾參與程度與社會民主化的進程

志愿精神的傳播和志愿服務事業的發展體現了公眾自我意識的覺醒和自組織能力的增強,成為公民社會發展和成熟的重要標志。

角度八:志愿者服務有效地彌補了政府與市場間的不足 角度九:志愿者服務有助于增強我國的國際影響力

角度十:志愿者服務體系的建立離不開相關政府部門的培育與扶持

政府的培育與扶植對志愿服務行動至關重要。首先,政府的宣傳、倡導在喚起公眾的志愿服務意識方面作用巨大。其次,政府可以通過開展多層次、多方面和多形式的社會工作教育,使多數志愿者通過學習和培訓,能夠提供專業的高水平的社會服務。再者,志愿者服務體系建立所需的資金支持、志愿服務相關方面的立法缺失、志愿者合法權益的保障都是與政府的大力支持與相關立法工作的展開不可分割的。

【問題匯總】

當前,我國志愿者服務體系存在眾多的問題,例如,志愿者服務管理機構缺失;志愿組織資金來源缺乏、服務領域狹窄;志愿者的組成具有單一性、專業化程度不高、權益難以保障、隊伍缺乏穩定性;相關方面的法律法規較少、效力等級較低、可操作性不強等,使得志愿者服務具有很大的盲目性、隨意性與無序性。

【解決對策】

針對上述的問題,提出以下的對策和建議。

1、完善志愿者登記注冊制度。

2、建立志愿者的培訓制度,為加強志愿者隊伍建設提供人力基礎。

3、完善志愿服務支持系統。

4、確保經費籌措的靈活有效和資金管理機制的規范也是志愿服務體系能否健康、持久發展的重要保障。志愿者服務體系資金的來源主要有兩個方面:政府的資金支持與企業的資金支持。

5、加強相關政府部門職能作用的發揮。

6、加強國際交流,促進志愿服務事業與國際接軌。

7、提高社會認知、更新社會觀念,推動公民志愿行動。

8、不斷完善志愿服務法律法規,加強制度保障。

9、逐步擴大志愿者服務的領域,建立多種類的、覆蓋面廣的志愿者服務領域。志愿精神現在已經被公認為人類文明進步的重要標志和建設文明社會的基石,弘揚志愿精神成為了公民們尋求互助、擴大社會資本、建立可持續發展的必經之路。志愿者服務組織作為介于政府機關和盈利性組織之間的“第三部門”,將以一種新的推動社會發展的動員方式、組織方式和導向方式出現在全社會面前,形成對政府行為的有益補充,在構建社會主義和諧社會過程中發揮凝聚不同社會群體、推動社會協調發展、優化自然生態環境的重要作用。隨著黨和政府的著力推進,志愿者服務體系將更加完善,社會化運行模式將逐步建立,志愿服務將會有一個新的更大的發展。

第四篇：Scratch編程第六講生日賀卡講義

軟件編程系列課講義

Scratch前置課第六講：生日賀卡

一、教學目標

1、重點掌握播放聲音（）和播放聲音（）等待播完之間的區別，掌握重復執行（）次、廣播【廣播（）、當接收到（）】、顯示和隱藏積木腳本的使用；

2、掌握左轉（）度、右轉（）度和面向（）方向的積木腳本使用；

3、學習如何制作角色的動態效果。

二、主要程序腳本

編號

詳細內容

功能描述

【1】

“播放聲音（）等待播完”

播放指定的聲音，聲音播放結束再執行后面的腳本

（可選選項為角色中的聲音名稱）

【2】

“左轉（）度”

讓角色在舞臺區逆時針旋轉指定度數，使角色的面向方向發生變化

（度數的賦值為整數）

【3】

“右轉（）度”

讓角色在舞臺區順時針旋轉指定度數，使角色的面向方向發生變化

（度數的賦值為整數）

【4】

“重復執行（）次”

該積木內的程序腳本執行指定次數，之后執行該積木下方的程序腳本

（次數賦值為整數）

【5】

“面向（）方向”

讓角色面向指定方向，改變角色在舞臺區的面向方向

（方向的賦值范圍為：-179-180之間的整數）

【6】

“廣播（）”

用于角色發送消息指令

【7】

“當接收到（）”

用于角色接收指定的廣播消息，接收后執行該積木下方的程序腳本

（接收內容為建立的廣播消息）

【8】

“顯示”

讓角色在舞臺區顯示出來，可以看到角色

【9】

“隱藏”

讓角色在舞臺區隱藏起來，不可以看到角色

三、課堂準備

編號

名稱

內容

來源

備注

【1】

PPT課件

課堂全流程演示文稿

火星科學盒官網

【2】

課程資料

PPT課件、講義、視頻

火星科學盒官網

【3】

學生上課使用器材

筆記本電腦或者臺式電腦

老師自備

電腦建議使用Windows系統，蘋果電腦和Linux系統需要從官網上單獨下載對應的軟件

生日賀卡初始程序、素材

網盤鏈接下載

【4】

編程軟件下載

Scratch3.0

火星科學盒官網

火星科學盒官網在線編輯版

離線下載版

安裝好后測試一下是否可以使用

四、上課流程

本節課包括8步具體流程：

（1）第1步為導入部分，和學生進行親密互動，了解每個學生的生日日期，引出本節課主題，展示生日賀卡。時長控制在5分鐘內。

（2）第2步為角色任務分析部分，通過對比老師展示的賀卡與學生初始程序的賀卡進行角色任務分析。時長控制在5分鐘內。

（3）第3-6步為項目制作，為賀卡添加背景和背景音樂，通過背景音樂的播放對比兩個播放聲音積木的區別；上傳缺失的角色后實現該角色左右搖晃的動態效果，學習重復執行（）次積木的使用；使用廣播實現賀卡的畫面切換，卡通愛心被點擊之前和之后不同的角色顯示和隱藏會展示出不同的畫面。時長控制在70分鐘內。

（4）第7步為總結與鞏固，考察學生對重點腳本的掌握程度。時長控制在5分鐘內。

（5）第8步為課后挑戰，布置課后給父母或朋友制作賀卡的小任務。時長控制在5分鐘內。

上課步驟

主要內容

備注

【第1步】引入

【對應PPT】“開始頁”

【時長】5min

【引入】通過和學生互動，詢問學生的生日是什么時候，引出生日賀卡。

【話術】那就當今天我們所有人都過生日，老師給大家準備了一張生日賀卡，我們一起來接收驚喜吧。（老師運行程序）現在我們打開賀卡了，上面有一行字說“輕輕點一下，接收驚喜”，那我就幫同學們來點擊一下這個跳動的愛心。哇，有生日蛋糕和生日快樂出現了。同學們接收到驚喜了嗎？好，那在同學們電腦上呢有一張還沒制作完成的賀卡，同學們上傳生日賀卡初始程序，運行一下看看，這個沒有完成的賀卡和老師剛剛展示的賀卡有哪些不一樣。

互動內容要有趣，在展示賀卡之前制造出神秘感，盡量激發學生的好奇心和興趣。

【第2步】角色任務分析

【對應PPT】“項目拆解”

【時長】5min

【提問】同學們電腦上的賀卡和老師展示的賀卡有什么不同？（學生自由回答）

【總結】同學們電腦上的賀卡背景是空白的，不能播放背景音樂，沒有生日快樂這四個字，點擊愛心之后畫面沒有切換。那下面我們就通過兩個任務把賀卡補充完整。任務一：添加素材，播放背景音樂，制作角色動態效果；任務二：添加廣播積木，制作畫面切換效果。

讓學生仔細對比觀察，引導學生找到不同。

【第3步】播放背景音樂，制作動態效果

【對應PPT】播放背景音樂，制作動態效果

【時長】30min

【銜接話術】我們首先先來為賀卡添加一個漂亮的背景。

【講解】在scratch界面的右下角我們可以看到有一個圖片圖案的圖標，把鼠標放在這個圖標上之后，就會出現很多選項。這里我們要點擊第一項“上傳背景”，然后進入第6課的素材文件夾中，找到賀卡背景，選中它，然后點擊打開。這樣，一個漂亮的背景就添加到賀卡中了。（等待學生上傳背景）

【銜接話術】背景添加完成后，我們為賀卡來添加一個背景音樂，讓賀卡來播放生日快樂歌。

【講解】首先選中背景，點擊界面左側的聲音，進入背景的聲音界面。在左下角可以看到一個小喇叭的圖標，同樣把鼠標放在這個圖標上，選擇最上方的“上傳聲音”，進入第6課的素材界面，選中生日快樂歌，然后點擊打開。這樣，生日快樂歌就上傳到我們的作品中了。

【銜接話術】現在我們只是把音樂上傳到了背景的聲音界面中，如果我們不添加播放聲音的腳本，運行作品之后，仍然不會有音樂播放。

【講解】《生日快樂歌》是這張生日賀卡的背景音樂，在這個作品運行的時候，生日快樂歌是一直在播放的，所以需要添加“重復執行”積木讓音樂一直播放，那播放音樂使用什么積木呢？使用聲音分類中的“播放聲音（）等待播完”。（等待學生拼接）（程序樣例見“第五部分

–

程序1-1”）

【銜接話術】在這里我們為什么使用“播放聲音（）等待播完”積木，而不使用“播放聲音（）”積木呢？我把這兩個積木分別放在兩個“重復執行”中，運行一下，同學們認真聽一下兩組積木播放音樂的效果有什么不同。

【提問】在運行“播放聲音（）”這組積木時，聽到的音樂是什么樣的？在運行“播放聲音（）等待播完”的時候呢？（學生回答）

【總結】在運行“播放聲音（）”積木時，聽到的是嘈雜的聲音，一直在重復播放同一個音節，有一種卡住的效果。運行“播放聲音（）等待播完”時，聲音可以正常播放。

【講解】在音樂從頭到尾播放結束時，“播放聲音（）等待播完”積木才執行完成，才會接著執行下一次，所以音樂聽起來是正常的。而“播放聲音（）”這個積木在音樂開始播放就執行完成，開始執行下一次，把這塊積木放在“重復執行”中使用時就相當于一直按播放鍵，就會產生嘈雜的聲音。

【總結】“播放聲音（）等待播完”可以放在“重復執行”中，“播放聲音（）”不可以在“重復執行”中使用。

【銜接話術】漂亮的背景已經添加在賀卡中了，生日快樂歌也可以播放了，在賀卡中是不是還缺少一個角色，也就是生日快樂這四個字，那下面就我們就把它添加到賀卡中。

【講解】找到界面右下角小貓圖案的圖標，把鼠標放在圖標上，然后選擇“上傳角色”，同樣進入第6課素材文件夾中，選擇生日快樂，然后點擊打開，這樣，角色就上傳完成了。

【銜接話術】但是這個角色有點大，把其他角色都擋住了，那我們就調整一下它的位置和大小。

【講解】通過在角色區修改生日快樂這個角色大小和x,y后的數值，就可以把日快樂調整到合適的大小和位置。

【銜接話術】生日快樂角色已經添加到賀卡中了，同學們還記得這個角色在賀卡中的動作嗎？可以看一下這張動圖，能夠描述一下生日快樂這個角色的運動效果嗎？

【講解】生日快樂這個角色在不停地左右旋轉，也就是一個不斷左轉、右轉、再左轉、再右轉的重復過程。使用的積木是“左轉（30）度”、“右轉（30）度”，以及“重復執行”。

【銜接話術】把這組積木拼接在生日快樂角色上，運行看一下有沒有實現左右搖擺的效果。（等待學生拼接）（程序樣例見“第五部分

–

程序1-2”）

【提問】運行這組積木時，生日快樂這個角色有不停左右搖擺的效果嗎？（學生回答）同學們覺得為什么沒有效果呢？（學生回答）

【講解】在這組積木中，雖然會不停執行先左轉30度再右轉30度的過程，但是積木執行速度的太快了，快到我們的眼睛察覺不到其中的任何變化。需要讓程序運行時慢一些，才可以看到搖擺的效果。

【提問】在剛剛的程序中，角色是一次就旋轉30度，這樣執行的比較快，那同學們有什么辦法能讓程序執行的慢一些嗎？（學生自由回答）

【講解】剛剛程序是一次就旋轉30度，我們可以嘗試讓角色每次旋轉3度，旋轉10次，也就是執行10次“左轉（3）度”積木，要用到“重復執行（）次”。下面我們來看一下“左轉（30）度”和“重復執行（10）次左轉（3）度”的對比效果。

明顯旋轉10次時旋轉的更慢一些。所以使用兩個“重復執行（）次”積木，分別放在“左轉（）度”和“右轉（）度”積木的外面，就可以實現角色左右搖擺的效果。（等待學生拼接）（程序樣例見“第五部分

–

程序1-3”）

【銜接話術】剛剛我們實現了生日快樂左右搖擺的效果，同學們自己運行幾次程勛，觀察一下，這個角色第二次開始旋轉時面向的方向和上一次還是一樣的嗎？有沒有發現這個角色越來越歪了？

【講解】我們沒有為這個角色固定一個開始旋轉的初始方向。所以這個角色就會從上一次停下時面向的方向進行旋轉。就有可能會越來越歪，甚至倒轉過來。所以我們必須使用“面向（）方向”積木為這個角色設置一個初始的方向。既然是設置初始方向，就需要把這個積木放在“當小綠旗被點擊”的積木下方。（等待學生拼接）（程序樣例見“第五部分

–

程序1-4”）

1.上傳背景、聲音和角色時，老師要先給學生演示一遍，帶領學生一步步完成；

2．老師拼接“播放聲音（）”和“播放聲音（）等待播完”這兩組積木，運行讓同學對比效果有什么不同；

3.在課件第18頁，學生思考如何讓角色旋轉變慢時，可能會想到使用“等待（）秒”積木，這個時候老師可以添加積木演示一下，使用“等待（）秒”積木時，角色旋轉會出現卡頓情況，所以不使用這個積木。

【第4步】任務一梳理

【對應PPT】任務一梳理

【時長】5min

【提問】在剛剛的任務一中我們實現了哪些效果？（學生回答）

【總結】實現了播放背景音樂和角色不停左右搖擺的效果。

【提問】如何實現角色不停左右搖擺的效果，并且能看到角色旋轉的過程？（學生回答）

【總結】先為角色設置一個固定的初始面向方向，然后重復執行左轉再右轉的腳本，旋轉時每次旋轉3度，旋轉10次。

【提問】用于播放背景音樂，可以添加在“重復執行”中的積木是什么？（學生回答）

【總結】“播放聲音（）等待播完”。

【提問】可以讓腳本多次執行的積木是什么？（學生回答）

【總結】“重復執行（）次”。

【提問】設置角色初始角度、初始面向方向的積木是什么？（學生回答）

【總結】“面向（）方向”。

【提問】實現角色旋轉的積木有什么？（學生回答）

【總結】“左轉（）度”和“右轉（）度”。

在提問過程中可以進行引導性提示。

【第5步】實現賀卡畫面切換

【對應PPT】實現賀卡畫面切換

【時長】30min

【銜接話術】剛剛我們已經把所有角色都添加到賀卡當中，并且實現了生日快樂這個角色左右搖擺的效果，但是，現在運行程序后，所有角色都顯示在了賀卡上，看著特別的亂，并且也沒有驚喜了。

【提問】在我們點擊卡通愛心之前可以看到生日快樂和生日蛋糕這兩個角色嗎？（學生回答）

【講解】在卡通愛心被點擊之前是看不到這兩個角色的，也就是說小綠旗被點擊之后，這兩個角色會先隱藏起來，等待著給我們驚喜。那這里就需要使用外觀分類中的“隱藏”積木，拼接在“當小綠旗被點擊”的下方，實現小綠旗被點擊后角色隱藏的效果。（等待學生拼接）（程序樣例見“第五部分

–

程序2-1”）

【銜接話術】剛剛的兩個角色已經隱藏起來了，也就是說“打開”賀卡后的第一個畫面制作完成了。下面就要實現畫面切換的效果了。同學們還記得點擊哪個角色可以切換畫面，跳出驚喜嗎？（學生自由回答）

【話術】點擊卡通愛心角色后畫面會切換，那卡通愛心被點擊后我們還可以看到它嗎？（學生回答）

【講解】卡通愛心被點擊之后就隱藏起來了，所以，拼接“當角色被點擊”和“隱藏”積木，讓卡通愛心被點擊之后隱藏。（等待學生拼接）（程序樣例見“第五部分

–

程序2-2”）

【銜接話術】除了卡通愛心角色之外，角色1在愛心被點擊之后也會隱藏。剛剛我們在卡通愛心角色上使用了“當角色被點擊”積木，讓它知道自己被點擊了，然后執行“隱藏”。但是角色1是看不到愛心被點擊了的，那它如何知道愛心角色被點擊了呢。

【提問】同學們，在平時生活中，如果你的小伙伴不在你們身邊，但是他們想告訴你們一些信息，會使用什么方式呢？（學生自由回答）

【講解】在平時生活中我們會使用發微信、打電話或者發短信等方式向其他人發送信息。現在我們想讓角色1知道卡通愛心被點擊了，也可以讓卡通愛心發送消息，然后角色1接收消息。在scratch中用來發送消息的積木是“廣播（）”，接收消息的積木是“當接收到（）”。

【銜接話術】現在我們已經知道可以讓卡通愛心發送消息給角色1，告訴角色1自己已經被點擊了。那下面我們就來拼接積木，實現卡通愛心被點擊之后角色1隱藏的效果。

【講解】首先，卡通愛心被點擊之后才會發送信息，所以把“廣播（消息1）”積木拼在“當角色被點擊”這組積木的下方。之后角色1會接收消息然后隱藏，首先使用“當接收（消息1）”積木來接收消息，接收到消息1后，使用“隱藏”積木實現隱藏效果。（等待學生拼接）（程序樣例詳見“第五部分

–

程序2-3和程序2-4”）

【銜接話術】運行程序在點擊愛心之后，愛心和文字都消失了，現在賀卡上只能看見卡通掛飾這個角色，這個時候應該讓生日蛋糕和生日快樂這兩個角色顯示出來了。也就是說這兩個角色在愛心被點擊之后的狀態是顯示。

【講解】同樣，這兩個角色需要接收消息知道卡通愛心被點擊了。接收到消息之后，使用外觀分類里的“顯示”積木實現顯示效果。

【銜接話術】首先看一下生日蛋糕這個角色的腳本區。

【講解】在生日蛋糕角色的腳本區中有一組實現該角色當小綠旗被點擊后顯示并且旋轉放大的積木，這組積木應該是在愛心被點擊之后執行的，所以需要把這組積木中“當小綠旗被點擊”替換為“當接收到（消息1）”。（等待學生拼接）（程序樣例詳見“第五部分

–

程序2-5”）

【講解】再選擇生日快樂這個角色，觀察這個角色腳本區的積木，這個角色在小綠旗被點擊之后就會不停地左右搖擺，我們只需要實現愛心被點擊后生日快樂顯示然后左右搖擺的效果就可以了。把“當小綠旗被點擊”積木替換成“當接收到（消息1）”后，還需要在下面添加一個“顯示”積木，讓角色顯示在賀卡上。（等待學生修改）（程序樣例詳見“第五部分

–

程序2-6”）

1.在程序開始運行時，生日快樂和生日蛋糕這兩個角色都要隱藏，一定要注意提醒學生這兩個角色都要拼接當小綠旗被點擊后隱藏的積木；

2.任務二中需要拼接腳本的角色有很多，在拼接腳本之前一定要注意提醒學生這組積木是拼接在哪個角色上的；

【第6步】任務二梳理

【對應PPT】任務二梳理

【時長】5min

【銜接話術】現在，我們整個賀卡就制作完成了，下面我們復習一下任務二完成的效果。

【提問】在任務二中實現了什么樣的效果？點擊那個角色會實現畫面切換？（學生回答）

【總結】在任務二中實現了點擊卡通愛心后賀卡畫面切換，愛心和文字消失，蛋糕和生日快樂出現的效果。

【提問】如何實現畫面切換的效果，其他角色如何知道卡通愛心被點擊了？（學生回答）

【總結】愛心被點擊之后發送廣播消息，其他三個角色接收廣播消息，實現各自的效果。

【提問】用來發送消息的積木是什么？（學生回答）

【總結】“廣播（）”。

【提問】用來接收消息的積木是什么？（學生回答）

【總結】“當接收到（）”。

【提問】能夠讓角色出現在舞臺區的是什么積木？（學生回答）

【總結】“顯示”。

【提問】讓角色在舞臺區隱藏的積木是什么？（學生回答）

【總結】“隱藏”。

【第7步】總結與鞏固

【對應PPT】“總結與鞏固”部分

【時長】5min

【銜接話術】在這節課中我們制作完成了一張精美的賀卡，下面老師就要考考同學們，看看同學們對本節課知識掌握得怎么樣了。

【知識點鞏固】

1.各個腳本的作用分別是什么？

2.各個腳本在本節課中實現了什么樣的效果？

【我問你答】

Q愛心角色被點擊后文字會隱藏嗎？

A．不會，因為發送的廣播信息和接受到的廣播信息不一樣。

【第8步】課后挑戰

【對應PPT】課后挑戰

【時長】5min

【話術】小朋友們，在這節課中，老師帶大家一起制作了一張精美的賀卡，那小朋友們想不想制作一張獨一無二的賀卡送給自己的爸爸媽媽或者小伙伴呢？現在老師就給小朋友們一個任務，下課之后自己嘗試設計并實現一張賀卡。

五、主要程序說明

程序樣例編號

程序樣例與說明

對應的角色

1-1

（任務一最終版程序的一部分）

【程序1-1描述】小綠旗被點擊后背景音樂一直播放

【背景】

1-2

【程序1-2描述】小綠旗被點擊后持續執行左轉30度與右轉30度，但是不能看到角色旋轉效果。

【生日快樂】

1-3

【程序1-3描述】作品運行后，角色不停的左右旋轉，可以看到旋轉效果

1-4

（任務一最終版程序的一部分）

【程序1-4描述】作品運行后，生日快樂角色從90的方向開始不停地左右旋轉。

2-1

（任務二最終版程序的一部分）

【程序2-1描述】程序運行后，角色在舞臺區隱藏

【生日快樂】

【生日蛋糕】

2-2

【程序2-2描述】卡通愛心被點擊之后在舞臺區隱藏

【卡通愛心】

2-3

（任務二最終版程序的一部分）

【程序2-3描述】卡通愛心被點擊之后在舞臺區隱藏，并發送消息1

2-4

（任務二最終版程序的一部分）

【程序2-4描述】文字在接收到消息1后隱藏

【角色1】

2-5

（任務二最終版程序的一部分）

【程序2-5描述】生日蛋糕在接收到消息1之后旋轉出現

【生日蛋糕】

2-6

（任務二最終版程序的一部分）

【程序2-6描述】生日快樂在接收到消息1之后出現并不停左右旋轉

【生日快樂】

第五篇：第六講 填上合適的關聯詞 講義

足生氣了兩三天，甚至連飯也吃不下。”后來只有在畫家再三勸說下，愛因斯坦（）答應了畫家給他畫一張像。（）當畫像畫成后，他又對畫家說：“有一句話，你千萬不要忘記，無論如何，這張畫像不能登在報上，那是需要做廣告的藝人們的事，在我這是用不著的。”

（2）即使??也?? 既然??就?? 只要??就??

不僅??還?? 雖然??可是?? 因為??所以??

爸爸（）技術高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸的手里，（）能化難為易。（）是別人不愿意干的活兒，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活兒（）人累一點，（）能提高自己的技術。

3、填入恰當的關聯詞

一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。一般說來，（）一個人興趣越廣泛，讀的書越多，他的事業（）越開闊，也就越能增強自己的才干。（）社會在不斷進步，科技在飛速發展，（）我們（）通過有選擇的讀書來不斷擴大自己的知識，（）適應這個日新月異的社會。

練一練

我要跑向終點

那是一個經典的夜晚，喧囂的墨西哥成終于漸漸安靜下來，奧運會田徑比賽的主體育場被籠罩在夜色中。

享譽國際的記錄片制作人格林斯潘，將當天馬拉松比賽優勝者領取獎杯、慶祝勝利的鏡頭制作完畢，才發現體育場內已空無一人。他剛要離開體育場，突然看到一個右腿沾滿血污、綁著繃帶的人跑進體育場。這個人一瘸一拐地跑著，氣喘吁吁，卻沒有停下來。他順著跑道跑了一圈，抵達終點后，一下癱倒在地。

格林斯潘猜想，這是一名馬拉松運動員。在好奇心的驅使下，他走了過去，詢問這名運動員為什么要這么吃力地跑到終點。這位來自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人回答說：“我 的國家從兩萬多公里外送我來這里，不是叫我在這場比賽中起跑，而是派我來完成這場比賽的。”

“我要跑到終點，盡管我已經落在奔跑隊伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標：我要跑到終點，（）已經不再有觀眾為我加油，（）我的身后有祖國的凝望??”風骨凜然，傲氣鏗鏘，格林斯潘淚眼盈盈。很快，他就用鏡頭將奧運史上這最動人的一幕傳遞到世界上的每個角落。

人生，應該擁有登臨峰頂的夢想，但更應該懂得不是每個人都有攀抵峰頂的能力。最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大努力——抵達心靈中的目標，便是一種成功。

1.根據所給的詞義在原文中找出該詞，并寫在括號里。（1）形容人勞累至極。（）（2）享受好的名譽。（）（3）嚴肅而可敬畏的樣子。（）2.在文中括號中填入恰當的關聯詞,并以此造句。

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他要感謝那只手

（1）感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。

（2）孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

（3）當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

（4）是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”

（5）女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他 能告訴我 你畫的是誰的手嗎

（6）這是你的手 老師 孩子小聲答道

（7）她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

（8）我們每個人都有感謝的，其中（）有物質上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。

1、給近義詞：普通（）炫耀（）

2、在 我贊揚無私奉獻的泥土，更贊揚像泥土一樣無私奉獻的人！愿這樣的泥土多一些，更多一些。那樣，我們的社會發展得更迅速，我們的世界會變得更美好！1.根據拼音在文中括號寫詞語。

2.在文中橫線上填上恰當的關聯詞，并用這組關聯詞再寫一個句子。

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3.“愿這樣的泥土多一些，更多一些。”你怎樣理解這句話。

_____________________________________________________________________________ 4.這篇文章的主題是什么？（）①我們的世界會變得更美好。②贊美泥土的一視同仁，無私奉獻。③借贊美泥土來贊美無私奉獻的人。5.我們應該學習泥土的什么精神？ 學習泥土無私奉獻，默默無聞的精神