第一篇：孝敬父母是做人之根本

孝敬父母是做人之根本

九（2）班 閔美芳

一個人首先要做的是對父母的贍養、侍奉、尊敬，這是做人的最基本的要求。我們中華民族自古以來，更是將“孝”作為道德的根本，古人云：“百善孝為先”，歷代都將“不孝”列為“十惡”之一。今天，當然我們不能全盤接受封建的“孝道”，但報答父母的養育之恩仍是最現實的道德標準。

一個人，如果不懂得孝敬父母，那他將一事無成，因為他連自己的本都忘了。有句諺語：“水有源，樹有根，不認爹娘如畜生。”父母生育了我們給了我們生命，對我們有莫大的養育之恩，沒有父母就沒有我們的存在，父母給了我們一切，我們應該將父母對我們的恩情永遠銘記于心，不能忘記。蘇轍說：“慈孝之心，人皆有之。”亞米契斯說：“一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他也是一個卑劣之人。”我所說的“孝”，不外這些道理。

孝敬父母我們可以得到很多。幫父母出謀劃策，培養了我們睿智的頭腦；幫父母干家務活，鍛煉了我們健壯的身體；了解父母關心父母，使我們的心腸仁愛；體諒父母，忍讓父母，使我們的心靈堅忍。

有人說21世紀是中國的世紀，我們又是祖國的脊梁。但一個連自己的父母都孝敬不了的人，又怎能去報效祖**親？更何談一國之棟梁，挑民族之重擔？

孝敬父母，已經不只是一種家庭美德，更是關系到一個人，一代人，一個民族以致一國之素質，我們豈能等閑視之？讓我們再念一回孝敬之經吧！這不僅是對父母的深深情愫，也是對我們自己的有益鍛煉。不要讓我們的父母重嘆德國詩人海涅之所嘆：“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤”。

第二篇：誠信是做人之根本

八年級思想品德下冊第六課第一框《誠信是做人之本》說課稿

概述：說課流程

1、教材分析

2、教學目標分析

3、說教學重點和難點

4、說學情

5、教法分析

6、學法分析

7、教學程序分析

8、板書設計

一、教材分析

1、本課位置：這節課是人民出版社義務教育課程標準實驗教科書《思想品德》，八年級下冊第二單元《人際通行證》中第六課《人之根本》的第一框題內容，即《誠信是做人之本》。

2、本節課的地位和作用：學生在本單元第四課已經學習了與人友好交往合作，也就是怎樣與人相處。那本課更深一步談及此內容，做人應誠信，也就是本課是前幾課內容的自然過渡。同時，也是進一步提升重在告訴學生們怎樣做人，怎樣做誠信的人。

3、對應的課標內容思想品德課新的課程標準的要求有：成長中的我、我與他人的關系、我與集體、國家和社會的關系、認識國情愛我中華四個方面的內容。本課依據的是“ 我與他人的關系”中的“交往的品德”部分，即懂得對人守信對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能贏得信任，努力做誠實的人。

二、教學目標分析：

1、知識目標：理解誠信的含義，懂得誠實守信是誠信做人的守則之一。對誠信的智慧有一定的認識。

2、能力目標：培養學生從小事做起，涵養誠信道德的實踐能力。因為，當今學生由于受社會不良影響，很少有學生再誠實，守信。因此教師要適當引導學生從日常生活小事上做起，養成誠信的好習慣。

3、情感態度與價值觀目標：以誠信的道德作為為人處世的準則。這一設計是對學生思想感悟的提升。

三、說教學重點和難點：

1、重點：理解誠信的含義。以及誠信的重要意義。

2、難點：引導學生在日常生活中怎樣克服不誠信的行為，具備誠信的智慧。

四、說學情：

盡管我國精神文明建設在不斷加強，但社會轉型時期人們因道德上的迷茫導致弄虛作假、坑蒙拐騙，損人利己現象不可避免，這些現象對初中學生的影響不可忽視。譬如考試作弊、言行不

一、撒謊騙人等不講誠信行為在學生身上時有發生。而初中生正處在半幼稚半成熟、半依賴半獨立、半封閉半開放的心理階段：他們情緒波動大，易沖動，在朋友面前會輕易許諾，且難以兌現；成人感的產生，使他們有愛面子的心理，為保全面子有時不惜弄虛作假；對問題認識膚淺，使他們容易被欺騙和欺騙人，所有這些現象都要求我們加強對中學生的誠信教育。

誠實守信，是中華民族的傳統美德，它是已融入我們民族的血液中，誠信是為人處事的基本原則，做為中華民族的兒女應從小做起。

五、說教法：

根據初中思想品德新課程教學法的要求，本課主要采用以下教學法：

1、活動式教學法：新的課程標準要求讓學生在學習中活動，在活動中學習。在活動中創設情境，激發學生興趣，觸動學生心靈，體現教師的主導作用和學生的主體作用，達到教與學的統一。這是本課的主要教學方式，貫穿于整個教學過程之中。

2、情境教學法

3、案例教學法

通過海爾集團砸冰箱的故事讓學生意識到誠實守信的重要性。

4、討論教學法

通過對問題的討論分析，培養學生的思維能力和解決生活中實際問題的能力，并使學生養成誠信的習慣，并且能夠擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

5、多媒體教學法，適當使用多媒體教學，可以做到短時高效；又能激發學生的學習激情。

六、說學法：

教學是生命相遇，心靈相會的過程。在課堂的活動過程中，以反思、體驗、感悟、踐行為學生學習本課內容的主線，主要的學習方法有：

1、主體性學習：在教學過程中，學生始終是學習行為的主人，是思維的主人。

2、體驗性學習： 通過觀察漫畫、寫誠信檔案等讓學生用心靈去體驗。

3、合作探究性學習：通過討論合作探究的形式讓學生用自己的眼睛去發現，用自己的頭腦尋找真理。

七、教學程序設計：

（一）創設情境導入新課

大屏幕播放 “曾子殺豬”的動畫片，因為這個故事幾乎人人都知道，這樣引入新課比較直觀。

（二）大屏幕出示什么是誠信

引導學生理解誠信的含義舉例說明

（三）引導學生觀察屏幕誠信已寫入相關的法律法規

討論：為什么從古至今誠信被受關注？設計意圖，一、是引出誠信與不誠信的后果，讓學生懂得誠信道德不是教條，誠信對國家個人企業都有非常重要的意義;

（四）讓學生充分感悟

出示資料，假如你有七件東西搭上一條船，你會先丟棄什么為什么

導學釋疑階段：主要以師生互動研討為主。

(五)活動：（心靈體驗）新的教學理念提倡學生在活動中學習，在學習中活動，因此本課教學設計了活動。

首先學生看漫畫，把學生置于漫畫中

1讓學生體會與不誠實的人相處感受？

2、讓學生列舉日常生活中不誠信的事件，然后多媒體出示如何克服不誠信的行為。最后教師歸納：克服不誠信的行為應努力做到對人守信，對事負責。具體要求是：（1）不要輕許諾言，一旦有所承諾，就要努力兌現諾言，做到言而有信。(2）要誠實，不說謊話。（3）要從生活中的一點一滴的小事做起，努力做到誠實守信。

（六）比一比，誰最棒

設置成搶答形式，目的是激發學生的積極參與課堂的熱情

（七）誠信樹上摘果子

目的，為了進一步加深學生對誠信與不誠信的把握

（八）活動二：心靈碰撞

問卷調查，給你的誠信打分

目的是讓學生知道自己離一個誠信度為優秀的人有多大的差距，以便在以后的人生道路上不斷縮小這種差距，做一個誠實守信的人

（九）小結（心靈彩虹）

播放《誠信》之歌結束新課。用一些總結性的話語為下節課作鋪墊，激起學生想要學習下節課的欲望。

（十）作業學生制作誠信檔案。

說明：讓學生在以后的人生道路上如何實踐做一個誠信的人。

六、板書設計：

誠信是做人之本

1、什么是誠信？

2誠信的重要意義及不誠信的后果

3如何克服不誠信的行為

第三篇：嚴以修身是做人做事之根本

嚴以修身是做人做事之根本

習總書記提出的“三嚴三實”，對加強黨的作風建設具有重大意義，是各級黨員干部的為官之道和行為準則。“三嚴三實”高屋建瓴，質樸凝練，微言大義，內涵豐富。其強調修心正身，律己求實，既融合了中華民族傳統文化的政治智慧，又把握了思想道德修養的時代脈搏；既強化了黨員干部的從政準則，又提升了黨員干部的作風標準；體現了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的核心要義，體現了個人內在自覺與外在約束的辯證統一。

《大學.禮記》中強調“修身齊家治國平天下”，“修身”在先，而后“齊家、治國、平天下”。可見，一個人的修為決定著其行為。良好的思想品德，高尚的道德情操，是為人之本、為政之道、成事之要。《論語．顏淵》中 “君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。”這句話的意思是當官執政者的道德作風是風，老百姓的道德是草，風刮到草上，草必隨風臥倒。這句話中的“風”指的就是當官執政者的“修身”。氣正，則民風正；否，則民風衰。習總書記說：“作風建設永遠在路上”，黨員干部要“嚴以修身”，這里的“作風”就是黨員干部在日常工作、學習和生活中道德的體現。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為黨員干警，如何把“嚴以修身”貫穿于作風建 設，貫穿于檢察工作實踐，責任重大、任務艱巨，我認為應做到以下幾點：

一、嚴正己思，擁有一顆忠誠的心。加強黨性修養，是嚴以修身的根本要求，修身以養性，做官先做人。人要講人格，官要講官品。黨員領導干部加強黨性修養，塑造高尚人格，要大力弘揚黨的優良傳統，自覺增強黨的意識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，任何時候都要與黨同心同德。堅定理想信念，是嚴以修身的核心，其要求我們深入學習《黨章》、黨的十八大會議精神、總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義理論體系，不斷增強“四個自信”，即增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。有了理想信念就有了支柱、有了力量，就能夠自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，始終堅守共產黨人的精神追求。提升道德境界，要在其位、謀其事、履其職、盡其責，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做到修身律己，忠誠于黨。要堅持來自于人民、根植于人民、全心全意服務于人民的宗旨，深入基層一線，到最困難的地方去、到群眾意見最多的地方去，為群眾排憂解難，做到依靠群眾，忠誠于民。

二、嚴守鐵律，成為一個干凈的人。作為黨員干警要常 懷敬畏之心、戒懼之意，時時處處嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，慎權、慎欲、慎微、慎獨，真正做到“打鐵還需自身硬”。要注重自我純潔自我凈化，純潔社交圈、凈化生活圈、規矩工作圈、管住活動圈，抵制各種誘惑，時刻警鐘長鳴、上緊發條，守住做人底線、分清公私界線，自覺抵制權、錢、色的誘惑。要依法辦事、依法決策、依法行政，不能行使不該由自己行使的權力，不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，防止跑風漏氣、以權謀私，做到遵紀守法，干凈干事。要弘揚正氣用好權，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。要做到無私無畏、敢于碰硬、敢于監督，正確化解公與私、情與法的各種考驗，堅決糾正不良風氣、丑惡現象和打擊違法違紀行為，做到公正無私、敢于擔當。要做到破除“官本位”思想，杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”問題，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和政績觀，始終守住自己的政治責任和政治生命線，永葆共產黨人的政治本色。

三、嚴于要求，做好敢于擔當的事。在工作實踐中，黨員領導干部要從小事做起，從細節做起，講實話，干實事，掃除弄虛作假的“浮”。要用“嚴行”落“實事”，始終堅持問題導向，善于發現問題，重視解決問題。要始終保持進取拼搏的干勁和奮發向上的闖勁，勤勉盡責，不拖延、不敷衍、不推諉、不懶惰。只要是有利于黨的事業發展、有利于 工作開展、有利于服務群眾的事情，就要主動思考、大膽建議、積極推動，做到立說立行、狠抓落實。帶頭貫徹落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。針對黨風廉政建設及反腐敗工作中出現的新問題、新特點，嚴抓不懈地進行業務鉆研、分析研判、總結經驗，以新思路、新舉措開創工作新局面，做到實事求是、與時俱進。

習總書記指出：要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。在改革發展的關鍵時期，黨員干警要加強黨性修養，堅持用科學理論武裝頭腦，把學習中國特色社會主義理論，踐行黨的群眾路線作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，堅持以人為本，重點解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題。要多讀書、讀好書，增加見識、增長才干、陶冶情操、優化人格、洗禮靈魂、強化正氣，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人的坦蕩胸懷和無私本色。作為一名領導干部，要當好提升道德境界的表率，只有嚴以修身品行才能將他律變為自律，將外在的約束變為內在的要求。只有明是非，慎己行，講操守，時刻檢點自己生活的方方面面，才能始終保持共產黨人的政治本色。

第四篇：誠信是做人的根本

誠信是做人的根本

世界十大文豪之一的莎士比亞曾說過：“失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。”充分說明誠信在每個人生命里的重要性。不敢想象，如果真的沒有誠信二字，人與人之間的關系該如何維持，社會秩序將會混亂到什么程度。中國是個具有五千年文明歷史的大國，誠信一向是國人引以為傲的美德，“人無信而不立”、“童叟無欺”等故事熏陶了一代代炎黃子孫，可謂誠信是做人的根本啊！

在我們日常生活中處處少不了誠信，俗話說得好“沒有規矩、不成方圓”，可要是沒有誠信也難成方圓啊！所謂誠信，即誠實、誠懇、信用、信任。它包括兩層含義：一是要以信用取信于人；二是對他人要給予信任。只有忠誠老實，誠懇待人，才會取得信任；只有講信用，你才會有信譽。民無信而不立。做人，首先是要誠實。誠實守信，是為人處事的基本準則，也是中華民族的傳統道德。誠信是含義很多，但往往誤解了誠信，那就會在人生的道路上偏離方向。在同學們的言行中，“誠信”往往常被誤解，一味地覺得誠信就是所謂仗義。仗義和誠信貌似相近，其實屬于兩個完全不同的道德概念。誠信是獨立的個人之間的關系，一方面各人有自己的人格、價值觀、生活方式、利益追求等，在這些方面彼此尊重，絕不要求一致，另一方面合作做事時都遵守規則，相互取長補短，取得信任。仗義卻相反，一方面抹殺個性和個人利益，樣樣求同，不能容忍差異，另一方面則是共事時不講規則，只講義氣。在商場上，幾個朋友合伙做生意，一開始因為哥們兒義氣或因為面子而利益不分，規則不明，最后打得不可開交，終究成為仇人，這樣的事例可謂不勝枚舉。

自古以來，誠信一直是取得他人信任的基礎，是做人的根本和道德的要求，無論各行各業或是年幼老少，都應該遵循“誠信”二字。事實證明，一個人在官場上不講誠信，那他為百姓就辦不了事；一個商人不講誠信，在商界中就不會有長久的立足之地；一個學生不守誠信，他將會養成不誠實的壞習慣。總之，誠信二字是非常重要，不得小看，它幾乎滲透到每個人日常生活的方方面面，小到誠實不說謊、遵守時間，大到對祖國、事業的忠誠與堅守。

同學們，讓誠信扎根于我們心中，讓誠信遍布我們美麗的校園。

光明中學 初二（1）班 張亞菲

第五篇：誠信是做人的根本

誠信是做人的根本

同學們、老師們：上午好！

今天的國旗下講話先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是：《誠信是做人的根本》。

詩人說“誠信是三月的春風是三月的花海。”商人說“誠信是百年的字號千年的招牌。”作家說“誠信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約。”我說誠信是每個人安身立命的前提，是做人之本，處世之道，待人之德。

誠信是一扇窗，擦亮了它就會讓人看到真，善，美的心靈，校園的建設需要誠信，人類的發展需要誠信。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，這是亙古不變的道德法則。因此，作為一名學生，更應當把“誠信”作為為人處事的基本準則。我們要構建文明、和諧的校園，就需要每一個同學對待老師、同學、家長講究誠實守信。我們要從每一個小處、細節做起，人無尊卑，皆以誠待之，事無巨細，皆以信從之。發揚君子作風，做到坦誠胸懷，樂觀豁達。從體諒別人的心態出發，多一份寬容、少一份猜疑，做到相互信任，相互理解，敞開心扉說亮話，彼此和睦相處。對他人講誠信，實質上也是對自己講誠信，對自己的終身發展負責。

其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

但是，同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿誠信象和煦的陽光，照耀我們的胸懷，象清新的空氣，時時輸向我們的心房。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是：恪守誠信，才能有更廣闊的天地。

同學們，就讓我們從現在做起，從自己做起，讓我們帶著誠信上路，相信將來有一天，誠信也如同空氣一樣，無處不在。

謝謝大家！