第一篇：2015黑龍江事業單位考試申論寫作備考：哲理故事材料作文立意點睛

2015黑龍江事業單位考試申論寫作備考：哲理故事

材料作文立意點睛

黑龍江事業單位考試

哲理故事是事業單位考試常出現的作文材料類型之一，通常是讓考生最為頭痛的題目之一，因為不懂如何分析材料，較難抓住主旨，致使作文偏題甚至跑題，是造成低分的重要因素。那么，針對此類作文，中公教育專家就來和大家分享一下如何精準把握。

首先，尋找故事中已經給出的明確觀點。

如：雨果是著名的大文學家，1831年的時候，他接受了一份新的寫作任務，于是為了能夠專心寫作，他把外出游玩的衣服和用具都鎖進了柜子里，然后把要是扔進了湖里。世界名著《巴黎圣母院》就是在這次寫成的。可見，只有不留退路，才能找到出路。

請根據以上材料寫一篇議論文。

本題材料中，前面是單純的講故事，但是最后一句話“可見，只有不留退路，才能贏得出路。”是對前面的分析和評價，道出了這個故事的本質和哲理所在，正是故事的主旨，也是寫作文章的主旨。所以，如果故事中有類似的評價分析語句，那么就簡單了很多，直接給我們提供了非常有價值的參考，我們只需要找到類似這樣的觀點即可。

其次，分析故事細節，引申挖掘主旨。

如：一匹白馬和一頭驢是好朋友，常在一起聊天解悶。突然有一天白馬被一個和尚挑中隨同去西天取經，于是白馬和驢子告別而去。一去就是十幾年，歸來后，白馬也成為了人們家喻戶曉的取經成功者。白馬想起了好朋友驢子，于是去看他，問驢子這些年都做些什么，驢子說一直在拉磨，每天八小時，圍著磨盤轉啊轉啊，這些年走了很多路啊。白馬說，我跟你走的路程其實差不多，也是每天走八小時，但是我現在成功了，主要是因為我是朝著一個方向走的。

根據材料寫一篇議論文。

這個材料中基本上單純就是白馬和驢的故事，沒有什么第三方本質性的評價和分析。那么我們就要自己作為第三方，對這個故事的細節進行深入的分析，挖掘出主旨。故事的主體是白馬和驢，可以引申為每一個普通的人;白馬走了十幾年路，成功了，而驢也走了十幾年路，仍然默默無聞，白馬說主要原因是自己是朝著一個方向走的，可以引申為白馬有取經這個堅定的目標，所以一直朝著西天走，而驢則沒有目標，盲目的繞圈走，最終說明只有樹立明確的人生目標才能成功。我們通過對故事的主體及其思想、行為和結果來層層分析，步步引申，最終挖掘到了最本質的哲理，也就找到了文章的主旨。

再次，著眼整體或抓住重點。

如：一頭驢子不小心掉進了枯井，它很沮喪、無助，希望有人能夠前來搭救自己。終于盼來一位農夫發現了它，但是農夫用了九牛二虎的力氣也沒能把它拉上來。農夫一想這頭驢已經老了，這個枯井如果再不填埋，還會有其他人或動物掉進去，不如干脆把井填了，把驢也埋了。于是農夫叫來幾個人，拿著鐵鏟開始向井中鏟土。驢子見狀不禁哀嚎起來，但是過了一會之后，驢子竟然開始安靜下來，眾人好奇地向井中望去，發現驢子正把大家鏟在她身上的土抖落到腳下，然后踩上去。就這樣，很快驢子就升到了進口，逃脫了枯井。

根據材料寫一篇文章，不少于800字。

這個故事細節比較多，我們可以引申出很多哲理。掉進枯井可以引申為遭遇困境，沮喪、無助、希望有人來搭救，可引申為自己不能積極解決困境，依賴于他人的幫助;面臨被埋可以引申為更嚴重的危機或者絕境，哀嚎不止則證明以來別人來解決困難不是根本之道;后來驢子安靜下來，自己解決問題，則表現了依靠自己的力量，冷靜、積極地應對危機;把身上的土抖落到腳下是變不利條件為有利條件。如此分析，這則材料表現的道理有多個：冷靜面對困境;積極應對危機;勇于承擔，不依賴別人;要學會化不利條件為有利條件。那么這么多的道理，哪一個才是最好的文章主旨呢?此時，我們需要學會著眼整體、抓住重點。驢子能夠成功得救最關鍵的一步就是它能化不利條件為有利條件，而這個技巧需要的是打破習慣性思維，轉變思路，只有這樣才能把危機變為機遇，而冷靜、承擔、積極等都是前提和基礎，決定性的一環是最后一步。所以，從這個全局和重點出發，文章最好的主旨應該是“轉變思路 化危為機”。

綜上，哲理故事材料有難有易，當難度提升時，需要一定的技巧才能準確把握。

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第二篇：申論寫作哲理故事類立意

哲理故事類的材料是給定一個簡短的故事，所提供的材料具有寓意性特點，即材料所要表達的意思并不是直接的說出來，而是借助一定的喻體來表現。所以對于哲理故事類的材料，如何撥開材料華美的外衣，找到材料要表達的中心意思而確定立意是比較難的。下面我們就哲理故事類材料立意的難點部分以及如何應答做詳細的介紹。

難點一：如何尋找立意。

【示例】

馬嘉魚很漂亮，銀膚燕尾大眼睛，平時生活在深海中，春夏之交溯流產卵，隨著海潮漂游到淺海。漁人捕捉馬嘉魚的方法挺簡單：有一個孔目粗疏的竹簾，下端系上鐵，放入水中，有兩只小艇拖著，攔截魚群。馬嘉魚的“個性”很強，不愛轉彎，即使闖入落網之中也不會停止。所以一只只“前赴后繼”地陷入竹簾孔中，簾孔隨之收緊。孔愈緊，馬嘉魚愈激怒，瞪起魚眼，張開脊鰭，更加拼命往前沖，身體果被牢牢卡死，結果為漁民所獲。

閱讀以上文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

針對這種材料，我們可以選擇由果溯因法。分三個步驟：1.從結果入手;2.找出原因;3.組句：原因作主語﹢謂語﹢結果作賓語

1.從結果入手:馬嘉魚死了

2.找出原因(關鍵句)：不愛轉彎，不思改變。

3.組成觀點句：原因作主語﹢謂語﹢結果作賓語

不思轉變使馬嘉魚被卡死。

稍加潤色可立意為：①改變，為自己開一扇天窗 ②適時改變，人生大智慧③靈活變通，柳暗花明④死于固執，生于變通⑤執而不化與靈活變通⑥拐個彎，天塹變通途⑦退一步，海闊天空。

上述示例的主體是馬嘉魚，一個主體，若給定材料的主體有多個，仍可選用由果溯因的分析方法從不同主體角度出發，進行材料分析。

【示例】

法國人從莫斯科撤走后，有兩個農夫上街尋找食物。一個聰明，一個愚蠢。他們發現一些燒焦的羊毛，便說“這些羊毛有用”，便一人一包背在身上。

路上，他們看見街上有許多布匹，聰明的農夫便扔掉羊毛，捆一捆布背在肩上，愚蠢的農夫說：“為啥要扔掉羊毛?捆得好好的，扎得牢牢的。”他一點布也沒拿。

他們往前走，看見一些扔在街的衣服，聰明的農夫又把布扔掉，拾起衣服。愚蠢的農夫說：“我為啥要把羊毛扔掉?”

繼續往前走，看見扔在地上的一些銀餐具。聰明的農夫把衣服扔了，盡可能把銀器收拾好帶走，但愚蠢的農夫還是不肯丟棄他的羊毛，因為“捆得好好的，扎得牢牢的”。

再往前走，他們看見路上有金了。聰明的農夫扔掉銀器，拾起金子。但愚蠢的農夫卻說：“羊毛已經捆得好好的，扎得牢牢的了。”回家的路上，下雨了，羊毛淋得響透，愚蠢的農夫只好把羊毛全扔掉，兩手空空回家;聰明的農夫卻因得到金子而富裕起來。

我們可選用由果溯因法：

1.從結果入手: 聰明的農夫：因得到金子而富裕起來;愚蠢的農夫：兩手空空回家。

2.找出原因(關鍵句)：聰明的農夫：不斷扔掉羊毛，換布;扔掉布，換衣服;扔掉衣服換銀器;扔掉銀器換金子;愚蠢的農夫：為了圖方便，懶得換掉羊毛。

3.組成觀點句：原因作主語﹢謂語﹢結果作賓語。

聰明的農夫面對不斷變化的環境，不懼怕改變帶來的麻煩，不斷舍棄載在身上的重擔，最終以不斷的改變面對變化，使得自己富裕起來。

愚蠢的農夫面對不斷變化的環境，害怕麻煩，緊抱羊毛不松手，最終淋雨后扔掉羊毛，回家后兩手空空。

潤色立意：

從聰明農夫的角度：懂得放棄才能擁有;勤奮是成功的重要條件之一;

從愚蠢的農夫的角度：固守舊的東西就會被淘汰;面對變化的世界要不斷更新思想。

難點二：如何選取角度。

通過以上材料可以看出，哲理故事類材料通常有兩個或多個立意的角度，在眾多角度中如何選取角度，同時這個角度還是閱卷老師所喜歡和青睞的便是考生們遇到的第二個難題。

在選取角度的時候，考生需要注意以下幾個方面：

1.角度不能脫離材料中心。

【示例】

北京奧運會女子蹦床冠軍何雯娜，雖然訓練認真刻苦，成績突出，但在奧運會之前，她很少想過自己能獲得金牌，加上在奧運會前兩周又受了傷，她覺得只要比賽時能充分發揮就行了，并不企盼奇跡出現。但奇怪的是，隊里對她奪金牌卻似早有心理準備。當何雯娜最終奪冠時，她自己感到驚訝，觀眾為此驚喜，但在體操中心主任看來，一切卻是水到渠成：“這么好的心態，全世界又有幾個高水平運動員能具備?”

根據以上材料寫一篇文章。

要求：1.自主立意，確定標題，不要脫離材料含義范圍作文。2.使用現代語，文體為議論文。3.字數不少于600字。

不難看出，何雯娜的成功有勤奮、奮斗的因素，但在這個題目中，從勤奮、奮斗的角度立意卻不合適，因為這個哲理故事中的奮斗、勤奮不是材料的要表達的核心意思，不能體現命題人的意圖。

2.角度不能模棱兩可，也不能左右搖擺。

【示例】

狂風呼喊著，咆哮著，獰笑著奔襲過來，企圖把大地上的一切都席卷而去。一棵大樹挺起胸膛，頑強地與狂風搏斗著。狂風暴虐地糾纏著它，想按下它高貴的頭，壓彎它不屈的腰。但是，它奮力抗爭，不屈不撓。

大樹下面有一片小草。狂風根本不把它們放在眼里，像搟面條一樣把它們揉來揉去。幾乎要把它們撕成碎片，輾成粉末。小草在狂風中抖動顫栗，屈腰伏身，把臉緊緊地貼在大地上。狂風終于累了，走了。人們發現，大樹折斷了腰，小草卻慢慢揚起了臉。

學生問蘇格拉底：“老師，你認為大樹和小草誰值得贊美?”

蘇格拉底說：“我贊美大樹，也贊美小草。”看了以上材料，你有何感悟或看法?請自定角度，自擬題目，寫一篇文章。文體不限(詩歌除外)，不少于800字。

可選用立意：

(一)從大樹的角度立意

1.肯定性立意：在困難(災禍)面前，寧折不彎，不屈不撓，精神可嘉

2.否定性立意：在困難(災禍)面前不識時務，以卵擊石，最終導致失敗

(二)從小草的角度立意

1.肯定性立意：審時度勢(懂得變通)，就能取得最后的勝利;能屈能伸(以柔克剛，以退為進)，方可成就自己(留得青山在，不怕沒柴燒);忍辱負重，學會低頭，方可取得成功。

2.否定性立意：卑躬屈膝，喪失氣節，茍且偷生，為世人所唾棄。

以上四個角度都是可以選擇的，但是在具體寫作的時候我們不能既肯定大樹的寧折不屈，也贊成小草的能屈能伸。既否定大樹的不識時務，也否定小草的卑躬屈膝。所以在選擇角度的時候，要么是贊成，要么是否定，要么就是贊成一個，否定另一個，不能既贊成這個，又贊成那個，左右搖擺的立意是不能稱之為觀點明確的立意，這樣的立意當然不能在考場中獲得高分。

3.選取最佳角度。所謂的最佳角度就是主要人物的主要事件，或者主要人物某件事的結果的主要原因。同時，對考生而言，所選角度一定是要對現實有指導意義，貼近生活，自己駕輕就熟、材料豐富的角度。

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章

船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已付過了。”船主說：“這是感謝補漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!”

以上材料我們可選擇的立意有：①責任;②做好事不張揚、不求回報;③感恩等角度。但每個考生的基礎知識儲備不同，要想在考場緊張、有限的時間內完成一篇好的議論文寫作，需要每位考生選擇適合自己的立意角度。比如同是一個責任主題，有些考生會選擇論述領導干部的責任;有些考生則會選擇個人的時代責任、子女對父母的責任、司機對路人的責任、文藝工作者的責任??等等，每一個角度擴展開來都是一篇作文，這樣就降低了寫作難度。

第三篇：黑龍江事業單位考試備考申論寫作案例分析模擬題

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【事業單位復習材料】

日前，國家標準委發布了我國第一個針對中小學生校服的國家標準《中小學生校服》，規定校服在質量安全上必須達到“一等品”水平。黑龍江事業單位校服質量標準的出臺卻引發了網友對校服樣式的“吐槽”，網友評論說，為什么不規定一下校服樣式的美丑呢? 南京市赤壁路小學四年級的學生吳姝樂告訴記者：“校服顏色暗，穿著顯得胖，同學們都不愛穿校服。”一些老師反映，升旗儀式上總有孩子不穿校服，平時部分學生也老是以校服臟了、掉了等理由“搪塞”。

南京市鼓樓區教育后勤辦負責人萬老師表示，家長也要為孩子不愛穿校服負一定責任。黑龍江事業單位招聘“家長考慮到孩子身高變化快，訂校服時都會選擇偏大的校服。無論什么衣服合身才會美觀，永遠‘大一號’的校服怎么可能好看呢?”他說。記者采訪時了解到，這種現象確實存在，有的家長甚至給一米二的孩子訂了一米五的校服。

在南京市寧海中學校園，處處可見“寧海藍”，學校特別定制的藍色校服成為了校園里的“風尚”。

“學校的校服美觀，學生也都愿意穿，漸漸‘寧海藍’也成為了一種校園文化。學校主要是搭建一個平臺、提供一些選擇，學生穿什么還是由家長和學生說了算。”寧海中學學生處主任安文琳說，學校負責初選了幾套備選校服，黑龍江省事業單位招聘最終“寧海藍”是由該校每個班的2名代表、家委會和部分教師代表共同投票選出的。

學生家長孫女士建議，冬天“沖鋒衣”既笨重又不保暖，她愿意花錢為孩子添置一套“羽絨服”校服。記者在采訪學生家長時了解到，價格并非是家長在購買校服時考慮的首要因素，相反美觀、舒適、安全更重要。家長曹先生說：“校服是學生的‘標簽’，校服丑人看上去也沒有自信，還是希望校服能有所改變。”

記者采訪了解到，各地紛紛出臺了一些校服征訂的創新舉措。日前，南京市鼓樓區邀請了多名“小模特”T臺走秀，展示了200多套競標校服。哈爾濱事業單位招聘有些校服供應商線下開了“體驗館”展示國內外各類校服，不少學校的校服網上還有售賣，學生需要時可以隨時下單增訂。

http://www.tmdps.cn/heilongjiang/ “孩子穿什么，不能學校‘拍腦袋’決定，選擇權還應還給消費者。黑龍江事業單位畢竟掏錢的是家長、使用者是學生。”萬老師告訴記者。

問題：請歸納概括材料的主要內容。要求：全面、客觀、有條理。不超過200字。【中公教育解析】

國家標準委發布了我國第一個針對中小學生校服的國家標準《中小學生校服》，校服質量標準的出臺引發網友吐槽。以往孩子不愛穿校服，其原因一是校服顏色偏暗，不好看，二是家長考慮到孩子的身高變化，定校服一般都偏大。其實校服的“選擇權”還應還給消費者。可以由學校負責初選了幾套備選校服，學生、家委會和部分教師代表共同投票選出。但是對家長來說，美觀、舒適、安全更重要。(176字)更多關于考試資訊/備考資料請關注黑龍江事業單位招聘

【材料】

今年春節，杜彩玲一家在安居小區度過了第一個新年。從住窯洞到住樓房，從農民到市民，這個四世同堂的大家庭正在經歷著生活的新變化。杜彩玲說：“女兒在新城找了份不錯的工作，兒子媳婦工作穩定，兩個孫女的幼兒園也聯系好了，分的房子也租了出去。現在不干農活，生活很幸福，知足啦!”

保護環境，把碧水藍天還給百姓。黑龍江省事業單位招聘從2011年陜西省渭河綜合整治工程啟動實施至今，秦漢新城段已成為全省渭河綜合治理的示范性和亮點性工程，渭河以其洪暢、堤固、水清、岸綠、景美的靚麗新形象走進人們的視野、走入人們的生活。同時，保護文物，為當代和子孫后代守住文化的根脈。秦漢新城有著深沉的、豐富的歷史文化積淀，這片土地上擁有近百平方公里的遺址保護區，西漢9座帝陵雄沉于此，秦咸陽宮遺址默默矗立。

秦漢新城的民生建設緊扣以人為本，并沒有止步于滿足百姓的基本生活，而是在此之上著力解決百姓的發展需求，致力于探索打造“升級版”的民生工程，哈爾濱事業單位招聘實現城市與百姓的發展共贏。

秦漢新城正在與中國惠普合作的新絲路數字創意文化產業基地項目，將建設全國唯一且最具西部特色的秦漢文化和數字媒體相結合的產業基地。該項目通過數字化的方式展現秦漢新城乃至陜西省的歷史文化遺存及觀光景點，打造“文化秦漢，數字陜西”。黑龍江事業

http://www.tmdps.cn/heilongjiang/ 單位根據預測，項目建成3至5年以后，年產值將超過100億元，吸納就業人口約10000人以上。

在推進新型城鎮化的建設中，秦漢新城切實保障能讓農民帶著勞動力和土地兩個資本進城。作為秦漢新城的重點都市農業項目，張裕瑞那城堡酒莊自2013年建成投產以來，不僅為周邊的巖村、布里村、坡劉村等村村民提供了數百個就業崗位，而且吸引了許多大學生回到故鄉工作，目前已經有300多人留在了酒莊工作。黑龍江事業單位招聘秦漢新城對傳統農業進行現代化改造，讓農民帶著兩個資本進城，提高農業轉移人口融入城鎮的素質和能力。

解決好人的問題是推進新型城鎮化的關鍵。進城農民的就業問題，一直被視為建設民生之都的最大考驗。我們欣慰地看到，秦漢新城的20萬離土農民并沒有成為新城的“負擔”，他們是發展的“寶貴資源”。

城鄉一體，讓百姓享受秦漢新城建設的“紅利”;產城一體，加快經濟發展讓百姓得實惠。際華園項目、保榮奧特萊斯商業綜合體項目、新絲路數字文化創意產業基地項目、大秦文明園區、秦漢新城生態田園休閑觀光項目??這些涉及民生、工業、文化、生態等領域的諸多項目構成了發展的堅實基礎。

不僅是杜彩玲、張小群，我們有理由相信，生活在這片古老土地上的每一位百姓都將更加幸福，黑龍江省事業單位招聘而這片土地的未來也將更加美好。

問題：根據給定材料，請歸納概括把秦漢新城建成民生之城的具體舉措。要求：全面、客觀、有條理。不超過200字。

【中公教育解析】

為把秦漢新城建成民生之城，該地區具體舉措是：一是讓新城建設惠澤于民。保護環境，把碧水藍天還給百姓，保護文物，為當代和子孫后代守住文化的根脈。二是注重更高層次民生發展。建立創意文化產業基地項目，建設最具西部特色的秦漢文化和數字媒體相結合的產業基地。三是探索新型城鎮化道路。哈爾濱事業單位招聘城鄉一體，讓百姓享受秦漢新城建設的“紅利”;產城一體，加快經濟發展讓百姓得實惠。(175字)【事業單位考試材料】

近年來，包括《爸爸去哪兒》《奔跑吧兄弟》等在內的綜藝真人秀成績不俗的同時，也將中國電視制作推向一個新的階段。

http://www.tmdps.cn/heilongjiang/ 從跳水到賽車，黑龍江事業單位從帶孩子旅行到組隊做任務??據不完全統計，2015年明星真人秀節目多達數十檔。這不禁讓人想起“超女”時代涌現的多檔選秀類節目、“好聲音”火爆后緊隨其后的多檔歌唱類節目。把明星扔到戶外，為老百姓打造劇場，真人秀正成為當下熒屏的熱點，也成為各大衛視比拼的焦點。

客觀來看，真人秀的升溫有其道理。真人秀兼具紀實性、戲劇性、游戲性等特質，在電視臺制作經驗日益豐富的背景下，黑龍江事業單位招聘能很好滿足觀眾的需求，因而逐步成為一種社會文化現象。在周捷看來，生活中真實的人、事、物，就不失為一檔精彩、有價值的真人秀。“目前市場把真人秀的‘秀’字放得太大了，而忽視了“真”，即真實情感流露。其實在海外，真人秀是很真性情的節目。既要有‘秀’，即在人造情境下實現戲劇的虛構性和游戲的趣味性，更要有‘真’，即真實的情感流露。”

上海廣播電視臺東方衛視中心總監、總經理李勇觀察到，如今，有些綜藝節目信奉“無益無害論”，不見得有教益，反正沒有害，只圖一時爆笑。黑龍江省事業單位招聘對此，他十分不認同，“綜藝娛樂節目必須承載價值觀。老百姓消費文化產品，真正消費的是價值觀認同，想看到的是生活中的那面鏡子，即所謂看別人的故事、流自己的眼淚的代入感。如果綜藝娛樂節目本身不含價值觀或者有錯誤的價值觀，那是害人害己，市場上也走不遠。”

“好節目是能夠立足社會背景、直擊社會心態、關注社會現象的，這樣的節目才有生命力、現實性，才有繼續創作的可能和價值。”哈爾濱事業單位招聘中國傳媒大學網絡視頻研究中心執行主任夏陳安認為。

問題：試談對“明星真人秀”節目的看法，不超過200字。【中公教育解析】

當下，明星真人秀節目在各大衛視異常火爆，究其原因，其真人秀的升溫有其道理。因為真人秀兼具紀實性、戲劇性、游戲性等特質，能很好滿足觀眾的需求，因而逐步成為一種社會文化現象。但目前存在作秀之風，為了實現收視率創高，在人造情境下實現戲劇的虛構性和游戲的趣味性，忽視了“真”。故此，好的真人秀節目一必須承載正確的價值觀，二真人秀節目要立足社會背景，直擊社會心態，關注社會現象。(184字)

本文來源：黑龍江事業單位招聘考試網

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第四篇：事業單位寫作哲理故事類如何立意

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事業單位寫作哲理故事類如何立意

哲理故事類的材料是給定一個簡短的故事，所提供的材料具有寓意性特點，即材料所要表達的意思并不是直接的說出來，而是借助一定的喻體來表現。所以對于哲理故事類的材料，如何撥開材料華美的外衣，找到材料要表達的中心意思而確定立意是比較難的。下面中公教育就哲理故事類材料立意的難點部分以及如何應答做詳細的介紹。

難點一：如何尋找立意。【示例】

馬嘉魚很漂亮，銀膚燕尾大眼睛，平時生活在深海中，春夏之交溯流產卵，隨著海潮漂游到淺海。漁人捕捉馬嘉魚的方法挺簡單：有一個孔目粗疏的竹簾，下端系上鐵，放入水中，有兩只小艇拖著，攔截魚群。馬嘉魚的“個性”很強，不愛轉彎，即使闖入落網之中也不會停止。所以一只只“前赴后繼”地陷入竹簾孔中，簾孔隨之收緊。孔愈緊，馬嘉魚愈激怒，瞪起魚眼，張開脊鰭，更加拼命往前沖，身體果被牢牢卡死，結果為漁民所獲。

閱讀以上文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

針對這種材料，我們可以選擇由果溯因法。分三個步驟：1.從結果入手;2.找出原因;3.組句：原因作主語﹢謂語﹢結果作賓語 1.從結果入手:馬嘉魚死了

2.找出原因(關鍵句)：不愛轉彎，不思改變。3.組成觀點句：原因作主語﹢謂語﹢結果作賓語 不思轉變使馬嘉魚被卡死。

稍加潤色可立意為：①改變，為自己開一扇天窗 ②適時改變，人生大智慧③靈活變通，柳暗花明④死于固執，生于變通⑤執而不化與靈活變通⑥拐個彎，天塹變通途⑦退一步，海闊天空。

上述示例的主體是馬嘉魚，一個主體，若給定材料的主體有多個，仍可選用由果溯因的分析方法從不同主體角度出發，進行材料分析。

【示例】

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法國人從莫斯科撤走后，有兩個農夫上街尋找食物。一個聰明，一個愚蠢。他們發現一些燒焦的羊毛，便說“這些羊毛有用”，便一人一包背在身上。

路上，他們看見街上有許多布匹，聰明的農夫便扔掉羊毛，捆一捆布背在肩上，愚蠢的農夫說：“為啥要扔掉羊毛?捆得好好的，扎得牢牢的。”他一點布也沒拿。

他們往前走，看見一些扔在街的衣服，聰明的農夫又把布扔掉，拾起衣服。愚蠢的農夫說：“我為啥要把羊毛扔掉?”

繼續往前走，看見扔在地上的一些銀餐具。聰明的農夫把衣服扔了，盡可能把銀器收拾好帶走，但愚蠢的農夫還是不肯丟棄他的羊毛，因為“捆得好好的，扎得牢牢的”。

再往前走，他們看見路上有金了。聰明的農夫扔掉銀器，拾起金子。但愚蠢的農夫卻說：“羊毛已經捆得好好的，扎得牢牢的了。”回家的路上，下雨了，羊毛淋得響透，愚蠢的農夫只好把羊毛全扔掉，兩手空空回家;聰明的農夫卻因得到金子而富裕起來。

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第五篇：事業單位考試申論備考—習近平重要講話匯總

事業單位考試申論備考—習近平重要講話匯總

1、“長江后浪推前浪” “一代更比一代強”

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

2、“功崇惟志，業廣惟勤”

廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟志，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。

3、“學如弓弩，才如箭鏃”

古人說：“學如弓弩，才如箭鏃。”說的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發揮作用。青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

4、“茍日新，日日新，又日新”

廣大青年一定要勇于創新創造。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。

5、“以青春之我??，創建青春之國家，青春之民族”

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志，“以青春之我??，創建青春之國家，青春之民北京事業單位考試網http://bj.offcn.com/html/shiyedanwei/

族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創新創造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務實的態度，在立足本職的創新創造中不斷積累經驗、取得成果。

6、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。

7、“空談誤國、實干興邦”

廣大青年要牢記“空談誤國、實干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛煉，增長才干。要勇于創業、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地。

8、“從善如登，從惡如崩”

要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

申論考試也就是時政考試，考生在平日的生活中，多積累一些相關知識，才能在考試中處于不敗之地。

文章來源：中公教育北京分校

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