第一篇：事業(yè)單位考試：申論備考輔導(dǎo)作文之寓言篇

給人改變未來(lái)的力量

事業(yè)單位考試：申論備考輔導(dǎo)作文之寓言篇

事業(yè)單位：事業(yè)單位考試作文的材料類型，變化多端。但縱觀全國(guó)近年命題趨勢(shì)主要分為三種：寓言故事類(小故事為題目考察做人做事道理，類似烏鴉喝水、守株待兔)，抽象概念(以概念詞匯為主題寫作，如理性、底線)和社會(huì)熱點(diǎn)(以社會(huì)發(fā)生的新近新聞為主題，如網(wǎng)絡(luò)反腐、最美人物)。

寓言故事類作為區(qū)別于公職考試的特殊形式，在多省份廣泛考察。考試多見(jiàn)于浙江、山東、安徽和貴州等省。主要以寓言形式考察人生哲理，從而測(cè)查應(yīng)考者的行為品行和處事能力。

例如: 2013年9月7日浙江杭州市拱墅區(qū)部分事業(yè)單位 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》

五.材料寫作共30分2014北京事業(yè)單位考試網(wǎng)校輔導(dǎo)課程

有一天，一位生活潦倒的年輕保險(xiǎn)推銷人來(lái)到了一家寺廟，拜見(jiàn)住持，寒暄之后，他便滔滔不絕向住持介紹起投保的好處來(lái)。住持很耐心地聽(tīng)他把話講完，然后平靜地說(shuō)：“聽(tīng)完你的介紹之后，絲毫沒(méi)有引起我對(duì)投保的興趣。”年輕人很是尷尬。住持接著又說(shuō)：“人與人之間，像這樣相對(duì)而坐的時(shí)候，一定要具備一種強(qiáng)烈對(duì)方的魅力。如果你做不到這一點(diǎn)，將來(lái)就沒(méi)什么前途可言了。”最后他說(shuō)了一句：“小伙子，先努力改造自己吧!”

從寺廟出來(lái)，年輕人一路思索著住持的話，若有所悟。接下來(lái)他組織了專門針對(duì)自己的“批評(píng)會(huì)”，每月舉行一次，每次請(qǐng)5個(gè)同事或投保客戶吃飯，為此，他甚至不惜把衣物送去典當(dāng)。目的只為讓他們指出自己的缺點(diǎn)，每一次“批評(píng)會(huì)”后，他都會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，在這過(guò)程中他感覺(jué)到了自己在逐漸進(jìn)步，完善和成熟。

這個(gè)保險(xiǎn)推銷人就是被美國(guó)著名作家?jiàn)W格-曼狄諾稱之為“世界上最偉大的推銷員”的推銷大師原一平。他的業(yè)績(jī)連續(xù)15年保持全日本銷售第一的好成績(jī)，他還成為了美國(guó)百萬(wàn)圓桌會(huì)議的終身會(huì)員。

根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。

本類題目關(guān)鍵在于看清簡(jiǎn)單故事背后蘊(yùn)含的人生道理。可以通過(guò)找主體、做法、結(jié)果，理清故事脈絡(luò)。再根據(jù)故事脈絡(luò)，尋找矛盾焦點(diǎn)獲得主題。甚至有些題目中，主題比較簡(jiǎn)單，會(huì)在人物對(duì)話中，直接點(diǎn)明關(guān)鍵詞，考生在應(yīng)對(duì)時(shí)需要多加注意。

例題中，故事脈絡(luò)：主體潦倒的推銷員，做法在主持點(diǎn)醒他之后，通過(guò)請(qǐng)人吃飯的方式尋找缺點(diǎn)的方法，提升自身的魅力。最終獲得事業(yè)的成功。分析尋找主題兩大步驟：第一步，看感情傾向，結(jié)果積極，那主題也就積極。第二步，分析做法，成功的關(guān)鍵在于改掉自身的缺點(diǎn)。

再如：2013年9月28日下半年廣東省佛山市順德區(qū)招考政府雇員 《綜合知識(shí)與寫作》

三、寫作(30分)農(nóng)大西學(xué)習(xí)中心

海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)

給人改變未來(lái)的力量

52.在唐朝貞觀年間有個(gè)和尚，要到西天去取經(jīng)。他選中了一匹馬，準(zhǔn)備去西域去取經(jīng)。這匹馬它有個(gè)很好的朋友，是頭驢子。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友道別。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬也一舉成名。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說(shuō)十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見(jiàn)所聞。講了很多很多。這頭驢子聽(tīng)完流著口水說(shuō)：你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是還在磨麥子呀?這頭驢子說(shuō)：是呀!這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這頭驢子說(shuō)八小時(shí)。是不是還在磨呀?這匹馬說(shuō)：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時(shí)，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)有多遙遠(yuǎn)，非常的遙遠(yuǎn)根本看不到邊，可是我們方向明確，今天就終成正果。”朋友們，你想成為那匹馬，還是那頭驢子? 要求：

1.根據(jù)材料寓意，一個(gè)角度作文，題目自擬。

2.觀點(diǎn)鮮明獨(dú)到2014北京事業(yè)單位筆試面授課程（全年）3.除詩(shī)歌外文體不限，800字

例題中，結(jié)尾處馬說(shuō)的話直接點(diǎn)出主題，“這匹馬說(shuō)：‘我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時(shí)，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)有多遙遠(yuǎn)，非常的遙遠(yuǎn)根本看不到邊，可是我們方向明確，今天就終成正果。’”成功的關(guān)鍵在于遙遠(yuǎn)的目標(biāo)和明確的方向。主人公的話之中的關(guān)鍵點(diǎn)即是立意“目標(biāo)”和“方向”

綜上所述，參加事業(yè)單位考試考生在備考寓言類作文時(shí)，一方面，要仔細(xì)閱讀主人公的話抓取主題意思;另一方面，還需理清文章脈絡(luò)，尋找關(guān)鍵主題。中公教育老師預(yù)祝各位考生，一舉成功!中公圖書、試卷全場(chǎng)5折

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第二篇：浙江事業(yè)單位申論備考輔導(dǎo)：萬(wàn)能論據(jù)之事實(shí)論據(jù)

浙江事業(yè)單位申論備考輔導(dǎo)：萬(wàn)能論據(jù)之事實(shí)論據(jù)

各位考生在面對(duì)考試時(shí)，第一大難題是作文這1000字怎么才能寫滿，要寫些什么內(nèi)容才好。這

樣問(wèn)題的癥結(jié)在于對(duì)于議論文的內(nèi)容填充不足。

要填充內(nèi)容，無(wú)非需要運(yùn)用合理的論證材料——事實(shí)論據(jù)。運(yùn)用好事實(shí)論據(jù)不僅可以美化文章，更可以達(dá)到充實(shí)內(nèi)容的好作用。但另一大難題又出現(xiàn)，儲(chǔ)備不足，不知道哪些材料可以運(yùn)用在考試之

中。

“手中有糧，心中不慌。”這里中公教育老師為各位考生提供一些考試中既好用，又易上手的材

料。

事實(shí)論據(jù)：

一、最美女教師“張麗莉”

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。“我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了，大

喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了!”李金茹說(shuō)：“其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開(kāi)完全有充足的時(shí)間，但她把精力放在救學(xué)生上了!”在這里，李老師還贊揚(yáng)了一席。

“麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過(guò)自己。”第十九中學(xué)副校長(zhǎng)靳艷萍說(shuō)，她還有一次保護(hù)孩子的故事在學(xué)校傳

為佳話。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。過(guò)馬路時(shí)一輛自

行車因?yàn)槠侣诽瑩u搖晃晃地朝她的學(xué)生撞了過(guò)來(lái)，眼看就要撞上了。這時(shí)，張麗莉猛地一把將這

位學(xué)生攬?jiān)趹牙铩＿@位學(xué)生倒沒(méi)什么事。可是張麗莉卻被自行車撞了個(gè)正著，狠狠地摔在了地上。

那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W

生們沖過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻，只見(jiàn)張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無(wú)情的車輪碾到了下面，導(dǎo)致雙腿高位截肢。

“麗莉在生命垂危的時(shí)候，還惦記著她的學(xué)生。”哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁

說(shuō)，“張麗莉昏迷多天后，醒來(lái)的第一句話是，那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧!”

高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣。出人意料的是，張麗

莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過(guò)去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的。”

有人問(wèn)張麗莉，“你后悔嗎?”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)快30歲了，我已

和父母度過(guò)了將近30年的快樂(lè)時(shí)光，那些孩子還小，他們快樂(lè)的人生才剛剛開(kāi)始。”

適用主題：正面：愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、中國(guó)夢(mèng)、正能量、舍己救人、雷鋒精神、師德師愛(ài)、道

德楷模;反面：社會(huì)冷漠、陌生人社會(huì)、道德滑坡、見(jiàn)利忘義、見(jiàn)死不救等。

二、“好人“郭明義

郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復(fù)員到齊大山鐵礦

工作。歷任鞍山鋼鐵集團(tuán)礦山公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員。先后任礦用大型生產(chǎn)汽車

駕駛員、車間團(tuán)支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計(jì)員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先后獲

部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動(dòng)模范、鞍山市特等勞動(dòng)模范、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中央企業(yè)優(yōu)秀共

產(chǎn)黨員、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)，是鞍山市無(wú)償獻(xiàn)血形象代言人。從1990年起，他54次

地址：杭州市文三路477號(hào)華星科技大廈三樓事業(yè)單位微信號(hào)：zjsydwks

捐獻(xiàn)全血和血小板，累計(jì)6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍。他在16年中捐出工資總額的一

半給希望工程，累計(jì)為貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款超過(guò)12萬(wàn)，資助了180多名貧困兒童。

適用主題：正面：無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失、中國(guó)夢(mèng)、正能量、舍己救人、雷鋒精神、道德楷模;反

面：社會(huì)冷漠、陌生人社會(huì)、道德滑坡、見(jiàn)利忘義、見(jiàn)死不救等。

運(yùn)用好事實(shí)論據(jù)，大面積的增加文章內(nèi)容，既可以是簡(jiǎn)例，又可以詳細(xì)敘述，尤其是內(nèi)容新鮮、有時(shí)代感的社會(huì)熱點(diǎn)事件更是能給文章加分添彩。想得到更多的萬(wàn)能材料，請(qǐng)關(guān)注“事業(yè)單位萬(wàn)能論

據(jù)全接觸—理論論據(jù)篇”。

最新招考公告、備考資料就在浙江事業(yè)單位考試網(wǎng)

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地址：杭州市文三路477號(hào)華星科技大廈三樓事業(yè)單位微信號(hào)：zjsydwks

第三篇：事業(yè)單位考試—申論備考技巧之申論做題五大環(huán)節(jié)

給人改變未來(lái)的力量

事業(yè)單位考試：每次考試完，很多考生都在抱怨“申論作文沒(méi)寫完”、“申論考試的時(shí)間太短”，我想說(shuō)是不是因?yàn)樗麄儧](méi)有把握好申論做題的技巧和步驟?申論考試閱讀量太大，很多人都不適應(yīng)這種大閱讀量和高速作答的節(jié)奏，在考場(chǎng)上也不注重什么做題環(huán)節(jié)，想到什么就去做什么。其實(shí)，申論做題通常有五個(gè)環(huán)節(jié)，即：審讀材料——總結(jié)要點(diǎn)——分析問(wèn)題——提出對(duì)策——進(jìn)行論證，下面中公教育就來(lái)詳細(xì)介紹下。

一、審讀材料

審讀材料就是閱讀所給材料，然后找出中心詞句，把握材料的主題，適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)每段材料的主要內(nèi)容，這是申論做題的最基礎(chǔ)也是最重要的環(huán)節(jié)。通常可以分成兩步走，首先拿到試卷后，先以最快的速度瀏覽材料，了解材料的主題，把握大意;然后去研讀材料后的“申論要求”，帶著問(wèn)題認(rèn)真的將材料閱讀一遍，總結(jié)每段材料的大意，將材料中有用的作答信息圈出來(lái)，做好標(biāo)記。整個(gè)閱讀的過(guò)程最好控制在40～50分鐘。

二、總結(jié)要點(diǎn)

總結(jié)要點(diǎn)就是要在第一步的基礎(chǔ)上，將總結(jié)出的每段材料中的主要內(nèi)容進(jìn)行概括歸類。通常申論每個(gè)主題的材料會(huì)包括現(xiàn)象、主要問(wèn)題、原因、對(duì)策、國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)等多個(gè)方面，這個(gè)環(huán)節(jié)就是要將材料進(jìn)行分類，歸納合并材料中的內(nèi)容，得出對(duì)答題有用的要點(diǎn)，考生可以用不同的記號(hào)在材料中標(biāo)注。

三、分析問(wèn)題

這個(gè)分析問(wèn)題不是去分析材料中體現(xiàn)的問(wèn)題，而是去分析題干中體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題以及作答的要求，這是作答的關(guān)鍵步驟，事關(guān)作答的方向和作答的內(nèi)容，務(wù)必要把握準(zhǔn)確。通常我們是先分析題目中要求作答的主要問(wèn)題是什么，如“‘給定資料2’揭示了當(dāng)前社會(huì)心理方面存在的若干‘缺失’，請(qǐng)對(duì)此予以歸納概括”，我們首先要分析出這個(gè)題是要求回答當(dāng)前社會(huì)心理方面存在的若干“缺失”的表現(xiàn)，而且是歸納概括，其作答的內(nèi)容來(lái)自于材料，不需要考生去憑空發(fā)揮和想象，然后就是要根據(jù)之前總結(jié)的材料大意，鎖定作答的范圍;除此之外，還要認(rèn)真分析題干的要求，通常這種歸納概括題要注意條理性和層次性，注意字?jǐn)?shù)的要求，避免在字?jǐn)?shù)上失分。

四、提出對(duì)策

提出對(duì)策是申論考試中的重中之重，很多題型都含有對(duì)策，如提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫作題、文章寫作題等，因此提出對(duì)策這個(gè)環(huán)節(jié)是萬(wàn)萬(wàn)不能省的，提出對(duì)策要根據(jù)材料中的問(wèn)題或原因，有針對(duì)性的提出具有可行性的對(duì)策，當(dāng)然很多的對(duì)策在材料中是有直接體現(xiàn)的，這就只需要把第二個(gè)環(huán)節(jié)總結(jié)歸納出的內(nèi)容進(jìn)行具體的運(yùn)用即可，但是某些對(duì)策也是需要結(jié)合實(shí)際提出的，如關(guān)于節(jié)約用電的對(duì)策，有夏令時(shí)制度這個(gè)對(duì)策，但是在中國(guó)是行不通的，這個(gè)就需要在提對(duì)策時(shí)具體的考慮實(shí)際情況。

五、進(jìn)行論證

進(jìn)行論證是文章寫作中的重點(diǎn)，是對(duì)主題中的問(wèn)題進(jìn)行措施論證，這個(gè)環(huán)節(jié)是在上個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，可以根據(jù)文章寫作的主題，從列出的措施中進(jìn)行篩選，論證不要面面俱到，但是必須充分，有一定的深度，可以使用多種論證方法，如因果論證法、對(duì)比論證法、引證論證法、理論聯(lián)系實(shí)際論證法等等，盡量使文章的論述具有說(shuō)服力和可讀性。

申論的材料是很繁雜，上面的環(huán)節(jié)看似費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是經(jīng)驗(yàn)告訴我們省掉上面的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，而且這個(gè)方法是最省時(shí)間、最有效率的，中公教育建議大家不

妨一試哦!

第四篇：事業(yè)單位考試申論備考—習(xí)近平重要講話匯總

事業(yè)單位考試申論備考—習(xí)近平重要講話匯總

1、“長(zhǎng)江后浪推前浪” “一代更比一代強(qiáng)”

展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

2、“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”

廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

3、“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”

古人說(shuō)：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”說(shuō)的是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見(jiàn)識(shí)來(lái)引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

4、“茍日新，日日新，又日新”

廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

5、“以青春之我??，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，“以青春之我??，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民北京事業(yè)單位考試網(wǎng)http://bj.offcn.com/html/shiyedanwei/

族”。要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。

6、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國(guó)家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。

7、“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”

廣大青年要牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開(kāi)放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地。

8、“從善如登，從惡如崩”

要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

申論考試也就是時(shí)政考試，考生在平日的生活中，多積累一些相關(guān)知識(shí)，才能在考試中處于不敗之地。

文章來(lái)源：中公教育北京分校

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第五篇：事業(yè)單位考試技巧：備考指導(dǎo)之心態(tài)篇

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事業(yè)單位招聘考試備考指導(dǎo)之心態(tài)篇

參加這種類型的考試既是考察相關(guān)知識(shí)，更是在考你的心態(tài)。因此，一個(gè)良好的心態(tài)是取得勝利的基礎(chǔ)，那么對(duì)于一個(gè)在“公考”路上的考生來(lái)說(shuō)。怎樣才能保持一個(gè)良好的心態(tài)呢?中公教育王長(zhǎng)旭老師將為考生們備考心態(tài)調(diào)整方面進(jìn)行指導(dǎo)。

考前復(fù)習(xí)

這可能確實(shí)是一份不錯(cuò)的職業(yè)，但未必是最好的職業(yè)，而且職業(yè)的好壞，特長(zhǎng)是否匹配。我們不要把自己逼到只有“華山一條路”。態(tài)。平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候按部就班，按照計(jì)劃去完成(PS：一定要逼著自己按照計(jì)劃進(jìn)行，否則計(jì)劃無(wú)濟(jì)于事)知識(shí)點(diǎn)肯定有不會(huì)的地方，最主要的找出錯(cuò)誤原因，下次再出現(xiàn)的時(shí)候這種毛病盡量就不犯了，另外，考中心態(tài)

先易后難，實(shí)在總部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路38號(hào)金碼大廈B座9層、11層、17層

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