第一篇:胡吉鎮中心校期末統考總結
胡吉鎮中心校
2012---2013學年度上期中小學期末統考總結
一、組織情況:
為使此次期末統考順利進行,保證考試嚴密有序,不出差錯,中心校制定了統考方案,認真組織,具體如下:
(一)、成立中心校統考考務工作領導小組;
組長:陳黎明(中心校校長)
副組長:李留安(具體負責全鎮考務工作)
成員:張海軍
戚建國
康永斌
夏金紅
康四海
省大慶(負責各片學校)
(二)制定考試方案,統一考試時間;
中心校制定了具體的統考方案,嚴格按照教體局考試時間安排和要求進行考試。
(三)巡視
中心校校長進行巡視,李留安同志對各校進行督促檢查指導。
(四)、要求各學校考試結束后交分數冊、及格率、優秀率、平均分統計表冊及總結材料。
二、成績分析:
從成績統計結果可以看出,我鎮教學質量良好,各學校優秀率達85%以上,大多數科目的及格率達到96%,同時,也可以看出學科之間、年級之間成績差距不大,發展較平衡。
三、教學的得與失:
(一)、教學的得:
對于學生做的試卷,我們進行了認真的批改,通過批改發現:小學語文一二年級的學生對識字掌握很好,簡單的閱讀短文掌握的還可以,高年級學生短文的分析能力有所提高,作文語言和文章構思得到了加強;數學,計算及應用掌握較好。英語筆試較好。初中語文、數學成績喜人,英語進步較大,特別是語法運用掌握較好,其他副科基礎知識掌握牢固。教學工作管理進一步加強,有了很好的方法和較好的經驗,加強了教學管理,深化教學改革,實施素質教育,全面提高教學質量。具體如下:
1、狠抓課程計劃的落實。
要求各中小學開全課程,開足課時,在文化課、體、音、美、勞、安全課等開設的基礎上,中小學各級各班每周增加1-2節寫字課,學校建有寫字臺或配有小黑板,做到天天有練習,有檢查,有活動,有評比,有記錄。中心校在英語教學方面下了大功夫,在教學人員十分緊缺的情況下,想法設法在全鎮三到六年級開設了英語課。
2、全面落實教學常規,加強檢查與視導。
各校根據學校工作計劃,整個學期,從期初到期末,領導班成員始終兢兢業業,任勞任怨,投入到教學及教學管理工作中。積極參與并帶領教師聽課、評課,進行聽課示導,一月進行一次檢查、評比。對教案、作業進行檢查,實行一月一檢查,每次檢查,檢查后用一天時間及時總結,對優點、缺點進行通報,作業批改和教案書寫情況逐人量化打分通報,通報到個人,并把通報結果及時在學校全體教師會議上傳達到每位教師,要求及時整改。期末進行總結,把所有檢查結果匯總,作為本學期學校常規管理綜合成績,計入學校教師績效工資量化積分。
定期舉行中小學期中期末統考,嚴密組織,客觀公正,結果進行總結,算出優秀率、及格率、平均分。按獎懲制度及時兌現,并把比賽結果計入學校教師績效工資量化積分。
3、積極探索教師、學生科學的評價機制,加強評價體系的建設。
全面落實各項管理制度。學校加強過程管理,將平時檢查和深入課堂聽課、各種座談會、交流會的結果作為評價教師的第一手資料,根據檢查結果對照常規管理制度和中心校教育教學工作評價意見對教師進行客觀公正地評價。
4、開展有益活動,促進教學質量的提高。
各校在教師中開展了教師教學技能大賽、漢字書寫基本功大賽、、教師備課比賽、教學反思比賽、教師集中業務學習、教師板書設計比賽等。狠抓教師的教學基本功訓練,積極開展教研活動,學習新課標,共同探索新課程下的高效課堂教學模式,積極進行教學改革,探討出好的教法積極傳播,大家共享。
(二)、教學的失:
1、各學校之間發展不平衡,存在一定差距
較好的學校成績平均分能達到96分以上,但個別小學平均分達到80多分,仍有差距。
2、英語學科需加強。
由于師資緊缺,小學英語課教師好多是兼職,業務水平和技能不高,導致英語課教學效果較差,學生英語成績不理想。初中英語聽力較差。
3、教學常規各項制度個別學校不夠完善,不是很切合實際,有的制度較好,不能得到很好的落實。
四、今后努力方向:
今后,我們中心校要在抓好學校各項工作管理的同時,還要督促各校在教學中做好以下幾項工作:
1、抓嚴抓實各項常規工作。
(1)嚴抓各科教學計劃的落實。學期開學后,我們要嚴抓各類計劃的制訂,要求各部門、科任教師在一周內制訂好本學期的各項工作計劃,要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性,做到每項工作開展時有目標、有方案、有規劃、有管理。同時制定各類教學計劃時,要注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。
(2)進一步完善了教學常規檢查制度。在新的學期,要以“講實用、講效益”為原則,要求教師做到備課要“深”,上課要“實”,作業要“精”,教學要“活”,負擔要“輕”,質量要“高”,并將從課前準備、課堂教學、作業與輔導、教學評價等方面對教師的常規教學進行指導性管理。在期中,我們還準備組織開展了教學質量調研抽測活動,由教導處組織骨干教師進行命題,對全校的語、數、英、的部分班級進行一次抽測,并組織全體教師進行質量分析,幫助教師尋找問題的根源,明確下一步努力方向,促使各學科教師進一步把握好教材,向課堂40分鐘要質量,提高單位時間效益。
(3)抓實各個環節,保證教學質量逐步提高。
① 抓備課。如何提高備課質量是教師上好每一堂課的關鍵。要求做到:環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。每一堂課,都力求做到“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確。”
② 抓課堂。如何上好一堂課,教導處繼續組織全員聽課活動,讓大家聽,大家評,“說長道短”,“評頭論足”,幫助尋找不足,幫助改進,促使每一位教師的課堂教學質量意識不斷提高。
③ 抓反饋主要抓作業和單元檢測,新的學期我們將進行作業批改的檢查,要求:語文每課有作業,數學每天有作業,英語每周要有兩次作業,作業布置要做到內容精、形式活、質量高,提倡分層布置,所布置的作業要以培養和提高學生的各方面的能力為基點,作業批改做到及時,認真,學生數少的班級要做到面批,錯的要當場指導學生改正,當場復批,努力做到每一個學生都能過基礎關。
2、加強學習,引領成長
⑴ 業務學習做到有計劃、有目標、有安排、有考勤、有記載。
(2)繼續抓實“五個一”,即要求教師每學期看一本好書、教師每周寫一篇教學反思、每月寫一篇能體現個人水平的創新教案,每學期上一節觀摩匯報課,寫一篇有價值的教學論文。
3、加強隨堂聽課。新的學期,教務處將不定時走進課堂,深入教學第一線,以隨時發現問題,及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設想、看教師課后作業設計、問學生掌握情況等,并做好記載,提出建設性意見,敦促整改,使教師不斷提高課堂教學能力,從而追求課堂教學的有效性。
胡吉鎮中心校 2013年1月29日
第二篇:胡吉鎮中心校舉行慶六一活動簡報
胡吉鎮中心校
慶“六一” 歌詠比賽活動簡報
為了讓廣大少年兒童度過一個愉快的“六一”兒童節,胡吉鎮中心校在“六一”到來之際,特舉辦全鎮小學生歌詠比賽,現將比賽情況通報如下:
5月25日,在胡吉鎮中心小學舉行了慶“六一”歌詠比賽。這次比賽,由全鎮15所完全制小學參加。比賽前,各小學非常重視,進行了認真組織,刻苦訓練了兩首比賽歌曲。今天,小朋友們穿著統一服裝,排著整齊的隊伍,敲鑼打鼓,舉起隊旗,伴隨著運動員進行曲昂首闊步進入了賽場。入場式結束后,全體起立,唱少年先鋒隊隊歌,隊歌唱完,中心校陳校長向小朋友們致賀詞,祝小朋友們節日愉快,茁壯成長。然后,比賽正式開始,按抽簽順序依次進行比賽。先有北康小學代表隊演唱的《學習雷鋒好榜樣》歌曲,拉開了比賽的序幕。然后是 蔡莊小學,閆莊小學,黨馮小學 ……最后是東陳小學演唱的《歌聲與微笑》結束了比賽。整場比賽,小朋友們演唱聲音洪亮,吐字清晰,節奏明快,贏得了大家的一次又一次的掌聲。特別是尚莊小學和胡吉小學演唱的歌曲《快樂的節日》和《沒有共產黨就沒有新中國》,把比賽推向了高潮。讓大家真正聆聽到了孩子們純真歡快的童聲。最后,經過評委們的認真打分,合計,得出了比賽結果。
一等獎: 尚莊小學;
二等獎: 劉屯小學,胡吉小學;
三等獎:韓屯小學,北嶺小學,北康小學;
組織獎:蔡莊小學。
通過這次比賽,激發了小朋友們唱歌的熱情,鍛煉了小朋友們唱歌的膽量,提高了小朋友們唱歌的水平。最重要的是此次比賽,進一步推進了全鎮素質教育的開展。
胡吉鎮中心校
2013年5月27日
第三篇:和吉鎮中心校(美麗校園)制度
和吉鎮中心校“美麗校園·清潔鄉村”活動
領導小組職能和工作制度
一、主要職能
(一)指導和協調全校“美麗校園·清潔鄉村”活動工作。
(二)研究解決活動涉及全校性的問題,擬訂有關活動方案和工作措施。
(三)指導各班級做好清潔鄉村活動的各項工作。
(四)組織交流各班級開展活動情況,推廣先進經驗,表彰先進典型。
二、會議制度
(一)全體會議
根據工作需要,定期或不定期召開。會議由組長或副組長召集。出席人員為領導小組全體成員、辦公室負責同志。會議的主要內容:研究決定開展“美麗校園·清潔鄉村”工作的基本原則、主要任務和重大措施;研究解決活動開展過程中的重大問題;制定工作重點;聽取全校“美麗校園·清潔鄉村”活動領導小組辦公室工作報告;研究其他需要討論決定的重要事項。
(二)專題會議
根據工作需要,定期或不定期召開。會議由副組長召集。出席人員為領導小組副組長、部分成員、辦公室負責同志。會議的主要內容:研究活動階段性工作內容;討論解決活動開展過程中的關鍵問題、緊急問題;針對各地活動中存在的傾向性問題,提出解決問題的意見或建議;研究其他需要討論決定的重要事項。
(三)辦公會議
由組長或副組長視情召集。出席會議人員為組長、副組長和辦公室負責同志。可根據需要邀請有關部門負責人列席。會議的主要內容:研究解決活動中一些緊急和重要問題以及其他需要由組長辦公會決定的事項。
(四)其他會議
由組長或副組長視情召集。出席會議人員為組長或副組長、辦公室負責同志和相關班級負責人。會議的主要內容:研究解決活動中一些臨時需要決定的事項。
三、報告工作制度
各班級“美麗校園·清潔鄉村”活動領導小組,每年要向學校“美麗校園·清潔鄉村”活動領導小組報告工作計劃和總結,及時請示、報告有關重大事項。
和吉鎮中心校“美麗校園·清潔鄉村”活動
領導小組辦公室工作職責
一、認真貫徹落實上級黨委、政府的決策部署,按照上級“美麗廣西·清潔鄉村”活動領導小組工作要求,組織、指導全校開展活動,分解落實各項工作任務。
二、及時了解全校活動進展情況,向上級“美麗廣西·清潔鄉村”活動領導小組報告,為領導小組提出具體意見和建議。
三、籌備有關工作會議,起草領導講話稿,起草或審核有關文件、通知。
四、組織對各班級開展情況進行調研、指導檢查和督查,加強對各班級活動開展情況的分類指導。
六、研究并提出活動階段性重點工作及專項活動,報領導小組批準,并抓好組織實施。做好活動各階段總結,注意挖掘、推廣先進典型經驗等。
七、研究、協調活動公益資金的募捐、管理和使用。
八、編印活動簡報,及時反映、交流全校開展活動情況,轉發國內外相關學習資料和經驗材料。
九、完成領導小組交辦的其他工作。
第四篇:下吉鎮中心校收費自查報告
下吉鎮中心校收費自查報告
為了切實貫徹落實國家教育方針、政策,進一步規范學校收費工作,促進教育系統行風建設,落實黨的惠民政策,切實維護人民群眾的切身利益,根據區教育局文件精神,中心校開展了一次徹底的收費自查自糾工作。
一、提高認識、加強領導、成立機構、落實責任 中心校在認真學習了區教育局的通知后,充分認識到任何亂收費行為都有損于教育形象,有損于教師的形象,有損于黨和政府的形象,規范收費行為是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求,這次檢查是很有必要的,因此中心校成立了以校長魏增義同志為組長的收費自查工作領導小組,成員名單如下:
組 長:魏增義(中心校校長,負責全鎮中小學收費自查工作的安排部署和督查。)
副組長:尹耀明(報賬中心主任兼中心校副校長,負責本次收費自查工作的日常事務。)
成 員:楊景六 楊小東 張旭東 田亞娥 徐星順
朱亞寧 黃金榮 李明善 李丙寅 肖豐收
二、自查工作程序
初中、中心小學、西關小學以校為單位,其他學校以教學片為單位開展自查自糾,各校片自查結束后將自查結果上報中 心校,然后中心校領導小組進行復查。
三、自查結果
1、教育經費能及時足額撥到學校,并且開支合理,不存在違規開支和截流資金的現象;教師的績效工資做到了專款專用,不存在擠占和挪用,有力的保障了全鎮教育事業穩、定協調發展。
2、“兩免一補”政策落實到位,免除了義務教育段所有學生的雜費和課本費,全鎮中小學均不存在收取學生借讀費或擇校費的現象,保險費采取學生自愿,沒有任何學校或教師強迫學生入保,所有收費項目張榜公示,收費工作規范、透明,家長放心,群眾滿意。
3、所有教輔資料都采取學生自愿,并且都有家長簽名,沒有任何學校和教師向學生推銷和變相推銷教輔資料。
4、全鎮不存在學校或教師私自開辦收費補課班的向學生收取補課費的現象。
5、寄宿制學校(鎮一中和西關小學)也不存在違規收費,收取學生的都向學生出具票據,并能夠及時入賬,伙食費開支透明、合理,并且做到了按月公布,貧困寄宿生的生活補助能夠及時發到學生手中,家長反映良好。
6、收費工作實行“一票否決”,凡是存在亂收費行為的教師年終考核一律為不合格,所在學校校長必須寫出書面檢討,并限期整改,年終不得評為優秀校長。今后,我們將繼續認真貫徹落實國家有關政策法規,加強學習和宣傳,創新思路,不斷改進工作作風,加強對學校和廣大教職工的思想教育,加強領導,認真檢查,嚴格落實責任制,樹立教育新形象,把黨的惠民政策落實好,更好的為學區人民群眾服務。
〇一〇年十一月一日3
二
第五篇:胡吉鎮中心校關于認真學習貫徹落實習近平同志重要批示精神的自查自糾報告
胡吉鎮中心校關于認真學習貫徹落實
習近平同志重要批示精神的自查自糾報告
根據《商水縣教體局關于認真學習貫徹落實習近平同志重要批示精神厲行勤儉節約反對鋪張浪費的通知》精神,胡吉鎮中心校及時制定了《胡吉鎮中心校關于全鎮教育系統作風建設的有關規定》,規定了全鎮教育系統遵守商水縣作風建設和厲行勤儉節約反對鋪張浪費的要求及處理辦法。召開校長會議,對以上文件進行了認真學習和傳達,中心校并組成檢查組不定期對各校進行檢查。通過檢查,全鎮校長、教師都能認真遵守上述規定,清正廉潔,扎實開展教育教學工作。
具體如下:
一、開好會議,深刻認識學習貫徹落實習近平同志重要批示精神的重要意義;
中心校2013度教育工作會議上,校長們具體學習了《商水縣教體局關于認真學習貫徹落實習近平同志重要批示精神厲行勤儉節約反對鋪張浪費的通知》和《胡吉鎮中心校關于全鎮教育系統作風建設的有關規定》。之后,校長及時召開學校全體教師會議,又對以上文件進行了學習,充分認識了狠剎浪費之風的重要性和緊迫性,深刻認識厲行勤儉節約反對鋪張浪費的重要意義。
二、全鎮教育系統做到了以下節儉行為;
1、各類會議沒有浪費行為。不奢華布置會場,沒有香煙水果,不安排就餐,嚴格控制了會議經費支出。
2、沒有大辦節慶活動,沒有搞聚餐聯誼活動。
3、沒有非公務公費外出活動。
4、沒有領導干部非職務浪費活動。
5、沒有公務經費變通列支。
胡吉中心校還將進一步加強組織領導,加大宣傳學習力度,認真組織督促檢查,堅決做好作風廉政建設。
胡吉鎮中心校
2013年3月8日