第一篇：2012年春季學期期末統考評卷總結

評 卷 總 結

（高段數學組）

么站鎮中心校：楊道才

我鎮2012年春季學期小學統考評卷工作歷時3天現已結束。我們數學高段組共13位評卷教師在這3天時間中，分工合作，團結一致，順利完成四、五年級數學2200多份試卷評卷工作，人均170多份。在評卷過程中，我們高段數學組嚴格簽到制度，按時上下班，從時間和紀律上首先保證評卷工作的嚴肅性。并在改卷前對分題、校對參考答案、統一評卷尺度標準、評卷進度調配等環節做了民主而又明確的探討，確保評卷質量和同志間的工作和諧。在評卷結束后，我們組織教師認真檢查錯改、漏改、積分失誤等工作，確保每一位授課教師績效工資成績塊依據公平客觀，還對本年度小學數學統考試題進行了認真探討、交流。統考統改不僅是對一年來我鎮教育教學成效的檢測，同時通過學生答題情況為我們今后教學工作調整提供參考，基于此，現將本組統改工作作如下簡要總結：

一、試卷質量分析

本次統考試卷裝訂質量高，2200多份近60本試卷沒有倒頁、反頁、密封內容外露等情況。從試卷本身來看，四、五年級試卷出題比較科學合理。體現在：重基礎、重能力測試、題型全面、內容全面且

各有重點。重基礎就是試卷的難度深度合理。

四、五年級數學紙卷中，基礎題占到百分之七十以上，重點考察學生對數學基本概念的識記與掌握，基本方法和基本技能的運用。在填空、選擇、判斷、計算等題目中，都是對學生數學基礎知識與基本技能的考查。重能力測試即學生將數學知識運用到實際生活中以及動手操作的能力。兩個年級試題中，圖形的平移與旋轉、對稱圖形中對稱軸的畫法、折線統計圖的分析等都能很好地體現；在題型上，兩個年級均涉及到填空、判斷、選擇、計算、操作、解決問題等題目。內容上涵蓋整個年級知識面而又突出年級學段知識點。例如五年級重點在分數的意義及分數計算、代數初步知識等，占了不少篇幅?？傊緦W期統考題中既關注到基礎知識的掌握，也突出了新課改對于發展學生數學能力的要求。

老師們普遍關注的問題：新課改提倡學生在已有經驗基礎之上探究新的數學問題，并尋求解決問題的途徑。這就是說：對于同一個問題，不同學生可以有不同的解題過程，也可以有不同的表達方式。但是由于個別題目中要求不夠嚴謹，參考答案又束縛了教師對學生答題過程的主觀評價，老師們在評價過程中存在爭議。例如：五年級計算題中有這樣兩道題：2/3+3/4和 1/2+5/8，這是兩道簡單的一步計算的分數加法的題目。有的學生先單獨通分，再計算；有的用遞等式連等，在連等過程中通分；更有的直接在算式后面等出結果。有的老師認為：只要學生算出正確結果，都應當給分，也有的老師認為：這不是口算題，應當用梯等式體現出計算過程。而參考答案是：通分的過程給

1.5分，結果給0.5分，2分為滿分。再如：在計算結果中是否必須將

分數化簡，是否必需將假分數化為帶分數（或整數）等。在交換查卷時，五年級有這樣一道動手操作題：畫一個直徑3cm的圓，并畫出這個圖形的對稱軸。評卷教師的評分標準是：先測量標準圓，肉眼判斷大小，允許學生存在微小誤差。查卷教師與評卷教師交流時解釋是：直徑誤差在2mm內。如果要嚴格執行題目要求，那么每題務必親自測量一次，但這樣的工作進度是極慢的，在統考統改中不實際不提倡，如果可以有誤差，那么多大的誤差為正常呢？特別是對稱軸的畫法上分歧較大。關于對稱軸，蘇教版三年級下冊教學用書中說：“關于對稱軸，本是指折痕所在的這條直線”，四年級下冊教學用書也說：“折痕所在的直線就是這個圖形的對稱軸”，而課堂教學（包括教材例題）中，則是以紙質對稱材料對折來理解對稱圖形和畫對稱軸，實物演示中的“折痕”與數學抽象后的“所在直線”不易跨越，導致不少學生用直徑作為對稱軸；因此，老師們就在“直徑”兩端是否出頭為焦點產生分歧。再就是表示對稱軸的這條線的畫法，四年級教學用書說：“畫對稱軸一般用點劃線”，這與描述對稱軸的“直線”、直徑不相符，況且“一般”這樣的描述和定義我們也不好把握。至少95%的學生沒有將對稱軸畫超出圖形和使用點劃線。四年級同樣有給等腰三角形、長方形畫對稱軸的試題，體現出來的問題與五年級極其相似。

二、考生答題情況分析

從總體上看，本期統考中四、五年級學生答題體現出參差不齊、喜憂參半的狀態，總體而言，五年級普遍答題效果比四年級要好，初步估計，兩個年級鎮級均分懸殊在8至10分左右。其次，校與校、班與班、同一份試卷中優與差之間相去甚遠，兩極分化嚴重，好的班級仍有較大提高空間等現象一直存在。

毋庸置疑，隨著近幾年年輕特鋼教師大量招進，給農村學校師資力量帶來很大補給，相應帶來教育教學質量的大面積提高和教學手段的重大革新。但是，影響農村教育教學質量的因素眾多復雜，留給從教者的任務任重而道遠。自從組織統考統改以來，我們每次都要進行總結，直到今天，先前總結的幾個問題仍然比較突出：一是基礎知識和基本技能的強化與訓練；二是學生書寫水平與規范作圖有待提高；三是探究、合作、創新學習的精神培養和靈活解決實際問題的能力培養；四是學生數學素養的養成，包括數學思維、數學抽象、格式算式書寫等等；五是農村校級校本教研的有效開展。在本次考試中改觀不是十分明顯，仍是今后一段時期農村義務教育階段的中心任務。

三、幾點思考

統考統改這些年來，絕大多數教師在工作中是兢兢業業、一絲不茍的，他們為考評工作做了艱苦而繁重的工作，展示了不愧為人師的良好形象，但經過連續幾年的統評工作中擔任組長的觀察，部分教師對學生答題情況缺少冷靜而客觀的思考，總將學生答題出現的問題歸結為學生笨拙，從而影響今后教學中教研意識和投入。從學生卷面反映，答題質量比較高的班級也多是“功夫”型的。誠然，付出是最基本的要求，我們不可否定，但學生總是反復訓練而缺少思考與實踐，未免會慢慢變得機械而依賴，面對千變萬化的試題（尤其是試卷外生活中的大試題）缺少機智靈活的應變能力。我們暫且避開影響學生成績的其他因素而專門討論教師教學的話，我們是否應該重新重視和反思新課標的理念，結合實際重新審視我們的教學，培養既能考好試又具有創新精神和綜合能力的新世紀人才？

最后，感謝全組評卷教師幾天來辛勤的付出，祝大家暑假愉快！

2012年7月日

第二篇：牛棚鎮2009年春季學期期末統考作文評卷總結

牛棚鎮2010年春季學期期末統考作文評卷總結

作文源于生活，是對生活的表達和傾訴，《語文課程標準》指出：“語文教學是學生、教師、文本之間對話的過程。” 尤其是作文，更應重視與學生的對話和思想交流。創新教育理念、人文精神的陽光，已經照耀著廣闊的教學田園。而每每談到小學作文批閱的種種不足、觸及到作文創新思維的焦點時，我們都要清醒的認識到“抄襲化”和“模式化”問題。

雷同作文：學生之間相互抄襲而產生，文中可能有少量不同的句子、詞語出現，而所描述及表達的內容基本一樣，甚至一些空洞的表達情感方式及語言都是一樣，這是學生之間順便作一些小修改導致的，他們在蒙蔽評卷教師的眼睛，因為考試時間緊、監考教師的眼睛隨時盯著，他們基本不會抄的一模一樣，可能前面不同、可能結尾不同。這樣的作文我們評閱時按5分以內記。

模式作文：教師在學生考試中為了要達到“好”成績，找一些好的作文讓學生背誦會，在考試中遇見就直接“抬”到試卷上，這樣的作文開始一看很好，但存在許許多多的漏洞與生活實際不同，在新課改的浪潮中，授課教師違背教育規律及教育原理，沒有挖掘學生潛能、沒有開發學生智力，讓學生死記硬背這些無用的東西去“提高”自己的教學水平，這樣的教師應該好好處理，在此次評卷中，這樣的作文我們評閱時也按5分以內記。

此次參加小學考試的試卷中，五年級有39令試卷、四年級49令、三年級52令、二年級37令、一年級30令，其中一二年級作文主要是看圖作文和寫幾句話，內容簡短，評閱方便，三至五年級作文評閱要求評閱試卷

教師慢慢審閱、耗時耗力。

參加評閱試卷的教師33名，我們分為四組，其中一二年級評閱試卷教師分為一組共9人，由張廣福老師任組長；三年級評閱試卷教師8人，由史周立老師擔任組長；四年級評卷教師8人，張德科老師擔任組長；五年級評卷教師8人，何艷老師擔任組長，每一個組的教師又分為甲組和乙組在兩個評卷場，兩個評卷場教師不能亂串評卷場、對相同一份作文量分在不超5分的由組長取平均分登上試卷，超出5分的由組長責令他們重新評閱，這樣，監督評閱試卷教師在評閱試卷前認真整理出評分標準，評閱中認真評閱，對全鎮教師和學生負責，對評閱試卷工作認真對待、公正處理、盡力減少舞弊行為。

本次小學一至五年級作文評閱工作已圓滿結束，徹底打破了以往一人說了算、只看開頭結尾、只看書寫認真、只看卷面不看內容的行為，在新課改的指引下，我們在今后更應該公正、公平的對待工作。

牛棚鎮小學語文作文評卷組

第三篇：2014-2015學年第一學期期末統考考試總結

2014-2015學年第一學期期末考試工作總結

2015年1月15日、16日，學校進行了中學期末考試，此次考試試題由喀什市教育局統一組織進行。全校師生對此次考試都極為重視，學校在考試前一方面認真指導學生進行復習備考，另一方面對學生進行了誠信教育，要用自己的真實成績向老師家長和社會匯報自己在這半個學期以來的學習成果。學校對此次考試組織十分重視，在教育局下發通知時便按照相關文件要求對學?？忌?、考場、監考教師等進行安排，并要求各負責人嚴格按照考試安排工作，教師們認真負責，考試進展順利。

1月14日下午，我校監考教師與22中監考教師一起在多媒體教室開考務會，對此次考試的要求進行了再三強調，要求教師以高度的責任心來對待此次考試。考務會結束后，所有監考教師對考場、考號、學生信息等進行一一張貼，巡考教師與我校考點主任、考點負責人一起進行了檢查。在開考前，監考教師都能在規定時間內到達指定地點，在巡視員、考點主任、保密員一起將試卷取出后按照考場進行發放，考點負責人再次對拆試卷袋進行了詳細的講解，并要求監考教師在考試過程中對學生填寫的信息與手中的學生信息清單進行核查，確保學生信息填寫無誤?？荚囘^程中，由相關人員按照要求對缺考、空白等試卷進行蓋章；巡視員、考點主任、考點負責人會不時對學生考試情況、教師監考情況進行巡視檢查?？荚嚱Y束后，由考點負責人、保密員分別對試卷封皮及試卷袋的填寫、試卷的總數及排放順序進行檢查，核對無誤后再交由監考教師進行裝訂；裝訂結束后由巡視員對裝訂情況、試卷總份數等進行檢查，在確保全部合格后再進行密封。試卷裝訂結束后再由巡視員、考點主任、保密員一同將試卷放到指定地點保存。

喀什市第二十一中學 2015年1月16日

第四篇：2013年春季學期期末總結

2013年春季學期期末總結

（一）優化課堂，提高續班率

2013年春季學期是我第一次帶班，本身在教學質量上就存在諸多不足，所以為了優化課堂我所做的措施主要有，一、向有經驗的老師詢問上課技巧和請教教學內容，在這方面楊校長、楊露老師、楊琴老師、徐老師、黃芳老師、劉老師、胡老師、王建美老師還有已經辭職的楊杰老師都給了我許多幫助，鄭老師雖然沒有教學任務，但鄭老師對我的關心也讓我感到十分溫暖，在此誠摯的對各位老師表示感謝。

二、努力提高自對課堂的熟悉程度、對學生的熟悉程度、對教學內弄的熟悉程度，增加自己的詞匯量，提高自己的口語水平。在提高續班率上我所做的主要工作就是加強溝通，加強與學生的溝通，加強需家長的溝通，保證每次打電話都有話可談，不是簡單的詢問，而是要指出孩子的問題，增加學生和家長對老師的信任。加強對吸收能力較差的學生的關注。

（二）心得體會

作為一名新上任的老師，本學期的工作給我帶來的影響實在是前所未有，老師是一份神圣而光榮的職業，作為一名在校大學生而言我深知一位老師對于學生的影響是巨大的，所以在最開始上課的時候我便感到了巨大的壓力，但沒有壓力便沒有動力，所以我一直努力做好量的積累，以達到質的飛躍！在課堂中我與學生的關系可謂亦師亦友，在學生

向你傾吐心事的時候，那種被信任的感覺真是十分美好！在剛剛上課的時候粗心的我曾經犯過幾次錯誤，但在事后改正的時候學生并沒有責怪我，或者抱怨，這也給予了我極大的信心，在啟明外語上課的這一學期，除了在教學上我得到了很多經驗外，各位老師對我的幫助不可謂不是人生中的一筆極大的財富，這不僅包括教學，還包括任何做人，如何做一個好老師，如何與人更好的溝通，楊校長對我講的開口講話的四層境界境界對我的影響也很大，在此與大家分享，第一重境界：開口殺人；第二重境界：開口煩人；第三重境界：開口服人；第四重境界：開口樂人。一言可以興邦，也可以誤國。

（三）工作的樂趣

在啟明工作的樂趣主要來在三點，一在教學時學生們與你一同獲得知識，感受學習的快樂，下課時與你一同嬉戲玩耍，傾吐他們心中的小秘密，做一個傾聽者，看到孩子們的笑容無疑是最快樂的事。二與各位老師一起工作時的快樂，啟明老師之間的友好的單純的氛圍是我最喜歡的，各位老師會給予我無私的幫助，老師一起玩笑、參加培訓、參加演課時的和睦氣氛都對我十分受用，我也十分喜歡。

（四）工作的困擾

我在啟明工作的困擾主要來自自身的積淀較差，本身

是非英語專業的學生，所以需要不斷的努力的提高自己，還有就是不能較好的安排好時間，一周七天，我有四天要來工作或者開會，在這期間感覺時間沒有得到充分的利用，在此希望各位老師能給與幫助。

（五）提高自己綜合素質的規劃

一我最欠缺的地方主要來自對教學內容的熟悉程度，缺乏對教學內容的整體把握，二口語較差，在上學期間看重的是應試能力，疏忽了口語能力，所以我口語目前還不是很好，所以在這學期中我努力練習口語，提高詞匯量，從而在教學中可以得到更好地發揮，三缺乏經驗，我目前教受的課程較少，希望可以找時間多聽課，以提高自己的教學素質。

（六）下學期的展望

一穩固續讀率，保證學生的流失

二提高自己對課程的把握，提高自己的口語能力

三多聽課完善自己的不足，提高對其他課程的熟悉理解程度

四做一個好老師亦做一個“好學生”提高自己的溝通能力，與學生一同學習。

感謝啟明教育對我的培養，感謝各位老師對我無私的幫助，謝謝！

2013年6月17日陳國志

第五篇：2017學年第一學期高二地理期末統考

2017～2018學年佛山市普通高中教學質量檢測

高二文科地理試題

2018.1

一、單項選擇題：

中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。剪紙具有鮮明的地方特色。讀下圖，完成1～3題。

1．上圖反映的生活情景最常出現在我國的

A．東北平原

B．長江中下游平原

C．青藏高原

D．華北平原 2．該生產場景最有可能出現在

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季 3．該季節出現這種生產場景的主要原因是

A．暴雨頻發，田間積水，排洪抗澇

B．雨季未到，麥苗返青，需水量大 C．入冬前澆灌，利于麥苗順利過冬

D．利用土地空閑期間修建水利設施 某地理興趣小組開展綜合實踐活動，以“佛山祖廟附近的商業網點分布狀況”作為活動主題。據此完成4～5題。

4．實地考察時，小組成員利用共享單車出行，他們使用相關軟件搜索附近共享單車的位置，運用到的主要地理信息技術有

A．GPS和GIS

B．RS和GPS

C．RS和GIS

D．GPS和GPRS 5．興趣小組對祖廟附近的商業網點分布的合理性進行研究，需要借助的資料有 ①人口密度圖

②商業網點分布圖

③綠地與濕地分布圖

④道路交通線路圖 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②⑧④ 2017年12月，我國河北省塞罕壩機械林場獲得聯合國環境規劃署頒發的地球衛士獎。自1962年2月建場以來，塞罕壩機械林場幾代人歷經50多年的艱苦創業，在荒原上成功營造出一百多萬畝的森林，為華北地區筑起了一道堅實的綠色屏障。下圖為塞罕壩機械林場位置示意圖，據此完成6～8題。

6．該林場最典型的樹種類型是

A．落葉闊葉林

B．針葉林

C．常綠闊葉林

D．常綠硬葉林

7．塞罕壩機械林場獲得聯合國環境規劃署頒發的地球衛士獎，最主要的環境效益是 A．凈化空氣

B．涵養水源

C．防風固沙

D．美化環境 8．下列項目不符合塞罕壩機械林場保護性開發方向的是

A．旅游開發

B．木材生產

C．特產種養

D．科研基地

2017年1 0月1 0日，森林城市建設座談會在河北承德舉行，佛山市獲“國家森林城市”榮譽稱號。城市森林的建設，會給城市帶來生態、經濟和社會等多方面的效益。據此完成9～10題。

9．下列屬于城市森林產生的社會效益的是

A．提供農、林、牧、副產品

B．提供重要的休閑娛樂場所 C．降低溫室效應和大氣污染

D．凈化水源，提高生物多樣性 10．為實現“城市森林·生態文明”的目標，下列做法合理的是 A．大量移植大樹、古樹進城

B．因地制宜合理搭配樹種

C．多引種歐美等國家的優良樹種

D．為了體現美觀，樹種要整齊劃一

粵港澳大灣區是指由廣州、深圳、佛山、東莞、惠州、中山、珠海、江門、肇慶9市和香港、澳門兩個特別行政區形成的城市群。是與美國紐約灣區、舊金山灣區和日本東京灣區并肩的世界四大灣區之一，是國家建設世界級城市群和參與全球競爭的重要空間載體。下袁為世界四大灣區部分指標的比較。完成11～13題。

11．根據上表可知，四大灣區

A．人口密度最大的是舊金山灣區

B．人均GDP最大的是舊金山灣區 C．紐約灣區第三產業比重最小

D．東京灣區進出口總額最大 12．關于粵港澳大灣區今后發展方向的敘述，正確的是 A．擴大農產品出口，積極發展基塘農業 B．發揮人口優勢，發展勞動密集型產業 C．加快技術創新，提高產業的競爭力 D．調整產業結構，大力發展傳統制造業

13．構建粵港澳大灣區的意義，下列描述不正確的是

A．打造具有國際競爭力的灣區經濟

B．促進粵港澳經濟文化深度融合 C．有助于分散珠三角大城市的職能

D．帶動周邊及內地社會經濟發展 長期以來，我國北方地區冬季供暖主要依賴煤炭。近年來，通過大規模實施“煤改氣”和“煤改電”工程，使煤炭消耗量不斷下降。據此完成14～15題。14．實施“煤改氣”和“煤改電”工程的主要目的是

A．節約煤炭資源

B．降低取暖成本

C．提高供暖效果

D．改善大氣質量

15．實踐證明，與“煤改氣”相比，“煤改電”更適合未來的發展趨勢，其主要原因是 A．天然氣比煤炭污染大

B．天然氣的供應和價格不穩定 C．用電比用氣成本更低

D．“煤改氣”投入比“煤改電”大

貴廣、南廣高鐵的建成，改善了該區域的交通環境，使廣東、廣西及貴州三省的聯系更加密切。下圖為“貴廣、南廣高鐵示意圖”，讀圖完成16～18題。

16．關于廣西、貴州兩省區共同地理特征的描述，正確的是

①城市化水平高

②山區面積廣

③河運便捷

④礦產豐富 A．

①②

B．②④

C．③④

D．②③

17．貴廣高鐵和南廣高鐵的建設對沿線地區生態環境的影響可能有 A．加劇沿線地區的土壤鹽漬化

B．加強了區域之間的聯系 C．促進資源開發和旅游業發展

D．加劇沿線地區水土流失 18．廣東省向貴州省進行產業轉移，所轉移產業的主要類型有

①技術密集型產業

②勞動密集型產業

③資源密集型產業

④資金密集型產業 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

下圖為中國某類能源分布圖(圖示數值省去了單位)，讀圖回答19～20題。

19．該類能源是

A．太陽能

B．風能

C．水能

D．地熱能 20．下列四地中，最適合開發此類資源的是 A．甲地

B．乙地

C．丙地

D．丁地

下圖為我國某年東、中、西部發電量和用電量柱狀圖。讀圖完成21～22題。

21．我國東、中、西部能源生產與消費差異形成的主要原因是

①東部地區能源需求量大，能源資源缺少

②東部地區能源出口量大

③東、西部地區之間的交通不暢

④中、西部地區能源資源豐富、消費量小 A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

22．為緩解東部地區電力供應緊張的現狀，在區際協調方面的可行性對策是 A．東部地區大力開發新能源

B．加大東西部之間的人口流動 C．實施能源資源的跨區域調配

D．東部地區調整工業產業結構

怒江源自唐古拉山南麓，流經云南后，在緬甸境內被稱為薩爾溫江，全長約3 240千米，河中急流性魚類品種較多。上游除高大雪峰外山勢平緩，中游流經橫斷山區，兩岸支流多，水力資源豐富。下圖為怒江一薩爾溫江流域示意圖。結合圖文資料，完成23～25題。

23．怒江支流較多，水能資源豐富，但干流僅適宜興修中小型水電站，其原因主要是

A．怒江支流短小，流域面積小

B．干流水量大且不穩定

C．地形落差大，水流湍急

D．修中小型水電站工程量小

24．怒江水電開發可能對魚類資源帶來嚴重破壞，其主要原因是

①流速減慢，水質下降

②水庫不利于急流性魚類生存 ③大壩建設阻礙魚類洄游

④水庫蓄水攔沙，庫區魚類食物減少

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

25．目前昌都正依托資源及區位優勢發展地區綠色經濟。昌都及附近地區適宜保留和發展的產業是 A．新興工業

B．水稻種植業

C．房地產業

D．旅游業

菲律賓呂宋島北部的“稻米梯田”(如下圖)被稱為“世界第八大奇跡”。早期當地土著居民為了謀生，在海拔1000多米的裸露山地上開山造田，用石頭壘成一道道堤壩，引山泉灌溉。目前，年輕人不再愿意重復祖輩們的生活方式，梯田文化正逐漸消失。完成26～28題。

26．影響該地區土地利用方式的主導因素是

A．地形

B．氣候

C．水源

D．勞動力 27．梯田中的石頭堤壩所起的主要作用是

A．田間交通

B．保持水土

C．防止滑坡

D．增大溫差 28．目前當地大量梯田干涸荒蕪，梯田文明正在消失，其根本原因是

A．生態破環嚴重

B．農業收入太低

C．自然災害頻發

D．勞動力資源不足 2017年12月6日，“第一屆中國(佛山)國際氫能與燃料電池技術及產品推介會”正式拉開帷幕。據大會報道，佛山將在產業基礎雄厚的區域建設鋰電池產業園區。目前已有大量新能源汽車中的核心部件鋰電池(儲能)配套企業進駐佛山，其中不乏大型品牌。完成29～30題。29．鋰電池產業基地落戶佛山的主導因素是

A．市場

B．勞動力

C．原料

D．產業基礎 30．佛山建設鋰電池產業園區或集聚區有利于佛山市 A．緩解城市交通壓力

B．改善城市生態環境 C．培育新的經濟增長點

D．提高能源利用率

二、綜合題：本題共3小題，滿分40分。31．

(12分)閱讀圖文資料，完成下列要求。

木薯是一種熱帶作物，是淀粉的主要原料。木薯淀粉廣泛應用于食品、飲料、糖果、化工、造紙、紡織、醫藥等行業。東南亞的越南、泰國、柬埔寨、印度尼西亞等國家是主要木薯生產國。目前中國是世界最大的木薯進口國。201 1年來，中國某公司與柬埔寨簽署合作協議，以相當于越南、泰國1／10到1／5的土地租金，租用5000公頃的土地進行木薯種植，并配建木薯加工廠。根據協議，“柬埔寨進口相關設備等免稅，中國進口木薯淀粉免稅”。

(1)根據木薯生長的氣候條件和用途，說明我國成為世界第一大木薯進口國的主要原因。

(4分)

(2)與越南、泰國相比，中國公司在柬埔寨投資木薯種植和加工的有利條件。

(4分)

(3)請你為中國公司在柬埔寨可持續發展木薯種植和加工提供合理化建議。

(4分)

32．(16分)閱讀圖文資料，完成下列要求。下圖為“世界某區域位置圖”，圖示虛線范圍內氣候特征獨特，夏涼少雨，冬暖多雨，年降水量達3000—4000毫米。每年9月中旬，鮭魚從海洋中回到該地，并沿河流回游到上游的溪流中產卵。白靈熊是該區域特有的珍稀野生動物，以森林中各類漿果為主食。回游季溪流中豐富的鮭魚能為白靈熊儲備越過冬眠所需的能量。20世紀后期，幾家大型跨國木材公司在該地區進行了商業性采伐。目前該地區包括白靈熊在內的多種珍稀野生動物瀕臨滅絕。

(1)分析圖示虛線區域氣候“冬暖多雨“的形成原因。

(8分)

(2)從氣候和水文因素分析鮭魚在每年9月中旬能順利回游到河流上游的有利條件。

(4分)

(3)分析白靈熊瀕臨滅絕的主要原因，并提出相應的保護措施。

(4分)

33．(12分)閱讀圖文資料，完成下列要求。

渾善達克沙地位于內蒙古錫林郭勒高原中部，是當地牧民理想的冬牧場。草原上，冬季降雪量大時，厚雪將牧草深埋，形成“白災”，降雪量過少時，存雪量不足，牧民用水緊張，形成“黑災”。而渾善達克沙地隆起的沙丘陰坡和陽坡的調節，能有效減少“白災”和“黑災”的影響。同時，草原上冬季的強冷風會在積雪表面形成堅硬的雪殼，使牲畜吃不到下面的枯草。選擇在沙地而不是在草原過冬，體現了牧民的生存智慧。為應對環境及市場的變化，部分牧民改進養殖技術，將接羊羔(給母羊接生)的時間向前調整了2個月，以便在冬季來臨之前將育肥的羔羊出欄。下圖為渾善達克沙地位置示意圖及其景觀圖。據此回答下列問題。

(1)分析渾善達克沙地內高低起伏的沙丘對人畜過冬的有利影響?(4分)

(2)分析沙丘的陰坡和陽坡對減弱“白災”和“黑災”的作用?(4分)

(3)簡述牧民把接羊羔時間向前調整了2個月的主要目的。

(4分)