第一篇：春季學期總結

2013-2014學年春季學期工作總結團結鄉教育管理中心王勇

本期以來，我主要分管的工作為學校的安全、財務、基礎設施建設等工作。轉瞬間，一學期飛馳而過，現就各項工作總結如下。

一、安全工作

1、健全安全工作領導小組，制定安全教育工作計劃及各項安全意外事故應急處置預案，層層簽定安全責任書。

2、加強各環節管理，確保學生安全。對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查，學校每周查，中心每月排查，及時發現排除隱患做好記錄。

3、加強安全教育。根據各校實際情況，利用班會、廣播、板報、國旗下講話等方式，開展安全預防教育，自護自救教育，提高學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結合季節性安全問題發放致家長一封信的形式和家長進行溝通交流，和家長們一起加強對孩子的安全教育。

4、狠抓安全，是我分管工作的重中之重，做到安全工作時時留意，開會必講，做到警鐘長鳴，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。在師生的共同努力下，全鄉各校未發生一起重大的安全責任事故。

5、存在的不足：

1、各校未開展各類應急演練。

2、消防設施、安保器材設備配套不全。

3、監督力度不夠，導致部分村校落實安全工作不到位。

二、財務工作

1、做好年度預算和收支計劃，并嚴格執行。

2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到財務底碼清楚，信息準確，定期向中心主任匯報，為領導合理使用資金提供依據。

3、每次報賬后進行公示，學期結束向各校匯報資金使用情況，加強財務監督。

4、各校嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

5、票據審核實行二人審批票據制度，主任簽署“屬實”，分管副主任簽署“同意報銷”。

6、存在的不足：

1、各校學前班經費、物資變賣資金使用不規范。

2、各校財務檔案資料不健全。

三、基礎設施建設

1、完成新田小學、海戛小學操場硬化，圍墻修建，柱中小學廁所修建。

2、有項目工程的學校，教師公租房和學生男女生宿舍正常施工。

3、團結小學教師公租房和學生男女生宿舍竣工驗收。

4、存在的不足 ：

1、基礎設施建設領導機構不健全。

2、對工程的現場監理不夠。

3、施工場地應有的防護設施、標示和警示語不健全，場地凌亂，存在安全隱患。

四、自身存在的問題

自分管學校各項工作以來，自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進加強：

1、創新精神不夠，吃苦耐勞程度不夠，許多工作沒有達到預期效果。

2、深入村校頻率不夠，監管力度不到位。

3、與教職工之間的溝通不夠，還需進一步加強。

4、投入學習的時間不夠，綜合能力有待提高。

五、今后的努力方向

1、做好主任的助手，當好配角，重視中心領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。

2、努力把各項工作中存在的不足抓好。

3、平時顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。

3、工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。

4、加強管理和業務知識的學習，提升自我的管理水平。

5、正確對待自己的不足，認真聽取領導、同事的意見，使自己能把工作做得更好。

第二篇：2010春季學期總結

連州市龍坪鎮中心小學工作總結

（二○○九——二○一○學第二學期）

二○一○年七月 連州市龍坪鎮中心小學工作總結

（2009-2010學第2學期）

2009-2010學第二學期，在上級教育行政部門和當地政府的正確領導，全鎮小學師生的共同努力下，我們以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步完善學校管理，教育教學各方面都取得了可喜成績。

一、加強學校常規管理，學校管理水平進一步提高

（一）完善學校管理評估方案，進一步規范學校管理行為。本學期，我們修訂了學校管理中各項評估方案，印發各小學，并認真貫徹執行。這些評估方案包括《龍坪鎮中心小學辦公室成員職責評估方案》、《龍坪鎮小學校長職責評估方案》、《龍坪鎮小學校園校貌評估方案》、《龍坪鎮小學德育工作評估方案》、《龍坪鎮小學常規教學工作評估方案》、《龍坪鎮小學財務工作評估方案》和《龍坪鎮小學安全工作評估方案》等。通過這些方案的實施，有力地促進學校管理工作走上規范化，經常化軌道，各校教育教學水平不斷提高。

（二）完善各項規章制度，進一步促進學校管理制度化。

1、完善并嚴格執行《連州市龍坪鎮小學獎勵性績效工資實施細則》。本學期，我們修訂了《連州市龍坪鎮小學獎勵性績效工資實施細則》，面上各小學也相應修訂了本校的《獎勵性績效工資實施細則》，全鎮小學以義務教育學校績效工資實施為契機，真正建立科學規范的義務教育教師收入分配機制。堅持多勞多得，優績優酬的原則，重點向一線教師、骨干教師和作出突出成績的其他工作人員傾斜，充分發揮獎勵性績效工資的激勵作用，使廣大教職工更加扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務，真正推進全鎮教育事業持續健康快速發展。

2、制訂并實施《連州市龍坪鎮中心小學請假制度》。請假制度的制定和實施，有效規范了教師請假行為，杜絕了以前事無大小，一請了事的現象。

3、制訂并實施《連州市龍坪鎮小學教師外出考察方案》。為調動全鎮教職工的積極性，激勵全體教師努力提高教育教學質量，經校長會議討論研究決定，制訂并實施了《連州市龍坪鎮小學教師外出考察方案》，對在教育教學工作在成績突出的領導、教師給予外出考察獎 勵。此舉極大地調動了廣大教師的積極性，對提高全鎮小學教學質量起到了很好的促進作用。

4、制訂并實施《連州市龍坪鎮中心小學參加連州市市區教師招考規定》。此規定明確參加市區招考的，必須是本鎮各方表現優異的教師，在確保市區招考到好教師的同時，很好地促進年輕教師努力提高教育教學質量。

5、我們制訂了《連州市龍坪鎮中心小學計算機網絡管理規定》。本制度的實施，為我們充分利用計算機網絡功能和資源，保障存貯于計算機設備中各種信息的安全可靠，防止人為或意外損壞，確保網絡活動健康有序起到了很好的作用。

6、繼續實施《連州市龍坪鎮小學教師激勵機制實施方案》。本方案的實施，對進一步推動我鎮教育教學發展，充分調動廣大教師的積極性和創造性，激勵廣大教師安教、樂教，積極獻身教育事業，全面提高教育教學整體水平，起到了極大的促進作用。

二、調動一切積極因素，努力提高教育教學質量

（一）加大投入，進一步優化辦學環境。

1、在教育局和龍坪鎮黨委政府的大力支持下，中心小學運動場的建設基本完成,學校體育活動場所得到極大拓展；完成了中心小學自然實驗室的建設，為學校增添了一間現代化的教學室場；中心小學利用有限資金建設學校風雨走廊，使師生在校園內風雨無阻；中心小學和太平小學農家書屋建設順利完成，添置了一大批圖書資料，極大地豐富了師生的精神食糧。

2、積極進行新一輪布局調整工作，進一步整合我鎮小學教育資源，優化教育資源配置。本學期我們首先認真做好沙坳小學教學點、石橋小學教學點的撤并前的宣傳工作，其次是將黃芒小學降為教學點，為在2012年完成我鎮小學新一輪布局調整工作打下基礎。

3、抓好完小規范化建設，在上學期完成麻步小學創建“清遠市規范化學校”基礎上，啟動了朝天小學“清遠市義務教育規范化學校”創建工作，并進展順利。

4、本學期，校園傷害案件頻發，我們在全鎮小學進行了安全排查，將各種危害學校安全的因素建立臺帳，并要求各小學加強校園安全管理，配備必要的安全防范器械，如購買辣椒噴霧器、配備木棍鋼叉,中心小學還安裝了監控系統等，做到人防、物防、技防、聯防相結合；我們還繼續與派出所、司法所、交警、工商等部門協作，加強學校周 2 邊環境的整治力度，取締無證小攤小販、非法網吧、非法營運車等，為學校營造一個良好的教育教學環境。

（二）加強隊伍建設，提高隊伍素質

1、加強對校長的管理，努力提高校長管理水平。

繼續實行校長職責評估制度,并將校長職責評估結果與獎勵性績效工資掛鉤。全鎮各小學校長端正學校辦學思想，認真貫徹新課程標準，全面推進素質教育，真正做到依法治教、依法治校，促進學校常規管理的規范化，提高我鎮小學的教育教學水平和辦學效益。本學期校長職責評估較好的學校有中心、太平、墾區和孔圍小學。

根據市局要求，選派校長參加培訓，努力提高校長的管理能力和管理水平。本學期，胡永響校長順利完成了小學校長高級研修班最后一階段的學習培訓，完滿完成了培訓任務；中心小學校本部黃桂芳主任參加了“廣東省第四期革命老區、邊遠山區縣農村小學校長培訓班”的培訓學習。

各小學校長平時也加強學習，切實做好學校的領導班子建設，配備有凝聚力和有戰斗力的領導班子，更有效地管理好學校。

各小學校長以身作則，主動擔任主科教學，成為學校的領頭羊，在學校工作的方方面面都要起到模范帶頭作用，真正做師生的表率。

實行了校長外出公示制度，讓全校教師知道領導外出的事由，杜絕了校長隨意缺勤現象。校長外出后，指定專人負責學校日常工作，杜絕了學校管理漏洞。

2、加強對教師的管理，努力提高教師的自身素質和教育教學能力。⑴加強政治學習，努力提高教師的職業道德水平。

全鎮各小學堅持每周進行政治學習的好習慣。通過學習，提高教師們對依法治校，依法治教的認識，進一步轉變觀念，提高職業道德水平，依法保障少年兒童學習的基本權利。

⑵加強在職培訓，努力提高教師素質和教書育人的能力。

本學期，我鎮小學17位教師參加了“教師教育技術中級培訓”班培訓學習；中心小學也組織了朝天片教師、麻步片教師的“課件制作培訓”班，對教師進行課件制作培訓；暑假期間謝君老師還將參加清遠市心理健康教育B證培訓。通過培訓，各小學教師教育教學水平有了較大提高。

⑶鼓勵教師積極參加學歷學習，提高學歷層次。雖然本鎮小學教師85.5%大專以上學歷，但是仍有很多教師參加學歷學習，進一步提高學歷層次，所以本科學歷的教師越來越多。⑷加強對班主任的管理，努力培養更多的優秀班主任。首先，我們認真貫徹執行教育部下發的《中小學班主任工作規定》，切實做好班主任工作。

其次，認真貫徹落實《連州市優秀班主任考評細則》，并按教育局要求推薦我鎮各小學的優秀班主任參加“連州市優秀班主任”評選，真正做到獎勵先進，鞭策后進，進一步提高我鎮班主任隊伍的工作水平。

再次，我們將班主任工作實績與獎勵性績效工資掛鉤，在班主任費中提取10%作為優秀班主任獎勵金，用于獎勵各小學的優秀班主任，大大提高了各小學班主任的工作積極性。

（三）開展了一系列教育教學活動

1、教研活動正常進行，有效地促進了教師教學能力的提高。①本學期中心片、朝天片均按要求開展了教研活動，并取得較好效果。中心小學還舉辦了教學開放周，讓全鎮各小學教師隨堂聽課，促進了教師教學能力的提高。

②進行了龍坪片（龍坪、保安、西江、九陂）美術青年教師基本功競賽，中心小學鄧發進老師榮獲第一名，代表龍坪片參加連州市美術青年教師基本功競賽，并榮獲連州市賽區二等獎。

③譚少明、歐秋香、梁惠情等老師隨局教研室到佛山等地進行教研活動，并收到較好效果。

④課題研究取得新進展。中心小學教研課題《山區小學生“四位一體”品行評價研究》、《小學生數學課堂語言表達能力訓練的實踐與研究》、《小學英語課堂活動設計與學生參與活動質量關系的研究》《搭建口語交際課互動平臺——充分利用語文課堂提高農村小學生的口語表達能力》進展順利，一些好的做法、經驗已開始推廣，其中《小學生數學課堂語言表達能力訓練的實踐與研究》已準備結題。

⑤出版了《龍坪教研》2010年第一期，將教師的優秀論文和教育教學經驗向全鎮小學教師展示交流，相互學習，有力地促進了教師教育教學水平的提高。

⑥開展了清遠市中小學心理健康教育優秀論文評選活動。經評選，我鎮小學陳志英的《論如何進行小學生心理健康教育》、劉春媚的《現階段如何對小學生進行心理教育》、莫秀英的《小學生自我調節心理有方法》等3篇論文選送市教育局參加評選。

2、開展了“爭當信使 喜迎亞運——廣東歡迎您”書信活動。通過活動，引導我鎮小學生爭當亞運志愿信使，關注亞運、祝福亞運、參與亞運，為亞運營造濃厚的宣傳氛圍。

3、開展了“南粵甘泉”抗旱和“情系玉樹，愛滿人間”救災捐款活動。在這次活動中，僅中心小學校本部學生新捐款980元。通過活動，充分展現了學生的愛心，讓學生從小培養“一方有難，八方支援”的思想。

4、開展了體育競賽活動。本學期各小學有條件的均召開了體育運動會，條件不足的也進行了單項體育競賽。通過競賽，選出了參加連州市中小學運動會的參賽隊員，并立即著手訓練，爭取在中小學運動會中取得好成績。

5、開展了“大課間”體育活動制度。本學期，我們在全鎮小學還開展了“大課間”體育活動制度，確保了學生體育活動時間，保障了學生身心健康。

6、開展了慶祝“六一”兒童節活動。在慶祝“六一”兒童節活動中，有的學校進行了游園活動，有的學校進行了文藝表演，有的學校帶學生外出參觀學習。學生在各種活動中真正體會到了當家作主的“小主人”是多么的自豪。

7、開展了評選“三好學生”和 “優秀學生干部”活動。本學期，我鎮小學開展了評選連州市中小學“三好學生”、“優秀學生干部”活動。經各校評選，中心小學的梁秋敏、楊非凡、潘廣興和麻步小學的馬衛勤被評為連州市“三好學生”，朝天小學的袁葉鳳、墾區小學的周倩和中心小學的付曉晴被評為連州市“優秀學生干部”。活動的進行，為學生樹立了學習的榜樣。

8、召開了全鎮小學德育工作會議。4月21日，我們在中心小學召開了全鎮小學德育工作會議，會上中心小學、青石小學介紹了學校德育工作經驗，鄭樂忠、張麗珍、張建英等教師交流了自己德育工作的心得。這次全鎮小學德育工作會議進一步貫徹落實了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，總結、交流了近年來我鎮小學德育工作經驗，明確了當前和今后一個時期的工作思路和任務，切實增強了德育工作的時代性、針對性、實效性和創造性，為開創我鎮小學德育工作新局面打下良好基礎。

9、開展了“不讓毒品進校園”活動。活動中，我們把禁毒教育納入學生德育教育的重要內容，做到“教育計劃、教育材料、教育課時 5 和教育師資”四到位，取得了“學生不吸毒，校園無毒品”的良好效果。

10、開展了“廣東扶貧濟困日”捐贈活動，全鎮教師踴躍捐款，共捐款17000多元人民幣，為貧困山區建設貢獻了一份微薄之力。

11、開展了教育教學工作檢查評比活動。中心小學、青石小學、太平小學和新圳小學在檢查評比中成績優異，排在各小學前列。各小學管理工作較到位，檢查平均達到95.5分。

12、進行了期末質量檢查活動。7月2日，全鎮小學在市教育局的統一布置下進行了期末考試。經集中評卷，中心小學、太平小學、孔圍小學和新圳小學等學校取得了較好成績。被局抽檢的學校和科目也取得了良好成績。

賴美玲等12位同學成績優異，被推薦就讀我市優質中學――北山中學。

（四）做好后勤工作，為學校教育教學活動提供有力保證

1、在上學期學生飯堂改制成功的基礎上，進一步探索住宿生管理新途徑。中心小學、朝天小學住宿生管理進一步優化，并形成了各自特色，住宿生管理不再成為學校的負擔，有力地促進了教育教學活動的正常開展。

2、完成了校方責任險投保工作，真正為學校開展各項活動保駕護航。

（五）其他工作

1、做好工會、校務公開工作和成人教育工作。

工會方面，我們開展了一系列工會活動。首先，我們利用“三八”節，組織各校婦女開展了豐富多彩的活動；其次，中心小學校本部舉行了女子籃球賽；最后，全鎮小學進行了“教工杯”男子籃球賽，中心小學教師隊獲得第一名，完全小學老師隊獲得第二名。

征訂了《工會的基本職責》，并組織教職工認真學習。校務公開和成人教育工作順利進行。

2、做好黨務工作。本學期我鎮小學黨務工作取得新的成績，黃國滿、黃桂芳、陳永曄、鄧運鍵等四位教師骨干光榮地加入了中國共產黨，我們黨這個隊伍更加強大。5月28日，黨總支還組織了黨員同志外出佛岡開展活動，不但開闊了黨員同志的視野，更增加了黨組織的凝聚力。李顯華、成戊華、王樹榮、潘偉峰等4名黨員被評為龍坪鎮“優秀共產黨員”，胡永響、陳惠玲、黃美榮、歐玉芳、張燕強、黃世強等6等同志被評為中心小學總支部“優秀共產黨員”，中心小學黨 總支部被評為龍坪鎮“先進黨總支部”。從6月份開始，中心小學黨總支還按鎮黨委要求啟動了“創先爭優”活動，成立了活動領導小組，制定了活動方案。

3、教師的考核和職務晉升工作順利進行。

在2009－2010技術職務考核中，徐秋林等25位教師被評為優秀等次。

陳郁群、羅金華、黃麗霞、黃友志、吳富娣等5位教師達到晉升小學高級教師條件，推薦參加小學高級教師的評審。

李妍妍老師工作一年期滿，轉為正式教師。

4、計劃生育工作正常進行。繼續實行了計劃生育工作聯系制度，辦公室及各小學均設立了計劃生育聯系人，每月向鎮計生辦填報本單位干部職工計劃生育情況，沒有出現違反計劃生育現象。

5、評優評先工作。中心小學被推薦參加“連州市教育系統先進集體”的評選，中心小學、龍坪幼兒園、太平小學、墾區小學和孔圍小學被評為“龍坪鎮教育先進集體”；莫慶國、邱水娟被推薦參加“連州市教育系統教育先進工作者”的評選，陸海鷹等20位教師被評為“龍坪鎮教育先進工作者”；董琴妹等6位班主任被推薦參加“連州市優秀班主任”的評選；梁惠情等7位教師被推薦參加“連州市教育系統教育優秀工作者”的評選。

三、存在問題和今后努力方向

1、校園安全工作資金短缺，令校園安全防范措施無法真正到位，不能做到“人防、物防、技防與聯防”一體化，個別學校仍無圍墻，校園安全工作仍任重道遠。

2、學校布局調整工作困難重重，撤并后學生上學中途遠，不撤并學生人數不足，存在兩難局面。另外，撤并后學校資產管理存在問題，學校管理撤并后資產自主權不大，村民有侵占學校財產苗頭。

3、住宿生住宿管理仍是難題，資金沒有落實，致使學校經費更是雪上加霜，嚴重影響學校教育教學工作的正常開展。

4、個別校長在以身作則，充分調動教師積極性，以及學校管理中均存在不少問題，令學校工作不到位，拖了全鎮小學的后腿。

今后，我們要想方設法籌措資金，確保學校安全防范工作到位，保證正常的教育教學秩序；加強學校領導班子建設，向管理要質量，爭取我鎮小學教育教學質量走上新臺階。

二○一○年七月八日

第三篇：2011春季學期德育總結

2010—2011學第二學期 育苗小學德育工作總結

在本學期，我校堅持以“民辦教育促進法”為指導思想，圍繞太和中心學校的工作布署，根據本校的實際情況，堅持“管理強校、教研興校、質量立校”的辦學理念，科學謀劃，嚴格管理，努力促進教師專業素質的提高，加強校園文化建設，全面抓好學生良好習慣養成教育，努力提高教育教學質量，實現學校和諧科學發展，進一步提升辦學品位與辦學效益。以下對本學期的德育工作進行總結：

（一）繼續堅持育人為本，進一步增強德育工作的實效性，做到以“德”促“教”

1、加強教師隊伍建設，提高教師專業化水平。

（1）抓好學校領導干部隊伍建設，發揮學校領導干部隊伍的先進性、合作性、創新性。通過學校領導干部培訓、考核等途徑，提高學校領導干部專業水平與管理技能。學校領導干部要積極參與教研組活動，對教學進行指導，上示范課，聽評課（本學期校長不少于20節，教學管理領導不少于30節）。積極撰寫管理手記，認真做好讀書筆記，及時總結反思，撰寫論文，積極參加縣鎮的評比活動，努力打造一支研究型、學者型學校領導干部隊伍。

（2）不斷完善隊伍建設機制，打造師德高尚、素質過硬的教師隊伍。一是開展“向我身邊的優秀教師學習”等師德建設活動為載體，全面提高師德水平。二是廣搭平臺，拓寬渠道，以學校自主研修與外出培訓相結合，不斷提高教師學科素養與信息化素養，做好語文、數 學、英語教師學科素養的檢測工作，促進學科素養的提升。三是開展教學能手評選活動，充分發揮教研組的作用，促進教師隊伍整體素質全面提升。四是結好“對子”。教導處要繼續在新老教師中開展“一幫一”結對子活動，或者骨干教師與年輕教師的 “一幫一”結對子活動。通過結對子活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新（或年輕）教師盡快適應教學，老（或骨干）教師再上新臺階，促進教師專業發展，共同提高教學質量。

（3）抓好班主任隊伍建設，采取培訓、座談會、閱讀資料、撰寫心得等多種途徑，著實提高班主任德育工作水平。加強班主任培訓，增強班主任的責任心與工作技巧。注重班主任間的交流，重視班級管理經驗的總結，提高班級管理水平。強化班主任與家長、學生間的溝通。

（4）加強師德建設，樹立現代主體教育思想。每一名教師都要樹立以學生為本、教為學服務的現代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作計劃中，尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。

2、堅持“育人為本，德育為先”的教育原則，不斷創新德育工作方式，扎實開展各項德育工作，努力提高德育工作水平，塑造心靈美、行為美、語言美的學生健康形象。

（1）在學校德育工作中，要以學生行為規范養成教育為重點，積極把法制教育、心理健康教育、安全教育、禁毒教育、誠信教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。各班班主任要深入了解學生個性特點，要全方位地抓好學生常規管理，力求從日常常規教育工作中培養學生良好的行為習慣，嚴格紀律管理，規范課堂紀律、校園管理以及乘車、就餐、放學排隊等秩序，關注學生穿著儀容和言行（文明禮貌教育），要求從細微處見管理成效及見學生良好行為習慣的養成。每月主題教育內容：

2、3月份：感恩回報、養成教育；4月份：文明禮貌、孝德教育；5月份：誠信教育；6月份：民族精神教育。

（2）開展形式多樣的心理健康教育，塑造學生美好心靈。（3）進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。加強學校與家庭的聯系，通過電訊、家訪等形式，與家長形成德育合力，共同教育轉化學生。在工作中要針對縣城學校的教育現狀，研究留守兒童，隔代監護人等問題，采取多種關愛措施（如在學習上、思想上、生活上關愛留守兒童），切實提高德育工作的有效性和針對性。

（4）充分發揮少先隊的德育功能。繼續以少先隊大隊部為德育主陣地，深入開展“文明班”與“先進中隊”的評比活動，定期舉行各種德育娛樂活動，定期舉辦校班特色墻報，采取多方位、多元化、多渠道的形式對學生進行諸如思想道德、文明衛生意識、法制意識、集體意識、紀律意識等的培養，力求從教育活動中培養具有愛國守法、文明誠信、言行真善的學生健康形象。搞好少先隊陣地建設，嚴格執行隊部室管理制度。加強少先隊隊伍建設，加大力度嚴格訓練鼓號隊，規范大隊委員會職能小干部和值日生的值日工作，發揮少先隊工作能力。

注重校園文化建設，發揮環境育人的功能，加強少年兒童的道德教育，以上級部門下達的文件精神為知道，以每月重大節日為契機，豐富紅領巾廣播站、黑板報、宣傳窗等宣傳陣地的教育內容，充分展示隊員特長，提高教育實效，重視在少年兒童中培育、弘揚民族精神。本學期的主題墻報有：“我愛綠色”“學雷鋒見行動”“ 快樂成長平安校園”“勞動最光榮”“慶祝六一 快樂成長”等。手抄報主題是：“法制專欄”。通過辦報活動，增強隊員們的各種意識，鍛煉隊員們的動手能力和合作能力。

開展各種中隊、大隊主題教育,如：中隊活動：“暢想新學期”主題隊會、“春天談環保”主題隊會、“我讀革命書籍”主題隊會、“誠信專題”主題隊會、“復習心得交流會”主題隊會等。

大隊活動包括： 佩戴紅領巾，敬隊禮比賽、二至六年級查字典比賽、安全歌謠創作及小組朗誦比賽、《講文明話，做文明事，養成文明習慣》征文比賽、母親節親子賀卡制作比賽、一、二年級開展詞語接龍比賽、三至六年級開展成語大比拼活動、“我的六 一，我做主”游園活動、“多彩童年”兒童詩朗誦比賽等。

在“六一”兒童節前，做好了一年級的同學隊前教育。指導一年級的中隊輔導員有計劃地指導學生了解《少先隊章程》的內容，使他們做到“六知”、“四會”、“一做”，而且還組織了第二批新隊員入隊。積極開展校園廣場文化活動（興趣小組、才藝展示、游園活動）及社會實踐活動。通過活動，使學生充分展示自身特長，收獲課外知識，體驗活動意義，享受活動喜悅，使學生在活動中增強交際能力，增長見識。

繼續規范常規教育程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程。進一步健全“文明班”和“先進中隊”評比制度，這兩項評比大大提高了隊員們的集體榮譽感，讓個人行為和集體緊密聯系，提高了督促的作用。規范了少先隊的紀律 如：文明禮貌，個人及環境的清潔衛生，班級紀律，戴紅領巾及校卡，穿校服、、、、、、本學期獲文明班次數較多的班級有：一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（2）班、三年級全級、四（3）班、五（2）班、五（3）班、五（5）班、六（2）班、六（3）班。獲先進中隊次數較多的班級有：一（1）（2）班、二（1）（2）班、三（1）班、四（3）班、五（5）班、六（3）班。由此看出，這些班級的班主任責任心強，管理能力強，這些班級的班干隊干也是一個個小能手，從細微處抓好學生管理，師生攜手共創良好的集體。

只有科學合理安排，進一步加強校園文化建設，才能進一步提高育人氛圍。

（二）扎實抓好安全、法制教育

要真正樹立學生安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識，共同做 好學生校內外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。本學期我校舉行了一次消防安全演練，全校師生參加了這次活動，取得了良好的效果。

（三）加強德育網絡建設

整合德育教育資源，充分發揮少先隊、團委、婦聯、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題。要建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通，實現家庭與學校互動，共同培育未成年人健康成長。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。

清新縣太和育苗小學

二0一一年六月三十日

第四篇：2013春季學期班主任總結

二年級（3）班班主任期末工作總結

作為一名班主任，付出了比一般老師更多的責任，得到了比一般老師更多的甘甜。經過一年多的班主任工作，我體會很多，甚至愛上了班主任工作，我將來會更加的努力，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學生,盡我所能引導他們,讓他們在關愛中健康成長。

別林斯基說過:“愛是鑒別教育的尺度。”愛學生是教師教育學生的起點和基礎。我時刻牢記這句名言,要求學生自己誠實、公正,體貼學生,成為全班學生都喜歡的好教師??

1、用良好的形象感染學生：班主任教師是學生的榜樣,我們都知道“身教重于言教。”我時刻注意自身對學生的影響,處處以身作則。平時我十分注意自己的言行舉止,要求學生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的帶動下,班級面貌發生了巨大的變化:班風正、學風濃,同學們團結互助,形成了一個朝氣蓬勃的班集體。

2、良好行為習慣的培養：對任何人來說,從小培養良好的習慣非常重要,好習慣一生受益。我在注重培養隊員道德品質的同時,還注重培養隊員良好的行為習慣。引導他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之。”比如:每個學生都知道要講文明、守禮貌的大道理,可具體做的時候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導同學們從小事做起,使用禮貌用語:謝謝；對不起；沒關系。今學期,我班的陳澤穎同學在放學的時候，見到校門口附近有廢紙屑，就主動撿起丟到垃圾堆，校長看到了她的做法，都豎起大拇指表揚了她。我通過這件事及時教育學生講文明、愛清潔要從身邊的每件小事做起。大部分學生都以她為榜樣，見到垃圾主動彎腰撿起。

3、讓班級活動多樣化：班級活動是班集體建設的命脈,豐富多彩的活動,可以讓學生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學生的天性。我先后組織學生開展了“合理使用壓歲錢”的中隊主題活動,“寫字比賽”、“我與安全同行”、“讀書比賽”等一系列活動。活動都由學生自編、自導、自演,他們都為搞好一次活動而一齊忙碌。班隊活動就像是催化劑,讓學生活潑向上,讓他們充滿活力與朝氣,擺脫學習沉重的束縛,讓他們享受快樂,享受藍天陽光。讓學生體會班級的主人翁精神。

班主任要善于發現學生的長處,發揚他們的優點,使他們團結在集體的旗幟下,為一個共同的目標而 努力!在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用“一周競選班委”制,讓每一個學生都來當一次班委,來體驗當班干部的快樂和喜悅,更讓學生體會到當班干部難,當好班干部更難,是要會出巨大的心血和汗水的。

生活在集體溫暖的懷抱里。在班內,培養他們彼此團結、互助友愛、具有責任心、遵守紀律、維護集體榮譽。有了這樣一個良好的集體,學生生活在其中十分愉快。一分耕耘,一分收獲；日復一日,年復一年,我對班級持久的愛匯成優美的激蕩人心的交響曲,看著自己的學生在一天天健康成長,看著他們取得一次又一次的勝利,我感到無比欣慰。

第五篇：2012春季學期副校長總結

草海鎮五里崗小學2013年春季學期

副校長工作總結

本學期我校得到各級領導的關心和支持下，經全體教師團結協作，求真務實，扎實工作，有計劃、有步驟，順利而圓滿地完成各項教育教學任務。回顧一學期以來的工作，現總結如下。

一、本學期開展的工作

1、按時組織教師政治理論及業務學習，及時傳達上級文件精神，按時完成上級布置的各項任務。

2、利用家長會與學生家長簽訂安全責任書。

3、完善食堂各種食品衛生管理制度；按時做好每天食品采購清單、出庫清單、就餐登記等記錄，并做好48小時食物的留樣。

4、加強學校教育教學常規工作管理，按照草海鎮中心校和學校的工作計劃，按時開展教研工作及聽評課活動，并承辦了草海鎮中心校五心教育全鎮優質課評比活動。

5、半期召開一次全校學生家長會，并且很成功，大部分家長進一步認識，只有學校家庭經常溝通，共同配合，共同教育，才能做好孩子的教育。

6、加強師生消防、禁毒、交通、反邪教等安全教育，制定各種安全制度，開學初與各班集簽訂《安全責任書》，每天利用集隊時間對學生進行安全教育和記錄。

7、添置部分學生桌、椅以及一些辦公設備等，進一步完善教師的辦公條件，學生食堂還添置了消毒柜，冰箱，切菜機和切肉機等等。

9、本學結束，召開散學典禮暨畢業班典禮大會，并對本期以來成績優異，表現突出的學生進行表彰。

二、存在的困難問題

1、學校食堂狹小無法解決全校學生集中在學校食堂就餐。

2、學生思想、行為有待進一步的加強教育。

3、學生校外學習氛圍差，學生無心向學，部分家長對子女管理不夠位。

三、下步工作努力方向

1、進一步爭取擴建食堂解決學生就餐難問題。

2、爭取增添各種教學辦公設備，進一步提高教師工作效率。

3、進一步和家長搭建溝通的橋梁，共同做好學生的教育。

4、抓好校園文化、班級文化建設。

2013年7月

草海鎮五里崗小學2013年春季學期

學

校

工

作

總

結

年7月

2013